《無聲告白》讀后感

時間:2022-12-09 12:29:02 讀后感范文 我要投稿

《無聲告白》讀后感(精選15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編收集整理的《無聲告白》讀后感,歡迎大家分享。

《無聲告白》讀后感(精選15篇)

《無聲告白》讀后感1

  “我們終此一生,就是擺脫他人的期待,找到真正的自己。”初見這本書便被封面上的文字打動。講述的是上世紀(jì)七十年代,中美混血兒—莉迪亞在背負(fù)父母的各種期望下,最終選擇結(jié)束生命的故事。

  莉迪亞被給予無限厚望和父母的憧憬,只要母親能留下,她母親的所有心愿都變成她的承諾。所以每當(dāng)母親說“你想不想”的時候,她都會說“是的”。她知道父母一直渴望什么――不用他們說出來就知道,而她,希望他們開心。她不幸的少女生活沒有任何自己的選擇。最后,以終結(jié)自己年輕的生命為結(jié)局。莉迪亞的經(jīng)歷真的讓我想到輕盈的雪花和致命的雪崩,是同一種東西。

  這本書叫無聲告白,有太多對他人的告白在里面,就像莉迪亞對家人的告白,直到她死去他們都沒有聽到。同樣,莉迪亞對自己的無聲告白,又何嘗不是在生命的最后一刻才意識到呢?這不是一本能夠使人愉悅的`小說,甚至可以說是一部令人絕望的無聲悲劇,但是這本書會讓人思考,給人以啟發(fā)。

  家永遠(yuǎn)給我們帶來穩(wěn)定安全感,與此同時也不可避免的帶來了平庸和束縛,我們生活在其中,總會受到家人的影響,我們習(xí)慣了被期待,習(xí)慣了被要求,習(xí)慣了被認(rèn)同,習(xí)慣了在預(yù)設(shè)道路上半步不敢偏離的小心前行,我們害怕孤獨,害怕一個人,害怕他們的眼光?墒,我們每個人都是獨立的個體,我們不是要成為普通的大多數(shù),也不是要成為父母眼中的“別人家的孩子”,更不是外界環(huán)境要求我們成為的模樣,而是要成為我們想成為的自己,一個擁有獨立思想的自己。當(dāng)然,成長的道路上每個人都會面臨各種各樣的壓力,各種各樣的不順心,可這些壓力不應(yīng)該一直成為自己的負(fù)擔(dān),反而可以成為我們努力的動力。

  最后,愿每一個人都能過上自己理想的生活。

《無聲告白》讀后感2

  我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。當(dāng)所有溝通都被強行調(diào)成靜音以后,無聲的悲劇可能也就開始了……

  不想平庸、抗拒母親、太想“不一樣”的瑪麗琳遇到了期待認(rèn)可、努力奮進(jìn)、太想“融入”大家的詹姆斯,詹姆斯是她遇見的不一樣,瑪麗琳可以讓他卸下暫時的偽裝。相似而孤獨的人總是情不自禁的`想要相互依靠,但終究不是想象中的契合……

  初讀文章,內(nèi)心很壓抑?此谱畋惶蹛鄣睦虻蟻喥鋵嵄凰┝撕裰氐膬蓪蛹湘i:努力變優(yōu)秀、被大家所認(rèn)識……她的離開敲碎了所有平靜。她和他都不理解,內(nèi)心的希望在那瞬間全都幻滅,只是她們還不知,正是他們的“以愛之名”讓所有人的心都被禁錮起來,整個家都沒有了溫暖,有的只是想逃離。

  慢慢的,你會不覺審視自己,仿佛書中某個場景是我們曾經(jīng)有過的經(jīng)歷,每個人都渴望被理解,被包容,我們根本沒有想象中堅強。人都是自私的,唯有放下心中急切的渴望,才能施予別人真正的愛,也才能獲得更多的愛!

  我們要理解所有不容易的父母們,也希望我們所要回饋的愛不僅僅是順從和安排,脆弱的心終究需要真正的港灣。結(jié)尾終是平穩(wěn)的,代價是太過慘重了些,但至少未來生活里他們看見了希望。

  感觸很深,也是給自己打打氣,每個人都會有自己的不容易,所有一切,可能真的都是被安排好的,這可能是認(rèn)為你磨礪的還不夠,也怪最近的自己太過焦慮而把事情變得更糟了!大度一點,刺痛的越深,明白的才透徹。再堅持一下,幸福遲早都會來敲門的!

《無聲告白》讀后感3

  “1977年5月3日早晨6點30分的時候,沒有人知道莉迪亞死了,他們只清楚一個無傷大雅的事實:莉迪亞來不及吃早餐了!薄@,是此書的開篇……

  莉迪亞是整本書的線索,作者以莉迪亞的死,如流水般波瀾不驚地展開了一個又一個情節(jié)?v觀全書,你會發(fā)現(xiàn)其實這里并沒有一個特定的主人公,只要你覺得他(她)是,那么就是。

  詹姆斯·李是自幼在美國生活的中國人,他的妻子瑪麗琳是美國人,他們擁有著一個兒子兩個女兒。莉迪亞是家中的老二,遺傳了母親的藍(lán)眼睛和父親的黑發(fā),是父母的掌上明珠……她的離去給這個“家”帶來了沉重的打擊,也慢慢地揭露了這個混血家庭的種種糾葛與矛盾。

  母親瑪麗琳無法完成自己的'夢想,把出類拔萃的夢想寄托在女兒身上———“除了當(dāng)醫(yī)生,莉迪亞無法想象自己能夠擁有別樣的未來和不同的人生”。莉迪亞自小就被迫學(xué)習(xí)各種知識、技能,即使父母不說她也明白,那是他們想要她成為的樣子……面對各種期待,以及母親隨時可能離家出走的恐懼,莉迪亞只能一味地說“是,是的!

  母親離開之前,她根本不會意識到幸福是多么脆弱……她弱小的身軀終究還是無法承擔(dān)一切的期待———“她低頭看著湖水,黑暗中仿佛空無一物,只有黑幽幽的顏色,一片巨大的虛無在她腳下鋪展開來”,也許這個家中,她才是真正走出來的那個,真正找到自己的那個……

  也許死亡,才是真正屬于她的選擇,哪怕這是一場悲劇。

  小說揭示的真相振聾發(fā)聵,“我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己”,莉迪亞以她“無聲的告白”喚醒了眾多麻木的人。身份危機、種族歧視、人生等等問題無一不讓人心痛,力透紙背的深情更是給讀者心弦重重一擊!也許我們真的應(yīng)該停下來,靜靜的想一想,“我們的初心是什么、夢想是什么、到底現(xiàn)在的是不是你想要的……”

  時光靜好,卻也匆匆,但愿你不要活成別人眼中的自己,不要為了別人而活,不要迷失了真正的自己……

《無聲告白》讀后感4

  “我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己!边@是一個很難過的故事,旣惲沼帽M全力,掙脫了母親的束縛,擺脫了母親的期待,她不需要成為母親想要她成為的樣子了?刹恍业氖,她也沒有成為真正的自己,她成為了她母親。

  自從母親瑪麗琳想完成自己當(dāng)醫(yī)生的夢想而離家出走,有因為懷上漢娜而不得不回歸家庭后,莉迪亞的悲劇開始了。為了留住突然不辭而別的母親,莉迪亞不斷迎合取悅母親,最終失去了自我。我能感受到莉迪亞為了害怕失去母親的小心翼翼,最終被父母各種期待包圍的`絕望心情。

  瑪麗琳把自己未完成的心愿寄托在女兒身上,用言語,用表情,用行為……一次次把這種期待壓在女兒莉迪亞身上,直到有一天,莉迪亞不堪重負(fù),沉入湖底……

  人越是對自己的童年不滿,成為父母后對孩子的期望就越高,急切地想把自己半生的人生經(jīng)驗傳授給孩子。

  為人父母的期待好像又都是有理由,希望子女別走自己以前的彎路,希望子女能擁有很多朋友受人喜愛,希望子女能讀很多的書,希望子女能實現(xiàn)自己未完成的夢想……希望的東西太多,被迫承載父母的夢想,逐漸被這些夢想壓到無法喘息。

  “繼承父母的夢想是多么艱難,如此被愛是多么令人窒息!比缃裎易约阂詾槿烁改,這本被多人推薦的小說我花了近7小時,邊讀邊慶幸:幸好在孩子小的時候我讀到了這本書,并時刻提醒自己在以后的親子時刻給足孩子安全感,并學(xué)會靜靜地等待孩子成長,而不是強加自己的思維給他們。

  愿每個人都能擁有獨立的人格,活在自己對自己的期待里,可以勇敢地說出自己想要的東西,想做的事情,想成為的人,不要害怕別人的看法,不要害怕別人貼的標(biāo)簽,活出自我!

《無聲告白》讀后感5

  《無聲告白》不是我看的第一部華人作品,也不會是最后一部,但伍綺詩卻是第一次閱讀。

  華人作品中非常重要的一個點是“身份認(rèn)同”,幾乎在每一位身居海外的寫作者都會涉及,也正是這個問題的重要性和可探究性,所以才會出現(xiàn)那么多的優(yōu)秀華文文學(xué)。詹姆斯·李作為一個自小在美國長大的人物,種族歧視、身份認(rèn)同等問題必然追隨他一生,當(dāng)然,這也一樣延續(xù)到了他的子女身上。這也是莉迪亞與內(nèi)斯為何備受冷落,沒有朋友,一直孤獨的原因之一,也是引發(fā)莉迪亞自殺的根由之一。

  中華民族是非常重視家庭的,這一點依然在這部作品里有體現(xiàn)。早前,看過一本名為《為何家會傷人》的書,那時所想起的種種,直至看到這本小說,看到這個家的故事,才真正懂得那種傷痛,美麗而令人窒息的。

  莉迪亞是這個家的.支撐,以她的死亡為線索,回憶與現(xiàn)實兩個時空交叉,關(guān)于她死亡的真相也慢慢被揭開。這個家的四個人都該對她的死負(fù)有部分責(zé)任,當(dāng)然也有她自己,從瑪麗琳離開又回來那時起,莉迪亞就為了讓母親不再離開,默默接受一切。她對母親安排的一切都順從,她只是害怕被離開被拋棄,她必須學(xué)力所不能及的知識,必須假裝有很多朋友是受歡迎的?墒,當(dāng)她的世界里可以感到有價值的東西——她的物理成績、內(nèi)斯的默默支撐和理解——即將要失去,最后連與杰克的感情都變得不可能,而留給她的只有更壓抑的生活的時候,她的世界崩塌,死,或許是最好的解脫。

  也許,我是幸運的,即使父母沒上過大學(xué),即使他們曾經(jīng)很希望我能讀大學(xué),可是他們從來不把這個他們一輩子的愿望強加于我。他們沒有像瑪麗琳逼迫莉迪亞那般逼我學(xué)習(xí)、上課、做題,我也不用忍受那樣來自他們期望又怕失望的壓力。我們可以選擇很多東西、選擇做很多事情,可是唯獨父母,我們無法選擇;唯獨父母,我們不應(yīng)苛責(zé),可是天下負(fù)父母最多的還是子女。所幸的是,我沒有辜負(fù)他們的期盼,完成學(xué)業(yè),也完成了自己的蛻變。在以后的日子,用自己的努力,來愛護(hù)他們。

《無聲告白》讀后感6

  “莉迪亞死了,可他們還不知道!遍_篇的第一句話,便吧整本書都引向了悲劇。這是一個怎樣的故事?關(guān)于性別,關(guān)于家庭,關(guān)于救贖,關(guān)于親情,關(guān)于愛......

  書中的母親,將自己未完成的愿望強加到莉迪亞身上,那些愛她的人,那些在她生前對其百般關(guān)注、在她死后痛不欲生的人,實際上是以愛之名,行謀殺之實。

  書中提到,每一代人的言行往往都與上一代人有關(guān)。她的母親是一個不甘平庸、期望與眾不同的女人,最終卻還是嫁人生子,成為一名普通的家庭婦女,盡管中途她掙扎過,沒留下只言片語離開這個家,期望繼續(xù)完成擱置的夢想,但卻因腹中孕育了第三個小生命——漢娜而再度放下。她短暫的離去卻在迪莉婭身上留下了童年的陰影。莉迪亞要努力地扮演好一個讓父母滿意的主角。她的一舉一動,一顰一笑都是被期盼著的,她的興趣,她的交友,她的未來都是被期盼著。而正是莉迪亞過于成熟的心智,讓她不能擺脫這種期盼,以致于發(fā)生了之后的悲劇。

  一切的錯,莉迪亞想,來自恐懼?謶帜赣H再次離開,恐懼自己不能讓他們滿意。需要糾正這個錯誤,從哪里開始呢她一腳踏入了湖中心的水面。那個夜里,迪莉婭死了。作者描述的'很美,讀到那里,有種真正的釋然感,她最后解脫了。

  讀這本書的時候,我入戲了。在她身上,找到了自己的影子。雖然我沒慘到那個地步,也沒勇氣透過死亡來結(jié)束一切,但我很難過地看到自己與她身上的相似點,也再次敲打自己,如果一向以來在走別人的路,終有一天,我會手足無措,會走不下去的。而我們終此一生,就是為了擺脫他人的期待,找到真正的自己。

《無聲告白》讀后感7

  在《無聲告白》里,詹姆斯一家,一對夫妻和三個可愛的孩子,看似幸福的家庭,但在這個家庭中生活的每個人都活在自己編織的美麗謊言和噩夢里。但很明顯,導(dǎo)致這個家庭的不幸的,不僅僅是溝通和傾聽的問題,悲劇的根源在于父母詹姆斯和瑪麗琳自認(rèn)為是美好正確但不負(fù)責(zé)任的婚姻里。他們隨意的開始,隨意的懷上了孩子,又隨意的步入婚姻的殿堂組成一個家庭。她們刻意地忽略對方的過去,然后幻想不切實際的未來,到頭來的是女兒莉迪亞的自殺,現(xiàn)實狠狠擊碎了他們自己編織出來的幻像。

  悔悟或許永遠(yuǎn)都不會晚,但也挽回不了什么。大兒子內(nèi)斯對于這個家庭已經(jīng)心灰意冷,無時無刻都迫切的想要逃離;大女兒莉迪亞被父母的期望壓垮,最終選擇自殺;而小女兒,出生即不被期待,在家庭生活中游走于邊緣,即使在莉迪亞死后,瑪麗琳終于看到了可憐的漢娜,他也失去了同齡孩子該有的童真和無憂,在未來的家庭生活中,也會難以避免的卑微和小心翼翼。

  做父母的真的是一件很累的事情。在一個家庭中,孩子多的話,是人難免都會對其中的一個偏愛一點點,甚至可能自己都沒有察覺,但關(guān)注每一個孩子的感受也很重要。而且我漸漸的發(fā)現(xiàn)寬容真的是一件很難得的事,在生活中,其實大部分人自認(rèn)為寬容,但這并不妨礙他們將自己的'想法強加在你的身上。溝通能增進(jìn)人與人之間的了解,所以也更容易獲得對方的寬容,在一個家庭里,作為最為親密的人,要善于訴說自己的感受,才能更好的互相體諒。溝通真的很重要,但我討厭那些自以為是的自說自話。

《無聲告白》讀后感8

  這樣的家庭組合是個悲劇,一心最求與眾不同的母親,總想著融入人群“與眾不同”的亞裔,書的一開篇寫到亞裔父親我就能想到在美國,定會出現(xiàn)種族歧視這一點,什么民主自由接受一切新事物的“大熔爐”國家,到現(xiàn)在為止種族歧視還不是普遍存在?上街到哪里被人赤裸裸的挑釁做瞇瞇眼等,這種人有什么可優(yōu)越的呢?文中的父親成長時經(jīng)歷的事,太自卑了,太揪心了,也完全理解了他為何總想融入大眾。而母親,之所以要與眾不同是因為當(dāng)時對女性的定位,她母親對她的期待,嫁個潛力股老公,圍著廚房照顧孩子的家庭主婦,她不愿意如此,她不接受這種生活方式,想做個醫(yī)生。可命運給她開了個玩笑,她嫁了個男人結(jié)婚生子做了個家庭主婦,幡然醒悟,再去追夢,不告而別三個月,可年幼的孩子需要她,也放不下,又再次懷孕,家庭耽擱了夢想,再也無法實現(xiàn)了。便把自己的`夢想強加在女兒身上,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),全然忽略掉她的感受和其他孩子,女兒怕母親再次離去,選擇了服從母親的一切安排。父親希望她交友合群,母親希望她出類拔萃當(dāng)上醫(yī)生。

  最后…她自殺了,就像文中所說的不知怎么定位自己。她不像哥哥內(nèi)斯找到“自救”的方法。最暖心的就是杰克對內(nèi)斯的暗戀啦,還好最后一切歸于美好結(jié)局。這書看得好壓抑,帶入感情多了,會忍不住紅眼,多相像呀,做別人期待中的樣子太累了,我想大多數(shù)的中國家庭孩子都有遇到這種情況。感覺自己很像母親瑪麗琳,害怕最后的自己是否也會如她般事與愿違做個家庭主婦呢?我只能告誡自己:不要因別人而改變自己的決定。不做令自己后悔的事。

《無聲告白》讀后感9

  曼德拉這個名字,曾無數(shù)次出現(xiàn)在我的筆下,他的事跡、他的精神、他的胸懷,每每成為我文章最精華閃耀的部分。然而僅作論據(jù)引用,大多對曼德拉的認(rèn)識是淺薄、公式化:他是南非領(lǐng)袖,他是黑人反種族隔離的先鋒,他因此被構(gòu)陷入獄27年......

  這首《光輝歲月》是黃家駒為南非黑人領(lǐng)袖曼德拉所創(chuàng)作的`一首歌,歌中歌頌了曼德拉的生平和精神。極簡的歌詞,勾勒出一個曼德拉,勾勒出一種精神,勾勒出一種形象——為種族歧視不斷斗爭的戰(zhàn)士。

  《無聲告白》一書,文字代替畫面,描繪了香港移民到美國的第二代的生活縮影。身份危機、人生成就、種族、性別、家庭以及個人道路,種種問題拷問著在藍(lán)眼睛王國中生存的黃眼睛一家。

  小群體尚且排外,不用說一個種族。不論他們來自何方,說的是不是純正的英文。只要是與本人種不同,在那個年代就是異類。排異目光,差別待遇,成就不了一個人,卻能毀掉一個家庭。

  我并非黑人,曼德拉所犧牲的、追求的、維護(hù)的到底是什么,說得出寫得出但一直不能切身感受?赐赀@本書,聽著這首歌,凝視那句膚色斗爭,是了,怎么能感受不到呢。我非黑人,我是黃種人,中國人,我的發(fā)色是黑色的,眼珠是棕色的,皮膚燦爛著陽光的顏色。

  生于祖國強盛的時代,是我們的幸運,可我們黃色皮膚的先輩們,在那個慘淡的時代,所遭受的隔離與歧視,比黑人有過之而無不及。他們的委屈與痛苦,隔著時代的萬水千山,隱隱傳來。他們斗爭、反抗,讓不屈的嘶吼回蕩在陽光燦爛的光輝歲月。

  不僅僅是如此,歧視無處不在,性別歧視、年齡歧視、地域歧視、疾病歧視......一個群體合起來異化另一個群體,同時自己卻又受著另一個階層的群體壓迫。一層又一層,一圈又一圈,歧視的意義是什么呢?

  脫去皮發(fā),掩去外貌,眾人皆為白骨一架。舍去種性,拋開世俗,死后不過黃土一抔。落地為兄弟,何必骨肉親。為何要歧視呢?

《無聲告白》讀后感10

  莉迪亞失蹤了,作為掌上明珠,這件事對全家來說無疑是一聲平地驚雷,追隨著姐姐的腳步渴望得到關(guān)注的妹妹漢娜,被憤怒沖昏了頭腦的全優(yōu)哥哥內(nèi)斯,渴望擺脫母親的陰影并將希冀全數(shù)寄托于女兒的母親瑪麗琳,自卑且怯懦的亞裔父親詹姆斯,每個人都毫無頭緒。

  在我看來這本書描繪的是群像劇,更是一個家族的悲劇,由謎團(tuán)被層層剝開展露到結(jié)局真相浮出水面,每一個人的故事和心路歷程都被剖析透徹,一蛛一絲的細(xì)節(jié)似乎都引出了結(jié)局的必然性。

  讀畢這這本書,我的內(nèi)心有一絲莫名的悵惘,不能說在這本書里我看見了自己,只能說我在某個人的側(cè)寫中窺見了自己的影子。每個人都遵循著自己的原則學(xué)會了如何在鋼筋水泥的森林里一呼一吸,因此我們不可避免地會順應(yīng)他人的期待而亦步亦趨,往往忽略了發(fā)自內(nèi)心的聲音。就像書評所述:我們要擺脫他人的期待,找到真正的自己。并非自作聰明的一味逆反,無需低眉順眼的.乖巧聽從,既然你認(rèn)定了人只活一次,那么何妨在有限的生命、范圍里活出自己?

  同時書名所著也頗有警醒意味—無聲告白,我們渴望他人能從自己的一顰一蹙知曉心中所想,但世界上沒有兩片完全重合的樹葉,相同,世上沒有一個人能完全洞悉另一個人所想,正因為我們皆為獨立的個體,所以我們只能無限趨同而不能完全一樣。那么語言在其中便起了畫龍點睛的作用,它可以是一個家庭矛盾的引火索,但如若你發(fā)自內(nèi)心,訴以真誠,那么我相信心聲的碰撞必然會有回響,語言也可以是一個美好家庭的催化劑,一份友誼的粘著劑,一段關(guān)系的調(diào)和劑。

  最后引用黃永玉先生的一句話—明確的愛,直接的厭惡,真誠的喜歡,站在太陽下的坦蕩,大聲、無愧地稱贊自己。陌生人,愿你我都能以有聲代替無聲,用赤誠交換虛掩,向自己的小天地告白,替自己愛自己。

《無聲告白》讀后感11

  孩子,交點朋友吧!

  小說講述一個因為爸爸出軌、因掛科而漸感無法忍受媽媽各種期許、與相依相知的即將離家讀大學(xué)的哥哥鬧矛盾的15歲少女莉迪亞,在因為無法排解多重原因?qū)е碌墓录排c痛苦之后,以投湖自殺的方式來向自己的家人進(jìn)行告白,進(jìn)而觸動家庭成員(爸爸詹姆斯、媽媽瑪麗亞、哥哥內(nèi)斯、妹妹漢娜)各自的自我反思,并最終相互體諒與和解的故事。

  小說中的爸爸媽媽對莉迪亞的很多要求,可以說是很多家庭中都會有的。比如爸爸詹姆斯,總是要求莉迪亞與人為善、多交朋友;而媽媽瑪麗亞也總是要求莉迪亞能夠好好學(xué)習(xí),將來可以成為一位醫(yī)生,實現(xiàn)自己未竟的心愿。

  他們不僅僅是口頭的期許,甚至送給莉迪亞的各種禮物呀,也都是或有或無的包含著他們自己的期許。相反,他們很少或者從來沒有想著自己的孩子們需要一些什么,喜歡什么之類的。

  同時,爸爸的出軌,媽媽在莉迪亞小時候的離家出走,也都在很大程度上,影響著她的內(nèi)心的成長。她擔(dān)心媽媽會再一次的離開,而對媽媽各種要求都只是妥協(xié)著應(yīng)承。而爸爸的'出軌,則更是讓她覺得很可能再次失去家庭成員。

  最終莉迪亞,選擇投湖自殺這種方式來向自己的親人訴說自己內(nèi)心的苦悶。

  是啊,冰凍三尺非一日之寒,一個孩子最終選擇以這種方式離開自己的親人,也并不是一朝一夕的事情。

  如何讓孩子健康的成長,是每一個父母都需要考慮的事情了。健康的成長,不僅僅是要保證體格的健康,還要保證心理的健康成長的了。

  而且身教大于言傳,父母更應(yīng)該以身作則,不是總是告訴孩子應(yīng)該怎樣怎樣的。

  “交點朋友吧,孩子!”應(yīng)比不讓多給孩子一些自由的,讓他們自己去尋找志同道合的伙伴的了!

  好了,就到這里!

《無聲告白》讀后感12

  故事以莉迪亞的死拉開序幕。

  莉迪亞的死不是故事的開端也不是故事的結(jié)局,但卻是這個家庭走向更好的開始。

  這本書里,有母親瑪麗琳終其一生也沒完成的夢想,雖然也掙扎過,但沒有結(jié)果。這也是促成莉迪亞死的原因之一。也有父親詹姆斯從小受到的歧視,沒有朋友,所以在他的世界里有朋友更重要一些。還有喜歡天文并努力實現(xiàn)自我夢想的哥哥內(nèi)斯,一向想得到疼愛卻飽受忽視的妹妹漢娜,以及讓莉迪亞看到另一種生活的杰克。

  那里的每一個人都是主角,他們都飽受生活帶給他們喜與樂,苦與悲;他們都肩負(fù)著別人對他們的期盼,也都想找到了真正的自我。

  故事的情節(jié)緊湊連貫,跌宕起伏,讓人沉浸在其中。

  生活中的我們也會活在別人的期盼之中,父母長輩總是不期望我們走一些他們走過的彎路,也期望我們能實現(xiàn)他們未曾實現(xiàn)的夢想從而彌補他們?nèi)松腵遺憾,我們雖然明白要找到真正的自我,但卻在愛的牢籠下不知方向,不知去向。我們寧可讓自我委屈一些也不愿意傷害那些愛我們的人,可這只是我們的初衷,若不是真正的熱愛我們很難堅持到最后。

  好在,故事的最后,他們每一個人都找到了真正的自我。

  或許,我們還在掙扎,不明白自我想要什么,或者忘了自我想要的是什么。

  或許,我們明白自我想要的是什么,可現(xiàn)實中有太多的羈絆。

  別太糾結(jié),別太聽信別人,能夠聽,但別全信;誰也不是你,誰也不能替你過一生。也別再為那些想做而沒做的事情找漂亮的借口,想做就去做了,過了這個時候都不是最好的時候。

  那些愛我們的人也會愿意放手成全。

《無聲告白》讀后感13

  閱讀的時候我一直在用探究的目光在找尋究竟誰該對莉迪亞的死負(fù)責(zé),就像十三個理由一樣。

  “遺憾”的是詹姆斯一家的成員都充滿了對這個家庭的熱愛,即使是因為被忽略想要逃出去的內(nèi)斯。因為那年夏天瑪麗琳的出走,讓這個家庭為守護(hù)這份曾經(jīng)被推倒的幸福拼盡性命。修補過后的幸福在那道疤痕里淌著事件相關(guān)者無言的淚水,特別是被母親澆灌了夢想的莉迪亞。盡管這個家的初始建立在一份勇敢無畏的愛情上,但是不幸的是三個孩子在母親失蹤事件后卻因為愛被束縛了手腳。那個夜晚在湖邊在杰克的話語沖擊下,終于想要走出桎梏擁抱一份真正幸福的莉迪亞卻永遠(yuǎn)被留在了湖底。這不是一個悲劇,盡管以莉迪亞的死作為開場,這只是個意外。作者用這個意外來引出了詹姆斯一家對這個女孩死亡的追尋,這份痛苦將交給他們一份答案。

  不想要和別人一樣的瑪麗琳和努力想要和別人一樣的李,在不同背景孕育成長的.兩個人,在對莉迪亞的教育上,一個鼓勵她努力學(xué)習(xí)來獲取令人尊重的社會地位,一個鼓勵她廣交朋友融入集體,其實兩個正好是有效的互補,既不會成為一個沒有朋友書呆子,也不會是一個只會趨炎附勢卻沒有自己思想的傻蛋。也許是我天生缺乏同理心吧,這份還算正確的教育在雙方的沉重操作下,卻讓莉迪亞只剩下了痛苦。父母想讓孩子不會走自己因為某種缺失而遭受痛苦的路,而這份情感過于強烈以至于讓他們看不見了孩子身上發(fā)出的求救,就像瑪麗琳完全忘記了莉迪亞駕照考試失敗后回來嘶啞的吼叫。

  除去主線的劇情,我覺得作者寫的特別好的是杰克對內(nèi)斯隱忍不發(fā)的愛情,都是從第三人的角度來描繪的這份感情,從最初的意外到后來暗自心疼杰克,因為這絕對是份不可能有結(jié)果的感情呀。

  膽小但是又渴求愛,這個人類身上的通病將一直一直用不同的命題讓我們來正視這一點!澳阏f的曙光究竟是什么意思?”我們會痛,會在淚水里認(rèn)識到,也許已經(jīng)為時過晚,但這份認(rèn)識會讓我走好之后的路,而這份感情真實存在過。

《無聲告白》讀后感14

  這本書講的故事很簡單,就是一個小女孩落入湖中死后,她的家人對此展開的一系列的回憶與反思。插敘倒敘穿插其中。對于此書真正想表達(dá)的東西,我看得不是很透徹,但是給我感觸很深的有三點。第一,父母們沒有實現(xiàn)的夢想,不能強行塞給下一代,他們只顧著在孩子身上找回當(dāng)初那個年輕的自己,那些自己未實現(xiàn)的夢想,并沒真正的問過孩子喜不喜歡,愿不愿意,強大的壓力壓在孩子身上,讓孩子忍耐著負(fù)重前行,只會適得其反。第二,父母不能總看重和關(guān)注孩子的學(xué)業(yè),成績,也應(yīng)該關(guān)注孩子的社交和課余的生活,引導(dǎo)和幫助孩子更好的學(xué)會與他人相處,學(xué)會結(jié)交朋友,不至于感到那么孤單,不至于一個人默默承受內(nèi)心的煎熬與痛苦。第三,父母應(yīng)該學(xué)會聆聽,聆聽家中每個孩子的.內(nèi)心想法,無論他們是否優(yōu)秀,都應(yīng)該抽出時間與孩子一起分享成功的快樂與失敗的痛苦,哪怕只是一次成績的進(jìn)步,不要讓孩子覺得父母不關(guān)注自己,久而久之,他們就習(xí)慣了不與父母進(jìn)行溝通交流,父母再也無法進(jìn)入孩子的內(nèi)心深處。

  與此同時,這本書也涉及到一部分對華人的歧視,混血黑發(fā)藍(lán)眼睛女主與周圍黃頭發(fā)的美國同學(xué)存在差異,與周圍環(huán)境格格不入,在學(xué)校沒有朋友,女主的哥哥內(nèi)斯,也是黑發(fā),學(xué)游泳時被周圍的小伙伴嘲笑,在游泳課后被同學(xué)捉弄,這讓其父親想到了自己年少時的遭遇,感同身受。而女主的死也讓她的白人母親和華人父親反思了他們遭到反對的婚姻是否正確?最近剛看過的一部電影《我的名字叫可汗》中宗教信仰的歧視,給生活在美國的穆斯林教徒khan一家人帶來了永遠(yuǎn)的悲傷與痛苦,影片中女主在失去自己的孩子之后,也開始質(zhì)疑自己與穆斯林教徒的khan的婚姻是否正確,懷疑正是khan 這個后綴,這個穆斯林的代表,讓自己失去了心愛的孩子。

  這個世界上只有兩種人,只有好人和壞人。如果這個世界能少一些種族歧視,少一些宗教信仰歧視,多一些關(guān)心和愛,這個世界一定是和平美好的。

《無聲告白》讀后感15

  很久沒有更新blog了,自從有了微博和微信,仿佛大幅提升了我的總結(jié)歸納能力,所有感想和牢騷用140個字就能發(fā)表完。就像現(xiàn)在的“知乎”,都是碎片化的信息,在自我感覺自身知識升華的假象下,很難靜下心來系統(tǒng)的看完一本書。

  《無聲告白》是我花一天時間讀完的一本小說。看完之后,總覺得想寫點兒什么。這本小說作者是居住在美國的華裔,不知道是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感,因此特別渴望“成功”或者借由子女的“成功”來贏得別人眼中的贊許,從而肯定自身的價值。所以,這部小說在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿了作者主觀的`感受,可能很多內(nèi)容都是作者的親身經(jīng)歷。

  小說中的母親是美國人,但是其言談和行為卻十分中國化,以致我讀的時候總會有點兒“出戲”。我甚至我覺得,如果忽略書中的美國背景,把種族差異換成城鄉(xiāng)差異,整個情節(jié)放到中國,也十分合適。舉個例子,家長們是不是都很喜歡送書給孩子作為禮物?

  中國人特別重視對子女的教育,很多家長都會將自己無法實現(xiàn)的人生理想寄托到孩子身上。所以,這本書封面上的一句話很值得中國家長記。何覀兘K此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。你是想讓孩子重復(fù)一條你自己的道路呢,還是應(yīng)該讓他自我發(fā)現(xiàn)興趣所在?遺憾的是,目前中國的教育體制和浮躁的社會環(huán)境都給不了孩子自我發(fā)現(xiàn)自身興趣和特長的時間,家長們的集體焦慮直接導(dǎo)致孩子們臉上呈現(xiàn)日益凝重的表情。

  我曾經(jīng)坐在少年宮的大廳里觀察過來來往往的孩子,年齡越小,臉上的笑容越多;年齡越大,表情越凝重。我很希望我的兩個女兒臉上的笑容能夠持久些。雖然在目前的環(huán)境下,快樂學(xué)習(xí)很難成為現(xiàn)實。但是,多陪陪孩子,多了解孩子真實的想法,應(yīng)該還是能夠做到的。從今天開始,少一點兒灌輸,多一點兒溝通,給孩子們的成長多一點兒空間和時間。

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