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觸摸春天讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的觸摸春天讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觸摸春天讀后感1
今天我學(xué)了《觸摸春天》這篇課文,課文主要寫了一個叫安靜的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安靜又一次走進(jìn)熟悉的花園,她靠著花的香氣在月季花前停下,后來她居然奇跡般的攏住了一只蝴蝶。
我讀了這篇文章后,覺得文中的安靜真可憐,她只能生活在一種只有黑色的單調(diào)世界里,她不能看見一縷陽光;不能看見身邊的親朋好友;不能看見大自然的美麗景色;不能看見所有的所有,然而她是多么的堅強(qiáng),當(dāng)她遇到這種情況時選擇的不是躲避,而是勇敢地去面對。她這種精神是多么的難能可貴呀!
要是我失明了,我一定會被卷進(jìn)極度悲傷的旋渦中,越卷越里面,越卷越里面,最終難以自拔。我會呆在家里一個人鎖在房間里為失明而哭泣,而不像文中的女孩那樣樂觀地面對生活。我還覺得文中有一句話說得好"誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界"我覺得的確如此,人生的大權(quán)都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,讓自己這一生過的有意義,不白白的活在世上,不浪費了這一生,要是你浪費了那該多么的可悲!因為浪費生命,這是在自殺。
讀完了這篇課文,我懂了一個道理:誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛的世界。
觸摸春天讀后感2
一個盲女孩,對生活卻充滿了陽光,做出了一件又一件令人難以置信的事情,這些都是因為她對生活的熱愛,對生命的熱愛!
對于盲童來說,失去永久的光明是痛苦的!他們再也不能眺望著一望無際的大海,看著春天新生的嫩芽,也不能在綠茵茵的草地上踢動著歡樂的足球……這些種種不能做的事情,可能會讓他們痛不欲生,但是這位盲女孩安靜,卻可以天天樂觀向上。這不得不說是一個奇跡!
在我們的生活中,也有類似于這樣的事情:在某個學(xué)校里,有一個同學(xué)不幸得了白血病,全班同學(xué)都在為他擔(dān)憂,全校都在為他捐款。雖然他患上了白血病,但他的生活并沒有從此灰暗,還是像以往那樣五彩繽紛,充滿了陽光,鮮花!他也仍堅持著,仍堅信著自己能獲救。
生命只有這么一次,要么選擇浪費它,要么珍惜它。我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,無論遇到了怎樣的生活障礙,也不能放棄自己原本的彩色世界。我們必定不喜歡灰暗的人生,但要使人生閃亮,靠的不是你對命運之神的祈禱,而是你能否扼住命運之神的咽喉。貝多芬的雙耳失去了聽力,這對音樂家來說簡直是晴天霹靂。〉]有從此放棄生活,還堅定地說了這樣一句話:“我要扼住命運之神的咽喉!”
生命只有一次機(jī)會,我們要像安靜那樣,貝多芬那樣懂得珍惜它,愛護(hù)它,千萬不要黑白地看待世界!世界——它是五彩繽紛的!
觸摸春天讀后感3
今天,我們學(xué)了《觸摸春天》這篇課文。課文中的安靜是個盲童,她不像別的雙目失明的人一樣整天待在家里,而是親近大自然,用心感受大自然。
她雖然是個盲童,但她像健康的兒童一樣,走路不會磕磕絆絆,并且走得很流暢。
她會像普通人一樣在花叢中穿梭,連一只人們很難抓住的蝴蝶,也被她內(nèi)心的平靜和善良吸引住了。
她是一個熱愛生命,善良的人。她比我們普通人還厲害。我們能做的事她也能做到,我們做不到的事她也做得到。
她雖然是個盲童,但她有一顆溫暖、善良、開朗和熱愛生命的心。她不會悲傷,不會放棄自己的生活。許多人遇到了一點挫折,就會放棄自己的生活。他們?nèi)绻癜察o那樣熱愛生命,那該多好啊。
我希望世界上所以的人都像安靜哪有熱愛自己的生命,不放棄,不拋棄,用自己的心去感受大自然的美好,用自己的心去觸摸大自然。有許多生物也像安靜那樣頑強(qiáng),比如墻縫里的小草、小花,堅強(qiáng)的螞蟻,懸崖上的小花,在臺風(fēng)中的大樹……
我們要像安靜學(xué)習(xí),自己有缺陷也不要輕言放棄!
觸摸春天讀后感4
讀了《觸摸春天》這篇課文,我有很大的感悟。 這篇課文,字里行間都透露出了人生的真諦,誰都有生活的權(quán)利,無論你只是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活,熱愛生命,就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的五彩斑讕的人生。
當(dāng)我讀到盲童安靜在花叢中穿梭,用靈性攏住蝴蝶的情景,感覺眼前好像是一幅畫似的,那個小女孩就像花仙子一樣,雖然她是一個肓童,但她卻打開心靈的窗戶,用心感受世界。
于是我想到了盲人女作家———海倫.凱勒。海倫.凱勒十九個月大時,一場大病從此讓她失去了視覺和聽力。但她用意志和堅強(qiáng)完成了她的學(xué)業(yè)。二十歲時進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利大學(xué)院學(xué),大學(xué)畢業(yè)后,她用全部力量四處奔走,建起了一家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像。被譽為全美國作出貢獻(xiàn)的杰出人士之一。她的一生為人們樹立了與命運拼搏的榜樣,盡管命運之神奪走了她的視力和聽力,她卻用鄞奮和堅忍不拔的精神,緊緊扼制住了命運的喉嚨。多少年來,她的名字已經(jīng)成為堅韌不屈意志的象征,她傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運的巨大精神力量。
盲人沒有健全的體魄,卻能樂觀面對生活,那我們健康的人還有什么不能做的呢?所以我們現(xiàn)在要下定決心,不能浪費生命,讓自己活得更加光彩有力!
觸摸春天讀后感5
今天,我們學(xué)了一篇課文,名叫《觸摸春天》,這篇課文給了我極大的感悟。這篇文章講述了一個盲童女孩安靜在一個清香裊裊的早晨,在花叢中觸摸春天,她極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花,那朵月季花上正停著一只花蝴蝶,安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,最后又把那只蝴蝶放飛了。安靜雖然是一個盲童,但是她仍然對未來美好的生活充滿了向往。
通過讀這篇文章,我認(rèn)識到了盲女孩安靜對生活的熱愛,也恰恰是因?qū)ι畹臒釔,讓她能夠擁有神奇的靈性。我還知道著名作家杏林子的故事:杏林子,她12歲就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”致使他腿不能走,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn)。殘而不廢,殘而不廢的她,憑著堅強(qiáng)的毅力,數(shù)十年來堅持自修,成為文壇上的著名作家,著有四十多本著名的散文,小說,傳記。
知道了他們的這些故事,使我的心靈受到了極大的震撼,想到我以前的事情我就覺得慚愧。以前,我看見了一些身體上有殘疾的人們,總是會在他們的面前嘲笑她們,諷刺他們。而今,他們面對生活的勇氣和執(zhí)著卻讓我自愧不如。
比起安靜,我們幸福多了,我們有健全的身體,強(qiáng)健的體魄。我們應(yīng)該學(xué)會享受眼前的幸福生活,勇敢面對生活,讓自己的生命更加光彩有力。!
觸摸春天讀后感6
今天,我們學(xué)習(xí)了《觸摸春天》一天,并知道了文中的安靜是一個熱愛生命的人。
文中的安靜雖然雙目失明,但是她依然熱愛生命,用心靈去感受春天的美好,為自已創(chuàng)造出一個繽紛世界。而那些遇到不如意就輕生的人完全比不上安靜。就在剛才,我從新聞里看到:一個肢體健全、外貌美麗的大學(xué)生姐姐,因為男朋友把她耍了后,一時想不開。她上到自已家樓上的屋頂哭了十分鐘,便從屋頂跳了下來,就此走上了絕路。難道她比安靜更痛苦嗎?不,是她不珍愛自已的生命。
在我家樓下有一個叔叔,也像安靜一樣,非常熱愛生命。他的腿因為一次事故受傷而截肢了,但他并沒有放棄自己的生命?孔约旱碾p手學(xué)會了修理家庭電器的技術(shù),后來還在樓下開了一家修理家電店呢!現(xiàn)在,他依然在我家樓下幫人修理家電,靠自己的雙行養(yǎng)活自己,還賺了不少錢呢!
還有一個叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。有這種病的人,會因為肢體失去平衡,手足常會亂動,口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的話語,模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的病情,判定她活不過6歲。在常人看來,她已沒有什么前途與幸?裳,但她卻堅強(qiáng)地活了下來,而且靠頑強(qiáng)的意志苦練語言表達(dá)能力,終于考上了美國著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
我希望大家:不要因為受了小小的挫折而放棄生命;不要因為自己身體有缺陷而倒下。要經(jīng)得起上天對你的考驗,熱愛生命,讓自己活得光彩有力。
觸摸春天讀后感7
今天,我們學(xué)習(xí)了《觸摸春天》這篇課文,使我感受很深。
課文講的是一個盲女孩安靜,她非常喜歡春天。一次“我”在綠地里面的小徑上做操,安靜在花叢里穿梭。她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前,她極其準(zhǔn)確地伸向一朵月季花,“我”幾乎要喊出聲來了,因為那朵月季花上正停著一只花蝴蝶,安靜的手指悄然合攏,竟攏住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!
讀到這里,我對安靜產(chǎn)生了一種敬佩之情,心想:安靜雖然是個盲人,但她是用自己的心去感受春天的美好,她熱愛春天、熱愛大自然、熱愛生活、熱愛生命,她的內(nèi)心一定是多姿多彩的。從安靜的身上我想到了我的鄰居:他也是個盲人,但他并沒有因此而悶悶不樂、失去信心。而是振作起來,努力用自己其它完好的器官,去創(chuàng)造奇跡。
安靜告訴我們這樣一個道理:每一個人都有生活的權(quán)利,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活與生命,就一定能創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界,屬于自己的春天,讓自己的世界五彩斑斕、更加絢麗。和我們一起去享受春天的美好吧!
觸摸春天讀后感8
讀了《觸摸春天》一課,我被深深地感動了。
文中的安靜是一位盲童。雖然她失去了視力,但并沒埋怨命運的不公。讀完課文,我驚訝地想:“她怎能捉到一只靈巧的蝴蝶呢?是她有神奇的靈性嗎?”但我又想:“不!她是個熱愛生活的女孩,她用手去觸摸春天,用手去感受春光。”蝴蝶帶給它的是一次全新的經(jīng)歷。是呀,誰都有生活的權(quán)利,誰都可以假造一個屬于自已的繽紛世界。安靜用她獨特的方式假造了一個屬于自已的世界,她生活的無憂無慮。
學(xué)完這篇課文,我思緒萬千。在生活中,也有許多像安靜這樣的人?矗∶と烁枋謼罟。他在小時侯就失去了視力。但在星光大道的`舞臺上,唱出了人的心靈、情感的美好和生活的恩賜。他還會模仿各種名人的聲音。無臂雷慶瑤也是一個身殘志堅的殘疾名人。她雖然被雷電奪去了雙臂,但她克服常人無法想象的困難,用雙腳學(xué)會了一切。還有邰麗華,她在小時侯失去聽力,卻為了舞蹈夢不斷地前進(jìn)著。終于,她萬為了感動中國人物中20xx年的十大人物之一,現(xiàn)任中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長。她們都是殘疾人,她們通過了不懈的努務(wù),終于成為了著名的名人。
誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自已的繽紛世界。讓我們?yōu)榱俗砸训哪繕?biāo)奮斗吧!
觸摸春天讀后感9
《觸摸春天》是四年級下學(xué)期的一篇內(nèi)涵深刻、文筆優(yōu)美的文章,講述了小女孩安靜雖然是個盲童,但她用心靈感受春天。她看不見外面的世界,但她憑著靈性用雙手去觸摸春天,用心靈去體驗生活的美好,用雙手去觸摸她的希望。像安靜一樣,不向命運低頭,熱愛生命的人還有很多。
作者讓我們感悟到,無論健康的與否、身份的高低,每一個人都有生活的權(quán)利,只要不懈追求都能創(chuàng)造出一個五彩繽紛的世界。
貝多芬是個音樂家,他一生共寫了32首奏鳴曲,9部交響曲,被世人稱為“樂圣”。
他的一生非?部馈S绕湓谒50歲時,他耳聾嚴(yán)重惡化。對一個音樂家來說,再沒有比這一打擊更沉重的了。雙耳失聰限制了他的鋼琴演奏。令人震驚的是,病魔沒有打倒音樂家的意志,也就在這段時期,他創(chuàng)作出了他生平最偉大的作品——《命運》交響曲。
一位作家說過:“生命對于人只有一次,你可以好好的利用它,你也可以白白的糟蹋它,這一切全由你自己決定。”是啊!熱愛生命,不向命運低頭的人才會永遠(yuǎn)擁有春天。你看,一粒香瓜子掉進(jìn)磚縫中能長出小芽;飛蛾被打中了不斷地掙扎,終于又飛了起來……因為它們都有求生的欲望,因為它們都有對生命的向往。
大自然不可能永遠(yuǎn)都是春天,但人的心靈里永遠(yuǎn)可以擁有自己光彩奪目的春天,但誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界,只要你有頑強(qiáng)的精神,不屈的意志,美好的春天會永遠(yuǎn)屬于你!
觸摸春天讀后感10
在語文書里,有一篇讓我受益匪淺的文章----觸摸春天》。它雖然只有2頁,但它讓我真正領(lǐng)悟到了生命的意義。
里面的主人公是一位十一二歲的盲女孩,她叫做安靜。她并沒有因為看不到所有的東西而感到一點點遺憾。她仍然在春天里的公園里流連,去尋找光明。
安靜走得很流暢,沒有一點磕磕絆絆。她在一朵月季花上停了下來,撫摸那朵完好無損的月季花。在春天的陽光下,安靜竟然摸到了睜著眼睛的蝴蝶這是安靜全新的經(jīng)歷,在她的人生劃過一條極其優(yōu)美的曲線。
看完這篇文章后,我深深體會到了生命的意義。我們可以白白糟蹋它,也可以好好利用它?晌覀儽仨毜脤ψ约贺(fù)責(zé),所以要好好珍惜這寶貴的生命。
雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命,體現(xiàn)出無限的價值!你如果像安靜那樣看不見世上的事,但你要鼓起勇氣去面對,這樣你才真正知道你臉上的陽光已離你而去,但你心中的陽光并沒有離你而去。只要你用心去體會一樣?xùn)|西,它時時刻刻會從你心中發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。
觸摸春天讀后感11
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《觸摸春天》。
我知道這個單元是圍繞“熱愛生命”這個主題,還沒有開始讀,就覺得這篇課文一定很感人。
課文里的盲童安靜是一個善良、熱愛大自然的人。
安靜雖然是個盲童,但是她的心靈沒有關(guān)閉,不像別的盲人一樣,覺得自己活在世界上沒有意義了就自殺或者整天呆在家里,也不出去走一下。安靜很珍惜自己的生命,不愿意浪費掉。她整天在外面的花叢中流連,就是想把這個地方熟悉,熟悉后,再熟悉另一個地方,把這些地方熟悉后,自己就能親近大自然,走路不會磕磕絆絆了。
她竟然能把一只睜著眼睛的蝴蝶抓住了,這是因為安靜的內(nèi)心沒有想要抓住蝴蝶的欲望,所以蝴蝶才心甘情愿被安靜抓住。()我真想給予安靜一副適合她的眼角膜,讓她重見天日。
這可能是安靜第一次捕捉到一只生命,以為安靜會把蝴蝶關(guān)起來,可是她并沒有這樣做,而是把這小生命放回了大自然。我覺得她很善良,因為她不僅熱愛和珍惜自己的生命,還熱愛一個很微弱的生命。
讀了這篇課文,我覺得安靜雖然是個盲童,但是她值得我們學(xué)習(xí)。她讓我們懂得了生命的可貴,讓我們明白:只要熱愛生命,熱愛生活,就可以創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界。
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