《少年王冕》讀后感

時間:2023-01-07 04:19:08 讀后感范文 我要投稿
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《少年王冕》讀后感(精選12篇)

  當細細品完一本名著后,你有什么領悟呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的《少年王冕》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《少年王冕》讀后感(精選12篇)

  《少年王冕》讀后感 篇1

  學了《少年王冕》這篇課文后,我知道了王冕是元末明初人,家鄉(xiāng)在浙江諸暨,他七歲時父親去世了,靠母親做針線活供他讀書。王冕十歲時,母親供不起他讀書了,王冕只好去鄰居家放牛,掙錢貼補家用,孝敬母親,還會帶幾本書去讀。

  放牛間隙,王冕讀了許多書,明白了許多道理。王冕看到河里的荷花開了,就想把它畫下來。便把攢下來的.錢托人到城里買顏料,學畫荷花。后來,大有長進,諸暨一帶都來買他的畫,王冕有了錢,便買好東西孝敬母親。

  從王冕舍不得花鄰居給他的點心錢,用來買書看,說明他是一個好學、愛讀書的人;從王冕舍不得吃鄰居家給的肉,用荷葉包了給母親,看出他很有孝心;從王冕堅持學畫,終有所成,體現出他有著一種堅持不懈的精神。

  王冕非常愛讀書。因為家境貧寒,供不起他讀書。母親只好把王冕送到隔壁鄰居秦家去放牛。主人給他買點心的錢,王冕舍不得花,積攢一兩個月便偷空跑到村學堂,從書販子那里買了幾本舊書。白天牛吃飽了,王冕就坐在柳樹陰下看書。不知不覺,三四年過去了。

  而我,這一點卻做得一點也不好。

  《少年王冕》讀后感 篇2

  我今天讀了一篇課文名叫《少年王冕》。王冕是元末明初人,王冕七歲時父親就死了,只能靠母親做針線活供他讀書。十歲時錢不夠只好給鄰居放牛掙錢。

  黃梅時節(jié),王冕在樹下休息,突然下起了雨,大雨后荷花花苞可漂亮了,他想天下什么事學不會。就用自己攢下的錢托人到城里買用的紙、筆、顏料······他的畫越畫越好,鄉(xiāng)里有人用錢來買畫,一傳十,十傳百,人們知道王冕是畫荷花的高手,就爭先恐后地去買,他掙到的錢買東西孝敬母親。

  王冕出生的家庭非常的苦,供不起王冕上學就讓王冕去隔壁秦家放牛。王冕每天早起晚歸,人家吃什么好的東西就給母親帶回來,早上給他買點心的錢,他去買一些舊書回來看,就這樣,三四年過去了,一天王冕看到荷花非常美麗,就托人幫他買紙筆。后來,他畫畫非常好,就這樣,一傳十,十傳百。

  是啊,不可能每個人的一生都是順利的',每個人都不是一學就會的。王冕雖然家里貧苦,但是他一點都不放棄。他立志要畫出荷葉的樣子,雖然第一次沒有畫好,但他并沒有放棄。而是每天堅持練習,我們要學習王冕堅持不懈的精神,不要一碰到困難就放棄,要學習王冕不怕困難的可貴精神!

  我讀了這篇文章我知道了,就算家境貧寒,但只要不忘學習,刻苦學習家境也會轉好。像這種人我還知道一位是鄭板橋。

  《少年王冕》讀后感 篇3

  自從我讀完了語文書上的《少年王冕》這一課,便深受啟發(fā),勵志要做一個勤奮刻苦,孝敬母親的人。

  《少年王冕》這一課是說元末明初的王冕,七歲時父親去世,只能和母親生活。十歲時,王冕便去給秦家放牛,晚上就回家陪母親。遇到秦家有一些腌魚臘肉,王冕就包回來給母親吃,秦家給的早點錢,他也舍不得花,積攢下來,便去村學堂買點舊書回來刻苦學習。一天,王冕看到一陣大雨過后的荷花十分美麗,便想自己畫荷花。他拿買書的錢托人去買顏料自己畫荷花。一開始畫的不好,后來刻苦學畫,終于成為了畫荷花的高手,F在,王冕有了錢,卻還是一直不忘孝敬母親。

  讀了王冕的故事,我不禁又想到了之前,有一個7、8歲的小姑娘,父親已經去世,母親有得了很嚴重的病。家里的家務全部都是由她一手包辦,飯也是由她做的。她每次做完飯后,不是自己先吃,而是一口一口地喂母親吃。她在學校里也刻苦念書,回家做作業(yè)也很快,做完后便來陪母親。后來經過她的不斷努力學習,終于考上了清華。母親也非常歡喜。

  你看,古時候的'王冕從小家境貧寒,但應刻苦學畫便成為了畫荷花的高手;現在的以為7、8歲小姑娘,也很貧窮,最后靠著刻苦、勤奮,考上了清華。他們的生活條件比我們都差,而他們可以成就大業(yè),而我們不行呢?因為我們是生在福中不知福。

  讀完了《少年王冕》,我想對所有人說:“我們不比別人少胳膊少腿,只要我們有一顆刻苦、勤奮、孝敬的心,最終就一定能取得成功!

  《少年王冕》讀后感 篇4

  當讀完《少年王冕》這篇文章,我被王冕孝敬母親,善于觀察……品德所打動了,一個小少年的內心居然那么的豐富。

  文章記敘了少年王冕家境貧寒,從小就幫人家放牛,但仍然不忘記讀書。這時,我想到了我們,我們的家境都比王冕富裕,都能在學校里安心讀書,可我們不僅沒有像王冕那樣刻苦,對學習也不專心。而困境中的王冕善于觀察大自然美好的事物,刻苦學畫,終有所成。

  我佩服王冕還在于他對長輩的'孝敬。我們都是家里的小公主、小皇帝,都不知道孝敬長輩。上次,一個小女孩就是這樣:在超市里,小女孩拉著奶奶的手東竄西竄,瘦小的奶奶都要被她掀翻啦!突然,一定睛,小女孩“哧溜”一聲,跑進了茫茫的人群當中,可能看到什么東西了吧!

  奶奶急得又叫又喊,過了一陣子,小女孩跑了出來,推了一大車的東西,還瞪了奶奶一眼“叫你大叫,真丟人!钡搅耸浙y臺,小女孩又看中了棒棒糖,嘴里叫著:“我要吃棒棒糖,我要吃棒棒糖,就要!”“沙沙,不是奶奶不讓你吃,媽媽不是說不允許買糖嗎?”奶奶無奈的說!安宦!我就要!”“不行!”銀發(fā)蒼蒼的奶奶說道,小女孩甩起來一腳,老奶奶立刻攤在地上,痛苦的呻吟著。小女孩滿不在乎,拎起東西就走。望著她盛氣凌人的背影,我心中涌起了一股憤怒。

  如果我們每個人都能像王冕一樣有孝敬心,生活不就會更加美好嗎?

  《少年王冕》讀后感 篇5

  《少年王冕》這篇文章,讓我記憶深刻,感觸頗深。它講述了王冕小時候孝敬母親、勤奮好學的事。王冕七歲時,靠母親做些針線活供他讀書。十歲時,他體諒母親難處,輟學放牛。有時,秦家給他點好東西,他也舍不得吃,用荷葉包了回家孝敬母親。給他的點心錢,他總是積攢一兩個月,偷空到書販子那買幾本書,邊放牛邊看書。三四年后,認真學畫,“功夫不負有心人”,成了畫荷花的高手。

  當我讀完這篇文章,我思緒萬千,相比之下,深感慚愧。我們跟少年王冕是同齡人,但我們的生活條件簡直是天壤之別。在家里,我們每個孩子像“小皇帝”“小公主”一樣的被寵著,愛著。冬天,寒風瑟瑟,媽媽為我們早早地準備好了羽絨衫,讓我們穿得暖暖和和;夏天,酷熱難耐,爸爸已經把空調擦得干干凈凈,讓陣陣涼風伴我們甜甜入睡。而我們,總以為爸爸媽媽對我們的愛是理所當然的'。有時一不順心,就朝家長發(fā)脾氣,就像爸爸媽媽是仆人似的。你注意到父母頭上漸白的銀絮了嗎?你注意到父母臉上留下的歲月痕跡嗎?你注意到父母粗糙的雙手了嗎?……所有這些,不都是拜我們“所賜”嗎?而王冕,秦家給他一點咸魚臘肉都舍不得吃,要省給母親吃,處處體諒母親難處!鞍偕菩橄取,我們要向王冕學習,要像他一樣孝順自己的長輩。

  王冕不僅孝敬長輩,而且勤奮學習,珍惜時間。我們擁有明亮的教室,整潔的書本,學習條件不知要比王冕好多少倍。可我們知道珍惜這一切嗎?每次只要一碰到難題,我總會草草思考一下,就胡亂一寫,心想:反正老師會上課跟我們講的。每次媽媽給我報了培訓班,我三天打魚兩天曬網,沒有哪一門“功德圓滿”的。而王冕,邊放牛邊看書,勤練畫技,迎難而上,不知退縮。魯迅說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!弊屛覀儗W會珍惜,勤奮努力,像王冕一樣立志成才。

  王冕,善畫荷花、梅花,他純潔高尚的品質如他的畫一般,透著骨氣、志氣。讀了《少年王冕》,真是受益匪淺,少年王冕,永遠留在我的心中。

  《少年王冕》讀后感 篇6

  讀了《少年王冕》這一課,我思緒萬千。

  王冕七歲時父親去世,靠母親做臨活供他讀書;十歲時一邊放牛,一邊讀書;十三歲時立志學畫,成為高手;十七八歲時作畫讀詩,不愁衣食?粗趺徇@些少年時的經歷,我們難免會聯(lián)想到自己,現在大部分同學,都是獨生子女,是家人的掌上明珠,有多少人會像王冕一樣,小時候就能那么懂事,那么刻苦呢?

  當我看到王冕的母親萬般無奈,讓兒子輟學放牛時,王冕不僅沒有任何的抱怨,反而還寬慰自己的母親時,我不禁想到,如果王冕大吵大鬧,他的母親心情又是怎么樣呢?書中還寫到,王冕白天放牛,晚上回家陪伴母親,遇到主人煮些腌魚臘肉,都要帶回家孝敬母親,每天的點心錢也舍不得花,總要積攢下來,去買些書等有空的時候看。從這里就可以看出王冕對學習的熱愛和對母親的'孝順。

  王冕學畫,學了三個月,便大有長進,可誰又知道這三個月里他付出了多少?這三個月里有他細心的揣摩,有他認真的觀察,有他的刻苦努力,有他的勤奮和堅持,有他的心血和汗水。王冕的懂事,好學,孝順,刻苦,值得我們敬佩。

  《少年王冕》讀后感 篇7

  今天,我學習了《少年王冕》這篇課文,文章里的主人公“王冕”深深震撼了我的心靈。

  王冕七歲喪父,與母親相依為命,母親靠幫人做針線活供他讀書。這樣的生活一直持續(xù)到他長到十歲。十歲,本該是一個有長輩疼,有父母愛的年齡。可王冕呢?小小年紀就自力更生,幫家人放牛,還不忘孝順母親。當別人坐在學堂里書聲瑯瑯的時候,王冕為了不讓母親傷心難過,很樂意地去放牛;當主人把好吃的腌魚臘肉送給王冕時,他總舍不得吃,用荷葉包了回家孝敬母親。

  我們現在的生活可以說是衣食無憂,卻遠不及家庭貧寒的王冕乖巧懂事、勤奮好學。孟子說:“惟孝順父母,可以解憂。”可我卻從不把孝順父母當做一件重要的事,反而覺得很麻煩,千金小姐般享受著這美好的愛。更令我自慚形穢的是:父母把好吃的留給了我,把好用的留給了,為我創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境,我卻成了一個好吃懶做的人、一個衣來伸手飯來張口、一個不會體諒父母的人·······從這些點點滴滴的小事比起來,我感到自己是多么的渺小。

  王冕因家庭所迫離開學堂,替別人放牛,但仍不忘學習。他一邊放牛一邊刻苦學習,把秦家給的買點心的“兩個錢”積攢下來買書、畫筆、顏料……最終成為了畫荷花的`高手。而我呢?坐在寬敞明亮的教室里,有著先進的多媒體教學設備卻沒有專心聽講;學校圖書室里有種類繁多的書籍,雖然積極地借閱,但也總是借一些圖畫書、搞笑滑稽的書,不會學正經知識;家里有好多的書,可就是不想讀,就算讀了,也只是一目十行,草草了事?傉J為讀書是一種浪費時間的行為,還不如出去玩呢!

  讀了《少年王冕》,我深感慚愧。以后,一定要向王冕學習,做一個勤奮好學、善于觀察思考、孝敬長輩的好學生;懷著一顆感恩的心,用優(yōu)異的成績,報答父母、師長的教誨。

  《少年王冕》讀后感 篇8

  我剛讀完《少年王冕》。

  日有所誦:書到用時方恨少。

  馨香一瓣:

  “百善孝為先!边@句古語一直為人們所傳誦。確實,人人都有父母,父母給了我們生命,撫育我們成長,如果一個人不知道孝敬父母,又怎么談得上“善”呢?

  文中的王冕,因為家境貧寒,供不起他讀書,可他卻因為不想讓母親傷心,沒說出自己想讀書的真實想法。還有一個關孝的故事,是關于古代的圣人曾子的。一天曾子出去砍柴,有客人到了曾子家,曾子的母親不知所措,曾子回家后立即跪在母親面前,向母親道歉,怪自己沒有盡到作兒子的'孝心。

  再想一想自己,以前一直不太懂得關心父母,在家里基本上還是衣來伸手,飯來張口,也很少會主動做家務。偶爾幫媽媽錘錘背,揉揉肩,或者給爸爸倒一水,父母就夸我我是個孝順的兒子了。

  讀了少年王冕的故事,從王晚身上我看到了滿滿的赤子之心,我以后也要像王冕一樣,不僅勤于學習,更要做一個孝順父母親的人,做好“善”的第一步。

  《少年王冕》讀后感 篇9

  王冕七歲時父親就去世了,只能靠母親掙錢供他讀書,而這幾年年成又不好,王冕讀不起書,只能去放牛。王冕把積攢的錢去買來幾本舊書,每天用放牛的時間讀書。一天,下過大雨后,整個風景如畫。王冕覺得沒有人把這美麗的.風景畫下來很可惜?伤D念一想,認為天下無難事,自己應該學習畫荷花。于是,王冕每天都練習畫畫,最終成為了一名畫家。是的,天下無難事,只怕有心人。天底下沒有一件學不會的事,只要我們努力去學,就一定能學成。

  這個道理生活中無處不在,在所有的故事中也無處不在。像施耐庵?水滸傳?里的九紋龍史進一樣,史進雖然會使棒,但那些都是花棒--只中看,不中用。八十萬禁軍教頭王進看見了史進練棒,先是夸獎了一番,但又說這棒上陣必死無疑。史進很生氣,但后來發(fā)現這是真的,便拜王進為師,所有棒法從頭學起

  。這是很難得的,那么多棒法怎能不難呢?但史進認為天下無難事,只怕有心人。他不怕“難”,“難”不是問題,只要他是有心人---每天堅持、不怕吃苦的人。后來他跟師傅王進練習了許久,每天練得都很累。最終他練成了一身好本事。

  只要你不被“難”所嚇倒,就一定有成就,就像王冕成了畫家,不是一樣的道理嗎?天下無難事,只怕有心人。天下沒有一件難事,只要我們做個有心人就一定能夠成功。

  《少年王冕》讀后感 篇10

  “多么孝順的少年啊!”《少年王冕》這篇課文給予了我感動與激勵。

  這篇課文雖只有幾十行字,但字里行間都打動著我的心靈。故事的主要內容是這樣的:王冕由于父親早亡,所以家境貧寒。十歲時,王冕聽了母親的話,輟學去了秦家放牛,但不忘孝敬母親。他在十三四歲時,刻苦學畫,終有所獲;到了十七歲八歲時,他離開了秦家,作畫讀詩,繼續(xù)孝敬母親。

  王冕雖然家境貧寒,但他用自己的成果,孝敬母親。想想自己吧,小時候,媽媽燒的菜不合我胃口,我就責備她,惡狠狠地說:“你燒的菜也太難吃啦吧!”但現在我長大了,也聽話、懂事了,已不是以前的小孩子了,幫媽媽捶背,揉肩,已成為“家常便飯”了。

  王冕不僅孝順母親,還刻苦學畫。對于我來說以前的美術課總是枯燥乏味的,但現在愛畫畫的我,總是一筆一畫認真畫的'。

  《少年王冕》這篇課文給予我的啟示很多,我將以王冕作為榜樣,做一位孝敬母親、刻苦認真的人。因為我相信只有刻苦、孝順、努力,才能取得最后的成功!

  《少年王冕》讀后感 篇11

  以前,我看過一篇名叫《少年王冕》的文章,讓我記憶深刻,而且感觸很深。

  這篇文章主要講的是:“王冕七歲時,就沒有了父親,靠母親做針線活供他讀書。十歲時,母親掙的這點兒錢實在供不起他讀書了,他就去給隔壁有錢人家放牛了,是一個非常體諒母親的好孩子!

  當我讀完這篇文章時,想了想自己現在的生活,相比之下我是多么的幸福,深感慚愧,F在的我們都有父母陪伴去讀書,給我們買足夠的學習用品,買足夠的`課外讀本,做可口的飯菜,每天都能幸福的跨進學校大門,學校給我們溫暖的教室,讓我們能和同學們一起過著快樂的校園生活。我是非常愛我的學校,我的班級,如果我的父母真的供不起我讀書了,我可能做不到那么體諒他們。

  所以,以后我們在家里,要好好學習,要自己學著做自己的事情,幫父母多做家務,多體諒父母的辛苦,做個孝順的孩子。

  《少年王冕》讀后感 篇12

  今天我們學了課文《少年王冕》,我很喜歡這篇課文。王冕孝順母親的品質和勤學苦練的精神,值得我們學習。

  王冕孝順母親,為母親分擔憂愁,棄學放牛仍不忘學習;得到好吃的自己舍不得吃,用荷葉包了孝敬母親;自學成才,賣畫得錢也是給母親賣好東西。我們也要向王冕學習,做一個孝順母親的孩子。當媽媽下班回來之后,為她端上一杯熱茶;當她忙里忙外疲憊不堪時,給她捏捏肩。

  當勞累了一天的媽媽給你做了一桌好菜,給她送去一句感謝的話語;當你在寫作業(yè)時,媽媽在旁邊陪伴你、提醒你,你不能露出厭煩的神情;當媽媽為你不斷付出時,記得說一聲“謝謝”!并做些力所能及的事情,主動為她分擔……這些都是我們做兒女的應該做的,媽媽為我們付出那么多,我們怎能不回報呢?

  而王冕的勤奮好學,更值得我們學習。因為即使他去放牛,他也沒有忘記讀書!扒丶颐刻旖o的點心錢,他也舍不得花,積攢一兩個月,便偷空來到村學堂,從書販子那里買幾本舊書”邊放牛邊讀書。最后無師自通,成了畫家、詩人。

  如果是我們,在風景如畫的野外,在無人看管的情況下,還顧得上看書嗎?玩還來不及呢!想想王冕,看看自己,我真覺得慚愧!現在,我們不愁吃不愁穿,學習環(huán)境那么好,可總是怕苦怕累,做事缺一個“勤”字,少一份韌勁,學什么總是三分鐘熱度,三心二意、半途而廢。家長把辛辛苦苦掙的錢都用來培養(yǎng)我們,希望我們成才。我們不勤奮學習,不踏實做人,真對不起父母!

  再看看王冕,成功的背后付出多少汗水啊!只要我們也像王冕一樣,做一個孝親勤學的'人,吃苦耐勞,不斷努力,就能實現自己美好的理想。

  讓我們做一個孝順母親,勤奮好學的孩子吧!不要打碎父母對你的希望。記住,只要你付出了,就一定會得到回報的!

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