小故事讀后感(集錦15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的小故事讀后感，歡迎大家分享。
小故事讀后感1
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪里去了……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)英勇機(jī)智的少年抗日英雄形象。
王二小是一位中國(guó)少年抗日英雄。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。在日本鬼子的一次掃蕩中，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的`埋伏圈。雖然全殲了敵人，但是我們機(jī)智勇敢的小英雄王二小卻被日本侵略者給殘酷地殺害了。用他年僅13歲的生命譜寫(xiě)了一首英雄的贊歌。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，當(dāng)我受捧《建黨大業(yè)》，再次讀起《王二小的故事》時(shí)，心里久久難以平靜：王二小是英雄，而為了民族的獨(dú)立，為了解放全中國(guó)，建設(shè)新中國(guó)，又有多少人為之付出了鮮血乃至生命的代價(jià)。正是因?yàn)槟切┯忻摹o(wú)名的英雄們拋頭顱、灑熱血，才換來(lái)了新中國(guó)的成立，才有了我們今天的安居樂(lè)業(yè)。緬懷先烈，我們還有什么理由不好好珍惜今天的幸福生活，不勤奮學(xué)習(xí)，為新中國(guó)的建設(shè)而努力呢？
《歌唱二小放牛郎》這首歌曲從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一直傳唱至今，感染了無(wú)數(shù)的青少年。我想：它也必定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，影響著一代又一代的人們。
小故事讀后感2
這是一個(gè)發(fā)生在美國(guó)黑人貧民窟的真實(shí)故事。
一位大學(xué)教授帶著他的學(xué)生來(lái)到這里搞調(diào)查研究，有一個(gè)課題是對(duì)該區(qū)200名黑人孩子的前途作預(yù)測(cè)。學(xué)生們都很認(rèn)真，不久報(bào)告都出來(lái)了，結(jié)論令人沮喪：200名孩子無(wú)一例外地被認(rèn)定為“一無(wú)是處”、“無(wú)所作為”、“終生碌碌”等等。
40年后，老教授早已去世，他的繼任者從檔案里發(fā)現(xiàn)了這份報(bào)告，好奇心驅(qū)使他來(lái)到當(dāng)年的黑人貧民窟。他驚奇地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)年被調(diào)查的'200名孩子中，除了20個(gè)已離開(kāi)故地，無(wú)從考查外，其余180個(gè)孩子大多數(shù)都獲得了相當(dāng)?shù)某删停麄冎胁环︺y行家、商人、大律師和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。采訪這些人，他們都說(shuō)最該感謝的是當(dāng)年的一位小學(xué)教師。
繼任者找到那位小學(xué)教師，她已遲暮晚年，吐字不太清楚，可有一句話任何人都聽(tīng)得懂：“我只是愛(ài)這些孩子們�！�
只有沒(méi)有愛(ài)心的父母和老師，沒(méi)有改變不了的孩子。
小故事讀后感3
因今天，我要去杭州的爛蘋(píng)果樂(lè)園游玩，早上我早早起床，然后來(lái)到學(xué)校，大約六點(diǎn)半的時(shí)候車(chē)子來(lái)了，老師把我們的座位安排好后讓我們坐下。
經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了爛蘋(píng)果樂(lè)園。導(dǎo)游先帶我們玩了一些比較好玩的游戲，接著就帶我們參加了我“我和爛蘋(píng)果18歲之約”的開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式中有一則小故事，讓我們記憶猶新其中講到的一個(gè)小男孩，他不想上學(xué)的時(shí)候就欺騙自己的.媽媽。而他的媽媽絲毫沒(méi)有懷疑之意，晚上他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己來(lái)到一個(gè)大森林，森林中的大王要將他抓起來(lái)的時(shí)候，小男孩就說(shuō)肚子痛，聰明的大王沒(méi)有相信，這時(shí)大王突然說(shuō)讓小男孩當(dāng)大王，小男孩開(kāi)懷大笑，大王還說(shuō)要讓小男孩的朋友一起過(guò)來(lái)開(kāi)一個(gè)聚會(huì)，緊接著小男孩就請(qǐng)了自己的朋友過(guò)來(lái)。當(dāng)小男孩的朋友一來(lái)，大王就把他們都抓了起來(lái)。這時(shí)的小男孩突然清醒了，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)。從這個(gè)故事中我明白了說(shuō)謊是不好的行為，誠(chéng)實(shí)守信比金錢(qián)更重要。
最后，我們觀看了猴子表演，這就是我們上午的路程，到了下午是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，到了3點(diǎn)我們就集中坐。
小故事讀后感4
我讀了許多關(guān)于廉潔的小故事，我覺(jué)得真的很“悲傷”，許多人都是因?yàn)樨澙范チ诵撵`的純潔。更不幸的是每得到一些就會(huì)去索取更多，最終卻什么也沒(méi)得到。是啊人得到越多就越貪婪，總是不能滿足心里“偉大”的欲望。
小時(shí)候我停過(guò)一個(gè)故事：從前，有一個(gè)貧窮的漁夫，他和老婆的生活一直窮困潦倒。有一天，他捕到一條金魚(yú)，金魚(yú)讓漁夫放了她，說(shuō)她可以幫漁夫完成一個(gè)心愿，于是漁夫就放了金魚(yú)。回到家的漁夫被老婆一頓臭罵，說(shuō)放了魚(yú)就沒(méi)有晚餐了。郁悶的漁夫又走到海邊，他說(shuō)：“金魚(yú)啊，你要是真的靈驗(yàn)就先給我一頓晚餐吧！”天黑漁夫回家的時(shí)候桌上真的出現(xiàn)了一桌豐盛的晚餐。第二天，漁夫的老婆讓他去要一套新的家具，第三天她又要了一座新房子，第四天要無(wú)數(shù)的金幣，第五天把自己變得年輕貌美······無(wú)數(shù)天后，已經(jīng)什么也不缺的她讓漁夫去找金魚(yú)把她變成統(tǒng)治世界的`女王，不過(guò)這一次金魚(yú)沒(méi)有出現(xiàn)�；氐郊业臐O夫卻發(fā)現(xiàn)一切又恢復(fù)到了以前的樣子，破舊的草房、呆若木雞的老婆······
這就是貪婪的下場(chǎng)，人生之舟不堪重負(fù)，有取有舍，有失有得。最主要的是控制自己的貪婪，否則你擁有的再多最終也會(huì)變成水中月鏡中花，如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝。
小故事讀后感5
老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻兒享受天倫之樂(lè)。老板舍不得他的好工人走，請(qǐng)他最后再幫忙建一座房子。老木匠答應(yīng)了，可他的心已經(jīng)不在工作上。他用的'是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把新房子大門(mén)的鑰匙遞給他�！斑@是你的房子，”他說(shuō)，“我送給你的禮物。”
老木匠震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。如果早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣?現(xiàn)在他得住在自己建造的粗制濫造的房子里!
把這個(gè)故事講給孩子們聽(tīng)，讓他們明白：每個(gè)人每天其實(shí)都是在為自己的未來(lái)建造房子，不是為了別人。我們認(rèn)真，未來(lái)就享受認(rèn)真的好處;不認(rèn)真，未來(lái)受苦的也是自己。
記住“生活是自己創(chuàng)造的”，把自己當(dāng)成那個(gè)木匠，過(guò)好每一天，用好每一天，把整個(gè)人生用來(lái)建一幢華美的人生“大廈”。
小故事讀后感6
在本周我讀了一本《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。讀完后，它使我久久不能忘懷，科學(xué)家門(mén)經(jīng)歷的種種磨難。到最后終于成功的經(jīng)歷 讓 我深深感動(dòng)。
在這本書(shū)里，我最喜歡的是科學(xué)家牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史的物理學(xué)的`大師，他曾
發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定侓：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來(lái)人們研究做出了很大的貢獻(xiàn)。
牛頓對(duì)光的分解和研究，打開(kāi)了近代光科學(xué)的大門(mén)。他發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光可以分解成赤，橙，黃，緑，青，藍(lán)，紫七色，對(duì)人們以后研究光時(shí)做出了很大的幫助。
這本書(shū)里講了許多科學(xué)家在成長(zhǎng)時(shí)期的小故事，并且用一些小故事來(lái)傳達(dá)他們的成長(zhǎng)道理。而且他們從小就熱愛(ài)讀書(shū)，所以才會(huì)有今天的偉大成就，并且在這些科學(xué)家中，有許多人都是在貧窮的情況下長(zhǎng)大的，但成績(jī)都名列前茅。由此，我想到了自己，我在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，卻不如他們，真是自嘆不如啊!
小故事讀后感7
我讀了冰心奶奶寫(xiě)得《三寄小讀者》這一本書(shū)后，知道了一些與她相關(guān)的資料，冰心，原名謝婉瑩，筆名冰心，取‘一片冰心在玉壺’之意，著名詩(shī)人，作家、翻譯家、兒童文學(xué)家，被稱為中國(guó)最富詩(shī)性的散文大家、中國(guó)兒童文學(xué)奠基人。她為小朋友們寫(xiě)作文時(shí)總是帶有關(guān)切之情。每當(dāng)她提筆給孩子們寫(xiě)通訊時(shí)，總是會(huì)說(shuō)：“我心中莫可名狀，我覺(jué)得非常地榮幸。這本書(shū)是冰心在1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的'通訊，而且在這一本書(shū)里寫(xiě)了關(guān)于她身邊的故事。
他寫(xiě)的每一篇文章都是那么優(yōu)雅，那么精致，根本找不到一點(diǎn)點(diǎn)毛病。在她的書(shū)里我學(xué)到了許許多多的好詞好句，比如好詞有：死心塌地、萬(wàn)籟俱寂、心灰意懶。好句有：曲盡通幽處，禪房草木深；花官仙梵遠(yuǎn)微微，月隱高城鐘漏稀……等等許許多多的好詞好句呢！
讓我們一起讀書(shū)，在書(shū)的世界里成長(zhǎng)。
小故事讀后感8
吳維和吳揚(yáng)從小就失去了父母，哥哥因此負(fù)起照顧弟弟的責(zé)任，日子困苦卻非�？鞓�(lè)。當(dāng)吳揚(yáng)準(zhǔn)備進(jìn)京城考試時(shí)，卻在半路遇上強(qiáng)盜，而哥哥接到消息，馬上前往山寨設(shè)法救弟弟，強(qiáng)盜被兄弟兩人友愛(ài)之情感動(dòng)了，于是決定放了他們。吳揚(yáng)考上了進(jìn)士，除了勤懇做事，還用心照顧百姓，連強(qiáng)盜都受到感化重新做人了。
“相親相愛(ài)兩兄弟”的故事，在告訴我們兄弟姐妹之間要相親相愛(ài)，人與人之間要互相忍讓和協(xié)助。
讀完這篇文章后，不禁令我想起小時(shí)候和哥哥游戲時(shí)的情景，某次在玩具分配不均時(shí)，我們兄弟兩人爭(zhēng)論不休，還生氣得拿起玩具互丟，讓媽媽生氣不已，差點(diǎn)將我們心愛(ài)的'玩具請(qǐng)進(jìn)回收站，有時(shí)甚至惹得爸爸媽媽火冒三丈，請(qǐng)出家中最兇很無(wú)情的藤條先生呢！在幾次經(jīng)驗(yàn)后，我和哥哥互相退讓一步，學(xué)會(huì)分工合作和彼此尊重，不但得到爸爸媽媽的贊美，哥哥和我還開(kāi)心得相互微笑眨眼呢！不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)家中氣氛更和睦、甜蜜了喔！
在生活中，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論在家或在，不管是兄弟姐妹還是同學(xué)朋友，只要互相忍讓、合作，懂得友愛(ài)、尊重彼此，不管多困難的事都能改善。
小故事讀后感9
最近，我和爸爸一起閱讀了一本書(shū)：《勵(lì)志故事全集》，使我和爸爸都深有感觸。
這本書(shū)囊括了許許多多名人的勵(lì)志故事。全書(shū)分為“親手叩響機(jī)遇之門(mén)”、“給夢(mèng)想一個(gè)支點(diǎn)”、“一路行去，春暖花開(kāi)”等9個(gè)章節(jié)，有300余篇?jiǎng)?lì)志美文。故事雖短，但總能發(fā)人深省。其中最令我回味無(wú)窮的故事叫《一枚戒指》：一位小伙子覺(jué)得十分自卑，因?yàn)閯e人總說(shuō)他又蠢有笨，便去向他的老師訴苦。
老師給了小伙子一枚戒指，讓他把這枚戒指賣(mài)了，得到的錢(qián)不能低于1金幣。他先來(lái)到集市，那里的人說(shuō)戒指只值1銀幣。而他來(lái)到珠寶店時(shí)，珠寶商人卻說(shuō)它值70金幣！這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人其實(shí)都是一件價(jià)值連城的寶貝，只有真正的“內(nèi)行”，才能發(fā)現(xiàn)它耀眼光芒。同時(shí)，我們也要珍惜自己，并精心“打磨”，才能領(lǐng)世人矚目。
這本書(shū)告訴了我“堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、樂(lè)觀…………”等做人的道理。它就像一碗心靈雞湯調(diào)養(yǎng)我的'身心。當(dāng)我疲憊、困惑、煩惱的時(shí)候，它給了我心靈的洗禮。同時(shí)也讓我知道要少小勵(lì)志，就像一句名言所說(shuō)“在人生中找到目標(biāo)是‘志’，一鼓作氣干下去是‘氣’，二者合起來(lái)就是‘志氣’”，人生的成敗決定于此。
小故事讀后感10
寒假里，我認(rèn)真地閱讀了《科學(xué)小故事》這本書(shū)。讀完之后，我深有感觸。
我覺(jué)得這些發(fā)明家們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是做事都很認(rèn)真，且富有耐心、恒心和細(xì)心。而我比較之下，就顯得不夠耐心、細(xì)心了，所以我要虛心向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，也學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)。其中，我最喜歡的'一個(gè)故事是《有趣的汽車(chē)發(fā)明史》。這個(gè)故事一開(kāi)始寫(xiě)到，世界上本來(lái)是沒(méi)有汽車(chē)的，只有馬車(chē)。后來(lái)，一個(gè)法國(guó)的發(fā)明家經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于把汽車(chē)發(fā)明出來(lái)了。但這輛汽車(chē)很簡(jiǎn)單，功能也很差，一次只能走15分鐘，然后就要停下來(lái)休息一下。后來(lái)發(fā)明啊，發(fā)明啊，技術(shù)就越來(lái)越好了，汽車(chē)的性能也越來(lái)越好了，能夠走更長(zhǎng)的時(shí)間、更遠(yuǎn)的距離。讀到這里，我想到：汽車(chē)真是種有功能的交通工具啊！未來(lái)的汽車(chē)又會(huì)變成怎么樣呢？會(huì)不會(huì)帶我走向全世界呢？我長(zhǎng)大了一定要把汽車(chē)變得更好。
通過(guò)閱讀《科學(xué)小故事》，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也感受到了閱讀的樂(lè)趣以及培養(yǎng)了閱讀的興趣�？粗艺J(rèn)真讀書(shū)的樣子，爸爸媽媽都豎起了大拇指。
小故事讀后感11
小故事，大道理，誰(shuí)都很明白。這篇小故事便是。
晚上，我看到了一篇文章，內(nèi)容是一位農(nóng)婦在干活，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)水庫(kù)里有小孩在喊救命，她沒(méi)有管，回家了。中午，許多人趕往水庫(kù)邊，說(shuō)有孩子溺水死了。農(nóng)婦做好飯后，也去了，但她不敢相信那個(gè)孩子不是別人，正是自己的孩子。最后，那個(gè)農(nóng)婦瘋了，她無(wú)法面對(duì)死去的孩子。
這篇故事道理很明白，如果農(nóng)婦不那么自私，如果聽(tīng)到救命的喊聲，能有同情心，能立刻跑過(guò)去幫助那個(gè)孩子的`話，她的兒子就不會(huì)死。但是，她沒(méi)有那么做。她的自私與冷漠害了自己的兒子。
所以，很多時(shí)候，幫助別人就是幫助自己。不要只掃自家門(mén)前雪，當(dāng)別人有困難時(shí)，也請(qǐng)慷慨大方地伸出援助之手。
通過(guò)這個(gè)故事，我得益最多的還是“幫助別人，就是快樂(lè)自己”這幾個(gè)字隱含的意義還不少呢！
小故事讀后感12
今天，講了《小木偶的故事》，再次重讀，感受更加深刻。
故事中的小木偶，由于自己只有一種表情——笑，而在生活中遭遇了一連串的不幸。先是小紅狐搶了他的背包，丹熊警官卻因?yàn)樗ξ谋砬檎J(rèn)定他是在撒謊。后來(lái)他被氣得頭痛，也因?yàn)樗ξ谋砬�，被大家誤解。最后，在小女巫的幫助下，他終于擁有了人類(lèi)所有的表情----喜怒哀樂(lè)！這時(shí)，就連當(dāng)初制造他的老木匠，也清醒地認(rèn)識(shí)到：笑固然很重要，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在講這篇文章的時(shí)候，我力求使孩子們明白，這個(gè)故事告訴我們的，是我們要勇敢地表達(dá)自己的真實(shí)意愿！不要事事為了維護(hù)“美好”的東西，而忽略自己內(nèi)心的感受。又一次重讀這個(gè)故事，我想到了自己。自己曾經(jīng)也一度要求自己，要像佛一樣，始終能夠保持平靜的`微笑，認(rèn)為那就是人生最高的境界�，F(xiàn)在想想，這是多么不可能!佛畢竟身處紅塵之外，而我們身處紅塵之中的人，面對(duì)世事的紛擾，怎么做到超然物外呢？還是不要強(qiáng)求。嬉笑怒罵，乃如人生常態(tài)，該哭就哭，該笑就笑，該說(shuō)“不”就勇敢地說(shuō)“不”吧。這才是真正的人生體驗(yàn)。
如果我們真正的熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，就應(yīng)該淋漓盡致的活出真實(shí)的自己。
小故事讀后感13
“一則故事，改變一生”這句話講就是《意林》�！兑饬帧肥沁m合中小學(xué)生看雜志，里面有很多感動(dòng)人心故事，而在故事開(kāi)頭，會(huì)有一些概括全文語(yǔ)句。這本書(shū)內(nèi)不僅有好看故事、好玩插圖，還有有趣測(cè)試。如果你作文寫(xiě)不是很好，你可以去買(mǎi)一本看看。
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在這本書(shū)中，有很多故事都是體現(xiàn)父愛(ài)、母愛(ài)、友誼、親情。其中最能體現(xiàn)父愛(ài)就是《海馬爸爸》這篇文章，故事講是：作者從小就把兒子照顧長(zhǎng)大，所以兒子經(jīng)常叫爸爸為海馬爸爸，因?yàn)楹ｑR家族都是讓雄海馬來(lái)?yè)狃B(yǎng)小海馬，所以人們稱雄海馬為世界上最偉大父親。這篇文章雖然很簡(jiǎn)單，可卻充滿父愛(ài)，充滿兒子對(duì)父親愛(ài)。
還有一篇寫(xiě)親情故事令我很感動(dòng)，它概括全文語(yǔ)句是：歲月淡記憶，濃親情，它題目叫《夏天那么短，思念卻很長(zhǎng)》，一個(gè)很有詩(shī)意名字，內(nèi)容也和精彩，它講是主人公蘇小魚(yú)跟著爸爸媽媽來(lái)到大山里，去看父母多年領(lǐng)養(yǎng)孩子——蘇巧妹。小魚(yú)跟巧妹很投緣，她們玩很開(kāi)心，回去之后，父母向小魚(yú)說(shuō)明真相：原來(lái)15年前，父母生小魚(yú)之后，很想要個(gè)男孩，可第二個(gè)孩子依然是女孩，由于戶口關(guān)系，女孩只能送往鄉(xiāng)下讓人照顧，那個(gè)女孩就是巧妹。
小故事，大道理。意林——意在言中，佳作如林。
小故事讀后感14
因?yàn)楹芏嗳藶榱祟I(lǐng)悟人生哲理費(fèi)盡心思，殊不知一滴水里就蘊(yùn)藏著浩瀚的大海，一個(gè)小故事中就孕育著博大的智慧，所以我為大家推薦這本《小故事大道理》。
其中每個(gè)小小的故事中都擁有著給人最經(jīng)典，最深刻的大道理。比如可憐的驢子背著沉甸甸的鹽，一不小心落入了水中，起來(lái)后發(fā)覺(jué)分量減少了很多。又一次馱著棉花，故意跌倒，起來(lái)后發(fā)現(xiàn)變重了。這個(gè)故事就告訴我們：沒(méi)有一成不變的事物，也沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的真理，必須變化的去看事物。抱著舊觀念，舊框框去看待新情況，必然是行不通的。噢，忘了告訴你們這本書(shū)與寓言故事一樣，但是，這些大道理是博大的`。智者說(shuō)：“一花一天國(guó)，一沙一世界�！闭嬲兄腔鄣娜送軓男〖�(xì)節(jié)中看到大景觀，從小故事中悟出深道理，從小故事中結(jié)出真智慧。所謂“大音希聲，大象無(wú)形�！蹦切┎┐缶畹膬�(nèi)涵往往孕育在最簡(jiǎn)單最常見(jiàn)的事物中。
好了，我的廢話就不多說(shuō)了，你快去看一看吧，保證令你不看不知道，一看嚇一跳。
小故事讀后感15
微笑時(shí)陽(yáng)光，融化了人們的戒心；微笑是玫瑰，增加了人們的溫柔；微笑是燈光，激勵(lì)人們?cè)谝雇砬斑M(jìn)……一個(gè)微笑有時(shí)太重太重，有時(shí)卻太輕太輕。
一個(gè)微笑意味著什么？
我從《小故事大智慧》中看到一個(gè)故事：一個(gè)殺人犯逃跑三載有余。某日，路過(guò)一水果店，腹餓難忍，摸摸口袋中的槍欲入內(nèi)搶水果。水果店老板見(jiàn)他欲進(jìn)欲出，忙拿了一些水果問(wèn)：“你是不是想吃水果？”殺人犯囁嚅地著說(shuō)：“我……我沒(méi)錢(qián)！”老板微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)水果不值多少錢(qián)。送你吧�！睔⑷朔复篌@，吃了水果便前往警局自首了。
一個(gè)小小的微笑，讓水果店老板撿回了命，也讓殺人犯悔過(guò)自新。
美國(guó)有一位官員，他以前是個(gè)業(yè)務(wù)員，總是悶悶不樂(lè)、愁眉苦臉的`工作，所以，把許多生意搞沒(méi)了。一日，他突發(fā)奇想決定微笑著工作。他開(kāi)始對(duì)所有人微笑，很快他的業(yè)績(jī)直線上升，人緣也好起來(lái)了。與他同辦公室的年輕人約森說(shuō)：“我第一次看到你時(shí)還以為你50多了呢，沒(méi)想到笑一下，你看起來(lái)年輕多啦！”
俗話說(shuō)：笑一笑，十年少；愁一愁，少白頭。若是所有人都微笑的話，那么世界將永遠(yuǎn)同春天一般美好。
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