小故事讀后感（通用21篇）
認真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的小故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小故事讀后感 篇1
我看了這本小故事大智慧這本書，我發(fā)現(xiàn)有些故事講了有些小故事有大智慧。
比如，蝙蝠和黃鼠狼。故事講了，有一天蝙蝠出來散步，蝙蝠站在樹上，突然，一陣大風刮來，把蝙蝠刮了下來。蝙蝠掉到地上被一只黃鼠狼捉住了，黃鼠狼正要吃了蝙蝠，蝙蝠說：“不要吃我”，黃鼠狼說：“不行，我一向與飛禽為敵。蝙蝠聽了馬上說“我也是鼠類，不信你看我的'嘴和臉。”黃鼠狼一看把它放了。
可是，蝙蝠在一次從樹上掉到了地上又被另一只黃鼠狼捉住了，蝙蝠說不要吃我，黃鼠狼說：“那可不行，我一向與鼠為敵”。蝙蝠馬上說：“我是飛禽阿，你看我的翅膀”。黃鼠狼又把蝙蝠放了。
這個故事告訴我們，在遇到危險時，首先要保持冷靜的頭腦，并且要隨機應變，這樣就能夠幫你化險為夷了。
小故事讀后感 篇2
今日，我讀了《小故事大道理》中的“馬肝的故事”一文，故事中寫到：
從前，有一個叫遇公的人，做事總是不動腦，朋友們在一齊聚會時，其中一個朋友說“馬肝有毒，能毒死人�！庇龉瘩g：“馬肝真的'有毒嗎？”朋友又說：“馬為什么活不到100歲，仔細細想吧！”遇公站起來說：“我必須要救它”。然后，他急急忙忙跑回家，拿起刀磨了起來，一邊磨一邊說：“我今日必須要救你，我要讓你長命百歲”，馬噙著兩眼淚花，好像在苦苦哀求他，不要殺我，我怕，“這是對你好，我必須救你”說完一下子說把馬肚子剖開了，馬肝摘了出來，馬立刻倒在地上死了。遇公后悔極了。扒在馬身上嚎啕大哭起來。
讀了這個故事，讓我明白了一個道理：我們從小要好好學習，多讀書，遇到事情多動腦，做一個智慧的人。不能向故事中的遇公那樣愚蠢，造成不必要的損失。
小故事讀后感 篇3
最近我讀了本名叫《小故事大道理》的書，這里面有許多短小精煉的故事，所闡述的道理簡單實用，對于指導我們?nèi)绾螢槿颂幨篮苡幸饬x。
在這書中，我讀了很多則故事，但我印象最深刻的故事叫《最勇敢的人》。里面的道理讓人受益匪淺。
故事的內(nèi)容這樣的：戰(zhàn)國時代，在齊國有一個無名小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上住著兩個自稱是全世界最勇敢的人，他們一個住在城東，一個住在城西。有一天，他們碰巧去了同一家酒樓喝酒，寒暄了一番后，便坐下喝酒。一個“最勇敢”的人提議：“老兄，光是這樣喝酒不吃肉也不是滋味，我到市場買些肉，叫這店小二拿去煮，煮好了蘸醬和著吃。”可是另一個“最勇敢”的人卻提議割自己的肉來吃，兩者不甘示弱，最終，兩者流血過多，死去了。
這則故事讓我不禁想起最近看到的一則新聞：有兩個男生是初中生，因為看不慣別人的性格、課堂上的.表現(xiàn)，于是，兩個人比誰是最厲害的人。因為一直都比不下去，一個男生建議比誰能自殺，另一個男生為了不輸給那個男生，于是……各自拿起刀自殺。
啊，多么寶貴的生命啊！就這樣白白浪費了白白糟蹋了！讓大家悲痛不已，尤其是他們的父母，撕心裂肺的痛�。�
小故事讀后感 篇4
書中最值得我思考和回味的文章就是：當中的一個小男孩為了救自己患病的叔叔，捏著1美元硬幣到商店詢問有沒有上帝。店主已經(jīng)多次說沒有，可小男孩死活不相信，店主嫌他搗亂，把小男孩趕走。到最后，有一個六十多歲的老頭詢問他為什么要買上帝，并且拿了瓶“上帝之吻”牌飲料來說，只要他叔叔喝了這瓶“上帝之吻”牌飲料就沒事了。幾天后，奇跡發(fā)生了，一位世界著名的醫(yī)生免費為小男孩的叔叔治好了病。其實是那個老頭的幫忙的，他是個億萬富翁。
愛是偉大的，愛的力量是無窮的。如果說歌是人間的春風，那么愛就是生命的源泉。有歌有愛的地方，就沒有心的沙漠，沒有愛的荒原，死神也望而卻步，生命之花一定能美麗綻放。這本書的`哲理能使人的心靈不斷成長、成熟，每篇的小哲理牽動著我的人生。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這一個又一個的哲理宛如一塊又一塊黃金，鑲嵌著我們的人生。《小故事大道理》一書使我領悟了很多人生道理，使我終生受益！
小故事讀后感 篇5
大家知道，蝙蝠是在夜間活動的，接著，就讓我給你們介紹一下吧！
從前，鳥類和走獸之間有跟多次戰(zhàn)爭，第一次鳥類勝利了，蝙蝠就飛到鳥類中說：“我有翅膀，也是鳥類的一員，這一次咱們能戰(zhàn)勝哪些強大的走獸，真是可喜可賀呀！”
第二次戰(zhàn)爭又打響了，蝙蝠袖手旁觀，后來走獸勝利了，蝙蝠就飛到走獸中說：“我是老鼠的同類，所以是走獸，以后請多多指教�！本瓦@樣蝙蝠每天都過著幸福的日子。但是好景不長，這不，苦日子該來了，鳥類和走獸和平了，它們之間成了好朋友，大家都知道了蝙蝠的`行為，都一起來打蝙蝠，蝙蝠只好跑回洞里，只能到夜間才出來活動，從此，蝙蝠就在夜間活動了。
讀了這故事，我覺得蝙蝠的做法是錯誤的，它不應該三心二意，沒有自己的立場，最后成了“兩面派”。我覺得做人就應該追求一個目標，哪怕有再大的困難也要勇敢的面對，不能輕易妥協(xié)。
小故事讀后感 篇6
讀了《小故事大智慧》，我不禁驚嘆：這真像一份精美的快餐！它將智慧融入了身體、腦子里，讓我有了莫大的收獲。
在《紙簍和墻》中，有兩個愛畫畫的孩子，第一個孩子的每幅畫都要貼在墻上，人人看了都贊揚；而第二個孩子的畫不論好還是不好，都要扔進廢紙簍里，人們只能看見他手中未畫完的畫。30年后，人們對第一個孩子的'畫已不感興趣，第二個孩子的畫卻橫空出世，震驚了畫壇。從這里，我領悟到了急于表現(xiàn)的結果往往是浮躁加淺薄，在贊揚聲中，有一點深刻的東西也會漸趨流俗。而默默無聞中，增加的卻是日益增強的實力。
《兩個5分鎳幣和5個便幣》揭示了一個耐人尋味的故事：一個十歲的男孩走進一家咖啡店，問一份冰淇淋圣代多少錢，女招待說50分。男孩數(shù)了一下硬幣，又問冰淇淋多少錢，女招待不耐煩了，粗魯?shù)卣f“35分”，小男孩要了一份冰淇淋，小男孩吃完后，女招待看見男孩的空盤子旁，放著兩枚5分鎳幣和5個便士——她的小費。從這個故事中我領悟到了：在我們的實際生活中，人與人之間要以禮相待，不能粗魯，在紳士面前，所有無禮的人都會感到無地自容。
小故事讀后感 篇7
媽媽幫我選了一本《小故事大道理》的課外書，我讀了其中一篇“學會付出”的文章。
故事情節(jié)是這樣的：有一個人在沙漠里迷失了方向，快要渴得不行的時候，突然，他發(fā)現(xiàn)了一間小木屋。他幾近絕望地走到屋角，卻意外的發(fā)現(xiàn)一座抽水機，他高興得不得了�？墒浅樗畽C抽不出半滴水來，他頹然坐地，卻看見抽水機旁有一只小瓶子，瓶子上有張紙條，上頭寫道：必須把水灌入抽水機才能引出水來，不要忘記離開前，請再次裝滿水！此時他的'內(nèi)心開始交戰(zhàn)：是直接喝掉這瓶救命的水？還是到進抽水機引水呢？可是萬一抽不出來水怎樣辦呢？最終他決定按照紙條上寫的做，果然抽出水來了，他喝飽水后把水瓶灌滿又在紙條后面加上了一句話：“相信我真的管用，僅有學會付出才能得到回報！”
從這個故事里，我讀出了做任何事情都不能只為自我，只顧眼前的利益，要多為別人著想，給他人留一些方便，付出自我的愛心就會獲得歡樂的道理！
小故事讀后感 篇8
午后，我翻閱《美國國家地理》叢書雜志，看到這樣一則小故事，名字叫《我從鯊魚口中死里逃生》。
文中的大意是運動員貝瑟妮·漢密爾頓14歲那年，在海上練習沖浪時，突然，一頭虎鯊從水里跳出來，一口咬住她的左臂，來回拖她的身體，貝瑟妮緊緊貼在沖浪板上，死不松手。終于，鯊魚轉(zhuǎn)身離去，而貝瑟妮的胳膊已經(jīng)被扯得幾乎脫離了身體。在經(jīng)歷了這樣的劫難后，大多數(shù)人會選擇放棄沖浪運動，但貝瑟妮卻沒有退卻，僅僅過了四周，她又回到了水中。
讀到這里，我深深為貝瑟妮的堅強勇敢、不屈不撓的精神而感動。在她的心里有著這樣一個堅定的信念：成為一名職業(yè)的沖浪運動員，不管遇到什么困難，她都不愿意放棄自己的理想，全身心地投入到自己熱愛的.事業(yè)當中。
我敬佩貝瑟妮，從她身上我學到了：只要心中存有信念，一切都會事半功倍。我愛英語，長大想當一名同聲翻譯，我也要學習貝瑟妮這種頑強的精神，為自己的理想而努力。
小故事讀后感 篇9
《小故事大道理》是一本很有意義的書，書中有許許多多的小故事，但每個小故事里都隱藏著一個深刻的大道理。然而，這些大道理能讓人頗有領悟，并一生都受益不盡！我們就來分享幾個小故事吧！
《將軍與上�！分v了一個將軍想拿回自己被扣留在邊境的東西，于是最高統(tǒng)帥同意了，但對他的稱呼為“上�！�，最高統(tǒng)帥卻說這是等價交換。
這個故事告訴我們世上沒有免費的午餐，有得必有失！
《一捆筷子》講了三個兒子搶遺產(chǎn)，而父親臨終前說他們每人都像一根筷子很容易就被折斷，但如果他們合在一起就什么也折不斷他們。
這個故事告訴我們只有團結一心，才能戰(zhàn)勝所有困難。
看！每個故事都有每個故事蘊含的'道理，我覺得我們應該要領悟《將軍與上校》告訴我們的道理，有得必有失，世上絕對沒有免費的午餐，而天上也不會白白掉下餡餅。也要像《一捆筷子》所說的那樣要團結一心，才能戰(zhàn)勝所有困難，這也照應了那句話：“人多力量大�！�
一兩個小故事都能讓我懂得能幫助人生的大道理，所以我要好好珍惜這本《小故事大道理》反復讀讀一些小故事，再次領悟人生的大道理，并一生都受益不盡和銘記！
小故事讀后感 篇10
因為很多人為了領悟人生哲理費盡心思，殊不知一滴水里就蘊藏著浩瀚的大海，一個小故事中就孕育著博大的智慧，所以我為大家推薦這本《小故事大道理》。
其中每個小小的故事中都擁有著給人最經(jīng)典，最深刻的大道理。比如可憐的`驢子背著沉甸甸的鹽，一不細心落入了水中，起來后發(fā)覺分量減少了很多。又一次馱著棉花，故意跌倒，起來后發(fā)現(xiàn)變重了。故事就告訴我們：沒有一成不變的事物，也沒有放之四海而皆準的真理，必須變化的去看事物。抱著舊觀念，舊框框去看待新情景，必然是行不通的。噢，忘了告訴你們這本書與寓言故事一樣，可是，這些大道理是博大的。智者說：“一花一天國，一沙一世界�！闭嬲兄腔鄣娜送軓男〖毠�(jié)中看到大景觀，從小故事中悟出深道理，從小故事中結出真智慧。所謂“大音希聲，大象無形。”那些博大精深的內(nèi)涵往往孕育在最簡單最常見的事物中。
好了，我的廢話就不多說了，你快去看一看吧，保證令你不看不明白，一看嚇一跳。
小故事讀后感 篇11
因今天，我要去杭州的爛蘋果樂園游玩，早上我早早起床，然后來到學校，大約六點半的時候車子來了，老師把我們的座位安排好后讓我們坐下。
經(jīng)過2個小時的`車程，我們來到了爛蘋果樂園。導游先帶我們玩了一些比較好玩的游戲，接著就帶我們參加了我“我和爛蘋果18歲之約”的開幕式。
開幕式中有一則小故事，讓我們記憶猶新其中講到的一個小男孩，他不想上學的時候就欺騙自己的媽媽。而他的媽媽絲毫沒有懷疑之意，晚上他做了一個夢，夢到自己來到一個大森林，森林中的大王要將他抓起來的時候，小男孩就說肚子痛，聰明的大王沒有相信，這時大王突然說讓小男孩當大王，小男孩開懷大笑，大王還說要讓小男孩的朋友一起過來開一個聚會，緊接著小男孩就請了自己的朋友過來。當小男孩的朋友一來，大王就把他們都抓了起來。這時的小男孩突然清醒了，原來這都是一場夢。從這個故事中我明白了說謊是不好的行為，誠實守信比金錢更重要。
最后，我們觀看了猴子表演，這就是我們上午的路程，到了下午是我們的自由活動時間，到了3點我們就集中坐。
小故事讀后感 篇12
有一天，我翻開了小故事大道理這本書，看到了其中一個故事，讓我深有感觸，故事是這樣的。
有一個小村莊在山里，有一天一個小男孩來到草地上玩，玩著玩著就累了，于是他坐在地上，朝大山喊：“真累呀！”這時大山有了回聲發(fā)出真累呀的聲音。小男孩感到很奇怪于是問大山：你是誰？大山也問道你是誰，小男孩由此生氣的大喊道“笨蛋，大笨蛋！”而大山也毫不客氣地作出同樣的回敬。小男孩真的`生氣了，他悶悶不樂的回到家里，把這件事告訴了媽媽，而媽媽笑著說：“那你如果好好對大山說話，他會怎樣呢？”
到了第二天小男孩賭氣的來到了昨天那個地方開始了與大山新的對話。“你好”，大山說“你好”小那邊還一想又說：“對不起！”大山也說：“對不起”，這是小男孩很高興，他好象是明白了一些道理，于是他在以后的日子總是善待別人，所以他成了一位有錢的商人。
這是大山的回聲，而大自然也有回聲，人們在地球上隨便的的制造垃圾，扔垃圾，不能節(jié)制的隨意開發(fā)能源，并且亂砍亂伐，所以年年都有旱災，海嘯，地震，沙塵暴等災害，這就是大自然的回聲！
小故事讀后感 篇13
《小故事大道理》一聽名字就是由一個小小的故事而得出的一個教育你的大道理，我翻開了這本書！
這本書分為三大部分：數(shù)學故事，自然科學故事還有思想品德故事，而每一部分又有幾部分。我喜歡思想美德中的美德故事倒數(shù)的“推銷員的故事”，他講的是在美國有一個商人看見一個乞丐推銷著鉛筆，看起來很可憐，就塞到了推銷員的手中，然后走開了，商人又覺得不妥，就回到去了，說他忘拿鉛筆了，你和我一樣都是商人。推銷員得到了自信和尊重，成就了大事業(yè)。
它告訴我，做人要有自尊，自我的自尊，不能夠讓別人歧視或侮辱。我們要學會用巧妙的語言維護別人的.自尊。
我們的自尊不是別人施舍的，是自我爭取的，我們不要向推銷員以前的模樣，自暴自棄，那樣就不會有最終的成就！�。�
大家看看這本書吧，它會讓你明白許多的道理，還有許多數(shù)學的奧秘。
小故事讀后感 篇14
這是一個發(fā)生在美國黑人貧民窟的真實故事。
一位大學教授帶著他的學生來到這里搞調(diào)查研究，有一個課題是對該區(qū)200名黑人孩子的前途作預測。學生們都很認真，不久報告都出來了，結論令人沮喪：200名孩子無一例外地被認定為“一無是處”、“無所作為”、“終生碌碌”等等。
40年后，老教授早已去世，他的繼任者從檔案里發(fā)現(xiàn)了這份報告，好奇心驅(qū)使他來到當年的黑人貧民窟。他驚奇地發(fā)現(xiàn)：當年被調(diào)查的200名孩子中，除了20個已離開故地，無從考查外，其余180個孩子大多數(shù)都獲得了相當?shù)某删停麄冎胁环︺y行家、商人、大律師和優(yōu)秀運動員。采訪這些人，他們都說最該感謝的是當年的`一位小學教師。
繼任者找到那位小學教師，她已遲暮晚年，吐字不太清楚，可有一句話任何人都聽得懂：“我只是愛這些孩子們�！�
只有沒有愛心的父母和老師，沒有改變不了的孩子。
小故事讀后感 篇15
我有一本《安徒生童話》，里面有數(shù)不勝數(shù)的童話故事，不過我印象最深的是《白雪公主》。
故事是這樣的：從前有位善良、勤勞的白雪公主，她長得非常美麗。白雪公主的后母十分嫉妒，千方百計迫害她。盡管白雪公主善良、純潔，贏得了七個小矮人的關心和愛護，可還是中了皇后的'奸計，被害死了。白雪公主的朋友們傷心極了，王子、小矮人和動物們把對白雪公主的愛，凝聚成一股神奇的力量，喚醒了白雪公主，善良最終戰(zhàn)勝了邪惡。
這篇《白雪公主》既有讓人捧腹大笑的地方，又有催人淚下的悲慘之處，還有讓人緊張、興奮的魔法表演。但是最讓我感動的地方，還是白雪公主與動物們跳舞的時候，她發(fā)現(xiàn)了被大家冷落在一邊，病危的小熊貓。她立即走過去把它抱起來，不僅批評了熊貓媽媽不負責任的做法，還與小動物們一起不斷地為小熊貓祈禱，希望它的病盡快好起來。
《白雪公主》雖然是個童話故事，卻告訴了我們一個簡明的道理，那就是做人要做一個善良的人，一個有道德的人，一個心靈美的人。
我的《安徒生童話》里還有許多的童話故事，下次再給你說吧!
小故事讀后感 篇16
今天我讀了《中國童話選》，里面有很多風趣的童話故事。其中最讓我印象猶新的`是《小禿和他的小同伴》，這一篇，由于很生動，風趣，想象力富厚。那我給各人講一下故事情節(jié)吧！
在一座小小的紅屋子里，住著很多一摸一樣的小孩，他們的頭上都有一個跟下巴一樣的綠帽子他們叫火柴。但是有一個孩子沒有帽子，只在耳朵上有一個綠片片，各人叫他小禿。
有一天，朋友大頭跑出了屋子，小禿也好奇地擠到了門口，他瞥見房頂上有一條跑道，大頭在跑道上跑了幾步，忽然，綠帽子釀成了火球。小禿很畏懼，畏懼本身也會這樣。日子一天天過去了，小同伴們一個個大膽地跳了出去，為人們獻出了本身的生命。小屋里只有小禿和小林了。如今風雨交加，小林也要走了，但是正要燃燒起來的時間，一顆雨點落到了小林的頭上。末了，小禿鼓足勇氣，大膽地跑向跑道替小林完成使命，把本身點燃了。雖然本身變成了空氣，但他沒有遺憾。
通過這個故事，我明白了有付出才有收獲，我愿當一個火柴，燃燒了本身照亮了別人。
小故事讀后感 篇17
提到組織變革，另外有一個四只猴子的寓言。
科學家將四只猴子關在一個密閉房間里，每天喂食很少食物，讓猴子餓很吱吱叫。
幾天后，實驗者在房間上面的小洞放下一串香蕉，一只餓得頭昏眼花的大猴子一個箭步?jīng)_向前，可是當它還沒拿到香蕉時，就被預設機關所潑出的滾燙熱水燙得全身是傷，當后面三只猴子依次爬上去拿香蕉時，一樣被熱水燙傷。于是眾猴只好望「蕉」興嘆。
幾天后，實驗者換進一只新猴子進入房內(nèi)，當新猴子肚子餓得也想嘗試爬上去吃香蕉時，立刻被其他三只老猴子制止，并告知有危險，千萬不可嘗試。
實驗者再換一只新猴子進入，當這只新猴子想吃香蕉時，有趣的'事情發(fā)生了，這次不僅剩下的二只老猴子制止它，連沒被燙過的半新猴子也極力阻止它。
實驗繼續(xù)，當所有猴子都已換新之后，沒有一只猴子曾經(jīng)被燙過，上頭的熱水機關也取消了，香蕉唾手可得，卻沒人敢前去享用。
企業(yè)禁忌經(jīng)常故老相傳，雖然事過境遷、環(huán)境改變，大多數(shù)的組織仍然恪遵前人的失敗經(jīng)驗，平白錯失大好機會。
小故事讀后感 篇18
一個男孩身世悲慘，六歲被生母所賣，五年后又因養(yǎng)父母生了弟弟而被拋棄。四處流浪，經(jīng)常挨打使他變得冷酷無情。
到了少保中心，依然惡習難除，常用欺負同學的方式求得短暫快樂，發(fā)泄心中的怨恨。
男孩的自暴自棄讓老師心痛，為了給予他更多的關愛，老師決定住在中心。但他卻無視于老師的'存心，反而更加懷念無拘無束的流浪生活。在決定逃離的當晚，落地時崴傷了腳。幸而被焦急尋找的老師及時發(fā)現(xiàn)，送往醫(yī)院。
老師如母親般徹夜不眠守護在病床旁，悉心的照料。男孩冰冷的心開始融化了，在打罵中成長的他，從未得到過一絲溫暖。當老師為他泡腳、按摩時，終于忍不住撲進了老師的懷中，一遍遍地哭喊著「媽媽，媽媽……」
人間的至真至美莫過于這份愛，它可以溫暖冷酷的心，喚回內(nèi)心的良知，重新燃起本善的人性光輝。
小故事讀后感 篇19
人們都說：有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事。是啊，清晨，當我踏著晨光走進美麗的校園時，你聽，寬敞明亮的教室里已是書聲瑯瑯，那是莘莘學子在誦讀中華好詩文。你瞧，三尺講臺上，老師正在為我們講述一個又一個《中華好故事》。
位永不言棄的掃地少年—袁德旗，出生在一個不幸的家庭，5歲那年，媽媽病逝，爸爸入獄，從此小德旗就與年邁的爺爺奶奶相依為命。2013年爺爺被查出患了嚴重的肝炎，長年臥床不起，這個本來就是饑寒交迫的家庭，更是雪上加霜!為了維持生計，奶奶找了一份清潔工的工作，10歲的小德旗本應該和同齡人樣，在父母的懷中撒嬌時，卻已經(jīng)是家庭的頂梁柱了!他每天凌晨天不亮就起來，和奶奶一起清掃街道，把幾百斤垃圾送到三公里外的垃圾周轉(zhuǎn)站。
結束清掃回到家，往往已是7點多鐘，離去學校上課的'時間僅剩半個小時。就在這半個小時里，小德旗還要照顧生病的爺爺吃飯、吃藥，整理好家里的一切，小德旗才匆忙告別爺爺、奶奶，用一個大塑料袋裝著書本，飛快地向?qū)W校奔去……每天超負荷的勞動，一個成年人都吃不消。但是袁德旗從來沒放松過對自己學習的要求，他的成績一直排在班級前10名!
“他特別能吃苦，懂事，我作為班主任都很佩服他。”袁德旗的班主任老師說�！皬臎]見過這么懂事的孩子，他小小年紀，洗衣、做飯，樣樣都會做!”鄰居們也這么夸他。小小少年袁德旗，他用質(zhì)樸的孝心，擔負起家庭的責任;他用稚嫩的雙手，維持著全家的生計。永不言棄的小德旗帶給我們太多的感動和啟示。2014年袁德旗這個勇敢堅毅的少年當選為“全國最美孝心少年”!
我們的祖國，有著“禮儀之邦”“文明古國”之美譽，上下五千年孕育了燦爛的中華文化，她養(yǎng)育了華夏大地上世世代代自強不息、勤勞勇敢的中華兒女。古有抗金英雄岳飛，他保家衛(wèi)國戎生，今有愛國如家的金晶，她以柔弱之軀抵擋殘暴。尊師重教的偉大領袖毛澤東、執(zhí)法如山的包拯、孝悌友愛的袁德旗，這，都是我們的好榜樣。他們的好故事遍布大江南北，他們的精神影響了代又一代炎黃子孫！
辛勤耕耘的老師，擔負傳承中華文化、建筑精神家園之責任他們的教育讓我懂得了每一個華夏兒女不僅要愛國如家、孝悌友愛、尊師重教，也要誠實守信、明禮守法、勤學勵志。我深信我們的學校是愛的家園，是傳承文化的樂園，她的故事注定韻味無窮、精彩紛呈。她將承載著莘莘學子的夢想，乘風破浪，揚帆遠航!
小故事讀后感 篇20
在一個雨夜，開始拜讀陶先生的教育小故事，聆聽著雨聲，浸潤著心靈……后來，讀了越來越多關于陶先生的文章，越來越覺得有這樣一位教育先行者作為我們教育的引路人，實則我們的幸運。
陶行知，一位務實的人民教育家�！芭踔活w心來，不帶半根草去”是他的名言，反映了他獻身教育事業(yè)的偉大精神。
陶行知出生在一個農(nóng)民家庭，生活比較艱難，他很懂事，小小年紀就能主動幫助媽媽做許多事情。中午媽媽給他一個紅薯吃，他總要再硬塞一半到媽媽嘴里。他真是一個有孝心的孩子。在現(xiàn)在的生活里，許多獨生子女都是家里的“小皇帝”、“小公主”，衣來伸手、飯開張口，不知道報答父母。這些人和陶行知比一比，難道不感覺慚愧嗎?等他再大一些時，父母送他去當?shù)孛麕焻菭枌捘抢镒x書。他刻苦學習，不懂就問，知識面不斷擴大。14歲那年，他寫下了“我是一個中國人，要為中國做出一些貢獻”的座右銘，表明了他有遠大的'志向和偉大的愛國精神。
前蘇聯(lián)教育家馬可連柯用“沒有愛，就沒有教育”這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導并實踐了愛的教育。教師愛學生，就有教育，學生愛教師，就產(chǎn)生教育效果。
在我們?nèi)粘５慕逃虒W中，個性多面化的學生有很多，這就要求我們教育工作者需要付出一定的細心，耐心和愛心，但效果不是很好，我又該怎樣做才能做到因材施教呢?我千萬遍地質(zhì)問自己。后來，我靜下來仔細一想，終于悟出一個道理：從一開始我就沒有耐心，給予他的愛也微不足道，怎能要求他會隨我所愿，成為一名好學生呢?我從來都沒有站在一個孩子的角度上去思考問題，總是盯著問題、缺點以及背后的苛求，改變，統(tǒng)統(tǒng)把缺點掃除，以便適應我的眼光，我的標準，我的高度。現(xiàn)在想實在是羞愧難當，但是，我已經(jīng)有了期待的信心：愛的教育一定能夠使這一些粗糙的小草變成一棵香草，香氣怡人，芬芳撲鼻。
把每個孩子都當成一塊可雕琢的璞玉或是深埋沙礫中的金子，把“指責、批評、抱怨”，努力換成“啟發(fā)、賞識、激勵”，那展現(xiàn)在我們眼前的將是一片充滿生機、充滿真誠和愛意的美好天地。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界;而要走進學生的情感世界，首先就必須把自己當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。當走進校門，看到這些天真爛漫的孩子，頓時感覺很放松，因為他們對我來說就象顏料盒里那五彩繽紛的顏色，象畫紙上那美麗的風景。我也因他們的精彩而精彩。愿我們的愛像陽光一樣灑滿孩子的心靈，讓他們一點一滴的成長……
小故事讀后感 篇21
老木匠準備退休，他告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家與妻兒享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走，請他最后再幫忙建一座房子。老木匠答應了，可他的心已經(jīng)不在工作上。他用的是軟料，出的'是粗活。房子建好的時候，老板把新房子大門的鑰匙遞給他�！斑@是你的房子，”他說，“我送給你的禮物�！�
老木匠震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣?現(xiàn)在他得住在自己建造的粗制濫造的房子里!
把這個故事講給孩子們聽，讓他們明白：每個人每天其實都是在為自己的未來建造房子，不是為了別人。我們認真，未來就享受認真的好處;不認真，未來受苦的也是自己。
記住“生活是自己創(chuàng)造的”，把自己當成那個木匠，過好每一天，用好每一天，把整個人生用來建一幢華美的人生“大廈”。
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