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六年級三國演義讀后感
認真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的六年級三國演義讀后感，歡迎閱讀與收藏。
六年級三國演義讀后感1
想必大家都知道《三國演義》吧，這部書是我國古代四大名著之一，作者是明代的羅貫中，他用一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭描述了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史故事。在這個寒假，我閱讀了一遍這部經典文學巨著——《三國演義》。
“劉關張?zhí)覉@三結義”是本書的第一章，當我讀完這一章后，不禁為劉備、關羽、張飛他們三人之間兄弟般的友誼而感動。要知道，他們可是見面沒多久就對天盟誓，結為生死兄弟。誰不想有這樣的'朋友？可是這種知音現(xiàn)在還找得到嗎？我看幾率很小。
以前，我一直以為張飛雖然武藝高強、為人豪爽，但是他辦事大手大腳、不會使用計謀；然而當我看了“猛張飛粗中有細”這一章后，就對他改變了看法。在這一章中，張飛巧用計謀，不打一仗，不丟一兵，就趕在趙云和諸葛亮的前面到達雒城�？赐赀@章后，我還知道：就算做事再大手大腳，也會有他細致的一面。
讀完這本書的前大部分，讓我直大呼過癮，因為有很多動作描寫，而我讀后面的一小半時，覺得這部分不僅有很多動作描寫，主要人物也一個接一個的去世，令我的心情很沉重。首先是關羽敗走麥城，再就是張飛被手下刺死，接著劉備病死在白帝城，最后諸葛亮病逝五丈原。盡管全書后面有些傷感，但我還是覺得作者寫得很漂亮，動作細節(jié)描寫特別驚心動魄，人物情感也比較飽滿，真是一部不可多得的好書。
我這次看的《三國演義》只是刪減版，不是很全，我以后要讀未刪減的版本，細細品味其中的細節(jié)。
六年級三國演義讀后感2
我是一只小書蟲，喜歡在書海里遨游，每當翻開書，就有一種妙不可言的感覺，最近我讀了一本書，叫《三國演義》。
《三國演義》的作者是(明)羅貫中，這是歷史上的一部長篇章回小說，說的是三國時期的戰(zhàn)爭，分魏國、蜀國、吳國,第一句話:話說天下大事,分久必合,合久必分。的話語描述了戰(zhàn)爭時期的'混亂。在這漫長的旅途中，作者神奇的運用，讓我仿佛進入了三國，在踏上三國的路中，我時而驚險，時而高興，讓我認識了足智多謀的諸葛亮、陰險狡詐的曹操、關愛國家的劉奮……故事中講述了許多辦法，有:苦肉計，連環(huán)計，空城計，美人計……
故事中有三大人物，被我稱為三絕人物，關羽為義絕，諸葛亮為智絕，曹操為奸絕。
義絕的關羽有過五關斬六將等許多熟耳能詳的故事，說明了關羽的義絕，美中不足的是，關羽太過自大，不然就不會有敗走麥城的結局了 。智絕諸葛亮用草船借箭讓曹操上了當，實在是足智多謀啊!為什么叫奸絕曹操呢?我一半同意，一半反對，因為曹操雖然陰險狡詐，可他也有善良的一面，因為他關惜人才，他還很會用兵打仗。所以我覺得奸絕這個詞比喻這樣一個人物，不太合適吧。
三國中的人物形形色色，假如我能穿越時空， 我一定要當曹操，改變他的狡詐，讓三國和平。這此畫面至今還記在我的腦海里，一想起，一個個人物就在腦海里構畫。
六年級三國演義讀后感3
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”合上書本我靜靜地回味著這本書的內容——《三國演義》！我忽然間感受到了桃園三結義友誼的真摯，刮骨療毒的毅力，草船借箭的智慧。這一個個精彩的故事深深地印在了我的腦子里，三國呀三國，我最愛的就是三國呀！
《三國演義》主要講了：漢末黃巾軍起義到西晉統(tǒng)一這八、九十年間的歷史的故事。我認為《三國演義》不僅是本書，還是一本處處演繹著人生的劇本。正如作者所說的：你能看到多遠的過去，就能看到多遠的.未來。的確，這是一本充滿智慧的名著！書中所講述的魯肅、諸葛亮、周瑜、孫權、劉備等人物呼之欲出。然而最讓我喜歡的人物還是關羽，他是勇敢的化身。最能表現(xiàn)他勇敢的就是過“五關斬六將”，主要講了：關羽不辭而別，由于沒有得到曹操的手諭，一路上經歷了重重困難，但他還是堅持了下來！這是多么可貴的勇氣呀！我讀完之后，想了很多，感到受益匪淺。這樣的故事還有很多，如：“千里走單騎”，“華容道義釋曹操”等。作者把關羽這個形象描寫得淋漓盡致，使人讀完后回味無窮。
《三國演義》中有令人感動的事情，也有令人傷心的人物，還有有令人失望的糗事。但是不管怎樣變化，他們都有一個共同點：那就是處處演繹著人生，讓我們知道生活的豐富多樣。不管怎樣變化，它都是我心中最愛的三國，這本書，將伴隨我一生。
六年級三國演義讀后感4
《三國演義》是一首氣勢磅礴的戰(zhàn)爭史詩，是一幅栩栩如生的人物畫卷。在這個暑假，我讀了那本書，領略到了那是一個刀光劍影的沙場，品味了忠孝仁義的故事，感受到了劉備的謙虛，曹操的詭詐，關羽的忠誠，諸葛亮的出神入化……
在一個個蓋世英雄中，我最欣賞諸葛亮。在三國間發(fā)生的.事情中，“舌戰(zhàn)群儒”體現(xiàn)出了他口齒伶俐；“草船借箭”體現(xiàn)出了他神機妙算；“火燒赤壁”體現(xiàn)出了他足智多謀；“三氣周瑜”體現(xiàn)出了他才智過人；“空城計”體現(xiàn)出了他膽識過人；“七擒孟獲”體現(xiàn)出了他平易近人；“揮淚斬馬謖”體現(xiàn)出了他做事公正
這些故事都讓我十分難忘。
這本書主要介紹了三國是怎樣滅亡的，第一個滅亡的是魏國，曹操雖然老謀深算，但因病死后他的兒子繼位，這時候司馬家族得到重用，司馬懿手握大權，趁機篡權奪位，成立晉國，就這樣魏國滅亡了。接下來，由于蜀國新君主無能，只知道飲酒作樂，毫不關心國家之事，所以滅亡了。最后滅亡的是吳國，他們的新君主生性殘暴，而到了打仗的時候卻軟弱無能，所以被晉國一舉擊敗。這樣，晉國建立起了統(tǒng)一政治，結束了三國鼎立的局面。
看完這本書，我回味著全書的流程，覺得陽光特別燦爛。
六年級三國演義讀后感5
在我讀過的眾多名著中，《三國演義》是最讓我感慨萬千的一冊書。從黃巾起義到一統(tǒng)三國，歷經了多少震撼人心的傳奇經典。
翻動書頁，眼前便浮現(xiàn)出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權胸懷大志、最后三國鼎立的生動場景。其中，最令我難忘的是蜀吳聯(lián)盟北伐曹軍，黃蓋僅率三十條船，用火攻殲滅曹操三十萬大軍，取得了以少勝多、以智取勝的典范。
烽火亂世時代，確實英雄輩出。以賣草鞋起家的劉備，用眼淚與誠意換取天下、獨霸蜀國；被后世稱為奸雄的曹操，憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國；志存高遠的孫權，以內斂與智慧掠奪城池、創(chuàng)立吳國，三國鼎立局勢成也。
三國人物中，我最敬佩的便是臥龍諸葛，他舌戰(zhàn)群儒、火燒連營、三氣周瑜、七擒孟獲，成為了智慧的象征。然而，雖說他無所不知、無所不能，但金無足赤、人無完人，書中提到的空城計、借東風只是后人神話而已。
當然，《三國演義》中那些識時務、避鋒芒、等時機的人更是時代的俊杰、最大的'贏家！司馬懿便是其中的佼佼者，而不被大家看好的劉禪其實也是大智若愚、聰明絕頂的人物，只可惜他的時運不佳罷了。
《三國演義》以獨特的筆觸刻畫了一個又一個鮮活人物，講述了一段又一段動人的故事，它在承載歷史的同時，也使讀者們產生共鳴、泛起思索，使大家忍不住讀之再讀。
六年級三國演義讀后感6
我讀了《三國演義》中的，大戰(zhàn)呂布中的：只見盧布頭戴三叉束發(fā)紫金冠，身穿獸面吞頭連環(huán)鎧，外罩西川紅綿百花袍，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；弓箭隨身，手持花戟，騎著赤兔馬，心想：“果然名不虛傳，真是‘人中呂布，馬中赤兔’！”
這段里，我感覺盧布是個又英俊，既名不虛傳的人。
我又讀了《三國演義》中的三顧茅廬請諸葛中：遠遠看去，只見臥龍莊前有一片籬笆，圍著幾間草屋，繞著屋子種著一片翠竹，十分清靜。
從這里，我感覺到諸葛亮住的地方很美麗。好像一個人間天堂��！
這里寫了，劉備很尊重諸葛亮——他們在臥龍岡邊遇到了諸葛均，得知諸葛亮正在家中，劉備便興沖沖的.去莊前敲門，諸葛亮的童子忙，出來說：“先生正在草堂午睡哩�！眲浣写蠹�，不要驚動先生，自己輕手輕腳走了進去，見草堂榻上，果真睡了一個人，就站在臺階下靜靜的等候。時間久了，張飛見諸葛亮這么傲慢，嚷著要放火燒他的房子，關羽連忙勸住。
我讀了《三國演義》，覺得更好看了，以后我一定，還要看其它版本的《三國演義》!
六年級三國演義讀后感7
《三國演義》是我國四大名著之一。
在《三國演義》這本書里面我最喜歡的故事是“草船借箭”，周瑜召集眾將商議作戰(zhàn)，他特意叫魯肅去把諸葛亮請來詢問，諸葛亮說：“水上交戰(zhàn)當然要用弓箭�！敝荑ふf：“我和先生想的一樣，但是我方缺箭，請先生在十天內造出十萬只箭來”。諸葛亮說：“我不必十天交箭，我只要三天的時間就夠了。若我三天交不了箭，愿任憑您處置�！敝荑ば南胫T葛亮你死定了。諸葛亮先向魯肅借了二十只船，安排人在船上扎了很多稻草人。魯肅看諸葛亮接連兩天都沒有動靜，到了第三天諸葛亮請魯肅和他去拿箭。蜀兵們把船駛到曹宮那兒便開始打鼓，曹操一驚便下令弓箭手開始向船射箭。諸葛亮等船上的箭插滿后就把曹軍的箭運給了周瑜，讓周瑜十分震驚。
通過這個故事我深刻知道的意義是：周瑜想謀害諸葛亮，因為他嫉妒諸葛亮的聰明才智，所以他讓諸葛亮立下軍令狀，自以為那是不可完成的任務。但諸葛亮還是用自己的'聰明才智完成了任務。
《三國演義》對我的啟發(fā)是：人一定要愛動腦。每個人都有遇到困難、困境的時候，要用自己的知識開動腦筋戰(zhàn)勝困難，從而取得成功。
六年級三國演義讀后感8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”一首氣勢磅礴，氣勢雄偉的贊歌拉開了《三國演義》的帷幕�！度龂萘x》是我最喜歡的書，沒有之一，它記錄著中國的歷史文化，記載著中國杰出的偉大歷史人物和奮斗的.精神。細細品味后會留下深刻的昂象。
《三國演》記述了一大批的風流人物。諸葛亮他有著“期盡瘁，死而后已的為祖國奉獻的精神，他沒有出山前就知天下大事，出山后便一展雄風巧惜東風、草船借箭，斗氣闌雨、空城計都是他的點子，周看是一個心胸狹窄、小唐雞腸的人，老是詭計多端。算然非常的聰明但是沒有用對地方，他的詭計也總是被諸葛亮識破卻從來不改，魯肅是一個身性梗直的人雖是周瑜的手下卻因老實這一特點常常跟諸葛亮計謀一些事，草船借剪中他和諸葛亮一起“打敗了周瑜。曹操是一個身性多凝的人，草船借箭中諸葛亮二十幾支船上綁上稻草人向他的陣地開去，曹操怕是有人要執(zhí)擊他的國家便讓次手下的鋼護射箭注射的筋全搞在了稻草人身人就這樣結果先生向曹操指“到了十萬多支箭在全國演習還有跟曹操性格組相似的人他就是司馬都他非常的蓮在空城計中孔明先饒生披著鶴堂，大戴綸刀，坐在城樓前悠然自得的彈著琴，司馬懿到城下看到這一情景便知道件事肯定沒自己想的緬甸單就自主退兵。后來司馬懿知道這是箔葛亮的計謀變感嘆!”我還是不如孔明阿!
同學們，三國演義是一本很有意思的書，他告訴了我們很多道理，我們要認真的讀。
六年級三國演義讀后感9
說起《三國演義》，大家可能第一時間想起的是英勇的蜀國五虎將，是運籌帷幄的諸葛亮。但我印象最深的卻是南蠻王孟獲。
孟獲堅持不懈，與諸葛亮七次斗智斗勇。盡管七次是全敗的，但孟獲一次又一次反抗，直到最后被諸葛亮所感動而投降。七次�。∵@在古代被同一個人捉拿七次是多么恥辱的事！但孟獲卻每一次屢敗屢戰(zhàn)、再接再厲，一次次地抗爭堅持，誓要把諸葛亮打敗為止。孟獲憑借自己的頑強，一次又一次地作斗爭。這是一個多么勇敢的'靈魂，才能經得起如此大的考驗��！
蠻王孟獲的堅持不懈讓我聯(lián)想到自己身上，我能夠這么堅持地做一件事嗎？答案是不能。我曾有一段時間嚴格要求自己一定要坐姿端正。確實，我也堅持了一段時間，但不久之后就不行了。之后總是好一段，差一段。有時覺得累了，便要趴下不想再堅持，成績也隨之忽上忽下。我若是能像孟獲那般堅持不懈，那應該就能完全地改正了。唉，有一股堅持的勁頭多好！
還有一次，我因為字總是筆畫寫錯，所以與媽媽約定要一個月改好。前半個多月我一直在努力地改正，眼看就要完全改好了。沒想到有三天因為時間來不及而放棄了改正，第四天卻又再次寫錯了，需要從零開始改正了，導致這個約定最后不了了之。要是我那三天也堅持改，那么最終就能改好了。啊！堅持是多么的重要！
生活中，堅持是極其重要的一樣品格。而你呢？你堅持了嗎？
六年級三國演義讀后感10
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”合上這樣厚厚的歷史演義小說的經典之作，我國四大名著之一的——《三國演義》。也效仿他人，寫下初讀感受。
它描寫了魏、蜀、吳三國之間的矛盾和斗爭，始于東漢末年黃巾起義：董卓之亂、群雄豕鹿、三國鼎立到三國歸晉。在廣闊的歷史背景下，展現(xiàn)出一幅幅波瀾壯闊氣勢磅礴的百年歷史風云畫卷，揭示了東漢末年社會現(xiàn)實的`動蕩和黑暗。
書中亦刻畫了近二百多年人物形象。臉厚的劉備，性烈如火的張飛，一身是膽的趙云，氣量狹窄的周瑜，聰明才智的諸葛亮，紙上談兵的馬謖，有勇無謀的呂布，忠厚老實的魯肅，才高八斗的曹植，老謀深算的王允等等，每個人物都個性飛揚，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，仿佛進入了一種境界。
身長八尺，面對冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅的諸葛亮熟知天文地理、能文能武、足智多謀。他草船借箭，三氣周瑜、空城計、火燒新野……就連他的樣子都能嚇跑敵軍，鎮(zhèn)定自若，有膽識令，我十分佩服。
“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”的關羽。降漢下降曹千里走單騎，過五關，斬六將，桃園三結義，義釋曹操，單刀赴會……，他的義氣、勇氣、武力值得我好好學習。
我讀了《三國演義》不僅擴大了我的知識面，還讓我了解了這么多的英雄好漢。更讓我知道做人應向魯肅學習，待人誠實，對事要向曹操三思而后行，交友因向劉備，真誠待友。他們是我心中的榜樣，我愛你啊——《三國演義》
六年級三國演義讀后感11
讀這本書的第一個感覺是，在三國時期，竟有這等“奇人”，為出茅廬，便已知天下三分，此人就是諸葛亮。
我從他身上體會到了智慧，而且在他的引領下，帶著蜀國打仗，幾乎是沒有輸過和他交談，可能都是在他的安排之中。他一直效忠與蜀國，為的只是報劉備三顧茅廬之恩。我感覺到他的身上不只有智慧，還善于隨機應變，抓住了司馬懿愛猜疑的性格特征，做出相應的舉動，借助敵人的習慣來達成自己的大事，保住的國家。
諸葛亮懂人心，懂三國，都在他的'掌握之中，當然要論英雄劉備與曹操是英雄，但劉備卻故意聞雷而掩耳，讓曹操對劉備放松警惕，沒有想到日后，他們兩個人不是朋友而是敵人，這也是智慧。
張飛義釋嚴顏，他聽從了諸葛亮的勸告，該冷靜的時候就要冷靜，要考慮他人的感受。張飛要嚴顏，歸降蜀國，但他不從，急著要殺他，但又一想，十分敬佩他的節(jié)氣，所以親自為他松綁，嚴顏見張飛如此豪爽，便答應歸降蜀國。張飛在這次顯現(xiàn)出了智慧，他考慮的是，他人的感受，而不是義氣用事。
智慧，多思考是關鍵，每個人都有潛在的智慧，只不過是你發(fā)揮的問題，只有思考，才可以解開一個個危機。
六年級三國演義讀后感12
《三國演義》是我國四大名著之一，主要講述了魏、蜀、吳三個勢力斗爭的故事，最后晉朝一統(tǒng)江山的故事。
《三國演義》成功地刻畫了近二百多個人物，他們在羅貫中的筆下惟妙惟肖，栩栩如生，有仁德寬厚，愛才如命的劉備，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，陰險狡詐，雄才大略的曹操，忠義兩全，智勇雙全的'趙云，心胸狹隘，嫉賢妒能的周瑜，老當益壯，為國盡忠的黃忠……
《三國演義》當中，提到足智多謀，神機妙算，大家都會想到：諸葛亮，提到鞠躬盡瘁，死而后已，大家還會想到：諸葛亮。諸葛亮究竟怎么足智多謀，神機妙算呢？他借東風，空城計，七星燈，三氣周瑜，罵死王朗，草船借箭，木牛流馬，智料華容道，錦囊殺魏延，巧擺八陣圖，以木偶退司馬懿。他又怎樣鞠躬盡瘁呢？在劉備死后，他明明知道劉阿斗乃無能昏庸之輩，卻還是盡力用自己的智慧來幫助蜀漢成就大業(yè)，最后累死。
《三國演義》中每個典故都有自己的道理，每個人都用自己的能力來詮釋忠義二字。關羽千里走單騎，過五關斬六將，為的是對兄弟之間的忠。趙云長坂坡單騎救主，曹軍中七進七出，為的是對主公之間的忠。貂蟬以身飼賊，誅國賊董卓，為的是對國家之間的義……
《三國演義》告訴了我忠，義，仁，德，真是令我大開眼界！
六年級三國演義讀后感13
這個寒假，我讀了《三國演義》這本書。
《三國演義》是中國古代第一部長篇章回體小說，是歷史演義小說的經典之作。作品描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全這段時期，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的斗爭。在這一時期，農民起義風起云涌，天下紛爭，英雄輩出。自宋朝始，三國故事已成為說書人最好的'素材，通過他們口耳相傳，成為老百姓街談巷議的熱點話題。
這本書其中有一個故事《千里走單騎》，主要講了關羽與劉備失散，暫居曹營。曹操一心想收服關羽，三日一小宴，五日一大宴，賜金銀、官職等物品，關羽獨留下赤兔馬，以便來日尋劉備方便。聽！到劉備下落后，關羽將官印吊于屋中，帶上嫂嫂，奔向劉備。途中因沒獲曹操批準，有五個關口受到阻攔，關羽皆殺之闖關。從這個故事中可以體會到關羽對劉備的忠義，不關受到多少挫折也不會放棄，這一點值得我們學習。
從這本書中午還收集了許多歇后語：曹操下江南——來得兇敗得慘；董卓進京——來者不善；張飛吃豆芽——小菜一碟……
讀完這本書我明白：在現(xiàn)實生活中，我們不僅需要忠義，更需要誠實守信！如果一個人現(xiàn)實生活中最為寶貴的誠心也丟掉了，那這個人還有什么呢？所以讓我們打開誠信的大門，讓我們勇敢的面對人生吧
六年級三國演義讀后感14
莎比亞曾經說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@句話一點兒也不假。在你孤獨寂寞的時候，是書讓你脫離憂郁；在你失敗傷心的時候，是書讓你拾回自信。所以說一本好書是一個人一輩子的財富。而我的'“財富”是那本我喜愛的《三國演義》。
諸葛亮的足智多謀無疑是他的最大亮點。像“空城計”就形象的寫出諸葛亮的智慧。利用司馬懿疑心大的特點，成功的嚇退司馬懿的百萬雄兵，足以證明這一點，而巧取荊州這塊重要的地方更是讓人心眼里佩服他。
說到諸葛亮的智慧那就又要提到一個人——關羽。就算你有好多的方針，手下無良將，也對敵方形不成威脅，威力就會大打折扣。而關羽則是一把利劍，一把可以讓人一劍封喉的利劍。有了他，讓劉備復興漢室的愿望更多了幾封把握。
而在三國中最有實力的人就是曹操了。他的身份可復雜多變了。在政治上他被稱成“奸雄”；在文學上他是一代文豪。而當年“挾天子以令諸侯”更是讓他的實力有了進一步的提升，但只可惜他疑心太重，最后沒能成就霸業(yè)，但怎么說他也算一個英雄人物吧！
周瑜這個人物一定給人家留下很深的印象，他對諸葛亮的恨不是一天、兩天了，只因為他沒有諸葛亮聰明，以至于他最后氣絕身亡，死時年僅三十六歲，這么早英年早逝，唉！真是可惜��！
同學們，你們看了《三國演義》之后，有什么感想嗎？
六年級三國演義讀后感15
這幾天，我讀了曠世奇書《三國演義》受益匪淺。
《三國演義》是一部古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。先說被稱為“義絕”的關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。
《三國演義》里表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便千里萬里往投。我認為他雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學習。
封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的'忠臣，這就是諸葛亮。可書中描繪的卻十分簡單：此人身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智算華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，他的所做所為給后人留下很深的印象。
讀過這本書之后我大開眼界，以上兩人也給了我留下了很深的感受，他們很值得我學習。
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