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《小故事》讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的《小故事》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小故事》讀后感1
若能把絆腳石變成墊腳石，你就是生活中的強者。挫折就是這樣，如果有時候你唄它打敗了，不斷地挑戰(zhàn)，它總會屈服的。人生之路難免坎坷泥濘，我們就要以這種不服輸、不低頭的精神留下我們的腳印，戰(zhàn)勝挫折，走出逆境。要知道，泥濘的路才會留下腳印。
有這樣一個故事：一個士兵要經(jīng)過一個大沙漠到另一邊去。他帶著食品走了七天七夜，眼看就只剩下最后一天的食品了，他想反正也走不出去了，干脆把剩下最后一天的食品吃掉，省得帶著累。于是他坐在那里把最后一天的食品吃完了。后來，他的同仁經(jīng)過此地找到了他的尸體，發(fā)現(xiàn)其實他只要再走一天的時間就可以到達(dá)他的目的地了，因為從他那兒到綠洲只有幾十里路。
我們在生活中會遇到許多次挫折，大多時候都能戰(zhàn)勝它。如果有哪一次我們放棄了，就會一蹶不振，栽倒在哪里很難再爬起來。在悲劇發(fā)生之前，我們替那個士兵反省一下，為什么不多堅持一天呢？是什么剝奪了他的希望？因為他將她生還的希望寄托在外物——食品上，一旦食物吃完，他的希望之火也就熄滅了。如果他始終相信的是自己，就能憑著精神的信念堅持到最后一刻。
我突然想到了鄰居希雅姐。黑色的6月，她中考失利了。
希雅其實是很聰明的。在小學(xué)里，她連續(xù)4年都是班長。在初中里，當(dāng)別人緊鎖眉頭、苦戰(zhàn)題海的時候，她總是能以別人兩倍的速度完成作業(yè)，然后在教室外面自在地玩，但是成績卻從不比別人差�？墒�，她這樣優(yōu)異的成績卻換不回老師的贊美和家長欣慰的笑容。初三了，大人們總是督促著多看寫書，多做些題，像希雅這樣的輕松被認(rèn)為是放縱。于是她“收斂”了，卻壓抑了。最后幾次模擬考中，她的成績都不理想。她開始恨周圍的大人，開始真的放縱了。她和小姐妹去燙頭發(fā)、買首飾、美指甲。她要報復(fù)。
結(jié)果當(dāng)然可想而知，她的中考成績差的連自己都不敢想象。我看到了她掉眼淚，我明白，其實她很想考好的.。她說她好后悔，就因為老師的冷漠和家長的嘮叨，就因為這些小小的挫折，居然選擇用這么極端的方式報復(fù)，最終還是害苦了自己。
我也為希雅感到遺憾。她真的很像一朵柔弱的花，雖然嬌艷，但卻經(jīng)受不起風(fēng)雨的考驗。風(fēng)一吹、雨一打，她就會無力地倒下，不會再起來了�？墒�，我們能阻止得了風(fēng)雨的來臨嗎？總還是要面對的。
我們的生活中總會碰到挫折，要想不被打敗，就該筑起堅固的圍墻。士兵、希雅，他們的遭遇不同，但本質(zhì)是相同的。他們的“圍墻”都太容易倒下了，以致于都無法保護(hù)自己。挫折，是人生路上必然會遇到的障礙，如果過了，前面等著你的就會是春光燦爛；但如果倒下了，那么這些障礙就會遮住你的視線，會讓你活在黑暗當(dāng)中。
《小故事》讀后感2
“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話”，這是著名作家歌德說的。我覺得他說得非常有道理，因為每讀一本有益的書，總會讓我懂得了許多大道理。
近來，我特別喜歡《生活中的小故事》這本書，書中的故事很多，有“黃粱一夢”、“李時珍遍嘗百草”、“孔融讓梨”......故事雖小，卻蘊含著大大的人生哲理。其中，我最喜歡“李時珍遍嘗百草”這個故事。它講述了我國古代大醫(yī)學(xué)家李時珍翻山越嶺嘗百草、記草藥，他不畏艱辛，訪遍許多地方的人。不論是農(nóng)民、工人、還是馬夫，均是李時珍的老師。正因為他扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、謙遜的品質(zhì)還有堅持不懈的精神才有醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》的誕生。
我非常敬佩李時珍那種這怕困難、堅持不懈的精神，因為這種精神正是我們中國人所需要的。而我，在他的感染下，也擁有了這種品質(zhì)。
在我十歲那年，我因為太羨慕別人會打羽毛球，所以我讓爸爸給我買了一副羽毛球拍和羽毛球，想去練就一項打羽毛球的技能。可當(dāng)我拿到夢寐以求的羽毛球時，我才練了兩天就覺得很難打，而且枯躁無味，不好玩，正當(dāng)我想要放棄的時候，我的腦海里突然閃現(xiàn)了李時珍不畏艱險、堅持不懈地寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》時的偉大形象，我心想：李時珍年紀(jì)這么大了，還這么謙虛，翻山越嶺到處實踐，詢問別人，他藐視一切輕困難，才有了《本草綱目》的誕生，可我年紀(jì)輕輕，卻因為覺得羽毛球難打這么一件小事就輕易退縮了，我可是連李時珍的萬分之一都比不上啊。作為一個小小男子漢，連一件小事都不能堅持到底，還稱什么男子漢呢？半途而廢可不是我的風(fēng)格！于是，我立馬下定決心：即使再困難、再枯躁無味，我也一定要堅持練下去，直到學(xué)會打羽毛球為止！之后，我天天練打羽毛球。當(dāng)我想要放棄的時候，腦海中總是會浮現(xiàn)出李時珍那慈祥的面容，他仿佛在天空中微笑著對我說：“孩子，堅持就是勝利！”于是乎，在他鼓勵下，我終于做到了堅持不懈，練就了一項打羽毛球的'技能，小伙伴們可羨慕我了。
是啊，目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好在心愿。這“李時珍遍嘗百草”這個故事給我的啟示。我覺得，是中國人就必須擁有這種精神。
你看，僅一個小故事，就能給我這么大的啟示�！渡钪械男」适隆愤@本書涵蓋的內(nèi)容豐富多彩，有關(guān)于感恩孝悌的，有關(guān)于堅韌不拔的，有面對現(xiàn)實敢于挑戰(zhàn)的........故事雖小，卻蘊含著無數(shù)的人生哲理。只要你讀了，就一定有收獲。所以，請大家有空也來看一看，讀一讀這本有趣的書吧，你一定會受益匪淺。
《小故事》讀后感3
在人生漫漫征途中，總是會遇到重重困難;在追求成功的道路上，也可能會遭遇種種屏障??于是，我們時常會面對困境卻束手無策，也因此時常迷失人生的方向。很多時候，只需要讀一分鐘的小故事，就可以洗凈困惑，趕走心魔。做人做事的學(xué)問，修身養(yǎng)性的智慧，聽一小時的大道理，不如看一分鐘的小故事。
我一開始選這本書，純屬出于好奇�？赐炅诉@本書之后，我深有感觸。這本書沒有連貫的小說情節(jié)，只有一個個感人肺腑的故事。這一篇篇故事雖然不長，而且簡單易懂，但卻蘊含著深刻的`人生哲理。
殘缺是美，剛剛看到題目我感到很奇怪：殘缺怎么會是美呢?于是，故事給我們講了一個很簡單又平常的事例：
扁擔(dān)兩頭分別掛著一個木桶，其中一個完好無損，另一個卻裂開了一條縫。挑夫每天都要挑著這兩個桶去很遠(yuǎn)的地方挑水。每次，他打上滿滿兩桶水，等到挑回家，就只剩下一桶半了——因為有裂縫的桶把許多水灑在了路上。
完好無損的木桶總因自己能多挑水而自豪，可另一只木桶卻總是感到自卑。終于有一天，它對主人說：“你還是別用我盛水了，找個好一點兒的水桶吧�！�
“為什么?”挑夫問。
“你每天辛辛苦苦跑那么遠(yuǎn)去打水，可是回到家后，就已經(jīng)被我浪費半桶了�！蹦就罢f著，又溢出了水。然后它慢吞吞地說：“我實在太愧疚了，真是對不起。”
挑夫爽朗地笑了笑，對木桶說：“你別太自責(zé)，現(xiàn)在，你好好留意一下路邊的花草。正是因為你幫忙給它們澆水，它們才能長得那么繁茂。你的確有殘缺，但是你的殘缺是可以為世界帶來美的�！�
多么簡短而平常的事例啊!而這里面卻蘊含著深刻的哲理。曲志紅在《永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗》中認(rèn)為美麗是媚俗的，而我卻不這么認(rèn)為，美是個平常的詞，它的定義卻有許多：他可以形容人的容貌是美麗的；也可以形容人的品行是美麗的;還可以形容景色是美麗的.
但殘缺是哪種美呢?它沒有定義。美是要靠人去理解的，解釋不清楚，每個人都有自己獨特的理解。我認(rèn)為，殘缺并不是一種恥辱或者見不得人的事，殘缺也有自己的好處。像文中，殘缺的水桶，有完整的水桶做不到的事，他能澆灌路邊的花草。所以每個人如果有殘缺，不用自卑，相信你也有健全的人做不到的事。
無助的人，需要鼓勵;內(nèi)心膨脹的人，需要警醒;失落的人，需要撫慰;迷醉中的人，需要一個觸及其靈魂深處的呼聲，喚醒他，方能繼續(xù)趕路;而茫然不知所措的人，如同一個遁入黑夜的孤寂靈魂，最需要的不是金錢、不是榮譽，而是一盞燈，一盞能夠照亮前路的明燈!《心靈雞湯(小故事大道理)》，就是一盞明燈，照亮了我的心。
《小故事》讀后感4
公元260年五月，司馬昭派其心腹賈充，率騎督成倅、成濟(jì)兄弟，敢犯天下之大不韙，公然弒君。結(jié)果當(dāng)然是朝野上下喧嘩，于是司馬昭就問陳泰怎么辦，如何才能把風(fēng)波壓過去。當(dāng)時的陳泰時任尚書，而在弒帝之后他是第一個敢于站出來反對的人。他回答到：“唯殺賈充以謝天下。”司馬昭肯定是舍不得的，賈充是自己的心腹死黨，現(xiàn)在危機四伏，多一個自己身邊的人多一份保障啊。于是他進(jìn)一步問還有什么計劃B沒，這個時候陳泰正氣凜然，回答：“但見其上，未見其下�！毖酝庵饩褪悄闼抉R昭是無論如何都推卸不了弒君不忠的罪責(zé)的。
現(xiàn)在的人讀起這段覺得味道平平，但是我加上大的歷史背景后細(xì)細(xì)一想立感觸目驚心。司馬昭以此登基開國，晉朝的江山的創(chuàng)始與此有關(guān)。這不僅僅關(guān)系到開始，同樣這一事件也暗藏著后來西晉滅亡的兆頭。
司馬昭坐上寶座后并沒有長舒一口氣，而是越發(fā)擔(dān)心自己能坐多久這個問題。篡位者奪天下都羞于言“忠”，但自漢代以來，歷朝歷代都繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)儒家觀念：“忠孝”。司馬昭想要掩蓋自己弒君的尷尬，并且避免社會矛盾的紛爭，于是司馬昭悄悄改弦更張，在思想道德方面提倡“以孝治天下”。
看起來好像并沒有什么區(qū)別，少了個“忠”而已。但是對于整個社會來說，言“孝”無“忠”就喪失了重要的道德支撐。晉時士大夫沒有忠君之心的人比比皆是，思想道德及其混亂。正因此，晉武帝司馬炎駕崩后，王公貴族已在為爭奪帝位而相互廝殺。這也正應(yīng)驗了前面陳泰斬釘截鐵之言。
后來西晉滅亡，司馬氏在江南建國東晉。他們深知西晉覆滅的原因，總結(jié)教訓(xùn)。把早被東晉統(tǒng)治者拋棄的“忠孝”之旗悄悄豎起來。由此可見一個沒有道德作為思想支撐的王朝，一定來也匆匆，去也匆匆，難以持久。
這樣的道理一向由古至今都適用。把眼光放回我們現(xiàn)實生活的社會中，不管你處在哪個階層你都有不少憂慮。道德的缺失、文化空洞、環(huán)境污染，整個社會沒有信仰。這個社會正分為兩個部分，較小的那一部分毫無尺度地?fù)]霍著自己手中的特權(quán)和優(yōu)勢，他們的.所作所為使得另一占絕大部分的我們在整日訴斥中陷入極度的眼紅的怪圈中，我們被無奈地劃分到不平等不公正這個無形的地牢里。
但這并不代表我們被判的無期徒刑。整個社會的道德，信仰不是僅僅靠一小部分人就可以決定的。我們每個人的個體意識程度是西晉的人們無法比擬的。而且我深信，當(dāng)一個人內(nèi)在的個體意識被喚醒，他所能帶來的改變，不論是內(nèi)在改變還是外在改變，都是不可小視的。那么當(dāng)一群人，一個社會的人都因為渴望享受到現(xiàn)代社會所帶來的權(quán)利而使自己的個體意識喚醒，所帶來的是整個社會的轉(zhuǎn)變。
《小故事》讀后感5
我很喜歡看課外書，給我印象最深刻的是還是《小企鵝心靈成長故事》系列叢書，這套書包括《小鼴鼠的土豆》、《紅鞋子》、《小灰兔找朋友》、《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥》這四本書，分別講了四個故事。下面就來說說讀完的感想吧。
《小灰兔找朋友》告訴我們好朋友是一生的財富，友誼來自朋友，沒有朋友就很孤獨。小灰兔因為自己和別的小白兔顏色長的不一樣，他就不愿意和小白兔們一起玩，他覺得沒有朋友，就只好出遠(yuǎn)門自己去尋找。他找到大灰熊做朋友，但是大灰熊要冬眠整整一個冬天，后來一不下心找到了狐貍做朋友，狐貍是要吃他的，幸虧有小白兔救助才逃脫了危險。小灰兔回到了兔子們中間，找到了真正的友誼。好朋友是一種心靈的牽掛，大灰熊冬眠了一個冬天也來找小灰兔了，好朋友怎么舍得分開呢？好朋友經(jīng)常為別人著想，在別人有困難的時候挺身而出——就像小白兔勇救小灰兔一樣。
《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥》告訴我們相互關(guān)愛是快樂的源泉，袋鼠蹦蹦不小心撞倒了路邊的一棵樹，弄壞了樹上的鳥窩，意想不到的是鳥爸爸相中了蹦蹦身上的袋袋，于是蹦蹦的袋袋成了臨時的鳥窩，袋鼠蹦蹦一開始讓小鳥一家住進(jìn)自己的袋袋時，很勉強、很不情愿的`，但是小鳥一家的到來給他帶來了從未體驗到的快樂。所以當(dāng)小鳥一家離開蹦蹦后，蹦蹦不但沒有覺得自由和輕松，反而感到好像缺了些什么。孩子從小就應(yīng)該懂得，要關(guān)心朋友，要善于和朋友相處，要學(xué)會關(guān)愛他人并樂于幫助別人，只有與伙伴和睦相處，才能生活的歡樂、幸福。
《小鼴鼠的土豆》讓我們明白了挫折是人生進(jìn)程中的伙伴，必不可少，或早或晚，或多或少，我們都會和它相遇。在挫折面前如何選擇，可能會對我們的一聲產(chǎn)生重要的影響。有人在挫折面前選擇失望或者灰心喪氣；有人卻能夠在挫折面前選擇樂觀、積極向上，對未來充滿著希望，就像故事中的小鼴鼠。找不到寶貝的時候，小鼴鼠能夠繼續(xù)不停的挖掘，相信自己“總會找到些什么” ；受到鼴鼠姑娘和其他小鼴鼠嘲笑時，小鼴鼠堅信“這是我的土豆，不管別人怎么看它，它仍是我的希望”即使在最失望的時候，他也沒有軟弱的痛苦，而是寄希望于未來：下一次，他一定能找到什么……
《紅鞋子》是寫一只被主人遺失的紅鞋子通過一只小老鼠的幫助，找到另一只紅鞋子的故事，小老鼠喜歡吃，從來也沒有朋友，他始終是一個人，所有不知道什么是孤獨，他通過和紅鞋子的相處，幫紅鞋子找到另一個紅鞋子。當(dāng)他一個人回去的時候，他心里有一點兒空空的感覺，這種感覺和餓了真不是一回事，他終于明白什么是孤獨了。這個故事讓人體會到朋友之間的友誼是多么寶貴，有了朋友，我們才不會孤獨。
《小故事》讀后感6
《小故事大道理》這本書內(nèi)有300多篇各式各樣的小故事，每篇故事后面附以根據(jù)小故事提煉總結(jié)出的人生大道理，使我輕松閱讀小故事的同時，從中獲得豐富的生活哲理、人生經(jīng)驗、處世智慧以及成功人生的啟迪。
《小故事大道理》這本書是從邢臺市圖書館發(fā)現(xiàn)的，選書時隨手拈來，里面的.小故事精彩而富有哲理，想著兒子?xùn)|東也會喜歡看這類型的書，果斷借回家。果不其然當(dāng)我閱讀時，東東就被吸引過來，偶爾纏著我讀給他聽。我正好也趁此機會讀故事的同時把里面的大道理總結(jié)給他。這種先聽故事再總結(jié)里面的道理比直接講道理給他聽效果要好。我暗自竊喜，這本書借對了。
古今中外有許多生動有趣的故事，其短小的篇幅里蘊含著足以改變?nèi)松\的大道理，正如佛家所言：一沙一世界，一花一天堂。我從這里面可以汲取智慧，啟迪思想，這本書小故事很多，在這里我選擇一個記憶最深刻的小故事分享給大家。
《騎虎難下》小故事講的是，一個年輕人外出辦事，途中需經(jīng)過一片森林，他早聽說這個森林里有野獸，不過他總是存在僥幸心理，所以就走進(jìn)了森林，并且一邊走一邊想：胡啊狼啊豹啊不會光顧我的，天底下哪有這么湊巧的事。
半個小時之后，森林的盡頭已經(jīng)在眼前了，四周依然靜悄悄的，什么事情也沒有發(fā)生，于是年輕人不由得放松下來，腳步也輕快了許多。誰知道正當(dāng)他暗自慶幸的時候，一只老虎突然從樹林中竄出，向他飛奔而來。頓時，他嚇得魂飛魄散。好在盡管他非常害怕，臨行前母親的話還是被他想了起來：遇到野獸時不必驚慌，爬到樹上，野獸便奈何不了你了。想到這里，他急忙爬上了離自己最近的那顆大樹。老虎見好不容易找到的獵物上了樹立刻憤怒地圍著樹咆哮了起來。年輕人正想再向上爬一爬，卻被老虎突如其來的巨吼嚇了一大跳，驚慌之下他一下子從樹上掉到了虎背上。這下，他再也不敢松手了，只是死死地抱住虎身不放；而老虎則被樹上掉下來的這個人下壞了，向前狂奔不止，企圖把背上的人甩掉。
當(dāng)虎和人一起沖出森林時，看到這一情景的路人非常羨慕地沖年經(jīng)人喊道：“哎呀，我好羨慕你��！騎著老虎多威風(fēng)��！”而騎在虎背上的年輕人卻苦笑著回答道：“我還羨慕你呢！你不知道我是騎虎難下�。∫膊恢螘r才能從背上下來�！�
生活當(dāng)中我們經(jīng)常有時會羨慕別人，《騎虎難下》小故事讓我懂得就是當(dāng)我們別人羨慕不已時，卻不知他們也在羨慕這我們------意識到并且珍惜自己所擁有的，你才會活得真實，活得幸福。我輕松閱讀小故事的同時，獲得豐富的生活哲理、人生經(jīng)驗、處世智慧以及成功人生的啟迪。在生活中時時刻刻的能運用著，給人以提示，教育人生。
《小故事》讀后感7
先知狄麥樂早就說過：“人類與真理之間最短的距離就是故事�！敝潦ハ葞熆鬃右舱f過：“能近取譬，則近道矣�！�
我們說盡千言萬語，倒不如一個笑話，說個笑話，不僅能改變氣氛，千言萬語及是非對錯皆可再從容道來。人與人最直接的溝通橋樑是說話。所以說話也是一門學(xué)科。話多不如話少，話少不如話好。這是我們常用的一句俗語，說話也要看時間、地點和對象，在對的時間說對的話，而且又是和對的人說，那這話可就是“金玉良言”、“一字千金”呀!我們就該把那話記起來，好好沈思、反省，以后就會受惠無窮。有時候在臺上的演講者，嘩啦拉的講了一大串，內(nèi)容雖然都是梁炎，但臺下的觀眾一定會坐得不耐煩，以我作了那么多年的觀眾，有些演講者真不是蓋的，時間拿捏的剛剛好，感覺聽眾快坐不住時，就會與臺下互動，我覺得最厲害的是說一個好笑的笑話或是說一個生動一點的故事，這時臺下快撐不下去的聽眾，真的會突然專心了起來，等笑完后，臺下大家的精神又恢復(fù)了，要說一些重要或需要記憶的東西這時正是時候，因為大家會以為你還要說什么有趣的事情呢!也就會繼續(xù)人真的聽妳說話的內(nèi)容。像有一次，我陪媽媽去聽一個醫(yī)生演講，醫(yī)生在臺上講了一大堆的醫(yī)學(xué)名詞，內(nèi)容是很豐富，不過，臺下就有好幾位媽媽聽了頻頻點頭，塬來，她們睡著了。醫(yī)生在臺上也覺得有些尷尬就說：“周公也真是的，怎么把我的觀眾給搶走了呀!”有些快睡著的媽媽聽到了這句話后，就笑得超大聲，把睡著的人也吵醒了。這醫(yī)生的`一句幽默話，不僅化解了尷尬，也讓大家更有精神地聽完這場演講。所以，必要的話在適當(dāng)?shù)膱龊险f，事件重要的是，像那個醫(yī)生的一句話就使我佩服的五體投地。還有一次是學(xué)校請了個作家來演講，因為那位作家先天有肢體障礙，演講內(nèi)容一定就是告訴我們他一路走來艱辛的路程�？上攵�，這種東西，我們作學(xué)生的都不知聽過幾百遍了，當(dāng)然不會想再聽他的奮斗故事呀!臺下一片鬧烘烘的，玩的玩、睡的睡、聊的聊，大家都在做自己的事，但這位作家他不是省油的燈，他知道現(xiàn)在國中生比較愛聽有關(guān)“性”的問題，所以他就講了個有點黃的笑話，他是這樣講的“有一對新婚夫婦開車出游時，不小心發(fā)生車禍，就有路人看到那個女人的胸前出血著急問：“這樣看內(nèi)科還外科?”這時那女人掙扎著爬起來說：“應(yīng)該先看看我的兩顆吧!不然以后如何餵奶?”旁邊的路人聽到后馬上回答說：“應(yīng)該要先看妳老公的那兩顆吧!不然妳根本沒機會用到妳的那兩顆呀!”說完后那作家就問我們大家說：“你們覺得哪兩顆重要啊?”
臺下同學(xué)都笑翻天了。雖然這笑話與演講內(nèi)容毫無相關(guān)，但至少他抓住了觀眾的心，讓我們會想繼續(xù)把他的演講聽完，我覺得這才是成功的演講者。
《小故事》讀后感8
人們都說：有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事。是啊，清晨，當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園時，你聽，寬敞明亮的教室里已是書聲瑯瑯，那是莘莘學(xué)子在誦讀中華好詩文。你瞧，三尺講臺上，老師正在為我們講述一個又一個《中華好故事》。
位永不言棄的掃地少年—袁德旗，出生在一個不幸的家庭，5歲那年，媽媽病逝，爸爸入獄，從此小德旗就與年邁的爺爺奶奶相依為命。20xx年爺爺被查出患了嚴(yán)重的肝炎，長年臥床不起，這個本來就是饑寒交迫的家庭，更是雪上加霜!為了維持生計，奶奶找了一份清潔工的工作，10歲的小德旗本應(yīng)該和同齡人樣，在父母的懷中撒嬌時，卻已經(jīng)是家庭的頂梁柱了!他每天凌晨天不亮就起來，和奶奶一起清掃街道，把幾百斤垃圾送到三公里外的垃圾周轉(zhuǎn)站。
結(jié)束清掃回到家，往往已是7點多鐘，離去學(xué)校上課的時間僅剩半個小時。就在這半個小時里，小德旗還要照顧生病的爺爺吃飯、吃藥，整理好家里的一切，小德旗才匆忙告別爺爺、奶奶，用一個大塑料袋裝著書本，飛快地向?qū)W校奔去……每天超負(fù)荷的勞動，一個成年人都吃不消。但是袁德旗從來沒放松過對自己學(xué)習(xí)的要求，他的成績一直排在班級前10名!
“他特別能吃苦，懂事，我作為班主任都很佩服他�！痹缕斓陌嘀魅卫蠋熣f�！皬臎]見過這么懂事的孩子，他小小年紀(jì)，洗衣、做飯，樣樣都會做!”鄰居們也這么夸他。小小少年袁德旗，他用質(zhì)樸的孝心，擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任;他用稚嫩的雙手，維持著全家的生計。永不言棄的小德旗帶給我們太多的'感動和啟示。20xx年袁德旗這個勇敢堅毅的少年當(dāng)選為“全國最美孝心少年”!
我們的祖國，有著“禮儀之邦”“文明古國”之美譽，上下五千年孕育了燦爛的中華文化，她養(yǎng)育了華夏大地上世世代代自強不息、勤勞勇敢的中華兒女。古有抗金英雄岳飛，他保家衛(wèi)國戎生，今有愛國如家的金晶，她以柔弱之軀抵擋殘暴。尊師重教的偉大領(lǐng)袖毛澤東、執(zhí)法如山的包拯、孝悌友愛的袁德旗，這，都是我們的好榜樣。他們的好故事遍布大江南北，他們的精神影響了代又一代炎黃子孫！
辛勤耕耘的老師，擔(dān)負(fù)傳承中華文化、建筑精神家園之責(zé)任他們的教育讓我懂得了每一個華夏兒女不僅要愛國如家、孝悌友愛、尊師重教，也要誠實守信、明禮守法、勤學(xué)勵志。我深信我們的學(xué)校是愛的家園，是傳承文化的樂園，她的故事注定韻味無窮、精彩紛呈。她將承載著莘莘學(xué)子的夢想，乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航!
《小故事》讀后感9
漫長的暑假里，相信大家都讀了很多書，學(xué)習(xí)了更多的知識，我自然也不例外。假期我讀了不少書，其中最讓我喜歡的是金波爺爺?shù)摹靶【G人”故事系列。
“小綠人”的故事系列一共有三本書，分別是《追蹤小巨人》、《又見小綠人》和《我們都是小綠人》。剛讀第一本前言的時候，我的小腦袋中就浮現(xiàn)出好多的小問號，比如小綠人都長什么樣？小綠人都會干些什么？小綠人和我們?nèi)祟愊嗵幦绾危肯嘈糯藭r的你一定也和我當(dāng)時一樣，腦子里會有數(shù)不清的問題吧。
現(xiàn)在，就讓小綠人的新朋友——我，來給你們簡單介紹一下吧！小綠人就如同他們的名字，渾身都是綠色的，小小的身體，瘦瘦的小臉，顯得很萌。他們會飛還會隱身，是不是很厲害？小綠人生活在一個叫做“綠太陽莊園”的地方，在那里他們既可以變成普通人，也可以變成小綠人，這樣他們就等于擁有兩種人生。讀到這兒時，我情不自禁地閉上眼睛，想象自己就是會變化的小綠人，每天可以面對不同的世界做不同的'事情，這感覺真是太奇妙了！
別看小綠人長得小，他們能做很了不起的事情。在他們小的時候，就會玩一種叫做“傾聽”的游戲，他們可以聽到草的香味兒，可以聽到蝴蝶在對話，還可以聽到啄木鳥在對樹說些什么，甚至還可以聽到花兒們正在比美。大自然各種各樣的聲音，他們都能聽到。是不是很了不起？更重要的是小綠人永遠(yuǎn)不會死去，他們的生命一直在延長，當(dāng)他們快不行的時候，就會在自己的家園種上一棵只屬于自己的樹，大家都會前來為他送行，他只要抱著那棵樹和大家告別，那棵樹就會和他漸漸融為一體，變成了一顆有心跳的樹，這聲音只有小綠人們才能聽見。
原來一棵樹就是一個小綠人��！我的思緒飛回了幾個月以前，那天我和小伙伴們出去玩兒，閑得無聊就亂摘樹葉，以為這樣做沒什么大不了。我媽媽看見了，忙來勸阻我們說：“大家不要再破壞花草樹木了，你們想想，它們也是有生命的呀！”我們聽了，雖然停止了手上的破壞，但心里其實并不服氣，心想不久摘了幾篇葉子，至于這么不高興嘛。可現(xiàn)在讀完這套書，我的臉紅得像一個熟透了的蘋果，我的心里真正明白了：只有保護(hù)環(huán)境，才能讓植物不再滅絕。
嗯，我決定以后再也不會破壞綠化，而且我還要多多參與環(huán)保行動，努力讓自然環(huán)境不再受到污染。我猜媽媽也許會好奇地問：“你為什么突然長大了？”我會神秘地告訴她：“因為我喜歡上了‘小綠人’”！
《小故事》讀后感10
最近，我讀了《小恐龍的故事》全集，使我體會很深，收獲很大，受益匪淺。
故事里的主人公小恐龍原本生活在一顆位于冰山深處的恐龍蛋里，慢慢從北極漂流到了一個“帝帝烏島”的島嶼上，之后便被孵化出來。小恐龍剛出生就會叫“媽媽”，過一段時間就什么話都會說了，可真神奇呀！我通過看《小恐龍漫游太空》、《小恐龍氣球飛行記》、《小恐龍遨游海洋》、《小恐龍火山歷險》，體會到了小恐龍勇敢堅強的精神。在《小恐龍漫游太空》這個故事里，小恐龍乘坐的`宇宙飛船停到了月亮上，小恐龍想下去看看月球是什么樣子，就下了飛船。它一直向前走，離飛船越來越遠(yuǎn)，等回來的時候，飛船已經(jīng)帶著它的朋友們飛走了。但是小恐龍并沒有哭，而是在原地等待，心里想：“朋友一定會回來找我的”，果然，沒過多久朋友就回來找它了，通過這個故事我看到了小恐龍遇難事不放棄的精神。
在《氣球飛行記》里，小恐龍和伙伴們來到了一個叫“一把東東”的星球，那里也有人類居住，“一把東東”的皇帝要求坐熱氣球，但當(dāng)熱氣球飄到了海洋上空的時候，火也快要熄滅了，小恐龍怕大家都掉到海里，就主動站出來拉著熱氣球飛，費了九牛二虎之力終于把熱氣球拉到了皇宮的大門前。小恐龍這種助人為樂的精神，真值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)呀！小恐龍一心想找一個弟弟或妹妹。一天它在游泳時，突然出現(xiàn)了一個長得像小恐龍似的海怪，它趕忙游過去，可海怪早就不知去向了，小恐龍只好潛到水底去找。游了一會兒，它看見一塊“海怪城”的牌子，便游了進(jìn)去，勇敢地闖入了海怪王的臥室里，“啊——”地叫了一聲，正在睡覺的海怪王一下子被嚇醒了，一看是只小恐龍，便非常生氣，就問道：“你來這里干什么？快點兒出去！”小恐龍說：“我想讓你當(dāng)我叔叔”，海怪王不同意，小恐龍便老說這句話，海怪王一氣之下，把它綁了起來，可小恐龍還是老說這句話。海怪王被小恐龍這種堅韌執(zhí)著寧死不屈的精神打動了，便放了它，也決定當(dāng)它的叔叔，還請它有時間就來“海怪城”玩兒。這就是《小恐龍遨游海洋》所講述的故事，小恐龍這種堅韌執(zhí)著寧死不屈的精神也真讓人佩服。
通過《小恐龍火山歷險》我還學(xué)習(xí)到了小恐龍勇敢的精神。讀書能學(xué)到知識，這套書就讓我領(lǐng)悟到了做人要有不放棄、助人為樂、寧死不屈、勇敢的精神。
《小故事》讀后感11
·最近我讀了一篇童話小故事，名字先不說，請往下頭看！
·熊爸爸出差回來，帶回幾枝臘梅花，我的讀后感~。熊媽媽喜愛極了，捧出珍藏多年的陶瓷花瓶，小心翼翼地把花插在里面。下午，小黑熊從外面回來，見到花瓶里的花，心里直納悶:“咦，花瓶里沒有水，花不就會渴死？”于是小黑熊舀來一茶缸的水，灌滿了花瓶。
夜里，天上飄起了雪，天氣立刻變得很冷，小黑熊依偎在熊媽媽身邊，整個身體都縮在一起，但他還一個勁地嚷“冷”。
第二天，小黑熊還在呼呼大睡，口水流了一大灘。就在這時，熊媽媽跑來莫名其妙地擰他的耳朵，罵道：“你這個小調(diào)皮，快起來，我問你，那花瓶是怎么打碎的？”
小黑熊迷迷糊糊地睜開眼睛，又飛快躲開熊媽媽的手，十分不解地問：“什么呀，什么碎了？”
熊媽媽更生氣了，抓住小黑熊，“啪啪”地使勁打他屁股。
小黑熊“哇”地一聲，放聲大哭，讀后感《我的讀后感~》。
熊媽媽用那雙，只有芝麻那么大的小眼睛，瞧了瞧手表。呦!時間不早了，熊媽媽又氣又急，但不得不馬上從家出發(fā)，趕快去上班。上班的路上，熊媽媽直跺腳，弄得那雙舊皮鞋"嘎嘎"作響，發(fā)出陣陣令人作嘔的怪聲兒。
小黑熊見媽媽走了，便哭得更兇了。直到外頭沒了聲兒，才罷了休。他氣呼呼地邁著大步，連忙跑去想看個究竟。
不看不知道，原來是放在桌子上的'花瓶碎了，臘梅花倒在一邊。到底是誰打碎了花瓶呢？害的我無緣無故的被媽媽打了一頓。小黑熊撓撓頭皮，心里怪媽媽冤枉了自己。
咦?會不會是那討厭的老鼠，昨晚出來偷食，一不小心，就打碎了花瓶呢？小黑熊跑到廚房，趴在墻角的老鼠洞前，厲聲責(zé)問：“花瓶是不是你打碎的？快告訴我！”
老鼠在里面顫顫兢兢回答：“不是我，昨晚太冷了，我沒有出門，我敢發(fā)誓。”
“奇怪！那會是誰呢？”他這樣想著，無奈之下的小黑熊，只好打電話給正在上班的爸爸。
熊爸爸回到家，還沒喘口氣，就被滿頭是汗的小黑熊拽到了被打碎的花瓶前，小熊沒有把陶瓷碎片掃掉，因為電視上說，如果自己被冤枉了，一定要保留“案發(fā)現(xiàn)場”。
熊爸爸看到有冰在碎花瓶中，頓時明白了，向小黑熊作了簡單的解釋，小黑熊聽了恍然大悟。
你知道花瓶是怎么碎的嗎？
怎么樣?是不是不知道答案？嘿嘿，是這樣的：由于晚上氣溫突然降低，花瓶里的水結(jié)了冰。水結(jié)冰后，體積變大，把花瓶脹破了！不可思議吧!原來，同樣的冰比水的面積要大呢。
哦，對了，這故事的名字叫：誰打碎了花瓶。
故事告訴了我一個最重要的道理：生活中，遇到不懂的要及時問問身邊的大人，或者查一查小資料，翻一翻小百科。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，日積月累，不久后你就是知識小達(dá)人喲!
《小故事》讀后感12
“智慧引導(dǎo)人通向成功，財富，名譽。而且永不會貧窮”。
“許多人缺少的不是能力，而是信念”。
“無論身處怎樣的逆境，人都不應(yīng)該絕望。因為前面還有許多明天，每一個明天都有希望”。
“人生在世，必誠必信，這是做人與處世的第一步”。
“我們要選擇的，不是財富，而是美好的聲譽”。
“如果你想做一件事，那就把它做好；要是你做不好，那就不要在去做”。
“自己是自己，別人是別人，欣然接受自己的一切”。
“有的人活的沮喪，是因為它不能放下；有的人活的失望，是因為他有太多的欲望；有的人活的痛苦，是因為不懂得擁有。
面對自由，學(xué)會為幸福承擔(dān)責(zé)任；面對誠實，學(xué)會為承諾承擔(dān)責(zé)任”。
“踏踏實實做好自己，原來人生也很簡單”。
那么多充滿智慧的句子，那么多闡述人生哲理的故事，只要走進(jìn)故事，就會感受到生命的偉大。
王家誠說：“人生不是積累些什么，而是對過程的咀嚼和體會”。無論在你貧困潦倒的時候，還是春分得意的時候，只要擁有一顆平常心，坦然面對一切，會發(fā)現(xiàn)晴空萬里的生活與陰雨連綿的生活都是一種風(fēng)景。
決定一個人命運的不是他所處的環(huán)境，而是他是否有一個良好的心態(tài)，要讓輕松和快樂代替自卑和苦惱，因為他擁有智慧，而不僅僅是智力，還有知識和閱歷，意味著生活的姿態(tài)和人生觀，一個人要常懷感恩的心，才能找到自己的方向
付出才能得到回報，付出的越慷慨，得到的就越是豐厚。在生活中，無論是對待事業(yè)還是其他的，不到最后關(guān)頭，不應(yīng)該輕易放棄努力。
自力更生才會有更大的`發(fā)展空間，每個人都要自己獨立思考問題，解決問題，凡事不能依靠他人。
有時候，足夠的才華加上足夠的自信，就能激發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。
上帝可以辜負(fù)生命，卻絕不會辜負(fù)生命堅持的信念。
詩人說：“在目光無法抵達(dá)的地方，我們擁有心靈”，只要有夢想并且努力的追求，就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多門為你敞開。
成功的秘訣：當(dāng)你相信時，他就會發(fā)生。
天才來自勤奮，勝利來源于堅持。
在我們自暴自棄的時候，告訴自己：“我是一個有用的人”，只有把握好今天，明天就還有希望。
堅持夢想就能實現(xiàn)夢想，貧窮的人，最需要的是夢想。
放下沉重的包袱，不為貪婪所誘惑。
助人如助己。
金玉良言而已。
《小故事》讀后感13
在一個雨夜，開始拜讀陶先生的教育小故事，聆聽著雨聲，浸潤著心靈……后來，讀了越來越多關(guān)于陶先生的文章，越來越覺得有這樣一位教育先行者作為我們教育的引路人，實則我們的幸運。
陶行知，一位務(wù)實的人民教育家。“捧著一顆心來，不帶半根草去”是他的名言，反映了他獻(xiàn)身教育事業(yè)的偉大精神。
陶行知出生在一個農(nóng)民家庭，生活比較艱難，他很懂事，小小年紀(jì)就能主動幫助媽媽做許多事情。中午媽媽給他一個紅薯吃，他總要再硬塞一半到媽媽嘴里。他真是一個有孝心的孩子。在現(xiàn)在的生活里，許多獨生子女都是家里的“小皇帝”、“小公主”，衣來伸手、飯開張口，不知道報答父母。這些人和陶行知比一比，難道不感覺慚愧嗎?等他再大一些時，父母送他去當(dāng)?shù)孛麕焻菭枌捘抢镒x書。他刻苦學(xué)習(xí)，不懂就問，知識面不斷擴大。14歲那年，他寫下了“我是一個中國人，要為中國做出一些貢獻(xiàn)”的座右銘，表明了他有遠(yuǎn)大的志向和偉大的愛國精神。
前蘇聯(lián)教育家馬可連柯用“沒有愛，就沒有教育”這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導(dǎo)并實踐了愛的教育。教師愛學(xué)生，就有教育，學(xué)生愛教師，就產(chǎn)生教育效果。
在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)中，個性多面化的學(xué)生有很多，這就要求我們教育工作者需要付出一定的細(xì)心，耐心和愛心，但效果不是很好，我又該怎樣做才能做到因材施教呢?我千萬遍地質(zhì)問自己。后來，我靜下來仔細(xì)一想，終于悟出一個道理：從一開始我就沒有耐心，給予他的愛也微不足道，怎能要求他會隨我所愿，成為一名好學(xué)生呢?我從來都沒有站在一個孩子的角度上去思考問題，總是盯著問題、缺點以及背后的苛求，改變，統(tǒng)統(tǒng)把缺點掃除，以便適應(yīng)我的眼光，我的標(biāo)準(zhǔn)，我的高度�，F(xiàn)在想實在是羞愧難當(dāng)，但是，我已經(jīng)有了期待的信心：愛的教育一定能夠使這一些粗糙的小草變成一棵香草，香氣怡人，芬芳撲鼻。
把每個孩子都當(dāng)成一塊可雕琢的璞玉或是深埋沙礫中的金子，把“指責(zé)、批評、抱怨”，努力換成“啟發(fā)、賞識、激勵”，那展現(xiàn)在我們眼前的將是一片充滿生機、充滿真誠和愛意的`美好天地。
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界;而要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，首先就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。當(dāng)走進(jìn)校門，看到這些天真爛漫的孩子，頓時感覺很放松，因為他們對我來說就象顏料盒里那五彩繽紛的顏色，象畫紙上那美麗的風(fēng)景。我也因他們的精彩而精彩。愿我們的愛像陽光一樣灑滿孩子的心靈，讓他們一點一滴的成長……
《小故事》讀后感14
風(fēng)徐徐地吹著，鳥啾啾地叫著，又是一個快樂的早晨。書房里，我靜靜翻開智慧的寶典——《小故事，大智慧》，領(lǐng)略寶典中的精彩。這是一本充滿智慧的書，由雅琴編著，光聽這包含著智慧的書名，就足夠讓人去有了讀書的欲望了。捧起厚厚的書，我翻到四十二頁繼續(xù)往下讀。
《松鼠的快樂》講述這樣一篇故事：春天到了，一只松鼠一不小心從樹上掉了下來，正好掉在了從樹下經(jīng)過的狼身上。氣急敗壞的狼要吃掉松鼠，松鼠哀求狼不要吃他。狼答應(yīng)了，但他說：“放你可以，但你必須告訴我，為什么你們松鼠總是那么開心，天天在樹上蹦來跳去地吱吱叫�！彼墒蠛苈斆�，他怕狼會反悔，就讓狼放他回到樹上才告訴他。松鼠回到松樹上，如同一位哲學(xué)家，說道：“你覺得不快樂，是由于你秉性兇惡，兇惡折磨你的心，我們快樂是因為我們善良，我們從來不對任何人做什么壞事�！�
當(dāng)時看到這兒，我也在想了。是�。∩屏嫉娜藦膩聿粫刑嗟臒⿶�，善良的人給人的印象是活潑、樂觀，還感染周圍的人。記得有一次，爸爸帶我參加了一個幫助孤寡老人的社工活動�；顒又�，我認(rèn)識了組織策劃這次活動的社工趙姑娘，她年紀(jì)約有40來歲左右，從來見到她都是笑呵呵的樣子，充滿活力和友善。我看到她扶著雙腳不靈便的王奶奶坐下，就輕聲細(xì)語和老人地噓寒問暖，有時還見她伸手給老人家按摩雙腳，老人的笑聲、她的笑聲就在屋子里回蕩，不知道的人還以為她倆是一對母女呢。后來，我和趙姑娘有一個簡單的交流，她說：“老人家很可憐，她是白發(fā)人送黑發(fā)人。我們社工會更關(guān)注這樣一個群體，多關(guān)心他們，讓他們快樂度過晚年的生活。幫助他人的同時，也時在幫助自己，快樂了他人，也快樂了自己�！狈浅銓嵉脑捳Z！我認(rèn)識很多這樣的社工，他們都是那么的善良，時常抽空幫助有需要的人，他們的臉上都洋溢著快樂的笑容，我也在參與活動中收獲到了快樂。
當(dāng)我讀完整篇故事，我掩卷沉思，明白了一個道理：善良的人之所以生活得更簡單，更輕松，更快樂，因為善良的`人從來不會背負(fù)著任何私心與貪念的包袱。不知道狼聽了松鼠的話后，他是否也明白了這個道理呢？我也真心希望世界上所有的人都是善良的，所有的人都是快樂的。
默默翻著書，聞著這幽幽的書香，記憶里，滿滿的快樂。
《小故事》讀后感15
周末捧著媽媽推薦的新書《小故事大道理全集》，真有愛不釋手的感覺，我一口氣把所有故事全看了個遍，仍覺得不過癮，又細(xì)細(xì)地品味起來，越讀越覺得如品醇酒余味無窮。這本書雖然羅列的故事雖然短小，但是它們卻能告訴我們?nèi)松拇笾腔�、大道理�?/p>
終于，它們來個一個半圓形的泉邊停住了。幾只小駱駝興奮異常，打著響鼻。
可是，泉水離地面太遠(yuǎn)了，站在高處的幾只小駱駝不論怎么努力也無法把嘴湊到泉水邊上去。
驚人的一幕發(fā)生了。那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，突然縱身躍入深潭……水終于長高了，剛好讓小駱駝們喝著�！恶橊剫寢尅�
讀完這則故事，我的心久久不能平靜。是什么力量使母駱駝情愿用自己的生命來換取小駱駝們的生命之源？是母愛，是這偉大無言的`母愛！世界上沒有什么比母愛更偉大的了，為了它，母親有時甚至可以犧牲自己的生命，駱駝媽媽就是個很好的證明。
想到這，我眼前不時浮現(xiàn)媽媽的身影：每次放學(xué)回家，媽媽拉著我問寒問暖；下雨天，和媽媽共一把傘時媽媽那淋濕的肩背；深夜媽媽背起正患病的我吃力地直奔醫(yī)院……這時，我想到了故事中的駱駝媽媽，它不就是我們千千萬萬個媽媽的化身嗎？
閱讀《駱駝媽媽》，讓我對母愛有了更深刻的認(rèn)識，母親的形象也在我的心中變得更清晰、更高大起來。在今后的日子里，我一定要少惹媽媽生氣，多理解媽媽、體諒媽媽，做媽媽的乖乖女。
可是，當(dāng)飛機降落在首都機場的時候，映入他們眼簾的卻是另一番景象：巴西總統(tǒng)和兩萬多名球迷默默地站在機場，人群有兩條橫幅格外醒目：
“失敗了也要昂首挺胸！”
“這也會過去！”——《這也會過去》
今天，有很多人正關(guān)注著世界杯，包括我們有些小朋友，但是又有誰真正理解其中蘊含的道理。故事告訴我們：挫折和失敗在所難免，如果經(jīng)受不住而變得意志消沉、一蹶不振，那他們只能是離勝利越來越遠(yuǎn)；能正確面對，保持一顆不服輸?shù)男模莿倮投ㄔ谘矍跋蚰阏惺�，四年后巴西隊奪冠就是很好的證明。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了，已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小的考試可以說不計其數(shù)，以前，由于數(shù)學(xué)成績不太理想，我苦惱過，痛苦過，但是在老師、爸媽和同學(xué)的關(guān)愛下我挺了過來，終于迎頭趕上。讀完《這也會過去》，我更增強了戰(zhàn)勝困難、挫折的信心。
讀書，讓我懂得了母愛；讀書，讓我懂如何面對失敗。愿好書成為我們的良師益友，指引我們健康成長！
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