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《目送》讀后感范文（精選3篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《目送》讀后感范文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
《目送》讀后感1
選擇買這本《目送》，純粹是被扉頁上的這段話吸引：“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
當(dāng)我平靜讀完這段話的時候，心突然劇烈顫動了一下，那種感覺是不受控制的。龍應(yīng)臺果然是一個奇女子，烈焰燎原卻長著一顆玲瓏心。我曾看過她寫的時文，犀利毒辣；沒想到她的散文卻完全是另一種文風(fēng)：言語樸實，情感真摯，滄桑巨變和悲歡離合都在她筆下娓娓道盡，超脫而波瀾不驚。龍應(yīng)臺是經(jīng)歷過時局動蕩和家國變遷的人，所以文字里帶著難以安定的焦慮感；她又是受過良好教育、具有國際視野的文化精英，人過中年，其文章格局越來越恢弘大氣，透著已嘗盡人間酸甜苦辣的超脫與豁達(dá)。她的特殊人生閱歷，決定了她寫散文時，字里行間總是充斥著淡淡的憂傷，哪怕是表達(dá)喜悅的時候，也似乎是在盡力壓抑和掙扎，知天任命而強作歡顏。她的散文風(fēng)格，含蓄、溫婉、脆弱、感傷，用最犀利的筆把最真切的生活情感柔軟地寫到紙面上，讓人細(xì)膩地咀嚼、深沉地感動，正是人間煙火的味道。她的文字，像早春晨曦中的嫩草，帶著清新的芳香，撲面而來；亦如寒冬雪夜里的炭火，散發(fā)溫暖的光亮，照進(jìn)心房。
《目送》是一本散文集，收錄了龍應(yīng)臺的七十三篇親情感悟散文。作者寫了兒子的成長單飛，父親的逝世，母親的老去，朋友的離散牽掛和兄弟的重逢攜手等。把生命中最不可言喻的“傷逝”和“取舍”都訴諸文字，使讀者讀來處處是感同深受的親情滋味，篇篇有似曾相識的人生情景。通過分享她自己與親人相處時的喜悅、失意、脆弱和放手，龍應(yīng)臺用平鋪直敘，帶著讀者思考著生與死的人生終極問題，把聚與散、離與合這類殘忍的選擇題血淋淋地擺到每個人面前，在不動聲色間徑直扣問人心，催人淚下。無論是生離死別還是緣聚緣散，世間所有的大小事，都沉寂于作者所記錄的生活點滴中。
《目送》所描寫的是每個人都曾經(jīng)歷過的，甚至是正在經(jīng)歷的日常親情瑣事，能輕易地引起人們的共鳴。文集的第一篇標(biāo)題也是《目送》。文章開頭，作者寫了自己在兒子從第一天上學(xué)起到中學(xué)畢業(yè)，一次次看著他走進(jìn)校門，目送他的背影消失在人群中。又寫到孩子十六歲時選擇出國留學(xué)，在機場離開時只留給了她一個決絕的背影。這個做母親的人，還未來得及品味兒子長大的喜悅，兒子就已經(jīng)急不可耐地要離開自己了，只能看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，獨自咀嚼剩下的落寞。文章第二段，龍應(yīng)臺想起了自己成長的歲月，回憶作為女兒時與父親的一些瑣事。父親每次都開著破車來學(xué)校給她送東西，為了不讓她被同學(xué)取笑她，總是把車停在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，然后走到學(xué)校來。父親走時，作者就總是默默目送著他的背影消失，不敢去追。直到父親故去，看著他被推進(jìn)殯儀館的熊熊爐火里永遠(yuǎn)的消逝了，才后悔這輩子還沒去追趕過父親的背影，就已經(jīng)再也沒有機會了。作者發(fā)出了那段觸目驚心的感慨：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”
我的眼眶不能自已的濕潤起來�！安挥米贰比齻�字深深刺痛了我的眼睛和內(nèi)心。父母子女是血脈連結(jié)的.緣分，骨肉至親卻經(jīng)不住歲月沖蝕，在一次又一次習(xí)以為常的目送中，走著走著就徹底散了，再也不能回到一起了，再也不能再相見了。人是注定孤獨的，父母子女每個人都有自己的路要走，到了該分手的路口，父母只能站在那里目送子女遠(yuǎn)去；而到了該子女目送父母遠(yuǎn)去的時候，那就是再也不能相見的永別了。也許只有在永別的那一刻，在被淚水濕潤而模糊了的視線里，我們才看到那個一直默默注視著我們背影遠(yuǎn)去的人的背影。那是被忙著長大的我們怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在后面默默注視著我們，保護(hù)著我們，在我們無助時第一個出現(xiàn)，在我們開心時抿嘴偷著樂。很多人都像龍應(yīng)臺一樣，在目送著孩子遠(yuǎn)離了自己的視野時，才知道這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過很多遍了。
《目送》告訴我們，人生的意義在于每個階段都有每個階段該盡的責(zé)任，不僅僅是事業(yè)的成功和虛浮的掌聲，而是繁華褪盡處，不曾留下任何永遠(yuǎn)無法彌補的缺憾。在《目送》其他的篇幅中，龍應(yīng)臺通過記錄親情生活中的點點滴滴，分享了她所捕捉到的人世間最樸實的幸福，在平常的柴米油鹽中參悟著生命的本相。第二篇《雨兒》，作者寫了她每天給患老年癡呆癥的母親打一通電話，電話那頭，年邁的母親已經(jīng)糊涂的像一個可愛的孩子，思維不夠清晰地說著“雨兒，我只有一個雨兒”。當(dāng)作者來到媽媽的身邊，媽媽懷疑地說著“你好像我的雨兒”，而作者像哄孩子一樣地確定著：“千真萬確，我就是你的女兒”，“你的女兒要看見你笑”。在另一篇《寒色》中，當(dāng)別人問龍應(yīng)臺“家，是什么”的時候，她卻突然支吾，不知所云。接著，作者歷數(shù)了一個個叫做“家”的地方：作為被人呵護(hù)的兒女時，父母在的地方，就是家；和人做終身的伴侶時，兩個人在哪里，哪里就是家。在其他如《散步》、《為誰》、《我村》等文章里，龍應(yīng)臺用她清新細(xì)膩的文字書寫了世間的人生百態(tài)，處處浸透著真摯濃郁的愛。這是一本“生死筆記”，讀完一本書就是讀遍一生。
也許對于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜。喜悅也好，慶幸也好，遺憾也好，不舍也好，都是生命的過程，我們只能一直向前走，用當(dāng)下來填補過去的空白，帶著愛和釋懷與生命和解。
再出發(fā)的時候，別急著走，回過頭來看一看身后目送的人，微笑著揮揮手，豁然作別：天涯路遠(yuǎn)，我行有方；善自珍重，歸期再見。
《目送》讀后感2
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！饼垜�(yīng)臺在《目送》中寫到的這段話，像小心地吹掉陶瓷上的灰塵一樣輕輕地飄入我的眼簾，但卻軟軟地劃開了我的心。
《目送》中的孩子踏上那條叫做成長的路途，他已充滿力量，蓄勢待發(fā)，急著去披荊斬棘去開天辟地，再也不能忍受母親對他纏綿的愛。于是只是吝嗇地留給她一個無情的背影。著背影輕飄飄卻冷得徹骨，灌入母親的瞳孔里如同倒入一股寒風(fēng)。母親只能目送他，最終她雙眼中燃起的火光被寒風(fēng)吹滅，沒有任何火星的殘留光亮，只剩下一灘濕漉漉的灰燼，散發(fā)著草木香灰的悲涼后調(diào)，沉淀出無奈心酸的輪廓。她不得不明白：有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
思緒被拉扯回那段生了銹的時光中。“文韻！走慢點，媽幫你背書包送你進(jìn)去吧！”母親的嗓音突兀地闖入寂靜的校園。我不耐煩地轉(zhuǎn)身對她翻白眼，“不用�！北鶝龅穆曇舴瓷涑霰└觿C冽的光。而后頭也不回地走了，我用背影告訴她：不必追。于是她站在原地目送我離開。而那句“不用”的話語斷在陽光里看不到痕跡，可是誰都聽得到那些痕跡破裂在她的內(nèi)心深處，千溝萬壑。唯獨我選擇捂住了耳朵。
如今想來，這段回憶在我的心上踐踏出一片空蕩蕩的疼痛。甚是愧疚，()懊惱自己當(dāng)初為何不給母親愛我的機會，為何還要傷害她呢？只是因為嫌棄她穿得像大嬸，怕給自己丟臉？我真是不孝啊。要補償還來得及嗎？
后來我常夢到這樣一個夢。夢中，我和母親分別，我離去的背影牽扯著母親綿長的目光，我不斷回頭，瞥見她的目光里盛滿溫柔，仿佛夕陽一般籠罩在我的身上，暖暖的。她漣漪般徐徐散開的笑容撫醒了一大簇絢爛的野花。
有些路，只能一個人走。但是請在離別時，回一次頭，給那個目送你的人一個微笑，哪怕只是輕輕的一瞥。趁現(xiàn)在，趁她還在。當(dāng)記憶的時鐘纏上碧綠的爬山虎與白色的野薔薇穿插在我們靈魂的空隙時，才不會留下遺憾。
《目送》讀后感3
揪著心讀完了龍應(yīng)臺的《目送》，欲哭無淚的感覺在心中漫散開來�！按丝趟粴q，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機──僅有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，可是，我進(jìn)不去�！�
我出生在新安江，爺爺奶奶以及家里其他人都住在那兒，由于父母的工作，我們家住在杭州。低年級時，我們經(jīng)常到爺爺奶奶家去，五一也去，國慶也去，中秋也去，寒暑假去住上個把星期是常有的事。奶奶總是牽著我，早起坐公交車到江對面吃早餐，公交車上，我們總是說說笑笑，慢慢，慢慢地走，絲毫沒有趕時間的緊迫。我經(jīng)常會到后院里喂魚，我不總喜歡干精細(xì)活兒，于是爺爺過來，皺著眉頭，喊道：“喂魚的食物要掰小一點，不然魚吃不了!”爺爺又拉我繞后院走一圈，指指點點，用方言重復(fù)著我早已爛熟于心的資料：“這個叫番茄，這個叫絲瓜，那些是辣椒……”
但這些只留作回憶，此刻，來回車程四小時，已被爸爸媽媽繁忙的工作以及我各種各樣的課外班所占領(lǐng)，于是只能在一年的寒暑假里面見縫插針抽出幾天去看望他們。即使去了，我也更喜歡獨自做自我的事情，并不樂意與他們對坐著談話。僅此而已。
我小學(xué)一年級時，媽媽總是跟我說：“你永遠(yuǎn)都這樣大就好了�！蔽覠o法體會這句話所蘊含的心境。害怕時光飛逝罷，擔(dān)心我長大后會離她越來越遠(yuǎn)罷……
讀初中了，我要學(xué)習(xí)，媽媽要看報、辦公，雖然天天在一齊，但從來都各自坐在各自的書桌前，永遠(yuǎn)隔著一扇門——這個距離挺遠(yuǎn)的。
“今日是最終一堂課，教師想對大家說幾句話，首先，要理解父母，爸爸媽媽工作很辛苦的，真的很辛苦，只是你們此刻體會不到……”
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
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