小學(xué)讀后感作文帶評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2021-06-11 09:30:02 讀后感范文 我要投稿

小學(xué)讀后感作文帶評(píng)語(yǔ)【三篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)評(píng)語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧,篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束,完全由考評(píng)者自由掌握,不存在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。那么你所知道的評(píng)語(yǔ)都是什么樣子的?下面是小編為大家收集的小學(xué)讀后感作文帶評(píng)語(yǔ)【三篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)讀后感作文帶評(píng)語(yǔ)【三篇】

小學(xué)讀后感作文帶評(píng)語(yǔ)【三篇】1

  在這個(gè)漫長(zhǎng)并且忙碌的寒假中,我讀完了整整422頁(yè)的《哈佛家訓(xùn)大全集》,在靜靜閱讀的22天里,我從中獲取了無(wú)數(shù)的珍貴“財(cái)寶”,可以這樣說(shuō)《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)是一本非讀不可的教學(xué)名著,它一定能讓你有深刻的感受。

  包羅萬(wàn)象的《哈佛家訓(xùn)》深受青年少年的熱愛(ài)。本書(shū)匯集了哈佛大學(xué)最頂尖的教學(xué)方式,教會(huì)了我許多人生哲理,教育了我學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì),教誨了我發(fā)覺(jué)自己的杰出本領(lǐng),教導(dǎo)了我改掉自身弱點(diǎn)使我成為一個(gè)杰出的、優(yōu)秀的人。它還教會(huì)了許多在成長(zhǎng)中的孩子學(xué)會(huì)自我選擇,自我塑造,成為對(duì)世界有用的人。它采用一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事去引導(dǎo)大家,故事的開(kāi)頭和結(jié)尾中必定有一段真理,讓大家明白這故事所講述的東西,而且故事的題目下方都有一句名人名言,讓大家更加明白故事的道理。這每一篇感動(dòng)人心的故事都讓人陶醉、無(wú)法自拔。

  本書(shū)主要分為五大篇,篇篇精彩萬(wàn)分。第一篇講的是人生的許多道理,重點(diǎn)寫(xiě)出了人生的意義,如何正確面對(duì)人生,讓自己的一生活的有價(jià)值、不害怕死亡;第二篇是講的是人的許多優(yōu)秀品質(zhì),著重表明了人要自立自強(qiáng)自信,要寬容尊重他人等一系列的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)然后面的哈佛精神也十分精彩,深刻。

  閱讀后我感受深刻,我覺(jué)得人的一生說(shuō)短也不短,說(shuō)長(zhǎng)又不長(zhǎng),但時(shí)間寶貴,那些浪費(fèi)時(shí)間的人,他的一生肯定是短暫的,因?yàn)樗艞壛藭r(shí)間,時(shí)間當(dāng)然也會(huì)放棄他。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,哪怕是每一分,每一秒。我明白成功屬于每個(gè)有準(zhǔn)備的人,因?yàn)樗麄兣^(guò)、奮斗過(guò)、勇敢過(guò)

  我想我們應(yīng)該向《哈佛家訓(xùn)》上說(shuō)的那樣奮斗努力、珍惜時(shí)間從而實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

小學(xué)讀后感作文帶評(píng)語(yǔ)【三篇】2

  今天我預(yù)習(xí)了第9課——《自然之道》。

  這個(gè)故事講的是,“我”和同伴們以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)Вス屠鐛u的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的事情。“我們”救了一只幼龜,卻害了其他小幼龜被吃掉。事后,“我們”后悔不聽(tīng)向?qū)У脑挕?/p>

  幼龜天生弱小,經(jīng)不起食肉鳥(niǎo)的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及,不知道按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。不知道也就算了,還不聽(tīng)向?qū)У膭窀妫?/p>

  “我們”雖然只做錯(cuò)了一件事,可對(duì)幼龜?shù)膫κ侨绱酥,它們本?lái)可以安全步入大海的',可遭受了食肉鳥(niǎo)的突然來(lái)襲,它們不可能受得起這種傷害的!

  或許,這樣的思想還會(huì)造成甚至我們永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失。

小學(xué)讀后感作文帶評(píng)語(yǔ)【三篇】3

  翻開(kāi)《秘密花園》的第一頁(yè),我?guī)е粋(gè)一個(gè)的問(wèn)號(hào)。是什么改變了性格暴躁的瑪麗小姐?是什么改變了脾氣古怪的柯林少爺?當(dāng)我合上最后一頁(yè),這一個(gè)一個(gè)問(wèn)號(hào)都變成了句號(hào)。

  有一個(gè)十歲的小女孩,她的名字叫瑪麗,她生活在印度。但是在一次霍亂中,瑪麗的父母的去世了。瑪麗只好投奔英國(guó)的舅舅克萊蒙從小被父母疏遠(yuǎn),一直放任自流、任性而自私的小瑪麗,在神秘、古怪、陰沉的大房子里被無(wú)助包圍了。多虧知更鳥(niǎo)引路,瑪麗闖入了一個(gè)禁閉已久的花園。當(dāng)被痛苦、絕望折磨的舅舅聽(tīng)從早已經(jīng)去世的妻子的神秘召喚,重回花園的時(shí)候,他也找到了開(kāi)啟從前的鑰匙。也因?yàn)楝旣惛淖兞丝铝帧?/p>

  有些人,總認(rèn)為快樂(lè)非常遙遠(yuǎn),即使有再豐富的物質(zhì),也整天愁眉苦臉,那是因?yàn)樗麄儗?duì)生活已失去了信心:有些人,卻總是沉浸在快樂(lè)的海洋中,那是因?yàn)樗麄冎郎畹镊攘,用一顆樂(lè)觀向上的心面對(duì)生活,面對(duì)挫折。譬如桌子上只有半杯牛奶了,悲觀的人,可能會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō):“太不幸了,只剩下半杯牛奶了!”樂(lè)觀的人,則可能微笑地說(shuō):“太好了,我還有半杯牛奶呢!”

  打開(kāi)記憶的匣子——記得一次我給報(bào)社投稿,可是沒(méi)有成功。一股苦澀的味道從心底滾滾而來(lái),偷偷地哭泣著。媽媽見(jiàn)了,她輕輕撫摸著我的腦袋,溫和地說(shuō):“一次小小的失敗就把你嚇到了?成長(zhǎng)的路途中,布滿著無(wú)數(shù)的坎坷,只有用樂(lè)觀、快樂(lè)的心態(tài)才能夠跨過(guò)它。鼓起勇氣來(lái),相信你一定能夠克服它!爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)吧!”我抬起頭,用濕潤(rùn)的眼眸看著媽媽,她堅(jiān)定的眼神讓我再次充滿了信心,心中的熊熊烈火再次燃燒了起來(lái)。

  讀完《秘密花園》我懂得了:快樂(lè),是給予,而不是索;那是執(zhí)著,而不是輕言放棄;那是勇氣,而不是膽怯;那是春日溫暖的陽(yáng)光,而不是秋天枯黃的落葉。

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