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千字文的讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的千字文的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
千字文的讀后感1
《千字文》向我們?cè)V說(shuō)了人生之道,思想之悟,無(wú)愧是我們的精神寶藏,是我們追求的目標(biāo),我們正在嘗試著按照它的行為準(zhǔn)則去做。四字涵蓋了一句哲理,寓意深?yuàn)W,但理解起來(lái)并不令人發(fā)憂,畢竟它是取源于生活。小文章大寓意,取其精華,傳之美德。字里行間無(wú)不透露出它濃厚的文化底蘊(yùn),情與景,景與情相互交融,彰顯出生活的樂(lè)趣!
游鯤獨(dú)運(yùn),凌摩絳霄,鯤鵬獨(dú)自高飛,直沖布滿彩霞的云霄。學(xué)做鯤鵬飛千里,我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦,并不需要事事依偎父母,獨(dú)立意識(shí)帶給我們勇氣,心中已有一個(gè)高志向,為它去奮斗,堅(jiān)定的'信念帶給我們動(dòng)力,振開雙翅,昂起頭,面對(duì)湛藍(lán)的天空,怎么不心生欲望呢!
年矢每催,曦暉朗曜,可惜青春易逝,歲月匆匆催人漸老,只有太陽(yáng)光輝永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時(shí)期,在青春期中,我們可以更快地進(jìn)步,得到更多地鍛煉,更好地發(fā)展自我,提升人格價(jià)值,是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。命運(yùn)把握在自己手中,我們?cè)跄茌p易的放棄,不為此一搏呢?
光陰似箭,日月如梭,和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手,時(shí)間總是不善待每一個(gè)人,悄然流逝無(wú)聲無(wú)息,你不吝嗇時(shí)間,它就會(huì)對(duì)你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),堅(jiān)持到最后,必能成就一番事業(yè)。要做時(shí)間的主任,做一個(gè)青春無(wú)悔的人。不要為那過(guò)去的失敗而懊悔,不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己,不要為過(guò)去的事情而憂郁,正如大張偉《奮斗》中唱到的過(guò)去將不會(huì)再有,拍拍身上的塵埃,去繼續(xù)追趕時(shí)間吧!不要向它臣服,爭(zhēng)分奪秒,用我們的行動(dòng)證明一切!
我們是初升的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈,普照大地我們的生命力以運(yùn)動(dòng)做載體,越活躍越強(qiáng)勁有力。未來(lái)距我們還有一段距離,大可不必去做幻想的們,倒不如我們?nèi)?chuàng)造今日的輝煌太陽(yáng)光輝永遠(yuǎn)朗照,正如我們的潛力厚積薄發(fā),只是我們過(guò)于疏懶了我們應(yīng)懂得年矢每催,去學(xué)習(xí)曦暉朗曜的內(nèi)涵。
這僅僅是它的一部分,卻顯露出這么多的雜合理,更何況是千字文呢!無(wú)論它的內(nèi)容是多么豐富,但是真正的意義在于啟迪我們,去付出汗水,去改變自我,最終以收獲的甜蜜告別苦淚!相信它沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲,一分耕耘一分收獲!
千字文的讀后感2
作為孩子家長(zhǎng),在這個(gè)寒假里我和孩子一起閱讀了《千字文》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。每日看到努力進(jìn)步的孩子,深深感到中華傳統(tǒng)文化之精神氣魄對(duì)華夏兒女的吸引力。少年兒童都有向善之心,好奇心、求知欲,與其讓社會(huì)媒體整日灌輸他們怪力亂神、聲色娛樂(lè)的東西,不如多少根植一些古今圣人之學(xué),種些善根種子。其實(shí)能親近經(jīng)典,親近當(dāng)世的善知識(shí),本身也都是有宿世的福德和機(jī)緣的,所以理應(yīng)相互探討,相互勉勵(lì),豈能空過(guò)?
《千字文》的'作者周興嗣造句之嚴(yán)謹(jǐn),遣詞之奧妙,僅用千字便涵括了自然現(xiàn)象、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、發(fā)明創(chuàng)造、社會(huì)歷史、做人做事、言談舉止、工程建筑、山河秀麗諸多方面,可畏古人之圣,敬古人之賢。感納圣人之功,為后世留著經(jīng)典,讓我們現(xiàn)代人能分清善惡丑美。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),又明白了很多道理。
文中有許多關(guān)于學(xué)習(xí)做學(xué)問(wèn)的句子,對(duì)我和孩子很有啟發(fā)。“尺璧非寶,寸陰是競(jìng)”,古人教導(dǎo)我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”;又如“篤初誠(chéng)美,慎終宜令”,求學(xué)求知應(yīng)堅(jiān)持如一,不可以半途而廢,虎頭蛇尾將一事無(wú)成;“孤陋寡聞,愚蒙等誚”,愚昧無(wú)知的人缺少知識(shí)積累,便會(huì)被別人恥笑,空活一世;“守真志滿,逐物意移”,保持自己天生的善性,愿望就可以得到滿足,追求物欲享受,善性就會(huì)轉(zhuǎn)移改變;……所以,作為家長(zhǎng)我非常贊同孩子能接觸傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,傳承傳統(tǒng)文化。易經(jīng)有云:“蒙以養(yǎng)正,圣功也”亦是此理吧!
書中知識(shí)道理,多不勝收,似闖入森林,開滿花枝果實(shí),采擷一二,知有森林,而不見森林。寫至此,不免自慚形穢,志在以后孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中,要求自己進(jìn)步,為孩子樹立榜樣!為學(xué)者,必有初,小學(xué)終,至四書。讓我們好好誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,好好享受經(jīng)典文化帶給我們的樂(lè)趣!
陪孩子讀《千字文》有感一篇,望老師鞭策斧正,以后孩子教育盡郢斫之功!
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