四年級學生《馬提與祖父》讀后感
認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的四年級學生《馬提與祖父》讀后感，希望對大家有所幫助。
四年級學生《馬提與祖父》讀后感1
暑假里我讀了一本書，書的名字叫馬提與祖父，這本書是由意大利作家羅伯托·普密尼寫的。我覺得這本書令我非常非常感動。我很敬佩這位作者，他在前言里說：一個人的死并不能代表他的精神也隨之消失，他依然可以活在我們的心里，我們依然能感受到他的愛。
這本書主要講了馬提的祖父痛苦的躺在病床上，臉已經(jīng)沒有一絲血色了，可馬提卻沒哭。正在 馬提胡思亂想的時候，祖父突然要請他出去散步，于是祖孫倆開始了一段有趣的旅程。他們用口袋抓魚，用爺爺?shù)念I(lǐng)帶在集市上換來的蘋果捕捉了一匹駿馬用尋寶圖尋找海盜留下來的寶藏，可是，爺爺在他們的這一次散步中變得越來越小了，最后爺爺使了一個小計，讓馬提把他吸進馬提的鼻孔里，讓他自己永遠的活在，馬提的心里。
我們從生到死要有意義要為國家作出貢獻，依我看來，這一生中你為國家做的事越多，你這樣 從生到死你才不后悔！
四年級學生《馬提與祖父》讀后感2
這本書講了馬提與祖父游玩的故事，同時也是一本講訴祖父死亡的故事。
馬提與祖父去了各個地方游玩，玩的時候，祖父越變越小，直至最后消失了，而馬提并沒有哭，我想是因為馬提在玩的時候逐漸有了一種精神——樂觀。樂觀精神并不是每個人都有，因為樂觀是每天都快樂，遇到什么事也不煩，馬提就是這樣的人，雖然祖父去世了，但是他已經(jīng)和祖父玩了很長時間了，并沒有留下什么遺憾，所以馬提沒有哭。
我希望同學們也看一下這本書，書中的情節(jié)讓人黯然淚下，可以讓人感悟到許多生命的真諦，對在人生的漫長旅途上有所幫助。是大家都成為一個樂觀主義者，每天都空空落落的，說不定，還可以長壽呢！
四年級學生《馬提與祖父》讀后感3
今天我讀了《馬提與祖父》這本書，我從這本書里體會到了你愛的人，永遠活在你心中，只要你愛她，他就會永遠活在你心中。
爺爺快要死了，所有的家人圍在床邊，有的哭泣，有的干脆把自己關(guān)在一片黑安之中，只有七歲的孫子馬提沒有哭，他正在看天花板上的一只蒼蠅，雖然爺爺快死了，可馬提卻想著爺爺沒死，他和爺爺悄悄的出去，都經(jīng)歷了什么，比如他和爺爺上鐘樓、去抓魚，被海盜關(guān)起來，他們遇到一匹白馬，馬提叫他小搗蛋，然后爺爺一次次的縮小，最后變的跟糖一樣大，爺爺騙馬提他身上有一股怪味，讓馬提聞，馬提一聞就把爺爺給吸進身體力了，所以說愛的人永遠活在你心中。
我讀了這本書，我知道了只要心中有愛，我們生活的天空便會是晴朗的明亮的。
四年級學生《馬提與祖父》讀后感4
這本書主要寫了馬提的祖父雙眼緊閉，臉色非常白。躺在床上一動也不動，親人們圍在床的旁邊，淚流滿面。但是，只有七歲的馬提沒有哭，他望著天花板上的蒼蠅飛來飛去。 突然，他聽到爺爺?shù)穆曇�，原來�?爺爺邀請他去散步。于是馬提與爺爺經(jīng)歷了一段奇異的旅程：他們一起走過田野，一起用褲子的口袋捉魚，一起捕捉小馬，并跟它起名叫做小搗蛋，一起走過高高的向日葵林，一起去尋找海盜留下來的寶藏。
在這段奇異的旅程中，爺爺不斷的縮小，最后縮小到能進入到馬提的鼻孔里最后進入到馬提的身體里面去。這本書告訴我：我們所愛的人并不會真正的死去，他們將永遠活在我們的心里。
四年級學生《馬提與祖父》讀后感5
寒假期間，我和媽媽共同閱讀了《馬提與祖父》這本書。這個故事給我留下了很深的印象。
就在祖父臨死之際，馬提與祖父有了一次奇妙的旅行，旅途中發(fā)生的事情都是祖父曾經(jīng)和馬提講述過和經(jīng)歷過的事情。一起溜到河邊和原野上去散步﹑玩耍。他們看見遠處有一匹白馬，還抓了魚；他們登上鐘樓，看見紅色的屋頂在他們腳下，河水閃著光亮像一條金屬帶子；他們還去了市場，爺爺用領(lǐng)帶換了一個玉米﹑一個蘋果；他們看見了漂亮的向日葵，還從向日葵林的這頭走到那頭；他們終于走到了白馬的身前，這匹白馬的另一邊，竟然是黑的；他們把那個大大的蘋果給白黑的馬兒吃，他們騎上了白黑的馬兒奔啊奔啊飛奔……祖父也在旅途中漸漸變小了，最后融入到馬提的身體內(nèi)，被吸到了心里。
我從這個溫馨的故事中明白，我們所愛的人并不會死去他們永遠活在我們心里。雖然，我沒有馬提的這種經(jīng)歷，但是，我非常愛我身邊的每一個人，我也希望他們永遠健康、幸福、快樂。
四年級學生《馬提與祖父》讀后感6
抓住暑期的尾巴讀了《馬提與祖父》這本書，書里講到馬提的祖父在病床上雙目緊閉，面色蒼白，躺著一動也不動。親戚們都在流淚，只有馬提沒有哭，他盯著蒼蠅胡思亂想，突然，他聽見祖父在呼喚他，并邀他去散步。
于是在虛幻中，馬提與祖父開始了一場奇妙的旅行。他們一起漫步田野，用褲子口袋抓魚，尋找海盜遺留下來的寶藏……途中，祖父變得越來越小，最后被馬提吸進了身體。作者把死亡、離別這種本該痛苦的事，寫的如此美好而溫暖，讓我懂得：當最心愛的人離我們而去時，我們不要過度地悲痛，雖然親人已經(jīng)離去，但他們的思想、他們的點點滴滴都將永遠留在我們的心中。
就像我的曾祖母永遠留在媽媽的心里一樣。
四年級學生《馬提與祖父》讀后感7
讀了《馬提與祖父》后，我不禁想到了很多事情，人一個一個死去后，但他們的心依然存在，他的血脈永遠是熱的。死去的每個人存在活人的心里，日積月累，這樣人們才能成長。
還有，我們不要去想結(jié)果，越死搬硬套地想，越是不能成功。只要把大事情分成一塊一塊的小事，做一會，休息一會，時間一分一秒地過去，總有一天，就會有成功的快樂，勝利的喜悅。
讀到馬提與祖父去尋找海盜埋藏的寶藏，我才明拍手一短暫的，一整個人生就好像一枚金幣那樣寶貴，大家都要保護好身體，就是珍惜一個生命。
最后，我請大家看看這本書，祝大家過一個充滿歡快的新年！
四年級學生《馬提與祖父》讀后感8
這本書的作者把書中的故事演繹得溫馨感人。
爺爺很疼愛馬提，馬提也很敬愛爺爺。爺爺溫暖的大手牽著馬提的小手，直到爺爺變小。
在虛幻與現(xiàn)實的生死交界處，馬提與祖父展開一段奇異的旅程：他們一起漫步田野，用褲子口袋抓魚，捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋，穿越高高的向日葵林，尋找海盜遺留下來的寶藏······
讀了這本書，我感受到了溫暖與溫馨。作者把事物描寫的很細，把景色描寫的很美，一句句優(yōu)美的語言，讓我深深的陶醉在其中。
故事里的主人公馬提與祖父，他們每一天都很快樂，希望所有人都能像他們一樣，每天都開開心心、快快樂樂的，當然我也一樣。我相信每一位讀者都會被這本書深深地吸引住。
讀完這本書后，我問媽媽，故事里的事情是真實的嗎？媽媽說，你覺得是真的，它就是真的。我希望是真的：我們所愛的人并不會真死去，他們永遠活在我們心里！
四年級學生《馬提與祖父》讀后感9
暑假期間我讀了劉老師發(fā)給我的一本名叫《馬提與祖父》的書，從中我深刻的體會了這本書的道理。
這個故事講述了一位小男孩和他即將去世的爺爺發(fā)生的事，在病床上的爺爺就要死了，所有的人都非常傷心，淚流滿面。只有八歲的馬提沒有掉眼淚，而馬提則凝視著一只蒼蠅在天花板上爬來爬去。這是爺爺卻說馬提我們散步去。他們開始了一次有意義的旅行。在途中他們遇到了“小搗蛋”，“穿越高高的向日葵林”，尋找海盜留下的寶藏……在這次奇異的旅行中，爺爺不斷縮小，從正常的高度縮小到馬提一樣高，慢慢地變小，最后爺爺讓馬提將其息道鼻孔里從而進入了馬提得身體。
這本書是我懂得了無論家人在哪里，我們的心里永遠有他們；只要是我們所愛的人，他們并不會死去，他們永遠活在我們心中。
真愛不死，精神永存的道理，讓我們懂得去珍惜自己的家人。
四年級學生《馬提與祖父》讀后感10
我覺得這本書很好看，里面講了馬提和他的爺爺?shù)墓适�。其中一篇叫《爺爺變小了》，很有想象力，他的爺爺陪馬提散步，居然越變越小了，很奇特。令人意想不到的是爺爺根本沒有走出病房!《爺爺變得和洋娃娃一樣大》，這一篇中就正式的告訴了我們，爺爺快消失了，所以給了我們一個問號，爺爺快“消失了”?
其實爺爺并沒有消失，爺爺只是被馬提吸進身子里去了，不過，這也不是真的'，真的不是最后一篇《愛的人永遠活在我們心中》�，F(xiàn)在的馬提一個人孤零零的站在街上，但他認得回家的路，回去了，爸爸還是原來的樣子，媽媽還是哭過的樣子，一切都像沒發(fā)生過的。馬提的的爺爺去世了，爸爸，媽媽……很多人一起把爺爺放到了那涼涼的棺材里，最后他們大哭了一場，算在向爺爺告別。但是，“愛的人永遠活在我們心中�！边@句話，讓我留下了深刻的印象。
四年級學生《馬提與祖父》讀后感11
我讀了一本叫馬提與祖父的書，這本書寫的大概內(nèi)容是：“在床上的爺爺，一動不動，面色慘白，就快要死了，有一些親友和家人們在哭，只有，七歲的孫子馬提沒又哭，他在看著天花板上的一只蒼蠅，可是，突然間，爺爺卻邀請他去散步，于是爺爺和馬提在虛幻的世界里散起步來，他們用口袋抓魚，用爺爺?shù)念I(lǐng)帶在集市上換來的蘋果捕捉了半黑半白的駿馬“小搗蛋”用掌心尋寶圖尋找海盜遺留下的寶藏，可是，爺爺在他們的這一次散步中變得越來越小了，最后爺爺使了一個小計，讓馬提把他吸進馬提的鼻孔里，讓他自己永遠的活在，馬提的心里。
讀這本書時，我不由得想發(fā)問：“快死了的爺爺為什么會跟馬提一起去散步呢？所以，這就代表作者的想象力，我從這個溫馨的故事中明白，我們所愛的人其實永遠都不會死，他會永遠活在我們的心里的。
四年級學生《馬提與祖父》讀后感12
今天下午，我讀了一本叫《馬提與祖父》的書，這本書非常好看，故事內(nèi)容非常新奇，我第一次看的時候就吸引了我的注意力。
這本書講的是：一個叫馬提的孩子，他的爺爺生了重病，躺在床上，雙目緊閉，面色慘白，動也不動。親友們圍在床邊，淚流滿面，但是七歲的孫子馬提卻沒有哭。他突然聽到爺爺開口邀他去散步，就這樣他們展開了一段奇異的旅程。
讀這本書的開始，我的心中就就有著許多疑問：馬提的祖父要死了，他為什么一點也不傷心呢？還有馬提的祖父為什么會不斷變小呢？馬提和祖父又展開了怎樣的旅程呢？
在讀這本書的過程中，這些疑問逐漸都有了答案，馬提是個真正堅強，樂觀的孩子，我應(yīng)該向他學習。這本書真正想告訴我們的是人死并不可怕，我們要學會坦然面對，即使我們愛的人死去了，他們也永遠活在我們的心中。
四年級學生《馬提與祖父》讀后感13
前段時間，我讀一本書叫《馬提與祖父》，從中我深深體會到這本書所蘊含的道理！
爺爺病危，全家人都傷心得哭了起來，八歲大的馬提沒有流淚，他好奇地觀察著棚頂?shù)纳n蠅。然后，爺爺提出要陪馬提一起外出散散步。
馬提和爺爺開始了一場驚心動魄的冒險旅途。在旅途當中，馬提遇見了一只小馬“小搗蛋”，一組海盜...在路上，馬提的爺爺在不斷縮小，一次經(jīng)歷縮小一次，縮小到了一個手掌大小，再后來縮小到拇指大小，最后，馬蒂幾乎看不到爺爺了。馬提聞著手指間有點怪味，于是嗅了嗅，原來馬蒂將爺爺吸入了鼻子里面。馬提的爺爺在馬提的身體不斷地行走，最后走到了馬提的心里。馬提回家后，看到爺爺依舊躺臥在病床上，病情危重已經(jīng)奄奄一息了。馬提納悶地問爺爺：“爺爺，你在哪里？”爺爺回答說：“我在你的心里！
這個故事告訴我們，我們的愛人永遠不死，他將永遠活在我們心中，永遠不會消失！
四年級學生《馬提與祖父》讀后感14
這個假期，我讀了一本非常有教育意義的書，它的名字叫做《馬提與祖父》。
這個故事主要講：馬提的爺爺快要死去了，躺在床上一動不動，大家都非常的傷心，只有馬提不傷心，他看著爺爺幻想著，與爺爺一起散步，與爺爺一起旅行，他們看到一匹奇怪的馬，他們登上鐘樓，看見屋頂在他們腳下，他們又去了市場，一起漫步田野，一起抓魚。
馬提又看見爺爺在不斷地變��！變的走不動路了，需要馬提抱著走才行。最后馬提深深地吸了一口氣，把爺爺吸到心里去了。整個過程是那么的奇妙。
這個故事告訴我們，你愛的人雖然離開了我們，但是他永遠活在我們的心中，我們現(xiàn)在還要愛自己身邊的人。在以后的生活中，要勇于面對困難，不能向困難低頭，要像馬提一樣，以積極樂觀的心態(tài)去面對一切。
四年級學生《馬提與祖父》讀后感15
這次寒假，讀的第一本書是意大利作家普密尼寫的《馬提與祖父》。
故事內(nèi)容講了馬提的祖父快死了，但祖父突然要跟馬提一起去散步。在這次神奇的散步中，他們一起抓魚，并捕獲了一只半黑半白的小馬，并給它取名“小搗蛋”。后來，他們給海盜抓住，但又逃了出去。在散步中祖父的身體不斷縮小，最后被馬提吸進了身體。這一切稀奇的事情我覺得都是馬提幻想的，因為他不愿意離開祖父。
這個故事告訴我們：我們愛的人，哪怕他的身體消失了，但他的靈魂會永遠在我們的心里。我想：是的，我們愛的人永遠不會被忘記！馬提很愛他的祖父，我也很愛我的爺爺。我的爺爺是這個世界上最愛我的人。在爺爺?shù)挠猩昀铮乙欢ㄒ煤眯㈨標�，關(guān)心他，善待他。
請大家都愛身邊的親人，不要等失去了才想起我們沒好好珍惜！
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