有的人課文讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-01-09 12:47:41 讀后感范文 我要投稿
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有的人課文讀書(shū)心得

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的有的人課文讀書(shū)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有的人課文讀書(shū)心得

有的人課文讀書(shū)心得1

  魯迅先生是我國(guó)的一位大文豪。他的文章犀利而又貶低世俗;他的為人,更是不言而喻。如今,魯迅這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶(hù)曉。

  《有的人》是當(dāng)代著名詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三年周年寫(xiě)的詩(shī)。這首詩(shī)用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言描述了魯迅先生那崇高的自我獻(xiàn)身精神與舊社會(huì)中那些反動(dòng)統(tǒng)治者的丑態(tài)。

  有的人雖然活著,但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉。有的'人一生為人民著想,這種人雖然生命不復(fù)存在了,可他們的精神卻永駐人間。有的人其在人民頭上,人民把他摔垮;有的人愿為人民做牛馬;有的人想流芳百世,卻早已臭名昭著,有的人愿做野草,然而野草青青;有的人只為自己,大家看到他的下場(chǎng);有的人甘為他人,人民把他舉得很高很高。

  魯迅先生就是后者。他“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!保且恢暌安荩辛怂陀邢M,他更是一位英雄,人民的英雄!他的一生都在為人民拼搏著,他點(diǎn)燃了幾代中國(guó)人奮發(fā)的星火,他用銳利的眼光為我們指引著前進(jìn)的道路,他抨擊黑暗、追求真理,他用尖利的筆刺向敵人,用溫暖的大手撫慰同胞們。

  魯迅先生雖然離開(kāi)了我們,但他那“俯首甘為孺子牛”的可貴精神將會(huì)世代相傳。既然魯迅先生能為人民無(wú)私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁,而我們?yōu)槭裁床荒苣!所以,我們要牢記“魯迅精神”,將?lái)做一個(gè)像魯迅先生那樣真正的、有價(jià)值的人。

有的人課文讀書(shū)心得2

  《有的人》全詩(shī)通俗易懂,篇幅短小而容量極大,把人生的偉大與丑惡論述得淋漓盡致,入木三分;全詩(shī)又是那么瀟灑曠達(dá),毫不留情地道出了人生真諦:人生的價(jià)值和意義全然取決于對(duì)人民的態(tài)度,造福人民者永生;壓迫、危害人民者速朽。

  作者大膽借鑒古詩(shī)用典的手法,在詩(shī)中運(yùn)用了一連串能引發(fā)讀者聯(lián)想的典型細(xì)節(jié)和比喻。如“有的人俯下身子給人當(dāng)牛馬”,使讀者聯(lián)想起魯迅“俯首甘為孺子牛”的'名句,再如“有的人情愿作野草,等著地下的火燒”,會(huì)使我們聯(lián)想起白居易“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”詩(shī)句的意境。雖然是政治抒情,然而卻運(yùn)用形象思維,詩(shī)句優(yōu)美,瑯瑯上口,使人過(guò)目難忘。

  一切優(yōu)秀的文藝作品總是具有永恒的魅力和巨大的影響力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人們的思想、觀念和習(xí)俗都發(fā)生了很大的變化。但不論怎么變,真與假,善與惡,美與丑,好與壞,光榮與羞恥,偉大與渺小,永遠(yuǎn)是不會(huì)顛倒的。人們要想活得有意義,要想使自己的人生煥發(fā)出瑰麗的光彩,那就應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)和人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。

有的人課文讀書(shū)心得3

  《有的人》是當(dāng)代詩(shī)人臧克家紀(jì)念魯迅逝世13周年寫(xiě)的一首詩(shī),詩(shī)中批判了那些欺壓人民的反動(dòng)統(tǒng)治者,贊揚(yáng)了那些甘為人民服務(wù)的人,表現(xiàn)了作者懷念魯迅并贊揚(yáng)他“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為儒子牛”的精神。

  詩(shī)中告訴了我一些做人的道理,做人就要像詩(shī)中所說(shuō)的甘為野草的人,無(wú)私為團(tuán)體奉獻(xiàn),為團(tuán)體服務(wù)。如今我們生活在這個(gè)小小的班級(jí)體中,不要把自我放在這個(gè)班級(jí)體之外,好像跟這個(gè)班沒(méi)有關(guān)系一樣,要時(shí)刻想到自我是這個(gè)班級(jí)體的主人翁,把班級(jí)體當(dāng)成自我的.家,多為這個(gè)團(tuán)體作貢獻(xiàn),多幫忙同學(xué),不要做了一點(diǎn)好事,似乎是吃了個(gè)大虧,這是一個(gè)自我經(jīng)常生活的地方,為自我生活學(xué)習(xí)的地方做一點(diǎn)事,也沒(méi)什么大不了。

有的人課文讀書(shū)心得4

  《有的人》是當(dāng)代詩(shī)人可家紀(jì)念魯迅13周年的一首現(xiàn)代詩(shī)。詩(shī)中批評(píng)了那些欺壓人民的反動(dòng)統(tǒng)治者,贊揚(yáng)了那些甘為人民服務(wù)的人,進(jìn)行了強(qiáng)烈的對(duì)比。從而表現(xiàn)了魯迅先生“俯首甘為孺子!,為大家做貢獻(xiàn)的精神。

  詩(shī)中告訴了我們一些做人的道理。做人就要像自己活為多數(shù)人更好活的人一樣,無(wú)私為集體奉獻(xiàn),為大家服務(wù)。應(yīng)融入集體,成為集體的一份子,為集體多貢獻(xiàn)。這才是做人的原則。

  我們所生活的集體是學(xué)校,是班級(jí),所以我們不要把自己放在班集體之外,不要“事不關(guān)己則高高掛起”。我們應(yīng)該想到自己是班級(jí)的主人,把班級(jí)當(dāng)成自己的家,多幫助同學(xué)。不要覺(jué)得做了一件好事就吃了虧,俗話(huà)說(shuō)“吃虧是!甭。

  就拿衛(wèi)生值日來(lái)說(shuō)吧。一個(gè)月輪到一次,我們就應(yīng)該好好的.做:撿好每一張紙,拖好每一塊地,擺好每一張桌子……這些看起來(lái)很難,但只要用心去做,都不難。不要以“別人都不撿,我干嘛要撿”的心理去勞動(dòng)。值日只是舉手之勞,不需那么復(fù)雜。

  所以,我們生活在班集體里,就要為班級(jí)、同學(xué)服務(wù),多貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大以后向社會(huì)貢獻(xiàn),做一個(gè)有用的人。

有的人課文讀書(shū)心得5

  初讀著名詩(shī)人臧克家《有的人》一詩(shī),曾發(fā)疑問(wèn):為什么有的人活著卻如同死了一樣;有的人死了卻活著呢?

  后來(lái),通過(guò)老師的精講點(diǎn)撥我才明白過(guò)來(lái)。像宋朝的奸臣秦檜就是一個(gè)“他活著,別人就不能活”的壞家伙。他死后還要遺臭萬(wàn)年。所以他活著就比行尸走肉還不如

  魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”,他仇恨腐朽的統(tǒng)治者,心甘情愿做人民的牛馬,為人民鞠躬盡瘁,死而后已,所以“人民把他捧得很高,很高”因?yàn)轸斞赶壬钪笆菫榱藙e人更好地活”所以,他死了,人民永遠(yuǎn)紀(jì)念他,他永遠(yuǎn)活在人民的`心里。雖死猶生!

  如此鮮明的對(duì)比,讓我進(jìn)一步明確了生命的意義。

  想想現(xiàn)在社會(huì)上那些貪的官污吏,腐敗墮落,再想想那些唯利是圖、利令智昏的不法商人,還有生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品的“企業(yè)家”,他們雖然活著,但他們有人性嗎?再看看解放軍戰(zhàn)士,他們?yōu)榱吮Pl(wèi)祖國(guó)和人民,總是最先出現(xiàn)在最困難、最危險(xiǎn)的地方,他們向祖國(guó)和人民索取什么了嗎?再說(shuō)我們的老師,他們嘔心瀝血,培育學(xué)生成才,雖然待遇低,可也無(wú)怨無(wú)悔,更有廣大勞動(dòng)人民正在辛勤地創(chuàng)造著燦爛的明天,……他們都正在默默實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  反復(fù)拜讀《有的人》,我不禁感到汗顏,原來(lái),我也只為自己的前途著想,還用“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”來(lái)掩飾自己的過(guò)失,感謝這首詩(shī),它像一絲和煦的春風(fēng),拂過(guò)我那即將干涸的心田。我終于明白了生命的真諦。

有的人課文讀書(shū)心得6

  我平時(shí)對(duì)一些詩(shī)歌就特別缺乏靈性,但是,臧克家的《有的人》這首詩(shī)卻令我受益匪淺,印象極其深刻。

  這首詩(shī)是作者為了紀(jì)念魯迅先生逝去十三周年而寫(xiě)的,《有的人》整首詩(shī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,題目新穎特別。而且,通過(guò)寫(xiě)兩種不同的人的對(duì)比,表達(dá)了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻(xiàn)精神。

  “有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著!边@句話(huà)是在詩(shī)中讓我們印象最深刻的一節(jié)。原先,我還不太明白意思,后來(lái)我終于明白了:有的人軀體還活著可是他的心已經(jīng)死了這表達(dá)出了作者對(duì)這種人的鄙視有的人雖然軀體已經(jīng)不在了,可是他們的精神還沒(méi)有消失,是永存的,這又表達(dá)了作者對(duì)這種人的贊美。

  魯迅先生用自己那支“武器”揭露了反動(dòng)派種種的罪惡、壞事,可是他卻沒(méi)有被嚇倒,而是繼續(xù)寫(xiě)作。令反動(dòng)派害怕,老百姓安心地生活。這不正是詩(shī)中所寫(xiě)的:“他活著,為了多數(shù)人更好地生活!痹谒男睦镉肋h(yuǎn)沒(méi)有“退縮”只有“向前”。

  魯迅先生愿意幫助所有困難的人。愿意做一株小小的野草,讓人們燒盡,長(zhǎng)出能綠的小草,使大地更加充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。魯迅將自己的.一切都貢獻(xiàn)給了人民和社會(huì)。這就正如詩(shī)中的“有的人俯下身子給人民做牛做馬!薄坝械娜耍樵缸鲆安荩鹊叵碌幕驘!边@是多么崇高的精神。

  “人之初,性本善”這就是人們常說(shuō)的一句話(huà),可是我們大家有做到嗎?答案是不言而喻的,我不敢保證我以后會(huì)成為像魯迅先生一樣偉大的人,但至少,我們應(yīng)該保留那種無(wú)私奉獻(xiàn),懂得愛(ài)護(hù)別人的精神品質(zhì),這樣,當(dāng)夕陽(yáng)西下,我們能問(wèn)心無(wú)愧我對(duì)得起自己和他,那一株野草,那一頭耕牛,那一位英雄,那一位見(jiàn)證歷史,目睹風(fēng)云,重燃人民心火的人——-魯迅。

有的人課文讀書(shū)心得7

  “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”這是魯迅先生的名言,更是我讀了《有的人》以后最深的感受!队械娜恕肪褪菍(duì)兩種完全不同的人做了分析。

  像魯迅一樣的人,他們活著,一切都是為了別人。他們活著,為的是追求新社會(huì),為的是帶給人民新的知識(shí),為的是讓每個(gè)人過(guò)上好日子。他們用自己的行動(dòng),用自己的“武器”,來(lái)教育老百姓,來(lái)對(duì)付敵人,他們的武器是強(qiáng)有力的。他們的內(nèi)心是無(wú)比偉大的,他們的思想是無(wú)比先進(jìn)的,但他們的外表又是極普通,他們是世界上最普通、最高尚、最偉大的人。他們不追求榮譽(yù),而只是想俯下自己的身子給人民當(dāng)牛馬,只是想做一顆野草,這就是他們的普通所在。而他們的目的,是讓人民過(guò)得好,是為了建立新社會(huì),更甘愿同罪惡的舊社會(huì)同歸于盡,這也就是他們的偉大、高尚之處。他們?yōu)榱巳嗣瘾I(xiàn)出自己的一切,人民感謝他們,感謝他們?yōu)槿嗣褡龀龅臓奚。人民稱(chēng)贊他們是時(shí)代的先驅(qū),是人類(lèi)心靈的美化師,更是人類(lèi)先進(jìn)知識(shí)的最早擁有者。他們活著,是人民幸福的保障,如果他們長(zhǎng)久離開(kāi)了我們,是人民一個(gè)不可估量的損失。他們即使離開(kāi)我們,人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們,不會(huì)忘記他們那高大的形象和高尚的情操,更不會(huì)忘記他們?yōu)槿嗣駹奚囊磺。他們的精神光芒四射,永遠(yuǎn)不會(huì)消失,他們的思想和寓言,永遠(yuǎn)啟發(fā)和鼓舞著下一代。他們是每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣,人們會(huì)把他們的名字連同他們的豐功偉績(jī)一起刻在心上。

  而另外那些人哪!他們騎在人民的頭上,高喊著:“看看,我多偉大!倍藗兡,給他的`只是輕視。他們靠剝削、壓迫人民來(lái)生活。他們是社會(huì)的寄生蟲(chóng),是吸血鬼,是一個(gè)個(gè)令人惡心的東西。他們活著,就威脅這人民的安全,人民希望他們?cè)缢溃拦,人們(cè){咒他們!他們的作威作福換來(lái)的是什么,不是人們的尊敬,更不是敬仰,而是反抗,人民的力量是不可阻擋的,他們必然被推翻,他們的下場(chǎng)更是令人拍手稱(chēng)快。他們是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的人。

  我們這一代人,雖處于和平的幸福時(shí)代,也要學(xué)習(xí)老一輩人的革命精神,做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。

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