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做最好的自己的讀書心得15篇
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可以記錄在心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家收集的做最好的自己的讀書心得,歡迎大家分享。
做最好的自己的讀書心得1
我國偉大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!痹诠ぷ髦嘧x了一本李開復先生的《做最好的自己》這本書,感觸頗深。書中利用了身邊發(fā)生的很多事情進行分析,以具體的例子來展現(xiàn)道理所在。比如,書中寫到每一個人都有自己的特長和潛質(zhì),對一個渴望成功的人來說,主動選擇積極、同理心、自信、自省、勇氣和胸懷等六種重要的人生態(tài)度,并將這種人生態(tài)度在正確價值觀的引導下,應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流和合作溝通中,按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆,每個人才有可能真正做最好的自己,取得多元化的成功。
其中給我留下印象最深刻的是第八章胸懷——海納百川的境界。胸懷這個廣博的詞匯,對于成功,起著舉足輕重的作用。文中運用了許多經(jīng)典的語句:像“做人的.關(guān)鍵在于胸懷”、“人的胸懷并不是一朝一夕就可以塑造出來的,除了有意培養(yǎng)和訓練之外,最重要的是要擁有一顆真誠的心”等等,每一句話都令人折服。更加深了我對“胸懷”二字的理解。
看了這本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。
他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊?他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味,從中吸取經(jīng)驗和教訓,指導我走向成功之路。
其次,每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什么,如何實現(xiàn),F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體,每個人在生活中,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李開復博士認為:成功就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會,形式不同,成功的意義也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去實現(xiàn)理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的標準并不是單一的,社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成功。
當然,在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。
做最好的自己的讀書心得2
《做最好的自己》,多么個性化的書名,一下就吸引了我。再看它的作者,居然是微軟公司的全球副總裁、比爾?蓋茨七個高層智囊之一的李開復博士,我毫不猶豫的把它收入了我的書柜。作者李開復博士是旅美30多年的IT精英,本著對故土炊煙的眷戀和愛心引發(fā)了它對青年學子傳授知識、經(jīng)驗和指點迷津的活力,寫就了這書《做最好的自己》。
1998年8月,受微軟公司董事長比爾?蓋茨的委派,李開復博士來到北京,組建微軟中國研究院并出任院長。在與莘莘學子的交往過程中,李開復博士看到了青年學生身上的朝氣和活力,也看到了不安和困惑,因為中國學生應(yīng)對著高期望的父母、習慣于應(yīng)試教育的`學校和教師以及浮躁的社會心態(tài)!八麄冸m然有幸出生在能夠自由選擇的時代,可是時代并沒有傳授他們選擇的智慧”。
于是,李開復博士開設(shè)了“開復___”,暢談人生!白鲎詈玫淖约骸笔抢铋_復對迷茫中的中國學生開出的“美國式”思考藥方。李開復說:“我出生于中國家庭,受教于崇尚自由的美國學校,作為一個充分體驗過中西方文化特點的炎黃子孫、融合了中西方文化特點的典型代表,我愿意、也自信有本事為那些渴望成功的中國青年供給幫忙,幫忙他們遠離困惑,走向卓越”。事實上這是一本暢談人生價值觀的勵志之書,它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè),捧心置腹傳述經(jīng)驗、觀察、告誡和期盼。
這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節(jié)目中的一段精彩對話,哈佛校長:中國學生的成績是要比美國學生好,可是,中國學生的想象力、創(chuàng)造力均在美國學生之下,我們有那么多美國學生獲諾貝爾獎。
南開校長:中國學生還是很聽話的,讀書也很刻苦,確實獨立思考本事差了點。在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”,個體的需求往往被忽略。教師要求學生“聽話”,考試永遠僅有一個標準答案,學生稍有逆反便會標上“問題學生”,等等,這種模式教育出來的人有多少思想?多少創(chuàng)造力?又能作出多少成就和貢獻?李開復期望當代青年要做一個能夠從思考中認識自己、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主、從追求中獲得力量的人。
在書中,李開復提出了“成功同心圓”理論,它以誠信價值觀為中心,包含進取、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。進取即找回自己,把握自己;同理心即體會他人的情緒和想法,修正自己;自信即鼓勵自己,放飛自己;自省即自己反省,改變自己;勇氣即不畏失敗,挑戰(zhàn)困難;胸懷即務(wù)實、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)。每一個人都在社會群體中生活和工作,隨社會提高而生存、成長和貢獻,我們要做一個“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡娜。惟有找到自信和歡樂,找到真正屬于自己的成功之路,中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。
做最好的自己的讀書心得3
我一直欽佩李開復,他幾年前的演講給我留下了最深刻的印象,我始終記得“我有勇氣改變可以改變的事情,我有頭腦接受不能改變的事情,我有智慧區(qū)分兩者之間的區(qū)別”。當時我還不太懂這句話,但是感覺有一種神奇的感覺,莫名其妙就想起來了。也許已經(jīng)注定了。跌跌撞撞的長大了幾年,有了一些人生經(jīng)歷,也有了自己的感悟,然后遇到了開復老師親自寫的《做的自己》這本書,才真正徹底的理解了那句話的原意。
這本書重點講開福老師倡導的成功同心圓,先講價值觀,再講態(tài)度,再講行為。用開復的話說,一個人要想成功,首先要有正確的價值觀,因為價值觀是指導一切態(tài)度和行為的根本因素。如果價值觀不正確,一個人再怎么努力,也會和一個反方向跑的司機一樣遠離成功。這讓我想起稻盛和夫的成功方程式,驚嘆成功的方法有很多,但成功的哲學卻是如此相似,出乎意料卻又合情合理。
其實書中很多東西我們都知道,都懂,只是平時不做。這本書給了我們強烈的“做自己”的感覺,指引我們走向正確的道路。我想說,這本書值得仔細閱讀和思考,更重要的是在這本書的指導下把我們的精神感悟付諸實踐。開復老師在書中告訴我們,不要讓事情找到你,要主動去影響事情。這涉及到一個主動性問題。就我身邊的現(xiàn)象來說,大學生的`主動性真的不高。很多學生想?yún)⑴c創(chuàng)新實驗卻不主動聯(lián)系老師;想?yún)⒓右粋比賽卻不主動組隊,而是等別人發(fā)現(xiàn);不主動完成作業(yè),而是抄襲其他同學的成績。
如果有這么多現(xiàn)象,我們就不用說什么了。我們只是想呼吁學生提高他們的主動性。事情不能用語言來完成。與其開始,不如坐下!
關(guān)于那句話,應(yīng)該說人生的遺憾是放棄了不該輕易放棄的東西,或者固執(zhí)地堅持了不該堅持的東西。正因為如此,我們需要勇氣去積極地影響或改變那些可以改變的事情,我們需要一個頭腦去接受那些我們不能改變的事情,用我們的智慧去分辨哪些是我們可以改變的,哪些是我們不能改變的,然后用我們有限的時間去解決事情。而擁有這樣一種明辨的智慧,需要我們不斷努力去體驗和感受。為此,也要多讀好書,多學習別人的好經(jīng)驗和好觀點。
我相信我會在不知所措的時候拿起這本書認真讀一讀,《做的自己》。
做最好的自己的讀書心得4
這本再平常不過的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成復習功課后,在睡覺之前,總會偷偷打開臺燈,翻上幾頁。在寂靜的夜晚,看這本書,感覺很好,我受益匪淺。
這本書主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正意義——成功的源頭——成功的選擇——成功的必要因素——成功的“羅盤”——成功的階梯——成功之道,最后到用智慧選擇成功。這本書把這一過程分析得很透徹。點明每一步驟的關(guān)鍵?赐赀@本書,我覺得總結(jié)得相當精辟,每一點都十分重要。
在談到成功的必要因素,他給了以下幾個詞語:同理心,自信,自省,勇氣,胸懷,追求理想。并把每一個單獨作為一個章節(jié)進行闡述。他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷以及現(xiàn)在人們所缺少的總結(jié)每一個詞語。每每讀到事例的時候,我總會有同感,總會聯(lián)想自我,回想我在遇到相同事情時的處理方法,而每到這時,心里總有一份內(nèi)疚。我想,我讀這本書不是為了欣賞優(yōu)美的語句,而是學習成功人士的方法,激發(fā)自己的學習興趣以及學習為人處事的方法。
本書中給我印象很深的一個章節(jié)是《合作溝通——信息時代的成功之道》。章節(jié)中主要講的是團隊合作。讀完后,我十分深刻地意識到團隊合作的重要性。團隊合作最注重的就是互相的交流及表達,團員之間只有分享相互的信息和資源、積極合作、取長補短,才能形成最大的合力。蘋果公司的“負面”默契就是一個很深刻的負面教材。我反思自我,周圍之間的同學就是一個團隊,我是否與同學構(gòu)成學習的默契呢?我是否能很好的取人之長,補己之短呢?我是在一遍遍追問自己的過程中讀完的。這一節(jié)中講述了BillGates的團隊精神,他領(lǐng)導一個團隊的方法。溝通是團隊合作成功的基礎(chǔ),有效溝通的'四個秘訣:
1、悉心傾聽。
2、大方積極。
3、直截了當。
4、不同意的藝術(shù)。委婉拒絕的方法對我很受啟發(fā)。
由于離開微軟,加入了Google,李開復博士在書的最后說到:“一切事實在下一年都會公諸于世。我做的事,沒有違背這本書里的原則,經(jīng)得起時間的考驗!
總而言之,我讀這本書的心態(tài)是:好奇——共鳴——收獲。我認為這本書是一個人一生中不能不讀的,看完后必定有很大的啟發(fā)。
做最好的自己的讀書心得5
做一個讓自己滿意的人,走一條不讓自己失望的路。
讀完這本書,我才得以擺脫一種困惑的羈絆。在一定程度上給了我很大的啟示。里面的每一句話都是一個平凡的道理,詮釋了一個成功人士對我們最真誠的勸導。對我來說,我只是一個小學剛畢業(yè),乳臭未干的初中生。我可以忽略書中很多關(guān)于成功和事業(yè)的章節(jié)。然而,當我靜下心來讀它的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個充滿精神財富的倉庫,里面的寶藏是我一生用之不竭的。
在這本書里,我找到了很多共鳴,漸漸有了“世界觀”,對人生的各個階段,人應(yīng)該做什么,如何對人生負責,“成功的意義”有了初步的認識。作者說話從來不像書,語言淺顯易懂,但道理深刻而永恒。像是靈魂的洗禮,也像是漫長的葬禮,把雜質(zhì)和黑暗掩埋在人們的心里;像一面鏡子,我看到了世界,也看到了自己。
成功沒有模式。就像這句話,我明白我媽上次教我的。當時剛進初中,急于更新自己,又怕落后。有一天看到同學們在看書,每一章都寫著一個冠軍是如何學習的,如何創(chuàng)造輝煌的成績。心里不禁慌了?吹侥莻同學的狂喜,我怕他學了那么多“成功技巧”,一下子就超過了我。于是我馬上讓我媽給我買一本類似的書。我媽當時很冷漠。她平靜地告訴我:“成功屬于你,不可復制。”我猶豫要不要答應(yīng)。然而,事實證明她是對的。那個同學不太好,但是陷在虛榮心里。書中明確證實!
“《做最好的自己》是多元化成功的必然之路;只有統(tǒng)一的成功才會迫使人們照搬別人的成功模式!薄@幾個字縈繞在我的腦海里,就像插在前路的`一面光榮的旗幟。成功只能靠自己,成功不是追求名利。不是高分,是努力的微笑;不是考上名校,而是一種執(zhí)著的奮斗;這不是一個幸運的興趣,而是一個在欺騙中保持的原則。
我想起另一件事,不是,而是以前的我。升初中后,我的自信態(tài)度在六年級有所改變。不是因為沒有自信,“只看我有什么,不看我沒有什么”;而是為了讓自己顯得謙虛,以便更受同學歡迎。但一開始沒什么。后來我有時候抑制不住自己的驕傲,反而故作謙卑,漸漸讓人覺得不真誠。和一些同學的關(guān)系逐漸疏遠,這種消極的表現(xiàn)讓我不再陽光和坦誠。盡管我很忙,一個學期過去了。我也意識到了這一點,我一直為此感到不安。直到今天,我看了《做最好的自己》中“自信”和“共情”的章節(jié),才明白“要想讓別人遷就自己,就要從改變自己開始”;對我來說,最重要的是做真實的自己,真誠的對待別人。一個人不是那么容易改變的。既然性格已經(jīng)扎根,我們不能隨意改變,但可以“做最好的自己!
感謝這本書,它告訴了我太多,我無法用一句話來解釋,但作者為我們解釋了。其實生活可以簡單到一句話:你不用糾結(jié)改變,做好自己就好。
做最好的自己的讀書心得6
以前讀過的一些勵志的書,看過后總覺得書中說的都是一些空話,只是泛泛的進行了一些要如何做,如何計劃等等的說教,沒什么實質(zhì)性的幫助。這次的感覺卻很不同了,書中利用了身邊發(fā)生的很多事情進行分析,以具體的例子來展現(xiàn)道理所在。比如,書中寫到每一個人都有自己的特長和潛質(zhì),對一個渴望成功的人來說,主動選擇積極、同理心、自信、自省、勇氣和胸懷等六種重要的人生態(tài)度,并將這種人生態(tài)度在正確價值觀的引導下,應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流和合作溝通中,按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆,每個人才有可能真正做最好的自己,取得多元化的成功。
在讀這本書時,細細地品味每一章節(jié),用心體會書中的每個道理、每個真實案例。其中給我留下印象最深刻的是第八章胸懷海納百川的境界。胸懷這個廣博的詞匯,對于成功,起著舉足輕重的作用。文中運用了許多經(jīng)典的語句:像做人的關(guān)鍵在于胸懷、人的胸懷并不是一朝一夕就可以塑造出來的,除了有意培養(yǎng)和訓練之外,最重要的是要擁有一顆真誠的心等等,每一句話都令人折服。更加深了我對胸懷二字的理解。
在紛繁復雜的社會中,扮演著多重角色的我們,如何用平和的心態(tài)去對待人和事。人非圣賢,誰都無法甩掉七情六欲,離不開柴米油鹽,即使遁入空門,跳出三界外,不在五行中,也要出家人以寬大為懷,善哉!善哉!不離口。無論怎樣,在給出的答案中肯定包含著一個詞語:胸懷。在與父母長輩之間出現(xiàn)矛盾或代溝時,需要我們用胸懷來理解父母,只有去理解他們,才能成功地與他們進行溝通,從而達到彼此的諒解與共識,相信通過坦誠的溝通,我們會真心地體會到親情與溫馨。與同事、朋友之間共處,需要我們圓融通達、容人之過、學會寬容,以仁者之心待人,用胸懷來換位思考、諒解他人。
看似簡單的道理,真正做起來卻是需要多年的修養(yǎng)積累。一旦我們擁有寬廣胸懷的.時候就會發(fā)現(xiàn),原來這個世界并不像原先想的那樣充滿矛盾、身邊的人也并不像想象的那樣不懷好意,當我們向別人敞開胸懷的時候,就能真正體會到退一步海闊天空的輕松與愉悅,就能夠在追求成功的過程中使自己得以解脫,更快樂、更愜意的生活!
毫無疑問,價值觀是決定成敗的關(guān)鍵,價值觀決定了人一生的命運,決定了每個人在做出判斷時的態(tài)度,價值觀包含:積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷;態(tài)度會決定一個人的行為:努力學習、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、追求理想、合作交流。積極和同理心、自信和自省、勇氣和胸懷,這三對矛盾體辯證而統(tǒng)一。在積極和同理心之間求得最佳的平衡,參與社會事務(wù)時既不能咄咄逼人,也不能因羞澀而畏縮不前、既不能因自信而跌入自負的深淵,也不能因為過于自謙而加入自卑的行列、既要有勇氣面對挑戰(zhàn),改變那些我們可以改變的事情,也要有足夠的胸懷接受那些我們不可以改變的事情。極富激情和理性邏輯的完美結(jié)合,這正是我一直追尋的目標!
書中字字錙銖,句句經(jīng)典,直指核心成為有影響力的人;叵肫鹉瓿鯐r,我也曾有過相似的想法,當時設(shè)定的目標是:希望自己能夠成為一個讓周圍人引以為驕傲的人,似乎在向著Make a difference努力,F(xiàn)在是檢討目標執(zhí)行情況的時候了;仡櫮繕说膶崿F(xiàn)情況,確發(fā)現(xiàn)沒有有效地執(zhí)行、實際的執(zhí)行與目標的設(shè)定存在偏差。想要目標得以有效地執(zhí)行,必須要具備計劃的能力、追求的毅力、執(zhí)行的魄力。這三個方面的能力在我身上體現(xiàn)的表面且膚淺,按照作者所述的八個要素分析,我需要制定一份周密的階段性計劃,循環(huán)修正計劃并進行差距分析,始終懷有堅強的魄力,高效的利用時間、善用二八法則,不斷嘗試,增加成功的機會;并時刻謹記先影響自己,再影響他人,最后才有可能影響環(huán)境,針對不同的場合,拋棄一成不變的領(lǐng)導風格,使用不同的領(lǐng)導力,不斷提升管理的水平。
書中提出了成功同心圓,即以正確的價值觀為核心,輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。
在閱讀過程中,我總會情不自禁用自身與之對比,不經(jīng)意間,便成就了一次心靈的洗禮。對我而言,這是一次很好的自省,讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個相對清醒的認識,也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預習可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容,反之,僅僅被動接受一本書帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書,不同的人品味,感受差之甚遠。
讀過這本書后,我對成功有了新的認識,成功就是不斷的超越自己,讓自己的人生快樂、充實、有意義。事業(yè)進步是成功,給家人快樂是成功,廣交朋友是成功,幫助他人也是成功。成功不遙遠,不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事,快樂每一天。
成功沒有唯一的標準,社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色,將自己的價值發(fā)揮到極限,不管是令人矚目的,還是普通平凡的,那都是一個成功者。比如:梅的凌寒,蘭的幽香,竹的堅貞,菊的淡泊,他們都在自己的天地中展示他們獨有的風韻;鷹擊長空,魚翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨特的魅力。當然,在現(xiàn)實社會中,或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,或許我們的理想和現(xiàn)實存在差距,但是,許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是不要茫然,改變自己的心態(tài),改變自己的情緒,改變自己的思考方式,盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒,追求做最好的自己。
人所處的位置是不相同的,社會給每個人提供了不同的生活環(huán)境,只要正確找準自己位置努力去做,不盲目的比較,不管是出類拔萃,還是默默無聞,那都是一個成功者。比如:拿自己的優(yōu)點與別人的缺點比,可能會比出上進心,也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺點與別人優(yōu)點比,可能比出自卑,也可能比出努力奮斗。其實,成功有大小之異,無輕重之別,何必在意是否超越了別人,要在乎的是超越自己。因為,這個社會需要居里夫人、愛因斯坦,也需要李素麗、徐虎,只要敢于和不斷超越自己,就有資格,也有可能成為最好的自己。
選擇成功的道路是多樣的,成功給每個人提供了不同的途徑,只要綜合考慮各種因素的利弊,選擇一條最理想、最適合自己的道路,不管是功成名就,還是身敗名裂,那都是一個成功者。比如:中庸就是要在復雜、多變的環(huán)境中,審慎而冷靜地選擇最好的解決方案;中庸就是要在諸多對立統(tǒng)一的因素中,敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實,無論抉擇正確與否,無論結(jié)果如何,已經(jīng)做出的決定就無法收回了,只有坦然接受。因為,現(xiàn)實社會上不是每個人做每件事情都能達到自己理想的目標,只要達到擇前重重思考、擇后輕輕放下,那就能成為最好的自己。
如此,我希望自己能成為一個德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊娜;一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主,從計劃中把握時間、從表達中鍛煉口才、從交友中品味成熟,從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量的人;一個有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同的人。在紛繁的現(xiàn)代社會中,一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功,人人都可以成功,我可以選擇我的成功。按照自己設(shè)定的目標,充實地學習、工作和生活,始終沿著自己選擇的道路,做一個快樂的、永遠追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態(tài)度,不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學習和實踐,妥善地處理好身邊人際和溝通問題。或許無論是否取得了預期的結(jié)果,這種努力本身就是最可嘉許的成功了。
作為如今的大學生,面對的是更多的壓力與競爭,能準備的只是不斷給自己充電,讀一些像開復老師寫的勵志書籍,從中感悟一些體會一些。因為讀書,能洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱,更可以使心靈得到放松升華,從而更加熱愛生命、熱愛生活,更加堅強的面對生活中的坎坷與艱辛。最后,希望大家都能找到屬于自己最好一面,更好的享受生活。
最好這兩個字代表今天和明天的自己比昨天的自己更出色、更自信、更進步,也就是不斷的攀爬屬于自己的成功之路的階梯,一步一步接近人生的成功高臺。
成功的道路或許還很遙遠,但只要充實的度過每一天就是一種成功。我們應(yīng)當學會把遠大的理想變成具體奮斗的目標過好每一天,幸福快樂每一天,做最好的自己。
做最好的自己的讀書心得7
李開復博士撰寫的第一份中文文獻—— 《做最好的自己》,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和事業(yè)成功經(jīng)歷,提出了“成功同心圓”法則,希望用自己的經(jīng)歷幫助中國青少年成為“最好的自己”!蹲鲎詈玫淖约骸愤@本書最大的亮點是“成功同心圓”的概念,即以誠信價值觀為中心,包含六種姿態(tài)(積極、內(nèi)省、豁達、移情、自信、勇敢),決定了六種行為準則(努力學習、有效實施、合作溝通、人際交往、發(fā)現(xiàn)興趣、追求理想)。正是這些因素的有機結(jié)合,使一個人更
前微軟全球副總裁李開復博士跳槽到谷歌,成為谷歌全球副總裁兼中國區(qū)總裁。他在中國的人才培養(yǎng)和科技教育方面非;钴S,通過互聯(lián)網(wǎng)與當代大學生直接對話,為他們答疑解惑,暢談人生,引導青年學生成長為人才。
《做最好的自己》是一本有價值的勵志書籍。作者用縝密的邏輯和真實的案例解釋成功的秘訣,而不是空洞無聊的說教。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和事業(yè)成功經(jīng)歷,想著通過網(wǎng)絡(luò)和同學交流,真實而深刻,像面對面的交談和交流。作者通過積極引導,幫助當代大學生學會獨立思考和判斷;幫助他們積極處理自己的問題,做最好的自己。
看完這本書,心里有一種放松的感覺,因為這本書講述了作者的個人經(jīng)歷,指出了職業(yè)成功的規(guī)律和當代大學生追求卓越的途徑。讀完這本書,人們覺得內(nèi)容簡單,貼近生活,貼近當代中國大學生的現(xiàn)狀。書里講的是現(xiàn)在大學生普遍關(guān)心的話題,比如讀書,考研,出國等等。還談到了與家長、同學、老師的關(guān)系,學校社團和學習生活的處理,以及當前經(jīng)濟社會的不良現(xiàn)象,以及學生在大學時期對待這些丑惡和不公的'最批判的方式,非,F(xiàn)實。由于當代大學生生活的環(huán)境和時代的特殊性,他們往往具有不同的個性。這本書對培養(yǎng)他們良好的性格、行為準則和待人接物方式有什么強有力的指導?這對我們作為教師了解學生的心理、生活和學習很有幫助。
做最好的自己的讀書心得8
我向來就喜歡讀勵志的書,因為讀這樣的書不僅可以凈化心中因生活壓力、積淀下來的塵埃,使心靈得到放松,更可以讓自己更加珍惜生命、熱愛生活,永葆一顆向上的心。
因為要做最好的自己,所以,當從報紙上看到推薦的《做最好的自己》,我迫不及待地閱讀并寫下自己閱讀后的感受!蹲鲎詈玫淖约骸芬粫抢铋_復博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗而寫的書,他借此書給人們,指引實現(xiàn)成功的方向。在書中,他運用了很多例子闡述了"成功同心圓"的理念。讓讀者明白了:真正的成功人士并不是僅僅靠知識、靠創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功。他們成功在于他們具備了某些最根本的、最有價值的素質(zhì)或品格。他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用"成功同心圓"來解釋。
此書告訴讀者:真誠坦白的人,才是值得信任的人。如果要得到他人的信任,就必須讓他人看到你是一個非常真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西顯露給對方,就能容易走進對方的心靈。書中告訴讀者:表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人。
此書還告訴讀者:一個人如果懂得"同理心"的.重要性,并能做到真誠和坦白,那么,在人際關(guān)系、團隊合作和交流溝通方面會取得成功。
《做最好的自己》是本好書,它不但能解答你心頭諸如此類的疑問,而且給你的大腦補充營養(yǎng)和水分,令你因有"雨露滋潤"而"禾苗壯"。
讀完此書,你會知道,要做最好的自己必須要做到:
1、有良好心態(tài)。
因為"擁有積極樂觀的態(tài)度,樂觀面對人生。有勇氣改變可以改變的事情,有胸襟接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同。"話語簡單,卻需要智慧和勇氣才能做到。當今有多少人,因為沒有胸襟接受事實,而備受思想的折磨,有多少人又困擾在暫時困境中不能自拔,不鼓足勇氣,想方設(shè)法讓自己走出困境。
2、自我定位。
自我認識非常重要,如果你連自己都無法認識,又怎么去認識別人,認識世界?有了自我定位,就可以制定與之相適應(yīng)的目標。當年周瑜被諸葛亮氣死,就是沒有給自己一個很好的定位。不是"既生瑜何生亮"。而是瑜沒有認識到:上天生瑜有瑜存在的理由,生亮又有亮存在的道理。任何人都是獨一無二的,只要能找到自己的位置,加之努力去實踐,其樂無窮。
做最好的自己,是樂觀面對人生,擁有誠信的價值觀,以積極的心態(tài)去面對工作;
做最好的自己,是從實際出發(fā),從自己出發(fā),根據(jù)自身條件"量身定做",做最好的自己,而不是做超越自己能力范圍之外不切實際的事情;
做最好的自己,不是急功近利,爾虞我詐,不惜一切手段去損人利己;而是展示一個獨特而又有的自己。
做最好的自己,不是好高騖遠,強求自己爭取遙不可及的成就;而是有著合乎自己實際的理想,對自己力所能及的事情精益求精。從點滴做起,腳踏實地,一步一個腳印,微笑走好自己的每一步。
做最好的自己,不一定是要轟轟烈烈的成就,成為眾人仰慕的對象;而是要立足本職,愛崗精業(yè),不懈地努力。每個人都有適合自己的位置。只要做一個真實的、最好的自己也就行了。人可以平凡,但不能平庸。"天生我材必有用"!做最好的自己,不斷挖掘自己的潛質(zhì),超越自己,讓自己做得更好。
做最好的自己要做到:自信,自省,自勉,勇氣,胸懷。還要做到;只要是對別人有用、有益的事,自己又能伸出援助之手并能感到快樂。一個人只有樂于為他人著想,才不會局限于自我狹隘的小天地里,才能對事情拿得起放得下,才能享受心靈深處的充實、平靜和歡愉。
當你為別人說的幾句傷害你的話而生氣時,你要用"不要拿別人的錯誤來懲罰自己"的話寬慰自己。你知道多少人正在早起貪黑的忙碌奔波只為了填飽肚子?又有多少人得了不治之癥無可奈何地躺在病床上?與這些人相比,你的煩惱又有多大呢?一本好書的價值不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅,更是為人們打開一扇通往新世界的大門。在這一點上,《做最好的自己》沒有辜負讀者的期望。書中作者用了真實的案例來闡釋成功的秘訣,以鼓勵的口吻和發(fā)生在自己身上有價值的事情來引導讀者。作者從價值觀、態(tài)度、行為、習慣、性格等方面分別為年輕人指引方向,讓你終生受益。讀了這本書,"做最好的自己"這句話,相信會深深地烙印在每個讀者的心靈深處,永不磨滅!蹲鲎詈玫淖约骸分档么蠹胰ラ喿x,看完此書受益匪淺!
做最好的自己的讀書心得9
今年年初,我在北侖新華書店發(fā)現(xiàn)了李開復寫的《做最好的自己》一書,隨手翻閱幾頁,覺得很有閱讀價值,出于對李開復的久仰之心,當即購買了下來,細細閱讀之后,很有收獲,受到很多啟發(fā),李開復在書中明確提出,他的人生目標就是做最好的自己。一個人的消極或者進取和他們的價值觀有密切聯(lián)系,但目前很多青年人都沒有明確的人生目標,做一天和尚撞一天鐘,有的甚至是錯誤的人生目標,他們整日泡在網(wǎng)吧聊天,上班沒精打采,或者大吃大喝,游山玩水,有些雖然事業(yè)上有所成功,但沒法再有所突破,大有一勞永逸之勢。為此李開復誠懇地指出,青年人不能為世俗價值觀所蒙蔽,不宜盲目地迎合拜金主義,追逐著金錢、名利、物質(zhì)享受等,青年人應(yīng)當有自己個性的人生價值觀。為此,他也提出成功是多元化的觀點,并例舉了大量事實,最終要求每個青年人要有屬于自己的正確人生價值觀,好好規(guī)劃自己的人生藍圖。李開復本人在事業(yè)上的巨大成功,也是該書理念的一種事實論證,具有充分的參考價值與借鑒意義,是一本難得的勵志書籍。
李開復在書中系統(tǒng)地提出成就個人價值觀的六個重要因素,自信、自省、勇氣、胸懷、積極、同理心。李開復沒有給成功抽象定義,只說要做最好的自己,就做這個字眼,圍繞著價值觀的六個重要因素,展開六個行為,分別是:追尋理想與合作溝通對應(yīng);努力學習與人際交流對應(yīng);有效執(zhí)行與發(fā)現(xiàn)興趣對應(yīng);這六個行為環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。追尋理想是實現(xiàn)個人價值觀的最強動力,如果擔心理想遙不可及,而更愿意隨波逐流,就很容易失去方向,迷失自我,但在追尋理想上,也不能抱有一種不切實際的幻想,如果意氣行事,草率作出決定,選擇很快,放棄也很快。當慎重地定下一個人生目標以后,就得全力以赴地去做,不能因為在通向成功道路中的任何困難而動搖,堅定自己的立場,選你所愛,愛你所選。李開復就此結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來談?wù)撟非罄硐氲谋匾裕@也給書中綿密的邏輯解說注入了生動的感性論證,讓我們認識到李開復從大學時學法律,到后來攻讀計算機,直至事業(yè)有成的轉(zhuǎn)變中隱含的成功軌跡。
當興趣、天賦、理想、專業(yè),這些因素合并在一起的時候,孕育事業(yè)的'搖籃就誕生了。李開復強調(diào)青年人要持有一份成事業(yè)的心態(tài),他在書中雖然不曾寫出一定要將工作當作事業(yè)來做這樣的句子,但實質(zhì)上他委婉地指出工作中也可以收獲事業(yè)。每個人會有自己的工作,但不一定都有事業(yè),如果我們用心對待人生目標,努力實踐自己的人生價值,是絕不會僅僅將工作當作解決溫飽問題的態(tài)度來對待,而是在工作中培養(yǎng)興趣,把工作融入到事業(yè)中去,最終走向成功。
李開復著作《做最好的自己》具有旁敲側(cè)擊,務(wù)實有用的特點,指導青年人樹立正確的人生價值、發(fā)掘潛力、追求理想、找到自己的真正興趣愛好。開卷有益,好書難得!
曾經(jīng)翻閱過幾本勵志類書籍,在這個假期里同樣細細聆讀了李開復先生著的這一本《做最好的自己》,書中。開復先生以明朗簡約又親切的講述式語調(diào)。歷述了自己的親身經(jīng)驗,指點事業(yè)成功的規(guī)律和達到卓越的途徑。通觀全書,粗略一讀。這似乎是在對尚未涉世未深的大學生們提出的一些建議與忠告,對我們從事教育事業(yè)的人來說似乎沒有密切的聯(lián)系。但每每讀完一章,細細品位,慢慢思索,開復先生提出的這種為人處世的觀點其實適合任何領(lǐng)域,我們簡單又復雜的教育領(lǐng)域又何嘗不是呢?正是李開復先生給象我這樣急功近利又鹵莽青澀的后生們注入了一針強有力的鎮(zhèn)定劑。
《做最好的自己》一書結(jié)構(gòu)明了,他提出了獨特的成功同心圓理論,即以正確的價值觀為核心,輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝六種行為方式通構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。一環(huán)扣一環(huán),使讀者猶如在享受一本結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)男≌f。而且書中的言語逐字逐句都似乎是李開復先生面對面地向你傳授成功之道。他列舉了自己經(jīng)歷的大量事例,讓道理融會于一個又一個的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中,又在這些經(jīng)歷中,把人生觀價值觀深深地烙如讀者的腦海中,
李開復憑著過人的膽量,贏得的微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨的重任。他敢于打傳統(tǒng),當場在會議上指出比爾的錯誤,這樣的勇氣正是我們廣大的中國人所缺乏的氣魄。你沒有試過,怎么知道你不能?這是李開復的信條,我想把這句話放到我們對孩子的教育中,也照樣行得通,我們相信,這是我們激發(fā)后進生,鼓勵內(nèi)向?qū)W生的一種極好的教育手段。
當然,最讓人佩服的是,開復先生敢于打破常規(guī),不顧一切地去追求自己的興趣。在讀大學時,他就頂住強大的壓力,毅然放棄自己的專業(yè),轉(zhuǎn)到自己感興趣的計算機專業(yè),用他的話說如果我沒有作出當時的決定。到現(xiàn)在,我可能還只是某個美國小鎮(zhèn)上的一個既不成功又不快樂的律師。他的這次經(jīng)歷又一次見證了興趣對人生發(fā)展要的重要性。興趣是最好的老師,對于我們的孩子來說,他們還不能所有的精力投入到自己的興趣中,但我們可以想辦法把他們的興趣培養(yǎng)起來,讓興趣跟著自己的意志行走,所以在教育中,把握培養(yǎng)調(diào)控孩子們的興趣又是重要的一個環(huán)節(jié)。
當然,開復留給我們的還有智慧。書中講到,有一次他要用電腦來進行成果演示,上司要求他在極短的時間內(nèi)把成功率從90%提高到99%,開復巧妙地雙管齊下,準備了兩臺電腦,這樣,兩臺電腦都失敗的機率降到了1%(10%x10%=1%),毫不費力地把成功率提高到了99%。這種雙管齊下的方法在我們的教學領(lǐng)域中非常值得借鑒。就拿上好一堂課來說,只準備一套方案,顯然失敗的可能性會很大,若準備了兩套甚至更多,即使你的第一套方案失敗了,但你馬上可以運用第二套,第三套
李開復把林林總總的做人處世哲學歸納為成功同心圓,提出人人都可以成功;我可以選擇我的成功這一主題。這本書對于我們青年人選擇未來的道路,在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話:有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同,做最好的自己,做快樂的自己,一步步向成功邁進。
做最好的自己的讀書心得10
讀過這本書后,我對成功有了新的認識,成功就是不斷的超越自己,讓自己的人生快樂、充實、有意義。事業(yè)進步是成功,給家人快樂是成功,廣交朋友是成功,幫助他人也是成功。成功不遙遠,不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事,快樂每一天。
成功沒有唯一的標準,社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色,將自己的價值發(fā)揮到極限,不管是令人矚目的,還是普通平凡的,那都是一個成功者。比如:梅的凌寒,蘭的幽香,竹的堅貞,菊的淡泊,他們都在自己的天地中展示他們獨有的風韻;鷹擊長空,魚翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨特的魅力。當然,在現(xiàn)實社會中,或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,或許我們的理想和現(xiàn)實存在差距,但是,許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是不要茫然,改變自己的心態(tài),改變自己的情緒,改變自己的思考方式,盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒,追求做最好的自己。
作為一名在基層工作的大學生,面對的是更多的壓力與競爭,能準備的`只是不斷給自己充電,讀一些像開復老師寫的勵志書籍,從中感悟一些體會一些。因為讀書,能洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱,更可以使心靈得到放松升華,從而更加熱愛生命、熱愛生活,更加堅強的面對生活中的坎坷與艱辛。最后,希望大家都能找到屬于自己最好一面,更好的享受生活。
“最好”這兩個字代表今天和明天的自己比昨天的自己更出色、更自信、更進步,也就是不斷的攀爬屬于自己的成功之路的階梯,一步一步接近人生的成功高臺。
成功的道路或許還很遙遠,但只要充實的度過每一天就是一種成功。我們應(yīng)當學會把遠大的
理想變成具體奮斗的目標——過好每一天,幸?鞓访恳惶欤鲎詈玫淖约。
關(guān)于《做最好的自己》讀書心得體會2
按照處黨委關(guān)于開展學習型組織創(chuàng)建活動的通知,我看了文件中推薦的一本書,書名是:《做最好的自己》。看了這本書,真的是讓我受益匪淺。下面就來談?wù)勛x書后的心得體會。 《做最好的自己》一書是李開復博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗,寫給中國的青少年,為中國的青少年指明了成功的方向。書中寫到:“真誠坦白的人,才是值得信任的人”。這句話給我留下非常深刻的印象。如果想得到他人的信任,就必須讓他人看到,自己是一個非常真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對方,就能很容易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們,表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人,沒有什么可以掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠,很容易就會被看穿,因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。
總體看,這本書分成功、價值觀、積極主動、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通、最后是完整于均衡共15個章節(jié),它很完整的講述了該如何做才能獲得成功,就是要樹立正確的價值觀,不斷引導我們追尋自己的理想。在“合作溝通”這個章節(jié)我也感受頗深,我是公司一名員工,來到這個團隊已四年有余,通過一段時間的工作、生活和學習,感覺自己在溝通方面有許多不足之處。作為一個團隊就應(yīng)該講究合作,承擔責任,共享資源。作為一名黨員,我一定要增強自己的團隊意識,按照書中說的四個準則:“團隊至上、互信互助;共同的目標;個人品質(zhì);團隊領(lǐng)導”去做。當然,我們有不同的部門,我們不能“各掃門前雪”,我們有共同的目標就是為城市道路更加舒適而努力,為了培養(yǎng)團隊意識在個人品質(zhì)方面應(yīng)當注意三點:做坦誠的人;深信團隊至上的道理;有海納百川的胸懷,不要擔心別人超過自己。另外合作離不開溝通,要多溝通,通過溝通達成共識,形成合力。
《做最好的自己》這本書極好之處便在于,它幫我更好的理解了合作溝通的重大意義,好書的魅力便在此,醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷,解答你心頭的疑問,給你的頭腦不斷的補充養(yǎng)分,每一個字、每句話在我迷茫痛苦猶豫不前時,有力的拉了我一把,就像干涸的禾苗沐浴春雨重獲生機。其次是自我定位,自我認識非常重要,來到新的工作環(huán)境,應(yīng)該說這是人生有一個重要的一步,如果你連自己都無法認清,還怎么去認識別人,認識世界,創(chuàng)造世界呢?
首先做最好的自己,潔凈自己的心靈,做對人類,對社會,對自己有意義的事情,你會收獲最快樂最幸福的最真實的自己。如果不具備這種品質(zhì)和素養(yǎng),而又沒有意識去努力改進和養(yǎng)成,就不可能成功。
我感謝這本書,讓我明白了那么多。
做最好的自己的讀書心得11
高爾基曾說過:“書是人類的進步階梯,”書是我們的朋友,通過它可以“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。
說起來,在求學階段,我還是很喜歡看書的,尤其是小學到中學階段,真的可以說是達到了廢寢忘食的程度,那時也真的是看了一些書的,可是由于年紀太小,對書中很多內(nèi)容的理解,卻還是有局限性的,后來隨著學業(yè)的逐漸增加,看書的時間也越來越少。工作后,更是在很長一段時間停止了書籍的閱讀。直到最近兩年,才又開始讀書活動。起初,因為開展永吉縣中小學領(lǐng)導干部讀書競賽活動,而被迫讀書,可是讀著讀著就沉浸其中,一發(fā)不可自拔。說起來,還真的要感謝這項活動的開展,讓我得以堅持每天靜心讀書,雖然每天讀書的時間都不是很長,但是一天天堅持下來,閱讀量也是出乎意料的。
近期所讀的書籍中,讓我印象深刻的是一本名字叫做《做最的自己》的書籍,作者是李開復先生!蹲鲎畹淖约骸肥窃谕碌慕榻B下開始閱讀的,就連書都是同事借給我的。說實話,閱讀之前,對這本書的期望值并不是很高,僅僅是因為同事的熱情推薦,以及對書名的一點點奇,讓我開始閱讀。可是一點點的讀下來,我不禁慢慢被書中的內(nèi)容所吸引。其實以往也閱讀過類似的書籍,往往書里空洞的語言總是讓我感覺索然無味,可是《做最的自己》卻讓我眼洞大開。李開復先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗所撰寫了此書,在書中李開復先生不僅提出了“成功同心圓”的理論,而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣,尤其值得我—一個職教共青團工作者去深思和借鑒。
“做最的自己”,那么,如何才能做最的自己?這是我們每個人都應(yīng)該去思索的問題。是的,更多的時候,大家都在審視對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來剖析自己。
雖然還不算年長的我,在職校工作也有七個年頭了,從事共青團的工作也有四個年頭了。日復一日的和學生們接觸下來,經(jīng)常能夠聽到學生們說:老師,他遲到了;老師,他沒交作業(yè);老師,他玩手機了;老師,他……這中間不難發(fā)現(xiàn)一個問題,就是更多的學生都習慣于把目光放在別人身上,更多的挑剔別人的問題,而很少能正視自己。
李開復用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊。
我一直堅持認為,作為一名職業(yè)學校的學生,最重要的并不是學習,而應(yīng)該是做人。職校的學生大多來自各初中校的后進生,甚至很多是被初中校淘汰了,被初中老師放棄了的學生。在他們身上難免會有劣根性,難免出現(xiàn)各種各樣的問題。那么,如何讓他們摒棄自己的問題,重新?lián)P起自信的風帆,形成良的職業(yè)道德素養(yǎng),成為了職校德育教育的一個重要問題。李開復先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學家之一,他提出的“成功同心圓”理論,恰恰解決了這個問題。
“成功同心圓”就是以正確的價值觀為核心,輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外面的一層。
確實,價值觀是人生的基石,是成功的前提,是指導所有態(tài)度和行為的根本因素。而態(tài)度是行動的前提,態(tài)度受價值觀的指導,態(tài)度是為人處世的基本原則。一個人要想取得成功,就必須首先擁有正確的價值觀,如果價值觀不正確,一個人無論怎樣努力,都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。有了正確價值觀的指引,就可以更地完善自己的人格,端正自己的人生態(tài)度。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆罚總人才有可能真正做最的自己,真正取得多元化的成功。
在學校的共青團的工作中,我也始終堅持把培養(yǎng)學生正確的人身觀、價值觀作為最終目標。通過演講比賽、藝晚會、團課、團會、各類講座、工匠精神教育、技能競賽、體育競技等形式多樣的的活動,豐富學生們的課余化生活,建立健全學生正確的價值觀。通過活動讓學生們才藝得以展示、特長得以發(fā)掘、能力得以鍛煉、情操得以培養(yǎng),進而實現(xiàn)培樹健全人格,堅守理想信念的德育目標。
同時,李開復先生還提到成功的幾個要素:積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷,其實就是一個人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn),這正是一個職教人所必須具備的良品質(zhì)。一個人,即使他的技術(shù)水平再怎么精湛,專業(yè)技能再怎么高超,如果不具備這六項品質(zhì),也一定無法體味成功的快樂,所以在日常的活動安排中,我也有意識的通過各種活動去塑造學生們的良品質(zhì)。這也正吻合了我校呂校長提出的創(chuàng)新德育模式——“三立教育思想”,即“立心”、“立行”、 “立業(yè)”。
“立心”是指崇業(yè)精神、工匠精神、擔當精神。在職業(yè)學校第一要做對職業(yè)的這種崇高精神,工匠精神,中國制造20xx,中國職業(yè)4.0是我們現(xiàn)在整個社會的主流話語,工匠精神是當下流行的時尚,中國要強大,中國要從制造大國到制造強國的轉(zhuǎn)變,離不開一大批人的工匠精神;擔當精神是每個人每個職業(yè)學校畢業(yè)的.學生,都要為當下的經(jīng)濟發(fā)展有所擔當,為我們民族的工業(yè)振興有所擔當!傲⑿小焙唵蝸碚f,就是職業(yè)人要求的這種規(guī)的行為和語言!傲I(yè)”是什么?職業(yè)學校宗旨就是,使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)以至于從業(yè)。所以職業(yè)教育它的職業(yè)精神、精湛的技藝是我們民族的根本,也是我們每位職教從業(yè)者追求的最終目標。
通過這幾年的不斷探索和實踐,我們明顯的看到了學生的轉(zhuǎn)變,看到了社會對我們評價的轉(zhuǎn)變。就在前幾天,周末帶著孩子逛街,無意間碰到了一個剛剛畢業(yè)的學生,他是15屆焊接專業(yè)的畢業(yè)生,是我校第一屆2+3聯(lián)合辦學的學生,現(xiàn)在已經(jīng)在鐵道職業(yè)技術(shù)學院就讀。一路上,這個孩子和我說了多在大學里的事情,總結(jié)起來就兩個字“驕傲”。孩子的每一個字里行間都流漏出明顯的優(yōu)越感,什么優(yōu)越感呢?那就是,和大學里同屆的,通過正常高考走進大學的學生相比,無論是在課業(yè)上、活動上、學校工作上都明顯的存在優(yōu)越感,已經(jīng)學了兩年焊接專業(yè)實訓課的他們,即使是技術(shù)最差的學生,給同屆的其他學生當老師也是綽綽有余的了。學校里藝演出、演講比賽、辯論比賽等等的活動的大獎都由他們班級的學生包攬了,校園廣播站、學生會、學生社團等,他們也都發(fā)展的如魚得水。那么,是什么讓他們有了如此的優(yōu)越感,無疑,是這兩年的職校生活,讓他們無論在技術(shù)還是在能力上,都有了驚人的變化。這是我第一次聽到畢業(yè)生說出那般驕傲的話語,這是我第一次看到畢業(yè)生眼中那般自豪的光彩,這是我第一次感到畢業(yè)生留露出那般的優(yōu)越感。說實話,孩子的話語令我很激動,這也充分證明了,這幾年我校德育教育的實效性,同樣,我相信,這些孩子們真的做到了“做最的自己”!做最的自己,不負韶華!
做最好的自己的讀書心得12
限定成功方向的做法是典型的一元化成功模式,既會讓許多人失去正確的奮斗方向,也無法讓社會中絕大多數(shù)成員體會到真正的快樂和幸福。
衡量成功的最根本的標準是:是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸,是否能讓一個估自主選擇的過程中,不斷超越自己,并由此獲得最大的快樂。
多元化成功是讓每一個人發(fā)揮自己的興趣和特長,從而發(fā)掘出自己的全部潛力,同時也能讓社會保持健康和諧的狀態(tài),讓社會成員體驗到最大的幸福。"做最好的自己"是通向多元化成功的必然途徑。
每個人都有自己的特長和潛質(zhì),在多元化成功的模型中,要主動選擇,每個人都有成功的機會。
成功的秘訣:成功=價值觀+態(tài)度+行為
什么是"成功同心圓"?
一個人林想取得成功,就必須首先擁有正確的價值觀,處在同心圓中心位置,是第一層;
有正確價值觀的指引,可以更好地完善人格,端正人生態(tài)度,對一個渴望成功的人來說,最重要的人生態(tài)度包抱積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種,它們構(gòu)成了同心圓的第二層。
將正確價值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流以、合作溝通等六種最基本的'行為方式中就構(gòu)成了同心圓最外面的一環(huán);
只有執(zhí)照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆,每個人才有可能真正做最好的自己,真正取得多元化的成功。
讀了本次的學習內(nèi)容,我對成功有了更深、更全面的理解。我在以后做人、做事,教育教學時如何培養(yǎng)教育學生有了可循之法。每個人的成長都需要接受來自于家庭、學校、社會的教育。為人母教育引導自己的孩子成才、成功是責任、是義務(wù),如果方法、觀點發(fā)生偏差可能會影響一個孩子的健康成長。我面對的是天真無邪、天性未泯的未成年的孩子,他們也正處在行為、習慣、道德品質(zhì)和價值觀的形成階段。身為人師是否能培養(yǎng)這些孩子健康成長,責任重大啊!
育人德為本,百善孝為先。這學期伊始我就將《弟子規(guī)》引入課堂,想發(fā)揮一下信息技術(shù)課的優(yōu)勢,通過廣播教學讓學生跟著讀誦《弟子規(guī)》及注解。我還教給學生在日常生活中實踐孝道的方法,意在教育學生做到孝順父母,學會尊敬師長,關(guān)愛他人。說來也算是培養(yǎng)學生擁有正確的人生觀、價值觀,端正學生的學習、生活態(tài)度,規(guī)范學生的行為習慣。再加上葉校長領(lǐng)我們讀的這本《做最好的自己》書的引領(lǐng),我相信我會做最好的自己,也會培養(yǎng)每個學生做最好的自己,實現(xiàn)多元化的成功,讓每一名學生都能體會真正的快樂和幸福。
做最好的自己的讀書心得13
工作之余讀了一本李開復先生的《做最好的自己》這本書,感觸頗深。比如,書中寫到每一個人都有自己的特長和潛質(zhì),對一個渴望成功的人來說,選擇積極、自信、的人生態(tài)度,并在正確價值觀的引導下,應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流和合作溝通中,按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆,每個人才有可能真正做最好的自己。
看了這本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。李開復先生用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊??他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味,從中吸取經(jīng)驗和教訓,指導我走向成功之路。
其次,每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什么,如何實現(xiàn),F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。
讀過這本書后,我對成功有了新的`認識,成功就是不斷的超越自己,讓自己的人生快樂、充實、有意義。事業(yè)進步是成功,給家人快樂是成功,廣交朋友是成功,幫助他人也是成功。成功不遙遠,不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事,快樂每一天。 成功沒有唯一的標準,社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色,將自己的價值發(fā)揮到極限,不管是令人矚目的,還是普通平凡的,那都是一個成功者。
做最好的自己的讀書心得14
高爾基曾說過:“書是人類的進步階梯!,我國偉大詩人杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神,”是的,我們通過書可以“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風土人情和世間萬象……于是,”在人人擁有一好書,人人讀一本好書的讀書工程的號召下,我讀了李開復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名《做最好的自己》,是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味,從中吸取經(jīng)驗和教訓,指導我走向成功之路。
其次,每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什么,如何實現(xiàn),F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。
李老師還告訴我們:世界本來就是一個矛盾的集合體,每個人在生活中,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。即成功就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。
作為一名教師,面對每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,讓人頭疼的學生,工作經(jīng)常陷入一種疲勞的'狀態(tài),經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累,我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),但是總是控制不住自己的情緒,總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響,開始經(jīng)常抱怨這,抱怨那,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè),剛參加工作時的熱情減少了,這種心情影響到我的生活和工作。
讀了《做最好的自己》,李老師的一番話:“既然只能當老師,那么悲悲戚戚是當,高高興興也是當,我當然選擇后者!”讓我茅塞頓開是啊,開心是一天,不開心也是一天,為什么不天天開心呢?多想孩子們可愛的地方,盡量把課上好,盡量和他們一起玩兒,這樣孩子們就會越來越愛自己,每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中,又怎么能不高興呢?多么簡單多么樸素的道理,為什么我當初就沒想到呢,想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦,如果我們只盯著別人的錯誤,那么只能讓矛盾越來越激化,但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點,就會使我們很快的冰釋前嫌,問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?
其實還是緣于“愛”,如果我們給學生多點,再多點的愛,對于他們的錯誤我們都用理解之心,包容之心,責任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關(guān)系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。
事實證明,我們每個人都可以做一個最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責,也不必因為境遇不好而太過感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
做最好的自己的讀書心得15
何謂成功,如何獲取成功是一個萬古長青的話題。每個人都在追逐成功的道路上奔波著。然而,直至閱讀了出自李開復的《做最好的自己》一書后,使我對于成功,又有了重新的審視與界定。
80后的我們是幸運的一代,但同時又是成長的過程中夾雜著萬般無奈的一代。似乎在我們出生之日起,一種固有的成功模式便在我們的腦海中刻上了深深的烙印。一種“一元化”的成長模式便已經(jīng)根深蒂固。漸漸的,成功對于我們而言演變?yōu)榱藢W校中成績的佼佼者,名利場中的領(lǐng)導者。在人們眼中,成功已經(jīng)演變?yōu)橐环N權(quán)利與金錢的代名詞。
在紛繁的現(xiàn)代社會中,一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功,但卻很少有人能靜下心來好好想一想,傾聽一下自己心聲。
我們在追逐成功的道路上一路奔跑,從不停歇,因為我們擔憂片刻的停歇,便會引來周圍親人和朋友的聲聲批判。于是我們一路狂奔,我們錯過了沿途的風景,我們從來不曾停下腳步傾聽下自己的心聲,似乎連最初的夢想都被我們所遺忘于四海。
書中作者為我們詮釋了一種成功的理念——成功“同心圓”。成功是選擇的結(jié)果,不成功也是選擇的產(chǎn)物。你的選擇會讓你擁有一個屬于自己的、獨一無二的成功同心圓——因為你的理想不會和別人完全相同,你如何均衡自己的態(tài)度也不會和別人完全相同。只有積極把握成功道路上的每一次選擇,才能不斷超越自我,做最好的自己!
有的時候外部條件是無法改變的,應(yīng)該有勇氣來改變可以改變的事,有胸懷來接受不可改變的事,用智慧來區(qū)分二者的不同。去追隨心靈的選擇,做最好的自己。只要完整和均衡地理解了成功同心圓,只要學會了智慧選擇的方法,就可以成為“最好的自己”。
或許,書中為我們闡釋的正是一種對于成功認識的積極態(tài)度。也正是我們年輕一代所苦苦尋覓的;蛟S,成功并不遙遠,不虛度此生,便是成功。或許,對于成功,我們應(yīng)當做的便是傾聽心聲,做最好的自己。因此,就讓我們從今天起迎著朝陽,插上夢想,揚帆遠航,駛向成功的彼岸。
首先吸引我的是書名,當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實質(zhì)性的幫助。看了這本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的`人才能讓更多的機會停留在自己身邊
其次,每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什么,如何實現(xiàn),F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功,
是啊,開心是一天,不開心也是一天,為什么不天天開心呢?多么簡單多么樸素的道理,為什么我當初就沒想到呢,想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦,如果我們只盯著別人的錯誤,那么只能讓矛盾越來越激化,但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點,就會使我們很快的冰釋前嫌,在眾多的壓力與競爭下,要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要氣餒,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。
事實證明,我們每個人都可以做一個最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責,也不必因為境遇不好而太過感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
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