王二經(jīng)濟(jì)學(xué)故事讀后感

時間:2024-09-24 07:57:13 讀后感范文 我要投稿
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王二經(jīng)濟(jì)學(xué)故事讀后感范文

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的王二經(jīng)濟(jì)學(xué)故事讀后感范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

王二經(jīng)濟(jì)學(xué)故事讀后感范文

  王二經(jīng)濟(jì)學(xué)故事讀后感1

  一直都聽說“經(jīng)濟(jì)”這個名詞,但是對它并無感。直到進(jìn)入大學(xué),選擇了“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的專業(yè),便知道,我和經(jīng)濟(jì)的不解之緣開始了。經(jīng)濟(jì)似乎是深奧的,自己又是淺薄的,便覺得緣分還是太淺。學(xué)校開展了讀書沙龍的活動,我開始接觸一些經(jīng)濟(jì)學(xué)類的書-《王二的經(jīng)濟(jì)學(xué)故事》和曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》,我對經(jīng)濟(jì)有了更深入的了解,也覺得與經(jīng)濟(jì)學(xué)更近距離,去感受經(jīng)濟(jì)的魅力。

  知道《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》這本書時,是因為剛學(xué)《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》,朋友說曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》更便于去學(xué)習(xí)課程,可以說它不僅是一本細(xì)細(xì)咀嚼的課外書,更是一本課內(nèi)書,幫助學(xué)習(xí)認(rèn)識經(jīng)濟(jì),分析經(jīng)濟(jì),解決經(jīng)濟(jì)問題。

  相比于《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》,我更喜歡《王二的經(jīng)濟(jì)學(xué)故事》?赡苁且驗槊值牟町悺!肮适隆币辉~更想讓我去探索它。

  在讀《王二的經(jīng)濟(jì)學(xué)故事》前,先看了作者郭凱的簡介,對其也是極其佩服。故事類的書有化深奧為淺顯的妙用,讓大眾都能夠去接受的初衷。我很慶幸我成為了能接受它理解它的故事迷之一。這本書中,所有的主人公的名字都是王二,他擁有不同的身份,一會兒是地主,一會兒是打工仔,一會兒又變成企業(yè)老板,他經(jīng)歷了不同的事情,比如:買地、分糧、買票等。王二似乎成為了成百上千的縮影。王二在做出經(jīng)濟(jì)決策時,朦朧中也會受到國家政策的影響。

  印象化較深刻的一篇是關(guān)于《王二買地和投資性購房的無奈》的文章,能夠體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)決策,以及這種決策受到國家政策的影響。王二是種糧好手,但由于村子的閉塞,糧食只能在村內(nèi)流通,存放在谷倉里的余糧便很多。糧食堆積,資產(chǎn)受損,于是他用糧食換地,結(jié)果地少糧多,地價開始上漲,村里人開始抱怨-王二在“吵高”地價。

  再來看我們現(xiàn)在房價以及投資,F(xiàn)代人假設(shè)有一筆閑置的資金,他們不愿將錢閑置,而是想要一種安全的穩(wěn)定的'投資。于是便出現(xiàn)買房投資的現(xiàn)象,這便體現(xiàn)了人們的經(jīng)濟(jì)決策。

  但再深入地去思考問題,會疑問為什么造成“炒房價”呢?難道人們認(rèn)為的最好的投資方式竟然是買房?由此可以發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)體系出現(xiàn)了缺陷,國家是否應(yīng)當(dāng)采取措施,帶頭尋找更好的投資方式,有效地配置資源,緩解房價,達(dá)到一定的效果?想要改變王二村里的高地價,可能需要一條通往山外的道路,那么高房價的解決方法便是有更好的投資渠道。

  這本書用的最多的是類比的修辭手法,如此便能直接了當(dāng),幫助我們直觀的體驗經(jīng)濟(jì)與政治,國家與個人之間的關(guān)系。

  王二經(jīng)濟(jì)學(xué)故事讀后感2

  王二是虛構(gòu)的人物,是著名作家王小波筆下的一個名字。

  在本書里,他一會兒是佃農(nóng),一會兒是進(jìn)城的打工仔,一會兒又搖身一變,成了小企業(yè)老板或?qū)懽謽抢锏男“最I(lǐng),總之,他是中國普通大眾中的一員。王二買火車票,賣糧,買地,蓋房子,裝修,記賬,打工,開公司,上三險一金,去香港打醬油……透過王二時而平淡、時而光怪陸離的'故事,作者把中國重大的經(jīng)濟(jì)問題信手拈來,把本來深奧的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)給讀者。小到超市購物,大到買房置業(yè),我們每天都在做出經(jīng)濟(jì)決策,朦朧中也都感覺到自己的決策受國家政策的影響,但究竟是如何受到影響的,并不是每個人都清楚。

  比如,該不該對月餅征稅?房地產(chǎn)的限購令和限價令會給我們帶來福利嗎?人民幣升值讓普通人的財富增加還是縮水?中國外匯儲備越來越大,對老百姓來說是好事還是壞事?這樣的問題,經(jīng)濟(jì)學(xué)家也未必全搞得清楚,更別提給大眾說明白了。郭凱卻用王二的故事輕松地說清楚了,他具備那種洞穿池底的本事。

  我覺得此書對于大眾讀者和經(jīng)濟(jì)學(xué)界來說,本書都是一本不可多得的高品質(zhì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)暢銷好書,能夠帶來思想的啟發(fā)和閱讀的快樂,以及做出更加理性經(jīng)濟(jì)決策的能力。

  王二經(jīng)濟(jì)學(xué)故事讀后感3

  起初捧起這本書是因為我舅舅的推薦,我向來對經(jīng)濟(jì)學(xué)一類讀物很少涉獵,更多的是望而生畏。原因是曾經(jīng)研讀的經(jīng)濟(jì)學(xué)科類專業(yè)課都似曾相識般的艱難晦澀。遂在網(wǎng)上查看書評,定位于大眾經(jīng)學(xué)讀物,書評中寫道:“把本來深奧枯澀的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)給普通讀者!

  隨著近些年GDP、CPI和基尼系數(shù)一類經(jīng)濟(jì)學(xué)詞匯通過各類媒體在我們面前頻頻曝光,而通貨膨脹和貿(mào)易順差這些經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象也漸漸呈現(xiàn)在我們生活中。抱著能從作者講的故事里真正窺探到上述的秘密的心態(tài)利用春節(jié)這幾天讀完此書。

  整本書對我這等門外漢來說,其專業(yè)知識高深與否是沒辦法評論的,但卻可以從中讀出作者將抽象理論日;,每篇以王二為主人公利用簡單的故事開頭,深入淺出娓娓道來。更多的是它重新體現(xiàn)了一個完整的知識認(rèn)識的過程,從不同角度思考,拋開事物外在,洞悉事物本質(zhì),并找到其根結(jié)。

  由于學(xué)科的一貫的程式和模型,所以讓我們很難理解并排斥著,記的上人力資源管理理論課,我很喜歡那個講師的風(fēng)格:“課本上就是把現(xiàn)實的運作規(guī)律抽象化,就是要把簡單的事情說的復(fù)雜,而我在這就是把抽象理論還原現(xiàn)實,就是把復(fù)雜的事情說的簡單,如何把理論說的簡單就需要或真實或杜撰一個故事!闭悄且粋個的故事讓我欣欣然的面對一個個困惑和混淆的的道理。

  要把簡單的事情說得復(fù)雜,這不容易。但若要把復(fù)雜的事情說得簡單,就更不容易,既需要有對于復(fù)雜現(xiàn)象的透徹理解,也需要有非常高超的表達(dá)技巧。這讓我設(shè)想在培訓(xùn)方面發(fā)展除了需要扎實的理論,更多的是如何能更有趣的去傳授,而大家最能接受的是以具體的情節(jié)作為載體的邏輯,就是輕輕松松,明明白白的講故事。

  還有另外一個最大的受益就是對思想的啟發(fā),任何偏執(zhí)的狹隘的觀察都無法產(chǎn)生客觀公正的認(rèn)知,我們的思維早被植入太多的“眼見為實”,且扎根發(fā)芽、錯綜復(fù)雜的交織成了自我運作的“事物表層體系”,已經(jīng)無法透過這層表象去思考,要么附庸,要么偏執(zhí)。

  伴著一波波的房妹表叔轟炸著我們的底線,讓國人的仇富情結(jié)又再次達(dá)到一個高峰,更讓我們片面的'認(rèn)為拉大國內(nèi)貧富差距的都是污官、奸商和官商之間勾結(jié),未讀此書之前的我曾在天涯回帖偏激的歸結(jié)于造成這種現(xiàn)象主要的原因是某人的“讓一部分人先富起來”的理論。讀了其中一篇《王二的財路和收入不平等的治理》,透過作者嚴(yán)密的邏輯可以看到透過這些表象去尋找根結(jié)所在。這其中一部分是市場化進(jìn)程中的必然結(jié)果,有著積極肯定的一面,切不可沒有絲毫可取之處而全盤否定,又有一部分是不合理的發(fā)生,追尋到這部分的根結(jié)并設(shè)法消除不合理的土壤和環(huán)境。

  讓我想起最近看的一部講述關(guān)于兒童成長的印度電影,記憶猶新的是阿米爾·汗扮演的美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了有學(xué)習(xí)障礙的小伊夏并幫其找回自己,有段和他父母的對話:“我們很容易發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的表象其背后的原因是感冒,但卻把調(diào)皮一味歸結(jié)于對待學(xué)習(xí)的態(tài)度問題!

  世間的現(xiàn)象不但其本身結(jié)構(gòu)復(fù)雜,還往往挾著滾滾塵沙迷離我們視線,當(dāng)被弄的暈頭轉(zhuǎn)向時,不妨靜下心來去觀察始末,切忌不加思考、偏執(zhí)己見,人云亦云,同時聽取不同的聲音,客觀的思考,拋棄事物外在,洞悉事物本質(zhì)。

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