小學(xué)四年級(jí)《逃離馬戲團(tuán)的熊》讀后感范文
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)《逃離馬戲團(tuán)的熊》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)《逃離馬戲團(tuán)的熊》讀后感1
今年寒假讀了沈石溪主編的動(dòng)物故事《逃離馬戲團(tuán)的熊》，這個(gè)故事直接和動(dòng)物的心靈進(jìn)行對(duì)話，為我們深度剖析了動(dòng)物的內(nèi)心世界。
這個(gè)故事的中心就如盧梭所說的一句話：“動(dòng)物生為自由”，人是如此，動(dòng)物也是如此，特迪是動(dòng)物園里的一個(gè)老演員，他是一頭棕熊，從小學(xué)會(huì)了表演，它會(huì)騎車，敲鼓，學(xué)會(huì)了取悅觀眾，因?yàn)檫@樣可以填飽肚子。雖然它有時(shí)候也想發(fā)脾氣，但它知道那都是沒有用的，所以就放棄了掙扎，特迪在動(dòng)物園里日子過得比較滋潤，因?yàn)橐率碂o憂，但是人們在自以為善意與它們相處的同時(shí)，忘記了它們最渴望的是自由。
有一天馬戲團(tuán)出去演出的時(shí)候，在喂食的'途中，管理員忘記鎖籠子的門，在特迪走出籠子以后，就再也回不去了，一次一次的人類槍下逃生，在森林里，特迪缺少野外生存技能，可能饑餓就是最好的老師吧，特迪一次一次的學(xué)習(xí)如何捕食。最慘的時(shí)候它的腳被槍打傷了，在那一片最熟悉的領(lǐng)地被一只比它大的熊驅(qū)逐了，還有在馴鹿生活的地帶，數(shù)次被公鹿挑釁。可特迪是一只成年的熊，野性的呼喚讓它不斷地找回自己，它在不斷的讓自己變得強(qiáng)大。最后它打敗了公鹿，那一片領(lǐng)地變成了它真正的家，它成了那一片領(lǐng)地真正的王，冬天來了，特迪開始享受它在城市里沒有的冬眠時(shí)光。
對(duì)于特迪來說，我覺得它是幸運(yùn)的，因?yàn)樗且活^成年棕熊，有著自己天生的森林生存優(yōu)勢，要比溫室里的花朵更適宜在野外生活，野外的生活雖然是需要拼搏的，但是那至少是自由快樂的，還有什么比這更重要呢？
小學(xué)四年級(jí)《逃離馬戲團(tuán)的熊》讀后感2
每年學(xué)校都推薦好多書供大家選讀，今年的書單中有一本《逃離馬戲團(tuán)的熊》格外吸引我。因?yàn)槲铱催^極地館的表演，那里的海獅、海豹都能跟訓(xùn)練員和臺(tái)下觀眾互動(dòng)，能聽懂人類的語言，聰明極了。帶著好奇我讀了《逃離馬戲團(tuán)的熊》這本書。特迪是一頭高大棕色的老熊，一次偶然的機(jī)會(huì)它逃離了馬戲團(tuán)，逃離的路上歷盡千辛萬苦，心里還很懷念馬戲團(tuán)的生活。它回去看了一眼馬戲團(tuán)，發(fā)現(xiàn)馬戲團(tuán)已經(jīng)不見了，最終在野外鍛煉成為一頭真正的熊 熊、海豹、海獅……
這些可愛的動(dòng)物都是人類的朋友，他們在馬戲團(tuán)、極地館都非常的可愛、敦厚、忠誠，它們能模仿人類的動(dòng)作，取悅?cè)祟�，但是它還是渴望自由的。動(dòng)物們是屬于大自然的，我們不能因?yàn)閭�(gè)人利益就剝奪了動(dòng)物的自由，要與動(dòng)物好友相處，愛護(hù)動(dòng)物成為他們的朋友！
小學(xué)四年級(jí)《逃離馬戲團(tuán)的熊》讀后感3
書籍像一位無言的教師，每一本書教給我們的道理和知識(shí)都不同，就像這本書，教給我們的是要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，努力。《逃離馬戲團(tuán)的熊》是沈石溪選評(píng)，主要講的是，一只叫特迪的熊，小時(shí)被馬戲團(tuán)捕捉，母親也死了。
一天馬戲團(tuán)帶著特迪去演出，飼養(yǎng)員喂食后，忘記關(guān)籠子門，特迪從籠子里走了出來，被人發(fā)現(xiàn)了，一直追趕著，特迪很害怕，頭也不回的往前跑，一直跑到一片樹林。特迪慢慢的習(xí)慣在樹林里生活。我覺得特迪能在回歸大自然后努力學(xué)習(xí)探究如何在大自然內(nèi)生存，努力學(xué)習(xí)各種生存技能、野獸的本能，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。推薦大家看這本書，去體會(huì)動(dòng)物心聲，或哭泣悲鳴或笑語歡歌，觸摸動(dòng)物美麗的心靈。
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