讀后感

讀后感范文(集合15篇)

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀后感范文，希望能夠幫助到大家。

讀后感范文1

　　朋友大力推薦的一部暢銷書——《贏》，作者和作品的影響力及背景完全不需要在這里羅嗦。

　　將整個(gè)商界三教九流亂七八糟成千上萬(wàn)的管理問(wèn)題，匯聚成一個(gè)“贏”的問(wèn)題，這樣的大手筆思維，只屬于時(shí)代的領(lǐng)袖人物。作品領(lǐng)先的不是戰(zhàn)斗，而是氣度，格局，境界，一種化繁為簡(jiǎn)的極致溝通能力。

　　“以前看人有50%是對(duì)的，現(xiàn)在能做到80%了”“球隊(duì)的教練至少要和會(huì)計(jì)一樣重要�！苯芸耸莻�(gè)非常重視人力資源的CEO，在他看來(lái)，人力資源老大至少應(yīng)該和CFO一樣重要，就像一支棒球隊(duì)的教練應(yīng)該比會(huì)計(jì)重要一樣。杰克韋爾奇之所被稱為偉大的CEO應(yīng)該歸功于其對(duì)人才對(duì)人力資源的極度重視，而即使是這樣一位世界頂級(jí)的人才專家，在世界頂級(jí)的公司歷練了幾十年之后，對(duì)自己看人的把握也只有80%，反觀現(xiàn)在國(guó)內(nèi)職場(chǎng)人士，不管明著的還是暗著，個(gè)個(gè)一副“我看人很準(zhǔn)”的盲目自信，總要等到東窗事發(fā)后才為沒(méi)有plan B而焦頭爛額。沒(méi)有誰(shuí)能看透誰(shuí)，也沒(méi)有誰(shuí)是純粹的傻瓜，我想，這應(yīng)該是最基本的`人力資源觀念。

　　不同于學(xué)院派的作品，《贏》里面的口頭禪是“做到這個(gè)，我們花了XX年”，十分實(shí)在。菜鳥(niǎo)的直覺(jué)一般是畫好了藍(lán)圖就等于完成了，而這其實(shí)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，每一項(xiàng)制度的最終實(shí)施和成熟都是磨出來(lái)的，在多方勢(shì)力新舊觀念中慢慢磨出來(lái)。執(zhí)行難就難在這里。老鳥(niǎo)都明白，一項(xiàng)創(chuàng)新后面牽動(dòng)的人力資源，現(xiàn)金流，物流有多大，將遭遇多少次的反彈，更明白為什么要堅(jiān)持這項(xiàng)創(chuàng)新，什么情況應(yīng)該放棄。

讀后感范文2

　　繼狼圖騰之后，又一本新書引起了我的濃厚興趣，那就是高原作家楊志軍寫的《藏獒》一書，真的是超級(jí)喜歡啊。

　　我是個(gè)非常喜歡狗的人，特別喜歡大狗，所以我才對(duì)《藏獒》這本書有著如此濃厚的興趣。

　　藏獒是高原的精靈，具有堅(jiān)韌、負(fù)重、仗義、嫉惡如仇、捍衛(wèi)目標(biāo)、忠誠(chéng)等優(yōu)秀品質(zhì)。在本書中，楊志軍通過(guò)紀(jì)實(shí)、敘事、追憶及反思，對(duì)產(chǎn)生"藏獒"這一高寒優(yōu)秀動(dòng)物的地理環(huán)境和人文環(huán)境作了繁復(fù)、具體而形象化的鋪墊。字里行間無(wú)不傾注著作者對(duì)他眼中和心中的青藏高原的濃厚情感，這種情感飽含著作家對(duì)那最后一塊圣地的.無(wú)限虔誠(chéng)與眷戀。

　　書中雖然說(shuō)的是自己父親和藏獒的深情厚意，其實(shí)看得出，作者應(yīng)該也是個(gè)非常了解臧獒和喜愛(ài)藏獒的人，整本書都充滿了對(duì)藏獒的敬意和愛(ài)意，而且對(duì)藏獒的生活習(xí)性都了如指掌，讀起來(lái)讓人情不自禁地就會(huì)喜愛(ài)上藏獒。

　　本書最大的特點(diǎn)就是把藏獒擬人化，這里面的藏獒，無(wú)論是藏獒主角岡日森格還是獒王虎頭雪獒、黑色的獅頭母獒那日以及它的同胞姐姐果日、以前的飲血王黨項(xiàng)羅剎后來(lái)的多吉來(lái)吧等等，都有自己的想法和心理活動(dòng)，作者仿佛把自己也化身為了藏獒，同它們一起生活，一起戰(zhàn)斗，一起在大草原上奔馳。

　　書中還寫了很多關(guān)于人和藏獒的對(duì)比，狼和藏獒的對(duì)比，通過(guò)這些對(duì)比，更加深刻的說(shuō)明了藏獒忠誠(chéng)、聰明，義氣這種讓人類都敬畏的高貴氣節(jié)。這也是我為何喜歡狗的原因，不管主人是貧窮還是富有，狗是決不會(huì)拋棄主人和背叛主人的，藏獒更是如此 .

　　楊志軍寫的《藏獒》真的是一本非常動(dòng)人的有關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)，我在這里建議大家有空買一本來(lái)看看，真的不錯(cuò)。

讀后感范文3

　　20xx年，我還是一個(gè)小學(xué)生。沉默內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話。最喜歡做的事情是一個(gè)人放學(xué)以后去回家路上的一家小書店看書。那個(gè)時(shí)候的我，與黃蓓佳，曹文軒等兒童讀物作家寫的書為伴。一個(gè)小小的自己，把書包放在地上，而我則坐在旁邊，一字一句的咀嚼那些美麗童真的文字。

　　那家書店如今已經(jīng)變成了一家理發(fā)店。我至今還記得那家書店的規(guī)模很小。格局很緊湊。來(lái)的大多數(shù)是小學(xué)生。那個(gè)時(shí)候很流行《阿衰》，《七龍珠》等漫畫。三三兩兩的小學(xué)生，隨手抓上一本漫畫書。手邊放著飲料。一坐就是一個(gè)黃昏。

　　那時(shí)候的我，像一條魚(yú)一樣流走于小小的書店。攫取我喜歡的讀物來(lái)看。偶然間看見(jiàn)封面是一個(gè)扎著辮子，穿著斜褂子的小女孩，靠在兩扇矮矮的`門下玩耍。我迫不及待地翻開(kāi)開(kāi)始閱讀。作者描述的湘南古城的民俗，風(fēng)光。我不由自主的將自己想象進(jìn)那個(gè)情景。可以說(shuō)，至今我的內(nèi)心都留存著一份對(duì)湘南的向往。我也渴望在臨江的吊腳樓推開(kāi)窗，看古城的萬(wàn)家燈火。這份情結(jié)似乎于當(dāng)年就種下了。

　　我平靜緩慢地成長(zhǎng)，就像我所在的南方小縣城的發(fā)展一樣。不疾不徐。每當(dāng)我回顧過(guò)去的時(shí)光時(shí)，會(huì)暗暗驚訝時(shí)光不動(dòng)聲色地流走。留下的痕跡是我這副不怎么長(zhǎng)高的軀體里面關(guān)于我童年的碎片記憶，這些累積的零星片段，鑄造了我的主人格。當(dāng)我長(zhǎng)大如今的年歲時(shí)，我的行為還是會(huì)留下小時(shí)候的痕跡。

　　書中的小女孩沙吉，從6歲到13歲，在這腰門之間進(jìn)進(jìn)出出，時(shí)光也悄然流逝。

　　而我，20xx年初次閱讀，到20xx年婷婷生長(zhǎng)成一個(gè)大學(xué)僧。我其實(shí)也在跟著沙吉一起成長(zhǎng)吧。只是那時(shí)候的我還太稚嫩，不太能讀懂書中的離別成長(zhǎng)。如今，我已經(jīng)潸然淚下。

讀后感范文4

　　在法國(guó)文壇中莫泊桑無(wú)疑是其中的一顆明星。他的文章極具諷刺意味。一些可悲的事他也常常用詼諧幽默的語(yǔ)言描述，使人到頭來(lái)才領(lǐng)會(huì)其中的意味深長(zhǎng)。他的文章引起了廣大讀者的共鳴，指出社會(huì)上的某些缺陷。對(duì)這些缺陷，他只是含蓄的表達(dá)并不點(diǎn)明，給人留以想象的空間，引人深思，讓人反省自己、審視自己。

　　莫泊桑的小說(shuō)與生活息息相關(guān)，往往從最小的'細(xì)節(jié)入手，用平凡的細(xì)節(jié)展現(xiàn)宏觀，以小見(jiàn)大地從典型的例子反映社會(huì)面貌。

　　在《繩子》中，作者也同樣十分注重對(duì)細(xì)節(jié)的描寫。他十分詳細(xì)的描寫了主人公彎腰撿起地上的細(xì)繩這一微小的動(dòng)作。而如此微小的動(dòng)作竟鑄成致死冤屈，實(shí)在令人惋惜。老農(nóng)這個(gè)人物也十分平凡，但也同樣讓人感受到了這種典型性。冤屈的老農(nóng)苦口自辯抵不過(guò)世人的惡意猜疑。這篇小說(shuō)也適當(dāng)運(yùn)用了夸張的手法巧妙的讓人體會(huì)到了“人言可畏”，傳謠的恐怖。一傳十，十傳百，無(wú)中生有，無(wú)論是事實(shí)還是真理都會(huì)被歪曲。同樣也充分發(fā)揮了反襯的作用：事實(shí)越證明老農(nóng)是清白的，世人越是認(rèn)定他有罪。他越為自己辯駁，以證明自己的清白，世人越是不相信他的話，顯出人心的卑劣。所以當(dāng)事實(shí)認(rèn)定老農(nóng)無(wú)罪時(shí)，人們?nèi)匀粺o(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有人想到要向老農(nóng)賠罪。而當(dāng)老人再次申明自己的清白時(shí)，人們反而更加嘲弄、譏諷他。

　　正是因?yàn)檫@樣“以小人之心度君子之腹”的惡劣性，節(jié)儉正直的老農(nóng)才會(huì)死于冤屈。莫泊桑的巧妙構(gòu)思布局也讓人不僅為故事中的人物惋惜：這樣善良節(jié)儉的老農(nóng)卻死于這樣莫大的委屈，人們并不認(rèn)為自己犯了錯(cuò)，但其實(shí)這是人們合力殺死了老農(nóng)。人人都傳一句虛假的謠言，最后。黑的也能說(shuō)成白的。

　　正是因?yàn)檫@樣真實(shí)自然的描寫才是莫泊桑成為這樣一位偉大的文學(xué)巨匠。

讀后感范文5

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：名字只是個(gè)代號(hào)罷了。過(guò)去的我深以為然，但是讀完《我們》這部作品，我才猛然發(fā)現(xiàn)名字的可愛(ài)。從名字中我們可以了解到我們?cè)诩彝リP(guān)系中的地位輩分、血緣關(guān)系；可以窺知長(zhǎng)輩父母對(duì)孩子的愛(ài)和給予的希望；名字甚至是個(gè)性的張揚(yáng)，是人們認(rèn)識(shí)自己的名片，表現(xiàn)了我們與社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系……但是書中的每一個(gè)人都沒(méi)有名字，取而代之的是一組組冷冰冰的字母與數(shù)字，他們不需要或者說(shuō)是禁止張顯“個(gè)性”，需要的只是共有、統(tǒng)一、穩(wěn)定的“集體”。書中描述的.王國(guó)里，沒(méi)有“我”，而是用“我們”湮沒(méi)掉。

　　在大統(tǒng)一國(guó)，國(guó)家由造福主全部安排好號(hào)民的一切，每個(gè)人只有符號(hào)，千百萬(wàn)號(hào)民按照造福主制定的作息、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)規(guī)范進(jìn)行統(tǒng)一行動(dòng)，包括性生活。所有的一切必須遵循《誠(chéng)實(shí)號(hào)民義務(wù)條例》服從統(tǒng)一安排。在這樣一個(gè)國(guó)度里，世界大同，沒(méi)有語(yǔ)言、文化、宗教、情緒的差異，人們失去了愛(ài)情，失去了歡樂(lè)、悲傷、痛苦的本能，失去了思考的能力。人類已被機(jī)器控制著，成為木偶，每日被機(jī)器拉扯著身上的線，是一群無(wú)從反抗的奴隸。

　　在這部反烏托邦社會(huì)的作品中，作者無(wú)疑給我們敲響了警鐘：以抹殺個(gè)性，囚禁思想為代價(jià)的所謂的理想世界真的值得我們追求么？人類在這樣的社會(huì)中逐漸僵化、腐化、變成行尸走肉，拋棄了獨(dú)立思考能力后的我們還能稱之為“人”么？

讀后感范文6

　　昨天，我接了一個(gè)關(guān)于《雪》的主題閱讀的稿子，編輯的要求，其中的“讀后感言”希望由學(xué)生寫，至少要以學(xué)生的口氣來(lái)寫。由于交稿的時(shí)間很緊，我先天晚上找了幾篇文章，第二天找來(lái)四位學(xué)生，給他們每人一篇文章，要他們寫讀后感言。

　　我沒(méi)有進(jìn)行任何指導(dǎo)，只讓他們喜歡文章的什么，就寫什么。老實(shí)說(shuō)，這種放羊式的交代，我不抱太大的希望，只是為了了解一下他們的心理，然后，我再以他們的口吻自己來(lái)寫算了。

　　但下午，他們交來(lái)的讀后感言，卻有些出乎我的意料之外，寫得還像模像樣。

　　我讀過(guò)張秀亞《雪》的感言：

　　雪，我也見(jiàn)得很少，記憶里的雪，都是輕盈飄逸的，很珍惜，用來(lái)打雪仗。對(duì)于雪的概念，當(dāng)然也理解不深，但，看過(guò)張秀亞的《雪》后，心里猛然升起一種對(duì)雪由衷地贊美之情。

　　文章一開(kāi)篇就采用疑問(wèn)句，提起了我的興趣，令我迫不及待地往下讀。接下來(lái)，作者的描寫，更是惟妙惟肖。樹(shù)“閃爍著銀白色的歡笑”，擬人的手法，使靜止的雪的畫面立即變得生動(dòng)起來(lái)，讓人的心情也變得快樂(lè)無(wú)比。接著往下讀，就更耐人尋味，“但朝陽(yáng)是有耐性的'，它似乎比我更有耐性，它慢慢的在那里守候著.�！蔽易x起來(lái)，就像是父母守候我們一樣，產(chǎn)生了一種共鳴，非常的溫馨�！斑@山丘的無(wú)縫銀衣，像是一個(gè)圣者的長(zhǎng)袍，被無(wú)數(shù)虔誠(chéng)者的手撕碎了。”形象的比喻，讓人有種身臨其境的感覺(jué)�？傊�，本文語(yǔ)言優(yōu)美，運(yùn)用了多種修辭手法，把雪景描寫得十分逼真。

讀后感范文7

　　朱自清是我國(guó)著名的現(xiàn)代文學(xué)家，他寫的散文總會(huì)讓人感動(dòng)，讓人稱贊，讓人難以忘記。每次我讀到他的散文《背影》，我心中就有一種莫名的滋味，也許正是那文中的父親給我的感動(dòng)。

　　今天，我又翻起了朱自清的《背影》：“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了�！�

　　作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我聯(lián)想到我的父母，細(xì)膩的'情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎？現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起來(lái)，爸爸不知為我花了多少心血，而爸爸卻不辭勞苦，從無(wú)怨言。

　　記得有一次我發(fā)高燒，有氣無(wú)力地躺在病床上，四十度的高燒使我神志模糊，幾天粒米未進(jìn)，靠吊針熬了過(guò)來(lái)。爸爸和媽媽晝夜不停地看護(hù)我。在他們無(wú)微不至地照料下，我的病一天天好轉(zhuǎn)，爸爸，卻消瘦了。望著他那疲憊不堪的樣子和那布滿血絲的眼睛，我感到了父愛(ài)的偉大，我的眼眶，頓時(shí)濕潤(rùn)了……爸爸的愛(ài)，猶如冬天的旭日溫暖著我，更像是春雨般滋潤(rùn)著我！爸爸的愛(ài)讓我懂得了愛(ài)的偉大、無(wú)私和廣博。

讀后感范文8

　　最讓我尊敬的人物是衛(wèi)青。據(jù)《史記·衛(wèi)將軍驃騎將軍列傳》記載：衛(wèi)青從小生活貧困，但早年不幸的生活卻鏈造了衛(wèi)青堅(jiān)強(qiáng)的性格，憑著姐姐衛(wèi)子夫的得寵，有人認(rèn)為衛(wèi)青能官拜太尉大司馬全靠他姐姐。但我不那么認(rèn)為，《史記》稱他“善騎射，材力過(guò)人，有將帥之材�！彼�有那么打的成就全靠他自己的努力。元朔元年，前１２８年衛(wèi)青率三萬(wàn)騎兵憑著國(guó)人的膽識(shí)和自信直插匈奴漠北龍庭。龍庭是祭祖的地方，是匈奴的政治中心。衛(wèi)青這一行為震驚大漢了，衛(wèi)青之所以會(huì)采用如此大膽的戰(zhàn)略與他的'軍事才能分不開(kāi)。我認(rèn)為人生有時(shí)就應(yīng)該冒險(xiǎn)，有大膽的想法，當(dāng)然這與自信是分不開(kāi)，這樣才會(huì)有意想不到的收獲——我讀到了冒險(xiǎn)，體會(huì)了自信。

　　《史記》的作者司馬遷也是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。司馬遷也可以稱得上是一個(gè)具有傳奇色彩的人物，因?yàn)椤袄盍晔录�”而受宮刑。正是司馬遷要“究天人之行，通古今之變，成一家之言”才給了他莫大的自信，正如他所說(shuō)可那樣“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。他沒(méi)有選擇輕生，而是隱忍的活下來(lái)為的就是實(shí)現(xiàn)他一生的夢(mèng)想——《史記》。在司馬遷身上我感悟到了人生的變化無(wú)常，但我知道只要心還在就一切都在——我讀到了勇氣，明白了氣節(jié)。

　　《史記》說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，它記載的不僅有人物、事件、歷史，還有作者的靈魂�！妒酚洝方o人生留下思考，讓我用心去體會(huì)人生。

讀后感范文9

　　《外出》小說(shuō)主要講述的是一個(gè)有關(guān)相愛(ài)與背叛、婚姻與道德的故事，意境唯美，結(jié)局凄婉動(dòng)人。他們比世上任何一對(duì)情人更深愛(ài)對(duì)方。但不該發(fā)生的事情偏要發(fā)生困惑和憤怒全盤推翻了他們寧?kù)o平和的生活。在這種充滿恨的國(guó)度里，竟然有愛(ài)在悄悄萌芽。一個(gè)男人和一個(gè)女人，他們各自外出，走進(jìn)看似一如平日的世界，卻不知道，這一轉(zhuǎn)身，命運(yùn)就此逆轉(zhuǎn)。

　　昨天看了《外出》。晚了好幾年。關(guān)于出軌和背叛的故事。絕望到希望再到絕望。希望和絕望并存，就成了四月的雪。這個(gè)影片或許也可以叫做四月雪。四月的雪。它讓喜歡雪天的人在那個(gè)春天里意外地欣喜，卻也很絕望。——因?yàn)�，畢竟是最后一�?chǎng)雪了。我不喜歡仁秀。他憂郁善良卻也懦弱。但我喜歡舒英，她勇敢倔強(qiáng)但也善良。同樣是善良。放在“也”字前和和“也”字后就不一樣：前者的善良是絆腳的石頭，因?yàn)楦�多時(shí)候它是懦弱的借口，而后者則是象征自尊與尊重，是“我離開(kāi)還你平靜的意思”。我喜歡這樣的女人。勇敢善良。懂得尊重也明白取舍。懂得珍惜把握也懂得放手成全。最后那一段里又看到了很美很美的雪。從仁秀的車窗里。按照電影里是下在四月。這之后就是真正意義上的春天，結(jié)束了這場(chǎng)春雪里的外出，仁秀和舒英也許就將不再有以后。萬(wàn)物復(fù)蘇，一切又恢復(fù)最初的.模樣，除去他們自己，不會(huì)有人知道發(fā)生過(guò)什么。只是分別到來(lái)了。只是分別要到來(lái)了。

　　所有的幸福都只是曾經(jīng)的。那些心動(dòng)甚至放縱。都是曾經(jīng)的。良知有時(shí)候是這個(gè)世上最美也是最可怕的東西。善良又自私不起來(lái)的人。真的活的很累。幸福有點(diǎn)遠(yuǎn)。自私的幸福對(duì)他們來(lái)說(shuō)更遠(yuǎn)。

讀后感范文10

　　這個(gè)暑假我讀了一篇文章——《春》。

　　春天來(lái)了，百花吐芽，百鳥(niǎo)齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”。春天是一年的開(kāi)始，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。

　　在《春》這篇文章中，我認(rèn)為最重要的'一句話是：“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨�！� 現(xiàn)在的我，剛起頭兒，有的師夫，有的是希望”。是呀，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們小學(xué)六年級(jí)不正是我們?nèi)松�的春天�?為了我們秋天的收獲，我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎?

　　對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來(lái)學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn)，有同學(xué)以為復(fù)習(xí)便是“炒冷飯”，都是學(xué)過(guò)的東西，再學(xué)沒(méi)有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真，用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái)，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像陳壽在《三國(guó)志·魏志·董遇傳》中所說(shuō)的：書讀百遍，其義自現(xiàn)。

　　我喜愛(ài)春天，我熱愛(ài)春天，歌頌春天，但最重要的是我珍惜“春天”!

讀后感范文11

　　今天，語(yǔ)文老師給我們講了一個(gè)故事，對(duì)我們很有啟發(fā)我聽(tīng)地滋滋有味:

　　從前，有一只白鳥(niǎo)和黑鳥(niǎo)，它們是一對(duì)好朋友。秋天妹妹收拾包袱，要走了；冬天姐姐笑著臉，悄悄地，悄悄地，來(lái)了……

　　白鳥(niǎo)和黑鳥(niǎo)也正為著這一個(gè)冬天，一起去采摘了一筐的果子，準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)吃。

　　有一天，黑鳥(niǎo)要出門去拜訪親戚。臨走之前，千叮萬(wàn)囑白鳥(niǎo)看好這筐果子，不要偷吃。白鳥(niǎo)就答應(yīng)了，黑鳥(niǎo)這才放心地出門了。

　　這幾天，因天氣潮濕又下雨，那些果子被雨水淋過(guò)之后，就萎縮了，一大筐就變成了半筐。這時(shí)黑鳥(niǎo)回來(lái)了，看到那筐果子少了一半，就知道肯定是白鳥(niǎo)偷吃了，便生氣起來(lái)，不聽(tīng)白鳥(niǎo)的解釋就把它打傷了。第二天，天氣變好了，果子也變回原來(lái)滿滿的一筐。黑鳥(niǎo)看見(jiàn)之后，便知道了原因。當(dāng)它想找回白鳥(niǎo)來(lái)道歉時(shí)，已經(jīng)遲了。白鳥(niǎo)被它打傷了后，第二天就痛苦而死了。這時(shí)，黑鳥(niǎo)后悔莫及，它知道了自己錯(cuò)怪了白鳥(niǎo)，它明白了一個(gè)道理。

　　聽(tīng)完這個(gè)故事之后，我若有所思：文中的黑鳥(niǎo)太沖動(dòng)了，不問(wèn)清楚，不調(diào)查清楚才動(dòng)手，就在一氣之間把自己的同伴給害死了。它明白了，自己當(dāng)時(shí)這樣做是不對(duì)的，只是一時(shí)糊涂之間，沖動(dòng)地做了錯(cuò)事。這故事也讓我明白了：

　　做人、做事都不要太過(guò)沖動(dòng)，很有可能會(huì)出事。如果不是在這一氣之間，也不會(huì)發(fā)生大事。所以，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)忍讓，即使對(duì)方做的事對(duì)你多不好，也要忍，就當(dāng)粉筆字那樣擦了它，過(guò)了之后就沒(méi)事了。但換另一個(gè)角度來(lái)看，也讓我明白了：

　　要證明一個(gè)人有沒(méi)有做了這件事，必須要有充足的'證據(jù)，只憑口說(shuō)是無(wú)法證明的，這些證據(jù)真的能證明那個(gè)人做了這件事的話，才可以做出判斷，才可以做出對(duì)他應(yīng)有的懲罰。

讀后感范文12

　　《離騷》是屈原的文化作品，這首具有濃濃的浪漫主義政治抒情詩(shī)，是屈原作品中最具代表性、思想性、藝術(shù)性的佳作。其所以用離騷為詩(shī)名，司馬遷說(shuō)，離騷即離憂。東漢大詩(shī)人王逸說(shuō)，它含有離別憂愁的意思，因此后人常用騷賦代指屈原的作品。

　　《離騷》大約可分十二章，依次從追求家世、姓名由來(lái)，歷數(shù)上古君主為政得失，申述自己遠(yuǎn)大的政治理想和政治斗爭(zhēng)中遭受到的迫害，以及對(duì)社會(huì)政治黑暗的揭露和批判，對(duì)幻想中美政理念的闡述等等。此文寫于何時(shí)，司馬遷用“屈原放逐，乃賦離騷”八個(gè)字加以說(shuō)明，即屈原放逐到江北時(shí)，他是在內(nèi)心充滿著愛(ài)國(guó)激情和憂國(guó)憂民情況下寫成的。

　　從整個(gè)詩(shī)體上看，又可分為三個(gè)部分；第一部分是詩(shī)人對(duì)往事的回顧，主要述寫了家世出身、政治抱負(fù)、忠而被疏后的痛苦和堅(jiān)持理想的執(zhí)著追求；第二部分，以女媭之勸和遠(yuǎn)行為契機(jī)，寫下了自己先后經(jīng)歷過(guò)的重華之證，帝閽之拒，求女之?dāng)�，描繪了個(gè)人一生不懈追求美政理想的艱辛及理想破滅后的殘酷現(xiàn)實(shí)；第三部分，抒寫了詩(shī)人在艱苦的環(huán)境中沒(méi)有放棄的精神，他曾問(wèn)卜求巫，并聽(tīng)二者建議，決計(jì)遠(yuǎn)行時(shí)對(duì)故國(guó)鄉(xiāng)土的強(qiáng)烈眷戀，不忍離開(kāi)的'矛盾心理，以對(duì)比或?qū)ξ锸稣f(shuō)的方式，表述自己對(duì)政治改新的要求和追求美政的執(zhí)著。通過(guò)哀君主之昏庸，怒黨人之卑劣，而生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，及堅(jiān)持正義不與奸邪同流合污的堅(jiān)定立場(chǎng)和九死未誨的斗爭(zhēng)精神，故后人評(píng)曰：“可與日月?tīng)?zhēng)光也”。

讀后感范文13

　　什么是幸福？什么是快樂(lè)？星云大師告訴我們：要想獲得內(nèi)心真正的平衡，一定要掃除自私自利的觀念，凈化自己的身心，變化自己的氣質(zhì)，莊嚴(yán)自己的思想，從奉獻(xiàn)中獲得快樂(lè)。

　　有時(shí)自我感覺(jué)并不快樂(lè)，究其原因，也許就是內(nèi)心沒(méi)有真正的平衡。一個(gè)人內(nèi)心獲得快樂(lè)，首先要自我感覺(jué)好，而要自我感覺(jué)好就得旁人對(duì)你感覺(jué)好，口碑好，得到別人肯定，才會(huì)增加自已的信心，那如何才能獲得別人對(duì)自己的認(rèn)可，我想最起碼一個(gè)人不要太計(jì)較個(gè)人得失，說(shuō)得廣泛一點(diǎn)就是要懂得奉獻(xiàn)，凈化身心，莊嚴(yán)思想，變化氣質(zhì)，逢遇大小事，別太計(jì)較，多為他人著想，我想他人自然而然對(duì)你感覺(jué)好，肯定你，這時(shí)你才會(huì)真正體現(xiàn)快樂(lè)。，以這幾個(gè)條件來(lái)對(duì)照自己，確乎做得很不夠，雖不至于事事最求盡善盡美，但總抱有很高的期望值，一旦達(dá)不到預(yù)期效果，便會(huì)失落，郁悶，從而產(chǎn)生放棄的.念頭。說(shuō)話脫口而出，做事求快，追求立竿見(jiàn)影的效果，而世事豈有如此之簡(jiǎn)單？

　　即便是每一件工作，都要在完成后做總結(jié)，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能得以進(jìn)步。不但要認(rèn)真完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，還要及時(shí)總結(jié)自己工作中的不足。人孰無(wú)錯(cuò)，知錯(cuò)要能改。不要把工作當(dāng)做是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而要不斷的提高。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同志的支持要感謝，但是對(duì)于自己的錯(cuò)誤，要立即改過(guò)，團(tuán)結(jié)全處同志完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作任務(wù)。

讀后感范文14

　　這篇文章應(yīng)該算是我對(duì)樂(lè)嘉老師從初識(shí)到細(xì)讀《本色》后的看法。純個(gè)人感受，最鮮明的幾點(diǎn)印象在這里分享給大家。有很多朋友看過(guò)我曾經(jīng)寫的超演之旅回憶錄。那里面也記錄了我初識(shí)樂(lè)嘉時(shí)的感受和對(duì)他的印象。#本色#是對(duì)他最準(zhǔn)確的形容。

　　這些都是他的親身經(jīng)歷，竊喜終于可以有機(jī)會(huì)慢慢拼湊他的成長(zhǎng)之路了。一是出于好奇，二是想看看有啥小辮子能抓到，以后在被他批評(píng)的時(shí)候，穩(wěn)穩(wěn)揪住，予以反擊。這是我的“陰險(xiǎn)”嘿嘿。

　　結(jié)果是，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)“圈套”。 《本色》封面上的八個(gè)大字“寫的是我，說(shuō)的是你”初看是那么的親切和友善，就像一雙向你敞開(kāi)的臂膀：“來(lái)，我們是一類人，是緣分，是朋友……”而當(dāng)你捧起這本書，細(xì)細(xì)讀來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有時(shí)找到共鳴并不都是好的感受。這本自剖錄不是自傳，那些故事是直指內(nèi)心的人性筆記，是血和淚，是痛苦和掙扎。而且，他的“陰險(xiǎn)”在于，他用自己真實(shí)的故事做例子，他坦白自己的動(dòng)機(jī)，他揭開(kāi)自己的丑陋虛榮，脆弱無(wú)能，他把所有內(nèi)心承受過(guò)的掙扎與痛苦，一刀剖出擺在你面前，笑著向你訴說(shuō)真相�；叵氘�(dāng)初我看書的動(dòng)機(jī)……想抓的'小辮子人家自己早就梳理整齊，一一擺在你面前，而且最讓人崩潰的是：“寫的是我，說(shuō)的是你”，這些小辮子，是樂(lè)嘉的小辮子，也是你的小辮子，是我們所有人的小辮子……

　　“夢(mèng)想”“目標(biāo)”“欲望”“熱愛(ài)”“證明”。

讀后感范文15

　　這些天，快速地把《我為歌狂》又重溫了一遍，不得不說(shuō)這是一部很好的動(dòng)畫。聽(tīng)這那些熟悉的旋律，看著那些熟悉的人物，我仿佛又回到了初中的那個(gè)夏天，那貌似是我擁有最后一點(diǎn)天真的時(shí)節(jié)。

　　我想，像我這般年紀(jì)的人重溫這部動(dòng)畫，心里都會(huì)有很多觸動(dòng)吧。那少年時(shí)的純真令人感動(dòng)，那少年時(shí)的激情令人羨慕，那少年時(shí)的愛(ài)情更是現(xiàn)在的我們無(wú)法擁有的。如果有時(shí)間機(jī)器的話，我一定要回到高一的時(shí)候，告訴那時(shí)的自己：“如果你還沒(méi)有看到這社會(huì)的`陰暗面，請(qǐng)你收起你的好奇心，不要去碰觸它，因?yàn)槲蚁Ｍ�你做一個(gè)充滿希望的自己；如果你想在眾人面前展示你的才華，請(qǐng)不要害羞，大膽地歌唱，因?yàn)槲蚁Ｍ�你做一個(gè)快樂(lè)的自己；如果你喜歡一個(gè)人，請(qǐng)不要猶豫，寫封情書直接塞到她的書包里，因?yàn)槲蚁Ｍ��?dāng)你老了以后沒(méi)有遺憾。如果這些你都沒(méi)有做到，那你以后就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)做了。

　　長(zhǎng)大以后，當(dāng)你接觸到社會(huì)的陰暗面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是這么得現(xiàn)實(shí)，給你留下的只有無(wú)奈，最后慢慢地讓世界改變你；長(zhǎng)大以后，當(dāng)你想在大庭廣眾下展現(xiàn)自己的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不知道怎么去做了，最后一定會(huì)覺(jué)得沒(méi)人懂得自己的才華是一種孤獨(dú)；長(zhǎng)大以后，當(dāng)你喜歡上一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)去對(duì)她說(shuō)一聲‘我喜歡你’了，因?yàn)槟阋�考慮的因素實(shí)在太多，最后大學(xué)畢業(yè)以后你還是孤身一人�！�

　　不過(guò)，有些年紀(jì)再也回不去了，那就把它封存保留在腦海里，作為我最美好的回憶吧。

　　現(xiàn)而今，最重要的是走好將來(lái)的路，珍惜眼前��！

　　I believe we have a best future no matter how hard we live!

　　——這些話謹(jǐn)獻(xiàn)給跟我志同道合的朋友們。

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