讀《目送》有感

時間:2021-06-22 12:45:40 讀后感范文 我要投稿

讀《目送》有感(15篇)

  當看完一本著作后,你有什么領悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的讀《目送》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《目送》有感(15篇)

讀《目送》有感1

  芳華歲月踏上離鄉(xiāng)打工的路途,現已人近中年,我總是在夢中看到,小橋流水的山腳下,有兩三間歷經歲月洗禮的老屋若隱若現,夕陽的余暉灑落在屋前瘦弱的背影上,而我只能遙遙望去,在歸期未定前自顧自地揮著衣袖,盡可能多帶走幾片故鄉(xiāng)的云彩。

  忘記了是哪一個無聊的漫漫長夜,在昏暗的燈光下,偶然翻讀《目送》,作者龍應臺樸實的念念叨叨,引起強烈的心靈共鳴。書中,龍應臺寫父親的死亡、母親的衰老和失智,令人不忍卒讀,不免擔憂自己遠在家鄉(xiāng)的雙親;寫孩子的漸行漸遠,令人感同身受,不免思念留守在家的兒子。正如作者所說:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追!倍遥鳛楦改傅膬鹤,作為兒子的父親,身份的轉換,都已化作我身上那份神圣而沉重的責任,令我毅然堅決地遠走,亦令我夢牽魂繞地思歸。

  清晨的薄霧籠罩著這個繁華的城市,我習慣性的以最好的狀態(tài)開始一天并努力讓自己的身體配合上這座城市的心跳節(jié)奏,期望通過無數個大汗淋漓的晨跑似那甘甜的泉水,滋養(yǎng)我的心田。這些時候會看見公園里常有成群結伴的老頭、老太太打著不太標準的太極拳,我經過他們時,想象著雙親早晨在山間的小路行走,伴著綠水青山的交響樂,開始繁忙的勞作,一如往日。小時候,我總是喜歡和父親比賽爬山,仿佛早一步登到山頂,我就可以脫離他的掌控,成為頂天立地的大丈夫。但上次回家,與父親一同爬山,我因貪吃母親做的美食而落后幾步,記憶中那個挺拔魁梧的背影忽然變得瘦弱單薄,在風中搖曳,我望著這陌生又熟悉的背影呆住了,直到耳邊響起父親那響亮的嗓門“是不是大城市呆久了,連家里的山也爬不動了?”,我默不作聲,生怕父親覺察異樣,賣力加快腳步,努力留給父親一個健壯有力的背影。

  正午的下班去午餐的路上,我看見一個小男孩搖晃著腦袋,拉著他爸爸的手懇求捉幾只樹上的麻雀帶回家,我不由地駐足遠望,原來男孩子都是如此貪玩啊。記憶中酷熱難耐的那個夏天,我陪兒子在溪水邊找石頭、在樹蔭下玩籃球、在山坡上摘果子、在繁星點點的夜里編童話故事……那時的大山里響徹著最動聽的夏之歌,風聲、水聲、蟬聲、打鬧聲渾然一體。兒童節(jié)那天,我隔著電話與兒子逗樂,“爸爸,您什么時間回家?工作忙,要多注意身體!”我像往日那樣說著“快了,快了,乖兒子”,聽著他日漸大人化的話語,我很是欣慰,卻在掛斷電話之后,望向窗外的萬家燈火,問自己,撒嬌淘氣的兒子去了哪里呢?時間教會了他成長,可是我真的準備好了嗎?我心中沒有答案,只是拿起桌上兒子的照片陷入良久沉默。

  人們都希望自己的成長速度超過父母的衰老速度,同時又害怕子女的成長速度追上自己。父母無言的背影留給我心酸,子女無言的背影留給我失落,而我只能用自己堅實可靠的背影留給他們放心。這一生,無言的背影將陪伴我,因它承載著我的責任,我的心愿,以及那血濃于水的親情。

讀《目送》有感2

  這個星期我生病了,頭又暈又痛,嗓子也難受得不得了?删褪沁@樣的痛苦,讓我明白父母對我的付出。

  也就是在前幾天,星期一的時候,我早上起來感覺很難受,喉嚨很痛,頭也很暈,眼前的一切好像都糊成了一團。我咬緊牙關堅持上完了三節(jié)主課后就與班主任老師說明了情況回寢室休息了,基本上一天沒有上課,心想:等明天身體稍微舒服一些了再補作業(yè)吧。沒想到第二天,病情更加嚴重了,整個人軟綿綿的,一點兒力氣也沒有,一直癱在床上,只是按時下來吃藥、吃飯。當天晚上,爸爸一下班就立刻跑來給我送藥。我家住在楊浦,學校卻在青浦,別看這兩個“浦”字都一樣,中間卻相隔了五十多公里。‘敃r爸爸來的時候,已經七點多了,他也沒有吃飯,急急忙忙地去醫(yī)院開了藥,就又馬不停蹄地趕了過來。第三天下午的時候,我回家看病了,沒有什么大礙,就是感冒,并且肚子那里肌肉拉傷了,其他也沒有什么?磥砦乙院笠Wo好自己的身體,我想。以后不能再讓爸爸辛苦跑這么遠的路來接我了……

  突然想起了龍應臺的一本書——《目送》,里面講述了許多龍應臺自己和她的父母親所發(fā)生的事。我們在一天天長大,父母卻在一天天老去,生老病死,這是規(guī)律,我們將來不也有老去的一天嗎?龍應臺的老母親記憶力不好,龍應臺給她打電話時一句話說好幾遍也不嫌煩,而我們現在呢,動不動就對父母發(fā)脾氣,這該讓他們多傷心!他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊,難道就無法從我們這里得到半點安慰和回報嗎?

讀《目送》有感3

  龍應臺,早就聽說了這位華人筆者,鑒于這樣、那樣的原因未能一睹風采。暑期,因著兒子的要求,下載了《孩子你慢慢來》電子書,匆匆忙忙的各自看完。覺得作者定是位美麗的、有內涵的女子,看深邃思想的身后那細膩的文筆,傳送出的母愛真真切切,文中的母親似乎就是自己,而且所現的大都是生活瑣事家長里短。

  朋友說她家中已有《目送》,可以借給我讀,我還是拒絕了,去新華書店特意買了此書,決定和兒子一起慢慢的欣賞。兒子幾天里如饑如渴地一口氣讀完了,概括性很強地說:“這本書告訴我們現在就要尊老愛幼!被蛟S他這個年齡,這尚淺的閱歷還未能感受生老病死,還未能真正體會到情深意切。

  我可是為人母了的,識見自然可能更進一層。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在路的另一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追!笔前,兒子他可能不知道,他上幼兒園時,早上家人總是最后一個離開幼兒園,下午卻又是第一個到達幼兒園門口,因只要是他第一眼不能看到家人的笑臉,他就會噘著小嘴,眼淚嘩嘩的流下,然后嚎啕大哭……

  轉眼間上了小學,現在又是初中生了,和我一樣高了。從家中到超市的路上要過兩條馬路,我還會有意無意中走在靠馬路的一邊,護著他,手總會不自覺地伸出想要牽著他的手?刹恢菑氖裁磿r候起,他竟會默默地抽回手,已不習慣我時時拉著他的手了。

  他已長大了,暗暗地告訴我應該放手了。我希望也相信有著如許感悟的兒子,在我眼花、耳背的時候,也一定會像我先前牽著他的手那樣牽起我的手。

  其實,我當年外地求學時,父親母親也曾與我相約每星期通一個電話,可我也曾在學校門房等電話時總會顯得那么不耐煩,即使接通了,有時說了一兩句就掛斷了。

  今年暑假,兒子去香港旅游,千叮嚀萬囑咐著他要每天給家里打個電話,而后天天期待著那通三言兩語就結束的電話,F在想想,真是懊悔,做了母親后才真正體會到父母牽掛子女的心是那樣的綿長不斷,F在每回出遠門,才記得給年老的父親母親每天報個平安,即使三言兩語的問候。

  “幸福就是,早上揮手說“再見”的人,晚上又平平常常地回來了,書包丟在同一個角落,臭球鞋塞在同一張椅下!痹卺t(yī)院里工作的我,見多了生老病死和無法預料的意外傷害,非常認同龍應臺先生的這句話。

  自以為對情感變得淡然,對一切都能很淡定,但游走在《目送》短短的一篇一篇文字里,卻是那么的思緒萬千,情感總會情不自禁地滿滿地溢出來。

  我想,我兒子一定會和我一樣,明白了很多很多道理。

  記得吧,對孩子、對父母、對朋友,只求平常的人兒依舊,尋常的日子依舊,我們都且行且珍惜。

讀《目送》有感4

  還記得小學的時候考過一句話“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠!闭f實話那時我是真不知道什么含義,只是寫了幾個字“真實,戳中了所有人不愿了解的痛點。”

  確實如此。

  每天清晨,在車上吃完橙子,擦擦手,伸出去一勾,勾在一起“拉鉤上吊一百年不許變”,興許那就是送別,當我過那條3米長的斑馬線,踏上馬路的另一頭,轉過身時,剎那間,仿佛一下子明白了龍應臺所說的那個父女間的送別。爸爸在車里,有時會興奮地大叫:“點子!你們學校在放那首昨天聽的歌!”

  我點點頭,又轉過身;蛟S爸爸心里也聽到我灰色綠色相間的校服背影,對他說:不必追。

  每周四一放學,黑乎乎的空氣中,都是亮著的,時不時有幾根手指在屏幕上劃來劃去。我看見傳達室旁也有一束光——和別的不一樣,是鏡片的反光,鏡片下一雙尋找著姚兮遠,一雙清澈又迷離的眼睛。我于是跑過,從她的鏡片底下溜到她身邊,她扭過頭:“嚇我一跳啊你!”鏡片暗了,瞳孔閃爍著微弱又不容忽視的光。

  有一天,媽媽不語,像有什么心事,我想起了那句囤積于腦海中多年的話:“我想看你笑,媽媽!焙蜁飳懙靡粯樱骸八粗,微笑了。我這才注意到她穿著黑衣白領,像一個中學的女生!

  我總是把《目送》想成《看見》,因為柴靜和龍應臺的文字都有萬丈豪氣,可以看破不說破,犀利又不尖銳,總在最頂端,快達到極致時突然果斷地回頭轉身。

  《目送》同時也可以看出她的款款深情。

  沙上有印,風中有音,光中有影。她說:可以讓時間慢下來的——除了親情,便是旅行!昂oL習習,明月當空,鳳凰木的細葉在夜空里飄散,像落花微微!

  笑,世界便與你同聲笑;哭,你便獨自哭。而那個母親,癡呆了的母親的女兒不哭也不笑,她很平靜,像個醫(yī)生面對臨死的父親一樣冷峻,卻又不乏溫情。

  “你來看此花時”,我采下每一朵美好的花——被美麗逼迫摘下,可摘下的那一瞬間,美好稍縱,即逝。

  龍應臺說:這本書,《目送》是對時間的無言,對生命的目送。

  也是告訴所有熱愛美好的人:珍惜當下,過去的不必追,未來的稍縱即逝,只有當下,你實實在在踏踏實實地握在手心里。

讀《目送》有感5

  寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁!}記

  之前是不了解龍應臺的,甚至未曾聽說過,因著老師的推薦,讀起了她的文字。開始喜歡龍應臺,喜歡她簡單的文字,喜歡她平實隨意的文字流露出來的真摯、細膩的情感,一字一句都戳中心窩。

  之前還并不了解“目送”這個題目,呵!多么奇怪的名字啊,直到我了解了那個背影最深處的涵義……

  “我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有!碑斘铱吹竭@句話的時候,心猛地一震,繼而,涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動都牽動著媽媽的心,可是,他再沒有回頭,他選擇了將背影送給他的媽媽。因為,他已經長大了,有了自己的思想了,對媽媽的各種舉動都感到奇怪繼而反對,他不了解他的母親啊,他竟從未考慮他的母親啊,他也早已淡忘那個依賴母親的小華安了,他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的那個小孩子了。他沒有看到,也不知道,媽媽的眼神一直都隨著他的前行而移動;他沒有注意到,媽媽的眼神,一點點的燃起希望,然后,又一點點的暗淡下來。

  龍應臺的文字,很貼近生活,用現在的話來說,大概是“接地氣”吧。她的文字可以附在我們每個人的身上,有時我真的覺得我是那個被追的背影,而母親則是那個追的人。有時我真的很想回頭看看,可是又在想自己已經長大了,不需要母親的呵護了,就還是會由背影告訴她不用追。但,根本沒想過,在母親的眼里,不論孩子多么大,那都是孩子啊。

  寫到這里,又想起了在預習語文課本時讀到的一篇——朱自清的'《背影》,父親本都說好不送孩子了,對茶房千叮萬囑,結果還是不放心,又是自己送了。孩子走之前,還要去買幾個橘子,那個稍胖些的父親,腳步蹣跚的父親背影卻是那么……以至于使作者的淚就那么流下來了。父親買好橘子,就要離開,等父親的背影融入人群,作者的淚又來了——不知何時能與父親再相見。

  《背影》講述的是父子兩代的情感,而《目送》牽系三代:看兒子們的青春,回憶自己的年少;看爹娘的老態(tài)。龍應臺的《目送》被譽為二十一世紀的《背影》,但我卻認為,《目送》比《背影》更令人感動,一個個樸實、無華、微小的細節(jié),讀來更令人感動;蛟S是因為作者幽微的手筆,亦或者是因為,這些事情常發(fā)生在我們身邊,常映在我們眼前,我們卻未曾似作者似的記下來,讀來卻有淡淡的似曾相識感。

  我們終會長大,然后,目送。

讀《目送》有感6

  對時間的無言,對生命的目送。

  ----題記

  所謂“家”,不是任何一個有郵箱地區(qū)號,郵差找得到的家,真正的“家”,不是一個空間,而是一段時光。

  目送向我們敘述了:她作為一個母親,她目送著她的兒子一天天地長大,成熟,甚至叛逆,嫌棄她;而作為一個女兒,她也目送著她的母親一天天地變老,變得不認識她,目送著她的父親燃燒在殯儀館中;同時,作為一個“人”,她還目送著世間的一切,應該說是發(fā)生在她身邊的一切,目送著......

  目送中,讓我記憶最深刻是菊花。

  菊花中主要寫了一次,菊花的上司中風了,而他的“妻子”決定就讓他保持著植物人的樣子,菊花看到了這一幕,于是告訴了與她分居的丈夫,再次說要和他簽離婚協(xié)議書,可她丈夫還是不愿意。回了一句:

  怎么就知道,你活得比我長呢?時間才是最后的法官。

  作為一名初中生,我不能理解大人們明明不相愛,為何為了個人利益要在一起,不能理解為何要為了個人利益而去“謀殺”一個人的自由,而又為何明明在一起了,確又要因為某件事而分開。我明白世界很殘酷,社會很殘忍,也明白互利的“愛情”比沒有互利的關系的愛情要持久。

  但是,為什么,這個社會為什么要把人變成這樣呢?這不就跟封建社會的風氣是一樣的嗎,甚至比封建社會還要差,因為封建社會的女子們攀附的都是朝廷中被皇上重用的大臣,而如今,這樣有權有勢的人物太多了,所以現在的社會也染上了那種攀附權貴的趨勢,仿佛是什么事情,用錢都能解決,但并不是這樣的。

  而合上書,想著《目送》中的一句話:我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。

  回想我的十二個春秋我見過的背影:當我第一次去幼兒園的時候,也曾朦朧著淚眼一次次地回頭注視父母離開的背影,那時的他們手牽著手爸爸強壯,媽媽瘦小,也常時不時地回頭向我揮手。上小學時,我也曾在校車上看著媽媽依依不舍的目光,如今,步入初中,每次進校門,都會頭也不回地奔向教室。回家后,也不常跟他們說話。

  這時,我突然感覺到我的父母也許跟龍應臺的感受一樣。

  以前總是不理解親人的目送中的深意,但每當我發(fā)現父母漸漸老去時,才有那么一絲的不舍,我們總說自己已經長大,可是我們給親人們做過些什么呢?我們注意過他們在我們身后的目送嗎?

  如果我們現在還是不珍惜我們所擁有的愛,也許有一天,你想目送著他們離開都無法完成了,父母所希望的是什么?不過就是我們多留在他們身邊,多和他們聊聊天?所以要多多珍惜和他們一起的時光,因為你會發(fā)現,你和他們的相處會越來越少,你們的共同話題也會日益減少,所以,好好珍惜愛你的人。

  這就是真實的目送,我從這白紙黑字中讀出的目送。

  讓我們留給親人的不再是那么多的背影,而是笑臉,好嗎?

讀《目送》有感7

  這本書是在18年的10月份買的,同時買的還有《追風箏的人》,《追風箏的人》買回來的一個月之內就已經讀完了,這本書一直拖到19年才開始看,讀完大概用了兩周的時間。至于當時擱置的原因,可能當時對小說更感興趣,可能當時不喜歡這種里面帶有插圖的書,也可能當時《追風箏的人》看完之后太令人難受......總之就是一直拖到了19年4月份才開始,至于開始的原因,可能是受到了身邊朋友的影響吧。

  可能跟讀書時的環(huán)境以及自己的讀書時的狀態(tài)有關,有些地方可能就是走馬觀花的過了,年紀大了,讀完記住的東西很少,今天決定寫讀后感,發(fā)現竟然沒有太多能寫出來的內容,只能挑自己印象最深的地方寫了。

  整本書是由一篇一篇的故事構成的,這一點我很喜歡,讀起來不會覺得太累,很快就結束一個故事,當然這也可能是我什么都沒有記住的原因。作者在書中寫到了父親逝世,母親老去,兒子成長,兄弟重逢和朋友親人的離散牽掛,寫的大多是生活中的瑣碎小事,也正是這些小事讓人感動。從作者目送兒子上學寫到目送兒子長到十七歲,開始嫌自己的母親像個沒見過世面小孩,也從父親目送自己上學寫到自己目送父親永遠的離開。

  “所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠,你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且用背影默默的告訴你:不必追!

  滿山遍野茶樹開花,這一部分主要寫作者關于自己父親逝世和母親年老的一些感受,感覺這一部分是全書中最令人感動的地方,也是目送的最后“一程”了吧,每一小節(jié)都是以電話通話的方式開頭的,從作者與父親母親相處的點點滴滴中可以看出作者對于父親離去的不舍和傷痛。

讀《目送》有感8

  或許我寫不出那種讓人痛哭流涕的文章,但,我可以用我的話語,我的感情,我的見解,來講述這本書給予我的東西。

  這本書,我只想用兩個字表示:孤獨、傷感。自己嗎?我很喜歡那傷感文,因為我很喜歡讀別人的故事流自己的淚,生活要過得,只是,那些分離、痛苦與不堪終究是難免的,人生的道路,要自己走完,走不動了,爬也要爬完。或許寂靜的晚上,你會時常想起自己的親人朋友,一幕幕的就像電影一樣,想念時,隨時浮現腦海,我們都曾知道,有一天,我們會與摯愛的人分離,目送著不舍得人與物,但那時,已是物是人非。

  分離,你舍得嗎?長大后,一個人走路,一個人,看孤獨的風景,景美嗎?不,它不美。這本書,就是人生:友誼、親情、愛情、生活、學習、娛樂。它展現的只是僅此而已,但這僅此,卻陪伴著我們的一生,一生的快樂、寂寞,揮之不去。

  人生的目送很多。當我目送你時,你卻厭倦我的舍不得。這是一種悲劇。失敗后的脆弱,失落后的放手,內心中的不舍,黑暗中的凄涼,無一不是悲劇。孩子長大了,而你卻離他更遠了,遙不可及,你只能看著他的背影,越走越遠,最后留下的只是蒼脆的回憶而已。

  作者與兒子、父親、母親的離別,只是目送著遠去,而她,只是站在原地,等待著沒有結果的等待!拔衣、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你,不用追!边^往的遺憾,就只剩下悲涼。

  一切,盡在目送之中。

讀《目送》有感9

  我愛龍應臺的《目送》,愛她書里淺淺的陽光下弓著腰的老婆婆,柔弱如稻草的身影;我愛那廢棄的斷墻下濃青、艷紫的牽;,愛那綴滿鳳凰花的枝丫。

  午后,陽光點亮了書房。翻開書本,我仿佛看見她走在石橋上,看溪水緩緩流淌。去思考,去行走,去愛。

  書中的龍應臺,有一雙發(fā)現美的眼睛。她喜愛散步,別人眼中破敗的庭院,她能發(fā)現墻角的牽牛花,能感受到歲月沉淀的美好。河流中淺眠的天鵝,是他人眼中一晃而過的畫面,她卻能體會其中的安詳與寧靜。

  那種對生活的熱愛感染了我。原本,眼里無趣的鎮(zhèn)子,此時卻頗具韻味。

  我開始行走,走在充滿茶香的徽州小鎮(zhèn)里,我站在梧桐樹下,看陽光透過樹葉在柏油路上灑下光斑,手拿一本好書,度過一個溫暖的下午。我站在十字路口,看人們?yōu)榱嗣魈毂甲咧。我在清晨的環(huán)城路上騎車,看遠處的山峰在霧中透著古樸的青灰色,那么高大,那么遙遠。

  作為華人世界犀利的一支筆,《目送》中不僅有潺潺的小溪,更有著險峻的山峰。十幾歲的龍應臺,也同我一般的愛做夢,想要了解外面的世界,想要走自己的路?稍谀莻民風閉塞的臺北小鎮(zhèn),家家戶戶都是漁民,女孩念書,出國留學,仿佛是天方夜譚?伤匀粓猿肿约,為自己的未來的路而拼搏著。

  我不禁想到了自己。十六歲的我,更多的是迷茫。不知道前面的路如何去走。從初三緊張壓抑中走出的我,就像繃緊的彈簧突然松開,毫無分寸。沒日沒夜的沉迷于網絡,懶散、放縱又無奈。害怕自己一旦停下,中考的失誤,遠去的朋友、繁忙的高中,種種煩惱就會占據我的大腦,使它痛苦不堪。難道我的人生就是當個“乖寶寶”,好好學習,天天向上?重點初中,重點高中,重點大學。難道我的人生就是一個又一個“重點”構成的嗎?難道以后我只能做一份待遇好但呆板無趣的工作,渾渾噩噩地過下去嗎?不,我不愿意!我身體的每一個細胞都在發(fā)出抗議。

  是的,我唾棄這條枯燥無味的平坦大道,愛那條風景獨特,曲徑通幽的夢想險路?晌乙幌氲阶穳粽哳嵟媪麟x的生活求而不得的苦惱又心生恐懼,就又終日沉溺于虛擬世界,不愿思考我的未來。

  直到那個下午,我翻開《目送》。書中對自我的剖析,對未來的思考,對生活的熱愛。就像一束陽光射入我滿布灰塵的心。我開始振作起來,為我的未來而努力奮斗。我一定要走我的路。

  我行走著,心中的勇氣在日漸增多。既然不愿混過大好年華,何不放手一搏。贏了,夢想之燈就此點燃;輸了,殘缺的古墻也有歲月的美麗。

  別害怕,向前走!一路有電閃雷鳴,也有旭日東升。看遍整個世界的風景,去掌握自己的明天。

讀《目送》有感10

  《目送》一書,作者龍應臺。翻開目錄,七十三篇散文,描寫了父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行……百般情感縱橫交織,牽扯不清,終究融為一體,無時無刻不勾起作者的情愫,牽引作者的思緒,困擾作者的內心,縈繞作者的身旁。

  書中第一篇《目送》,作者回憶了自己目送他人遠去時的情形:兒子第一天上小學,不停膽怯地回頭望向母親,邊望邊大步邁向教室;作者第一天到大學報到,父親用裝飼料的小貨車送她,礙于面子而遲遲不肯送到校門,待作者下車后,駛出巷口,只留下一團黑煙……無論是父親還是兒子,都靜靜地消失在某個角落,而作者便佇立凝望,直至再也看不見身影。

  人的一生便在一次又一次目送中度過,目送意味著離別,伴隨著思念,詩詞中也往往蘊含著呼之欲出卻又如鯁在喉的離別與思念之情:“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”,“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。我們常常目送身邊的人遠去,有時給予一聲不舍的道別,一句親切的寒暄,一抹真摯的目光……目送一個人,看到他的背影漸行漸遠、逐漸消失時,又會是什么滋味呢?

  不清楚,亦難言。

  目送,或在人影綽綽的街道,或在車水馬龍的站臺,或在曲折迂回的小路……無論在哪,往往是你站在路的這一端,看著他人逐漸消失在路的盡頭。那個背影離你越來越遠,似乎非常倔強的對著你,并默默地告訴你一句——“不用追”。

  嘗試放下種種情感的糾葛,不去細想目送的滋味,而是全心全意地目送一個人,便是成長。

  《十七歲》一文也是非常精彩,作者敘述自己到赴德國與兒子相遇的經歷。作者與兒子一同漫步,好似孩子一樣,對一路上看到的種種事物指手畫腳,滿心歡喜,而兒子卻總是“嫌棄”她幼稚,努力顯出成熟的樣子。

  他們沿著康河走,走到一條分支的小溪時,作者望見溪水面上隱約漂浮著一件襯衫。離近看,竟是一只睡著了的白天鵝!它的脖子蜷在自己的鵝絨被上,沐浴在波光粼粼的水中。作者不禁泫然欲泣,激動地拿出相機定格這精彩的一幕。身旁的兒子卻淡淡地評價:“小孩!”

  仔細想想,兒子何嘗不是個小孩呢?我們有時在不經意間也像作者的兒子那樣,有意或無意的效仿著成人,妄圖褪去幼稚的皮囊,穿上所謂成熟的新衣。其實啊,真正的成熟不只表現在外在身高和體形的成熟,更是心智的成長。文中兒子的種種行為為本文增添了許多樂趣,我不禁啞然失笑。

  何為成長?在我看來,成長是放下,放下情感的糾葛;成長是成熟,告別幼稚的內心;成長是接受,接受自己的不完美也接受別人的不完美,學會體諒和關心一個人,學會包容和愛,懂得責任與感恩。成長是用歷練開出的一條叫閱歷的道路,踩在磨礪的石子上謙虛低調,踏實做人,腹有詩書卻不張揚。這是我能想到的最溫柔的成長,也是我的人生目標。

讀《目送》有感11

  "所謂父女母子一場,只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。"

  龍應臺在目送兒子獨自乘公交的背影,目送兒子上飛機時的背影,目送父親離開人世等等之后寫下如此感嘆。

  的確,人與人之間的關系都在逐漸變化。龍應臺看到兒子長大后不愿再讓她接送,獨自去乘公交車,就算坐她的車也不愿與她交流時,她可能有過悲傷。在看兒子踏上出國的飛機,內心充滿不舍時,只看到兒子不曾回頭的背影。作為一個母親,在欣慰兒子逐漸長大、逐漸成熟時,也會對兒子和她漸漸疏遠的關系感到難過。

  而作者自己,又何嘗不是如此呢?隨著她的成長、結婚生子,和父親的關系和感情交流也變得疏遠和稀少起來。在父親生重病之時,她拋下所有事務來照顧父親,最后,站在雨中目送父親的棺木被緩緩推走,她深深地凝望,想要記住這最后一次的目送……她是否后悔未曾多抽些時間來陪伴父親?

  作者的感情復雜而濃烈,像一壇老酒,沉淀于她筆下的文字?赡芪覍λ睦斫膺不夠透徹,可能我的感受也顯得淺薄,但我讀完文章后,內心充滿傷感,也想到自己與父母的關系。

  對于這個年齡的我們來說,與父母之間發(fā)生一些矛盾在所難免。但是,這些不應該影響到我們的情感交流?赡軐κ挛锏目捶ú煌,可能視野都變得不一樣,但我們能否與父母攜手共進而不是一人向前,讓父母留在原地,用他們那可能已經開始老花的眼睛目送我們的背影?

  我曾經看到這樣一幕場景:一對父女在比賽游泳。父親刻意讓著年幼的女兒?焐习稌r,父親猛地向前一沖,打算提前上岸,卻在無意間瞥見一塊木頭從上游漂來,正接近稍顯落后的女兒。父親連忙調轉方向將木頭推向別處,然后看著先上岸的女兒興奮的笑容,父親的臉上露出滿足的笑容。那時我就在想,也許我們的父母也和這位父親一樣,在我們毫不知情的情況下,悄悄地為我們擋下傷害,讓我們可以游得更遠。

  所以,當我們長大后,拼搏出自己的事業(yè)時,不要忘記父母,不要讓他們目送你遠去,不要讓他們感到你的疏遠。讓我們與父母攜手共進,回報給他們更多的愛與關懷,不要讓他們在一次次目送中黯然,在一次次等待中心酸。

  當父母為你送行時,多回一回頭,揮揮手,當有時間時,多與父母溝通交流。這樣,他們就不會太難過;這樣,他們目送的只是你與他們之間的距離變大,而不是感情變得疏遠。

讀《目送》有感12

  “爸爸是我。喂——今天好嗎?”

  ……

  “今天好嗎?你聽見嗎?你聽見嗎?說話呀——”

  翻到這,我沉思了,為每一篇章前短短兩三行的對話!

  看著看著,我開始后怕,會不會什么時候,我的父母,再也聽不到我說話?會不會再也不能作出回答?

  我的父親,常年不在家,一年也不過回來一兩次,唯一的聯(lián)系,也就是一通長途電話。而我,早過了與父親膩著,撒著嬌要東西的年紀,也過了什么事都要跟父親說的年紀,我甚至覺得,父親在電話里過于啰嗦。電話里,我顯得很沉默,只不過是:

  “作業(yè)寫完了?”“恩!薄俺赃^了?”“恩。”“有沒有什么想要我?guī)Щ厝サ?”“沒有!薄澳,你還有沒有什么想說的?”“沒了!

  我們的對話永遠是父親在不停地想繼續(xù)話題,而我在不停地結束話題。

  在電話的那一頭,他是不是總在尷尬?即便,這是父親與女兒的對話?

  龍應臺面對父母的沉默,她心焦、恐慌卻無奈,只能一遍遍無助追問,可總是一次次石沉大海。

  這該是怎樣的無助?一個人多少年后重回故地,滿目陌生,物非人非;一個人走在荒漠,找不到綠洲,也看不到盡頭。這樣的無助是可以想象的?桑酝偘樵谏磉叺挠H人隨時可能消失不見,再也不見。這樣的無助我不能想象,也不敢想象。

  現在我開始后怕,我想不到,父親是以怎樣的心情面對我的沉默?

讀《目送》有感13

  “我慢慢、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  當龍應臺在機場目送兒子華安離開時,她是否盼望著兒子能回頭看一眼母親,好讓她揮揮手與他告別?她是否曾想沖到他身旁,再次伸開雙臂用滿腔愛意與濃烈的牽掛和不舍擁抱他?她是否想用自己蒼老的手再一次握住兒子骨節(jié)分明的手?

  一切問題的答案或許只有當我們品嘗過為人父母的滋味時,才能有更好的解答。

  夏季,雨總是下得特別勤,由于初三繁重的學習生活和連綿不斷的陰雨天氣,我常常在學校里吃飯。一次,媽媽走進我的房間,對著正埋頭寫字的我的背影說起一件我不知道的事。

  她一邊幫我疊喜好的衣服,一邊興味盎然地說:“昨天下午啊,雨下得那么大,閃電一陣一陣的,我擔心你那么遠的路騎自行車回來會淋感冒,不管三七二十一直接叫你爸開車去學校接你,看學校人都走光了,才突然記起你在學校吃飯,哎呦呦,你媽真是笨,是吧?”我咯咯地笑了,說:“才不笨呢,當數學老師的人怎會笨?”

  你不知道,冬天親手替你把校服洗得雪白的人是誰;你不知道下雨天給你送傘,開車接你的人是誰;你不知道,給你做你愛吃的菜,手上被濺滿油星子的人是誰;你不知道,夜晚為你掖好踢開的被子的人是誰;你更不知道,把你的歡樂和煩惱看得最重要的人,是誰。

  龍應臺的《走路》這篇文章中,她不厭其煩、耐心地教患失語癥的父親走路的情景,給了我很深的感觸。今年假期,我們一家和姨夫一家出去游玩。

  姨夫的母親年近八旬,聽力衰弱得厲害,幾次去醫(yī)院,都無功而返,因此跟她交談,必須要很大聲她才能聽見。有時她會像個無理取鬧的小朋友,說姨夫吼她,還會和姨夫生氣,姨夫卻總是笑笑,拉著她枯皮似的手,溫柔地向她解釋。

  爬山時,這位老太太手拄著拐杖,顫巍巍地前行,姨夫便會伸出他強健有力的大手攙著她的另一只手,和她一起慢慢向上爬。我仍記得,當姨夫攙過老奶奶的手時,她挺直佝僂的背,抬起頭望著姨夫,咧開牙快掉光的嘴,像個吃到糖果的小女孩,笑起來時的模樣。

  互相牽住的那雙手,一高一矮兩個身影,成了山林中最美的風景。

  人老了,就會變得越來越像小孩,只有更加耐心地、溫柔地對待他們,真正分別時才不會遺憾,F在的我多么后悔,吃飯時對外公的不耐煩。

  一次和外公一起吃飯,外公總是不停地向我問這問那,我沒耐心一一回答,就漸漸不理睬。外公總是好脾氣地笑笑,又轉過去詢問媽媽的近況。不一會兒,外公把布滿皺紋的手輕輕覆在我的膝頭,想與我交談,不知怎的,我躲開了,只留下外公的那雙手,尷尬地停留在空中。坐在一旁的媽媽板著臉,叫了我的名字。

  幾天后,我才知道,那天飯桌我的舉動,傷了兩個人的心。一天散步時,媽媽提起這件事,語重心長地對我說:“外公摸摸你又怕什么呢?好不容易聚在一起吃飯,你怎么會這樣不懂事。老年人嘛,難免會話多一些,要有耐心些。你小時候,外公可是把你當塊寶似的捧在手心的啊。”

  我這才認識到自己的錯誤,低著頭反思自己的行為。是啊,在你考試時給你買烤雞的人是誰?小時候一把屎一把尿喂養(yǎng)你慢慢長大的人是誰?外婆去世時把你緊緊擁在懷里,為你擦淚的人是誰?是外公啊。

  擁有時不珍惜,這是大多數人的通病。年幼時,父母是懂你每一聲啼哭的人;長大后,父母卻是很難與你交談的人。

  可是,你還記得歲月深處的那雙手嗎?

  那雙教你蹣跚學步的手,

  那雙抱起放聲大哭的你的手,

  那雙教你寫自己名字的手,

  那雙牽著你過馬路的手,

  那雙為你擦干眼淚的手,

  那雙為你夾菜的手,

  那雙清早六點起來為你準備熱乎乎的早點的手......

  那雙無比溫暖柔軟的手,你還記得嗎?

  “樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待!薄赌克汀返钠呤⑽,讓我領悟到親情的可貴,讓我慢慢懂得對待親人要像龍應臺那樣,去包容,去理解,去溫和地照顧,去耐心地傾聽。同時也讓我明白了很多成長的道理。

  《跌倒一寄K》讓我明白不要畏懼失敗與挫折,跌倒后仍要敢于站起來絕地反擊;《山路》讓我明白不能過于依賴別人,有些事只能自己一個人做;《幸!纷屛颐靼滓獙W會品味,珍惜點滴幸福......

  《目送》這本書,不僅在思想上給了我很多教益,而且在寫作上也給了我很多啟發(fā)。龍應臺的語言沒有堆砌華麗空泛的辭藻,文字卻同樣真摯感人,這讓我明白寫好一篇文章最重要的是要用心,寫出真情實感。當你用心去觀察,描繪一件事物時,小花小草都變得會微笑講話了,優(yōu)美動人的文字會隨著你真情實感的流露而躍然紙上。

  其次,龍應臺對人物的語言、神態(tài)、心理描寫極為生動傳神,能刻畫出鮮明的人物形象,引起讀者的強烈情感共鳴,這啟示我要多注重這方面的描寫。同樣,龍應臺的環(huán)境描寫寫得十分優(yōu)美,不僅寄托了自己的情感,還渲染了氣氛,這啟發(fā)我生活中要多留心觀察,用心感受,以傳神的環(huán)境描寫來更好地表達自己的心中所想。

  《目送》是一本語言清新雋雅,蘊含哲理豐富,感人至深的散文集,我相信,再細細品讀一遍,還能有不一樣的收獲。

讀《目送》有感14

  第一次在書店見到這本書,就被它大氣內斂的外觀吸引了。看到書面的書夾用黑色線條畫了一個婦女送孩子的背影,讓我不禁想到我的母親。翻開書的第一頁寫著:獻給我的父親母親和兄弟們,我想這本書應該充滿了親情與溫暖。這本書共七十三篇散文,寫兒子的離,父親的逝,母親的老,朋友的牽掛,兄弟的攜手共行,寫失敗與脆弱,失落與放手……書中充滿了美麗,憂傷與愛6目送》的第一篇同名散文《目送》讓我感觸最深,可能是這本書里我理解最透徹的一篇了。

  其中一個場景:她的爸爸用廉價小貨車送她去大學報道,而她爸爸并沒有送作者到正門口,只是送到了一個側門的窄巷邊,在臨走時,爸爸向作者道歉說:“女兒,爸爸覺得對不起你,這種車子實在不是送大學教授的車子!笨吹竭@我的腦中似乎浮現了一個被生活所磨礪的老人因為怕孩子會丟臉而懊惱的神情,我的心最柔軟的地方好像被擊中了——酸酸澀澀,不是特別疼,但讓我有點呼吸困難。從這個老人我想到了我的媽媽,她是一個典型的農村家庭婦女,在她的觀念里似乎只有家庭丈夫,孩子。她把她最好的年華都給了我們,每次外出時看著她發(fā)著帶有錯別字的關心短信,我的心中總蔓延著一種如藤蔓緊繞般的幸福。我跟她唯一的一張合照,不怎么花哨。照片中,我站著,而她的背靠著我,當時我心里想的是,等我以后有能力了,而她也老了的時候,她也能像今天那樣,把自己有些駝了的背毫無保留的靠著我有些瘦弱的胸膛 。書中她看著她兒子華安離開的背影正如她自己所言:”我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠,而且,他用背影默默告訴你:不必追!笆前。S著孩子慢慢長大,他的心就不再只依戀父母了,而是更期待外面五彩斑斕的世界,我想父母所作的就是放他們走,讓他們自己在傷痕挫折中長大。

  “有些事,只能一個人做;有些關,只能一個人過;有些路啊,只能一個人走。” 或許以現在的我理解不了這本書的內涵,但是我相信等到我經受過人生對我的磨練之后,再回到看這本書,我想我就會明白:“這本書是對時間的無言,對生命的目送,真的不好說!

讀《目送》有感15

  何以跌倒過的人,更深刻、更真誠?

  ——題記

  《目送》這本書以散文的形式,為我們展示了漫漫長路中不可避免的跌倒。這本書中解析了人世間各種各樣的感情,父親的逝世,母親的蒼老,兒子的離別等等,描寫深刻,感人肺腑,從人間真情而得出對生活和生命的冷靜反思,打動人的心靈,觸碰人內心深處最脆弱的地方,字里行間,值得我們去細細品味和推敲。從“目送”到“不必追”告訴我們應該珍愛擁有的一切,也應當正確面對失去的一切.

  記得那次掙班費,開始我們都很膽怯,可又想想:什么事不試試,怎么知道行不行呢?我便挪步走向一個大哥哥面前說:“哥哥,看一下吧!笨纱蟾绺鐓s一手推開,給了我一個白眼,就這樣,第一次的滿懷希望的試探失敗了。天空陰了下來,下起了蒙蒙小雨。傷口這時候疼了起來,哦,這才想起來是被傳單劃破了。冰涼的風肆意的吹著那幾道傷口,雨無情地打在上面,疼,這才有了疼的知覺。此刻的天氣像極了我的心情,我甚至知難而退,望而卻步,不想繼續(xù)下去了。

  難道就這樣狼狽的結束這次旅程?不,我不甘心!

  “不要放棄,一次跌倒算什么?”一種來自心靈的聲音喚醒了正在沉睡的勇氣,它燃燒起來了!對,我要繼續(xù)!我勇敢的邁向一個看起來二十幾歲的姐姐,說:“姐姐,看一下吧!”我都沒有想到自己說出這句話的聲音竟如此溫柔。姐姐對我溫柔一笑,我們幾乎同時說出了“謝謝”。那個姐姐的微笑,如同冬日的暖陽,點燃了我的自信之火。于是,我鼓起勇氣,看到對面來了個人,我走近他身邊,重復那句話。就這樣,我在跌倒的地方重新站了起來。

  人生的漫漫長路上,不管你幸運不幸運,你總會跌倒,總會失敗,你無可避免。也許你會因為一次兩次的失敗而放棄努力,放棄一切成功的機會,你就像“因噎廢食”,就像“杯弓蛇影”,你怕了所有,不敢去闖,害怕失敗,害怕跌倒,害怕被人嘲笑。如此畏畏縮縮,躲在角落怨天尤人的你怎么可能會成功?所以,你不去嘗試,又如何得到心的救贖?你終日迷茫度日,不知道自己一生要朝哪個方向前行。怕這個方向上荊棘太多,怕那個方向上不易成功,畏首畏尾,你想給自己找一條平坦的陽光大道,想輕而易舉就獲得成功,可是你忘了,成功要靠自己的實力,失敗是成功之母,可你卻站在十字路口的位置左右徘徊,進退兩難,郁郁不得終。

  也許你下定決心選了一條路,卻又因為一次兩次的失敗而感覺這條路是錯誤的,你開始后悔,并且極力回頭狂奔,但是等你跑累了,是不是才發(fā)現,這條路的起點早已消失,你再回不到當初,那個十字路口,再不會出現在你面前。你只能選擇向前,既然選擇了這條路,就算不知道道路的盡頭在哪,又或是它根本沒有盡頭,你也應該不回頭,勇往直前地走下去,不管結果如何,你已經沒有后退的余地,你只能毫不猶豫地前進。

  你也許會停在原地,等待命運召喚,這一生你也就這樣了;也許,你會一條路走下去,但你已經失了當初那份熱忱,你對跌倒和失敗已經麻痹,雖然不會絕望,但也再找不到一絲希望,就這樣,你自己一點一點掩埋了希望。你不肯相信一個道理,希望是自己給的,而不是外界。每天給自己一個希望,不要為昨天的煩惱而憂愁,展望未來,給自己一份信念和力量,心態(tài)平和地去接受每一個挑戰(zhàn),懷著積極樂觀的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我,用自己的努力去創(chuàng)造奇跡。我們無法計量生命的長度,但可以拓展它的寬度。每天給自己訂一個小目標,有了目標才會有方向,有了方向就有了希望,有了希望你才能觸碰到成功的曙光。我們要心懷希望,在有限的時間里創(chuàng)造無限的價值。

  書中所說:也許你在起點時拼命的學習如何成功沖刺一百米,但是沒有人教過你,跌倒時,怎樣跌的有尊嚴;你的膝蓋破的血肉模糊時,怎么清洗傷口,怎么包扎,你痛的無法忍受時,用什么表情去面對別人;你一頭栽下時,怎么治療內心淌血的創(chuàng)傷,怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時,怎么收拾?

  當然,有誰教過我們,在跌倒時,怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能度過?跌倒,是好事還是壞事?失敗,為什么往往是人生修行的必經之路?

  何以跌倒過的人,更深刻,更真誠?

【讀《目送》有感(15篇)】相關文章:

【熱門】讀《目送》有感02-26

讀《目送》有感【薦】02-25

讀惡意有感04-14

讀《自立》有感04-13

讀《寒號鳥》有感04-09

讀《鯨》有感04-03

讀《駱駝》有感03-08

讀《秘密》有感03-07

讀傷逝有感02-15

讀《傷逝》有感02-15