讀《哈佛家訓(xùn)》有感15篇
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《哈佛家訓(xùn)》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感1
當(dāng)那個(gè)小男孩不遺余力地去報(bào)恩時(shí),他的形象變得無(wú)比高大。那份從容、鎮(zhèn)定也許是神靈才有的境界。
作為一名教師,我感到汗顏,面對(duì)我的每一名學(xué)生,我是否做到了關(guān)心每一個(gè)人。那些被我厭煩、忽略的學(xué)生就像那些奄奄一息的小魚(yú),而當(dāng)我從他們身邊無(wú)視地走過(guò)時(shí),那份痛也許比面臨死亡更讓他們心碎。
“哀莫大于心死”,從前我不太明白現(xiàn)在我才頓悟。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生絕不能成為一句空話,一個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)分很多層次,我們絕不能只關(guān)注學(xué)習(xí)好的學(xué)生,那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生更需要你的關(guān)注。從他們的學(xué)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、心理狀態(tài)入手,找出影響他們學(xué)習(xí)的.因素,對(duì)癥下藥,讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,即使不能馬上換成理想的分?jǐn)?shù),但對(duì)他們的一生都會(huì)有莫大的幫助的。
有人會(huì)訴苦了,那么多學(xué)生,如何就會(huì)得來(lái)。不要抱怨,從今天開(kāi)始,每天有一個(gè)計(jì)劃:觀察某些同學(xué),找某些同學(xué)談心,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。如果天天只是抱怨,窮報(bào)一生,你也不會(huì)有所建樹(shù)的。
有人會(huì)說(shuō):“有這個(gè)必要嗎?關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生你會(huì)有收獲,關(guān)注那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),又有誰(shuí)能看得見(jiàn)?”面對(duì)生命,本就是眾生平等,又怎能有高低貴賤之分呢?我們要做的無(wú)非就是無(wú)愧于自己的良心罷了。
雄鷹搏擊蒼穹,只為成就共偉大;醫(yī)生救死扶傷,只為深知生命的可貴;教師教書育人,只為賦予學(xué)生生存的空間。只要人人托舉一顆無(wú)私無(wú)畏的關(guān)心,世界將會(huì)變成美好的人間!
讀《哈佛家訓(xùn)》有感2
讀書能讓我們懂得道理，而當(dāng)我看完《哈佛家訓(xùn)》的這一部分時(shí)，我深有體會(huì)，讓我久久都不能忘懷。
這部分講了一個(gè)故事，講的是在一個(gè)沒(méi)有記載的年代里，有個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的陰森山谷。在那里生活著一個(gè)學(xué)藝不精的巫師學(xué)徒，因?yàn)闊o(wú)聊玩火而焚燒了巫師的堡壘。巫師為了懲罰他，將他變?yōu)榱嘶鸩袢�。但，悲劇在于他仍然擁有思想和感情。就這樣時(shí)間飛逝，在100年以后的某一天，火柴人遇上了一位公主，公主因暴風(fēng)雪迷路了，火柴人救了她，帶她到了一個(gè)山洞避難�；鸩袢藢�(duì)公主一見(jiàn)鐘情，但公主卻并不喜歡他�；鸩袢藶榱私o公主溫暖，便燃燒了他的一雙腿。雖然這樣，但士兵還未救出公主，于是，火柴人又燃燒了他的雙手。公主的奸計(jì)得逞，現(xiàn)在火柴人只剩下頭和軀干了。不過(guò)，讓人驚訝的是，這位如花似玉的公主，內(nèi)心卻無(wú)比黑暗。她根本沒(méi)有受到感化，仍想繼續(xù)受到溫暖，她要求火柴人燒掉身體的最后部分。火柴人知道這樣會(huì)把生命終結(jié)，但他還是這樣做了�！安痢钡囊宦暎鸩袢私K于把頭也燒著了，他最后對(duì)公主說(shuō)：“既然命運(yùn)把我變?yōu)榛鸩袢�，我寧愿為�?ài)情轟轟烈烈地焚燒，總比這樣活一百年有意思，雖然我知道你在利用我，但我甘心給你利用�！奔词故沁@樣的一個(gè)公主，也被感動(dòng)了�？墒牵�(dāng)公主想救他時(shí)，已經(jīng)晚了。而巫師永遠(yuǎn)譏笑火柴人的沖動(dòng)。原來(lái)，火柴人身上的咒語(yǔ)只有效一個(gè)世紀(jì)。
一個(gè)人不管在工作中，還是生活中，都應(yīng)該時(shí)刻保持冷靜而避免完全的'感情用事，我們都知道感情的美好，但是如果故事中的這個(gè)火柴人多一點(diǎn)理性，不是馬上答應(yīng)公主的無(wú)理要求，而是等到第二天，自己可以變回人形，那么不是可以更好地照護(hù)公主么？
沖動(dòng)是魔鬼，是炸彈里的火藥，人們?cè)跊_動(dòng)這個(gè)魔鬼的影響下，失去自我控制能力，讓我完全地侵入到那種消極瘋狂的精神狀態(tài)里，做出使自己后悔不已的事情來(lái)。沖動(dòng)，不是英雄的性格，我們應(yīng)該采取一些積極有效的措施來(lái)控制自己沖動(dòng)的情緒。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感3
今年寒假，我讀了《哈佛家訓(xùn)》，我對(duì)其中的“拔出心靈上的釘子”深有體會(huì)。
這篇文章講述了一個(gè)小男孩非常愛(ài)發(fā)脾氣。一天，父親給了他一包釘子，讓他發(fā)一次脾氣，就釘上一顆釘子。第一天他就釘了37顆釘子。
后來(lái)，他慢慢的不愛(ài)發(fā)脾氣了，他的父親讓他只要不發(fā)一次脾氣就拔掉一顆釘子，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他終于拔掉了所有的釘子，這時(shí)父親對(duì)他說(shuō)：“你雖然拔掉了所有的釘子，但是，你看柵欄上，那些釘子孔，不就像在人家心靈上的釘子嗎？”
在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，我有時(shí)候會(huì)跟媽媽大吼大叫，當(dāng)時(shí)我就沒(méi)有想到，因?yàn)槲业纳鷼猓鴷?huì)給別人造成合不上的'傷口。
正如奧維德所說(shuō)：“征服自己的感情和憤怒，就能征服一切＂。我們遇到事情不能光顧著發(fā)脾氣，應(yīng)該冷靜的對(duì)待任何事情，不能慌張。只有這樣，我們才可以得到幸福。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感4
愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)可以激發(fā)隱藏的潛能。愛(ài)之花盛開(kāi)的地方，生命之花便能欣欣向榮。
——題記
人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，我們始終是父母心中最重要的。這篇講的是：
有一個(gè)婦女在快要到家時(shí)，習(xí)慣的看了4樓自家的陽(yáng)臺(tái)，兒子正在期待著媽媽回家，當(dāng)看到媽媽時(shí)兒子開(kāi)始揮手，媽媽也有意地招手，突然意識(shí)到這可能有危險(xiǎn)，但可能已經(jīng)晚了，兒子身體失去平衡而掉了下來(lái)。而這個(gè)媽媽不知為什么會(huì)跑的那么快，在那么短的時(shí)間內(nèi)，那么長(zhǎng)的距離竟接住了孩子，按當(dāng)時(shí)的速度應(yīng)該打破了百米世界紀(jì)錄。而在當(dāng)用同樣重量的物品做實(shí)驗(yàn)，無(wú)論誰(shuí)也接不住，甚至那個(gè)媽媽也沒(méi)有那樣的速度了。
由此可以得出愛(ài)的力量是偉大的，它可以創(chuàng)造奇跡。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人身上都有無(wú)可預(yù)料的潛能，這種潛能平時(shí)是不會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，它只是隱藏在身體中。但當(dāng)有危險(xiǎn)時(shí)刻來(lái)臨時(shí)，他就會(huì)爆發(fā)出來(lái)，而愛(ài)就是其中的一種，它絕對(duì)可以創(chuàng)造出奇跡。
父母為了自己的孩子可以不顧危險(xiǎn)而挺身而出，這種愛(ài)中不摻雜一絲雜質(zhì)。我們應(yīng)該向父母的偉大而無(wú)私的.愛(ài)而頂禮膜拜。在我們心頭，要永遠(yuǎn)記住他們的恩情，用一顆熾熱的心去回報(bào)他們。
不只是人們的父母有愛(ài)，動(dòng)物的父母也有對(duì)子女的愛(ài)。
有一只母鼠生下了一窩小老鼠，但是不幸的事情降臨了，在母鼠的身上長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，這個(gè)腫瘤每天都會(huì)吸收營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大，但小老鼠們又在哺乳期，也需要母鼠來(lái)喂養(yǎng)。于是母鼠每天忍痛吃掉腫瘤來(lái)哺乳小老鼠，它直到小老鼠們能夠自立的那一天死去了。
父母的愛(ài)是世間最偉大的，因?yàn)樗龔膩?lái)不要求回報(bào)，每個(gè)孩子都是父母的牽掛。文中母鼠因不放下自己的孩子而想盡辦法讓自己撐到小老鼠們能夠自立的那一天，最后才不忍離去。這只母鼠原來(lái)是專家們用來(lái)做試驗(yàn)的，但生病后的母鼠竟能奇跡般的撐了這么多天，誰(shuí)都為它頑強(qiáng)的生命力而贊嘆，但能讓母鼠活下來(lái)是因?yàn)閻?ài)的力量，因?yàn)槟甘髳?ài)它的孩子。
這邊是愛(ài)偉大的力量，它可以讓任何人任何動(dòng)物創(chuàng)造出奇跡，創(chuàng)造出不可思議的結(jié)果。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感5
同學(xué)們，你們的人生精彩嗎？你們的人生有意義嗎？你們的人生是否光彩耀人？每個(gè)人的人生都與眾不同！正在這不同的人生，需要有哲理伴隨。使我們的人生便變得完美、充實(shí)！我推薦大家讀一讀這本書《哈佛家訓(xùn) 》
《哈佛家訓(xùn) 》可以使我們對(duì)生活進(jìn)行多角度的思考。還可以點(diǎn)燃我們青少年智慧的火花。這本書的每一篇都是引人入勝的`，當(dāng)你用心享受完一變后，你將會(huì)感到自己的人生出現(xiàn)了另一片天空！從一滴水看見(jiàn)大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙！
讓我受感最深的有好多好多，數(shù)不勝數(shù)�！斗铱怂咕瓢偷脑瓌t》、《邦迪的請(qǐng)求》、《名著從一頁(yè)紙開(kāi)始》……
我被這里的每一個(gè)故事感動(dòng)了。里面有一篇，讓我感到愛(ài)是生存的條件�！栋畹系恼�(qǐng)求》。有一個(gè)男孩叫邦迪，他拿著一美元，為自己的叔叔購(gòu)買上帝，使叔叔康復(fù)。當(dāng)他走到第29家時(shí)，天已經(jīng)黑了。一位老人接待了他。老人為了不讓孩子傷心，把一種叫“上帝之吻”牌的飲料給了他。邦迪拿到后興高采烈。老人被他濃濃的愛(ài)感動(dòng)了�；ㄖ亟鹫�(qǐng)了專家組成的醫(yī)療小隊(duì)來(lái)為男孩的叔叔診治。還把錢付清了。
當(dāng)我用心靈享受完了一便后，明白了愛(ài)是一杯美酒，雖然入口時(shí)有點(diǎn)苦澀，但能滋潤(rùn)筋骨。愛(ài)無(wú)處不在！
人生因?yàn)檎芾戆殡S，才變得精彩，變得充滿意義，變得光彩耀人。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感6
假期中，我讀了一本好書，這本書就是《哈佛家訓(xùn)》！
有一次，去逛書店時(shí)，不留意間看到了《哈佛家訓(xùn)》，當(dāng)時(shí)還以為和其他一些打著哈佛耀眼的招牌吸引眼球的書一樣，只不過(guò)是商業(yè)炒作的一種噱頭而已，但當(dāng)我仔細(xì)看了以后，我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)，這本書可以說(shuō)篇篇精彩，字字有道，于是我迫不及待的買了下來(lái)！
回家后，我急切的打開(kāi)了書，趕緊來(lái)看里面的內(nèi)容。里面的內(nèi)容可謂是豐富極了！每個(gè)道理后面都會(huì)跟一個(gè)小故事，讓人們很容易的就會(huì)記住這個(gè)道理，而且使人愛(ài)不釋手那！
我來(lái)給大家說(shuō)一個(gè)在《哈佛家訓(xùn)》這本書里我最喜歡的一個(gè)故事和道理吧！我最印象深刻的是“擺脫懶惰的糾纏”這一小章節(jié)。這里面有一個(gè)小故事，相信人們也應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，講的是：有一位母親要出遠(yuǎn)門，給懶惰的兒子脖子上套上一張極大的餅。10天之后，她回到家后，發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)死了。為什么呢？因?yàn)樗膬鹤又怀粤俗爝叺哪且粔K，而懶得動(dòng)一下將脖頸后的'餅轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，有人會(huì)問(wèn)我問(wèn)什么會(huì)喜歡這個(gè)故事。我想告訴大家，因?yàn)槲铱梢哉f(shuō)是一個(gè)十分懶惰的人，家里打掃衛(wèi)生時(shí)，我總想辦法逃避，不愿意去干，有時(shí)連學(xué)習(xí)拿筆這種事情都懶的去做，但是，這又有什么好處那？反過(guò)來(lái)這些事物會(huì)再給你顏色看！因?yàn)閼卸枋侨说囊环N劣根性，我們每個(gè)人都喜歡舒適，比如：能站著拿的東西絕對(duì)不會(huì)跳起來(lái)，能坐著拿的東西絕對(duì)不會(huì)站起來(lái)，能躺著拿的東西絕對(duì)不會(huì)坐起來(lái)。
但是我們有沒(méi)有想過(guò)要改變它呢？富蘭克林曾說(shuō)過(guò)一句話：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗體力；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的!”這句話說(shuō)的太對(duì)了，要是長(zhǎng)時(shí)間不用就會(huì)生銹，則大腦長(zhǎng)時(shí)間不用也會(huì)生銹，但這個(gè)生銹和鑰匙的生銹是不一樣的，如果大腦長(zhǎng)時(shí)間不用，就會(huì)像被封鎖起來(lái)了一樣，不像原來(lái)一般好使了，所以我們要勤動(dòng)腦筋才可以！
一個(gè)人如果想戰(zhàn)勝懶惰，勤勞則是唯一的辦法。對(duì)個(gè)人而言，勤勞不僅是創(chuàng)造財(cái)富的根本手段，而且是防止被舒適軟化，消磨精神活力的“防護(hù)堤”。一旦養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣，往往會(huì)擁有一份穩(wěn)定的愉快心情。因?yàn)樗麑Ｗ�，意念與行為協(xié)調(diào)歸一，所以惡劣情緒便沒(méi)有潛入的機(jī)會(huì)，更沒(méi)有盤踞的空間。一個(gè)進(jìn)入勤勞狀態(tài)的人，心中就不會(huì)有長(zhǎng)久駐足的懶惰。所以，克服懶惰最直接，最有效的方法就是是自己忙碌起來(lái)！
這本書中還有許許多多的小故事大道理來(lái)等著我們來(lái)將它閱讀。比如：告訴你人生的價(jià)值；告訴你愛(ài)是什么；告訴你怎樣成功；告訴你優(yōu)秀的品質(zhì)……
同學(xué)們，你們有時(shí)間的時(shí)候，可以找來(lái)這一本書，仔細(xì)地品讀一番，會(huì)有意想不到的效果哦！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感7
今天，我讀了《哈佛家訓(xùn)》之皮斯阿司的結(jié)局，這是一個(gè)非常感人的故事。
公元前4世紀(jì)，皮斯阿司觸犯了法律被判絞刑，他是一個(gè)孝子，在臨死前他向國(guó)王提出，讓他和百里之外的母親見(jiàn)面，以表達(dá)對(duì)老人家的歉意。國(guó)王準(zhǔn)許了，但是有一個(gè)交換條件，必須有人來(lái)替換皮斯阿司。這消息傳出去后，他的朋友達(dá)蒙替代了他。到行刑那一天，皮斯阿司還未回來(lái)，只能是達(dá)蒙替死。在行刑前，膽小的人們閉上了眼睛，在心里為達(dá)蒙惋惜，并痛恨皮斯阿司這個(gè)不講信用、出賣朋友的小人。這時(shí)響起了皮斯阿司的`聲音“我回來(lái)了，我回來(lái)了�！蹦翘靽�(guó)王親自趕到刑場(chǎng)，親眼看見(jiàn)了自己如此優(yōu)秀的子民，喜悅?cè)f分的國(guó)王立即為皮斯阿司松了綁，親口赦免了他，而且重重地獎(jiǎng)賞了他的朋友達(dá)蒙。
這個(gè)故事告訴了我們真正的朋友需要信任，這就是達(dá)蒙為什么敢代人坐牢的緣故；真正的朋友更需要忠誠(chéng)，所以，皮斯阿斯本可以逃脫一死，仍然視死如歸。因?yàn)橹艺\(chéng)，才得以信任；因?yàn)橛行湃�，才必須要有忠誠(chéng)。
如果忠誠(chéng)和信任缺少一個(gè)，這個(gè)故事的結(jié)局就會(huì)完全被改寫。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感8
一種優(yōu)秀的品質(zhì)反映著一個(gè)人的素養(yǎng)；一顆真誠(chéng)的心預(yù)示著他未來(lái)的征途。我仔細(xì)品讀《哈佛家訓(xùn)》后知道并深深體會(huì)到了品質(zhì)的重要。在這本書中有很多我們小時(shí)候的影子，但是為什么？他們的未來(lái)像陽(yáng)光世界，很近，而我們的未來(lái)還很遙遠(yuǎn)，也許有一部分因素是父母的開(kāi)導(dǎo)吧！
《哈佛家訓(xùn)》中就有一個(gè)這樣的.故事。一個(gè)小男孩要向媽媽索要應(yīng)得的報(bào)酬，但是那位偉大的母親用最簡(jiǎn)單的一張單子，上面寫著“O”的索要單詮釋了母親對(duì)孩子的愛(ài)，也改變了孩子永久的人生之路。我還喜歡這本書中的另一則故事：有一個(gè)養(yǎng)蚌的人，想培養(yǎng)出世界上最大的珍珠，他去沙灘上選沙粒，只有一顆沙粒同意了，盡管他受盡同伴們的嘲笑。幾年過(guò)去了，他真的成了一顆價(jià)值連城的珍珠�？蓯�(ài)的小沙粒通過(guò)一次特別的機(jī)遇提升了自己的地位。在生活中我們經(jīng)常有過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，有些人會(huì)牢牢地把握，但有些人卻讓機(jī)會(huì)成為從指間滑落的水流。抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)，會(huì)使你的童年像公主辦的絢爛；抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)，會(huì)使你的未來(lái)像比爾蓋茲一樣輝煌；抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)，會(huì)讓你留下最美的人生回憶。但是要切記，在人生之路上行走時(shí)，別忘留下一個(gè)鉆石般的品質(zhì)，一刻金子般的心和一串扎實(shí)的腳印。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感9
人生無(wú)常,每個(gè)人都應(yīng)該去珍惜,不論是現(xiàn)在正在追求的,還是已經(jīng)得到的,人們都應(yīng)該對(duì)于自己的選擇無(wú)怨、無(wú)悔,不要每次都把希望寄托在“以后或者明天”。人生沒(méi)有后悔藥,在“現(xiàn)在或者此時(shí)此刻”的行為中一定要做得最好,不要給未來(lái)留任何機(jī)會(huì)。抓住眼前的,珍惜現(xiàn)在所擁有的,那么你將能戀愛(ài)到屬于自己的幸福生活。
在人生的不同階段,我們經(jīng)常會(huì)碰到這種情況,在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果這一次考試成績(jī)不理想,那么就會(huì)把希望寄托在下次;畢業(yè)后找工作的時(shí)候,如果這一次面試沒(méi)有合格,那么就希望下次能成功;在相親的過(guò)程中,如果這一次對(duì)方不合心意,那么下一次就能稱心如意;在事業(yè)陷入低谷的時(shí)候,如果這一次業(yè)績(jī)沒(méi)達(dá)到目標(biāo),那么下一次更加努力就可以。不知有多少事情,人們都在期盼和找尋下一個(gè)機(jī)會(huì),但是下一次真的會(huì)比這一次好嗎?
在學(xué)校的時(shí)候,也許你還可能有補(bǔ)考的機(jī)會(huì),但出了學(xué)校以后,在社會(huì)上你很難再有第二次機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失,就像在戰(zhàn)場(chǎng)上,如果你沒(méi)有拼殺的勇氣,抱著必勝的決心,那么面對(duì)敵人時(shí),你就不會(huì)有任何存活的機(jī)會(huì)。所以說(shuō),人生是一張沒(méi)有返程的車票,一旦出發(fā)了,沒(méi)不能回頭了。
當(dāng)人們步入社會(huì)以后,不論是找工作面試,還是上級(jí)上付任務(wù),你的每一次表現(xiàn),別人都是看在眼里、評(píng)在心里的。凡是優(yōu)秀的人才,在一開(kāi)始的時(shí)候就做好了羸的準(zhǔn)備與打算。
記得xxxx年4月,我首次參加黑龍江省說(shuō)課大賽,經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的準(zhǔn)備,我確定了說(shuō)課題目和內(nèi)容,在充分的教材分析后,我更是看了無(wú)數(shù)個(gè)說(shuō)課稿和視頻,更是有意識(shí)地查閱了歷屆全國(guó)說(shuō)課大賽的資料進(jìn)行觀摩。我當(dāng)時(shí)的想法只有一個(gè):不能給自己丟人,到了賽場(chǎng),全省的參賽選手蕓集一堂,看著他們一個(gè)個(gè)精彩的表現(xiàn),我不禁感嘆:真是山外有山,人外有人!我開(kāi)始有些不自信,覺(jué)得自己能參與就已經(jīng)不錯(cuò)了,不過(guò),中間一個(gè)插曲改變了我的看法。
由于比賽按抽簽順序進(jìn)行,而哈市的幾個(gè)老師卻插隊(duì)比賽,把我的賽程推到了第三天,我非常氣憤,也很焦躁,真的不想比了。這時(shí),帶隊(duì)的于老師安慰我道:既來(lái)之,則守之,不要因?yàn)閯e人的言行影響到人的發(fā)揮,想想你做的這些準(zhǔn)備……晚上,我看著精心準(zhǔn)備的說(shuō)課案,回想這一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備,我深住了所,在心理告訴自己,我是來(lái)羸的,我是最好的是,我是來(lái)拿第一的。
比賽當(dāng)日,雖然剩下的人已不多,氣氛也寬松了許多,但我舒緩而深切的演說(shuō)聲闖蕩在整個(gè)賽場(chǎng)。賽后,我以總分第一名的佳績(jī)結(jié)束了賽程,總評(píng)委孫老師評(píng)價(jià)到:她不是來(lái)拿證書的。這也許是對(duì)我的最高褒獎(jiǎng)!
通過(guò)這次經(jīng)歷,我意識(shí)到:每次行動(dòng)都是以保質(zhì)保量完成任務(wù)為目標(biāo),不會(huì)給自己任何理由和借口推脫過(guò)去;而普通的人都是抱著練習(xí)的態(tài)度來(lái)行事,不會(huì)特別地為難自己,跟自己過(guò)不去,并把美好的希望寄托在明天,就算有良好的機(jī)遇,也會(huì)處于被動(dòng)地位,完全不懂得如何去珍惜,去更好利用;還有一些比較差勁的人,這種人是屬于光說(shuō)不做的,整天都指望著天上掉下一個(gè)大餡餅,殊不知光靠等待來(lái)贏取成功的幾率是微乎其微的。
在生活中,人們同樣應(yīng)該引以為鑒,千萬(wàn)不要以為機(jī)會(huì)很多,所以就奢望下一次的機(jī)會(huì),認(rèn)為這次沒(méi)有了,還有下一次,要知道人生沒(méi)有往復(fù),當(dāng)你一旦錯(cuò)過(guò),就很難會(huì)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì),即使是當(dāng)代著名藝術(shù)表演家或是知名學(xué)者,他們每一次上臺(tái)表演或演講都如履薄冰,在上臺(tái)前不斷地練習(xí),嚴(yán)格要求自己在觀眾面前呈現(xiàn)最完美的一面。因?yàn)閷?duì)他們而言,每一次都是不同的'觀眾,所以自己的每一次表演或演講,都應(yīng)該當(dāng)作是每一次,也是最關(guān)鍵的一次來(lái)表現(xiàn)。
人生就像一場(chǎng)表演,沒(méi)有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播,把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。
人生就像一場(chǎng)表演,而做一名班主任更是要像隨時(shí)接到通告的演員一樣,精心準(zhǔn)備好每一次表演或演講,每個(gè)新學(xué)期的開(kāi)學(xué),我都會(huì)準(zhǔn)備一篇演講,結(jié)合本班的情況精心構(gòu)思,篩選素材,凝練語(yǔ)言,我的妝容、服飾、肢體、眼神和語(yǔ)氣,我都細(xì)細(xì)地琢磨、糾正,有的同事認(rèn)為,你沒(méi)有必要搞這么累,可我總是這樣想,既然我選擇扮演了這樣的角色,既然這種事非做不可,何不稍稍用心,做得漂亮一點(diǎn)。于人,可以讓聆聽(tīng)者感受到我的關(guān)懷和尊重;于已,又何嘗不是一個(gè)享受的過(guò)程。
記得xxxx年9月,我接手了特長(zhǎng)班,由于當(dāng)時(shí)高一時(shí)未組特長(zhǎng)班,特長(zhǎng)生之間矛盾重重。我了解到這個(gè)情況后,做了一篇題為“德藝雙馨,精彩世家人”的開(kāi)學(xué)演講,學(xué)生們很受鼓舞,也記住了我演講中“孩子們,你們今天開(kāi)始有家了”這句話,畢業(yè)多年后,學(xué)生們?nèi)匀唤蚪驑?lè)道。
還有每周的主題班會(huì),大多數(shù)班會(huì)都交由學(xué)生去做,但逢班級(jí)有重大事件發(fā)生,我會(huì)親自上陣,如軍訓(xùn)時(shí),我悄悄地記錄他們影像資料,在開(kāi)學(xué)初做為激勵(lì)他們的禮物送給他們;高考倒計(jì)時(shí)100天時(shí),我事前做了很多準(zhǔn)備,使全班備受鼓舞……
珍惜眼前,把握每一個(gè)機(jī)會(huì)!請(qǐng)珍惜自己的生活,一旦選擇了就不要后悔,要充分生活,不要等到錯(cuò)過(guò)了才明白自己到底想要什么,要知道人生有限,生命彌足珍貴,所以要把握現(xiàn)在,珍惜眼前的幸福,只有這樣才能更好地暢想人生!
讀《哈佛家訓(xùn)》有感10
這個(gè)月，我讀了一本書－《哈佛家訓(xùn)》，這本書里有許多有哲理的小故事，其中最令人深思的是《26個(gè)孩子和一道選擇題》。
主要內(nèi)容是這樣的：26有這不光榮歷史的孩子在一座中學(xué)組成了一個(gè)學(xué)習(xí)班，老師、校長(zhǎng)和家長(zhǎng)幾乎放棄了他們，可一個(gè)叫菲拉女老師主動(dòng)要求教他們，剛開(kāi)學(xué)，老師給他們出了一道選擇題，第一個(gè)人嗜酒如命，有多年的吸煙歷史，還有兩個(gè)情婦；第二個(gè)人吸食*片；第三個(gè)人正好相反，他是國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，問(wèn)誰(shuí)能夠成為中人敬仰的偉人。孩子們都選了第三個(gè)。但答案卻出乎所有人的意料第一個(gè)人是富蘭克林。羅斯福，第二個(gè)人是溫斯頓。丘吉爾，第三個(gè)人是阿道夫。希特勒，一個(gè)法西斯惡魔。孩子們聽(tīng)了老師的'話，長(zhǎng)大后成了有用的人。
我認(rèn)為，一個(gè)人的昨天已經(jīng)是歷史，昨天，你再優(yōu)秀也不能證明你的明天，一次學(xué)壞了并不能證明明天你還是壞的。每一天，都是新的一頁(yè)，忘記昨天，讓我們?nèi)プ非罄硐�，�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，忘記歷史吧！
《哈佛家訓(xùn)》教我做人的道理！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感11
不知道也不記得女兒什么時(shí)候買的這本《哈佛家訓(xùn)》，無(wú)意間收拾的時(shí)候看到的。我被里面的一條條家訓(xùn)，一個(gè)個(gè)故事所吸引。
印象最深的是《籬笆上的鐵釘》講的是，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的`爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者給別人吵架以后，就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男孩釘了37個(gè)釘子。以后的日子里，他慢慢學(xué)著控制自己的脾氣，每天的釘子逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣實(shí)際上比釘釘子要容易得多。終于有一天，一根釘子都沒(méi)有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以從籬笆上拔掉一根釘子�！比兆右惶焯爝^(guò)去，最后，籬笆上的釘子被全部拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做的很好，可是，看看籬笆上的釘孔吧，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原來(lái)的樣子了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就會(huì)在他心里留下一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣�！笔前�！我們每個(gè)人都能控制好的自己脾氣嗎？那一個(gè)個(gè)釘孔就像一把刀子插在身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。
我的心在顫抖，我們給家人和孩子又釘了多少釘孔呢？壞脾氣真是一柄雙刃劍，它在傷害別人的時(shí)候，同時(shí)也在傷害了自己。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感12
哈弗大學(xué)，對(duì)少人為之魂?duì)繅?mèng)縈，為之傾倒，為之陶醉。那是一生的追求，心目中的殿堂，靈魂深處的一片凈土。哈佛象征著知識(shí)，內(nèi)涵，學(xué)識(shí)……。只要走進(jìn)它，便有一種力量將你包裹，不自覺(jué)的和它同呼吸共命運(yùn)，在哈佛仿佛沐浴在陽(yáng)光下，看潮起潮落，聽(tīng)鶯啼鳥(niǎo)鳴，一切的一切都顯得如此美好，那是一種心與心的交流，愛(ài)與愛(ài)的碰撞。
《哈弗家訓(xùn)》不是史詩(shī)卻勝似史詩(shī)，它似一位哲學(xué)家給人啟迪與思考，以一個(gè)長(zhǎng)者的姿態(tài)指導(dǎo)一代一代的懵懵懂懂的孩子撥開(kāi)層層迷霧，找準(zhǔn)自己的位置，照亮前進(jìn)的征程。
還記得那句“態(tài)度是根本，思想是靈魂”，道出了做人做事的真諦，“細(xì)節(jié)決定成敗”讓我們注重細(xì)節(jié)養(yǎng)成好習(xí)慣，不能不拘小節(jié)。同時(shí)”人生如弈棋，一步失誤全盤皆輸。人生甚至還不如弈棋，因?yàn)椴豢梢曰谄甯豢梢灾貋?lái)，那么，何不來(lái)一場(chǎng)精彩的對(duì)弈”與“人生如戲”有異曲同工之妙，慎重的走好人生的每一步。注重思考，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。“如果你知道自己要去哪，那么全世界的人都會(huì)為你讓路”讓人深思。目標(biāo)，理想就像一座明燈，給你希望和力量，是你在茫茫大海中找到回家的方向和照亮前進(jìn)的征途。
曾有一篇介紹華盛頓給孫子的一封信，信中z這樣寫道：“今天能做的事絕不要推到明天；絕不要貪食，吃的過(guò)少不會(huì)使人懊惱；絕不要花還沒(méi)到手的錢；絕不要貪圖便宜購(gòu)買你不需要的東西；凡事要講究效率和方法；當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十再說(shuō)話，如果還氣惱就數(shù)到一百、永遠(yuǎn)不要說(shuō)別無(wú)選擇，你永遠(yuǎn)有路可走；如果你自己不倒下，誰(shuí)都無(wú)法將你打到�！眰ト酥允莻ト�，是因?yàn)樗麄冋驹诰奕说募绨蛏稀ＨA盛頓始終以這些嚴(yán)格要求自己，他有自己的處事原則，并堅(jiān)守自己的底線，所以他成功了，成為一代偉人。以一個(gè)智者的姿態(tài)去處理生活中的點(diǎn)滴，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴鑄就了他高尚的人格，成就他輝煌的人生。
《哈弗家訓(xùn)》中有一個(gè)小故事使我記憶猶新，故事講得是一個(gè)小男孩脾氣不好，老是愛(ài)亂發(fā)脾氣，因此傷害了許多人，也逐漸遭到大家的排斥，不滿。他很郁悶，也很無(wú)奈。幸運(yùn)的是，他有一個(gè)循循善誘的父親，他沒(méi)有像其他的`人那樣一味地指責(zé)小男孩的過(guò)失，而是給他一盒鐵釘和一把小錘子，告訴小男孩每亂發(fā)一次脾氣就在柵欄上釘一顆鐵釘。在最初的幾天小男孩釘了許多鐵釘，后來(lái)他逐漸克制自己，隨著天數(shù)的增加小男孩的每天釘?shù)蔫F釘數(shù)目越來(lái)越少。這時(shí)小男孩的父親又讓兒子每做一好事便可從柵欄上拔下一根鐵釘，直到鐵釘全部拔完。那時(shí)小男孩一脫胎換骨一般，成為人見(jiàn)人愛(ài)的乖寶寶。這時(shí)父親又教導(dǎo)兒子雖然鐵釘拔下來(lái)了但柵欄一千瘡百孔，所以之前你不經(jīng)意間給別人造成的傷害可能是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的，那是永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷和痛苦。愛(ài)自己，也請(qǐng)愛(ài)他人，為每一個(gè)愛(ài)你的人和你愛(ài)的人負(fù)責(zé)。大家給你一份平臺(tái)，你應(yīng)該還大家一份滿意。這樣才能無(wú)愧于自己的良心。10年，20年……。以后，你依然可以自豪向世界宣布，我無(wú)悔，我自豪。
《哈弗家訓(xùn)》一位人性的導(dǎo)師，一位博學(xué)的智者。讀你，思你，懂你……我受益匪淺。有你辦我一路前行，我的未來(lái)將不是夢(mèng)，我們將越走越遠(yuǎn)，在人生的舞臺(tái)越舞越精彩！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感13
這是一把讓人受益匪淺的書，里面用一個(gè)個(gè)小故事告訴我們?cè)S多道理。
在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，人們會(huì)遇到很多困難，磨難與失敗，而有些人往往選擇逃避，但與其選擇逃避，還不如改變自己，坦然面對(duì)，重新建立起自己的勇氣和信心。說(shuō)真的，一個(gè)人的信心真的很重要，假如一個(gè)人連面對(duì)生活的信心都沒(méi)有，他活著就多一份負(fù)擔(dān)，少一份快樂(lè)。
自信是一種力量，一個(gè)自信的'人往往會(huì)堅(jiān)持，相信自己，失敗仍然面帶微笑，最后取得成功。自信心能決定人的一生，相信自己，相信自己是最棒的，雖然在這個(gè)世界上，我們是那么渺小，但我們要始終相信——是金子總會(huì)發(fā)光。
改變自己，做最好的你；認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并面對(duì)，接受它們，要知道世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。接受自己不能改變的，改變自己能改變的。
我不能改變?nèi)菝玻铱梢哉宫F(xiàn)笑容，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能改變命運(yùn)，但我可以改變自己。我不是世上最收歡迎的，但我可以做最好的自己。
做一個(gè)做好的自己，把握生活發(fā)每一天！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感14
人生，都是寶貴而具有價(jià)值的，每個(gè)人的人生都是與眾不同的，同時(shí)也是具有他人不可模仿的獨(dú)特性。我們不需要刻意去效仿別人，因?yàn)樽约罕旧砭褪仟?dú)特的，按照自己的個(gè)性踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)日子，那就是最幸福的。
從前有個(gè)國(guó)王微服出訪，在一個(gè)街旁遇見(jiàn)一位買燒烤的老人，便問(wèn)他，在這個(gè)國(guó)家里誰(shuí)是最幸福的人。老人說(shuō)是國(guó)王，國(guó)王又問(wèn)他為什么。老人說(shuō)作為一國(guó)之君，有著百官差遣，平民愛(ài)戴，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活很是幸福。國(guó)王卻不這么認(rèn)為，于是他就把老頭請(qǐng)到皇宮，灌醉他，讓他當(dāng)一次國(guó)王，一天下來(lái)，老頭腰酸背痛，疲憊不堪，心里又說(shuō)不出的苦。幾天后，再次看見(jiàn)國(guó)王，便主動(dòng)說(shuō)，其實(shí)當(dāng)國(guó)王也不是很幸福。相比之下，還是買燒烤好些，簡(jiǎn)單且快樂(lè)。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)，要比復(fù)雜來(lái)得更充實(shí)，其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)立的自我，就像老人所感受到的，不是國(guó)王就一定很幸福，也不是很有錢的人會(huì)很幸福。曾經(jīng)有個(gè)人問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，如果拿你的幸福、健康、快樂(lè)，去換金錢、名利、權(quán)力，你會(huì)愿意嗎？每個(gè)人看到這道問(wèn)題的第一反應(yīng)是不會(huì)，但是又有幾個(gè)人做到了，不被金錢權(quán)所誘惑？你一旦被生活所擠壓，你曾說(shuō)的就不算什么了，別告訴我你看到這些不會(huì)心動(dòng)，那是假的，你只是給自己找了的借口掩飾過(guò)去。
有的人認(rèn)為轟轟烈烈的生活才是幸福的，追求完美、追求時(shí)尚、追金錢和權(quán)力。那么在你要靠近這些你想要的，你也想想你會(huì)失去什么，你的快樂(lè)、你的個(gè)性、你的'獨(dú)特，都去哪了？你自認(rèn)為這就是你想要的“幸�！逼鋵�(shí)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，一切都晚了，相必那時(shí)候的你也一定老了。
上帝給人間所以的動(dòng)物２５年的壽命，那些動(dòng)物問(wèn)上帝在這些年里，自己將怎樣度過(guò)，上帝告訴它們，動(dòng)物們覺(jué)得自己過(guò)得不幸，很辛苦，人覺(jué)得自己是最幸運(yùn)的，于是把它們不要的時(shí)間都給了自己，因?yàn)檫@樣就可以長(zhǎng)壽了。于是乎，人的一輩子是這么過(guò)的：開(kāi)始，有父母供吃供穿，自己只需要學(xué)習(xí)其余不用操心；后來(lái)，有了家庭，自己就像牛一樣勤奮工作整天辛苦操勞，為的是以后家人有更好的生活；再后來(lái)，有了子孫，退休看孩子，享受天倫之樂(lè)；最后的日子里，人們漸漸老去，子孫也大了，開(kāi)始晚年的生活，最終年老體衰，走向死亡。
我們?cè)诎@生命不幸的同時(shí)，也應(yīng)該更加珍惜平凡的生活。正因?yàn)檫@些平凡，才組成了多彩的一生。我們?cè)诘却Ｍ乃查g，也可以享受那份美麗與寧?kù)o。所有的日出日落、寒來(lái)暑往沒(méi)有什么區(qū)別，一切的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣竟然相同。
幸福和“愛(ài)”連接在一起，“擁有”不能讓人真正地幸福，“給予”才會(huì)讓人真正地幸福。明天太陽(yáng)還是會(huì)出升，地球依舊在轉(zhuǎn)，或許平淡的幸福能讓人更快樂(lè)。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感15
我想大家一定知道哈佛大學(xué)吧！那是美國(guó)最著名的大學(xué)。從中，走出了多少名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)撸嗌俪晒Φ钠髽I(yè)家……
我有一本【哈佛家訓(xùn)】，是哈佛大學(xué)中的一位學(xué)生編寫的，里面有300多個(gè)真實(shí)的故事，每個(gè)故事都使我受益匪淺！在此，我就說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)故事吧――[爬上塔頂尖的人]。
“那是一個(gè)下午，一個(gè)學(xué)院的學(xué)生們?nèi)ハ牧顮I(yíng)，中途，路過(guò)了一個(gè)高頂，許多學(xué)生都想去嘗試爬上塔頂，可是在這些學(xué)生們中，有些人看了看塔，望而卻步；有些人本自信滿滿的爬塔，可后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)別人的談話畏懼地退了下來(lái)：“那塔很高，不小心掉下來(lái)會(huì)不會(huì)殘廢�。俊薄詈�，爬到塔頂?shù)娜酥挥幸粋�(gè)。他，是一個(gè)聾子�！�
看了這個(gè)小故事，我立刻陷入深思：“聾子？為什么是聾子？”思量許久：“因?yàn)槊@子聽(tīng)不到別人的談話，不會(huì)膽怯，不會(huì)畏懼，他只會(huì)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)��！是呀，在人生的道路上，會(huì)有許許多多的困難，這些困難我們本都能克服的，可就是因聽(tīng)見(jiàn)別人的那些無(wú)聊的、幼稚的那些“好難呀！”“我做不到！”“他好厲害呀！”等語(yǔ)言使我們還沒(méi)做就喪失了信心，膽怯了，退縮了。這時(shí)，我們就應(yīng)該選擇做一個(gè)聾子，永遠(yuǎn)保持著：別人想說(shuō)什么就說(shuō)什么，我相信自己：我能行的！可是，在實(shí)際生活中，很多人卻都是選擇做一個(gè)耳朵清亮的.人，別人說(shuō)什么，他就信什么，因此錯(cuò)過(guò)了許許多多的好機(jī)會(huì)。
記得那一次圍棋比賽，我很成功，七盤棋全贏了，并贏了許多“高手”，當(dāng)別人問(wèn)我成功心得時(shí)，我淡淡地說(shuō)：“當(dāng)我下棋時(shí)，我全身心地投入任憑別人說(shuō)什么，我充耳不聞，只是認(rèn)真的下好自己的棋�！笔堑�，我選擇做了一個(gè)聾子，我沒(méi)有聽(tīng)別人的議論、評(píng)價(jià)。我始終堅(jiān)持著：別人想說(shuō)什么就說(shuō)什么，我相信自己：我能行的！所以，我成功了。
相信自己，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
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