愿望樹(shù)讀后感范文（通用15篇）
看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的愿望樹(shù)讀后感范文（通用15篇），希望對(duì)大家有所幫助。
愿望樹(shù)讀后感 篇1
這個(gè)寒假里我看了幾本書(shū)，其中令我記憶深刻的一本書(shū)是《愿望樹(shù)》，我很快就看完了它，它令我十分感動(dòng)，想知道為什么嗎？往下看看吧！
這本書(shū)是一部中篇小說(shuō)，故事的主人公是一個(gè)早熟而又有文學(xué)氣質(zhì)的女孩，她的名字叫優(yōu)若。她很愛(ài)看小說(shuō)，以至于深度近視。她有個(gè)好朋友叫七七，優(yōu)諾并不是很喜歡交朋友，性格十分孤僻。她通過(guò)七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)很帥的學(xué)長(zhǎng)金凱和韓東，她不由被其中英俊的金凱吸引了，可金凱喜歡的是七七，優(yōu)諾的自尊心和她的驕傲一直壓抑著自己情感。她還親手打碎了金凱送他的愿望樹(shù)水晶球。但金凱告訴她：“愿望樹(shù)是在心里的，只要你想許愿隨時(shí)都可以”而溫厚又陽(yáng)光的韓東一直默默地喜歡著優(yōu)諾。他們之間發(fā)生了許多的事情，在一種起伏而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入了一種美好的痛苦中。
之后大家考上了不一樣的學(xué)校都不在一起了，但緣分還是讓他們互相見(jiàn)面，優(yōu)諾見(jiàn)到了七七，金凱和韓東。但離別時(shí)心中都十分難過(guò)。而優(yōu)諾高中時(shí)選擇去了加拿大留學(xué)。走之前她留了一本書(shū)給韓東。然而有一天。她突然得知韓東參加大學(xué)生登山時(shí)不幸遇難的消息。悲傷至極，優(yōu)諾飛回北京，她閉上眼睛，眼前浮想出一棵愿望樹(shù)，呢喃道：“愿我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)這樣彼此纏繞，相信相愛(ài)。”當(dāng)她睜開(kāi)眼睛，轉(zhuǎn)身的那一瞬間，眼前再次出現(xiàn)那棵愿望之樹(shù)。
這個(gè)故事讓我明白了，要珍惜你身邊的人，那些幫助你的人要更加珍惜他們，不要等一切都晚了才懂得珍惜，我們也不能自尊心過(guò)于強(qiáng)，不能驕傲，要知道我們每個(gè)人心中都有一棵愿望樹(shù)，要相信它，要有信心，只要你相信就一定能實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
愿望樹(shù)讀后感 篇2
小熊貝迪和弟弟吵了一架，一生氣離開(kāi)了家。它爬到了一棵大樹(shù)上。當(dāng)他餓了，樹(shù)上就長(zhǎng)出了煎餅；當(dāng)他冷了，樹(shù)上就長(zhǎng)出了毯子；當(dāng)他怕黑，樹(shù)上就長(zhǎng)出了提燈。貝迪覺(jué)得，這真是一棵神奇的愿望樹(shù)。這時(shí)，貝迪忘記了生氣，決定要和弟弟、媽媽共享這棵神奇的愿望樹(shù)。貝迪立刻帶著煎餅、毯子和提燈回到了家。媽媽用溫暖的懷抱接納了貝迪，弟弟也饒有興趣地纏著貝迪問(wèn)著關(guān)于愿望樹(shù)的事。最后，故事在兄弟倆甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中結(jié)束了。這到底是什么樣的一棵愿望樹(shù)呢？
其實(shí)，通過(guò)圖畫(huà)，我們能清晰地感受到語(yǔ)言中出現(xiàn)不多的媽媽的身影。在愿望樹(shù)長(zhǎng)出煎餅?zāi)且豁?yè)，圖畫(huà)的右下角出現(xiàn)了媽媽的頭，她正在往樹(shù)上放煎餅，由小松鼠不斷地送到貝迪那里去；在樹(shù)上長(zhǎng)出毯子那一頁(yè)，在樹(shù)枝中間，有一個(gè)媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影；在樹(shù)上長(zhǎng)出提燈那一頁(yè)，媽媽出現(xiàn)在畫(huà)面中間，正往樹(shù)上掛著提燈呢！
由此我們可以看出，其實(shí)并沒(méi)有神奇的愿望樹(shù)，樹(shù)上所有的東西都是媽媽及時(shí)送來(lái)的。而故事的最高明之處在于，文字中絲毫沒(méi)有顯示這些，而要讀者通過(guò)圖畫(huà)去細(xì)細(xì)品味。媽媽的形象在整個(gè)故事里由局部到整體，由模糊到清晰，越來(lái)越顯示出重要性。當(dāng)貝迪回到家時(shí)，媽媽對(duì)此更是只字不提，只給了孩子一個(gè)溫暖的懷抱。
讀完故事，我被深深地感動(dòng)了。母愛(ài)這個(gè)人類(lèi)最古老的話題，在此不僅沒(méi)有絲毫的說(shuō)教與生硬，而是顯得那么溫暖與動(dòng)人。它的敘說(shuō)方式也很平易近人，只是娓娓道來(lái)。而這份深刻的愛(ài)，卻如就在我們身邊，隨手就可以觸摸得到。相信每一個(gè)讀完故事的人都會(huì)覺(jué)得心里是暖而濕的。人性的真善美由此留在了每一個(gè)人的心中。
愿望樹(shù)讀后感 篇3
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫做《愿望樹(shù)》。
她講的是優(yōu)諾是一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生，通過(guò)善良透明的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金剴和韓東，她不由被英俊優(yōu)秀的金剴吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)諾一直自尊地壓抑著自己的情感，并打碎了金剴親手送給她的水晶愿望樹(shù)。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她……在一種起伏而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中，優(yōu)諾選擇了大加拿大留學(xué)。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學(xué)生登山隊(duì)不幸遇難的消息，而且韓東手里一直握著《小王子》這本書(shū)，就是這本書(shū)讓韓東堅(jiān)持，可看完之后，我深深的被優(yōu)諾、金剴和韓東感動(dòng)了。
一想到深深地喜歡著優(yōu)諾的韓東已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了優(yōu)諾，我都快要哭了。我覺(jué)得，雖然韓東已經(jīng)離開(kāi)了優(yōu)諾，但是他對(duì)優(yōu)諾的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，這是一種沒(méi)有距離的愛(ài)，無(wú)論兩人相距多遠(yuǎn)……這本書(shū)是一本即傷感又唯美的書(shū)，讓看的人不僅又一種心靈上的感動(dòng)，還有一種視覺(jué)上的享受，如果你有興趣，我希望你能夠看一看這本書(shū)。
愿望樹(shù)讀后感 篇4
今天我讀了《愿望樹(shù)》，這本書(shū)一開(kāi)始就告訴了我們，這個(gè)故事里面藏著愛(ài)的秘密。什么秘密呢？我們跟小熊貝迪一起去看看吧。
貝迪跟弟弟吵架之后，他的媽媽批評(píng)了他，于是他就爬上一顆他最喜歡的樹(shù)。這是一顆神奇的樹(shù)，當(dāng)他餓的時(shí)候，樹(shù)上就長(zhǎng)滿了可口的煎餅，他冷了，樹(shù)上就有暖和的毯子，他怕黑，樹(shù)上就掛著提燈。我覺(jué)得，其實(shí)這不是一顆真正的神奇樹(shù)，他想要的都是他媽媽放的。因?yàn)殡m然他的媽媽批評(píng)了他，但是媽媽還是很愛(ài)他，就像樹(shù)上遇到的小伙伴們一樣。
貝迪最后回到了家中，我覺(jué)得他以后都會(huì)和弟弟和睦相處，愛(ài)他的媽媽和弟弟，并且會(huì)像小松鼠、小鳥(niǎo)和螢火蟲(chóng)一樣去幫助需要幫助的小伙伴。
我家里也有一個(gè)調(diào)皮、淘氣的妹妹，也總是搶我的玩具，還有學(xué)習(xí)用品。我要學(xué)會(huì)保護(hù)她，愛(ài)她，妹妹想要的東西，可以給的我都要給她，不和她打鬧。這就是故事里面的愛(ài)。
愿望樹(shù)讀后感 篇5
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫做《愿望樹(shù)》。
它講的是優(yōu)諾是一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生，通過(guò)善良透明的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金剴和韓東，她不由被英俊優(yōu)秀的金剴吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)諾一直自尊地壓抑著自己的情感，并打碎了金剴親手送給她的水晶愿望樹(shù)。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她。在一種起伏而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中，優(yōu)諾選擇了大加拿大留學(xué)。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學(xué)生登山隊(duì)不幸遇難的消息，而且韓東手里一直握著《小王子》這本書(shū)，就是這本書(shū)讓韓東堅(jiān)持。
看完之后，我深深的被優(yōu)諾、金剴和韓東感動(dòng)了。一想到深深地喜歡著優(yōu)諾的韓東已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了優(yōu)諾，我都快要哭了。我覺(jué)得，雖然韓東已經(jīng)離開(kāi)了優(yōu)諾，但是他對(duì)優(yōu)諾的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，這是一種沒(méi)有距離的愛(ài)，無(wú)論兩人相距多遠(yuǎn)。這本書(shū)是一本即傷感又唯美的書(shū)，讓看的人不僅又一種心靈上的感動(dòng)，還有一種視覺(jué)上的享受，如果你有興趣，我希望你能夠看一看這本書(shū)。
愿望樹(shù)讀后感 篇6
今天，我讀了故事《愿望樹(shù)》。故事里說(shuō)一只小熊和弟弟吵架離開(kāi)了家，爬到了家門(mén)口的一棵自己最喜歡的樹(shù)上。這是一棵神奇的愿望樹(shù)，在它餓的時(shí)候長(zhǎng)也煎餅，在它冷的時(shí)候長(zhǎng)出毯子，在它怕黑的時(shí)候長(zhǎng)出提燈。熊媽媽沒(méi)有責(zé)怪這只小熊，也不去安撫和召喚出走的孩子，而是用另一種秘密的方式為孩子留下自主平復(fù)的時(shí)間和空間。小熊也平靜的回家了，媽媽已等在門(mén)口，給了他一個(gè)熱情的擁抱。
這是一個(gè)多么溫馨的故事，熊媽媽含而不露的愛(ài)回味無(wú)窮，原來(lái)母愛(ài)是如此樸素，如此溫暖，離我們是那么的近；而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家是他們永遠(yuǎn)不變的依戀。
愿望樹(shù)讀后感 篇7
《愿望樹(shù)》由奧地利的諾伯特·蘭達(dá)寫(xiě)，英國(guó)的西蒙·門(mén)德斯繪圖。故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單：小熊貝迪和弟弟吵了一架，一生氣，他離開(kāi)了家。貝迪爬上了一棵神奇的樹(shù)，他餓了，樹(shù)上就長(zhǎng)了郵煎餅。啊，這是一棵煎餅樹(shù)！他冷了，樹(shù)上就長(zhǎng)出了毯子。啊，這是一棵煎餅——毯子樹(shù)！他怕黑，樹(shù)上就長(zhǎng)出了提燈。啊，這是一棵煎餅——毯子——提燈樹(shù)！
繪者用淡淡的水彩畫(huà)營(yíng)造出的溫馨而略顯朦朧的氛圍。讀著這些簡(jiǎn)潔卻充滿愛(ài)的語(yǔ)言，內(nèi)心依然是感動(dòng)。小熊貝迪突然發(fā)脾氣，沖出家門(mén)自己玩耍。而熊媽媽沒(méi)有訓(xùn)斥貝迪，甚至不出去安撫和召喚出走的孩子，只是默默地充當(dāng)著神奇事件的締造者。她的內(nèi)心或許也在焦慮，但卻愿意為孩子留下自主平復(fù)的時(shí)間的空間。當(dāng)貝迪自以為自己“悄悄”回到家時(shí)，媽媽已等在門(mén)口，給了他一個(gè)熱情的擁抱。小熊從這棵神奇的樹(shù)上體味到的是母親無(wú)處不在的愛(ài)。
愿望樹(shù)，沒(méi)有一句教條，卻能孩子孩子的成長(zhǎng)需要；沒(méi)有一絲說(shuō)理，卻能啟發(fā)孩子的深入思考；沒(méi)有一點(diǎn)喧鬧，卻能激起孩子的會(huì)心大笑。
愿望樹(shù)讀后感 篇8
我想，應(yīng)該有許多人都看過(guò)《愿望樹(shù)》吧！如果看過(guò)，不知你是否于我的感受相似呢？
“誰(shuí)不曾以及將失去過(guò)什么呢？從童年我們的發(fā)卡，到最終我們的生命�！边@是金剴寫(xiě)給主人公優(yōu)偌的信。不知你們是否感覺(jué)，誰(shuí)不曾是這樣呢？世界上任何人都失去過(guò)什么�？赡苁且粋�(gè)可愛(ài)的布娃娃，可能是一架極逼真的仿真步槍?zhuān)赡苁恰?/p>
“請(qǐng)尊重已經(jīng)成年的他們的選擇，正如尊重這五名學(xué)子的選擇一樣，不要用‘值或不值’來(lái)言論，去驚擾那些已經(jīng)高飛的靈魂，讓他們?cè)?000米的高山上，在離天空，離自由最近的地方安息�！边@是母校老師所發(fā)的帖子。（《愿望樹(shù)》里的母校）我覺(jué)得故事中“5名學(xué)子”讓我懂得了許多。因?yàn)樗麄冇杏職馊ヅ实呛０?000米的高山，這，令人敬佩。雖然他們遇難了，但他們敢于挑戰(zhàn)極限，他們敢于拼搏，敢于實(shí)現(xiàn)極少人才有勇氣去攀登海拔7000米的高山的夢(mèng)想。這，無(wú)法用“值與不值”去衡量的。
“無(wú)論寫(xiě)作還是生活，都要付出我們的真心，才會(huì)擁有朋友和知己�！边@是作者美美姐姐（伍美珍）說(shuō)的，也是最令我感悟最深的一句話。看到這，我想到了：《三個(gè)火槍手》的作者大仲馬，看了自己的作品，自己都不禁淚如雨下。你們說(shuō)：若不是他付出自己的一片真情，會(huì)讓別人愛(ài)看嗎？一本書(shū)上說(shuō)：寫(xiě)作是要?jiǎng)诱媲榈模挥凶髌钒炎约焊腥玖�，才能感染別人。做人也是如此，心存感動(dòng)，因?yàn)橹挥邢雀袆?dòng)了自己，然后才能感動(dòng)別人。
我也要心存感動(dòng)，正如：予人玫瑰，手有余香。真希望我能感動(dòng)別人，加油！
愿望樹(shù)讀后感 篇9
熊爸爸說(shuō)，只要每個(gè)人的心底都埋下小小愿望的種子，它就會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)出幸福的小花。
寒假里，我讀了很多有趣的書(shū)，其中最喜歡的一本就是由著名兒童文學(xué)作家安武林先生寫(xiě)的，名叫《熊爸爸的愿望樹(shù)》�？赐旰�，我久久地沉浸在了精彩的故事中，并深深地喜歡上了書(shū)中熊爸爸一家。
這本書(shū)共講了兩個(gè)故事，一個(gè)是《馬大哈熊爸爸》，另一個(gè)是《熊爸爸的愿望樹(shù)》。書(shū)中的熊爸爸是個(gè)馬大哈，他總是丟三落四，做事情馬馬虎虎，熊孩子為此操碎了心。但是熊爸爸又是個(gè)樂(lè)于助人的“熱心腸”，他還熱愛(ài)唱歌，喜歡朗誦詩(shī)歌，是個(gè)多才多藝的熊爸爸。熊孩子種下一顆愿望樹(shù)的種子，開(kāi)出了五顏六色的花。
這些花有神奇的魔力，可以實(shí)現(xiàn)各種各樣的愿望，狡猾的老鼠變成了貓，威武的老鷹變成了笨拙的豬，它使善良的熊媽媽變成了美麗的孔雀，但是，這個(gè)世界都亂套了，故事也因此變得很有趣。
我非常喜歡這本書(shū)，是因?yàn)闀?shū)中熊爸爸一家就好像我的一家，雖然每個(gè)人各有缺點(diǎn)，但是他們?nèi)匀幌嘤H相愛(ài)。故事里的熊爸爸是個(gè)馬大哈，而我的爸爸有時(shí)候也這樣，不是丟了家門(mén)鑰匙就是忘記鎖門(mén)。
有時(shí)候我就是書(shū)中那個(gè)機(jī)靈的熊孩子，爸爸去送我上學(xué)，我總是提醒他記得鎖門(mén)和鎖車(chē)。故事里熊爸爸是個(gè)有愛(ài)心的爸爸，而我的爸爸也是個(gè)有愛(ài)心的爸爸，鄰居爺爺家的車(chē)子壞了，爸爸幫他修好，樓道里的叔叔阿姨家有什么困難也來(lái)找爸爸幫忙，因?yàn)榘职忠蚕裥馨职�，是個(gè)“熱心腸”。
熊媽媽脾氣很好，總是讓著熊爸爸和熊孩子，即使他們做錯(cuò)了事情，熊媽媽也不會(huì)發(fā)火，只會(huì)耐心地教導(dǎo)。我的媽媽也是個(gè)賢惠能干的好媽媽?zhuān)刻炜粗艿�，還要洗衣做飯，料理家務(wù)事，雖然每天很累，但還是天天高高興興的。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覀兗业纳罹拖裥馨职忠患乙粯�，每天都是歡聲笑語(yǔ)。
書(shū)中說(shuō)，愿望樹(shù)可以幫助每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的愿望，如果我有這棵愿望樹(shù)的種子該多好呀！我愿意埋下這粒小小的種子，讓它開(kāi)出幸福的小花，讓爸爸、媽媽、弟弟和我每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像熊爸爸一家，和和美美，其樂(lè)融融。
愿望樹(shù)讀后感 篇10
寒假里我讀的最喜歡的一本書(shū)是《熊爸爸的愿望樹(shù)》，這本書(shū)非常有意思。
熊爸爸是個(gè)馬大哈，做事丟三落四，笨手笨腳。給我印象最深的一篇文章是，熊爸爸pk歌唱家老虎。熊爸爸非常喜歡唱歌，一心想當(dāng)歌星，可他唱歌太嚇人。有一天他和高音老虎pk，結(jié)果把老虎在舞臺(tái)上震倒了，老虎被送進(jìn)了醫(yī)院，熊爸爸得到了第一名。熊爸爸去醫(yī)院看望老虎，老虎很高興的感謝熊爸爸，他的肝結(jié)石被熊爸爸唱歌給震掉了！
熊爸爸雖然粗心，但是卻熱心，樂(lè)于助人，不斤斤計(jì)較，愛(ài)和別人分享快樂(lè)！
大家是不是也和我一樣，非常喜歡這樣的熊爸爸呢？
愿望樹(shù)讀后感 篇11
寒假里，我讀了《熊爸爸的愿望樹(shù)》。
書(shū)中主要講述了一棵神奇的愿望樹(shù)。一顆奇怪的種子，圓溜溜黑乎乎，有雞蛋那么大，卻從銀杏樹(shù)上落下來(lái)。熊爸爸說(shuō)，這是一棵愿望樹(shù)的種子，每個(gè)人的心里，都有一棵美麗無(wú)比的愿望樹(shù)！在熊爸爸的指導(dǎo)下，熊孩子把樹(shù)種種在了門(mén)前的空地上，每天都精心地保護(hù)它，希望能看到樹(shù)種破土而出的時(shí)刻。
半年過(guò)去了，奇怪的種子終于發(fā)芽長(zhǎng)葉并長(zhǎng)成了很高很高的大樹(shù)，開(kāi)出了五顏六色的花朵。神奇的花朵有神奇的功效，它可以幫助每個(gè)動(dòng)物實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望，結(jié)果小動(dòng)物們飛的都在跑，跑的.都在飛，熊媽媽變小了，熊爸爸變成了一條書(shū)蟲(chóng)，動(dòng)物們的心愿都實(shí)現(xiàn)了，但整個(gè)世界也亂套了。
最終，大家又都變回了自己原來(lái)的樣子，神奇的愿望樹(shù)也消失得無(wú)形無(wú)蹤了。
讀完這本書(shū)以后，我明白了，每個(gè)人的心中都有一棵愿望樹(shù)，愿望是美好的，有趣的，愿望也是一個(gè)目標(biāo)，只有付出，才有收獲。所以，今后我要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)好文化知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，走好每一步。
愿望樹(shù)讀后感 篇12
我有許多的書(shū)，但當(dāng)我看到那本綠色書(shū)皮的《愿望樹(shù)》時(shí)，它里面的內(nèi)容總是讓我記憶猶新。
這是著名文學(xué)家伍美珍寫(xiě)的一部中篇小說(shuō)，主人公是一個(gè)早熟而很有知識(shí)的女孩，她叫優(yōu)諾。她性格孤僻，不愛(ài)交朋友，只有一個(gè)好朋友七七。她通過(guò)七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)金剴和韓東，她被金剴豐富的學(xué)識(shí)深深的吸引了，可金剴心有所屬，卻是她的好朋友七七，優(yōu)諾一直把這份感情放在心底，她還親手打碎了金剴送給她的唯一的一個(gè)生日禮物——愿望樹(shù)水晶球，金剴告訴她：“愿望樹(shù)在你的心里，你隨時(shí)都可以許愿”。而溫順的韓東又默默的關(guān)愛(ài)著優(yōu)諾，在一種單純而起伏的糾纏中，每個(gè)人都陷入了一種美好的痛苦中，而優(yōu)諾卻選擇了遠(yuǎn)赴加拿大留學(xué)。然而，突然有一天，優(yōu)諾突然得到了一個(gè)消息，韓東在參加大學(xué)生登山隊(duì)時(shí)不幸遇難，遇難時(shí)還帶著她送的那本《小王子》，正是這本書(shū)讓他在遇到困難時(shí)一直堅(jiān)持。
看完這本書(shū)，我感覺(jué)既傷感又唯美，珍惜身邊關(guān)愛(ài)你的每一個(gè)人，優(yōu)諾，韓東，金剴，七七他們之間純真的友誼使我久久不能忘懷，只要懷著真心，靠著誠(chéng)意，每個(gè)人心中的那棵愿望之樹(shù)都能實(shí)現(xiàn)。
愿望樹(shù)讀后感 篇13
今天我讀了一本叫《愿望樹(shù)》的繪本，主要講的是：小熊貝迪和弟弟吵架后，一生氣就離開(kāi)了家。貝迪離開(kāi)家后看到了一棵樹(shù)，就爬了上去。他餓的時(shí)候樹(shù)上就掛了許多好吃的餅，這棵樹(shù)就變成了煎餅樹(shù)。他冷的時(shí)候，樹(shù)上就長(zhǎng)出了毯子，這棵樹(shù)就變成了毯子樹(shù)。天黑了，他很害怕。樹(shù)上就掛了一盞提燈。他覺(jué)得很神奇，準(zhǔn)備回家把自己經(jīng)歷的事情告訴媽媽?zhuān)眠@毯子、提燈和沒(méi)吃完的煎餅往家走。走到家門(mén)口時(shí)，看到媽媽在門(mén)口等著他呢！
我覺(jué)得貝迪在生氣后離開(kāi)了家，其實(shí)他的媽媽一直在他身邊，當(dāng)他饑餓時(shí)，是媽媽給他送去了煎餅；當(dāng)他感覺(jué)冷的時(shí)候，是媽媽給他送去了毯子。天黑的時(shí)候媽媽又給他送去了提燈。不管他走到那里，媽媽都一直愛(ài)著他。貝迪經(jīng)歷這個(gè)神奇的經(jīng)歷后，就像《我不是最弱小的》中的薩沙和托利亞一樣，他學(xué)會(huì)了愛(ài)弟弟。通過(guò)閱讀這篇文章我還懂得了一個(gè)道理：我們?cè)诒粍e人誤會(huì)的時(shí)候，要想想辦法，給別人解釋解釋就行了，不要離家出走，媽媽那么愛(ài)我們，離開(kāi)家后媽媽多擔(dān)心呀！
愿望樹(shù)讀后感 篇14
沒(méi)能趕上網(wǎng)站的贈(zèng)書(shū)，但最近從其它渠道終于得到了這本渴望已久的繪本。簿簿的一本，看上去很簡(jiǎn)短的樣子，翻開(kāi)來(lái)卻是驚喜不斷。首先讓我驚喜的是畫(huà)面樸實(shí)可愛(ài)，簡(jiǎn)單易懂，一幅幅地看過(guò)來(lái)，兒子已經(jīng)知曉故事的大概內(nèi)容了，勿需我更多的講解；其次是兒子翻完一遍后哈哈大笑，他已經(jīng)被小熊貝迪和神奇的愿望樹(shù)深深吸引；其三是當(dāng)我們進(jìn)行親子共讀時(shí)，兒子問(wèn)我：小熊貝迪為什么不回家呀？
當(dāng)讀到貝迪回到媽媽?xiě)驯r(shí)，我感覺(jué)到兒子是大大地松了一口氣，懸著的心終于放下了。對(duì)兒子提出的疑問(wèn)，我的回答是：貝迪生氣了，氣弟弟要搶他的玩具，他一氣之下離開(kāi)了家，但很快就后悔了，他想念媽媽做的煎餅，想念溫暖的家，兒子呀，你生氣了會(huì)怎么樣？會(huì)離家出走嗎？?jī)鹤颖Ьo我說(shuō)不會(huì)的。
媽媽含而不露的愛(ài)是那樣的令人回味，孩子對(duì)家那種單純、不變的依戀是童真！
愿望樹(shù)讀后感 篇15
貝貝因?yàn)榈艿軤?zhēng)吵，賭氣爬上了自己經(jīng)常玩的大樹(shù)，從而開(kāi)始了它的奇趣故事。畫(huà)面非常的好，色彩不錯(cuò)，大人看到了獲得精神享受，自然會(huì)拉攏孩子一起來(lái)讀，好在孩子聽(tīng)話，每次都一本正經(jīng)的跑到我身邊指著藍(lán)色畫(huà)面的這本，對(duì)我說(shuō)——愿望樹(shù)，這時(shí)候，我孩子1歲9個(gè)月。給她講故事，是一件很微妙的事情，我總想通過(guò)啟迪來(lái)讓她慢慢懂得一些道理，《愿望樹(shù)》的貝貝和弟弟爭(zhēng)吵，在故事里面沒(méi)有得到和解，可能大人自然要添加點(diǎn)自己的內(nèi)容進(jìn)去吧，每次她和小朋友爭(zhēng)奪玩具的時(shí)候，我就給她講愿望樹(shù)里的爭(zhēng)吵，為什么貝貝會(huì)和弟弟爭(zhēng)吵？為什么自己的小汽車(chē)不能和弟弟一起分享，雖然她還小，說(shuō)了還是會(huì)犯錯(cuò)，不過(guò)她總算知道自己不能和小熊貝貝那樣做了，因?yàn)槊看螤?zhēng)奪玩具的時(shí)候爸爸媽媽都會(huì)告訴她，你要和小熊貝貝那樣沒(méi)禮貌么？
這本書(shū)和同時(shí)購(gòu)買(mǎi)《長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺》一起評(píng)吧，我也是看了很多人介紹，一并買(mǎi)下這兩本書(shū)的，其實(shí)，這本書(shū)是用來(lái)感動(dòng)大人的，所以看到有些書(shū)評(píng)說(shuō)道，大人看的眼淚都出來(lái)了，因?yàn)樽约焊袆?dòng)才能有沖動(dòng)去感動(dòng)別人，即便那是一個(gè)非常小的孩子，要學(xué)會(huì)愛(ài)，要懂得愛(ài)，我們作為父母，都在一直努力……
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