讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》有感
讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》有感1
魏格納關(guān)于大陸漂移的假說引起了世界上很大的轟動(dòng)，我也不由得被他的細(xì)致發(fā)現(xiàn)與不輕易改變想法所打動(dòng)。
在偶然的一次觀察中，魏格納發(fā)現(xiàn)了“從海岸線的相似情形看，地球上所有的大陸塊都能夠較好地吻合在一起�！边@個(gè)結(jié)論，并矢志不移的去觀察、詢問。最終確定了結(jié)論：“在太古時(shí)代，地球上所有的陸地都是連在一起的，后來因?yàn)椴粩嗥�，才分成今天的各個(gè)大陸，它們的海岸線才會(huì)驚人地吻合�！�
是的，魏格納通過他的細(xì)致，找到了這么一個(gè)重要的大發(fā)現(xiàn)，并堅(jiān)持不懈的去找到了如此之多的觀點(diǎn)！他不正是有了這兩個(gè)法寶，才會(huì)有這么大的發(fā)現(xiàn)嗎？
正在學(xué)習(xí)中的我們，更應(yīng)該在細(xì)致與堅(jiān)持不懈兩方面做出提高，才會(huì)有更高的提升！
讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》有感2
我今天學(xué)了《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》這一課，感受頗深，作文 讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》有感。
課文主要講了1910年，魏格納住進(jìn)了醫(yī)院。他在這里非常無聊，就站起來用食指畫大陸的海岸線�？蛇@一畫沒白畫，魏格納發(fā)現(xiàn)了地球上所有大陸塊的海岸線都可以較為吻合的在一起。第二天，魏格納把自己這個(gè)想法告訴了大科學(xué)家柯彭教授，可是教授卻讓他打消這個(gè)念頭�？晌焊窦{不是一個(gè)輕易改變自己想法的人，他又做了很多考察。終于在1912年，在法蘭克福召開的.地質(zhì)學(xué)會(huì)上，魏格納做了題為《大陸與海洋的起源》的演講，引起了地質(zhì)界的震動(dòng)。
我嘆服魏格納的堅(jiān)持不懈的精神。在小學(xué)生中。沒有多少人具有這種精神，而我就在暑假中得到了一次錘煉。一次媽媽為我凍了一號(hào)電池大的冰塊，我用手抓了15分鐘，雖然手凍的沒了知覺，但我堅(jiān)持下來了。從這件事情我體會(huì)到，只要堅(jiān)持不懈，沒我們做不到的事情。如果我們每天堅(jiān)持早讀，那我們讀課文一定又優(yōu)美又生動(dòng)，讀后感《作文 讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》有感》。如果我們每天堅(jiān)持寫鋼筆字，那我們的字一定又大又美。如果我們每天堅(jiān)持鍛煉身體，一定會(huì)非常健壯。
我嘆服他勤于觀察的精神，在科學(xué)上，我們就應(yīng)該富有這種精神。通過仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙的細(xì)菌世界。在校園中仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園是多么美好、可愛。如果缺乏這種觀察，你就會(huì)變成一個(gè)粗枝大葉的人。
我嘆服他的仔細(xì)思考的精神，如果他不仔細(xì)思考，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)古時(shí)代，地球上所有的大陸是連在一起的，后來因?yàn)椴粩嗥�，才�?huì)成了今天的各個(gè)大陸。
魏格納的重大發(fā)現(xiàn)就靠仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，反復(fù)論證。他就是我學(xué)習(xí)榜樣中的一個(gè)，我也要成為一個(gè)像他那樣的人。
【讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》有感】相關(guān)文章：
作文 讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》有感05-15
《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》的教學(xué)反思01-25
《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》優(yōu)秀教案02-28
世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)教學(xué)反思01-01
《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思01-01