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500字讀后感范文(通用20篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的500字讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
500字讀后感 篇1
我喜歡很多文章,例如:《春》、《賣火柴的小女孩》、《養(yǎng)花》……其中,我最喜歡的就是老舍爺爺寫(xiě)的《養(yǎng)花》這篇文章了!
老舍爺爺寫(xiě)了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂(lè)趣。我讀了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí),而且懂得了生活中的道理。養(yǎng)花其實(shí)也是有大學(xué)問(wèn)的,要根據(jù)各種花的特性來(lái)管理。正如老舍爺爺重實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣:有得喜干,就別多澆水;有的喜陰,就別放在太陽(yáng)的下暴曬……知道了這些知識(shí),話就應(yīng)該可以養(yǎng)活了!
我也非常喜歡養(yǎng)花,可是我不注意它是“喜陰”的還是“喜干”。知識(shí)不管三七二十一的`給它澆水,有些還好,生命力強(qiáng),開(kāi)了花!有些光長(zhǎng)葉子,不開(kāi)花不開(kāi)花;有的生命力不強(qiáng),死了……我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下養(yǎng)花的知識(shí)了!
老舍爺爺從養(yǎng)花中悟出一個(gè)深?yuàn)W的道理,是:不勞動(dòng)連朵花都養(yǎng)不活!我對(duì)這句話的理解是:不勞動(dòng),連朵花都養(yǎng)不活!我對(duì)這句話的理解是:不勞動(dòng),連朵花都養(yǎng)不活,還能干什么?
我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次,老師讓我們背第5段得第一自然段,我沒(méi)太在意,就大概看了幾遍。第二天去組長(zhǎng)哪里被結(jié)結(jié)巴巴;氐阶簧,我用心記了一會(huì),再去組長(zhǎng)哪里背的時(shí)候,一字不漏的背了下來(lái)。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!边@就是養(yǎng)花的樂(lè)趣,也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得!
500字讀后感 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午,我讀了《文明——只差一步》這樣的漫畫(huà)。
這篇文章描寫(xiě)的是我們?nèi)粘I钪械乃?jiàn)所聞:放學(xué)了,小男孩與小女孩正在回家的路上。他們經(jīng)過(guò)了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶旁有一堆垃圾,那些垃圾的臭氣迎面撲鼻而來(lái),路過(guò)的人總要拿出手帕,捂著鼻子路過(guò)?删驮谶@時(shí)候,小女孩將垃圾撿了起來(lái),小心翼翼地將垃圾扔入了垃圾桶。小男孩也拉開(kāi)了書(shū)包,掏出了筆和紙,上面寫(xiě)著:文明——只差一步。隨后,小男孩與小女孩將紙貼在了垃圾桶上,告誡人們不要在亂扔垃圾,污染環(huán)境了。
如果,人人都成為一個(gè)講文明的人,那么生活就會(huì)變得更加美好。那臭臭的垃圾使我想起了三年前的一件事:三年前,我還隹在河?xùn)|,那時(shí),我都是走樓梯的.,有一次,我急匆匆地跑下樓來(lái),剛到三樓,就迎面撲來(lái)一陣臭熏熏的味兒,我往左一瞧!唔,垃圾桶的四周都是惡心的臭垃圾,太惡心了!我剛準(zhǔn)備走,三樓的阿姨打開(kāi)了門(mén),看也沒(méi)看垃圾桶就把垃圾扔在了外頭,那臭哄哄的垃圾還招來(lái)許多蒼蠅呀、蟑螂呀、四害全到齊了。
啊,如果人人都講文明,跨開(kāi)一小步,文明一大步!為了有一個(gè)美好的家園,要保護(hù)我們的地球,請(qǐng)做一個(gè)文明人吧!
500字讀后感 篇3
人生就是一只小船,是那么的不起眼,那么的微小,行駛在茫茫的大海上,不知道路在何方。
有時(shí),大海上會(huì)風(fēng)平浪靜;一片風(fēng)和日麗的景象,還有時(shí),甚至已經(jīng)看到了陸地的'方向?墒,滔天的巨浪會(huì)隨時(shí)隨地的撲來(lái)。怒吼著,咆哮著,無(wú)情地將你卷離陸地,吹至孤島,或迷失方向。消極的人,他們會(huì)徹底的絕望,石沉大海,不知去向。而那些奮力求生的人,既是在毫無(wú)人煙的孤島上,他們會(huì)收集破布織成帆,會(huì)砍斷樹(shù)木做桅桿,會(huì)削下灌木做船槳,向著日出,尋找大陸的方向。迎接猙獰的狂風(fēng),勇敢地面對(duì)滔天巨浪,與鯨魚(yú)做搏斗,與鯊群拼搏,最終穿過(guò)茫茫大海,登上陸地,成為人生的贏家。
還記不記得海倫.凱勒?幼年就得了猩紅熱,先天失明、失聰,聽(tīng)力也有障礙,多么不幸的一生?伤ㄟ^(guò)自己的努力,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,為了殘疾人的福利,奔波了一生,戰(zhàn)勝了命運(yùn)。她,就是人生的贏家。
朋友,請(qǐng)你記住吧,人生總是會(huì)有無(wú)情地苦難,總不可能會(huì)一帆風(fēng)順,但是,你若不去克服它,你又怎么會(huì)知道,誰(shuí)才是最后的贏家?
或許,你面對(duì)失學(xué)的痛楚,或許你遭遇殘疾的苦難。朋友,請(qǐng)你拿出你的勇氣,拿出你的信心,拿出你全部的力量,去迎接挫折,去面對(duì)痛楚,去微笑著打倒苦難,那么,你就是人生的贏家!
500字讀后感 篇4
《神秘島》是法國(guó)文學(xué)家史蒂文生的一部著作。講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,關(guān)在南方俘虜營(yíng)里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生,落在荒島,千方百計(jì)求生的故事。
他們充分利用他們的智慧與知識(shí),團(tuán)結(jié)一心,不怕困苦,堅(jiān)定不移,自強(qiáng)不息創(chuàng)造一次又一次的歷史神話……
偉大音樂(lè)家貝多芬,年輕時(shí)就向往自己未來(lái)成為一名音樂(lè)家。于是去學(xué)習(xí)知識(shí),訪問(wèn)名師,爭(zhēng)取自己早日登上音樂(lè)殿堂?墒,他漸漸發(fā)覺(jué)自己的聽(tīng)力不斷下降,最后,這個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)已是無(wú)聲的了。這個(gè)消息對(duì)他這種渴望音樂(lè)的青年無(wú)疑是心靈上一種沉重的'打擊。從此,他開(kāi)始變得沉默寡言,臉上蒼老了許多。
但有一天,他的一位老師告訴他:如果你向往音樂(lè),就應(yīng)改變自己。記住,通向音樂(lè)殿堂的路不止一條。那一天,他似乎感悟許多。往后他不斷克服困難,利用自己掌握的知識(shí),創(chuàng)作一首首經(jīng)典名曲。但不知曲子正確與否,于是,他請(qǐng)人合作,不但記錄了世界名曲的誕生,也培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才!稓g樂(lè)頌》讓我心里愉悅無(wú)比;《月光曲》讓我感動(dòng)不已。這一首首曲子濃縮了一位音樂(lè)名家的人生,這是何等高尚的思想,多么堅(jiān)韌的信念啊!
所以,堅(jiān)強(qiáng)不息才能有所收獲,辛勞的付出,不變的追求才可能有奇跡的誕生!
500字讀后感 篇5
草房子這本書(shū)主要說(shuō)的是桑桑,在這本書(shū)中我體會(huì)到了濃濃的父愛(ài),現(xiàn)在我就給你們舉一個(gè)列子吧!
記的有一次,桑桑得了大病,村上的醫(yī)生都醫(yī)不好。
所以,桑桑的爸爸就背著桑桑,到鎮(zhèn)上去醫(yī),可鎮(zhèn)上的醫(yī)生也說(shuō)醫(yī)不好,于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫(yī),桑喬用盡了民間相傳所有的辦法,都沒(méi)能把桑桑的病醫(yī)好,桑桑一家痛不欲生,桑喬更是滿臉焦慮,可桑喬不是這么容易放棄的人,桑喬仍是每天堅(jiān)持去打聽(tīng)哪有治桑桑病的要方,終于,知道有一位老中醫(yī)會(huì),于是,桑喬便背著兒子桑桑到了那個(gè)地方,可沒(méi)想的是,老中醫(yī)盡然去世了。桑喬聽(tīng)到這個(gè)消息,對(duì)他來(lái)說(shuō),無(wú)疑雪上加霜,就在桑喬快走的.時(shí)候,老中醫(yī)的兒子叫住了桑喬,告訴他,“我知道還有誰(shuí)會(huì)醫(yī)。”聽(tīng)到了這句話,桑喬仿佛看到了希望,迅速的用筆和紙記下地址,然后,背這桑桑,立刻前往到那個(gè)醫(yī)生家,到了那里,只看見(jiàn)一個(gè)年邁的老人在散步,桑喬把桑桑給老人看,老人二話沒(méi)說(shuō),直接給他們父子倆開(kāi)了一副中藥,他們臨走前,老人還囑咐,這藥必須用小火溫著,如果不這樣,那藥就沒(méi)效了,桑桑父子謝過(guò)了老人,便趕著回家了。回到家,他們按照老人說(shuō)的方法給桑桑服藥,果然沒(méi)過(guò)幾天,桑桑的病全好了,從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。
現(xiàn)在我終于明白什么叫父愛(ài)如山了。
500字讀后感 篇6
《中彩那天》是我最喜歡的一篇課文。它主要寫(xiě)了爸爸幫庫(kù)伯和自己買了一張彩票,結(jié)果幫庫(kù)伯買的那張彩票中獎(jiǎng)了,爸爸面臨的.這個(gè)問(wèn)題,最終將奔馳車交給了庫(kù)伯。母親常常告訴大家:“一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí),守信用,就等于有了一大筆財(cái)富。讀了這片文章,我不禁想到我自己。
那天,我和媽媽去超市,我們挑好東西后,去付帳。媽媽去付,我在一邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),手里還抱著一些東西。等媽媽付完帳,我也跟著一塊走,哪知道我手里還有幾樣?xùn)|西售貨員沒(méi)看到,沒(méi)算錢(qián);氐郊,我一看收據(jù)上沒(méi)有我買的東西,我剛想告訴媽媽,又想:要是媽媽批評(píng)我,怎么辦?事后,我沒(méi)有告訴媽媽……
我晚上睡覺(jué),心里十分難受,總是平靜不下來(lái)。我想起二年級(jí)學(xué)過(guò)一篇文章《誠(chéng)實(shí)的孩子》。她講的是列寧小時(shí)侯在姑媽家打碎一只花瓶,當(dāng)時(shí)沒(méi)有承認(rèn),后來(lái),他改正了錯(cuò)誤,做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
后來(lái),我把事情原原本本告訴了媽媽,媽媽睜大眼睛說(shuō):“怎么會(huì)這樣?下次去超市,把這件是告訴阿姨,然后把錢(qián)付了!
可是,媽媽一直沒(méi)機(jī)會(huì)帶我去那個(gè)超市,我也一直沒(méi)有還超市阿姨的錢(qián)……
讀了《中彩那天》這篇課文,我想:一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí),守信用,就等于有了一大筆財(cái)富。
500字讀后感 篇7
我看完了莫泊桑的【項(xiàng)鏈】后,深有感觸。這篇小說(shuō)寫(xiě)了:瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪柺且粋(gè)樸素的女人,她有一天收到一封晚會(huì)的邀請(qǐng),但她卻不知穿什么衣裳去好。于是,丈夫讓她去借朋友家的首飾。她借走了一串金剛鉆項(xiàng)鏈,在晚會(huì)上大放光彩。但是,在她回家后,那串項(xiàng)鏈卻不見(jiàn)了。
他們找遍了他們?nèi)ミ^(guò)的每個(gè)地方,都一無(wú)所獲。后來(lái)在一家店里看到了一串一模一樣的項(xiàng)鏈。但店主說(shuō)要三萬(wàn)六千法郎給他們。為了項(xiàng)鏈,他們開(kāi)始借錢(qián),直到借夠了錢(qián),買下了項(xiàng)鏈還給了朋友。為了還債,他們辭退了女傭,搬了家,瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪栭_(kāi)始嘗試做家務(wù),丈夫開(kāi)始幫商人謄清帳目賺錢(qián)。十年后,他們終于把債還清了,?shù)贍柕隆ぢ迦麪柛吲d地告訴朋友后,才知道朋友借給她的那串項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚,頂多值五百法郎?/p>
個(gè)偶然也可以說(shuō)是必然的事件,讓女主人回到現(xiàn)實(shí)之中。這個(gè)現(xiàn)實(shí)是殘酷的':它要你為之付出辛勤的勞動(dòng);要你犧牲美麗的容顏;要你心力交瘁。但是,它也給你豐厚的回報(bào):女主人的生活因此而充實(shí);她與丈夫和衷共濟(jì),享受著相濡以沫的甜蜜;總之,她物質(zhì)卻不富有,但心靈卻獲得了真實(shí)。莫泊桑無(wú)疑在用一個(gè)顯得殘酷的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)事實(shí):由浮躁到真實(shí)的故事。只是這個(gè)代價(jià)太大了,用了十年的汗水和艱辛。
我們不應(yīng)該追求這種并不屬于自己的虛假的東西,而要腳踏實(shí)地的去干一番事業(yè),通過(guò)奮斗,創(chuàng)造出屬于自己的榮譽(yù)來(lái)。
500字讀后感 篇8
感動(dòng)是什么?感動(dòng)是一個(gè)小天使,把愛(ài)灑向人間,溫暖人的心靈;感動(dòng)是一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸都包含在里面;感動(dòng)是一個(gè)催淚彈,讓多少讓痛哭流涕......感動(dòng)就在那一瞬間,讓多少英雄落淚,浪子回頭,今天,我讀了一本書(shū)《感動(dòng)中國(guó)》,那里邊的人物讓我受益匪淺。最令我感動(dòng)的是《聽(tīng),花開(kāi)的聲音——邰麗華》。我每讀一遍,心就碎一次。
提起邰麗華,大家都很熟悉吧!她是2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中的《千手觀音》領(lǐng)舞者。她那優(yōu)美的動(dòng)作征服了每一個(gè)人。但大家可能都不知道她背后的坎坷。在她出生的時(shí)候,是個(gè)秀美脫俗的`小天使。但命運(yùn)偏偏戲弄人。在邰麗華二歲的時(shí)候,邰麗華永遠(yuǎn)告別了聲音。但邰麗華很堅(jiān)強(qiáng)。在她七歲的日記里寫(xiě)了一句話:我要學(xué)張海迪姐姐,雖然沒(méi)有了健全的身體,但要有一個(gè)完整的人生。我震撼了!一個(gè)七歲的孩子竟寫(xiě)出了這樣有道理的話。再想一想,一個(gè)聾啞人什么都聽(tīng)不見(jiàn),她要比別人付出多少倍的汗水。∷膱(jiān)持不懈令我感動(dòng)。同時(shí)我也深感慚愧。我們現(xiàn)在都是家里的小皇帝、小公主。成天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。遇到不順心的事就沖父母發(fā)火。成天拿父母當(dāng)出氣筒,真是不應(yīng)該啊!花開(kāi)無(wú)聲,卻美麗。在今后的日子里,我會(huì)乘風(fēng)破浪,展開(kāi)雙翅坦然面對(duì)困難!
500字讀后感 篇9
一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力,只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。這是讀完《烏塔》后最深的感觸。
烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩,竟能用自己的錢(qián)游遍歐洲,而且還是一個(gè)人,她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng)!現(xiàn)在,每個(gè)家庭的家長(zhǎng)都十分關(guān)心自己的子女,生怕子女受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,從不讓他們做這做那,不讓他們出門(mén),生怕在外面受罪……就這樣,孩子變得懶散了,性格變暴躁了,獨(dú)立生活能力也差了,不能融入社會(huì)中。
望子成龍,望女成鳳。這是天下所有父母的心。但為了孩子的.未來(lái),家長(zhǎng)也要培養(yǎng)他們的能力啊!在這里,我要衷心地向父母呼吁:未來(lái)是我們的,父母?jìng),?qǐng)放開(kāi)對(duì)我們的束縛,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧!
烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:光從電視和書(shū)本認(rèn)識(shí)世界總不完美。我覺(jué)得她說(shuō)得很對(duì),我們要走出我們自己的世界,到社會(huì)中去親自體驗(yàn),去認(rèn)識(shí)世界。我要像烏塔那樣,獨(dú)立、自主、有主見(jiàn),能獨(dú)自處理自己的事情。這樣,對(duì)我自己的成長(zhǎng)有很大的好處。
但我們也要避免像個(gè)別同學(xué)流露出的那些片面想法,并不是我們每一個(gè)同學(xué)都要像烏塔那樣獨(dú)自一人外出旅游,而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想,逐步提高自己獨(dú)立生活的能力,像烏塔一樣有主見(jiàn)而不盲從,膽大而心細(xì),會(huì)待人接物。
500字讀后感 篇10
今天,陽(yáng)光明媚,爸爸媽媽帶我到文明大道去看美麗的迎春花。
路邊花壇中的迎春花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)黃色的大絨團(tuán),走近一看,朵朵都像嫩黃色的小喇叭。它的枝條細(xì)而長(zhǎng),從根到梢,顏色由深綠變?yōu)槟劬G。迎春花近似圓形的葉子又大又厚,而且很密,給人一種敦厚樸實(shí)的感覺(jué)。它的花像一個(gè)小喇叭,吹著迎接春天的號(hào)角;它的花很小,但很多,整齊地排列在花蔓的兩側(cè),長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一掛掛用竹竿挑起的爆竹,蘊(yùn)涵著喜慶和吉祥;那嫩黃色的`小喇叭中間有深黃色的花蕊,它的花瓣是單層的,薄薄的,一共有六片,一陣微風(fēng)吹來(lái),就會(huì)散發(fā)著淡淡的清香,灑向四面八方,有的花瓣全開(kāi)啦,露出深黃色的花蕊,有的頭上還帶了一點(diǎn)綠色;有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的迎春花,一朵挨著一朵,看看這一朵很美,看看那一朵也很美,真是猶如一匹金色的錦緞。
我喜歡迎春花的精神,它們盡管沒(méi)有月季花那樣艷麗多姿,也沒(méi)有茉莉花那樣芳香誘人,可是它不畏嚴(yán)寒,頂著風(fēng)雪開(kāi)放,第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來(lái)臨,給大地增添了無(wú)限生機(jī)。鳥(niǎo)兒聽(tīng)到了她的呼喚,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒飛來(lái)啦;樹(shù)木聽(tīng)到了她的呼喚,微笑著發(fā)芽了;小河聽(tīng)到了她的呼喚,歡笑著解凍了;其它的花兒聽(tīng)到了她的呼喚,也競(jìng)相開(kāi)放了……
啊,美麗的迎春花,你也是報(bào)春花!我多么喜歡你呀,我也要做一位具有你那種精神的人!
500字讀后感 篇11
鮮艷的黃色,明亮的黃色,柔韌的枝條,快樂(lè)的小花朵,沒(méi)有葉子的呵護(hù),橫空出世的嬌憨,大智若愚;奪人心魄的美麗,牛犢初生。
黃色是陽(yáng)光的顏色,是燈火的顏色,是金子的顏色。
迎春花似陽(yáng)光的溫暖,讓冬天的蕭殺有了欣喜的神情;
迎春花是燈火的執(zhí)著,讓黑夜的冷漠有了圓暈的心臟;
迎春花像金子的明亮,讓泥土的沉寂有了跳躍的光芒。
銀鈴樣的花朵,一長(zhǎng)串,一長(zhǎng)串,是迎春花的笑聲,互相碰撞著,張揚(yáng)著,蹦跳著,抖落了世間的冰霜。
喇叭樣的花朵,一排排,一排排,是迎春花的號(hào)角,引領(lǐng)百花激蕩,雀躍著,歡騰著,裝扮著春天的盛裝。
是嚴(yán)寒無(wú)數(shù)次地侵襲,錘煉了迎春花的'體格,給了她勇?tīng)?zhēng)第一的膽魄;
是冰雪無(wú)數(shù)次地啟迪,凝練了迎春花的思想,給了她驅(qū)除冷漠的責(zé)任;
是第一場(chǎng)春雨的浸潤(rùn),靈動(dòng)了迎春花的步履,給了她奮力向前的理想;
是第一縷春風(fēng)的鼓動(dòng),輕盈了迎春花的身姿,給了她舞動(dòng)世界的力量。
與生俱來(lái)的樂(lè)觀,無(wú)視斥責(zé),無(wú)視嘲諷,無(wú)視冷酷,緣自時(shí)刻的蘊(yùn)籍和對(duì)春天深深地向往。
一剎那間,田間,溝壑,園林,路邊,閃現(xiàn)著迎春花的眉眼,沒(méi)有矜持的鋪墊,沒(méi)有華貴的渲染,一束婀娜,端坐讀書(shū)人的案頭;一朵嬌羞,躍上大姑娘的發(fā)間;一片爛漫,定格在攝影師的像冊(cè);還有一縷,鉆進(jìn)春牛的鼻息,哞哞地告訴人們:“春天來(lái)了,春天來(lái)了…”好似聽(tīng)到迎春花的號(hào)令,萬(wàn)物齊聲高唱,響徹云霄的贊歌,無(wú)比歡騰的贊歌,春天的贊歌!
500字讀后感 篇12
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上,我點(diǎn)開(kāi)了《糊涂的熊警官》這本書(shū)。這本書(shū)的每個(gè)故事后面都有一個(gè)小問(wèn)題,讓我們自己思考。可以說(shuō)這本書(shū)的問(wèn)題集于一身,對(duì)我們很有益。讀完之后,我和媽媽爸爸的對(duì)話,更是有趣。
比如我舉個(gè)例子吧,《蝙蝠缺什么》,主要講蝙蝠想?yún)⒓峪B(niǎo)類的大會(huì),可是鳥(niǎo)類的看門(mén)人雞在門(mén)口不讓蝙蝠進(jìn)來(lái)。蝙蝠說(shuō):我有翅膀,我是鳥(niǎo)類。雞說(shuō):不行,你不是鳥(niǎo)類不能進(jìn)去?沈鹫f(shuō):我能飛,你還不能飛呢。雞急的滿臉通紅,只好叫一位長(zhǎng)者來(lái)解釋一下。長(zhǎng)者說(shuō):蝙蝠啊,你缺了鳥(niǎo)類最重要的東西。蝙蝠聽(tīng)了,只好失望的飛走了。
后面這個(gè)問(wèn)題說(shuō),蝙蝠到底缺什么,我和爸爸媽媽就爭(zhēng)論起來(lái),爸爸先不甘示弱地發(fā)言了:蝙蝠當(dāng)然缺一個(gè)像鳥(niǎo)一樣毛茸茸的.頭。接著,媽媽搖頭說(shuō):不對(duì)不對(duì),也有些鳥(niǎo)是沒(méi)有毛茸茸的頭呀。它應(yīng)該缺一個(gè)像鳥(niǎo)一樣的尾巴。而我則幸災(zāi)樂(lè)禍、哈哈大笑的說(shuō):哎呀,你們都錯(cuò)啦!蝙蝠啊,應(yīng)該缺的是羽毛才對(duì)。媽媽和爸爸聽(tīng)啦,這才反應(yīng)過(guò)來(lái),恍然大悟。他們一拍腦袋說(shuō):是啊,你說(shuō)的對(duì),蝙蝠是應(yīng)該缺羽毛啊!就這樣我在這個(gè)游戲中贏得了冠軍。
這樣子的猜謎故事還有很多很多。我從這些猜謎游戲中領(lǐng)悟到知識(shí)也增加了情商;也擴(kuò)展了我的學(xué)習(xí)面;也懂得了一些科學(xué)道理。在這個(gè)游戲故事中,爸爸媽媽也長(zhǎng)進(jìn)不少。
可以說(shuō)這本書(shū),是本名副其實(shí)的好書(shū)。它帶領(lǐng)我走向知識(shí)的深淵,帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋,伴隨著我前進(jìn)的方向。同學(xué)們,建議你們暑假也讀一讀哦。
500字讀后感 篇13
《人生不設(shè)限》這本書(shū)是澳大利亞力克·胡哲的著作,內(nèi)容以他本人的生活經(jīng)歷為主線,在描述自己經(jīng)歷的同時(shí),給人們以生活意義的啟迪。
力克·胡哲是一個(gè)天生沒(méi)手沒(méi)腳的人,但他卻從一無(wú)所有到一無(wú)所缺,活出了不設(shè)限的`生命奇跡。開(kāi)始,他一無(wú)所有,不愿意和人接觸,最后,他戰(zhàn)勝自我,不斷超越,后來(lái)不僅擁有了溫馨的家庭,同時(shí)在世界各地都有大公司和別墅!度松辉O(shè)限》這本書(shū)不是為了向我們炫耀他自己有多么富有,而是向我們講述了他那激情的生命體驗(yàn),以及教育我們?cè)鯓犹幚砀鞣N困難和怎樣以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。
記得有一次我和同學(xué)們踢毽子,從他們的表情中,我感受到她們有些排斥我,主要是怕我給他們拖了后腿。我是一個(gè)要面子的人,心里難免會(huì)有些不平衡,在這種尷尬的氛圍中,我想:既然踢不好,那就放棄吧,免得同學(xué)們?yōu)殡y,我也傷心。后來(lái),爸爸給我做了一番思想工作,我每天堅(jiān)持練習(xí),日復(fù)一日,我進(jìn)步了許多,很快融入了這個(gè)團(tuán)體。
同學(xué)們,如果你在遇到困難打算放棄時(shí),力克說(shuō):“告訴自己再多撐一天,一個(gè)禮拜,一個(gè)月,再多撐一年吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),拒絕退場(chǎng)的結(jié)果令人驚訝,只有拒絕再試一次的人,才會(huì)被打敗!比绻阈睦飸n傷難過(guò),力克說(shuō):“在悲傷的另一邊,有一條不同的出路,會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng),更堅(jiān)定,讓你找到自己想要的人生!
力克的故事帶給我激情,帶給我勇氣,讓我更有力量去面對(duì)一切!
500字讀后感 篇14
有一個(gè)人,他對(duì)他的孩子們說(shuō)過(guò)這樣一句話,“在這個(gè)門(mén)中,如果有強(qiáng)盜拿到進(jìn)來(lái),要捅你們的時(shí)候,的一個(gè)為你們擋刀的人,絕對(duì)是我!”
這個(gè)人,他拋下剛斷奶的親生女兒,年邁的母親,親愛(ài)的妻子。毅然來(lái)到這些孩子的.身邊。
后來(lái),他的妻子受他的影響,也帶著可愛(ài)的女兒,來(lái)到這高原地區(qū),照顧那些他們的孩子——一百多個(gè)孤兒。
這個(gè)人,便是胡忠,他的妻子是謝曉君。他們的孩子有理由像我們過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的公主日子,有理由像我們一樣總是在父母面前撒嬌?墒撬龥](méi)有,因?yàn)樗菫榱税职謰寢尩摹昂⒆印薄ぁぁぁぁぁ?/p>
這一家人,他們拋棄了一切。來(lái)到了這艱苦的地方,為了那些無(wú)人顧及的,無(wú)人疼愛(ài)的,可憐的孤兒。如果在這個(gè)世界上,每一個(gè)人,每一個(gè)家庭都像他們這樣的話,哪怕是一丁點(diǎn)樣子,那么就不會(huì)有那么多人獨(dú)自承受一切痛苦,就不會(huì)有那么多人不能享受他們本應(yīng)該擁有的幸福與快樂(lè)。
如果他們的愛(ài)心都明泯滅了的話,那世界該會(huì)有多么悲慘。∪绻麗(ài)心泯滅了,人活著也沒(méi)意義了。
就像那可憐的小悅悅,她被車撞倒了,可那沒(méi)良心的司機(jī)卻駕車逃走了,可憐的小悅悅便無(wú)力地癱在冰冷的水泥路上。沒(méi)有一位有愛(ài)心的人來(lái)扶扶她。最終,可憐的小悅悅離開(kāi)了人世。
只要每個(gè)人有那么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心,只要每個(gè)人愿意去做一件有意義的事。這個(gè)世界就會(huì)多一份美好,多一份關(guān)懷。
500字讀后感 篇15
《童年》這本書(shū)的作者是高爾基,他是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他的家里面很貧苦,小的時(shí)候父親去世了,11歲就在社會(huì)上奔波,經(jīng)歷過(guò)很多資本主義殘酷的剝削與壓迫。這些事對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展都有重要影響。
《童年》這本書(shū)和高爾基的《在人世間》、《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體”三部曲!锻辍愤@部小說(shuō)就描寫(xiě)了他的童年時(shí)代的經(jīng)歷。阿廖沙是這部小說(shuō)的主人公,寫(xiě)了他在很小的時(shí)候,他的父親就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。
所以他就與他的外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父的脾氣性格很不好,他的外祖母卻給了他很多的關(guān)愛(ài)和教育,同時(shí),他也看見(jiàn)了他的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而變得很自私,貪婪。在這種生活中,幼小的阿廖沙就很早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
阿廖沙他居住在外祖母家時(shí),也同時(shí)接觸到了小市民的生活,這個(gè)時(shí)候生活就會(huì)令人不堪,甚至?xí)屓烁械胶軈拹。但是阿廖沙還是很單純,他用美好的心靈來(lái)面對(duì)這些厭惡貪婪的生活。他始終保持著這種態(tài)度,而且用這種十分單純美好的態(tài)度來(lái)面對(duì)自己的一生。
高爾基通過(guò)《童年》這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理:人們應(yīng)該堅(jiān)韌不拔的'生活中生活著,要對(duì)美好的生活充滿向往,并且要把正在沉睡麻木的民眾喚醒。生活中的黑暗的一面,同時(shí)也有光明的一面。只要我們對(duì)光明充滿希望,那么黑暗終將會(huì)過(guò)去的,美好的未來(lái)終將會(huì)到來(lái)。
500字讀后感 篇16
近期,我在學(xué)校新學(xué)了一篇著名作家老舍的文章--《母雞》。
文中主要講了老舍起先是非常討厭母雞的,因?yàn)槟鸽u沒(méi)有一天安寧。它經(jīng)常從前院“咕咕”到后院,有時(shí)候不吵了,但是叫起來(lái)十分凄涼,讓人心中不覺(jué)結(jié)起一個(gè)小疙瘩來(lái)?墒呛髞(lái),老舍對(duì)于母雞有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),態(tài)度來(lái)了一個(gè)三百六十度的轉(zhuǎn)變,因?yàn)槟鸽u生出了小雞,做了母親,便變得負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)起來(lái)。每天早晨,母雞帶著它的孩子,教會(huì)它們找食,吃食還有各種防備意識(shí)和自護(hù)。晚上,如果一聽(tīng)到任何風(fēng)吹草動(dòng),便警覺(jué)起來(lái),放聲啼叫。過(guò)了一段日子,每只雞雛的肚子都圓圓地下垂,而母雞卻消瘦了不少。它厲聲護(hù)雛的架勢(shì),連大公雞都怕它三分。
文中的母雞無(wú)私、慈愛(ài)、有責(zé)任感,和之前那個(gè)自私的母雞形成了鮮明的.對(duì)比。不禁讓我聯(lián)想到了因?yàn)槲叶辛瞬簧侔装l(fā)的母親。有一次,我外出比賽;丶視r(shí)下起了瓢潑大雨,媽媽冒著大雨來(lái)接我。回家的路上,每隔一會(huì),媽媽便問(wèn)我,有沒(méi)有淋到雨;氐郊依飼r(shí),我滴水未沾,可是媽媽卻淋成了“落湯雞”……
古詩(shī)說(shuō):“慈母手中線,游子身上衣。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!闭媸钦f(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)啊。可是如今,又有誰(shuí)能做到關(guān)愛(ài)母親、孝敬母親呢?我們以后一定要幫助母親,不要讓母親操勞,讓母親生活得更快樂(lè)。
500字讀后感 篇17
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,簡(jiǎn)稱《水滸》,作者施耐庵,作于元末明初,而至晚于明朝中晚期成書(shū),是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō),開(kāi)創(chuàng)了白話章節(jié)小說(shuō)的先河,是中國(guó)四大名著之一,也是漢語(yǔ)文學(xué)中最具備史詩(shī)特征的作品之一。版本眾多,流傳極廣,膾炙人口。對(duì)《水滸傳》及相關(guān)文化的研究被稱為水滸學(xué),簡(jiǎn)稱水學(xué)。
《水滸傳》曲折動(dòng)人的情節(jié),尖銳激烈的矛盾沖突,往往通過(guò)一個(gè)個(gè)場(chǎng)面展開(kāi)、一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)、一步步地推向高潮。第23回寫(xiě)武松打虎的情節(jié)就是如此。第一個(gè)場(chǎng)面,寫(xiě)他在景陽(yáng)岡下酒店一連喝了十幾碗酒。接著第二個(gè)場(chǎng)面,寫(xiě)他走出酒店被店家喊住說(shuō):有大蟲(chóng)傷人和三碗不過(guò)岡。武松懷疑店家用心不良,決計(jì)過(guò)岡。第三個(gè)場(chǎng)面寫(xiě)他行數(shù)里,看見(jiàn)剝皮樹(shù)干上寫(xiě)著有大蟲(chóng)傷人等兩行字,武松將信將疑地仍繼續(xù)上岡。第四個(gè)場(chǎng)面寫(xiě)他來(lái)到景陽(yáng)岡上,看到山神廟前的印信榜文確信有虎。接著第五個(gè)場(chǎng)面才寫(xiě)他在岡上遇虎、打虎。在打虎這個(gè)場(chǎng)面中,老虎的`一撲、一掀、一剪,武松一一躲過(guò),以及武松的哨棒打在樹(shù)上被折斷,他就勢(shì)按住老虎拳打腳踢,老虎以利爪刨出土坑等等 這本書(shū)讓我了解了中國(guó)的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)的腐敗的一面,是一本耐人尋味的書(shū)。
500字讀后感 篇18
這個(gè)故事對(duì)于我小時(shí)候是很難懂的,僅僅能讀懂它的字。但是現(xiàn)在卻不一樣了。
皇帝喜歡那只機(jī)械夜鶯,因?yàn)樗溃耐獗砻;它用昂貴的黃金做身體,身上鑲嵌了華貴的紅寶石,可想而知這只機(jī)械夜鶯的觀賞價(jià)值高于它的用處--因?yàn)樗奈舶痛蚰サ氖止饬烈虼丝梢哉凵涑鼋鹕y色的光,身上鑲滿了華麗的寶石;作者在文中幾次提醒道--它似乎總?cè)鄙倭耸裁礀|西,但是它又是那么華貴美麗;也不會(huì)缺少什么。大家都知道,皇帝是挑剔的,用的無(wú)一都是最好的,這機(jī)械夜鶯身上鑲嵌著璀璨耀眼的寶石,文中也說(shuō)了,這夜鶯和真的一樣,唯一的區(qū)別就是這機(jī)械夜鶯是金殼,真正的夜鶯是由一個(gè)個(gè)灰色細(xì)小的羽毛構(gòu)成的.表皮。
再說(shuō)了,這機(jī)械夜鶯其實(shí)也挺好的,夜鶯多大?比鴿子小,比麻雀大。要造出這樣一個(gè)八音盒也是有難度的,而且還要造的如此精巧。但是,一只如此精巧的夜鶯少了什么呢??jī)r(jià)值?它可以唱出難度最高的華爾茲舞曲,價(jià)值有了。用處?它天天晚上為皇帝大臣唱歌,用處很大!
那它少了什么呢?
靈性!機(jī)械夜鶯沒(méi)有真正夜鶯的靈性,它尾巴擺動(dòng)的時(shí)間和角度永遠(yuǎn)是一致的,唱出的永遠(yuǎn)是枯燥的華爾茲舞曲。
“清水出芙蓉,天然去雕飾!边@是一句很有名的詩(shī),我想,這《夜鶯》說(shuō)了自然就是美吧?
500字讀后感 篇19
《活著》主要講了“我”在年輕時(shí)獲得了一個(gè)游手好閑的職業(yè)——去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。在夏天剛剛來(lái)到的季節(jié),遇到那位名叫福貴的老人,聽(tīng)他講述了自己坎坷的`人生經(jīng)歷:地主少爺福貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中福貴因母親生病前去求醫(yī),沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)過(guò)世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人。然而,真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演。家珍因患有軟骨病而干不了重活;兒子因與女校長(zhǎng)血型相同,為救女校長(zhǎng),抽血過(guò)多而亡;女兒鳳霞與隊(duì)長(zhǎng)介紹的城里的偏頭二喜喜結(jié)良緣,生下一男嬰后,因大出血死在手術(shù)臺(tái)上;而鳳霞死后三個(gè)月家珍也相繼去世;二喜是搬運(yùn)工,因吊車出了差錯(cuò),被兩排水泥板夾死;外孫苦根便隨福貴回到鄉(xiāng)下,生活十分艱難,就連豆子都很難吃上,福貴心疼便給苦根煮豆吃,不料苦根卻因吃豆子撐死……生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。
文中的主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好對(duì)待這個(gè)世界,沒(méi)有一句抱怨的話。我認(rèn)為我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)老人堅(jiān)韌的品質(zhì),不要被困難所壓倒。
無(wú)論怎樣,生活總要繼續(xù),只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了活著以外的任何事物而活著!
500字讀后感 篇20
讀完高爾基的書(shū)《童年》,我受益匪淺。與高爾基的童年相比,我們今天是多么幸福!
高爾基出生在一個(gè)木匠家庭。當(dāng)他5歲時(shí),他的父親去世了,生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因?yàn)榧依锖芨F,高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里,我不禁感到有些慚愧。因?yàn)楸M管我們有如此好的條件,我們不知道我們是否被祝福,我們經(jīng)常挑選。
為了上學(xué),高爾基不得不撿破爛掙錢(qián)。當(dāng)他沒(méi)有去上學(xué)時(shí),他一大早就起床,拿著一個(gè)大布袋,走在街上,拿起一些破布,賣給廢品處理。只有運(yùn)氣好,一個(gè)人才能掙半盧比。如果一個(gè)人運(yùn)氣不好,高爾基的學(xué)校教育就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在不用擔(dān)心學(xué)校里的任何事情。我們過(guò)著美好的生活,有衣服可以穿,有食物可以張嘴。相反,為什么我們不珍惜我們的生命,為什么我們不更加努力學(xué)習(xí)?
零花錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認(rèn)為氣味不好的不是高爾基,而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的.孩子。只有這樣,它們看起來(lái)才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他努力工作,努力學(xué)習(xí),最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。他受到老師和同學(xué)的愛(ài)戴和尊敬。
我合上書(shū),不禁想了很多。
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