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論求知讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的論求知讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《論求知》是培根的一篇散文,讀起來(lái)朗朗上口,其中的哲理和修辭手法很是令我折服。這篇文章很短,中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)過,當(dāng)時(shí)也是一知半解,如今偶然的機(jī)會(huì)再次閱讀,明白了一些道理。
在培根的筆下,把求知寫的富含哲理,但也提到了如何去求如。比如怎么樣讀書。想想我自己,以前我是不怎么愛讀書的,但在管理處倡導(dǎo)的“好讀書
讀好書”活動(dòng)中,開展了適合自己的閱讀。漸漸地體會(huì)到了讀書所帶了樂趣和自己不知道的事情,我想這便是一種求知吧。特別是在讀一些富有哲理書中,有些道理以前不懂,但隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng),明白了書中的道理其實(shí)源于生活。
很喜歡這篇文章,引導(dǎo)我走向了讀書的歷程。作為一名收費(fèi)班的班長(zhǎng),我要以身作則,鼓勵(lì)大家多讀書,讀好書,在我的帶領(lǐng)下,班內(nèi)的同志包括新入職的同事漸漸與書結(jié)緣。培根說“讀書使人的頭腦充實(shí)”這話很有道理,書里有很多我不知道的故事,也有很多我不知道的哲理。帶著求知欲,開展讀書,是一件很不錯(cuò)的事情。
求知是一種心態(tài),更是一種良好的態(tài)度。帶著求知欲,我需要掌握知識(shí),需要更新自己的頭腦。在實(shí)際工作中,同樣需要求知欲,努力掌握為司乘服務(wù)的本領(lǐng)。在工作中,快速發(fā)卡的掌握,各種設(shè)備的操作都需要牢記于心,輕車熟路。這便是求知帶給我的效果。
求知中還需要?jiǎng)?chuàng)新。在《論求知》中說“知識(shí)本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用它,運(yùn)用的方法乃在書本之外!痹趯(shí)際中,我要努力把知道的知識(shí)運(yùn)用的實(shí)際中,并通過運(yùn)用和鉆研努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,只停留在書本中更是所謂的書呆子。因此,我要加強(qiáng)工作中的創(chuàng)新精神,真正做到__厚德文化學(xué)習(xí)理念所說的“學(xué)以養(yǎng)德學(xué)以明智學(xué)以致用學(xué)以立業(yè)”。
《論求知》告訴了我讀書的方法,多記筆記,但學(xué)無(wú)止境,只有在學(xué)習(xí)中求知,在實(shí)踐中求知,才能真正掌握本領(lǐng),才能更好的做好工作,做好服務(wù)。
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