吶喊讀后感

時(shí)間:2023-02-10 14:40:15 讀后感范文 我要投稿

吶喊讀后感4篇

  讀完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的吶喊讀后感,歡迎大家分享。

吶喊讀后感4篇

吶喊讀后感1

  今天,我讀了魯迅先生寫(xiě)《吶喊》一書(shū),我終于明白了魯迅先生怎樣以筆為武器和敵人作斗爭(zhēng)。

  在目錄中,我看到了期望已久《阿Q正傳》和《狂人日記》,我懷著強(qiáng)烈好奇心去讀,但結(jié)果不太理想!犊袢巳沼洝分须m然讀起來(lái)十分通順,但是其中含義我卻不明白。作者總是寫(xiě):社會(huì)上人吃人,甚至吃自己親人也不在話(huà)下。最后一句:“沒(méi)有吃過(guò)人孩子,或者還有?救救孩子?”這句話(huà)意思我一點(diǎn)也不懂。

  但我喜歡《藥》這篇,它反映了舊社會(huì)時(shí)人愚昧無(wú)知,以為吃人血饅頭就能治癆病,人就不會(huì)死。讀到這兒,我深深感到當(dāng)時(shí)舊社會(huì)是多么落后!我也知道了:因?yàn)轸斞赴雅f社會(huì)情況反映給人民,他讓人們醒悟,認(rèn)清黑暗現(xiàn)實(shí),喚醒自己覺(jué)悟。所以他與敵人成了對(duì)手。就這樣,魯迅把自己一生貢獻(xiàn)給了偉大革命事業(yè)。他是多么令人欽佩。∥页绨菟!

  我也知道了魯迅先生聰明之處:他沒(méi)有直接寫(xiě):“中國(guó)人民愚昧無(wú)知。人血饅頭哪能治病啊”而是以鐵錚錚事實(shí)告訴人們,讓人們自己去覺(jué)悟。

  我敬佩魯迅!我也要做一個(gè)為自己想少,為別人想多人!

吶喊讀后感2

  近期,我讀了魯迅先生的《朝花夕拾。吶喊》,里面的故事深深的吸引住了我。

  書(shū)中寫(xiě)了魯迅先生小時(shí)候與年輕時(shí)的所見(jiàn)所聞。我喜歡的其中兩篇就是《從百草園到三味書(shū)屋》和《故鄉(xiāng)》。兩篇都寫(xiě)了魯迅先生對(duì)童年時(shí)的回憶,有喜有憂(yōu),令人回味無(wú)窮。

  這本書(shū)很好,讓我們見(jiàn)到原來(lái)世界的.腐.敗:阿Q的愚昧,童年的回憶,祥林嫂的可憐。魯迅先生原名周樹(shù)人,他原本是在日本做醫(yī)生的,他想為人們治療疾病,但有一天他從電影上看到中國(guó)人被俄國(guó)兵抓去做探路人,被日本人抓去并刺殺,而一旁的中國(guó)人卻袖手旁觀時(shí),他才明白過(guò)來(lái)學(xué)醫(yī)雖然能治病,但改變不了人的思想。于是他放棄學(xué)醫(yī),開(kāi)始寫(xiě)作。他敢罵,罵那黑暗的舊社會(huì)是多么的腐.敗讓我們看到魯迅先生的愛(ài)憎分明。

  這讓我想起了中國(guó)以往的恥辱:被敵寇逼著在條約上簽字;讓他們燒殺掠搶?zhuān)留下了慘不忍睹的大屠殺!"康梁"的反抗被可恥的清政府?dāng)r住,一個(gè)個(gè)像綁在樹(shù)上的人一樣無(wú)法回?fù)。這就是我們的恥辱!魯迅先生以筆做劍,刺穿了黑暗的舊社會(huì)讓人們感受到光明。

吶喊讀后感3

  從初中我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)魯迅先生的作品,近段時(shí)間按重溫了《吶喊》這部小說(shuō)集,中學(xué)階段我們學(xué)過(guò)里面的《孔乙己》,《朝花夕拾》、《狂人日記》《阿Q正傳》等篇目,當(dāng)時(shí)也就為了應(yīng)付學(xué)習(xí)而讀一下,根本沒(méi)體會(huì)到其中的含義,現(xiàn)在仔細(xì)一讀,才知道魯迅先生吶喊的真諦。

  《吶喊》給我們描述了辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活,揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾,對(duì)中國(guó)舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和比較徹底的否定,表現(xiàn)出對(duì)民族生存濃重的憂(yōu)患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈愿望。魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó)人民,以及對(duì)于他們的憐惜和悲傷。他希望世人振作起來(lái),希望清醒的中國(guó)人民能夠喚醒麻木的其他民眾,故而以吶喊為名。

  《吶喊》都是以貧苦大眾為主人公,而且不同的篇目樹(shù)立的形象也不一樣,都是當(dāng)時(shí)社會(huì)中的'典型,揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾,對(duì)中國(guó)舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和比較徹底的否定。

吶喊讀后感4

  《吶喊自序》雖不是一篇小說(shuō),但卻是《吶喊》中一篇具有綱領(lǐng)性的重要文章,為啥這樣說(shuō)呢?

  《自序》說(shuō)明了魯迅為啥要寫(xiě)《吶喊》,是在什么樣的背景之下完成的創(chuàng)做!蹲孕颉酚伤牟糠纸M成。第一部分講了魯迅父親生病,求醫(yī)未果,導(dǎo)致了魯迅長(zhǎng)大后有學(xué)醫(yī)的理想。接著寫(xiě)了魯迅在學(xué)醫(yī)的過(guò)程中,他親眼目睹了麻木的中國(guó)看客對(duì)同胞的死亡無(wú)動(dòng)于衷,他明白了只有好的身體,卻沒(méi)有好的思想是不行的,于是他萌生了用文章喚醒國(guó)人的念頭。魯迅便和幾個(gè)志同道合的朋友一起寫(xiě)文章,但卻不那么成功。最后在朋友的勸說(shuō)下,“然而幾個(gè)人既然起來(lái),你不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望”,魯迅開(kāi)始創(chuàng)作《吶喊》。

  我通過(guò)這篇文章,明白了一個(gè)道理:治樹(shù)要治根,治人要治本。如果一棵樹(shù)的.根部壞死了,這棵樹(shù)肯定會(huì)枯萎。如果一個(gè)人有一些壞習(xí)慣,那么要從他的思想上來(lái)轉(zhuǎn)變他。就拿我來(lái)說(shuō),我以前上課的時(shí)候會(huì)管不住手、腳、嘴,甚至連眼睛也管不住,總愛(ài)東張西望,動(dòng)個(gè)不停。老師就會(huì)找我談話(huà),而不是打罵我,現(xiàn)在的我比起過(guò)去,還是不老實(shí),但卻進(jìn)步不少。

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