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四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的（精選36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：烏塔想到的，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 1
這周，我們學(xué)了一篇課文，課文的題目叫做——烏塔。這篇課文跟本單元的課文差不多，都是講童年的。這篇課文的主人公是——烏塔，雖然她不是偉人，但是她的話語(yǔ)讓我陷入了沉思。
這篇課文主要講了一個(gè)德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲，表現(xiàn)了這個(gè)少年的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛(ài)。讀了這篇課文，我覺(jué)得中國(guó)的孩子受家長(zhǎng)的約束，而烏塔比較自由。我想對(duì)中國(guó)的'父母說(shuō)：“如果你們的孩子從來(lái)都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的話，你們的孩子哪怕成績(jī)?cè)俸�，長(zhǎng)大以后，照樣還是一個(gè)不會(huì)對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人�！弊鋈送g人，我想說(shuō)：“只有讀萬(wàn)卷書(shū)是不夠的，還要行萬(wàn)里路。年僅14歲的烏塔用她的親身經(jīng)歷告訴我們：光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完全，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔這種獨(dú)立自主的精神，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。但是，這并不意味著我們也要和她一樣獨(dú)自去旅行，而是要在日常生活、學(xué)習(xí)等方面，克服依賴(lài)思想，積極嘗試，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中獲得鍛煉，并逐步走向成功。
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本學(xué)期，我們學(xué)了很多課文，我也明白了許多道理，尤其是《烏塔》一課中的小烏塔，她那種獨(dú)立自主的精神深深震撼著我。
《烏塔》這篇課文說(shuō)的是，年僅十四歲的烏塔，在沒(méi)有家人的陪伴下，獨(dú)自一個(gè)人去了歐洲的很多國(guó)家。在旅行前，她自己掙全了旅游費(fèi)，而且還設(shè)計(jì)了旅行路線和日程。她那么小，卻有這么強(qiáng)的獨(dú)立能力，多了不起啊。讀到這，我不禁感到深深的慚愧。
以前，我總是不會(huì)疊衣服，等著別人幫我做。我總認(rèn)為，我現(xiàn)在還小，什么事都有爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屪龅媚敲春�，他們做就可以了，哪里需要我做呢？況且爸爸媽媽也沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)我啊。等我以后大一點(diǎn)了自然就會(huì)了�？忌狭藮|華小學(xué)后，阿姨教我們疊衣服，我們照著阿姨的樣子，先把衣服平放整齊，然后對(duì)折，再對(duì)折。只見(jiàn)阿姨疊的就像一個(gè)豆腐塊，而我疊的卻凹凸不平，很難看，我的內(nèi)心感到一陣陣的羞愧。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，慢慢就好起來(lái)了�，F(xiàn)在已經(jīng)可以幫媽媽疊衣服呢。但，我還有許多的事情都不會(huì)做，爸爸媽媽也不會(huì)讓我去做。比如，自己乘車(chē)去公園玩媽媽總是擔(dān)心我的`安全，自己去商場(chǎng)買(mǎi)東西，媽媽也總是擔(dān)心這擔(dān)心那，我知道，那是他們愛(ài)我，怕我出問(wèn)題，但我也知道，這其中更重要的是我沒(méi)有烏塔的能力。要是我像烏塔那樣，那爸爸媽媽還會(huì)擔(dān)心嗎？
無(wú)論做什么事，不要總是別人幫忙，要學(xué)習(xí)獨(dú)立自主。這是我學(xué)了《烏塔》這一課得到的啟示。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 3
有一個(gè)了不起的小姑娘，她才14歲，就一個(gè)人周游歐洲，她的名字叫烏塔，讀《烏塔》這篇課文時(shí)，她的故事深深打動(dòng)了我。
從她的身上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有著獨(dú)立生活能力的烏塔，她用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行，她靠著給別人打工掙來(lái)旅費(fèi)，通過(guò)閱讀很多書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊自己的視野，做事有條不紊、考慮周詳。跟她比較起來(lái)，不要說(shuō)自己一個(gè)人游歐洲了，就是讓我一個(gè)人玩一天我都不敢，更別說(shuō)出國(guó)了。想到獨(dú)立，我知道很多中國(guó)的小朋友都在家玩電腦、看電視，連下樓玩都要家長(zhǎng)陪同。所以，我們要經(jīng)常參加一些夏令營(yíng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己的獨(dú)立意識(shí)。
從她身上我還學(xué)到了：錢(qián)要花在應(yīng)該花的地方。俗話說(shuō)錢(qián)要花到刀刃上。可能爸爸媽媽每年給你的錢(qián)，你一個(gè)月就花完了，用時(shí)在向爸爸媽媽要，但我們從沒(méi)想過(guò)爸媽掙錢(qián)的辛苦。這讓我想到了學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部，每天都有一堆學(xué)生去里面買(mǎi)點(diǎn)什么，有些根本就不是必需的`東西。我有時(shí)也愛(ài)亂花錢(qián)，但我一定要改了這個(gè)毛病。
烏塔說(shuō)，從電視上或書(shū)本上認(rèn)識(shí)的世界不完美。這句話我感同身受。俗話說(shuō)，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。就拿這次韓國(guó)之行來(lái)說(shuō)，我曾在書(shū)本上和電腦上看過(guò)一些韓國(guó)資料，可是當(dāng)我真正來(lái)到韓國(guó)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它是那么美麗，那么干凈，人也非常有禮貌，有些事是在書(shū)本上看不到的。
這就是我從烏塔身上看到的。
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今天下午，我上網(wǎng)找些文章來(lái)讀，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《烏塔》這篇文章，看完后，我才回憶起，這是一篇語(yǔ)文課本上的文章，曾經(jīng)度過(guò)，只是日久忘了。今天重讀，我感慨萬(wàn)千。
烏塔只不過(guò)是一個(gè)14歲的小姑娘，就有膽量獨(dú)自一人游歷整個(gè)歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個(gè)小女孩獨(dú)自外出。從這可以看出，烏塔的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的，烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨(dú)立生活能力的。
反觀我自己，一個(gè)14歲的大男孩了，連獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)的`經(jīng)歷都沒(méi)有，而我的父母，也萬(wàn)萬(wàn)不放心我獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)的。
通過(guò)這一對(duì)比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來(lái)了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷、事無(wú)巨細(xì)的干涉，所有事情都要過(guò)問(wèn)，任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí)，還從來(lái)不讓我一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。
他們這樣對(duì)我的原因，無(wú)非就是溺愛(ài)，怕我受到傷害。但是我想說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的這種溺愛(ài)過(guò)頭了，你們的過(guò)于溺愛(ài)、對(duì)我的過(guò)于干涉，讓我失去了自主意識(shí)，缺少了獨(dú)立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。
你們要知道，雛鳥(niǎo)在學(xué)會(huì)飛行前經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下、小樹(shù)在成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的打擊，陽(yáng)臺(tái)上的花盆里是長(zhǎng)不出參天大樹(shù)、鳥(niǎo)籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空，在溫室里長(zhǎng)大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。
你們應(yīng)該培養(yǎng)我做一只雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學(xué)習(xí)，你們，要想烏塔的父母學(xué)習(xí)。
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今天學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我感觸頗深，不由地在心中佩服烏塔。這篇課文主要寫(xiě)一個(gè)年僅14歲的女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事情。 日記
從中我們可以感受到烏塔自理能力強(qiáng)生活經(jīng)驗(yàn)豐富做事有主見(jiàn)……可我呢？我不僅連遠(yuǎn)門(mén)都不敢出，甚至連上學(xué)放學(xué)都不愿意自己回家，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來(lái)接，要么就是自己搭車(chē)回家，更別說(shuō)是游歷整個(gè)歐洲了。而烏塔卻獨(dú)自一人游歷了整個(gè)歐洲，去了那么多的地方。而且她還很勇敢。他見(jiàn)了陌生人并不是慌慌張張，而是有禮貌地問(wèn)候別人�？晌�，遇到陌生人，像見(jiàn)著魔鬼一樣，要么大喊大叫，要么哭爹喊娘。烏塔她為了掙旅費(fèi)，每個(gè)星期還去幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩�？晌覅s只知找爸爸媽媽要錢(qián)，而且一天就把錢(qián)花光了，也不攢起來(lái)。烏塔曾說(shuō)：“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)的世界總不完美�！蔽覍�(xiě)完作業(yè)后，就看一會(huì)兒電視，看一會(huì)兒課外書(shū)，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。而烏塔做完作業(yè)后，并沒(méi)有看電視玩耍，而是閱讀其他國(guó)家的書(shū)籍。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，讓我收獲不淺，我下決心，以后不再做家中的'小公主，也不讓父母過(guò)于溺愛(ài)，而是以烏塔為好榜樣，學(xué)習(xí)他的種種優(yōu)點(diǎn)。
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我讀完了《烏塔》這篇文章，深有感觸。故事是這樣的：一個(gè)叫烏塔的14歲德國(guó)小女孩，獨(dú)自一人環(huán)游歐洲，她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這一次旅行，實(shí)在讓人敬佩。
再想想我們，我覺(jué)得，造成這種狀況的責(zé)任有一部分在父母：我們都是獨(dú)生子女，父母含在嘴里怕化了，什么事情都要盲目代辦，我們想出遠(yuǎn)門(mén)，父母擔(dān)心我們?cè)庥霾粶y(cè)要陪同，有時(shí)還要暗地尾隨。正是大人什么事都要代辦，使我們變得膽小而任性，見(jiàn)了小鳥(niǎo)就怕，和同學(xué)鬧別扭了，不肯吃一點(diǎn)點(diǎn)虧。
一部分責(zé)任也在我們：我們利用父母的`溺愛(ài)，常將本該自己做的事情推給父母，平時(shí)不僅不像烏塔那樣自己賺錢(qián)，還大手大腳地亂花錢(qián)；也不像烏塔那樣有計(jì)劃，常常顧此失彼、手忙腳亂。平時(shí)不自立，即使有一天父母真的放手了讓我們獨(dú)立做事，也做得一塌糊涂。
大人們，花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。你們應(yīng)該給我們點(diǎn)信任，讓我們遇到困難自己克服，遇到煩惱自己化解，我們一定會(huì)像烏塔那樣獨(dú)立勇敢。當(dāng)然當(dāng)你們讓我們自己做事時(shí)，我們也一定不負(fù)厚望，盡心盡力把事情做好。
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今天，我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。文中主要講述了年僅14歲的烏塔獨(dú)自一人周游歐洲的故事。
學(xué)完課文，我最深刻的感受是外國(guó)的少年兒童竟有如此獨(dú)立生活的能力和自主的意識(shí)。烏塔小小的年紀(jì)，竟然能把這么復(fù)雜的事情做得這么有計(jì)劃，有條理，她超強(qiáng)的生存能力，對(duì)事情考慮周到和熱情活潑的生活態(tài)度讓我對(duì)她有了深深的敬佩之情，從她的身上我也明白了不少道理。
和烏塔相比，她才比我大四歲，可是我在家里從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，所有的.事情都是爸爸媽媽準(zhǔn)備好的，更別提一個(gè)人出門(mén)了。而烏塔卻可以只身一人，分文不拿，自己一邊掙錢(qián)一邊旅游看世界，自己遇到困難自己解決，什么都不依賴(lài)父母，她實(shí)在是太勇敢，太堅(jiān)強(qiáng)了。而我，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中一遇到困難馬上依賴(lài)父母，一個(gè)人出門(mén)在外打工掙錢(qián)這樣對(duì)烏塔來(lái)說(shuō)輕易就拿下的事情對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天還難！烏塔，我敬佩你！
從你的身上，我還明白了，從書(shū)本上，電視上，網(wǎng)絡(luò)上看到的世界并不是多么完美的世界。俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”所以，只有像你一樣親眼看到，才能增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，看到最完美的世界！
所以，從今天開(kāi)始，我要學(xué)著自己的事情自己做，遇到困難試著自己去解決。
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今天，我讀了《烏塔》這篇課文。
這篇課文寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事，反映了國(guó)外少年兒童獨(dú)立生活的能力和自主意識(shí)，同時(shí)也反映了她對(duì)生活的熱愛(ài)。讀完后，我感觸很深，烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢(qián)游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng)啊！烏塔還很有計(jì)劃，她為這次旅游做好了充分的準(zhǔn)備，還掙足了錢(qián)。為了自身的安全，她還知道每到一地先查警察局的電話號(hào)碼。還有，烏塔獨(dú)立能力強(qiáng)，只在作者和她說(shuō)了幾句話的時(shí)間，她已經(jīng)穿好衣服，并從柜子里拿出一大瓶礦泉水。這一切都是普通同齡孩子所不能做到的。
這時(shí)，我又想起了我自己，想起了我們中國(guó)的孩子。我們只會(huì)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不敢自己旅游。別說(shuō)歐洲，就連一個(gè)離家很近的`景點(diǎn)也不敢去。就說(shuō)我吧，一天到晚，除了上學(xué)就是睡覺(jué)、吃飯，有空就是看看電視、玩玩游戲。連一些簡(jiǎn)單的家務(wù)爸媽都不讓我做，更別提讓我一人外出了。說(shuō)來(lái)慚愧，我上三年級(jí)時(shí)還不敢一個(gè)人睡覺(jué)呢！難道我們真的不如烏塔嗎？都說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái)，如此依賴(lài)父母的我們長(zhǎng)大后又怎么建設(shè)祖國(guó)呢？我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子鍛煉鍛煉獨(dú)立自主的能力了。
快快努力吧，中國(guó)的孩子！
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近幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一課，故事的內(nèi)容大概是這樣的：
一天，作者第一次于烏塔在一個(gè)旅館見(jiàn)面，發(fā)現(xiàn)她在自己的床上睡的正香由于太疲乏了，便也洗漱完畢躺下睡了。第二天晚上八點(diǎn)多，我從外面回來(lái)，發(fā)現(xiàn)她正愜意的趴在床上看書(shū)。她看到我，立即起來(lái)和我打招呼，問(wèn)我玩的怎么樣，從哪里來(lái)。我告訴她是中國(guó)人，現(xiàn)旅居德國(guó)。與她交談中，我知道了她叫烏塔，今年十四歲，她還告訴我她這次趁暑假獨(dú)自游歷歐洲，而且他已經(jīng)獨(dú)自去過(guò)了很多地方。我很不相信她能一個(gè)人出來(lái)旅行，可這是我親眼所見(jiàn)，也不得不信。最后，烏塔還說(shuō)她準(zhǔn)備這次旅行已有三年了，在家里安排的也很細(xì)致。我告訴她，在中國(guó)，向她這么大的孩子，父母是不會(huì)讓他們獨(dú)自出來(lái)旅行的。
到了第二天早晨，烏塔要走了，她還告訴我以后要繼續(xù)賺錢(qián)到中國(guó)旅游。
讀完課文，我的第一反應(yīng)就是驚奇、佩服。我怎么也沒(méi)想到，這么一個(gè)十四歲的'小女孩就可以自立自強(qiáng)，獨(dú)自游歷歐洲。他和作者的一段對(duì)話都是那么自然，顯得一切都是理所當(dāng)然的。我想：我以后也要自立，不讓媽媽操心。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 10
《烏塔》這一課主要寫(xiě)了作者巧遇了一個(gè)獨(dú)自在歐洲旅行的小姑娘——烏塔，贊揚(yáng)了她自強(qiáng)自立，不依賴(lài)父母的美好品質(zhì)。她是一位德國(guó)姑娘，她的自立，能干的品質(zhì)給作者以及我們留下了深刻的印象。
看看烏塔，她才十四歲，就已經(jīng)去了歐洲，意大利等地方。在去旅游之前，她做了充足的準(zhǔn)備，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，這足以說(shuō)明烏塔是一個(gè)既能干又細(xì)心的`孩子。為了掙旅費(fèi)，她還幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還陪小孩玩，這體現(xiàn)了烏塔獨(dú)立自主的意識(shí)，這一點(diǎn)很值得我們中國(guó)孩子學(xué)習(xí)。再看看我們中國(guó)，父母都太溺愛(ài)孩子了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。幾乎所有的事情都是父母代勞，就連上、下學(xué)家人都要接送，更別提獨(dú)自出行了。在家里，父母不讓孩子干這、干那，生怕摔到這，碰到那，只讓我們安心學(xué)習(xí)，父母真是想讓我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。即使這樣我們也不見(jiàn)得學(xué)的讓它們滿意，從小他們就剝奪了我們學(xué)習(xí)、生活的權(quán)力，在他們眼里，孩子永遠(yuǎn)是孩子，他們永遠(yuǎn)都操著孩子的心，生怕自己的孩子受半點(diǎn)委屈，吃半點(diǎn)苦，而外國(guó)的家長(zhǎng)他從小就給了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。舉個(gè)小小的例子：一個(gè)小孩摔倒了，如果是中國(guó)家長(zhǎng)，他會(huì)趕快跑過(guò)去扶起來(lái)，還要埋怨幾句，為何不小心？看把衣服弄臟了等等的話。而外國(guó)家長(zhǎng)他會(huì)笑著鼓勵(lì)孩子爬起來(lái)，還會(huì)表?yè)P(yáng)幾句。你說(shuō)這樣的中國(guó)孩子能早日自立嗎？
花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。這話一點(diǎn)不假，所以我們應(yīng)該給家長(zhǎng)說(shuō)：“給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美，讓愛(ài)更充實(shí)。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 11
有那么一個(gè)小姑娘，她名叫烏塔。她竟在14歲時(shí)就獨(dú)自一個(gè)洲歐州。今天，我們學(xué)了這一課，讓我深有感觸。
烏塔在生活上獨(dú)立自主，在思想上很有主見(jiàn)。不像中國(guó)的有些孩子，在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，被當(dāng)作“小皇帝”、“小太陽(yáng)”，什么事都依賴(lài)父母。要知道，我們遲早要離開(kāi)父母獨(dú)立生活的。報(bào)紙新聞上經(jīng)常報(bào)道大學(xué)生連生活都不能自理，那國(guó)家要這樣的人有什么用呢？
其實(shí)，這樣的差別還源于家長(zhǎng)的教育方式不同。中國(guó)家長(zhǎng)是凡事都哄著孩子，盡量讓孩子滿足。而外國(guó)家長(zhǎng)則在孩子遇到挫折時(shí)讓孩子自己戰(zhàn)勝。如果把成長(zhǎng)之路看做一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，中國(guó)家長(zhǎng)把孩子牽著、扶著，讓孩子盡量不摔倒，摔倒了，就扶起來(lái)；而外國(guó)家長(zhǎng)放開(kāi)手讓孩子自己跑，摔倒了就勇敢地爬起來(lái)。
課文中還說(shuō)到了烏塔自己去掙旅費(fèi)。這并不是因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)或家長(zhǎng)不給。其實(shí)，這是她又一次生活實(shí)踐的機(jī)會(huì)。而中國(guó)孩子需要一筆錢(qián)時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)心甘情愿地掏腰包，盡量滿足孩子的需求。
烏塔是一個(gè)很有主見(jiàn)的人，她說(shuō)：“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美�！敝袊�(guó)孩子因?yàn)楸宦裨诹藭?shū)山題海之中，所以只認(rèn)識(shí)到了書(shū)本那小小的天地，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到大千世界的更多美麗。
是呀！難怪大詩(shī)人陸游說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！备改�?jìng)�，�?qǐng)放開(kāi)你們溫暖的的.大手，讓我們?cè)趶V闊的地球上開(kāi)辟出屬于自己的那片小小的天地。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 12
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游，在旅館遇到同宿的德國(guó)小姑娘烏塔的故事。１４歲的烏塔通過(guò)自己的努力，獨(dú)自游歷歐洲，她的獨(dú)立自主給作者留下了深刻的印象。
對(duì)于一直在家長(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，烏塔獨(dú)立生活的能力和自主意識(shí)帶給我的.驚訝不亞于作者，她身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我反思和學(xué)習(xí)。烏塔在旅游前的充分準(zhǔn)備，從行程的安排到郵寄報(bào)平安的明信片，再到自主查閱相關(guān)書(shū)籍，甚至自己掙旅費(fèi)，這些在我看來(lái)只有成人能夠做到的事情，卻在僅僅比我大４歲的小女孩身上實(shí)踐著。我也曾旅游過(guò)許多地方，但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”，一路被他們引領(lǐng)著、呵護(hù)著。偶爾與他們走散了，我會(huì)嚇得驚慌失措，不知如何是好。相比之下，我對(duì)大人的依賴(lài)和獨(dú)立自主能力的缺乏，讓我在烏塔面前自慚形穢。
通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，我想只要我有意識(shí)的培養(yǎng)自主意識(shí)，在今后的生活和學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我管理，逐漸提升獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，在不斷的成長(zhǎng)實(shí)踐中獲得更多的自信。要知道，中國(guó)的孩子并不遜色于其它任何國(guó)家的孩子。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 13
前不久，我們學(xué)習(xí)了一篇《烏塔》的文章，我對(duì)文章的主人公烏塔贊不絕口，真是讓我收獲滿滿�。�
讀了這篇文章，我從處處都能看出烏塔的優(yōu)秀品質(zhì)。我從她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難時(shí)請(qǐng)幫助，再給家里寄張明星片體會(huì)到了她考慮十分周全，使我情不自禁地想起了自己。以前，我去捉小鳥(niǎo)，連鳥(niǎo)籠都沒(méi)有準(zhǔn)備，就直接去，到了下面我才忘了我沒(méi)帶鳥(niǎo)籠，使我不得不半途而廢。我還從她用三年的`時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，每個(gè)周末自己去掙旅費(fèi)我體會(huì)到了烏塔是一個(gè)獨(dú)立生活的人，于是我想到了我們中國(guó)的孩子沒(méi)有自由，一天都悶在家里，永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)心，所以，我贊同烏塔說(shuō)中國(guó)孩子應(yīng)該缺少很多樂(lè)趣的這句話。
我想對(duì)自己的父母說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)颐刻煲词锹?tīng)著別人說(shuō)什么地方很美，要么又是在電視上看著一幕幕美麗的景象映入眼簾，只能憑空想象。我知道你們是關(guān)心我，怕我不安全，但我一天都在你們的依賴(lài)下成長(zhǎng)，沒(méi)有一點(diǎn)兒自由，就像一只被關(guān)住的小鳥(niǎo)和一只井底之蛙，從未親身去接觸過(guò)那一幅幅美麗的畫(huà)，那我們的生活就缺少了樂(lè)趣。我每天看著別人去日本、北京、香港、澳門(mén)游玩，十分的羨慕，有時(shí)也會(huì)生氣。所以，如果你們真的愛(ài)我，真的關(guān)心我的話，就請(qǐng)你讓我去見(jiàn)見(jiàn)世面，給我自由，把我從籠子中放出來(lái)吧！我都會(huì)做好充足的準(zhǔn)備的。
讀了《烏塔》這篇文章，我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)獨(dú)立，去熱愛(ài)生活。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 14
讀了《烏塔》這篇課文,我有很多感悟、想法，讓我來(lái)跟你們一起說(shuō)一說(shuō)吧！
一個(gè)年僅14歲的德國(guó)小女孩，準(zhǔn)備獨(dú)自游遍整個(gè)歐洲，這天真的念頭和大膽的行為真是讓人驚訝！要不是讀了這篇課文，我決不會(huì)相信。
在我們國(guó)家，這種事幾乎是不可能發(fā)生的，爸爸媽媽們對(duì)待自己的孩子真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，恨不得什么事都幫他們做了。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)高大的中學(xué)生，還牽著他媽媽的手過(guò)馬路�，F(xiàn)在想起來(lái)是多么可笑呀！這和烏塔比起來(lái)又是多么鮮明的`對(duì)比呀！
烏塔是個(gè)很獨(dú)立的孩子，她說(shuō)的很對(duì)，“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界是不完美的，只有親自來(lái)感受，才能體會(huì)出世界真正的美。”家長(zhǎng)們，愛(ài)我們，為什么不能讓我們單獨(dú)出門(mén)？為什么不讓我們多做一些自己喜歡的事情？總有一天，我們要長(zhǎng)大，要面對(duì)社會(huì)，走向未來(lái)，到時(shí)候，你們?cè)趺崔k，還能包辦嗎？現(xiàn)在沒(méi)有這個(gè)心理準(zhǔn)備，將來(lái)只會(huì)帶給我們更多的麻煩，因?yàn)樯鐣?huì)需要的是獨(dú)立生活能力強(qiáng)的人！所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，多給我們一點(diǎn)屬于自己的生活空間吧！
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 15
這篇課文講一位德國(guó)小姑娘，趁暑假獨(dú)自游歐洲的事。
讀了這篇課文，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)很有智慧的人。瞧，她一個(gè)子14歲的小姑娘，獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，還為了這次旅行準(zhǔn)備了整整三年，在家里她早就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。而且每到一個(gè)地方，她首先就查警察局的電話號(hào)碼。呀！這是一個(gè)多么聰明的人��！從“光從電視和書(shū)中認(rèn)識(shí)世界總不完美�！边@句話中，我體會(huì)到了，這是烏塔的心聲，許多孩子認(rèn)識(shí)世界只有通過(guò)電視或書(shū)本。我在電視上也經(jīng)�？吹酱蠛�，但我真正去海南島看海的情景，比電視上的漂亮一百倍，對(duì)比起來(lái)差遠(yuǎn)了。而且，我們中國(guó)的父母并不像他們一樣，讓孩子出遠(yuǎn)門(mén)。而我們中國(guó)孩子們呢，就像是“籠中之鳥(niǎo)”似的`，整天呆在這個(gè)地方。我相信，我們中國(guó)的父母，誰(shuí)也不會(huì)有烏塔的父母這樣的想法，要不就是他們帶我們一起出去旅游。如果是我，做為一個(gè)母親，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)孩子的夢(mèng)想，把他從“籠”中放出來(lái)，他去感受世界的美麗，“天空的湛藍(lán)”，“花兒的清香”！
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 16
我讀了《烏塔》這篇課文，本文講述了一個(gè)叫烏塔的小姑娘，自己掙錢(qián)單獨(dú)一個(gè)人出去旅游的故事。
讀完課文，讓我陷入沉思。烏塔為掙旅費(fèi)，利用周末去幫人發(fā)廣告，假期幫人陪小孩。而我從沒(méi)想過(guò)要自己掙錢(qián)，反而想著法子花父母的錢(qián)，真叫人臉紅。我應(yīng)該像烏塔一樣，從小學(xué)會(huì)自食其力。
烏塔獨(dú)自旅游，能把自己安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，我雖然已經(jīng)9歲了，但根本不知道怎樣來(lái)安排自己，什么事都要媽媽包辦，常常是丟三落四，找不到東西就找父母救援。和烏塔比起來(lái)，真是天壤之別呀！烏塔和我們一樣，都是家里的寶貝。烏塔的爸爸媽媽能讓烏塔單獨(dú)出遠(yuǎn)門(mén)，而我的媽媽一般不放心自己的'孩子一個(gè)人出門(mén)。我想對(duì)我的母親說(shuō)：“請(qǐng)給我們一片獨(dú)立的天空吧！多給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣我才能茁壯成長(zhǎng)�！�
《烏塔》這篇課文真讓我受益匪淺��！
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 17
在第七單元中,我們們學(xué)習(xí)了許多篇名人的成長(zhǎng)故事,其中我印象最深刻的是這篇文章.
知道為什么嗎?因?yàn)檫@篇文章寫(xiě)了一個(gè)小女孩:烏塔自己一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲.體現(xiàn)了她的獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立能力.這使我想到中國(guó)孩子在家里都是“小公主”“小皇帝”，每天都過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口日子。這又使我想到了自己，自己想獨(dú)自出去玩一玩也每每受到父母的控制，更不要說(shuō)是讓自己的孩子一個(gè)人去游歷世界呢？
許多父母溺愛(ài)孩子，他們都認(rèn)為這是愛(ài)孩子，可他們錯(cuò)了，不，他們應(yīng)該是犯了個(gè)極大的錯(cuò)誤，如果愛(ài)孩子，那應(yīng)該讓他們?nèi)?chuàng)造一個(gè)自己的世界，去克服困難！
烏塔是我們學(xué)習(xí)的.榜樣，是一個(gè)值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)的孩子，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 18
我讀了《烏塔》這篇課文，我感到烏塔自立意識(shí)很強(qiáng)，我要向她學(xué)習(xí)。
烏塔一人獨(dú)游歐洲，這在中國(guó)，是絕對(duì)沒(méi)有的事，我也還是第一次聽(tīng)說(shuō)。尤其是烏塔說(shuō)她的旅費(fèi)是自己掙的，雙休日去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩來(lái)獲取報(bào)酬。
中國(guó)如果有人這樣做就是違法，自然很少有人收童工。中國(guó)人把孩子當(dāng)作寶貝，在家里嬌生慣養(yǎng)，出門(mén)無(wú)論去哪里，家長(zhǎng)們都尾隨在后，我先前認(rèn)為這樣比較安全，但漸漸地，我覺(jué)得這是一種束縛，是沒(méi)有自由。烏塔也是家里的'寶貝，可烏塔他們享受到了自由的天空，我真羨慕他們！我也認(rèn)為：愛(ài)孩子，為什么就不給孩子一片自由的天空呢？
這是我讀了《烏塔》之后，很難弄懂的問(wèn)題。
我希望中國(guó)的家長(zhǎng)能給孩子們一片自由的天空，把孩子們從牢籠中放回久諱的自由空間！
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 19
今天，我讀了《烏塔》的這篇課文，我從中學(xué)到了不少的東西。
這篇文章主要講了14歲的德國(guó)小女孩烏塔自己一人游歷歐洲的事。她總是先在家里就把行程安排好，每到一個(gè)地方，她就會(huì)先查這里警局的號(hào)碼。她很自立、不怕苦，也不怕自己的力量單薄。
在中國(guó)，爸爸媽媽都把自己的孩子當(dāng)小皇帝小公主一樣，決不同意讓孩子們一個(gè)人出去。而烏塔的爸爸媽媽就是這樣讓烏塔自己去受苦，去磨練自己。
有時(shí)候，我自己一個(gè)人去補(bǔ)課都膽戰(zhàn)心驚的，更別說(shuō)讓我去旅游了。但烏塔自己跨國(guó)旅行都不怕，而且還自己打工賺錢(qián)，真是讓人佩服。
每次我都找爸爸媽媽要零花錢(qián)吃吃喝喝的。而烏塔卻自己賺錢(qián)把生活安排得很有條理。
烏塔的.爸爸媽媽認(rèn)為愛(ài)孩子就要讓孩子吃點(diǎn)苦頭，受點(diǎn)折磨，這是人生必須要經(jīng)歷的。
讀了這篇文章，我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，遇到困難也不退縮，要自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 20
我剛學(xué)了一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個(gè)14歲的小姑娘獨(dú)自一人游歷了歐洲。
她用三年的時(shí)間在家里安排好了旅行路程和日程，二千利用期間去市場(chǎng)發(fā)廣告單，還去別人家陪小孩子玩，為了不讓家人擔(dān)心，每到一地給家人打一個(gè)電話或寄張明信片，每到一地先查警察局的電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)和困難請(qǐng)求幫助，想想自己，已經(jīng)11歲了，可我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。
有一次，約我和幾個(gè)出去玩，前一天的晚上千叮嚀萬(wàn)囑咐：“如果錢(qián)不夠，給我打打電話，我馬上給你送去，如果哪里碰到了，皮破了不要硬撐著馬上打電話給我，我來(lái)接你回去，記住了嗎？我想去對(duì)面的.里玩，非要跟著我，像跟屁蟲(chóng)一樣，生怕我遇到危險(xiǎn)，我跟烏塔相比就像是剛學(xué)會(huì)走路的小青蛙，媽媽不扶我，我就會(huì)摔跟頭。
媽媽?zhuān)銈儾灰鐞?ài)我了，放我一片自由的天空把！如果你們這么溺愛(ài)我，那我長(zhǎng)大以后怎么辦呢？我遲早會(huì)離開(kāi)你們的，讓我自由成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 21
我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)獨(dú)立的歐洲小女孩烏塔，她的自立值得我們學(xué)習(xí)。
這篇課文主要講了：“我”在羅馬的旅館里初次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金發(fā)小姑娘，她的名字叫烏塔。烏塔僅14歲，花了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅游。為了這次旅游，烏塔經(jīng)常發(fā)廣告單。在旅游的過(guò)程中，每到一地總要查好警察局的電話后給家人打電話，或寄張明信片回家。
在中國(guó)，幾乎找不到這樣的青年，他們即使自己想去，家長(zhǎng)都一個(gè)勁地說(shuō)“不行”。有時(shí)，家長(zhǎng)還把我們當(dāng)成五六歲的小朋友看待。
但在國(guó)外，家長(zhǎng)們都會(huì)支持孩子們的.想法，比如烏塔，她也是家里的寶貝。國(guó)外的家長(zhǎng)支持、贊同孩子的看法，讓孩子們養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。不然，孩子們就是“大樹(shù)”懷抱里的“小草”了，只有獨(dú)立才能使我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們有我們的客觀想法，讓我們獨(dú)立完成每一件事吧！
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 22
學(xué)了《烏塔》這篇課文，我知道了外國(guó)人學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)我們中國(guó)好，但是獨(dú)立生活能力比我們強(qiáng)。我也有一次獨(dú)自去做一件事的經(jīng)歷。
有一次，家里的鹽沒(méi)有了，媽媽又生病了，這可怎么辦呢？我見(jiàn)了，自告奮勇地去給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛胰ベI(mǎi)鹽吧�！眿寢屵B說(shuō)：“不行，不行！”但是，在我百般勸說(shuō)之下，媽媽還是答應(yīng)了。我拿著錢(qián)在大街上走著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到了商店。我精心地挑選著媽媽所說(shuō)的那種鹽，終于，我找到了。付了錢(qián)，我又急匆匆地跑回家。到了家，媽媽看著滿頭大汗的我，笑瞇瞇地說(shuō)：“我家寶貝長(zhǎng)大了，以后要讓你獨(dú)自做更多的事情了！”
其實(shí)，中國(guó)的爸爸媽媽也應(yīng)該放手，讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事情，讓我們自由去飛翔，也讓我們?nèi)ミx擇自己人生的'道路！
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 23
《烏塔》這篇課文，講的是一個(gè)德國(guó)小姑娘才14歲就獨(dú)自游歷歐洲的故事，我讀了之后，我非常敬佩她。我還有許多的感想。
我想到了我們國(guó)家的孩子，有的在假期里看電視玩電腦寫(xiě)作業(yè)。他們都是家里的寶貝。父母一般不讓他們一個(gè)人外出，更不要談一個(gè)人出去旅游了。我又想到了自己，我雖然不能去游歷歐洲，但我可以一個(gè)人出去玩，在我上一年級(jí)時(shí)我就可以自己一人出去玩了。第二，我沒(méi)有時(shí)間在雙休日內(nèi)玩耍，因?yàn)槲以陔p休日有兩個(gè)興趣班，我還要拿出半天時(shí)間寫(xiě)作業(yè)（多時(shí)寫(xiě)一天）。我根本沒(méi)有時(shí)間去玩。
我希望父母?jìng)儾灰艿腵太嚴(yán)了，讓我們出去玩玩，放松一下，不是說(shuō)玩電腦，是一個(gè)人出去玩，鍛煉一下。如果時(shí)間夠多，還可以去各地旅游，去一些風(fēng)景優(yōu)美的地方讓孩子開(kāi)拓視野。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 24
這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。而且她每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。烏塔之所以能做好這些事情，那是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我們要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的.精神。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)。這里讓我的感觸很深，我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)獨(dú)立自主。
烏塔還說(shuō)“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。是啊，書(shū)本、電視上的美，只是短短的一些美，可是大自然的美，它卻是永恒存在的。只要我們走進(jìn)大自然，親近大自然，就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的美！
讀了這篇文章，我受益匪淺。我下定決心，一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 25
朋友們，我相信，你們?cè)谧x完《烏塔》一課后一定會(huì)很驚訝：一個(gè)年僅十四歲的孩子，竟獨(dú)自一人游歷歐洲。這令人難以置信。
如果中國(guó)的孩子說(shuō)：“我要自己走遍中國(guó)！”我們會(huì)認(rèn)為這是異想天開(kāi)的事；如果中國(guó)的孩子說(shuō)：“我要獨(dú)自游亞洲！”那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在外國(guó)，這卻是事實(shí)。
外國(guó)孩子能自己旅游，而中國(guó)孩子卻不能，這是由于外國(guó)和中國(guó)的教育方式截然不同。
在外國(guó)，一兩歲大的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身邊，孩子得到的也只是一兩句鼓勵(lì)的話，最終還是要自己勇敢地站起來(lái)。
但是，如果在中國(guó)發(fā)生類(lèi)似的`事，父母不管有多忙，也會(huì)跑到孩子身邊，抱起孩子，至少會(huì)對(duì)孩子說(shuō)幾句安慰的話。
外國(guó)的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力，而中國(guó)的父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好，其余的什么也不讓干。父母對(duì)孩子的溺愛(ài)，表面上是為孩子好，實(shí)際上恰號(hào)相反。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 26
“媽媽?zhuān)胰ド舷笃逭n了�！蔽腋吲d地說(shuō)。媽媽關(guān)心地說(shuō)：“來(lái)，媽媽送你�！薄安挥昧耍易约喝ド舷笃逭n�！眿寢屍婀值貑�(wèn)：“咦，今天怎么回事，以前如果不是我送你去，你都不敢自己上課，就怕被壞人拐走，不會(huì)是發(fā)燒了吧。”說(shuō)著，一邊摸摸我的頭，一邊摸摸自己的頭，確認(rèn)我沒(méi)發(fā)燒。又問(wèn)我：“兒子，到底是怎么回事？”我說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《烏塔》，講的'是一個(gè)13歲的德國(guó)女孩，為了能去各國(guó)旅游，早上、中午在外面打工，晚上專(zhuān)心學(xué)各國(guó)語(yǔ)言和文化，用了整整三年的時(shí)間準(zhǔn)備，掌握了各國(guó)語(yǔ)言和文化，也賺了足夠的錢(qián)，最后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，這些事情我都做不到，而那個(gè)女孩卻能通過(guò)自己三年的努力實(shí)現(xiàn)了她的愿望，所以我要向她學(xué)習(xí)，以后上課再也不要您送了�！眿寢尭吲d地說(shuō)“兒子，你更懂事了�！�
通過(guò)學(xué)習(xí)《烏塔》這篇課文，讓我懂得了人從小就要自力更生的道理。烏塔，我要感謝你！
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 27
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，心里有好多的話想要說(shuō)，我想對(duì)媽媽說(shuō)，我想對(duì)爸爸說(shuō)，我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)，我長(zhǎng)大了，請(qǐng)給我點(diǎn)獨(dú)立成長(zhǎng)的'空間。你們看烏塔，10多歲的德國(guó)小女孩，卻能勇敢地獨(dú)自一人游歷歐洲。她做得這么好，我從心里羨慕她。她的自強(qiáng)自立，讓我很慚愧。我們同樣是孩子，卻有著截然不同的生活：我已上四年級(jí)了，日常生活還需要爸爸媽媽操心，而烏塔，卻獨(dú)自一人游歷各國(guó)；我，總是跟爸爸媽媽要零花錢(qián)吃吃喝喝，而烏塔卻自己打工掙錢(qián)周游歐洲；我，自己一人走在馬路上都驚慌失措，而烏塔一人闖蕩世界卻鎮(zhèn)定自若。爸爸媽媽?zhuān)銈儛?ài)我疼我，我都知道，可是我也要長(zhǎng)大，如果我一味地躲在你們的翅膀下生活，不經(jīng)歷生活的磨難和鍛煉，我永遠(yuǎn)也不可能長(zhǎng)大。
爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)：“請(qǐng)放開(kāi)你們的雙手，讓我像烏塔一樣自由飛翔。我要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，以她為榜樣，做一個(gè)陽(yáng)光好少年！”
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 28
自從我學(xué)了《烏塔》這課，我從中知道了烏塔的父母雖然象我的父母愛(ài)我一樣愛(ài)她，她也和我們一樣，是家里的寶貝，可卻和我們的生活不一樣。
想一想，我們的父母連在院子里和伙伴玩一會(huì)兒都不讓?zhuān)鼊e說(shuō)出遠(yuǎn)門(mén)兒了。不過(guò)，現(xiàn)在父母讓我在院子里玩了，可還是不讓我走遠(yuǎn)。
記得有一次，我去上作文課，媽媽想鍛煉我的獨(dú)立性，讓我自己騎著自行車(chē)去上課，可是姥姥說(shuō)不行，萬(wàn)一被汽車(chē)撞著了怎么辦。不行我是堅(jiān)決不同意但是，我管不了三七二十一了，推著車(chē)就往外跑。還有一次，我的伙伴來(lái)叫我去向陽(yáng)公園玩，可是姥姥說(shuō)那不安全，曾經(jīng)有個(gè)老人在那過(guò)的時(shí)候就被搶了，你別去了我只好在家呆著。唉，雖然家長(zhǎng)的顧慮很有道理，但是我們?cè)缤硪约喝ッ鎸?duì)事情的`。我想：如果我的家人和烏塔的家人一樣該多好。
我是烏塔就好了，我真羨慕她呀！
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 29
我剛學(xué)了一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個(gè)14歲的小姑娘獨(dú)自一人游歷了歐洲。
她用三年的時(shí)間在家里安排好了旅行路程和日程，二千利用暑假期間去市場(chǎng)發(fā)廣告單，還去別人家陪小孩子玩，為了不讓家人擔(dān)心，每到一地給家人打一個(gè)電話或寄張明信片，每到一地先查警察局的電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)和困難請(qǐng)求幫助，想想自己，已經(jīng)11歲了，可我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。
有一次，同學(xué)約我和幾個(gè)同學(xué)出去玩，前一天的'晚上媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：“如果錢(qián)不夠，給我打打電話，我馬上給你送去，如果哪里碰到了，皮破了不要硬撐著馬上打電話給我，我來(lái)接你回去，記住了嗎？我想去對(duì)面的花園里玩，媽媽非要跟著我，像跟屁蟲(chóng)一樣，生怕我遇到危險(xiǎn)，我跟烏塔相比就像是剛學(xué)會(huì)走路的小青蛙，媽媽不扶我，我就會(huì)摔跟頭。
爸爸媽媽?zhuān)銈儾灰鐞?ài)我了，放我一片自由的天空把！如果你們這么溺愛(ài)我，那我長(zhǎng)大以后怎么辦呢？我遲早會(huì)離開(kāi)你們的，讓我自由成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 30
今天，我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》，從中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩“烏塔”我覺(jué)得一個(gè)14歲的女孩能獨(dú)自去法國(guó)，瑞士、瑞士、奧地利、意大利……已經(jīng)很了不起了，還可以合理安排時(shí)間，這真是值得我學(xué)習(xí)。
烏塔11歲就為他旅行做好了準(zhǔn)備，他閱讀了很多國(guó)家的書(shū)籍。為了能早點(diǎn)掙夠旅費(fèi)，她每天出去打工，幫餐廳，市場(chǎng)發(fā)傳單，假期還盜別人家里，陪小孩兒玩，自己掙錢(qián)。
烏塔14歲就拿自己去地球上的各個(gè)國(guó)家。她每到一個(gè)地方就先，查警察局的號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，在給家人打個(gè)電話或者寄張明信片，不讓家里的人擔(dān)心。
每天，我都在父母的.催促聲中干這個(gè)干那個(gè)，天氣要變了，也不知道增減衣服，不管做什么事都要依賴(lài)著父母。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要自己獨(dú)立做事情，向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)自立意識(shí)和獨(dú)立能力。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 31
今天，我讀了《烏塔》的這篇課文，我從中學(xué)到了不少的東西。
這篇文章主要講了14歲的'德國(guó)小女孩烏塔本身一人游歷歐洲的事。她總是先在家里就把行程擺設(shè)好，每到一個(gè)地方，她就會(huì)先查這里警局的號(hào)碼。她很自立、不怕苦，也不怕本身的力量薄弱。
在中國(guó)，爸爸媽媽都把本身的孩子當(dāng)小皇帝小公主一樣，決差別意讓孩子們一個(gè)人出去。而烏塔的爸爸媽媽就是這樣讓烏塔本身去受苦，去磨練本身。
有時(shí)候，我本身一個(gè)人去補(bǔ)課都膽戰(zhàn)心驚的，更別說(shuō)讓我去旅游了。但烏塔本身跨國(guó)旅行都不怕，并且還本身打工賺錢(qián)，真是讓人佩服。
每次我都找爸爸媽媽要零花錢(qián)吃吃喝喝的。而烏塔卻本身賺錢(qián)把生活擺設(shè)得很有條理。
烏塔的爸爸媽媽認(rèn)為愛(ài)孩子就要讓孩子吃點(diǎn)苦頭，受點(diǎn)熬煎，這是人生必需要經(jīng)歷的。
讀了這篇文章，我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，遇到困難也不退縮，要自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 32
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，本文講述了一個(gè)叫烏塔的小姑娘，自己掙錢(qián)單獨(dú)一個(gè)人出去旅游的故事。讀完課文，我掩卷沉思，烏塔為掙旅費(fèi)，利用周末去幫人發(fā)廣告，假期幫人陪小孩。而我從沒(méi)想過(guò)要自己掙錢(qián)，反而想著法子花父母的錢(qián)，真叫人臉紅。我應(yīng)該像烏塔一樣，從小學(xué)會(huì)自食其力。烏塔獨(dú)自旅游，能把自己安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，我雖然已經(jīng)9歲了，但根本不知道怎樣來(lái)安排自己，什么事都要爸爸媽媽包辦，常常是丟三落四，找不到東西就找父母救援。和烏塔比起來(lái)，真是天壤之別呀！烏塔和我們一樣，都是家里的寶貝。烏塔的爸爸媽媽能讓烏塔單獨(dú)出遠(yuǎn)門(mén)，而我們的爸爸媽媽一般不放心自己的孩子一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。讀了這些，我想對(duì)我們的父母說(shuō)：“請(qǐng)給我們一片獨(dú)立的`天空吧！多給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣我們才會(huì)長(zhǎng)得更茁壯。”《烏塔》這篇課文真讓我受益匪淺��！
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 33
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，課文講了一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。
學(xué)了課文，我感覺(jué)烏塔分外自信、大膽、獨(dú)立。而我，只是個(gè)衣來(lái)伸手的小公主。星期天總覺(jué)得自己作業(yè)都完成了，可一上床才想起這本書(shū)沒(méi)放進(jìn)書(shū)包，那本書(shū)還沒(méi)簽字，總會(huì)有幾根“尾巴”留下來(lái)。三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)洗衣服、碗。我想：烏塔若像我一樣丟三落四的`話，早就走丟了。
烏塔的旅行費(fèi)還是自己掙的，我三年級(jí)才開(kāi)始洗碗，那還是看在每星期媽媽給我獎(jiǎng)勵(lì)13元的誘惑下，不情愿地干。而烏塔是自己主動(dòng)地、有計(jì)劃地掙錢(qián)的。想想真羞愧。
我決定：以后放學(xué)都自己走回家，衣襪自己洗，房間自己理。也要像烏塔一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立。不能一直當(dāng)嬌慣的小公主。
平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。我們不能做溫室的花朵，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 34
烏塔是四年級(jí)上學(xué)期第四單元的一篇課文。
這篇課文講述了一個(gè)獨(dú)立自主、膽大心細(xì)，名叫烏塔的女孩和作者發(fā)生在羅馬的.一件事。
這一篇課文我讀了好幾遍了，每當(dāng)我讀到第四自然段時(shí)，我不禁贊嘆起來(lái)，烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，而且已經(jīng)去了那么多地方，如果是我我一定做不到，因?yàn)槲移綍r(shí)周六周日爸爸媽媽叫我去小賣(mài)部買(mǎi)一包鹽，我都走一會(huì)兒就擔(dān)心有人把我拐跑，更別說(shuō)讓我一個(gè)人游歷歐洲了。
每當(dāng)我讀到第七自然段時(shí)，我很自然的就覺(jué)得烏塔是一個(gè)有準(zhǔn)備，有條理，有計(jì)劃，心細(xì)的女孩。第七自然段的第一句就讓人覺(jué)得烏塔的計(jì)劃非常細(xì)心，第二句讓人覺(jué)得烏塔準(zhǔn)備得非常充分，第三句烏塔讓人覺(jué)得她是一個(gè)獨(dú)立自主的女孩，因?yàn)槿绻俏�，那我就�?huì)向爸媽要錢(qián)，然而她不是，烏塔自己去賺錢(qián)，不伸手向爸媽要錢(qián)，我覺(jué)得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立自主，膽大心細(xì)的女孩。
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 35
讀完課文后，我掩卷沉思，我們看到的書(shū)太多都是贊揚(yáng)中國(guó)人的，而這篇文章卻打破了這種習(xí)慣，讓我們真正認(rèn)識(shí)到我們中國(guó)人的缺點(diǎn)，把缺點(diǎn)擺在我的面前。
我們中國(guó)人的確有嬌慣孩子的毛病，而外國(guó)人在這一點(diǎn)上就比我們做得好，中國(guó)人想辦法讓自己的孩子長(zhǎng)大有人照顧；外國(guó)人卻想辦法讓孩子從小學(xué)習(xí)照顧自己，以便長(zhǎng)大后能夠獨(dú)立生活。
本文不僅寫(xiě)出了外國(guó)孩子自立能力比中國(guó)孩子強(qiáng)，而且還寫(xiě)出了烏塔的意志非常堅(jiān)強(qiáng)：烏塔為這次旅行準(zhǔn)備了3年，并且每個(gè)周末到超市或別的地方發(fā)廣告單，甚至給別人看小孩。這些活都很累，讓烏塔這么一個(gè)14歲的小女孩來(lái)干更是難上加難，累上加累�？蔀跛䦂�(jiān)持下來(lái)了，這充分的說(shuō)明烏塔的.意志是多么的堅(jiān)強(qiáng)！我想：如果中國(guó)的孩子都像烏塔這么堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，那該有多好啊！
四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字：從烏塔想到的 36
在一個(gè)繁華的城市里，有一個(gè)14歲的小姑娘，獨(dú)自游歷著歐洲各個(gè)國(guó)家，她就是德國(guó)小姑娘烏塔。
在我們看來(lái)，簡(jiǎn)直難以想象。一個(gè)僅僅14歲的孩子，本應(yīng)在父母的懷里撒嬌，她卻獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲。如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì)相信。這是文中作者發(fā)出的驚嘆，讀了課文后，我與作者有一樣的感受。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，中國(guó)的父母太溺愛(ài)孩子了。與之相比，中國(guó)的同齡孩子過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。
比如：整理書(shū)包這個(gè)小事情。好多孩子都是家長(zhǎng)給整理的。如果不是家長(zhǎng)整理呢，就會(huì)出現(xiàn)丟三落四的.現(xiàn)象。不是落筆了，就是忘記書(shū)了。跟烏塔比起來(lái)，我們的確不如烏塔。烏塔自強(qiáng)、自立、自信、勇敢，有主見(jiàn)，這些精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。
烏塔真是太勇敢了。我發(fā)自?xún)?nèi)心想要學(xué)習(xí)烏塔的這種自強(qiáng)、自立、自信的精神。想想我自己，我也就頂多自己在家里寫(xiě)作業(yè)，等著爸爸媽媽回家。作為四年級(jí)的小學(xué)生，我真是感到無(wú)比慚愧啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于烏塔啊！
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