讀竊讀記有感

時間:2021-06-20 19:13:04 讀后感范文 我要投稿

讀竊讀記有感范文

  讀完一本名著以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的讀竊讀記有感范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀竊讀記有感范文1

  林海音從小就是一個很喜歡看書的孩子,但是在那時候,只有富有的人買得起書,林海音家里貧困,買不起書,在一家書店看書的時候被老板趕了出來,這家書店的老板有點(diǎn)看不起窮人,人家來看書不一定要買書呀,買書的人有時候只是為了裝飾家里,顯示自己很有才華,看書的人是為了學(xué)習(xí),雖然他們有些買不起書,像林海音,這家書店的老板應(yīng)該也沒想到,林海音以后能成為一個鼎鼎有名的作家。

  林海音小時候也是一個耍小聰明的人,比如在雨天,她躲在書店里,心里沾沾自喜:下雨天沒雨傘的人來避雨,總不好意思趕人家出去吧?這樣一來自己就可以多看一會兒書了,但是還得要人家看出她很煩惱:怎么這雨老下個不停呢?害的我都回不去了。自己餓的時候帶一點(diǎn)花生米,邊吃邊看,這樣就不會挨餓了。

  最后有一個好心的書店員,把一本林海音很想看的書留了下來,一直到林海音看完這本書,他都沒有說過一句話,他一定是看到林海音天天來,知道她一定喜歡看書,就把書留了下來,不像另外一個老板,說林海音不買書就趕她走。

  讀完竊讀記之后,我覺得我們是很幸福的,有一大堆書可以看,不像以前,沒錢的人還得像林海音一樣竊讀,才能看到書,所以我們一定要好好珍惜可以看書的時光。

讀竊讀記有感范文2

  讀書,總能給予人們許多的智慧。這個暑假里,我有幸地讀了這本林海音姐姐的作品《竊讀記》,使我感受頗深。

  故事中的主人公英子姐姐馬不停蹄地趕到書店,像一匹餓狼,貪婪地讀起書來。我也像英子姐姐一樣愛讀書,記得有一次,中午的時候,爸爸來喊我吃午飯,我爽快地答應(yīng)了一聲。又鉆到書的世界里去了。過了一會兒,爸爸生氣地說:“婷婷,‘馬上’是多久!”這時我才恍然大悟,然后我才依依不舍地放下手中書本和爸爸一起去吃午飯。

  晚上,我不看書是不會睡覺的。我拿起書,看著看著,我又沉迷于書海之中,爸爸又來催我要快點(diǎn)睡覺。我說:“你們先睡吧,我待會兒再睡覺!笨粗粗揖桶寻职值脑拻伒骄畔鲈仆馊チ,我又投入到書的世界里去了。過了很長時間,爸爸起來上廁所,看見我的房間里有燈光,就走進(jìn)我的房間里說:“婷婷,現(xiàn)在都幾點(diǎn)了還在看書,快關(guān)燈睡覺!边@時我才想起來,已經(jīng)十二點(diǎn)多了。經(jīng)過爸爸的好幾次勸說,我才依依不舍得放下書本關(guān)燈睡覺了。

  讀了林海音姐姐寫的這篇文章,我感受到了英子姐姐在那么貧窮困苦的條件下,仍堅持讀書,我十分敬佩她,我也應(yīng)該向英子姐姐一樣,為祖國做出奉獻(xiàn),成為祖國的棟梁之才。當(dāng)然我也要像英子姐姐那樣,寫出很多好文章。讓讀者們從中能汲取到很多的知識。

讀竊讀記有感范文3

  自上學(xué)以來,課內(nèi)外讀了不少書,尤其是語文課本,讓我學(xué)到了不少知識,懂得了許人生道理。這不,我剛讀九冊,第一課就讓我受益匪淺。

  這篇叫《竊讀記》的文章,我愛不釋手,讀了一一遍又一遍,回味無窮。

  讀書怎么用“竊”字呢,難道讀書也得偷嗎?為了弄清楚,我特意查字典了解了一下,字典上上解釋“竊”為“竊取,趁人不知道拿人東西據(jù)為己有。”難道讀書也是竊取別人的東西嗎?

  原來,在作品中,少年時的林海音一放學(xué),就會匆匆趕到書店讀書,為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑,林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒,一會兒又去另一家書店繼續(xù)看,盡管又餓又累,但她卻天天建持去讀書。哦,他是去書店悄悄的看書,這個“竊”,應(yīng)該是偷偷的學(xué)知識吧。

  每讀一次,我都會不由得想起了自己。想起了平時的作為。

  我讀書都是依著自己的愛好,什么讀起來好玩就讀什么;課本嘛,當(dāng)然是誰便應(yīng)付,除非是特別好看的文章;并且讀一會就會玩一會,或者翻箱倒柜找東西吃,有時媽媽催促我,我還會振振有詞的說“這叫勞逸結(jié)合,你不懂就不要亂說嘛!”現(xiàn)在想想,真是無地自容。!

  林海音在書店站著看了兩個小時的.書,腳都酸了,還這樣投入、聚精會神地讀。而我在軟軟的沙發(fā)看書,卻像“猴子的屁股“坐不住”那樣,一會兒坐向東,一會兒坐去西,讀書總要動來動去的,沒有一點(diǎn)兒讀書樣,如此不懂得珍惜時光。唉!真是不應(yīng)該呀!

  林海音珍惜讀書時間,抓緊時間學(xué)習(xí)并且能堅持不懈,真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

讀竊讀記有感范文4

  今天,語文老師給我們講了一篇課文,名叫《竊讀記》。這篇課文的作者是林海音,講了一件她小時候在書店偷偷看書的故事。

  讀了之后,我陷入了思考。文章中說林海音一放學(xué)就去書店,來到了書店,她為了更快的讀到書,競從大人的腋下鉆過去,短發(fā)弄亂了還說沒關(guān)系。她還說,當(dāng)讀書時覺的不適宜讀下去的時候,就會走向另一家店,有時一本書要還好幾家書店才能讀完。我又想到了我,如果是我,我一定會沒有耐心走向另一家,那樣太麻煩了,而李海音卻很有耐心,她不怕麻煩,甚至,如果一本書她讀不完,就算把腳板磨破了她還會繼續(xù)走向另一家書店去看完那本書。

  她還最喜歡下雨天,她又沒有帶雨具,如果滑倒把衣服弄臟了怎么辦?如果換作我,我一定會怨老天為什么要下雨,如果我淋感冒了怎么辦?而林海音卻喜歡,因為那樣便有充足的理由呆在書店看書,也不會被老板趕出去了,為了多看一會書,不怕被淋濕,還不怕感冒,這樣的人我沒有見過。我應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種鍥而不舍,追求知識的精神。

讀竊讀記有感范文5

  《竊讀記》這篇文章的作者林海音小時候去書店竊讀,說明她家窮,可是又想讀書,克服困難,終于讀了很多書,成為大作家。讀完后,我覺得我們現(xiàn)在富裕了,我們更要努力讀書,報答父母的養(yǎng)育之恩,父母親們辛辛苦苦的賺錢,就是為了給我們讀書的。莎士比亞說過,書籍是人類的營養(yǎng)品,我們需要這樣的營養(yǎng)品,只有補(bǔ)充了這樣的營養(yǎng)品,我們才能成才,才能不辜負(fù)父母對我們的希望。同學(xué)們努力吧!

讀竊讀記有感范文6

  今天,姜老師教了一篇課文,題目是《竊讀記》。讀了全文,我的思緒很多很多。

  這篇課文主要寫了:我因買不起自己喜歡的書,便在放學(xué)后急匆匆地趕到書店,偷偷地讀書,直到天黑才依依不舍地離開。有時候,我藏身于眾多顧客之中,匆忙而貪婪地閱讀;有時候我以下雨為借口,享受閱讀的快樂。

  我覺得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因為作者對書的熱愛,讓她肯放棄一切,就算旁邊飯店飄來的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。

  作者非常熱愛讀書,我和她一樣,也非常地喜愛讀書,因為我知道:讀書不僅能增長知識,開闊眼界,開啟智慧,而且會使一個人的精神和心靈健康地成長。

  閱讀本文,我不僅感受到了竊讀的滋味與書相逢的驚喜,匆忙竊讀的懼怕,雨天讀書的快樂與興奮,與書相別的留戀與滿足,而且領(lǐng)悟了讀書的真諦。同樣年少的我們,應(yīng)該向作者學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,好讀書。莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  我一讀起書來,就好像在用腦子吃一個美味的面包,讓自己的知識變得越來越豐富。如果我讀起書來,不管旁邊的人怎樣地大喊大叫,我都不會受到干擾,因為我早就沉迷在書本的世界里。一天早上,我從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己沒有躺在床上,竟然趴在書桌上,突然,我發(fā)現(xiàn)書桌上還放著一本翻開的書,這時,我才想起昨天晚上,我一直都在看這本《還差14萬》(書名),看著看著,后來竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松,也很累這大概就是讀書的滋味吧!

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們讀好書,多讀書,好讀書!在讀書中不斷成長。

讀竊讀記有感范文7

  通過讀《竊讀記》這篇課文主要寫了作者童年時的竊讀的經(jīng)歷,讓我深切的體會到了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。

  這篇課文細(xì)膩地描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。這篇課文語言樸實而又生動感人,盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒有曲折的情節(jié),可作者的內(nèi)心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書的相逢的驚喜,匆忙的竊讀的快樂與懼怕,雨天讀書的開心,與書想別的留戀和滿足。

  作者在書店里讀書。因為只讀不買,害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),讀書時,擔(dān)憂、恐慌、懼怕。當(dāng)我讀到“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著!焙汀拔液仙蠒柿艘豢谕倌,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。”這些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,又對人物進(jìn)行細(xì)致的描寫,恰如其分地刻畫出了“我”如饑如渴的情景。

  讀了這篇課文,我的心里非常震撼,作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛讀書,而我們呢?這確實值得我們深思。

讀竊讀記有感范文8

  《竊讀記》這篇課文主要寫了林海音小的時候,因為家里窮,沒錢買書,所以只好到書店去“竊”讀,竊讀的滋味讓林海音感到既快樂又懼怕。

  讀了這篇課文以后,我能感受到作者林海音竊讀時的心情,她為自己能讀到書而感到高興,也因為擔(dān)心被老板發(fā)現(xiàn)而感到懼怕。這種矛盾的心情,驅(qū)使她要千方百計地把自己隱藏起來。從她描寫“最開心的是下雨天”的這一段文字,我深深感受到她熱愛讀書的喜悅之情,她非常愛讀書,愛讀書愛到如癡如醉的地步。相比之下,現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書,遠(yuǎn)比林海音那時的讀書條件要好很多,也用不著去竊讀。所以我暗下決心,一定要好好讀書,好好學(xué)習(xí)。

  書是知識的海洋,是我們的好老師、好朋友。學(xué)海無涯,為勒是岸。想要在知識的海洋中遨游,就要多讀書、讀好書、好讀書。詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。

  從現(xiàn)在開始,我要好好讀書,在知識的海洋里汲取營養(yǎng),讓自己能更好的學(xué)習(xí)。作文

讀竊讀記有感范文9

  讀書破萬卷,下筆如有神。今天,我讀了一篇課文,題目是《竊讀記》,讀后,我被文中那位小女孩的那種愛讀書的精神深深地感動了。

  課文主要講了:作者家里很窮,買不起書,所以便常常到書店讀書,她很快樂,也很懼怕。快樂的是:她可以通過讀書獲得更多的智慧與知識;懼怕的是她只看書不買書怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn),她常常貼在一個大人身邊,仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。

  再想想我自己,生長在一個充滿愛的家里,想要什么就有什么,家里的書多得像一座小山,而我卻不珍惜這來之不易的美好時光,不愛看書。記得有一次,老師要求我們寫一篇,題目是《可愛的小狗》,我記得抓耳撓腮,也想不出該寫點(diǎn)什么,我記得跑去問爸爸,爸爸說:“以前叫你多看書你不愛看,現(xiàn)在沒東西可寫了吧?”我回到房間,爬上書柜,隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀選》就坐下來看,忽然,我眼前一亮,看見許多篇,描寫動物的,我看了一遍又一遍,腦子里不像之前那樣沒東西可寫了,我迅速拿起筆,把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫了下去,不到一個小時,一篇就寫好了。我立刻拿去給爸爸看,爸爸仔細(xì)地看了一遍說:“嗯,寫的不錯,你剛剛不是說沒內(nèi)容可寫嗎?現(xiàn)在怎么又來靈感了呢?”我笑著說:“我現(xiàn)在明白看書有多么重要了!彼晕覄偛趴戳,就知道該怎么寫了。”

  俗話說:書讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記。何覀兪浅燥堥L大的,也是讀書長大的!

讀竊讀記有感范文10

  “書是人類進(jìn)步的階梯”這是十九世紀(jì)偉大的文學(xué)家高爾基說的。人的一生離不開書籍的哺育,我讀完了《竊讀記》一文才對讀書有了更深刻的感受。

  文中主人公林海音的國文老師曾經(jīng)說過:“糧食哺育身體,書籍哺育靈魂!”的確,知識是人類對外接觸的最好方式。古人有云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睆男龑(dǎo)者我們前進(jìn),當(dāng)我們因為知識而長大時,豈不是印證了書中自有黃金屋?

  這篇課文寫的是林海音因為無錢買書,但又渴望知識,渴望書籍,而天天去書店竊讀的故事。

  讀完后,我心中不由得一震。想想作者,想想我自己,我覺得萬分羞愧。真是“生在福中不知!卑!我們現(xiàn)在有錢讀書,有錢買書,為何不抓住這良好的學(xué)習(xí)機(jī)會呢?偉大的北宋政治家,文學(xué)家,軍事家范仲淹曾劃粥割齏,只為品讀書籍。像“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!边@種偉大而高尚的精神節(jié)操,不是書籍所熏陶的嗎?

  文中我感受最深刻的就是:“糧食哺育身體,書籍哺育靈魂!弊鳛橐粋新時代的學(xué)生,光用好吃、可口的食物來充實自己是不行的,要用知識、智慧充實自己的人才是一個完整的人。

  雖然我們時時刻刻都可以讀書,但是卻有些同學(xué)不愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會。杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書不僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

  記得一個星期六,我把所有的作業(yè)都做完了,心想:這下,我可以輕輕松松地玩了。就當(dāng)我剛要走出家門的時候,爸爸問:“小寶,作業(yè)做完了嗎?”我的意揚(yáng)揚(yáng)地說:“早就做好了,我現(xiàn)在要出去玩了!”爸爸嚴(yán)肅地說:“你現(xiàn)在看書去!薄袄蠋煕]有布置看書這個作業(yè)呀!”我反駁道,這時,爸爸溫和地說:“孩子,書籍是人類進(jìn)步的階梯,多讀點(diǎn)書,你就會有很多的收獲!”聽了爸爸的話后,我突然想起《竊讀記》中的那個小女孩林海音,她多么愛學(xué)習(xí)呀!我便回到書房,專心致志地看起書來。!書中真的有很多的樂趣呀!我不禁笑了起來,沉浸在讀書的樂趣里。

  讀一本好書,就像與許多高尚的人說話。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,珍惜現(xiàn)在的時光,去品讀萬卷,將來長大為了新中國明日的輝煌而奮斗!為中華之崛起而讀書!

讀竊讀記有感范文11

  我們的生活離不開書,若是一天沒有書,我絕對受不了。而《竊讀記》這篇課文,卻讓我看到一個比我還愛讀書的小女孩。

  這個小女孩叫林海音。從課文可以看出,她趕往書店的迫不及待,尋找書的汲汲皇皇,以及讀書時樂不可支。

  以前社會,并不像現(xiàn)在發(fā)達(dá),對人也是用“有錢”和“沒錢”這樣的的物質(zhì)多少來衡量。而我們這位作者,家境并不富裕,只能采用“竊讀”的方式,偷偷地躲在書店看書。

  竊讀的滋味是什么樣的?是腿酸腳麻、饑腸轆轆的勞苦,還是擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦?這些都有,但最重要的是,讀書后的驚喜、快樂、滿足與幸福。讓這一切付出,都有所值!

  作者通過細(xì)致入微的動作和心理描寫,將與書相逢后的復(fù)雜感受,刻畫得很到位。讓我們對林海音讀書的艱辛,有了一定的認(rèn)識。

  讀書不僅使人增長智慧,讀書過程的幸福與辛苦,還能促使人成長。我們今天有這么好的環(huán)境,更應(yīng)該多讀書,讀好書。

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