簡史讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的簡史讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
簡史讀后感1
公元前4世紀(jì)，孔子在泗水邊望著流淌的河水，長嘆：“那逝去的時(shí)間不就像這奔騰不息的河水嗎？”表面是慨嘆歲月如流，實(shí)際是以此勉勵學(xué)生珍惜時(shí)間。古往今來叫做宙，宙是時(shí)間。佛經(jīng)里講世界，世指過去、現(xiàn)在、將來，也就是時(shí)間。
日常生活中，時(shí)間是分、秒、小時(shí)、日、月、年。這些只是度量時(shí)間的尺度，不是時(shí)間本身。人們曾經(jīng)相信，時(shí)間是由無數(shù)瞬間組成的。瞬間與瞬間之間彼此連接，不可分割。并且以均勻的速度彼此連接。就這樣從過去到未來延伸。如果畫在紙上，就是一條箭頭指向前方的直線，這是牛頓的絕對時(shí)間。而愛因斯坦的相對論，打破了絕對時(shí)間的概念。他用光速不變重新審定了時(shí)間的概念。沒有不變的時(shí)間，沒有絕對不變的同時(shí)性。最著名的例子是雙胞胎的`故事。如果雙胞胎中的一個(gè)以光速在宇宙空間旅行。若干年后，等他回來時(shí)，他的同胞兄弟已垂垂老矣，而他還是年輕時(shí)的樣子。這正是因?yàn)槊恳晃挥^察者都擁有他自己的時(shí)間。這種時(shí)間是用他攜帶的時(shí)鐘來測量的。記得以前看過一本科幻小說，一對不小心進(jìn)入宇宙飛船的兄妹在經(jīng)歷了一系列的神奇旅行后，回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間比地球上的時(shí)間晚了一個(gè)季節(jié)。
因?yàn)樵谒麄兊穆眯兄薪?jīng)過一個(gè)黑洞，為了擺脫黑洞，飛船的速度一瞬間達(dá)到光速。
簡史讀后感2
在最近，我新讀了一本書，書名叫《萬物簡史》。說實(shí)話，我從來沒有讀過這么科學(xué)，這么生動，這么令人嘆為觀止，能讓人真正學(xué)到知識的好書。
這本書以世界萬物為主題，從大到無邊無際的宇宙，到小地肉眼根本看不見，但是卻起著重要作用的質(zhì)子；從我們依賴的地球，到地球上的化學(xué)元素；從一些偉大的發(fā)明和人物，到威力巨大的自然災(zāi)害；從令人驚嘆的生命進(jìn)化史，最后又到了被我們?nèi)祟惤y(tǒng)治的糟糕的地球。所有的數(shù)據(jù)都詳細(xì)而精確，匯聚了所有科學(xué)中的真理，語言生動有趣而優(yōu)美，幾乎到處都運(yùn)用到了一些修辭手法，不禁引人入勝。
我特別喜歡讀一些有關(guān)生物的書，《萬物簡史》正好是我的最愛。不過，與其它書不同的是，我還特別感謝這本書，是它讓我知道了，科學(xué)是如此引人入勝，讓我不知不覺遨游了知識的海洋，探索宇宙與世界的奧秘，思索人類的未來······謝謝它讓我知道了一些令人難以置信的科學(xué)結(jié)論及數(shù)據(jù)，如在二疊紀(jì)的生物大滅絕令95%的生物退出了生命的舞臺，一個(gè)字母i上面的點(diǎn)里面有2000000000000000000000000000000000000個(gè)質(zhì)子！
特別感謝本書的'作者——英國的比尓·布萊森，也特別感謝《萬物簡史》，是他們給予了我這一個(gè)繽紛絢麗的科學(xué)世界。"為萬物寫史，為宇宙立傳",一切的一切，等待著我們的發(fā)掘和探索，這是《萬物簡史》讓我知道的一種偉大的科學(xué)精神。
簡史讀后感3
現(xiàn)代杰出的物理學(xué)家，被譽(yù)為“宇宙之王”、“愛因斯坦之后最杰出的思想家、理理物理學(xué)家之一�！�1942年生于英國牛津，畢業(yè)于牛津、劍橋大學(xué)，并獲得劍橋大學(xué)的哲學(xué)博士學(xué)位。21歲的他，患上了漸凍人癥，被禁錮在輪椅上20年，他的貢獻(xiàn)正是在輪椅上做出來的，他，就是身殘志堅(jiān)的霍金先生。
《時(shí)間簡史》是一本優(yōu)秀的天文科普作品，它使我認(rèn)識到--在世界之外，未來之變是多么神奇和美妙。《時(shí)間簡史》清晰地解讀了宇宙的很多問題，將高深的理論物理學(xué)通俗化，增配大量圖片，讓讀者更加理解霍金的思路。
讀了這本《時(shí)間簡史》讓我更加深刻地了解許多天文科普知識，讓我更加全面地了解禁錮在輪椅上20年的成功人士--霍金。
霍金雖然是一位殘疾人士，只能通過語音合成器向外發(fā)出告示，只能靠助理和家人的.幫助下生活，只能靠輪椅到世界各地演講，只能靠三根手指去控制輪椅，雖然他的身體殘疾了，但他的腦子和心靈都沒有殘疾，正如他所說的:一個(gè)人，身體有殘疾絕不能讓心靈也有殘疾。
我也要學(xué)習(xí)霍金的這種身殘志堅(jiān)的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難不低頭，勇敢去面對現(xiàn)實(shí)，在生活上，微笑地面對生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”“遇事無難易，而勇于敢為”正是我以后奮斗的目標(biāo)。
霍金一生的堅(jiān)強(qiáng)，一生的志氣值得我們學(xué)習(xí)，他面對困難不低頭的意志更值得我們學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在我還沒有完全讀懂這本《時(shí)間簡史》，我想，在多年以后，我會重新拿起這本書，細(xì)細(xì)地品味，書中的宇宙論，書中的霍金意志。
世上永無霍金，時(shí)間永留簡史。世界上永遠(yuǎn)都不會再次擁有霍金，但是，霍金的智慧和《時(shí)間簡史》永遠(yuǎn)留在世界上，保留著。
簡史讀后感4
讀過霍老的專著之后，卻讓我思維開闊萬千�；衾系挠钪嬗^從時(shí)間開始，辭海中的宇宙是所有時(shí)間和空間的總和。但霍金認(rèn)為，時(shí)間是與物體的運(yùn)動速度相關(guān)的，相對論早有論述。時(shí)間與宇宙的開始有關(guān)，宇宙開始之前的時(shí)間對我們的認(rèn)識沒有意義。宇宙開始于一個(gè)奇點(diǎn)�？臻g和時(shí)間始于大爆炸，其后宇宙一直在持續(xù)膨脹。宇宙膨脹的主要證據(jù)來源于哈勃的天體觀察，紅移現(xiàn)象證明恒星正在離我們遠(yuǎn)去。而且，離我們越遠(yuǎn)的'天體，離開我們的速度也越快。
傳統(tǒng)的宇宙觀認(rèn)為宇宙是靜態(tài)的，牛頓的萬有引力是靜態(tài)宇宙的核心理論，認(rèn)為物體的運(yùn)動和位置是可以根據(jù)物理規(guī)律來預(yù)測的。但是萬有引力必然導(dǎo)致天體的坍塌。從萬有引力必然得出膨脹宇宙的結(jié)論。但是，從牛頓到愛因斯坦，靜態(tài)的宇宙觀束縛了他們的思想。無限的世界超出了我們的認(rèn)識范圍�；艚鹫J(rèn)為，人類的認(rèn)識是有限的，并且不能超越我們這個(gè)“宇宙”。從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)出發(fā)，在光速的范圍內(nèi)產(chǎn)生了一個(gè)四維的時(shí)間、空間椎體。人類的認(rèn)識不能超越這個(gè)椎體，因?yàn)椴荒艹焦馑佟＿@個(gè)椎體就是我們的宇宙。從哲學(xué)意義上看，霍金的宇宙觀也對人們的思想沖擊甚大。為何先進(jìn)的思想都是從西方傳入我國，這與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密不可分�！案F文富武”，沒有一定的經(jīng)濟(jì)條件，開展開學(xué)研究是不可能的。法布爾、達(dá)爾文的例子都很好說明。我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，產(chǎn)生了富裕階層。未來30年內(nèi)，我國肯定可以產(chǎn)生影響世界的科學(xué)家。
簡史讀后感5
我利用假期簡讀了這本《時(shí)間簡史》。這本書讀的人可能不多，但我相信只要讀過這本書的人就一定有這樣的一種感覺：
全書共十二章，通過簡單易懂的語言講述了關(guān)于宇宙本性的最前沿的知識，讓我們似乎是局外人的人洞悉了字宙的奧秘，包括:我們的字宙圖像、空間和時(shí)間、膨脹的字宙、不確定性原理、黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)等內(nèi)容，深入淺出地跟我們講述了遙遠(yuǎn)星系、黑洞、粒子、反物質(zhì)等知識并對宇宙的起源、空間和時(shí)間以及相對論等古老命題進(jìn)行了闡述。
通過閱讀，讓我覺得自身的渺小，宇宙的奇妙，人類的生命力……“在一個(gè)無限的宇宙，每一個(gè)點(diǎn)都可以認(rèn)為是中心，因?yàn)樵谒拿恳贿叾加袩o限顆恒星�！泵恳痪湓挾贾档梦疑钏�，本以為自己眼前的生活就是全世界，其實(shí)我們只是萬物中渺小的一微粒而已�？辞遄约旱乃�，看清自己的本心，看清自己的未來，這才是這本書真正給我的啟發(fā)�；艚鸬乃枷胱屛腋袊@科學(xué)的無窮力量，讓我們能夠打開思維，放眼觀望一切。我們看到的字宙之所以成為現(xiàn)在的樣子，其實(shí)是因?yàn)槲覀兊?存在。空間和時(shí)間不僅去影響而且被發(fā)生在宇宙中的每件事所影響。也影響著我們自身的今后一切。所以通過了解黑洞、了解奇點(diǎn)、了解我們的星系不是唯一的星系。
通過閱讀、通過學(xué)習(xí)，普及天體物理的知識，讓我對宇宙的神秘產(chǎn)生了濃厚的興趣，更驚訝于多少次的必然與偶然、才有了太陽系，オ有了地球、才有了孕育人類生命都可場所。霍金教授的思想與智慧令我敬佩，讓我深深感受到那耀眼的光芒。
簡史讀后感6
目前來看，人類的科技之所以會持續(xù)進(jìn)步，是因?yàn)槿祟愑臒o窮無盡，或者說正是人類的欲望推動科技的進(jìn)步。可是一旦生命只是算法的一種存在形式，那么知覺、情緒和想法對決策雖然很重要，卻只是它們唯一的存在意義。一旦科技的發(fā)展能夠設(shè)計(jì)及重塑意志，就無法再把意志看作意義和權(quán)威的'本源。能夠設(shè)計(jì)和重塑意識的智人，又怎么進(jìn)一步推動科技的改革呢？還是說我們把一切都交給更為智能的算法，讓其自行演化升級，終至我們無法控制的地步？
可是生命如果真的只是算法，人的意志真的能夠被改變，那么只有46億年壽命的地球都能發(fā)展出的科技，已經(jīng)140億年高壽的宇宙的科技發(fā)展又會到了何種地步呢？會不會所謂的地球，所謂的智人都只是更高等生命的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？就好像我們對小白鼠進(jìn)行神經(jīng)元的刺激讓其完成特定的指令時(shí)，它們也不會有被控制的感覺，而只是以為是自己做出的決策啊！
一直以來，我們都將人類的意識自由看成是一切意義的來源，而能夠被改變的意識就將不再自由，那么一切也就失去了其應(yīng)該存在的意義。這個(gè)社會現(xiàn)存的知識體系以及道德體系或許都會土崩瓦解，未來的路到底會在哪里，誰也說不清。
一個(gè)人如果不知道收斂自己的欲望，那么終將會被自己的欲望所累，而如果整個(gè)人類都不知道收斂自己的欲望，那么或許人類終將毀于自己最得意的成就。
簡史讀后感7
《萬物簡史》是一本引人入勝的書，作者比爾。布萊森把19~21世紀(jì)的科學(xué)發(fā)展進(jìn)程記錄了下來，讓人們明白科學(xué)家以前的猜想和創(chuàng)造，更加深入的把大自然的幾番不同的模樣描述了一遍。全書分為六部分：寥廓的宇宙、地球的大小、一個(gè)新時(shí)代的黎明、處境危險(xiǎn)的行星、生命本身、通向我們的路。
正像《出版商周刊》說，閱讀布萊森的作品，就像是在聆聽一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。他的故事像磁鐵一樣吸引著我，讓我了解了愛因斯坦、牛頓、弗里茨？茲威基等科學(xué)家。知道原子、鉛、細(xì)菌的組成、形成部分�？梢哉f是這本書讓我受益匪淺。
這本書的有些內(nèi)容讓我非常地震驚，原來自己有那么多知識不知道。宇宙一開始只有人的手掌大小，后來，經(jīng)過不斷爆炸而引發(fā)了巨大的膨脹而變成了原來的幾千萬億倍。科學(xué)家提出，宇宙也應(yīng)該有好幾個(gè)，我們所住的只是其中一個(gè)，世界應(yīng)該更大；以前大家一致認(rèn)為鉛不據(jù)有毒性，生理學(xué)家找了幾個(gè)志愿者來做人體試驗(yàn)，幾個(gè)月后來醫(yī)院復(fù)查，身體并沒有發(fā)現(xiàn)異常，那時(shí)他們根本不知道，鉛在人的血液和骨頭里！一旦把許多鉛都吸到體內(nèi)去了，就很難將毒取出來。每天，我坐在床上看報(bào)紙，報(bào)紙里的`鉛到了床上，夜晚還要睡覺，鉛不是到人身上了？所以以后再也不能在床上看報(bào)紙，；人去世后，人體內(nèi)有一部分的原子會跑出來，到另外人的體內(nèi)，有可能你身上還有牛頓的原子呢！
其實(shí)，我喜歡《萬物簡史》的理由很簡單，它的奧秘和知識包羅萬象，就像飲不完的水，讓我不顧一切地去飲用它，使人回味無窮。
簡史讀后感8
在朋友圈都在刷屏世界杯的時(shí)候，我看完了這本書，兩遍。
作者馮友蘭先生出現(xiàn)在《無問西東》片尾的彩蛋里，絕對的大師級人物，不僅是哲學(xué)史家，本人更是一名哲學(xué)家。1935年寫作完成兩卷本巨著《中國哲學(xué)史》，1946-1947年馮先生在賓夕法尼亞大學(xué)用英文講授中國哲學(xué)史，英文講稿由他的學(xué)生布德整理成書，就是這本《中國哲學(xué)簡史》，是中國哲學(xué)的入門經(jīng)典。
從先秦一直到二十世紀(jì)四十年代，全景式展現(xiàn)了中國哲學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，主要的哲學(xué)流派，代表人物和主要思想。條理清晰，詳略得當(dāng)，深入淺出，也只有大師做得到。本書一半的篇幅在講先秦時(shí)代的諸子百家，那是中國歷史上思想最燦爛的黃金時(shí)代。從漢代起主要是儒道，外來的佛教，禪宗的起源，以及儒道的復(fù)興，雖然名家迭出，卻遠(yuǎn)沒有先秦時(shí)期那樣迷人。
中國與西方的差異歸根到底是哲學(xué)上的差異，中國文化的精神基礎(chǔ)不是宗教，而是倫理。根據(jù)中國哲學(xué)的傳統(tǒng)，哲學(xué)的功能不是為了增進(jìn)知識，而是為了提高人的心靈，超越現(xiàn)實(shí)價(jià)值，體驗(yàn)高于道德的'價(jià)值。因此，中國哲學(xué)的使命就是使人得以發(fā)展內(nèi)圣外王的品格，中國哲學(xué)討論的問題就是內(nèi)圣外王之道。
也許我們平日并不會思考哲學(xué)問題，但知曉了老祖宗們在思考什么怎么思考，就明白了我為什么是我，我們的民族為什么是這樣的民族，那都是因?yàn)橹袊軐W(xué)的基因已經(jīng)深深的烙印在我們的血液里，使我們帶著一脈相承的世界觀和方法論，去解釋這個(gè)世界，去尋找關(guān)于一切的答案。
簡史讀后感9
書，是知識的海洋；書，是人類最好的老師；書，更是我們生活中不可缺少的的東西。不管是大人、小孩還是老人，不管是老師、教授還是科學(xué)家，都需要讀書來獲取新的知識。今天，我就給大家說一說我讀《宇宙簡史》這本書的感受。
一聽宇宙簡史這四個(gè)字，就知道這本書是講宇宙的。這本書是大名鼎鼎的霍金先生寫的。這本書先帶我們回顧一下過去關(guān)于宇宙的構(gòu)想。再講宇宙是在很久以前的一次大爆炸中產(chǎn)生的，然后一直不斷的膨脹下去。接下來談一談黑洞，說了黑洞是怎樣形成的，掉進(jìn)黑洞的人會怎樣。還講述了量子力學(xué)如何允許能量從黑洞中泄漏出來，黑洞并不是像人們想象得那么黑。又講到科學(xué)家們設(shè)想：時(shí)空可能在范圍上有限，但沒有邊緣。然后解釋這個(gè)問題：盡管物理學(xué)定律是時(shí)間對稱的，但過去和未來為什么如此大不相同。最后講科學(xué)家們正如何尋找一種統(tǒng)一理論。
《宇宙簡史》這本書雖然有些地方我們讀不懂，但多讀幾次還是能理解一點(diǎn)的。這本書中有許多圖片，能幫助我們認(rèn)知這個(gè)天體的樣子，而且圖片旁邊還有字，可以讓我們知道這個(gè)圖片說的`是什么。書中提到的某些詞或者人物，書中的空白處也有寫關(guān)于這個(gè)詞或者這個(gè)人的資料。讀了這本書，我又了解了關(guān)于宇宙的新知識，知識面更廣了，我還要多讀書，了解更多的知識。
簡史讀后感10
《科學(xué)簡史》中記載著許多名人的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，里面的所有名人都有著對科學(xué)的強(qiáng)烈渴望和好奇，雖然我不是名人但是我也非常熱愛科學(xué)，也對科學(xué)有著一顆強(qiáng)大的好奇心。
《科學(xué)簡史》里面有很多令我敬佩的名人，如我國漢代天文學(xué)家張衡，他博學(xué)多才，他在天文學(xué)上成就最為突出的他是中國古代宇宙結(jié)構(gòu)理論渾天說的代表。他的發(fā)明在當(dāng)時(shí)起了很大的作用，如渾天儀、地動儀、指南車……我為他尊重科學(xué)與正直不阿的品質(zhì)所折服。達(dá)爾文也是一個(gè)令我敬佩的英國生物學(xué)家，他的進(jìn)化論成為人類研究生物進(jìn)化規(guī)律的有力工具為人類做出了非常大的貢獻(xiàn)。
我們都知道紙是知識信息的物質(zhì)載體和傳播的媒介，在社會的發(fā)展中起著重要的作用。造紙術(shù)作為我國四大發(fā)明之一是我們中華民族的驕傲，為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。造紙術(shù)是我國東漢造紙革新家蔡倫發(fā)明的.……
以前我沒有堅(jiān)韌不拔的毅力，做什么事都半途而廢，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折便放棄。在上個(gè)學(xué)期中，有一段時(shí)間表現(xiàn)很不好，常常被老師批評，同學(xué)們也不愛和我玩了！我心里想：再這樣下去老師和同學(xué)們都會對我很失望，還有我的親人。如果我現(xiàn)在重新振作起來的話，說不定還可以受到老師同學(xué)們的原諒和表揚(yáng)，心里打那一刻起，想起自己對科學(xué)的熱愛，如果還不好好讀書的話我長大后肯定后悔。
自從我讀了《科學(xué)簡史》內(nèi)心深受啟發(fā)，我要向這些科學(xué)家們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神和毅力，遇到問題勤加思考，多動腦筋，學(xué)會細(xì)心觀察，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績，將來做一個(gè)對國家和社會有用的人。
簡史讀后感11
你的身體30億歲了！一部從頭講到腳、從里講到外、從30億年前講到今天的人體百科全書。
拿到此書，被封面吸引了，一幅立體空間式的人體圖，把你帶入了浩瀚空間，把30億年前漂浮在淺海里的單細(xì)胞斑點(diǎn)開始，制造你身體的基因就已經(jīng)存在了。這些基因可能來自水里的魚、天上的鳥，甚至是已經(jīng)滅絕了的恐龍，經(jīng)歷了漫長的30億年，才造就了現(xiàn)在這個(gè)獨(dú)一無二的你。
本書共分為二十三章，作者用幽默、俏皮、及專業(yè)性話語向我們描述了各章，讓你對身體各個(gè)部位了解的更清楚了，對自己的身體也認(rèn)識的更加深，自然就能更好地抵御各種疾病侵襲，從而獲得更好地生活質(zhì)量。
如：
第2章皮膚：人體最大的器官
我們的皮膚是人體最大的器官，也最多才多藝。它包住人體內(nèi)部的東西，還把壞東西擋在外面。它減緩沖擊力。它賦予我們觸覺，給我們帶來快樂、溫暖和疼痛，以及其它幾乎所有讓我們鮮活的`東西。它生成黑色素，保護(hù)我們不受太陽光線的傷害。如果我們?yōu)E用它，它會自我修復(fù)。它讓我們?nèi)绱嗣利�。它照料我們�?/p>
第4章大腦：你的大腦80%都是水
大腦，比天空更遼闊。大腦有75%—80%都是水，其余的主要成分是脂肪和蛋白質(zhì)。令人驚訝的是，這三種平平無奇的物質(zhì)，凝聚起來竟然帶來了思考、記憶、視覺、審美，等等。如果你把大腦從顱骨里拿起來，你肯定會對它是多么柔軟感到詫異。
其它章節(jié)也就不一一列舉了。本書中，各章節(jié)涉及的人體內(nèi)容非常豐富，從方方面面，結(jié)構(gòu)等等來向大家展示，知識含量特別高，看到了寫作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
個(gè)人從中了解到了非常多的人體知識，更加認(rèn)識到健康的重要性，讓人人都愛自己，愛自己的身體，做一個(gè)健康的快樂使者。
簡史讀后感12
當(dāng)你仰望夜空中的星星，你是否會感嘆星空的浩渺？你是否會敬畏造物主的神奇？你是否會驚異宇宙的奧妙？
我會！
產(chǎn)生這樣的感受是在我讀完斯蒂芬·霍金的《時(shí)間簡史》后�；艚�，一位偉大的物理學(xué)家，身體上的殘疾并沒有讓他喪失對真理的渴求，就像他所說的那樣“思想和精神不能都是殘廢的”他雖然不能說話，但他用一個(gè)一個(gè)生動形象的比喻向我們揭示宇宙的神奇，將黑洞旁光線的路線類比做警察抓小偷，將膨脹的宇宙比做一個(gè)茁壯成長的小孩子，一個(gè)個(gè)枯燥無味的定理在他的筆下變得栩栩如生，給人以一種美的感受！讓我們遨游在無邊無際的太空中，令人無限遐想。
讀完了這本書，我便深深地愛上了物理這門功課，愛上了宇宙，使我明白人類是多么的渺小，激發(fā)了我對外太空的.無限好奇，量子力學(xué)是否是事物的最終描述？到底是否存在超光速等等。
求知是人類的本性，探索是人類的本能，如果我們能發(fā)現(xiàn)一個(gè)完備的理論，能使我們?nèi)巳硕伎衫斫�，人人都可參與討論我們宇宙為什么存在的問題，如果我們對此找到了答案，那將是我們?nèi)祟惱硇缘慕K極勝利——因?yàn)槟鞘俏覀冎懒松系鄣木瘛?/p>
抬起頭來，仰望星空，不覺發(fā)現(xiàn)我們很多人都在忙碌著去描述我們的未來，卻忽略了我們的現(xiàn)實(shí)生活，活在當(dāng)下，立足現(xiàn)實(shí)，才能更好的展望未來！
簡史讀后感13
社會發(fā)展太快了，在生活變得越來越便捷的同時(shí)，壓力也越來越大。父母都希望給孩子最好的教育，都希望孩子能贏在起跑線上，都希望孩子能為將來打好基礎(chǔ)。為此，初為人父人母的我們，也讀了很多育兒的.書籍。但是，慢慢發(fā)現(xiàn)，可能方向錯了，至少是越來越困惑了。
是素質(zhì)教育，還是應(yīng)試教育？是該多學(xué)幾樣愛好，還是多做幾套模擬題？是快樂重要還是考分重要？上不了好的幼兒園，就進(jìn)不了好小學(xué)，進(jìn)不了好中學(xué)，考不上好大學(xué)，沒有好工作，憂慮、恐慌、無助......
讀《教育未來簡史》，其中有些說法，很有啟發(fā)意義。摘錄如下，慢慢琢磨：
你不能用昨天的課程來教今天的孩子，卻又期望他們?yōu)槊魈熳龊脺?zhǔn)備。
教育者需面向未來；終身學(xué)習(xí)；是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，而非講臺上的權(quán)威；是通才；探索是學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)具有現(xiàn)實(shí)意義；拓寬課程的視野；對學(xué)生思維水平的全面評價(jià)。
為未來做好準(zhǔn)備，需要的能力：一、內(nèi)省能力；二、人際交往能力；三、解決問題能力；四、協(xié)作能力；五、信息分析能力；六、信息溝通能力；七、創(chuàng)造能力；八、全球意識。
一部電視劇，是不是告訴你結(jié)尾，你就沒有興趣看了。那么，填鴨式的教學(xué)，是不是讓孩子們也失去了興趣。你只要求他記住，考試時(shí)能條件反射的填出答案。離開學(xué)校，離開書本、老師和考試，他就無所適從，不知道該干什么，也不知道能干什么。在離開學(xué)校前，學(xué)生需要建立起什么樣的思維模式和能力？
簡史讀后感14
時(shí)間是一個(gè)抽象的概念，雖然事實(shí)上我們已經(jīng)把它很形象化了，比如提起時(shí)間你可能會想到滴滴答答的鬧鐘，或者不斷變換數(shù)字的電子表等等這些形象的東西。關(guān)于時(shí)間我拜讀了由英國偉大的物理學(xué)家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)立人史蒂芬·霍金撰寫的一本有關(guān)于宇宙學(xué)的經(jīng)典著作——《時(shí)間簡史》，這是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。
“任何物理論總是臨時(shí)性的：你永遠(yuǎn)不可能將它證明出來。不管多少回實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和某一理論相一致，你永遠(yuǎn)不可能斷定下一次結(jié)果不會和它矛盾�！笔俏铱础稌r(shí)間簡史》中所得出來的'結(jié)論，這句話的大概意思是，所有的物理理論，你永遠(yuǎn)不可能說是真理，哪怕是準(zhǔn)確推測了千萬次，只要下一次出現(xiàn)了不符合的推斷，那么這個(gè)理論就不成立。
正如我在網(wǎng)上所看的馬克思的座右銘，思考一切，換而言之也就是懷疑精神。懷疑精神是人類前往的動力，只有這樣文明才會進(jìn)步，不然將會面臨的結(jié)果只會停滯不前。以前，我從來沒有過這個(gè)觀念。
讀了這本書后，腦中一直旋繞著許許多多的問題。宇宙到底有沒有過大爆炸？宇宙到底是不是一個(gè)無限小的一個(gè)點(diǎn)？會坍塌，還是最后趨于穩(wěn)定？宇宙是無邊無際的還是有盡頭的的？人類能否發(fā)明出時(shí)光機(jī)回來過去？所有問題迎面而來。
霍金曾說過：“我的目標(biāo)很簡單，就是完成我對宇宙的認(rèn)識，這包括宇宙為什么會存在�！卑ɑ艚鹪�04年也宣布過關(guān)于黑洞的理論存在的錯誤。他說：“黑洞并非如他和其他大多數(shù)物理學(xué)家以前認(rèn)為的那樣。
宇宙是神秘的也賦予黑暗，但是在我們內(nèi)心之中有擁有著這樣的宇宙！
簡史讀后感15
讀完人類簡史，感慨于作者對事物理解之深刻，如今的任何事物的來源都有其原因，都是通過時(shí)代的不斷演化而來的。智人從一個(gè)不起眼的動物變成了如今主宰世界的主人，不僅是自然選擇的結(jié)果，更是不斷努力的結(jié)果。然我影響最深刻的是，在明朝鄭和下西洋時(shí)，當(dāng)時(shí)中國擁有先進(jìn)的航海技術(shù)，但是最后卻是別國的'探索精神發(fā)現(xiàn)了南美洲，澳大利亞等，可見探索精神之重要性。
說起澳洲，在原始時(shí)期，智人到達(dá)澳洲，那時(shí)很多大型野生動物，但為什么智人能戰(zhàn)勝他們，有人認(rèn)為是自然選擇，氣候變化的影響，有人卻認(rèn)為氣候變化不足以讓這些大型動物滅亡，智人學(xué)會用火，幫助了他們狩獵，同時(shí)在澳洲的大型野生動物認(rèn)為智人這種體積小的動物對他們不能造成威脅，可能也是加之氣候的影響，導(dǎo)致了大型野生動物在澳洲的滅絕。
無論是社會、經(jīng)濟(jì)還是文化，在歷史的演變過程中，人類形成了一套自己的模式，農(nóng)業(yè)時(shí)代的出現(xiàn)，相對來說并沒有讓他們的生活好過，他們需要下地種植小麥水稻玉米，需要彎腰插秧，澆水，除蟲，于是演化出了頸椎病等疾病。以前的以物易物的方式不能滿足于人們的生活需求而出現(xiàn)了貨幣以及銀行。這一切事物的出現(xiàn)都有其最本質(zhì)的原因，因?yàn)樾枰�，因此就出現(xiàn)了。
文章最后談到了快樂，一個(gè)人對于快樂的定義難免不同，這是世界上總有一種人不學(xué)習(xí)也聰明，沒有錢也快樂，但那個(gè)人絕不是你。我們既然通過幾千多年的演化變成了如今的模樣，在生活中，要多從大的視角看問題，也許會快樂很多。
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