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全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試（PETS）產(chǎn)生的背景？
加入WTO后，為了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)更好的發(fā)展，為了便于交流和吸收世界一切文明成果，擴(kuò)大國(guó)際的交往與合作，學(xué)習(xí)和掌握外語(yǔ)對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)就格外重要。從某種意義上說(shuō)，普及外語(yǔ)和培養(yǎng)外語(yǔ)人才，已經(jīng)不是一般的教學(xué)問(wèn)題，而是影響我國(guó)對(duì)外開(kāi)放方針更好實(shí)施和推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題。在中國(guó)走向未來(lái)，面向21世紀(jì)時(shí)，英語(yǔ)已經(jīng)成為大眾生活中必不可少的交際工具。為滿足社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要，改進(jìn)我國(guó)原有的英語(yǔ)教育考試，改變現(xiàn)行的英語(yǔ)考試過(guò)于封閉、與社會(huì)需求脫節(jié)的被動(dòng)局面，克服很多學(xué)生經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，卻不能熟練地閱讀外文原版書(shū)籍，聽(tīng)不懂，講不出，難以與人交流的缺陷。
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