【熱門(mén)】工作述職報(bào)告模板集錦七篇
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的工作述職報(bào)告7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作述職報(bào)告 篇1
一，校長(zhǎng)，要做一個(gè)思想者
有人說(shuō)：校長(zhǎng)是一所學(xué)校的掌舵人，他的思想決定了一所學(xué)校的發(fā)展方向。校長(zhǎng)要有大局觀，要有前瞻性，要學(xué)會(huì)選擇，要勇于擔(dān)當(dāng)。有思想，出思路，就要加強(qiáng)自身文化素養(yǎng)的重塑，不斷提升自己的思維品質(zhì)，增加自己的文化底蘊(yùn)。
1，修人品。
1）正人先正己，身先士卒是作為領(lǐng)導(dǎo)必須具備的品格，也是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。校長(zhǎng)，作為行政領(lǐng)導(dǎo)班子的班長(zhǎng)，更要帶好頭。鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，自己先深入課堂，上課聽(tīng)課評(píng)課，促膝交談中互增了解，傳遞信息；開(kāi)展課題研究，自己先行一步，學(xué)深學(xué)透一點(diǎn)，思維碰撞中厘清頭緒，明確方向；學(xué)校師資緊缺，自己主動(dòng)要求頂班上課，理解支持中無(wú)數(shù)難題，迎刃而解；關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展，自己帶頭參評(píng)中高職稱，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，磨礪中加速成長(zhǎng)，推出新人；暑期基建維修，積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)目做規(guī)劃從頭學(xué)起，齊心協(xié)力中辦學(xué)條件，逐步改善。雖然，校長(zhǎng)不可能事必躬親，但我和老師們一起上公開(kāi)課，批閱卷子，參加課例研討，撰寫(xiě)教學(xué)論文，進(jìn)行質(zhì)量分析，感受教學(xué)的困惑和壓力；整整一個(gè)假期和后勤人員一起堅(jiān)守在工地上嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。
2）待人重坦誠(chéng)，人品是處事為人之基，我告誡自己要懂得"尊重，誠(chéng)信，寬容，堅(jiān)定"。教師是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)，校長(zhǎng)是塑造良師的職務(wù)，沒(méi)有教師自身的進(jìn)步，就不會(huì)有學(xué)生的全面發(fā)展；沒(méi)有教師的不斷發(fā)展，也就無(wú)從談起學(xué)校的發(fā)展，要把發(fā)展教師與發(fā)展學(xué)校融為一體。我經(jīng)常反思：我為教師的發(fā)展做了什么 教師取得了哪些進(jìn)步 獲得了哪些發(fā)展 無(wú)論討論公事或者處理私事，做到光明磊落，正確認(rèn)識(shí)每一位教師的價(jià)值，知人善任，人盡其才，給予適時(shí)的點(diǎn)撥和恰當(dāng)?shù)闹�，幫助教師更好更快地成長(zhǎng)。所謂"當(dāng)局者迷，旁觀者清"。作為校長(zhǎng)的這點(diǎn)清醒，是教師從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里不斷得到有益指導(dǎo)的基本保證。長(zhǎng)此以往，教師隊(duì)伍才會(huì)充滿活力，學(xué)校才會(huì)長(zhǎng)盛不衰。
3）為人輕名利，找準(zhǔn)定位是處事不驚的關(guān)鍵。面對(duì)來(lái)自學(xué)校教育內(nèi)部外部的種種，明確將促進(jìn)學(xué)校發(fā)展視為自己最基本的立場(chǎng)，時(shí)時(shí)提醒自己：校長(zhǎng)的使命是促進(jìn)"這個(gè)學(xué)校"的發(fā)展，立足學(xué)校發(fā)展，扎根教育改革，有了這樣的"自我"意識(shí)，便擁有了一顆素心，創(chuàng)造性地利用各種資源，凝聚成學(xué)校教育的不斷變革，學(xué)校自身的不斷發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展，成為自身發(fā)展的一部分；教師，學(xué)生的成長(zhǎng)，成為自身生命質(zhì)量的構(gòu)成，我想只有這樣的校長(zhǎng)才不是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，只有這樣的校長(zhǎng)，才是豐富的，獨(dú)特的，有生命力的。
2，增底蘊(yùn)。
教育呼喚智慧，學(xué)校管理更需要智慧。"從實(shí)踐中省思，從書(shū)本中汲取，從團(tuán)隊(duì)中獲得"成為我學(xué)習(xí)提高的主要途徑與渠道�？沼鄷r(shí)間，我大量瀏覽教育網(wǎng)站，翻閱《上海教育》，《上海教育科研》，《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等雜志，汲取前沿教育咨訊；認(rèn)真拜讀《學(xué)校財(cái)政戰(zhàn)略規(guī)劃和管理》，《學(xué)校人力資源領(lǐng)導(dǎo)》，《革新的課程領(lǐng)導(dǎo)》等學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理叢書(shū)，虛心求教名師專家，兄弟學(xué)校同仁，不管是教學(xué)業(yè)務(wù)，還是管理策略，文化素養(yǎng)，還是德性修養(yǎng)，學(xué)無(wú)止境。
3，盡責(zé)任。
校長(zhǎng)，不是權(quán)力，在我眼里，校長(zhǎng)，這個(gè)職務(wù)，更多的是責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，才不愧為校長(zhǎng)。為了食堂擴(kuò)建，線路改造，用電增容，連廊加固，校園燈光，安全通道，多方籌措資金；師資緊缺，極力溝通爭(zhēng)取編制；為了教師發(fā)展，拜名師找專家創(chuàng)造條件；為了打造辦學(xué)特色，搭建活動(dòng)平臺(tái)爭(zhēng)取展示機(jī)會(huì)。校長(zhǎng)要有主動(dòng)思變的意識(shí)，主動(dòng)發(fā)展的心態(tài)。當(dāng)今社會(huì)正處在一個(gè)思變的時(shí)代，社會(huì)的發(fā)展對(duì)教育的要求越來(lái)越高，教育面臨的壓力也越來(lái)越大。學(xué)校發(fā)展何去何從，學(xué)校教育要培養(yǎng)怎樣的人 在變革面前，不滿足現(xiàn)狀，打破發(fā)展的種種瓶頸，重新給學(xué)校定位，制定更高的發(fā)展目標(biāo)，拓展學(xué)校發(fā)展的空間，是當(dāng)務(wù)之急的重任，是擺在我們每個(gè)江小人面前的課題。
二，校長(zhǎng)，要做一個(gè)傳播者
校長(zhǎng)的思想是種子，只有撒播到教師和學(xué)生的心田，才會(huì)開(kāi)出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。校長(zhǎng)的思想是陽(yáng)光，陽(yáng)光只有照在人的心上，才會(huì)感覺(jué)到燦爛和溫暖。"好風(fēng)憑借力，送我上青云"，我深知校長(zhǎng)要想把自己的教育思想滲透到學(xué)校的各個(gè)角落，必須備好三堂課，
第一要備好學(xué)校中層干部的課，中層領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校管理的中流砥柱，行政會(huì)議，統(tǒng)一思想，校長(zhǎng)的思想才會(huì)催發(fā)中層措施，干部才會(huì)帶動(dòng)群眾，我們有一支敏思果敢，身體力行的干部隊(duì)伍；
第二要備好全體教工的課，教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱，大力宣講，讓老師們了解學(xué)校的辦學(xué)思路，育人觀念，校長(zhǎng)的思想才會(huì)變成教育行為，老師才會(huì)帶動(dòng)學(xué)生，我們有一支朝氣蓬勃，踏實(shí)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍；
第三要備好學(xué)生的課，營(yíng)造濃厚的育人氛圍，學(xué)生素質(zhì)是辦學(xué)水平的中流砥柱，讓學(xué)生感受學(xué)校的育人文化，生動(dòng)活潑地發(fā)展，我們有一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生群體。身處這樣的一個(gè)群體，忙碌著也會(huì)身心疲憊，思考著也會(huì)徹夜難眠，實(shí)踐著也渴望理解支持。心理相容，生活相助，工作相扶，何等的難能可貴！
工作述職報(bào)告 篇2
我于XX年7月主持**縣人民政府工作，XX年3月任**縣縣委書(shū)記。根據(jù)縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育實(shí)績(jī)督導(dǎo)考核的要求，我就XX年度履行教育工作崗位職責(zé)的情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、堅(jiān)持把教育優(yōu)先作為加快縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略
XX年，我和縣政府一班人一如既往突出教育優(yōu)先發(fā)展，作為加快縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。
一是認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化。教育興則產(chǎn)業(yè)興、教育強(qiáng)則后勁足。我始終與上級(jí)黨委、政府保持高度共識(shí)，突出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以創(chuàng)辦人民滿意教育為重點(diǎn)，大力推進(jìn)教育強(qiáng)縣的各項(xiàng)基礎(chǔ)性建設(shè)。平常工作和多種會(huì)議等場(chǎng)合都強(qiáng)調(diào)抓好教育工作的重要性，并把教育工作作為關(guān)注民生、惠民辦實(shí)事的重要內(nèi)容。
二是考核進(jìn)一步強(qiáng)化。堅(jiān)持把教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門(mén)目標(biāo)管理考核體系，進(jìn)一步明確和細(xì)化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門(mén)的責(zé)任，增加了考評(píng)的權(quán)重，并定期對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門(mén)開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估，年終嚴(yán)格按照責(zé)任制考核獎(jiǎng)懲到位。
三是工作進(jìn)一步深入。我堅(jiān)持把建設(shè)教育強(qiáng)縣作為大事要事來(lái)對(duì)待，以興教為已任，認(rèn)真落實(shí)教育工作縣長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，凡是與教育有關(guān)的工作，自己都積極認(rèn)真對(duì)待，凡是與教育有關(guān)的問(wèn)題，自己都盡量親自調(diào)研處理，凡是對(duì)發(fā)展教育有利的事情，自己都敢于決策支持。
二、堅(jiān)持把環(huán)境優(yōu)化作為加快教育發(fā)展的重要保障
一是把投入作為重點(diǎn)。教育發(fā)展的重點(diǎn)就在于努力保障對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入。XX年，縣委、縣政府堅(jiān)持教育優(yōu)先展戰(zhàn)略，在積極落實(shí)教育投入的“兩個(gè)比例”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”的政策方面，盡了最大努力，基本保證了教育投入總量逐年遞增，保證了預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)的及時(shí)足額到位。XX年全縣教育經(jīng)費(fèi)撥付達(dá)1.33億元，比上年增長(zhǎng)48.9％，預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)支出1702萬(wàn)元，比上年生均增加144元。本級(jí)財(cái)政預(yù)算已撥付教師工資10140萬(wàn)元，撥付城市教育附加費(fèi)185萬(wàn)元。農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付款1539萬(wàn)元，占支付總額的66％。撥付教育專款301萬(wàn)元、危改專項(xiàng)資金150萬(wàn)元、寄宿制學(xué)校建設(shè)資金115萬(wàn)元。全面實(shí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，全部免除學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，免除學(xué)生課本費(fèi)5萬(wàn)人次，縣財(cái)政配套改革資金1172萬(wàn)元。積極開(kāi)展“ 9.8”助學(xué)活動(dòng)，籌集捐款220萬(wàn)元，捐助學(xué)生1.1萬(wàn)多名。
二是把整治作為難點(diǎn)。教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，教育要發(fā)展，就需要有一個(gè)好的環(huán)境，要有好的環(huán)境，就需要各部門(mén)的支持配合。XX年在教育發(fā)展環(huán)境的問(wèn)題上，縣里下了一番硬功夫。一方面，狠抓了校園周邊環(huán)境的整治。縣里成立了由縣委政法委書(shū)記黃興茂和分管教育工作的副縣長(zhǎng)潘勇為主的整治校園周邊環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監(jiān)局、文化局、廣電局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門(mén)單位，常年性開(kāi)展中小學(xué)校校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)，最明顯的成效就是基本上取締了學(xué)校周?chē)倪`規(guī)網(wǎng)吧。另一方面，狠抓了部門(mén)協(xié)調(diào)工作。多年來(lái)，我們堅(jiān)持了一個(gè)好傳統(tǒng)，全縣幾大家主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)每年都召開(kāi)一次議教會(huì)，專題研究教育發(fā)展問(wèn)題。
XX年9月，我們召開(kāi)的議教會(huì)形成了會(huì)議紀(jì)要，出臺(tái)了支持教育發(fā)展的文件和規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了部門(mén)行為。我曾告誡過(guò)有關(guān)職能部門(mén)：垂直管理部門(mén)也好，縣管部門(mén)也罷，只要單位在**，工作在**，就要為**的發(fā)展服務(wù)，為子孫后代造福，不當(dāng)名人，但也不能做罪人。在縣長(zhǎng)辦公會(huì)議上，我提議建設(shè)和國(guó)土部門(mén)在中小學(xué)危房改造和寄宿制學(xué)校建設(shè)上，規(guī)費(fèi)能免則免，服務(wù)性收費(fèi)能少則少，一律從低，讓有限資金發(fā)揮最大效益。
工作述職報(bào)告 篇3
一、工作職責(zé)：
技術(shù)監(jiān)督及提升，完美服務(wù)客戶，產(chǎn)品品質(zhì)保證，保證客人100%滿意度！ 具體工作目前：完美溝通表執(zhí)行；范本執(zhí)行！
二、每天工作安排：
�。ò疵刻鞎r(shí)間順序）
1完美溝通表監(jiān)督到9：30；
2上午a看客片及相冊(cè)設(shè)計(jì)，有問(wèn)題及時(shí)給主管和當(dāng)事人指正；b影棚和數(shù)碼部單獨(dú)會(huì)議評(píng)片。
3（人員開(kāi)始忙后）看客人成品，有問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)責(zé)任人接洽，找原因通告改正（三大技術(shù)部或圖片社）。
4參與或配合各技術(shù)部培訓(xùn)。
三、現(xiàn)狀分析：
1數(shù)碼部：a沒(méi)有凝聚力，團(tuán)隊(duì)文化最不佳。 b技術(shù)沒(méi)有監(jiān)督，沒(méi)有帶領(lǐng)者，各自只顧自己。 2化妝部：a團(tuán)隊(duì)文化欠佳，小事相對(duì)較多； b學(xué)習(xí)氛圍欠佳，監(jiān)督欠缺些，范本執(zhí)行尚可，細(xì)節(jié)不考究。 3攝影部：a主管的主
觀能動(dòng)性沒(méi)調(diào)動(dòng)起來(lái)；
b技術(shù)沒(méi)有監(jiān)督，人人自負(fù)，聽(tīng)不進(jìn)建議；c 學(xué)習(xí)氛圍極欠缺！
四、下一步兩大工作重點(diǎn)部門(mén)
1數(shù)碼部
a技術(shù)提升：a定每周3.4.5.早上總結(jié)會(huì)，總結(jié)前一天發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)指正！ b 嚴(yán)抓質(zhì)檢，發(fā)圖片社前主管檢查！ c 范本顏色、版式調(diào)整。
b團(tuán)隊(duì)文化：會(huì)議中鼓勵(lì)每個(gè)人發(fā)表意見(jiàn)，把想法說(shuō)出來(lái)，給予及時(shí)解決，打消隔閡！ 2攝影部
a主管積極性：責(zé)任明確，嚴(yán)監(jiān)督（助理早上培訓(xùn)在梁師傅帶領(lǐng)下已進(jìn)行兩天） b技術(shù)監(jiān)督：加大客片點(diǎn)評(píng)，上像前中午時(shí)間。 助理培訓(xùn)，培養(yǎng)影棚學(xué)習(xí)氛圍。
五、團(tuán)隊(duì)配合
團(tuán)隊(duì)三部門(mén)真正融合，尤其數(shù)碼部的融入。 方法：開(kāi)會(huì)、點(diǎn)評(píng)客照均以小組形式出現(xiàn)。
六、謹(jǐn)記教導(dǎo)：
1.關(guān)心每一個(gè)人。洞悉——及時(shí)給予批評(píng)和表?yè)P(yáng)；
2.心態(tài)、素養(yǎng)的整體提升，客人滿意度的提升；
3.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)——要有亮點(diǎn)。
工作述職報(bào)告 篇4
轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)年關(guān)將近，而加入到xx理工學(xué)院校團(tuán)委學(xué)生會(huì)也有小半年了，剛?cè)胄r(shí)的懵懂無(wú)知已漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的歷練讓我有了不少的成長(zhǎng)。隨著辯論賽的結(jié)束，本學(xué)期的工作已經(jīng)畫(huà)上了完美的句號(hào)。而作為學(xué)生會(huì)新鮮血液的我們，學(xué)習(xí)與進(jìn)取的腳步卻從未停止。
與其他部門(mén)有所不同的是，體育部盡管沒(méi)有單獨(dú)策劃，組織，實(shí)施一個(gè)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，但我們所承擔(dān)的是學(xué)校的一些日常工作，查早操便是最為重要的一環(huán)。工作不大，難度卻不小，尤其是對(duì)于初出茅廬的我來(lái)說(shuō)更是如此，上任的第一天，我便早早的離開(kāi)床榻，在操場(chǎng)上等待同學(xué)們的到來(lái)，盡管南方六點(diǎn)半的溫度讓我這個(gè)北方人很有些不適應(yīng)，但我知道，以后的每一天早上，在南院的各個(gè)操場(chǎng)上，都會(huì)印下我的足跡。由于“地理位置”的緣故，我負(fù)責(zé)了全校一半同學(xué)的早操出勤，因此，更不敢有一點(diǎn)懈怠，當(dāng)然，工作中也有一些大大小小的波折，因?yàn)槲颐鎸?duì)的對(duì)象是每一個(gè)同學(xué)，是一個(gè)學(xué)院，是實(shí)實(shí)在在具體到人的工作，所以可能有些同學(xué)不理解我，當(dāng)面就表示了赤裸裸了的厭惡之情，但我理解這些同學(xué)們，因?yàn)槭侨司陀凶约旱南才?lè)，因此，我就要更加擺低自己的位置。有一個(gè)比較自豪的記錄，一個(gè)人在早操時(shí)查完了五百多人的早操出勤情況。
另外，盡管我們沒(méi)有牽頭舉辦活動(dòng)，但每一個(gè)活動(dòng)的舉辦，都少不了我們的身影，從最初的搬花開(kāi)始，到以后的維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，乃至三個(gè)人布置一個(gè)會(huì)場(chǎng)，可以說(shuō)，體育部的同仁們各個(gè)都是多面手！都可以在每一件事情中體現(xiàn)我們的價(jià)值，而作為其中一員的我，有幸參加了每一個(gè)活動(dòng)，當(dāng)其他一些同事們?cè)诩倚菹�，而我在郵箱中看到自己有工作安排時(shí)，一種充實(shí)感便油然而生，但從搬花來(lái)說(shuō)，別人只看到我們的苦與累，其實(shí)在這個(gè)簡(jiǎn)單又瑣碎的重體力活之中，我們也能不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，比如第一次我們是用板車(chē)從北院一路走到南院，而到后來(lái)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)和花老板交涉，最后用三輪車(chē)讓鮮花抵達(dá)目的地，既節(jié)省了效率，又節(jié)省了人力，最重要的是，讓我在不斷的創(chuàng)新中對(duì)這份工作充滿了干勁！而在布置會(huì)場(chǎng)的過(guò)程中，更是創(chuàng)新思維和協(xié)作精神的體現(xiàn)，在辯論賽中，每一個(gè)桌子擺放的角度，都讓我費(fèi)了半天的腦筋，而怎么讓選手站起時(shí)不讓椅子發(fā)出聲音，也讓我反復(fù)思量，還少不了親自“試驗(yàn)”。盡管可能沒(méi)人會(huì)注意到桌子和椅子，乃至整個(gè)會(huì)場(chǎng)中我們的心血。但當(dāng)我看到每一場(chǎng)比賽順利進(jìn)行時(shí)，心中的喜悅也會(huì)讓我忘掉從五樓搬了六張講臺(tái)的手臂的酸楚。
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，讓我們嘆息時(shí)間的無(wú)情，美好的稍不留意間就悄悄溜走。在此我也對(duì)自己的一些工作進(jìn)行總結(jié)和反思。在學(xué)生會(huì)的半年工作中，我從最開(kāi)始的一無(wú)所有到現(xiàn)在的有點(diǎn)成績(jī)，從最開(kāi)始的松疏到現(xiàn)在的了解，從最開(kāi)始的膽怯到現(xiàn)在的可以獨(dú)擋一面，這都是我的寶貴財(cái)富！在日常工作中，時(shí)刻牢記自己是為同學(xué)所服務(wù)，就能大大避免沖突的發(fā)生，化解不必要的麻煩。為了讓大家對(duì)早操的積極投入，我只能對(duì)自己嚴(yán)格要求，切實(shí)履行自己的職責(zé)，完成自己的工作，以身作則，付出更多的時(shí)間與精力。雖然少了很多的屬于自己的時(shí)間，但我想這些付出是值得的，因?yàn)橛袑W(xué)長(zhǎng)的激勵(lì)和同事的支持！
總的來(lái)說(shuō)，我的工作雖然不轟轟烈烈，但我在平凡中不斷地成長(zhǎng)！用一本書(shū)的名字來(lái)形容，痛并快樂(lè)著！
希望xx理工的明天越來(lái)越好！
工作述職報(bào)告 篇5
神經(jīng)內(nèi)科作為一個(gè)重點(diǎn)科室，疾病種類多且常見(jiàn)，住院病人經(jīng)常為重癥、頑癥，對(duì)護(hù)理工作的要求較高，特別是腦疝病人的搶救，分分秒秒都關(guān)乎性命，對(duì)護(hù)理人員提出了很高的專業(yè)要求，而對(duì)于神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理臨床實(shí)習(xí)生，要想在短短一個(gè)月之內(nèi)掌握神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理的全部精髓，難度可想而知。因此神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理帶教工作責(zé)任重且要求高。２０XX年我們神經(jīng)內(nèi)科圓滿完成來(lái)自科教科分來(lái)的實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)帶教任務(wù)。為了更好地培養(yǎng)和造就一批德才兼?zhèn)涞暮细褡o(hù)士，在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下 我們?nèi)w帶教老師在工作中， 不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 找出帶教中存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
在帶教開(kāi)始之前，護(hù)士長(zhǎng)選擇帶教認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有豐富臨床理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、善于表達(dá)和與人溝通的帶教老師進(jìn)行帶教。在帶教工作開(kāi)始之前，護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師溝通，統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)老師自身的專業(yè)和教學(xué)水平。
在實(shí)習(xí)生進(jìn)入科室后，明確這一個(gè)月的教學(xué)安排，確定各周目標(biāo)，確認(rèn)帶教老師，明確考核的要求、方法及時(shí)間，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增加護(hù)生的時(shí)間緊迫感和求知欲。一個(gè)月的具體安排，第一周主要以熟悉環(huán)境、理論學(xué)習(xí)和掌握基本操作為主，第二、三周重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握本科重點(diǎn)病人的臨床護(hù)理和重要的.護(hù)理操作。帶教老師嚴(yán)格把關(guān)，保證每個(gè)實(shí)習(xí)生都達(dá)到要求水平，第四周為加強(qiáng)鞏固重點(diǎn)護(hù)理操作，完成本科考核任務(wù)，包括理論和操作考核。
增強(qiáng)帶教老師的法律意識(shí)，尊重患者的權(quán)益，學(xué)法，懂法、守法，利用法律知識(shí)保護(hù)患者和自身的權(quán)益。對(duì)護(hù)生進(jìn)行法律知識(shí)的培訓(xùn)，帶教老師搜集講解護(hù)理事故的例子，給護(hù)生講解臨床潛在的常見(jiàn)的法律問(wèn)題，如脫離帶教老師的監(jiān)督，無(wú)證行醫(yī)，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，護(hù)生就要對(duì)自己的行為負(fù)法律責(zé)任。減少醫(yī)療糾紛時(shí)護(hù)理管理者和所有護(hù)理人員必須面對(duì)和解決的重要問(wèn)題。
帶教老師針對(duì)具體重點(diǎn)病種適當(dāng)采取以問(wèn)題為基礎(chǔ)的教學(xué)模式，每月組織實(shí)習(xí)生疾病護(hù)理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高護(hù)生獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)、主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。
因材施教，帶教老師要對(duì)學(xué)員的個(gè)性特征有一定的認(rèn)識(shí)，并根據(jù)其特點(diǎn)實(shí)施教導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)者，以“導(dǎo)”為主，對(duì)于學(xué)習(xí)能力較差者，以“教”為主，對(duì)于那些主動(dòng)性差的，則適當(dāng)給予督促。對(duì)于各項(xiàng)已經(jīng)熟練的操作者，帶教老師做到放手不放眼，鼓勵(lì)護(hù)生細(xì)心、大膽。
提高護(hù)生的心理素質(zhì)，培訓(xùn)護(hù)生臨場(chǎng)應(yīng)變，處變不驚的心理素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)要建立在過(guò)硬的專業(yè)水平之上，教育護(hù)生要有團(tuán)隊(duì)合做精神。
提高護(hù)生的職業(yè)危機(jī)意識(shí)，讓其認(rèn)識(shí)到當(dāng)今的就業(yè)形式，對(duì)自身的發(fā)展全面的了解，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心，促進(jìn)其對(duì)自身的嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、努力奮斗。
提高護(hù)生專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，我科注重護(hù)生的職業(yè)素養(yǎng)的修煉。帶教老師在這會(huì)起到一個(gè)模范作用，所以我科要求帶教老師要起到良好的示范作用才可以達(dá)到教學(xué)目的，包括整潔的著裝、良好的性格、穩(wěn)定的情緒和熟練的溝通技巧等。具體體現(xiàn)在注重自身儀表、談吐，對(duì)待患者和藹可親、不把自身負(fù)面情緒帶到工作中。
重視培養(yǎng)護(hù)生的自身調(diào)節(jié)能力，在保證外在表現(xiàn)良好的情況下，重視自身情緒和其他狀況的調(diào)節(jié)，自我疏導(dǎo)，自我學(xué)習(xí)，授人以漁。
要做好神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理帶教工作，首先要對(duì)帶教老師嚴(yán)格要求，其次切身從帶教工作出發(fā)，根據(jù)護(hù)生的特點(diǎn)，人性化得實(shí)施帶教方法，教導(dǎo)其增強(qiáng)法律意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、內(nèi)外兼修等。嚴(yán)格的要求、專業(yè)的培訓(xùn)最終使護(hù)理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。
工作述職報(bào)告 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我于20xx年9月受上級(jí)組織調(diào)配到××中心小學(xué)任科研處主任，具體管理學(xué)校的教育科研工作，過(guò)去的一年我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結(jié)過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我們科研處在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教研室的關(guān)心指導(dǎo)下以服務(wù)于教師素質(zhì)的全面提升為宗旨，緊緊圍繞課程改革以科研為先導(dǎo)、以隊(duì)伍素質(zhì)提升為本，以課例研究為突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，努力做到“突出一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)三個(gè)提高”。一個(gè)中心：以老師專業(yè)水平不斷提高為中心；兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教育觀念和教學(xué)行為轉(zhuǎn)變；三個(gè)提高：教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高。
一、為教師的發(fā)展著想，對(duì)教師負(fù)責(zé)
1、以新一輪課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，提高教研水平。一是力抓崗前培訓(xùn)，實(shí)施全員培訓(xùn)，積極參與省、市、縣組織的課改骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校予以學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)保障，市內(nèi)培訓(xùn)做到多人次、全方位參與。二是組織好學(xué)校校本培訓(xùn)。組織了課改起始年級(jí)的學(xué)科教材培訓(xùn)和學(xué)科課改理念與實(shí)施策略的專題培訓(xùn)以及課改課例、案例培訓(xùn)等。三是為教師免費(fèi)訂閱各種學(xué)習(xí)資料，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)型教研。
2、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展，讓教師在活動(dòng)中展示自己的能力，提高教研理論水平和業(yè)務(wù)能力。積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師交回的由科研處制作下發(fā)的《聽(tīng)課意見(jiàn)反饋表》，便不難看出，老師們的聽(tīng)課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎？
3、加強(qiáng)“塑師”工程后續(xù)管理，彰顯示范輻射功能，努力促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。建立名師檔案，做好名師成長(zhǎng)記錄，建立名師年度考評(píng)制度，要求每位名師有一個(gè)研究課題，每學(xué)期進(jìn)行公開(kāi)課，觀摩、示范教學(xué)，專題講座等系列教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮名師的領(lǐng)衍、示范、輻射作用。
4、做好青年教師的培養(yǎng)與教學(xué)新秀的選拔工作。要求每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象：①寫(xiě)一篇有教改新理念的教學(xué)設(shè)計(jì)；②上一節(jié)教改匯報(bào)課；③寫(xiě)一篇教學(xué)案例；④進(jìn)行一次教師論壇；⑤進(jìn)行一次聽(tīng)課交流。通過(guò)“新綠杯”新教師課堂教學(xué)大賽，提高新教師的課堂教學(xué)能力，選拔了教學(xué)新秀。
5、建立教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。科研處統(tǒng)一編制教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案，要求教師個(gè)人制定成長(zhǎng)規(guī)劃，充分關(guān)注教師成長(zhǎng)過(guò)程，并做好成長(zhǎng)檔案的展示交流工作，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提升。我校教師在上級(jí)舉辦的各種競(jìng)賽中都取得了較好的成績(jī)：如課件制作獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，全縣科研處主任“四項(xiàng)全能比賽”獲縣一等獎(jiǎng)，音樂(lè)課競(jìng)課獲縣三等獎(jiǎng)。多篇德育案例評(píng)比獲全縣一、二、三等獎(jiǎng)等。
二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)
作為科研處主任，本人努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)同教研組努力做好了以下幾方面的工作：
1、健全和完善校本研究制度，推動(dòng)校本研究走向普及，走向常態(tài)。我們建立了《校本教研三級(jí)管理制度》《教師理論學(xué)習(xí)制度》、《教師培訓(xùn)制度》、《對(duì)話交流制度》、《課題研究制度》、《校本教研沙龍制度》、《教師實(shí)踐反思制度》等。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究工作，使教師能把課改的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中去，提高教師的教學(xué)能力，為新課程的全面實(shí)施奠定基礎(chǔ)。設(shè)立了教研組教研活動(dòng)日，大力開(kāi)展教學(xué)型教研，以“課例”為載體，聚焦課堂，圍繞如何上好一節(jié)課展開(kāi)，把研究貫穿在備課、上課、評(píng)課等教學(xué)環(huán)節(jié)中，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，力求教學(xué)方式的多樣化，促使常態(tài)教學(xué)面貌跳出陳舊教學(xué)模式的格局，求得最佳的教學(xué)效率。深入推進(jìn)了每周“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書(shū)面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。
3、以新理念、新課標(biāo)為指導(dǎo)，抓好以新課改為中心，以新教材為內(nèi)容的教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程的研究工作。以“學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)施策略”為專題，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及教改實(shí)踐，以名師牽頭，確立學(xué)科研究課題，大力開(kāi)展校本課題研究工作。
4、積極推行“六個(gè)一”新課程教學(xué)管理。即：教師每周讀一篇教育教學(xué)理論文章，每月推出兩節(jié)課改優(yōu)質(zhì)課、并作好有深度的教學(xué)反思，每月聽(tīng)一節(jié)互觀課，每學(xué)期完成一個(gè)教學(xué)典型案例，每學(xué)年上一節(jié)研討課，每個(gè)校級(jí)名師要申報(bào)一個(gè)校本研究課題并進(jìn)行研究。
5、積極開(kāi)展“教研協(xié)作�！钡男ｋH交流活動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，強(qiáng)勢(shì)發(fā)展。我校成功舉辦了大石、××、嵩峰、毛村四校校際教研活()動(dòng)，以課例觀摩與研討以及學(xué)校教務(wù)處論壇的形式，使校際教研活動(dòng)取得實(shí)效。
6、加強(qiáng)完小校本教研工作的指導(dǎo)和督促。通過(guò)開(kāi)展完小片際教研活動(dòng)和名師送優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，攪動(dòng)完小校本教研工作，要求每個(gè)完小每學(xué)期自主組織的活動(dòng)不得少于5次，促進(jìn)完小教師的專業(yè)發(fā)展。
三、反思存在不足，對(duì)工作負(fù)責(zé)
任何事情都是在不斷的反思
-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的�？蒲刑幑ぷ骱眠�存在有許多需改進(jìn)的地方：
1、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，要多涉及觀念（新課程理念，新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）。培訓(xùn)的方式還要進(jìn)一步多樣化，要力爭(zhēng)得到專家的引領(lǐng)和面對(duì)面的指導(dǎo)。
2、要進(jìn)一步提升學(xué)校名師的知名度，全面提升名師的教育教學(xué)能力，為學(xué)校名師創(chuàng)設(shè)一個(gè)更能施展才能的空間，為名師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供機(jī)會(huì)，造就一些在全縣范圍內(nèi)有影響的名師。同時(shí)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為學(xué)校又一批后續(xù)名師。
3、學(xué)校課改工作有待進(jìn)一步推進(jìn)，校本課程的開(kāi)發(fā)和研究要加大力度，力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)出一些符合學(xué)校實(shí)際和特色的校本課程。
4、課題研究工作的管理有待進(jìn)一步規(guī)范，要加強(qiáng)縣級(jí)以上課題的申報(bào)立項(xiàng)與研究工作，真正形成一個(gè)學(xué)科課題研究體系。
眾所周知，學(xué)�？蒲刑幨且粋�(gè)處在風(fēng)口浪尖的工作部門(mén)，沒(méi)有顯性的工作成果，作為科研處主任，我始終認(rèn)為管理就是服務(wù)，不是權(quán)力，教師的發(fā)展是學(xué)校首要任務(wù),我們的教研不能搞空洞的論調(diào)，不作蒼白的吶喊，要堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升、為學(xué)校的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我期待著明年，我能和同行們合作得更加愉快，學(xué)校的教育科研工作有更好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
工作述職報(bào)告 篇7
根據(jù)要求，現(xiàn)將本人20xx年度履行基層黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)情況述職如下：
一、履職情況和工作亮點(diǎn)
1、抓班子、隊(duì)伍，凝聚基層黨員發(fā)展合力。
一是加強(qiáng)黨委班子學(xué)習(xí)。堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，將雙周五下午作為集體學(xué)習(xí)時(shí)間，由副科級(jí)以上干部或邀請(qǐng)專家教授為班子成員和鎮(zhèn)村干部授課，共開(kāi)展了21次。
二是抓牢村帶頭人。通過(guò)定期或不定期約談，高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求管理村支部書(shū)記隊(duì)伍，要求村書(shū)記以講政治、講發(fā)展、講穩(wěn)定、講制度、講隊(duì)伍為標(biāo)準(zhǔn)自律，并通過(guò)村書(shū)記例會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式，不斷提高村書(shū)記的綜合素質(zhì)。全年共約談66次，有效推動(dòng)了村工作的開(kāi)展。
三是規(guī)范黨員管理，提高黨員素質(zhì)。嚴(yán)把黨員入口關(guān)，嚴(yán)格按照三述三評(píng)三票決發(fā)展黨員，限量提質(zhì)，全年共發(fā)展了黨員15名。強(qiáng)化培訓(xùn)，今年共舉辦各類培訓(xùn)班4次，培訓(xùn)人次達(dá)320人次。
四是規(guī)范黨內(nèi)活動(dòng)。在各支部中扎實(shí)開(kāi)展了三會(huì)一課、今年內(nèi)都要求召開(kāi)一次民主生活會(huì)，有效增強(qiáng)了農(nóng)村黨員的凝聚力。
抓活動(dòng)載體，開(kāi)展為民服務(wù)基本活動(dòng)。
扎實(shí)開(kāi)展了弘揚(yáng)甘祖昌精神、學(xué)習(xí)龔全珍事跡、結(jié)窮親、助民富、爭(zhēng)做龔全珍式好黨員好干部、四進(jìn)四聯(lián)大走訪、堅(jiān)定信念、擔(dān)當(dāng)有為等主題活動(dòng)，在全鎮(zhèn)建設(shè)了十六個(gè)龔全珍工作室和360便民服務(wù)室，通過(guò)設(shè)置40個(gè)龔全珍工作崗、黨員示范崗增強(qiáng)了黨員干部黨性修養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)。今年帶領(lǐng)鎮(zhèn)村干部走訪群眾5000多戶，為民解決問(wèn)題200多個(gè)，落實(shí)幫扶資金40多萬(wàn)元，一批長(zhǎng)年得不到解決的信訪矛盾問(wèn)題得以解決。
立標(biāo)桿，強(qiáng)引領(lǐng)，打造黨建先進(jìn)村和人物模范。
一是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)，打造新枧村黨建示范點(diǎn)。投入資金80多萬(wàn)元新建了休閑廣場(chǎng)、路燈、村莊道路等基礎(chǔ)設(shè)施，新建了中國(guó)共產(chǎn)黨蓮花小組誕生發(fā)展歷史陳列室。二是傾力打造了沿背農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)基地。投入近30萬(wàn)元修建了賀國(guó)慶烈士陵園、反修橋、將軍牌坊、快省陂等一批具有紀(jì)念意義的工程，配合縣委組織部、黨校在沿背開(kāi)展了4個(gè)班次的實(shí)踐體驗(yàn)式教學(xué)。三是新枧村支部書(shū)記陳冬文同志被評(píng)為全省龔全珍式好干部。這些先進(jìn)點(diǎn)和人物在全鎮(zhèn)起到了較好的引領(lǐng)示范作用。
二、20xx年度述職承諾兌現(xiàn)情況
一是在整治村級(jí)班子，提升戰(zhàn)斗力方面取得了較好成效。通過(guò)換屆選出了一批群眾公認(rèn)、組織滿意的村干部，特別是東星、東邊、奢下等薄弱村，換屆后干部干事創(chuàng)業(yè)勢(shì)頭明顯提升，各項(xiàng)工作推動(dòng)有力。二是在發(fā)展黨員工作中，嚴(yán)格推行了三述三評(píng)三票決制度，黨員群眾普遍贊揚(yáng)。三是黨員活動(dòng)開(kāi)展方面基本正常，三會(huì)一課、民主生活會(huì)、七一走訪、黨員教育培訓(xùn)都能開(kāi)展，但仍存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在參與率低，比如在民主生活會(huì)、和培訓(xùn)活動(dòng)個(gè)別支部甚至不到一半?yún)⒓�。主要原因是農(nóng)村黨員黨性意識(shí)不強(qiáng)、外出黨員較多、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)據(jù)等。四是資金保障方面，村干部工資得到了提高，今年我鎮(zhèn)15個(gè)村按人口、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、承擔(dān)工作量等分為三個(gè)工作等級(jí)，分別為1200元/月、1400元/月、1600元/月。堅(jiān)持為村干部購(gòu)買(mǎi)了養(yǎng)老保險(xiǎn)。投入近20萬(wàn)元在鎮(zhèn)村建設(shè)了16個(gè)龔全珍工作室、360便民服務(wù)室。洋橋村和奢下村活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)因選址或建設(shè)資金差欠大沒(méi)有動(dòng)工，鎮(zhèn)承諾配套的10萬(wàn)元沒(méi)有撥付。
三、存在的主要問(wèn)題和原因分析
回顧這一年來(lái)在履行基層黨建工作職責(zé)上做的努力，雖然也取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求還是存在一些差距。主要存在以下問(wèn)題：
1、在凝聚村黨支部班子戰(zhàn)斗力工作做得不夠，村級(jí)工作、村干部管理制度不夠完善，執(zhí)行不力。換屆后，雖然班子戰(zhàn)斗力有了明顯的提升，但仍有個(gè)別村支部書(shū)記和村主任互相不配合，甚至拆臺(tái)，比如坊樓村和洋橋村就出現(xiàn)了各唱各戲的情況。村干部在思想上地方觀念、宗族觀念、利己觀念依然存在，影響班子戰(zhàn)斗力和凝聚力。而處理這些事能依據(jù)的制度卻不完善，只有靠約談。
2、黨員作用發(fā)揮不力。黨員隊(duì)伍老齡化，黨員年齡集中在55歲以上，35歲以下黨員只占16.8%。同時(shí)年富力強(qiáng)的黨員基本都外出務(wù)工或創(chuàng)業(yè)了，留守在家的都是年齡偏大，文化水平較低的黨員，黨員雙帶能力不強(qiáng)。另外，黨員隊(duì)伍中有少數(shù)黨員紀(jì)律渙散，黨員意識(shí)弱化，在村級(jí)事務(wù)作用發(fā)揮不夠。
3、非公黨建重視不夠，鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)管理不多。因?yàn)槠髽I(yè)支部書(shū)記黨建工作業(yè)務(wù)不熟，黨委指導(dǎo)不力，支部作用沒(méi)有發(fā)揮，支部在引領(lǐng)服務(wù)煤礦、合作社生產(chǎn)發(fā)展工作做得很不夠。非公企業(yè)黨員流動(dòng)性較大，存在管理工作不到位。
4、服務(wù)群眾力度不夠。黨員服務(wù)群眾形式單一，完整的服務(wù)體系還沒(méi)有完全建立，缺乏有效監(jiān)督機(jī)制。村級(jí)工作負(fù)擔(dān)較重，承擔(dān)的各項(xiàng)事務(wù)繁雜，村級(jí)組織大部分時(shí)間用于村級(jí)事務(wù)及應(yīng)付各項(xiàng)檢查，導(dǎo)致服務(wù)群眾工作不能做到保質(zhì)保量。
5、黨建活動(dòng)的開(kāi)展不正常。村黨支部組織活動(dòng)仍然較少，三會(huì)一課雖然都開(kāi)展了，但質(zhì)量仍需提高，組織生活會(huì)質(zhì)量不高，存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。一些主題實(shí)踐活動(dòng)在村支部仍然流于形式，走走過(guò)場(chǎng)。
6、村級(jí)黨建經(jīng)費(fèi)保障不足。20xx年鎮(zhèn)黨委在七一和春節(jié)用于走訪困難黨員和老黨員資金7萬(wàn)余元，用于各項(xiàng)黨建活動(dòng)宣傳經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)余元，新枧村黨建示范點(diǎn)、沿背村黨員教育基地共投入近40萬(wàn)元，新建龔全珍工作室和360便民服務(wù)室投入近20萬(wàn)元，村支書(shū)和村主任工資今年每月人均增加500元，比上年度增加一倍以上，但相對(duì)于實(shí)際需求和上級(jí)要求還是有差距，相關(guān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)沒(méi)有完全保障到位，黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)仍沒(méi)有列入年初財(cái)政預(yù)算，各村黨員活動(dòng)開(kāi)支還是靠一事一議的辦法進(jìn)行。
認(rèn)真反思存在的這些問(wèn)題，原因是多方面的，但關(guān)鍵在于主觀努力不夠。主要表現(xiàn)在：
一是主觀認(rèn)識(shí)不夠到位。作為黨委書(shū)記，在一定程度上仍存在著經(jīng)濟(jì)發(fā)展是硬任務(wù)、黨建是軟任務(wù)的思想，主觀認(rèn)為搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提升經(jīng)濟(jì)水平、保障民生和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定才是為真真切切老百姓辦實(shí)事，沒(méi)有從思想根源正確認(rèn)識(shí)到做好黨建工作的重要性和緊迫性。特別是近幾年，面對(duì)煤炭產(chǎn)業(yè)不景氣，整體經(jīng)濟(jì)下滑，而財(cái)稅指標(biāo)任務(wù)有增不減的形勢(shì)，個(gè)人花在招商引資、抓經(jīng)濟(jì)方面的時(shí)間較多，對(duì)黨建工作投入精力和時(shí)間不夠。
二是推進(jìn)落實(shí)不夠有力。抓黨建工作過(guò)程中，部署的多，抓落實(shí)的少，經(jīng)常是把工作布置給分管班子成員，事后督查不夠。偏重打造亮點(diǎn)，搞示范點(diǎn)，主觀認(rèn)為只要推出一個(gè)品牌村，整體黨建工作就能出彩，忽視了抓日常、打基礎(chǔ)的工作。面對(duì)有些村黨建工作的老大難問(wèn)題，存在著拖一拖、放一放的思想。
四、下一步工作目標(biāo)和具體措施
在以后的工作中，圍繞縣委工作思路，強(qiáng)基礎(chǔ)，抓亮點(diǎn)，我將堅(jiān)持書(shū)記抓、抓書(shū)記，切實(shí)履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，全面提升我鎮(zhèn)黨建工作水平。
1、實(shí)施能人書(shū)記工程，著力提升村兩委班子戰(zhàn)斗力。探索村級(jí)干部管理新模式，制定完善基層組織書(shū)記為對(duì)象的激勵(lì)管理考核辦法，培養(yǎng)一批政治素質(zhì)高、辦事能力強(qiáng)、群眾信得過(guò)、真心為民服務(wù)，能帶領(lǐng)群眾致富的優(yōu)秀村支部書(shū)記。同時(shí)重點(diǎn)對(duì)坊樓村、洋橋村黨支部進(jìn)行整頓。
2、實(shí)施明星黨員工程，著力發(fā)揮黨員隊(duì)伍模范作用。一是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成果，加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)，提升黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨員干部防腐拒變能力，嚴(yán)查黨員干部違法亂紀(jì)行為。二是嚴(yán)格執(zhí)行三述三評(píng)三票決制度，嚴(yán)把黨員質(zhì)量關(guān)，力求把年富力強(qiáng)、文化水平高、創(chuàng)業(yè)致富能手等人才吸引到黨員隊(duì)伍中來(lái)。三是豐富黨員活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)甘祖昌精神、學(xué)習(xí)龔全珍事跡、爭(zhēng)做龔全珍式好黨員好干部活動(dòng)，創(chuàng)建黨員服務(wù)品牌，推出明星黨員效應(yīng)，在服務(wù)中發(fā)掘典型，宣傳典型，帶動(dòng)各領(lǐng)域向模范學(xué)習(xí)，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。
3、實(shí)施溫馨家園工程，著力完善村級(jí)服務(wù)場(chǎng)所建設(shè)。一是加大對(duì)村委會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)的資金投入，預(yù)算配套15萬(wàn)元解決奢下村、洋橋村、小江村委會(huì)破舊、辦公用房緊張問(wèn)題。全面提高服務(wù)群眾的硬件設(shè)施。二是增加黨建示范點(diǎn)建設(shè)預(yù)算10萬(wàn)元，重點(diǎn)改善沿背村辦公條件。三是投入15萬(wàn)元提升服務(wù)群眾的軟硬件設(shè)施，強(qiáng)化干部下訪和群眾工作力度，大力推行以整合職能、明確責(zé)任、重心下移為主要內(nèi)容的網(wǎng)格化管理模式，暢通群眾訴求和監(jiān)督渠道，創(chuàng)出黨員服務(wù)群眾新品牌，打造基層服務(wù)群眾溫馨家園。
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