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讀《無聲告白》有感（通用21篇）
認真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《無聲告白》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《無聲告白》有感 篇1
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己，真正的自己 �！}記
人生最可怕的事情是什么？
對于這個問題，我最喜歡的是徐滬生在知乎上的回答——人生最可怕的事情莫過于成為了別人想讓你成為的人，而非你自己想成為的人。
《無聲告白》中就有一個可悲的女孩——莉迪亞，在如花的年紀經(jīng)歷了這件最可怕的事情，死在了十六歲的邊緣。
莉迪亞原本是父母的掌上明珠，有哥哥的疼愛，有妹妹的羨慕，因為長得像母親，成了父母畢生夙愿的傳承者，可是年輕的她不堪重負，在一個夜晚投湖自盡。
讀完全書，我一直在想，李先生和李太太的愿望到底是什么？是愛情之間再無種族之分？還是女性能夠擁有自主選擇的權(quán)利？抑或二者兼而有之？
可是倘若只因這些愿望便剝奪莉迪亞自由成長的空間，是否有些太過殘忍？將自己的志愿強加在子女身上，用道德和愛壓制子女的反抗，是否有些太過自私？
教育不是生產(chǎn)同一種擺件的機器，應(yīng)該是一位雕刻大家，在他的`手下能誕生各種各樣卻鮮活有思想的孩子，莉迪亞本能像一個普通女孩般成長，無論是成為醫(yī)生也好，家庭主婦也罷，命運也是由她一筆一劃鐫刻而成，而非像故事中那樣順著父母既定的路線去行走。
由此，這本書大概最能引起中國讀者的共鳴吧，就像曾看過的一則新聞：父親喜歡踢足球，所以不滿十歲的兒子也要學(xué)著踢足球：母親覺得鋼琴能培養(yǎng)氣質(zhì)，女兒便要去學(xué)習(xí)鋼琴，又因為鋼琴在許多場合無法炫耀，母親又后悔讓她學(xué)了鋼琴。
看了這樣的新聞，心頭滿是痛惜——每一個孩子都有自己的興趣，無論長久與否，都應(yīng)給予他們探索的機會與權(quán)利，而非去走人們眼中的光鮮亮麗之路，就算功成名就，也只會成為兩種人，一種是活著的空殼，另一種是死了的肉體。
莉迪亞就是由一具活著的空殼變?yōu)樗懒说娜怏w，她一定不想辜負父母的期望，因此她默默承受壓力，卻又默默放逐自我，可她一定又是想找到自己的，因此她偷偷抽煙，和公認的壞男孩來往。但是當一切支持她成為自己的力量消失時，靈魂隨之毀滅，肉體將不復(fù)長存。
真正的自己就是如此，很難找尋，但是一旦找到，余生將不再空虛，亦不怕他人將意愿強加于自己身上，這或許就是另一種意義上的強大。
讀《無聲告白》有感 篇2
《無聲告白》不是我看的第一部華人作品，也不會是最后一部，但伍綺詩卻是第一次閱讀。
華人作品中非常重要的一個點是“身份認同”，幾乎在每一位身居海外的寫作者都會涉及，也正是這個問題的重要性和可探究性，所以才會出現(xiàn)那么多的優(yōu)秀華文文學(xué)。詹姆斯·李作為一個自小在美國長大的人物，種族歧視、身份認同等問題必然追隨他一生，當然，這也一樣延續(xù)到了他的子女身上。這也是莉迪亞與內(nèi)斯為何備受冷落，沒有朋友，一直孤獨的原因之一，也是引發(fā)莉迪亞自殺的根由之一。
中華民族是非常重視家庭的，這一點依然在這部作品里有體現(xiàn)。早前，看過一本名為《為何家會傷人》的'書，那時所想起的種種，直至看到這本小說，看到這個家的故事，才真正懂得那種傷痛，美麗而令人窒息的。
莉迪亞是這個家的支撐，以她的死亡為線索，回憶與現(xiàn)實兩個時空交叉，關(guān)于她死亡的真相也慢慢被揭開。這個家的四個人都該對她的死負有部分責任，當然也有她自己，從瑪麗琳離開又回來那時起，莉迪亞就為了讓母親不再離開，默默接受一切。她對母親安排的一切都順從，她只是害怕被離開被拋棄，她必須學(xué)力所不能及的知識，必須假裝有很多朋友是受歡迎的�？墒�，當她的世界里可以感到有價值的東西——她的物理成績、內(nèi)斯的默默支撐和理解——即將要失去，最后連與杰克的感情都變得不可能，而留給她的只有更壓抑的生活的時候，她的世界崩塌，死，或許是最好的解脫。
也許，我是幸運的，即使父母沒上過大學(xué)，即使他們曾經(jīng)很希望我能讀大學(xué)，可是他們從來不把這個他們一輩子的愿望強加于我。他們沒有像瑪麗琳逼迫莉迪亞那般逼我學(xué)習(xí)、上課、做題，我也不用忍受那樣來自他們期望又怕失望的壓力。我們可以選擇很多東西、選擇做很多事情，可是唯獨父母，我們無法選擇；唯獨父母，我們不應(yīng)苛責，可是天下負父母最多的還是子女。所幸的是，我沒有辜負他們的期盼，完成學(xué)業(yè)，也完成了自己的蛻變。在以后的日子，用自己的努力，來愛護他們。
讀《無聲告白》有感 篇3
我選擇與星空訣別，讓黑夜的寒冷凍住心房，或許可以冰封住疼痛與憂傷。冰澈的湖水漫向天際，我輕輕對著蕩漾的水波無聲告白。
《無聲告白》是華裔作家伍綺詩的著作，由江蘇鳳凰文藝出版社出版。這部長篇小說曾奪得2014年亞馬遜年度最佳圖書第一名。我每一次輕輕翻開這本書，心頭總會為之顫抖，感覺剎那間全身的血液都為之凝固，深感此書獲獎是實至名歸。伍綺詩以細膩生動的文筆，講述了一個中美家庭的小女孩莉迪亞從小背負著維系家庭的重擔和完成父母未了的心愿，她在巨大的家庭、社會等造成的心理壓力之下最終選擇自盡的故事。
本書的故事扣人心弦，情節(jié)逐層推進，一波三折，奧普拉評論說：“情節(jié)展開極為機智，處處撩動你的情緒�！比珪_頭第一句“莉迪亞死了，可他們還不知道�！弊髡咭砸粋�小女孩的死緊緊揪住了讀者的心。簡簡單單的一句話，激發(fā)了讀者無盡的閱讀興趣。作者從這個普通家庭的日常生活展開敘述，看似依舊平凡的一天，實際卻已不再平靜，看似簡樸平和的語調(diào)卻散發(fā)著淡淡憂傷。全書圍繞尋找莉迪亞的死亡真相來展開描述，通過描寫全家不同人物的故事來逐步探尋她的死亡真相。其中，作者先通過寫女主人公的母親年輕時想學(xué)醫(yī)卻遭他人嘲笑，最終因為家庭原因放棄夢想的情節(jié)，為下文寫母親希望甚至要求莉迪亞學(xué)理從醫(yī)的情節(jié)埋下伏筆，母親的故事情節(jié)是探索真相的核心，不僅暗示了主要原因，也巧妙地探索了性別歧視現(xiàn)象，家庭以及個人道路的相互影響。家，是我們休息的港灣，但對家的責任承擔也許會束縛了我們振翅云霄馳騁天下的夢想，這段情節(jié)自然地引起了讀者對權(quán)衡家庭責任與個人夢想的.的思考。情節(jié)簡單卻深刻，猶如熊熊烈火的引星。
小說的高潮在懷疑莉迪亞的男性朋友杰克是兇手以及父親出軌之時，在家庭即將破裂，似乎一切證據(jù)都指向杰克是兇手之時，卻峰回路轉(zhuǎn)，杰克的秘密揭示，真相另有隱情。隨著故事節(jié)奏越來越快，我的心弦也繃得越來越緊，在驚心動魄之中，真相逐漸浮出水面，跌宕起伏的情節(jié)自然地引出故事的結(jié)局，在真相大白之后，我得到了寬慰。莉迪亞因始終活在父母的期待中，從而淹沒了真實的自己，當她找到真正的歸宿就選擇了葬身于湖底，寄夢于天涯。故事的結(jié)局讓人深刻地領(lǐng)會到“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己”的主題。同時，莉迪亞家庭的重新團圓，也讓我們明白家人之間相互理解與尊重的重要性。
拿破侖曾說過：“一粒沙子，可以看出一個世界；一張臉上，可以看出一座天堂�！薄稛o聲告白》把諸如不同國籍間的種族歧視、社會間的性別歧視、個人間的愛情觀歧視等等人性的丑惡，社會的弊端揭露得淋漓盡致。告訴我們?nèi)伺c人之間的尊重與關(guān)懷或許在我們眼中微不足道，但在他人眼中卻可能如溫暖的火把點燃黑暗的夜空。全文每一處落筆，每一個精準的字眼，每一個深邃的或者戲謔的思想，都能觸動我們的心，帶著我們傾聽那些高于或者低于浮世的響動，叩問靈魂的深處。
閱讀《無聲告白》是一場心靈的洗禮，能給我們那顆沾滿煙火與塵埃的心帶來一絲絲光明與溫暖。
讀《無聲告白》有感 篇4
近期教育類的書籍讀多了，稍微有些審美疲勞。于是便在微信讀書上尋找不同風格的書籍，看著看著，我把目光鎖定在“女性必讀，成長必看”的這個書單，打開書單，看到位列第一的是小說《無聲告白》。
《無聲告白》的作者伍綺詩是美籍華裔作家，出生于美國，畢業(yè)于哈佛大學(xué)。2014年，處女作《無聲告白》獲得美國亞馬遜年度最佳圖書第一名。獲獎前，她已寫作多年，小說及散文作品多見于各類文學(xué)期刊雜志。
小說主要圍繞著家中老二莉迪亞的死亡迷局進行展開，撥開層層迷霧，才得知莉迪亞為了擺脫他人對自己的期待，而選擇自沉湖底，告別這個她一直唯唯諾諾，活在別人期待中的世界。
閱讀這整本書時，我都追尋著作者的文字，去找尋莉迪亞死亡的真相。當她被從出事的湖底打撈起來的時候，臉已經(jīng)被啃咬了一半，面目全非。這樣的畫面著實令人有些壓抑！不過，最令人壓抑的遠非如此。
某日，莉迪亞的媽媽因為想要追求個人的理想，便拋棄丈夫詹姆斯和大兒子內(nèi)斯和女兒莉迪亞，離家出走。自那以后，他們?nèi)硕寂瓮幕貋�。莉迪亞暗自祈禱，只要她媽媽回家，她什么都聽媽媽的。最后因為莉迪亞的'媽媽突然發(fā)現(xiàn)自己懷有身孕，只能放棄自己的理想，回到家。就這樣，他們一家團聚了。悲劇的序幕也漸漸拉開。
莉迪亞對媽媽的安排唯命是從，學(xué)媽媽希望她學(xué)的課程，帶著媽媽對她的期待活著。作為混血兒，在學(xué)校備受排擠，幾乎沒有朋友，卻還要在父母面前假裝有朋友，假裝和朋友電話寒暄。面對不及格的物理試卷，她不知道如何面對對她抱有高期待的母親……
讀著莉迪亞在家中所遭遇的一切，感覺她承受了她這個年紀所不能承受之重，這些重擔壓得她喘不過氣。本來哥哥內(nèi)斯一直是她得以依靠和傾訴的對象，只不過哥哥也去哈佛上學(xué)了。最后，她終于選擇了與這個世界決絕。
對于殺害莉迪亞的兇手，她的家人各自有各自的猜想，只不過兇手就是他們而已！他們是將莉迪亞推向湖底的兇手！
16歲花季小女的莉迪亞，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地活著，令人壓抑地行走在作者的字里行間。不過更悲劇的是，這樣的悲劇不只出現(xiàn)在小說里，生活中更是有跡可循。
許多家長，把自己未竟的夢想寄托在孩子成長，把自己的諸多期待強加在孩子身上。有期待，固然是好事。但是全然不顧孩子的身心健康，而讓孩子一味地向前趕路，這樣最后究竟會得到一個什么樣的孩子呢？
孩子就是孩子，他們的生命始終是他們自己的生命，他們的人生也只能由他們自己掌舵。作為成年人，可以適時為他們的人生指點迷津，但是始終要銘記：在他們的人生航線上，他們才是自己的人生主角！他們不是成年人彌補自己遺憾的工具，讓孩子成為他們自己，是成年人能給他們的最好的禮物！
前段時間第一屆學(xué)生來看我時，其中一個孩子在和我聊天時，因為她在小學(xué)階段十分喜歡表演，于是我便問她，在中學(xué)還表演嗎？還跳舞嗎？這時，她的臉上掠過一絲憂傷，無奈地說，“我現(xiàn)在沒有什么一技之長了，只有學(xué)習(xí)了�！�
我很好奇地問她，“怎么不跳舞了呢？不喜歡嗎？”“因為我家長不允許�！闭f到這里，她不僅委屈地落淚了。繼續(xù)傾訴著，“有時候真的覺得很委屈，本來每天回家學(xué)習(xí)都很累了，他們還讓我做家務(wù)。做了家務(wù)，還要說我做的不好……”
她還說了一些很委屈的事，聽了之后，我也覺得有些心疼，只能試著安慰她�？墒俏彝涣诵W(xué)時，她是個多么外向開朗，愛笑的女孩呀，如今卻如此的多愁善感了。想著，不免難過。
孩子別無選擇地出現(xiàn)在現(xiàn)在的家庭，父女母子一場，都是緣分。希望父母用智慧的家庭教育，給予孩子得以完整成長的生長環(huán)境。如果沒有能力提供充足的養(yǎng)料，也不要做傷害孩子的推手！
讀《無聲告白》有感 篇5
《無聲告白》這本書買了很久了，一直沒有看，除了沒有留有足夠時間給這樣一本尚未成為真正經(jīng)典的書外，主要是這本書普通的外觀沒有引起我的興趣：散裝、平凡的腰封、書本太薄。然而，可能是緣分的作用，它最終與我相遇了。
這本小說的作者叫伍綺詩（Celeste Ng),是一位美籍華人,父母均為科學(xué)家的她，是香港移民第二代。當然，介紹作者肯定有一定原因，況且此書是作者的處女作，但凡處女作必含有作者早年經(jīng)歷的影子，因此本書也無疑是在作者自身敘述的基礎(chǔ)上的延伸虛構(gòu)。
《無聲告白》的故事由一個華裔家庭的女兒莉迪亞的突然死去引起，作者的筆牽著讀者的神經(jīng)在以這個華裔家庭的組建開始以后十多年的時光里任意穿梭。單單為了愛情建立家庭還是為了順暢的人生或是其他東西，這是莉迪亞的母親瑪麗琳十幾年的'內(nèi)心矛盾。有時候，大家都說要活得與眾不同，但這種與眾不同卻是在李氏家庭與當?shù)氐姆N族差異上，可能這種差異性并不是他們想要的，恰恰這樣一個家庭存在于如上述的矛盾之中，以及他們對莉迪亞死亡原因的追溯而產(chǎn)生的不同意見，父親、母親、哥哥、妹妹、警察、同學(xué)……每個人都活在自己的孤獨中。
我發(fā)現(xiàn)美國的小說乃至電影都喜歡利用時間所產(chǎn)生的效果，這種效果并非是時間讓人產(chǎn)生的歷史滄桑感，而是時間的隨意性。其實我們也會在中國的文學(xué)作品或影視作品里體會到，但這似乎并不是我們的傳統(tǒng)，中國人相信因果，于是中國文學(xué)（當然指的小說）的方式也以順敘居多。美國文化是歐洲分裂出來的文化，是從其他文化中抽離并組合起來的，因此這種起伏感、跳躍感也會在他們的文學(xué)中表現(xiàn)出來。
縱觀中外大部頭的文學(xué)名著，幾乎所有作品的時間跨度都非常大，戰(zhàn)爭、愛情、貧富這些文學(xué)主題在時間中得到延伸，從而傳達出時代感、孤獨感和凄涼感。而當下的文學(xué)正缺少這種能力，僅僅在一個節(jié)點摳得死去活來，總會使讀者產(chǎn)生厭煩。然而這也并不能全部歸罪于作者，像《紅樓夢》、《悲慘世界》、《戰(zhàn)爭與和平》這一類的作品的誕生對作者的要求當然也極高，沒有非凡的經(jīng)歷而強迫寫類似的作品也必然一塌糊涂，因此當下的作者就找到了另一種出路，于是最近的作品就呈現(xiàn)出細膩的特點，而閱讀就不會有那種真正過癮的感覺了。
讀《無聲告白》有感 篇6
放假的時候最適合讀小說，《無聲告白》這本書一直放在書架上，想找一個大段的時間一口氣看完，所以這次旅行的途中，什么書都沒有帶，只帶上了它，而它也沒有辜負我的期待，整本書的情節(jié)展開極為機智，處處能夠撩動我的情緒。
整本書情節(jié)圍繞著莉迪亞的一家五口人展開。
詹姆斯-李，薩迪亞的爸爸，雖然土生土長在美國，但是他有著一張中國人的面孔。他的爸爸在1930年頂著別人的假名移民到了美國。在那個對中國人還不是特別接受的年代，他處處的感受到了白人對他的歧視。他極力的想融進這個大熔爐中，但是從小到大不論他用什么樣的方法，都不能夠?qū)崿F(xiàn)他的愿望。所以他雖然一直生活在美國這個國家，卻一直有一種深深的孤獨感，和周圍環(huán)境格格不入的孤獨。
瑪麗琳，莉迪亞的媽媽，她是一個從小到大被當家政老師的媽媽教導(dǎo)著要做一個賢妻良母的人，但是天性期待與眾不同的她，從來不愿意聽從母親這樣的安排。她渴望自己有一天能夠成為一個女醫(yī)生，所以從進大學(xué)的第一天起，她就努力的學(xué)著醫(yī)學(xué)院的知識。
當她在大學(xué)里面第一次遇見了老師詹姆斯，這個有著東方人面孔的老師的時候，便深深的被他吸引。一個因為自己的長相而心生自卑的人，當遇到一個白人女孩的追求的時候，便足以產(chǎn)生不可思議的愛情火花，他們也很快在一起。并且有了兩個小孩，因為有了家庭的壓力，她慢慢的放棄了自己想當醫(yī)生的夢想，做了一個家庭主婦。
她的婚姻沒有得到她母親的祝福，所以在她結(jié)婚后，她和母親便徹底斷了來往。結(jié)婚八年后，她母親去世的時候，她才收到了通知，當她回去整理母親的遺物的時候，發(fā)現(xiàn)唯一能夠紀念她母親的東西，只有母親時常放在手邊的一本烹飪料理書。
隨著清理好母親的遺物，瑪麗琳突然發(fā)現(xiàn)她媽媽在這個世界上過得毫無意義，完全沒有追求過自己的夢想。所以她拋棄了自己的一切，搬到遠離家的一個小公寓里，重新開始看書，以求實現(xiàn)自己的夢想。
內(nèi)斯，莉迪亞的哥哥，他雖然是家中的長子，但是莉迪亞才是爸爸媽媽的掌上明珠，不論他有什么樣的需求，或者是他有什么樣的想法表達出來時，爸爸媽媽都不會重視。所以他慢慢的習(xí)慣了，把自己的想法、愿望、需求都埋藏在心里，不告訴任何人，只是一個人堅持著去做自己的事情，聽從自己內(nèi)心的需求。但是他也是家中唯一一個能夠真正理解莉迪亞內(nèi)心想法的人，也是莉迪亞的情感唯一輸出口。
漢娜，莉迪亞的妹妹，她是一個意外的到來。因為她的到來，她的媽媽不得不放棄了自己之前的夢想實現(xiàn)計劃，甚至埋藏了他的夢想，乖乖的回家，變成了一個家庭主婦，而她的`爸爸有時也覺得她是一個多余的存在。她的房間被安排在閣樓上以前存放雜物的地方，家里的很多人甚至常常忘記了它的存在，而她也乖乖的把自己放在最渺小的位置，總是把自己藏在桌角下面，椅子背后，盡量的讓別人忽視他的存在，但是她也是整本書中唯一能夠看透所有人的人，她知道所有人發(fā)生了哪些的變化，她把一切都看在眼里，卻不能夠說出來。
莉迪亞，家中的二女兒，她是爸爸媽媽的掌上明珠，也是她爸爸媽媽夢想實現(xiàn)的承擔者。因為莉迪亞媽媽那次毫無征兆的離家出走，她的心理遭受了極大的創(chuàng)傷，她暗暗的祈禱發(fā)誓，只要媽媽能夠回到家里，她愿意做任何的事情來讓媽媽開心，從而留在家里。
當她媽媽發(fā)現(xiàn)自己的夢想實現(xiàn)不了的時候，她希望莉迪亞能夠幫自己實現(xiàn)夢想，成為一個女醫(yī)生。而莉迪亞每次對媽媽的要求都是毫不猶豫的點頭說yes。因為莉迪亞發(fā)現(xiàn)自己這樣一個簡單的做法，便讓媽媽變得非常開心，從而給自己的家庭帶來了極大的溫馨和諧。她便值得自己這樣的付出是值得的，只是她沒有意識到，這是她將來承受的無法承受的壓力之源。
當莉迪亞習(xí)慣于無條件的滿足媽媽的需求時，她便慢慢的變成了一個無條件滿足別人期待的人。當她的爸爸希望她能夠多多的出去交朋友時，即使內(nèi)心不情愿，她也鼓足了勇氣去嘗試。但是因為它獨特的東方人的面孔，和她的父親一樣很難交到朋友，所以為了讓她的爸爸不難過，她想到了假裝打電話這個方法，假裝坐在陽臺上給別的同學(xué)打電話，假裝告訴爸爸她的同學(xué)有哪些變化，讓家里人知道自己是有聽他們的話的，她是有交到朋友的，她不是一個孤獨的人，只是她內(nèi)心的孤獨，沒有一個人能夠理解。
莉迪亞所有壓抑的情感只能和內(nèi)斯一個人說，因為他是被爸爸媽媽忽視的人，他知道孤獨的感覺。他能夠明白莉迪亞被爸爸媽媽完全關(guān)注，毫無自己的思想空間的那種窒息感。所以在某種程度上，內(nèi)斯是莉迪亞的一根救命稻草，因為有他的存在，莉迪亞才感覺到自己能夠承受爸爸媽媽這樣的期待壓力。但是這一切的平衡都被內(nèi)斯收到的哈佛錄取通知書打破了，莉迪亞覺得自己的世界正在崩潰，但是她無能為力。
與其說莉迪亞因為是爸爸媽媽的掌上明珠，而努力完成他們的期待，倒不如說是因為莉迪亞努力的在迎合父母的期待，而變成了他們喜歡的人，因為他們覺得莉迪亞在他們的掌控范圍之內(nèi)。但是當莉迪亞無法控制自己世界的平衡，無法承受他們期望的時候，選擇了結(jié)束自己的生命。
讀《無聲告白》有感 篇7
不愛看悲劇，每每讀這樣的書都有種心塞塞的感覺，也許這是我個人在心理上躲避著什么吧?不討論我的心理軌跡，還是來看看我們?nèi)蚀鹊淖髡甙伞?/p>
伍綺詩在美國賓夕法尼亞州和俄亥俄州長大，畢業(yè)于哈佛大學(xué)。父母均為科學(xué)家，是香港移民第二代。
文章的開篇就這么寫著――“莉迪亞死了，可他們還不知道�！彼呀�(jīng)為這部作品定下了調(diào)子，這是一部真真正正的悲劇。
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。在尋找自我的路上要么找到、要么死!如此惡狠狠的開篇……
一個個體的終結(jié)可能會導(dǎo)致家庭的終結(jié)……繼而整個社會……。如果照這個線寫下去，我們看到的畫面將是一個晦暗的如霧霾籠罩的大地!那才是真正的悲劇——沒有一絲希望。
然而，作者是仁慈的。當我讀到莉迪亞不幸離世并非是她對人生的絕望而是為了給自己勇氣找到真正的自己時，當這樣的悲劇僅僅是一個懵懂少年高估了自己的能力的失誤時，我感嘆……
“還不算太晚。莉迪亞在碼頭上許下新的承諾，這一次，是對她自己許的。她將重新開始。她會告訴她的母親，夠了。就算她物理不及格，就算她永遠當不成醫(yī)生，那也沒關(guān)系。她還會告訴母親，還不算太晚。一切都不晚。她要把項鏈和書還給父親，她再也不會把只有撥號音的聽筒扣在耳朵上，她再也不會假裝成另一個人了。從現(xiàn)在開始，她要做她想做的事情�！�
但悲劇就是悲劇，一朵被期待、被憧憬的美好而年輕的生命終結(jié)了。帶著父母雙重夢想的生命……
在這本書里，我讀到了一個不和諧的節(jié)奏。書中人物的內(nèi)心獨白和實際行為如此的不協(xié)調(diào)，甚至相反。他們不愿意或者沒有能力表達真正的自己。詹姆斯一家或者說有這么一個群體。這些人都用自己的方式去愛。他們活在自我的安逸狀態(tài)下，自己創(chuàng)造了一個封閉的一個自己想像出來的空間。并把自己的想像及愛強加與那個被愛的.人身上，或者孩子或者伴侶。有那么一天，當真相打碎了這個夢……悲劇……來了。
好了，回到伍綺詩的無聲告白的世界——在部作品里即將肢解的家里還有愛。大家都愛著彼此卻又用這份愛傷害著彼此。也許正因為有愛才會看到這兒還有一個被忽視的天使，小小的漢娜就如一個小小的暖暖的火苗。她想溫暖周圍的一切，卻能力不足。但她依然是暖暖的。漢娜用自己的方式溫暖著家人……也同樣溫暖了我的心。有了漢娜這部悲劇才有了希望……也有了活下去的可能。
我不想說那么沉重的話題。我只想說找到自己并展示給愛人是多么重要的一件事。學(xué)會溝通并坦誠的交流才是避免悲劇的根本。在有愛的世界里……告訴他你需要什么就好。
還有一個題外話。我一直在想，在被畸變心理的父母關(guān)愛下如何成長為心態(tài)正常的孩子?“被有著畸變心態(tài)的父母忽視才成就了漢娜?這算是幸運?那么同樣被忽視的內(nèi)森選擇了強大自己準備逃離又算什么?”
讀《無聲告白》有感 篇8
我讀了這本書后，有很多感觸，這本書回憶了一個混血女孩離開人世前一家人的生活，講述了她離開人世后一家人發(fā)生的事，這本書也揭示了種族問題、性別歧視、上一代對下一代的影響、社會對家庭和個人的影響、家人之間的相處和溝通等問題。
在這個生活在美國的家庭中，父親詹姆斯是中國人，詹姆斯兒時隨著謀生的父母到了美國，從小就感受到了別人對他與對其他人的不同，他處處怕別人知道他的不同，處處想和別人一樣。母親瑪麗琳是美國人，瑪麗琳由她母親一人撫養(yǎng)長大，被她母親教育最重要的是管理好丈夫、孩子、房子，于是放棄了繼續(xù)深造，成為醫(yī)生的`機會，她聽到女醫(yī)生便會有驚訝的反應(yīng)。
當瑪麗琳嫁給詹姆斯的時候，她母親認為她不對，她應(yīng)該嫁給一個和她“更像”的人，她和詹姆斯“不像”。我認為，如果瑪麗琳聽了她母親的話，或許后來就不會有她女兒莉迪亞的悲劇，她兒女的生活就不會有那么多無奈和困擾，她的家庭就不會發(fā)生那么多的事，但根源在于種族問題。
詹姆斯和瑪麗琳的大女兒莉迪亞沒有朋友，因為她和別人“不一樣”，瑪麗琳把自己未實現(xiàn)的愿望寄托于大女兒，希望她成為一名醫(yī)生。莉迪亞在家人面前假裝自己有朋友，對媽媽的要求無條件服從，因為她愛媽媽，希望媽媽開心，而不是因為愛科學(xué)，不是因為想成為一名醫(yī)生�，旣惲諈s沒有發(fā)現(xiàn)年少的女兒內(nèi)心背負了這么多，同時，她還忽視了小女兒漢娜和兒子內(nèi)斯，這三個孩子的內(nèi)心都發(fā)生了問題，在他們這樣一個特殊的家庭中，悲劇就發(fā)生了。
當莉迪亞永遠消失在他們的生活中的時候，在他們受盡煎熬后，才漸漸發(fā)現(xiàn)了一些東西，想挽回一些東西，可是，有的卻再也回不來了。
終于，瑪麗琳知道了自己應(yīng)該早早地關(guān)注莉迪亞真實的想法，應(yīng)該給另外兩個孩子多一些關(guān)注，應(yīng)該更坦誠地和丈夫交流。詹姆斯后悔沒有在犯錯之前醒悟，內(nèi)斯后悔沒有早早地說出該說的話……最后，他們明 這本書讓人反思種族問題，反思性別歧視，反思怎樣與家人溝通，反思怎樣做真正的自己。白了這些，瑪麗琳終于去擁抱了那個一直渴求母親關(guān)注的小女兒，原諒了丈夫，詹姆斯終止了錯誤。
在失去了一些過后，他們終于懂得了，應(yīng)該讓一個人按自己的意愿生活，不要把自己的意愿強加給人，珍惜值得珍惜的人，及時說出該說的話，不然，很多事情都來不及后悔。
我們在生活中也一樣，常常把自己的意愿強加給別人，常常因為交流不當?shù)膯栴}產(chǎn)生隔閡甚至是沖突，也造成了令人遺憾的事，我們需要用正確的方式交流，我們需要相互理解。
讀《無聲告白》有感 篇9
一個家庭的悲劇，也是一個意料之中的悲劇。文中以家中最受父母期待和喜愛的女兒的離世為開場，采用倒敘的手法，一點一點為讀者撥開謎團。
作為最像母親的女兒，她從小就被寄予了很高的期望。由于母親年輕時的特立獨行，嫁給了中國血統(tǒng)的老師，放棄了當醫(yī)生的夢想，所以母親的遺憾與抱負托付給了女兒。父親是一名中國人，從小飽受當?shù)厝说钠缫暫椭S刺，特別盼望自己的兒女能夠融入社會，被當?shù)厝讼矏邸Ｓ谑桥畠壕驮诟改傅暮裢袎旱么贿^氣來，最終在一個夜晚被一個“意外”帶走了生命。也許死亡是女兒最好的歸宿，在那里她不用為沒有朋友被父親擔憂，不會因為功課不好被母親失望。但這樣的結(jié)束方式卻是令人遺憾的'。
文章篇幅不長，以家庭中的種種瑣事給我們展現(xiàn)了華人異地的生活的不易。想出人頭地，但沒有機會；想融入社會，但飽受歧視；想成績優(yōu)越，但沒有天賦。但最能引起我共鳴的是對下一代的教育，毫無疑問女兒是被父母“逼”死的。為人父母最希望的是兒女健康無憂的成長，而不是成為誰誰誰。文中的父母卻將自己無法實現(xiàn)的希望強壓給女兒，希望女兒代為實現(xiàn)，這種父母是自私的。
就像書中所說“我們終此一生就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己�！痹该總�苦苦掙扎的我們都能找到真正的自己。
讀《無聲告白》有感 篇10
讀完這本書后發(fā)現(xiàn)，書名的無聲告白原來不是我想的告白而是莉迪亞的內(nèi)心獨白，我把莉迪亞的死歸結(jié)與她的父母和哥哥詹姆斯，母親瑪麗琳將自己的夢想強加到女兒身上，她不會告訴女兒當初為了和詹姆斯結(jié)婚而放棄當醫(yī)生的目標是自己一直以來的一份不甘，從來從來她與女兒溝通的話題只有成績；父親詹姆斯也想在女兒的身上彌補自己年輕時的不足，他會不停的.鼓勵女兒去結(jié)交朋友，他從未向妻兒透露自己童年受過的傷害，最后這位父親居然一直認為女兒一直在學(xué)校有很多朋友很受歡迎。
就像書里說的，莉迪亞一直是家里人的中心，可是這壓得她透不過氣來。我記得莉迪亞對自己的妹妹說過一句話“如果不想笑就不要去假笑”她不希望妹妹和她一樣被父母牢牢地禁錮。其實文中最懂她的人是哥哥內(nèi)斯和看起來放蕩不羈的鄰居杰克，可是發(fā)現(xiàn)哥哥深深的嫉妒和杰克的秘密后她便沒有了精神依靠，人活在世上總要盼著點什么，可是莉迪亞沒什么期望都沒有，親人和朋友感情的缺失將她帶到了最最討厭的湖畔，很心酸很心酸。
讀《無聲告白》有感 篇11
這本書講的故事很簡單，就是一個小女孩落入湖中死后，她的家人對此展開的一系列的回憶與反思。插敘倒敘穿插其中。對于此書真正想表達的東西，我看得不是很透徹，但是給我感觸很深的有三點。第一，父母們沒有實現(xiàn)的夢想，不能強行塞給下一代，他們只顧著在孩子身上找回當初那個年輕的自己，那些自己未實現(xiàn)的夢想，并沒真正的問過孩子喜不喜歡，愿不愿意，強大的壓力壓在孩子身上，讓孩子忍耐著負重前行，只會適得其反。第二，父母不能總看重和關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，成績，也應(yīng)該關(guān)注孩子的社交和課余的生活，引導(dǎo)和幫助孩子更好的`學(xué)會與他人相處，學(xué)會結(jié)交朋友，不至于感到那么孤單，不至于一個人默默承受內(nèi)心的煎熬與痛苦。第三，父母應(yīng)該學(xué)會聆聽，聆聽家中每個孩子的內(nèi)心想法，無論他們是否優(yōu)秀，都應(yīng)該抽出時間與孩子一起分享成功的快樂與失敗的痛苦，哪怕只是一次成績的進步，不要讓孩子覺得父母不關(guān)注自己，久而久之，他們就習(xí)慣了不與父母進行溝通交流，父母再也無法進入孩子的內(nèi)心深處。
與此同時，這本書也涉及到一部分對華人的歧視，混血黑發(fā)藍眼睛女主與周圍黃頭發(fā)的美國同學(xué)存在差異，與周圍環(huán)境格格不入，在學(xué)校沒有朋友，女主的哥哥內(nèi)斯，也是黑發(fā)，學(xué)游泳時被周圍的小伙伴嘲笑，在游泳課后被同學(xué)捉弄，這讓其父親想到了自己年少時的遭遇，感同身受。而女主的死也讓她的白人母親和華人父親反思了他們遭到反對的婚姻是否正確？最近剛看過的一部電影《我的名字叫可汗》中宗教信仰的歧視，給生活在美國的穆斯林教徒khan一家人帶來了永遠的悲傷與痛苦，影片中女主在失去自己的孩子之后，也開始質(zhì)疑自己與穆斯林教徒的khan的婚姻是否正確，懷疑正是khan 這個后綴，這個穆斯林的代表，讓自己失去了心愛的孩子。
這個世界上只有兩種人，只有好人和壞人。如果這個世界能少一些種族歧視，少一些宗教信仰歧視，多一些關(guān)心和愛，這個世界一定是和平美好的。
讀《無聲告白》有感 篇12
無聲告白，一種獨特的敘述方式，講了一個不獨特的故事。開篇第一句，“莉迪亞死了”道出該書的核心，接著從家里各個成員的角度去探尋莉迪亞死亡的真相。
這本書雖然說的是一個美國華裔家庭的故事，但是，這個故事卻又是如此的普遍的存在于我們身邊！很多的父輩總是期望自己的后代不要經(jīng)歷自己曾經(jīng)走過的錯路，彎路；總是期待自己的后代能夠超越自己；總是期望自己的后代能夠完成自己當初未能完成的夢想！他們并未把自己的子女當做一個獨立的人來看，更多的是把子女視為自己的生命的延續(xù)，視為自己的傀儡，甚至是自己的私有財產(chǎn)！從小開始就要求子女按自己定下的期望成長！一句“我們是為你好”，“你不懂，我們吃的鹽比你吃的米還多”，就抹殺了子女的所有獨立性！殊不知，社會在演進，每個人的經(jīng)歷都是獨立的存在，并不具有絕對的參考性！何況還隔代！
在父輩的畸形關(guān)心下，也就產(chǎn)生了，讀書時不讓談戀愛，大學(xué)畢業(yè)后就催婚的畸形人生觀！似乎畢業(yè)后這么短短的幾年，就要決定人生的幾個重要大事，事業(yè)、婚姻！
文中的莉迪亞就是在這種父母的期待下，承受著巨大的壓力，為了迎合母親的.夢想，奮力逼迫自己讀書，因?qū)W習(xí)成績下滑造成巨大的心理壓力！為了成為父親心中的“合群的人”，經(jīng)常裝著再給并不存在的朋友打電話！最后這一切終于壓垮了她！
希望這種父母越來越少，希望有這種背負的人都能擺脫這種不合理的期待，尋找到自己的人生！
每個人都是獨一無二的存在，生而為人，是來體驗自己的人生！而不是某人生命的延續(xù)，也不是某人的橡皮泥，隨便揉捏和擺設(shè)！
讀《無聲告白》有感 篇13
“家庭，有時候會是一個以愛的名義設(shè)置的牢籠，其恐怖在于，門上無鎖，你卻不敢推門而出，只能咆哮的接受一切愛的安排，直到最后溺亡其中，或是被時間所離散�！�
這本書看的挺壓抑的，特別是為了滿足父母而失去自我的莉迪亞，每次看到對她的描寫，都為她感到心疼。
這個家庭里每一個人都是悲傷的，父母之間的相互不了解總是不明白對方話里真正的含義，被忽略的內(nèi)斯和漢娜，這是非常有問題的家庭。但這正是能讓我們思考的地方，包括對婚姻：他們是彼此相愛，只是缺乏溝通。包括對孩子：如果平衡對孩子之間的愛，當父母的目光過多的集中到一個孩子身上時，其他孩子會是怎樣的感受。當父母把自己的期許寄托在孩子身上時，是否成了孩子沉重的愛的`負擔。
雖然杰克出現(xiàn)的次數(shù)不多，但他真的是一個溫柔的人，最開始想要以自身的經(jīng)歷開導(dǎo)內(nèi)斯，又在游泳池替內(nèi)斯解圍，為他帶來哈佛的錄取通知書…即使這一切都是出于喜歡，但杰克是個明亮的孩子。
無聲告白，每個人的心里都在進行著無聲的告白吧。
讀《無聲告白》有感 篇14
讀完這本書，讓人最大的感觸就是一個母親在家庭中的重要性！
在小說中，每個人都有心中的夢想，在現(xiàn)實中卻都舉步維艱。當成人的夢想遭到現(xiàn)實困境，當成人解決不了自己內(nèi)心的痛苦，這種憤憤不滿，這種失魂落魄，就會轉(zhuǎn)嫁到幼小而柔弱的孩子身上。
痛苦像瘟疫一樣，不但互相傳染，還會感染給所有的家人。
當內(nèi)心的痛苦深藏成秘密，這些秘密就會讓家庭產(chǎn)生裂痕。我想，每個人都難免心意難酬，難免傷痕累累。但是，這些決不能成為勒索他人的借口，尤其不能轉(zhuǎn)化成催逼孩子的重壓。每個人，每個時代，都有不可避免的困境，都有繞不開的難題，那么，這些都就應(yīng)由每個時代里的每個人去求索，去抗爭。轉(zhuǎn)嫁痛苦是一種怯懦，自己消化不了，扛不下來，也只好自己認，至少不要讓它再去毒害孩子的心靈�！拔覀兘K此一生，就是要擺脫他人的期盼，找到真正的自己�！狈馄ど系�.這行字像針一樣刺進你的心里，告誡你：要有勇氣活出自己，否則，你不但成為不了他人期盼的樣貌，還會因此自我毀滅，帶給他人更大的打擊。因為，每個人的問題只能自己解決，在別人哪怕是最親近的人身上也得不到徹底的代償。
讀《無聲告白》有感 篇15
“你們把虛妄的愛擺在眼前，并以此來說愛我。”
我們總是希望世界上能夠有一個機會重新來過，就像瑪麗琳多年之后想拾起被她拋棄許久的夢想之時，才發(fā)現(xiàn)并非所有的事都能繼續(xù)。漢娜的到來無疑熄滅了她夢想的最后一絲火焰。
所以她將自己未完成的理想全盤寄托在莉迪婭身上，希望她能代替自己成為一個醫(yī)生。這也就是本書的悲劇之所在。
瑪麗琳的`母親希望瑪麗琳和一個“跟自己很像”的人在一起……瑪麗琳希望莉迪婭成為一個醫(yī)生……詹姆斯希望莉迪婭能夠融入人群……
他們都被寄予了不同的期望，像是千斤頂，讓每一個人沒有喘息的機會，只能默默承受。
這悲劇的另一個緣由。他們都很容易“忽略”一些事，認為似乎只要默默忍受，就會有柳暗花明的一天。這也照應(yīng)了書名“無聲”兩個字。
詹姆斯有意忽略了瑪麗琳母親的話，漢斯忽略了最后一晚莉迪婭的異樣，漢娜忽略了詹姆斯和她助教的私情……在這個家庭里，似乎所有人都有錯，又似乎所有人都有不得已的苦衷。
正如書中所寫——我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
讀《無聲告白》有感 篇16
“我們終此一生，就是擺脫他人的期待找到真正的自己！”，當我讀到封面上的這句話，說實話它完全勾起了我的閱讀興趣！當你總在想“我是誰，我能成為誰”，你就會希望有人可以告訴你，“你是誰”，我抱著這樣的心理打開了這本書！
小說一開始就告訴我，莉迪亞死了，沒有人知道她為什么死，她的家人在尋找她死的原因，沒有人愿意承認她的死或許與自己有關(guān)！
莉迪亞出生在一個混血家庭，父親詹姆斯是華裔，母親瑪麗琳是純正的美國白人。詹姆斯厭惡自己外表的與眾不同，忍受嘲笑、孤獨和擱置，他的經(jīng)歷告訴他合群是多么重要，所以她希望莉迪亞可以不要遭受他所遭受的一切，他的每一份禮物都只是希望她可以成長為一個合群的姑娘免受傷害，但是他卻從未告訴過她禮物背后他過去真正的遭遇，那些禮物背后未說的話才真的重要和打動人心！
瑪麗琳相反，她希望自己與眾不同，或許更準確一點她希望自己與母親不同，這代表她不愿意成為像母親一樣的家庭主婦，但是為什么她有如此大的抵觸情緒，我想是因為她意識到她也被希望活成母親期望中的樣子，而她明確的表達了反抗，她想要成為自己，職業(yè)醫(yī)生是與家庭婦女完全不同的群體，代表著獨立，夢想，自由，所以她心之神往，而對家庭婦女嗤之以鼻！事實上我并不認為她真的厭惡成為家庭婦女，或者多么渴望成為一名真正的醫(yī)生，這只是她的一種抗爭方式，“沒人應(yīng)該告訴我要成為什么樣的人，我只想成為自己”。我想在這個層面上她或許成功了，她擺脫母親的控制成功入學(xué)哈佛，在一眾男生中維持鎮(zhèn)靜，自信，沉穩(wěn)！但是很遺憾她又親手毀了她所希望的未來，她愛上了詹姆斯組成家庭，當然我并不是說這個選擇不好，我只是覺得多年以后當她為母親收拾遺物后，意識到自己居然過著和母親一樣的生活時，她不應(yīng)該感到憤怒和失望，這是她自己在沒有征求任何意見的情況下所做出的選擇—結(jié)婚！是她自己的選擇創(chuàng)造了現(xiàn)在的生活，而她應(yīng)該學(xué)會為選擇負責！當家庭放緩了她實現(xiàn)夢想的腳步，她一意孤行決定離家去實現(xiàn)當初被擱置的夢想，沒有一個招呼，就離開！我不知道為什么她不和她的丈夫談一談呢，每一次做出重大決定的時候她都是一個人，她從來沒有征求過家庭的意見！我不確定但是我想在她的潛意識里或許她認為家庭是阻礙她夢想的最大阻力，至少不是助力！夢想又一次受阻，她將自己的夢想移駕到了莉迪亞的身上，而與此同時是對內(nèi)斯和漢娜的忽略，這不是夢想這是執(zhí)念！一開始她只是想要與眾不同，而不同的方式就是成為與傳統(tǒng)家庭婦女不同的人，她擺脫母親的期望，為自己設(shè)立期望，知道不想要什么，知道想要什么，這真的'很棒！但是她范了錯誤，她沒有聆聽，她只是想要把女兒塑造成另一個自己，代替她完成夢想！沒有人可以代替她，就像她莉迪亞無法一直假裝成為她！
在這個故事里，莉迪亞，內(nèi)斯和漢娜是家庭期望的受害者，莉迪亞不堪期望重壓，一直假裝活成了那個讓父母開心卻自我壓抑的孩子，內(nèi)斯抑制表達的欲望主動退出被關(guān)注的中心，而漢娜從一開始就熟悉了被忽略，成為了家庭里的隱形人，敏感的感知每一個人的情感變化！家庭、父母的影響在這里顯愈發(fā)重要，當我想知道一個人為什么成長為了今天的樣子，我或許應(yīng)該去看看他生活的家庭！
詹姆斯是他自己期望的受害者，他一直希望自己合群，亞裔面貌讓他自卑，他一直無法正視自己，無法接受自己，比起實現(xiàn)任何期望，我想學(xué)會接受自己本來的樣子都永遠是第一步且最重要的一步！
瑪麗琳，我尊敬她是因為她有自我意識，但我無法喜歡她是因為她不愿意接受選擇的帶來結(jié)果！就像《性愛自修室》里Maeve母親抱怨說，自己的慘境都是因為自己艱難的生活所造成的，但是Maeve告訴她一切都是因為她自己的選擇所造成的！明白自己可以塑造期望的自己這很重要而且睿智，但是要明白選擇是幫助我們成為期望的自己的方式，而愿意接受選擇的結(jié)果能夠幫助我們更平靜的生活！
認識自己，塑造自己，接受自己！
“我是誰”，我只是一個出生在普通的家庭，做著普通的工作，寫下普通的文字，做著終有一天我可以財務(wù)自由游走于世界的夢，并且愿意不斷學(xué)習(xí)和行動的普通孩子！
讀《無聲告白》有感 篇17
孩子，交點朋友吧！
小說講述一個因為爸爸出軌、因掛科而漸感無法忍受媽媽各種期許、與相依相知的即將離家讀大學(xué)的哥哥鬧矛盾的15歲少女莉迪亞，在因為無法排解多重原因?qū)е碌墓录排c痛苦之后，以投湖自殺的方式來向自己的家人進行告白，進而觸動家庭成員（爸爸詹姆斯、媽媽瑪麗亞、哥哥內(nèi)斯、妹妹漢娜)各自的自我反思，并最終相互體諒與和解的故事。
小說中的爸爸媽媽對莉迪亞的很多要求，可以說是很多家庭中都會有的。比如爸爸詹姆斯，總是要求莉迪亞與人為善、多交朋友；而媽媽瑪麗亞也總是要求莉迪亞能夠好好學(xué)習(xí)，將來可以成為一位醫(yī)生，實現(xiàn)自己未竟的心愿。
他們不僅僅是口頭的期許，甚至送給莉迪亞的各種禮物呀，也都是或有或無的包含著他們自己的期許。相反，他們很少或者從來沒有想著自己的孩子們需要一些什么，喜歡什么之類的。
同時，爸爸的出軌，媽媽在莉迪亞小時候的離家出走，也都在很大程度上，影響著她的內(nèi)心的成長。她擔心媽媽會再一次的離開，而對媽媽各種要求都只是妥協(xié)著應(yīng)承。而爸爸的出軌，則更是讓她覺得很可能再次失去家庭成員。
最終莉迪亞，選擇投湖自殺這種方式來向自己的'親人訴說自己內(nèi)心的苦悶。
是啊，冰凍三尺非一日之寒，一個孩子最終選擇以這種方式離開自己的親人，也并不是一朝一夕的事情。
如何讓孩子健康的成長，是每一個父母都需要考慮的事情了。健康的成長，不僅僅是要保證體格的健康，還要保證心理的健康成長的了。
而且身教大于言傳，父母更應(yīng)該以身作則，不是總是告訴孩子應(yīng)該怎樣怎樣的。
“交點朋友吧，孩子！”應(yīng)比不讓多給孩子一些自由的，讓他們自己去尋找志同道合的伙伴的了！
好了，就到這里！
讀《無聲告白》有感 篇18
“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己”
全文還是比較壓抑的[大兵]，讀完整本書，我似乎都沒有理解書名的含義。莉迪亞的自殺，是偶然也是必然，一生活在父母的期待中，為了他們的夢想去不斷努力。
她父母的結(jié)合，與其說是一個家庭的悲劇，不如說是那個時代，種族歧視的悲劇。華裔父親努力想要和其他白種人一樣，融入人群，活得普普通通，不再被人瞧不起。而美國母親又希望活得與眾不同，不想成為像她媽一樣的家庭主婦，想嫁給哈佛教授。或許他們在彼此身上找到了對方想要的.東西，才決定結(jié)合，又或許只是對年少所遭受的委屈的交待。
于莉迪亞而言，自殺是一種解脫，一直托著她的哥哥也要離開這個家去哈佛了，她唯一的寄托也就沒了。她到死也沒有說出自己內(nèi)心的渴望，漢娜也是個可憐的娃，從一出生就不被重視，只能默默地看著父母將所有的愛給了莉迪亞
不知道這本書是不是用的意識流的寫法，和《孤兒列車》的寫作手法有異曲同工之妙。我們終此一生，都要學(xué)會好好去愛自己，愛別人，無聲告白或許比不上有聲的溝通交流來得有效。沒人會懂你經(jīng)歷過什么，但是不說出來別人更加不會理解。
讀《無聲告白》有感 篇19
無，沒有。聲，聲音。告白，像某個人或某件事表達愛意。
告訴莉迪亞，我們愛她。告訴漢娜，我們也愛她。
我最喜歡的人物是漢娜。她可能沒有內(nèi)斯那么愛學(xué)習(xí)，她可能不會考上哈佛，她可能不像莉迪亞那么聽父母的話。但她睿智，這就足夠讓我喜歡她了。當哥哥和姐姐的光芒遮住了她，她選擇躲在桌子底下，心里默念著看不見我，看不見我，獨自做個觀棋不語的智慧家。
她知道姐姐的悲苦，理解她的悲苦，她也明白哥哥痛苦，她也知道杰克的善良，也知道杰克的無罪。她以局外人的身份洞察著這一切。
我最同情的.人也是漢娜。莉迪亞失去了生命，她被瑪麗琳逼迫著成為醫(yī)生，學(xué)習(xí)自己不喜歡的科目，她被詹姆斯逼迫著和其他人一樣，要合群。至少，她們是關(guān)注著她的，多少人終其一生得不到他人的愛，多少人終其一生只想得到父母的關(guān)注。她愛家里的每一個人，收集他們的東西，雖然最后都被要了回去，她不氣餒，那我選擇他們不要的東西好了。終于，能和家里人聯(lián)系在一起了。
她的到來是瑪麗琳在離家出走的日子暈倒之后發(fā)現(xiàn)的。因為她，瑪麗琳被迫放棄夢想，回到家中。于是瑪麗琳把自己所有的理想強加到莉迪亞身上。從到來到成長，她都是被忽視的那個聰明的姑涼。
她的睿智來源于她缺失的愛，因為要減少自己的存在，所以她必須變的聰明，只有那樣她才能在家里愉快生活。
幸好，內(nèi)斯，瑪麗琳，詹姆斯終于看到了她的存在。幸好，我喜歡的那個姑涼被人發(fā)現(xiàn)了她的光芒。
讀《無聲告白》有感 篇20
讀完了還久久沉浸在故事里，在讀完前一直很壓抑，為莉迪亞感到惋惜！雖然作者每一章節(jié)都在不同的時間段跳動，但是讀的很流暢，很有感。
故事雖然發(fā)生在美國，但父母對我們的期望又何嘗不是這樣呢？
總想著給我們最好的，為我們提前鋪好路，讓我們成為她們理想中的樣子。仔細想想一切都是規(guī)劃好的'，一眼就可以看到底的人生還是很可怕的！
不過值得慶幸的是自己父母還是比較尊重我的看法的。
書的封面寫著“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！边@就是這本書想帶給我們最主要的問題吧。
現(xiàn)在的我其實并不完全確定自己是否會特別熱愛那個高考前一直想實現(xiàn)夢想，只有真正的到達下一個結(jié)點我才能決定是否繼續(xù)或是向其他方向繼續(xù)前進。我想“找到自己”應(yīng)該是一個不斷發(fā)現(xiàn)不斷前行的過程，不探討是否擺脫期待至少每一個選擇都是自己愿意的，不會后悔的，能為自己活著就是件幸福的事！
這又讓我想到了道家的“無為而治”，無論是治國，管理，還有教育都有很大用處。以后對子女教育也很受啟發(fā)，哈哈哈！
讀《無聲告白》有感 篇21
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。當所有溝通都被強行調(diào)成靜音以后，無聲的悲劇可能也就開始了……
不想平庸、抗拒母親、太想“不一樣”的瑪麗琳遇到了期待認可、努力奮進、太想“融入”大家的詹姆斯，詹姆斯是她遇見的不一樣，瑪麗琳可以讓他卸下暫時的偽裝。相似而孤獨的人總是情不自禁的想要相互依靠，但終究不是想象中的契合……
初讀文章，內(nèi)心很壓抑�？此谱畋惶蹛鄣睦虻蟻喥鋵嵄凰┝撕裰氐膬蓪蛹湘i:努力變優(yōu)秀、被大家所認識……她的離開敲碎了所有平靜。她和他都不理解，內(nèi)心的希望在那瞬間全都幻滅，只是她們還不知，正是他們的“以愛之名”讓所有人的心都被禁錮起來，整個家都沒有了溫暖，有的只是想逃離。
慢慢的，你會不覺審視自己，仿佛書中某個場景是我們曾經(jīng)有過的經(jīng)歷，每個人都渴望被理解，被包容，我們根本沒有想象中堅強。人都是自私的，唯有放下心中急切的渴望，才能施予別人真正的愛，也才能獲得更多的`愛！
我們要理解所有不容易的父母們，也希望我們所要回饋的愛不僅僅是順從和安排，脆弱的心終究需要真正的港灣。結(jié)尾終是平穩(wěn)的，代價是太過慘重了些，但至少未來生活里他們看見了希望。
感觸很深，也是給自己打打氣，每個人都會有自己的不容易，所有一切，可能真的都是被安排好的，這可能是認為你磨礪的還不夠，也怪最近的自己太過焦慮而把事情變得更糟了！大度一點，刺痛的越深，明白的才透徹。再堅持一下，幸福遲早都會來敲門的！
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