淘氣包馬小跳讀后感

淘氣包馬小跳讀后感范文（通用16篇）

　　當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的淘氣包馬小跳讀后感范文（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。

　　淘氣包馬小跳讀后感1

　　你是否認(rèn)為淘氣包馬小跳真的很淘氣？馬小跳的性格你了解嗎？我?guī)е�這兩個(gè)問(wèn)題翻開(kāi)了這本溫暖人心的書(shū)——《淘氣包馬小跳》。

　　這本書(shū)的背景發(fā)生在地震的`時(shí)候，馬小跳為了幫助同學(xué)疏散撤離而受了傷，傷恢復(fù)后又變得非常淘氣，他有時(shí)候會(huì)捉弄自己的兄弟。這本書(shū)非常有趣，書(shū)的作者是楊紅櫻。當(dāng)你看完這本書(shū)時(shí)，一定會(huì)想到這句話，不看不知道，一看笑死掉。

　　我覺(jué)得每個(gè)人的生活中有苦也有甜，甜要和大家一起分享，苦要和大家一起承擔(dān)。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，班上也有一個(gè)很淘氣的同學(xué)。他經(jīng)常和同學(xué)們打打鬧鬧，你追我趕，還經(jīng)常被老師叫去辦公室挨罵挨揍，有時(shí)候他淘氣的都讓老師把他的父母都叫過(guò)來(lái)了。可是，當(dāng)你沒(méi)有帶筆的時(shí)候，他會(huì)分享給你；當(dāng)你沒(méi)帶書(shū)時(shí)，他會(huì)幫你背黑鍋……

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)有很淘氣的時(shí)候，但我們也有著善良的一面，我們不能總是看他不好的一面，要兩個(gè)方面結(jié)合起來(lái)才是完整的我們。

　　淘氣包馬小跳讀后感2

　　星期天下午，我讀了一本書(shū)——《淘氣包馬小跳》系列之《開(kāi)著甲克蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》。

　　這本書(shū)的作者是獲得“中國(guó)童書(shū)王”稱號(hào)的、深受孩子們喜歡的楊紅櫻阿姨。書(shū)里講述的是：馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超幾人，幫助一個(gè)汽車沒(méi)油的女人推車，而恰好這個(gè)溫文爾雅的女人是新來(lái)的校長(zhǎng)——?dú)W陽(yáng)雪，他們因此認(rèn)識(shí)了歐陽(yáng)校長(zhǎng)的故事。這個(gè)故事給我感受最深的是：歐陽(yáng)校長(zhǎng)新的教育理念。她重視學(xué)生們的情感意識(shí)，不想讓學(xué)生們本應(yīng)該快樂(lè)的童年生活變得具有壓抑。為此，她在“周末家長(zhǎng)論壇”里讓家長(zhǎng)們回憶他們的童年，讓他們玩起小時(shí)侯玩的'游戲。最后，家長(zhǎng)們都感受到了歐陽(yáng)校長(zhǎng)的良苦用心。都說(shuō)，原來(lái)他們給孩子們報(bào)興趣班，其實(shí)是剝奪了孩子們的快樂(lè)呀！

　　在此，我向老師們、同學(xué)們推薦這本書(shū)，同時(shí)我也希望所有的人都能重視起新教育理念，共同建設(shè)孩子們美好的童年！

　　淘氣包馬小跳讀后感3

　　這個(gè)寒假，我看了很多書(shū)。其中有一本名叫《淘氣包馬小跳》系列之《尋找大熊貓》最讓我感動(dòng)，這本的作者是楊紅櫻。

　　這本書(shū)講的是唐飛的'舅舅葉朗博士，帶著馬小跳、唐飛、MISS張、馬歇爾、溫迪去藏龍山尋找大熊貓的故事。一天護(hù)林員的女兒卓瑪來(lái)找葉朗博士，卓瑪告訴葉朗博士，她在一天晚上，在路邊看見(jiàn)了一只生病的大熊貓，當(dāng)她再一次來(lái)看它的時(shí)候，大熊貓已經(jīng)不見(jiàn)了。于是，葉朗博士帶著一隊(duì)人馬開(kāi)始努力尋找，他們找呀找呀，克服了種種困難終于找到了大熊貓，最后他們一起把大熊貓送到了醫(yī)院。但是，快開(kāi)學(xué)了，尋找大熊貓的故事也結(jié)束了。

　　這故事最讓我感動(dòng)的是，在他們急著把大熊貓送下山的時(shí)候，美國(guó)人馬歇爾先生也站了出來(lái)說(shuō)：“我能行！”看到這里我忍不住流下了眼淚。我心想：“一個(gè)外國(guó)人像中國(guó)人一樣愛(ài)護(hù)著大熊貓。如果全世界的人都這么愛(ài)護(hù)大熊貓，那全世界都可能有大熊貓了！大熊貓可是我們中國(guó)的國(guó)寶呀！”

　　淘氣包馬小跳讀后感4

　　《淘氣包馬小跳》這個(gè)系列書(shū)對(duì)大家來(lái)說(shuō)一定并不陌生，它是童書(shū)中的經(jīng)典，我特別，特別，特別……喜歡這類書(shū)。

　　書(shū)中的主人公——＂馬小跳＂是個(gè)非常美麗的小朋友。我喜歡他，喜歡他的天真無(wú)邪，喜歡他的`悲情懷，喜歡他的幽默，喜歡他的推誠(chéng)相見(jiàn)，推己及人。我還羨慕他，羨慕他有＂貪玩老爸＂和＂天真媽媽＂，羨慕他有無(wú)憂無(wú)慮，讓我向往的生活。＂馬小跳＂也是小孩中的經(jīng)典。

　　楊紅櫻阿姨寫這本書(shū)只是要告訴我們——快樂(lè)。我就是一個(gè)快樂(lè)的小孩，但是沒(méi)有“馬小跳“多姿多彩的生活。不只是要快樂(lè)，要善良，要勇敢……我想，如果世界上的小孩都像“馬小跳”那樣，嘿嘿！人們將不會(huì)兒向往＂天堂＂了。（＂上帝＂老人家不要生氣哦�。╇m然我不像馬小跳那樣，曾經(jīng)《尋找大熊貓》，經(jīng)歷過(guò)《暑假奇遇》，還當(dāng)《超級(jí)市長(zhǎng)》，有個(gè)�！锻�桌冤家》等等。但是，我們一樣能成為“馬小跳“。

　　我們能！我們要快樂(lè)。

　　淘氣包馬小跳讀后感5

　　讀《淘氣包馬小跳》這本書(shū)中的一篇文章：喝醉的兔子也瘋狂，作者是楊紅櫻。

　　這篇文章講述了一位名叫馬小跳的學(xué)生，為了在教師節(jié)送老師一份特別的禮物，所以他向老爸馬天笑預(yù)支了兩個(gè)月的`零花錢，然后買了兩只珍珠兔，這珍珠兔比一般的兔子要小得多，比剛生下來(lái)的兔子還小，雪白的兔毛，像一個(gè)雪白的絨線球。馬小跳把這一對(duì)珍珠兔裝在盒子里，為了使兔子不亂跑，他給兔子喝了點(diǎn)酒，兔子就暈了，然后，用五顏六色紙包好，下午把它們放進(jìn)書(shū)包里，并帶去學(xué)校，送給一位他最喜歡的林老師。

　　從這篇文章，可以看出，雖然馬小跳平時(shí)愛(ài)搗亂，活潑開(kāi)朗，但他在教師節(jié)的時(shí)候，竟然能想到送老師禮物。從中我體會(huì)到了，我們應(yīng)該敬愛(ài)老師，在課堂上遵守課堂的紀(jì)律，讓老師少為我們操點(diǎn)心，這是對(duì)老師最好的尊重，而不是說(shuō)送特別的禮物就是對(duì)老師特別的尊重。

　　淘氣包馬小跳讀后感6

　　去年，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。一開(kāi)始，我不喜歡，他們只好寂寞地呆在書(shū)架上。后來(lái)，同學(xué)說(shuō)很好看，我才喜歡看的。

　　馬小跳系列叢書(shū)有：天真媽媽，同桌冤家，漂亮女孩夏林果等十四本。每當(dāng)我讀馬小跳系列叢書(shū)時(shí)，馬小跳那調(diào)皮可愛(ài)的身影就會(huì)在我眼前出現(xiàn)。其中我最喜歡天真媽媽這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是：馬小跳的媽媽非常漂亮，有一次馬小跳非要媽媽買一雙漂亮的水晶高跟鞋，結(jié)果，扭傷了媽媽的腳。馬小跳后悔極了，于是他給媽媽煮骨頭湯。第二天，他在媽媽背后貼了一張紙，上面歪歪斜斜地寫著：“請(qǐng)幫幫我的媽媽”，結(jié)果真有人幫了她。沒(méi)想到調(diào)皮的馬小跳還有孝敬媽媽的一面哪！

　　我很佩服楊紅櫻阿姨她居然能知道小孩的.心情，這使我很奇怪。姐姐說(shuō)，楊紅櫻最大的愿望是破解童心。我想這和她經(jīng)常與小朋友在一起有關(guān)吧！

　　現(xiàn)在我還在閱讀淘氣馬小跳的其它故事，你也想看一看嗎？

　　淘氣包馬小跳讀后感7

　　在寒假里，我讀了一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳》之《偵探小組在行動(dòng)》，使我感受頗多。

　　書(shū)中記述了：黃菊爸爸在一個(gè)深夜被一輛車撞了，馬小跳帶領(lǐng)一群孩子成立了一個(gè)偵探小姐，他們克服了重重困難，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于查明了真相。

　　看完這本書(shū)，我獲得兩點(diǎn)啟示。一是做事不能半途而廢，不達(dá)目的，誓不罷休！比如馬小跳在偵探過(guò)程中遇到了種種困難，經(jīng)歷了很多波折，但他不怕困難，堅(jiān)持不懈，終于查明了真相。

　　二是遇事要開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法。比如在尋找嫌疑人地址時(shí)，馬小跳他們通過(guò)回憶平時(shí)與他的'對(duì)話，發(fā)現(xiàn)他的單位名稱，然后在網(wǎng)上通過(guò)單位名稱找到他的地址，進(jìn)而找到了車禍肇事者。

　　這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)也不能半途而廢，遇到困難應(yīng)動(dòng)腦筋想辦法，學(xué)好文化，做個(gè)有知識(shí)，有理想的少年。

　　淘氣包馬小跳讀后感8

　　最近我讀了一本《貪玩老爸》，這也是《淘氣包馬小跳》系列中的一本。

　　馬小跳為什么那么愛(ài)玩、會(huì)玩？為什么能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智？那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師的貪玩老爸。這個(gè)保有童心的男人，有非凡想象力和創(chuàng)造力，他從馬小跳身上獲取靈感，設(shè)計(jì)出了金牌玩具“跳跳娃”，成為享譽(yù)全球的金牌玩具設(shè)計(jì)師。馬小跳的爸爸不僅是能跟馬小跳玩到一塊的玩伴，還是馬小跳在成長(zhǎng)路上為他排憂解難的知心朋友。其中《貪玩老爸》里，我最喜歡的一個(gè)片斷是“一條紅方格的裙子”，這是講馬小跳把口香糖吐在了路曼曼的新裙子上，馬小跳又幫路曼曼準(zhǔn)備了一條新的方格裙子，這是馬小跳精挑細(xì)選出來(lái)的.……說(shuō)明馬小跳敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。

　　像馬小跳爸爸這樣童心未泯的男人，往往容易成功，因?yàn)樗麄兩砩暇邆涑晒Φ囊蛩�，比如真誠(chéng)，想象力還有堅(jiān)持，我想馬小跳以后可能也會(huì)成為這樣的人。

　　淘氣包馬小跳讀后感9

　　烈日炎炎，大地都快被太陽(yáng)烤熟了，可我卻感到十分涼爽。 我剛吃完午飯就來(lái)到了解放碑書(shū)城。令郎滿目的書(shū)籍讓我頭昏眼花，最后，一本《淘氣包馬小跳》在萬(wàn)本書(shū)籍中奪眶而出，引起了我的注意。這本書(shū)記錄了一個(gè)充滿童趣的小孩的兒時(shí)故事，讓讀者感到自己的行為是否妥當(dāng)，不僅小孩，大人讀了也會(huì)受益無(wú)窮，我只讀了七個(gè)故事，但我已經(jīng)有所收獲。

　　那里面有一個(gè)故事是叫馬小跳找他死對(duì)頭的優(yōu)點(diǎn)，他始終沒(méi)找出來(lái)，最后由于馬小跳生病，死對(duì)頭幫他補(bǔ)習(xí)，馬小跳才發(fā)現(xiàn)她的`有優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)小節(jié)告訴我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只是看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。每一件事情都有兩面性，不能只往一方面想，那樣做事只會(huì)失敗，不會(huì)成功。每一天都會(huì)遇上無(wú)數(shù)事情，你要把壞事往好方面想。只要相信好事會(huì)過(guò)去，壞事也會(huì)過(guò)去，事情有兩面性，你——就會(huì)成功。

　　淘氣包馬小跳讀后感10

　　今天，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的作者是楊紅櫻，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》天真媽媽里面主要的三個(gè)部分是：

　　一、媽媽的早餐；

　　二、媽媽的節(jié)日；

　　三、馬小跳為媽媽寫的`日記。

　　其中我比較喜歡馬小跳為媽媽寫的日記，日記內(nèi)容是：早晨，兒子帶我吃肯德基，上午，帶媽媽逛街，帶媽媽去吃比薩餅，下午，帶媽媽去游樂(lè)園，晚上，帶媽媽去吃麥當(dāng)勞。

　　馬小跳每次都帶媽媽去自己想去的地方，然后再問(wèn)媽媽，媽媽不得不答應(yīng)，其中馬小跳送了一個(gè)雙魚(yú)座發(fā)卡給媽媽，因?yàn)樗�的星座是雙魚(yú)座。馬小跳不是忘記了這個(gè)內(nèi)容，而是他對(duì)雙魚(yú)座發(fā)卡不感興趣。

　　這本書(shū)秦老師說(shuō)了一句話是：“是你過(guò)節(jié)日，還是你媽媽過(guò)節(jié)日？”我覺(jué)得這句話說(shuō)的對(duì)。

　　我知道了做人不能只顧自己，不能太自私。

　　淘氣包馬小跳讀后感11

　　前段日子，我讀了關(guān)于《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)，感觸至深。

　　淘氣包馬小跳是楊紅櫻的著作，楊紅櫻是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，她尊重孩子的天性，構(gòu)筑了孩子理想的'天國(guó)，以至于這些系列的書(shū)才能如此地暢銷。

　　這系列的書(shū)主要是通過(guò)描寫一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的幽默風(fēng)趣的一些故事。映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣，揮折成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)、倡導(dǎo)理解、喉痛、更多的讓人從中尋找到通行孩子心里的密徑。

　　我從《天真媽媽》里知道，她是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭發(fā)，在櫥窗做飯時(shí)愛(ài)穿一條鑲著荷葉邊的碎花兒圍裙，她會(huì)像小女孩一樣愛(ài)哭�？薜臅r(shí)候，聲音嬌嬌滴滴的，特別悅耳，她還有像小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案，睡覺(jué)時(shí)還去磨牙。

　　淘氣包馬小跳讀后感12

　　暑假開(kāi)始的時(shí)候，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》全套�！拔覔湓跁�(shū)上，像饑餓的人撲在面包上一樣”。

　　兩個(gè)星期后，這套書(shū)，我全部看完了。其中，《孔雀屎咖啡》這一本，它像一根刺似的，深深地刺在我的心坎上。它主要講馬小跳家附近開(kāi)了一家叫孔雀屎咖啡的咖啡店，店里的咖啡價(jià)格昂貴。這種咖啡是給孔雀灌咖啡豆，再經(jīng)過(guò)它的腸胃后，拉出完整的咖啡豆，把這些豆磨好泡成咖啡，供應(yīng)給客人。這家店的生意火爆，喝孔雀屎咖啡的客人特別多。因?yàn)槔习宕虺龅膹V告是這樣：“孔雀屎咖啡”獨(dú)特的夢(mèng)幻味道，只有品味，有格調(diào)，上檔次的客人才能品嘗得出�？赡欠N咖啡卻有鳥(niǎo)屎的氣味，腐爛的味道，人們因?yàn)槟蔷鋸V告詞，情愿花480元來(lái)喝充滿鳥(niǎo)屎味的咖啡，證明自己是有品位的人。最后在馬小跳等的.幫助下，孔雀終于被解救出來(lái)，獲得了自由。

　　看完這個(gè)故事，我恨死這個(gè)可惡的咖啡店老板，他太沒(méi)有人性了，心地黑暗，為謀取暴利，不擇手段，殘害孔雀。大家都知道，孔雀是大自然的一員，我們應(yīng)該與它們和睦相處，給它們創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境才是應(yīng)該做的。如果一味地殘害動(dòng)物或破壞大自然，最后大自然也要懲罰人類的，我們語(yǔ)文課中學(xué)過(guò)的《一個(gè)小村莊的故事》就是最好的證明。

　　愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。朋友們，讓我們?cè)谕�一片藍(lán)天下?lián)碛幸粋�(gè)美好的未來(lái)，和平相處，共同生息吧！

　　淘氣包馬小跳讀后感13

　　這次我寫的讀后感是關(guān)于淘氣包馬小跳的，我相信大家也很熟悉淘氣包馬小跳吧，讓我來(lái)給大家講解講解！

　　淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”，是大嘴巴張達(dá)，嘰嘰喳喳的廢話大王毛超和喜歡吃零食又愛(ài)打屁的企唐飛。只要他們?cè)谝黄鹨欢〞?huì)闖禍，但這回他們卻成了四個(gè)小英雄！

　　有一天，他們班上要去植物園游覽、寫作文。這天，馬小跳帶了一大包零食來(lái)了，可卻忘記帶筆和本子，秦老師借給了馬小跳本子和筆，馬小跳寫得非常認(rèn)真，足足寫了三張紙呢！

　　該吃午飯了，馬小跳找不到裝食物的包，他向“鐵哥們”要一點(diǎn)，可是他們不給，馬小跳只好自己去找包，他在找包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在偷蘭草，但是馬小跳被綁在了樹(shù)上。過(guò)了一會(huì)兒，他的`“鐵哥們”找來(lái)了，馬小跳急忙喊：“救命�。【让��。∮腥送堤m草�！彼麄儙兔π√�松了綁，四個(gè)人一起用石頭砸小偷，還喊來(lái)了警衛(wèi)。警衛(wèi)隊(duì)對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，謝謝你們幫忙打跑了小偷，這些蘭價(jià)值幾十萬(wàn)元了，你們叫什么，我好謝封表?yè)P(yáng)信。”

　　過(guò)了幾天，表?yè)P(yáng)信到了學(xué)校，把所有人都驚呆了！

　　這本書(shū)雖然不是什么名著，但是這本書(shū)卻能使我那白開(kāi)水的生活美輪美奐！

　　淘氣包馬小跳讀后感14

　　相信同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧�？赐炅恕短詺獍�馬小跳》這部電影，我收獲頗多，感慨頗多。

　　馬小跳在學(xué)校非常淘氣，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，也經(jīng)常被同學(xué)舉報(bào)，爸爸媽媽聽(tīng)到學(xué)校叫家長(zhǎng)就頭疼。雖然馬小跳學(xué)習(xí)不好，調(diào)皮搗蛋，不太遵守紀(jì)律，但他誠(chéng)實(shí)善良、行俠仗義、愛(ài)幫助同學(xué)，也不輕言放棄。他平時(shí)與同學(xué)丁文濤關(guān)系不好，但當(dāng)丁文濤遇到大學(xué)生的搶劫時(shí)，他挺身而出，勇敢的與大學(xué)生作斗爭(zhēng)，最后把大學(xué)生嚇跑了。在上學(xué)的路上，他發(fā)現(xiàn)毛毛掉進(jìn)了水庫(kù)里，雖然他不會(huì)游泳，但在危急時(shí)刻，他還是毫不猶豫地以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳進(jìn)了水里，救起了毛毛。他還要求毛毛的父母不要把救人的事告訴老師。多么勇敢的馬小跳啊！

　　馬小跳這種把生死置之度外的精神深深的感動(dòng)了我，我要向馬小跳學(xué)習(xí)，敢于和壞人壞事作斗爭(zhēng)，關(guān)心幫助同學(xué)。做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，絕不向困難低頭，勇敢面對(duì)，永往直前。

　　我喜歡馬小跳樂(lè)于助人，做好事不留名的好品質(zhì)。在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，個(gè)別人利益熏心，出賣親情和友情，人與人之間變得如此冷漠，馬小跳的精神正是現(xiàn)代人所需要的。我們的社會(huì)需要像馬小跳這樣的人，也希望他的精神能灑遍祖國(guó)的每一個(gè)角落，讓我們的社會(huì)到處都洋溢著真善美，那該多好��！

　　我喜歡馬小跳敢于挑戰(zhàn)自我，永不言敗的精神。在“龜兔賽跑”比賽中，他扮演的是一棵一聲不吭的大樹(shù)，對(duì)于他這樣一個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，做到一聲不吭顯然是很難很難的，但他做到了，在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，如果我們每一個(gè)人都有這種精神，困難是永遠(yuǎn)也難不倒我們的.。人的一生注定有錯(cuò)誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去面對(duì)，大膽地去克服，什么困難就都踩在你腳下，我們要勇敢的去嘗試，去實(shí)踐。

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，我們要及時(shí)改正，不斷完善自己，做到勝不驕，敗不餒，在人生的旅途上，即使做不了搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，也要做展翅飛翔的小鳥(niǎo)，腳踏實(shí)地，做一個(gè)永不言敗的人。

　　淘氣包馬小跳讀后感15

　　我和爸爸媽媽都是“跳跳糖”，愛(ài)看馬小跳的故事。馬小跳在老師、同學(xué)的眼里，是個(gè)不折不扣的“差生”，可他善良勇敢，多才多藝，敢作敢當(dāng)，還有3個(gè)鐵哥們。

　　馬小跳曾競(jìng)選過(guò)“超級(jí)市長(zhǎng)”，可就在他的3個(gè)鐵哥們都對(duì)他大失所望的時(shí)候，他竟當(dāng)選了“超級(jí)市長(zhǎng)”！因?yàn)樗�知道人們需要什么，�?個(gè)哥們?yōu)樗�加油，還有他最喜歡的美術(shù)課老師到場(chǎng)為他助陣；馬小跳曾創(chuàng)辦過(guò)一個(gè)“跳跳電視臺(tái)”，請(qǐng)了他的表妹杜真子來(lái)做主持人；馬小跳曾看見(jiàn)過(guò)三個(gè)女生虐貓，慘不忍睹�？伤�還是挺身而出，一向最怕見(jiàn)老師的他竟主動(dòng)去找三個(gè)女生的班主任。雖然班主任怎么也不信，因?yàn)檫@三個(gè)女生是班里學(xué)習(xí)最好的，馬小跳又是學(xué)校出了名的淘氣包，但他還是用事實(shí)和自己的誠(chéng)意讓老師相信了他的話；因?yàn)楦改�，馬小跳認(rèn)識(shí)了美國(guó)男孩“本”，并和他成為了朋友。一次，馬小跳、本的.父母帶馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛和本到雪山里玩，就在5個(gè)好朋友一起進(jìn)山里的時(shí)候，他們迷路了。當(dāng)夜，又發(fā)生了雪崩�？�5個(gè)人憑借著驚人的毅力和團(tuán)結(jié)精神，竟在溫度極低的冰雪世界里熬過(guò)了一夜，成功獲救；馬小跳的表妹杜真子來(lái)他們家的時(shí)候，馬小跳大度的把自己的房間讓給了杜真子，自己睡沙發(fā)，雖然不是自愿的；馬小跳到奶奶家過(guò)暑假的時(shí)候，勇敢地與盜獵者斗智斗勇……

　　我和爸爸媽媽看時(shí)都是全神貫注，連走路都要捧著看。出門也不忘往包里塞一本。床頭，書(shū)架……到處都放著幾本《淘氣包馬小跳》。有一次，我坐在書(shū)桌邊看書(shū)，突然大笑起來(lái)，是看到了書(shū)中精彩的語(yǔ)句呢！沒(méi)想到爸爸迫不及待地拿過(guò)我手中的書(shū)：“我看看我看看！”

　　馬小跳系列的每一本書(shū)都告訴我們：要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)未被人著想，孝順長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。要誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，敢作敢當(dāng)。要勇敢，遇到危險(xiǎn)要冷靜思考解決問(wèn)題的方法。

　　淘氣包馬小跳讀后感16

　　只要談起調(diào)皮蛋，人們就會(huì)想起“差生”“后進(jìn)生”等一些用來(lái)形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我還未讀書(shū)之前，我對(duì)“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書(shū)后，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了個(gè)調(diào)皮蛋。書(shū)中的淘氣包也不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過(guò)許多“豐功偉績(jī)”呢！比如抓小偷、放生野生動(dòng)物、拾垃圾等等，幾乎每本書(shū)中都會(huì)有他們的“杰作”。

　　凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì)變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊(cè)12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的'表妹杜真子······總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。

　　其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。我想他們應(yīng)該更需要朋友，更需要老師和同學(xué)的幫助，本書(shū)作者也應(yīng)該是想表達(dá)出來(lái)這種想法吧！同時(shí)，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)的地方吧！

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