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小學(xué)匆匆讀后感
讀完一本書以后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)匆匆讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)匆匆讀后感1
這篇文章雖然樸素,但卻生動形象地表現(xiàn)了朱自清對自己曾經(jīng)虛度光陰的惋惜,以及對前途未明的徘徊。所以,作者朱自清寫出此文來勸戒我們不要虛度光陰,要珍惜時(shí)間,及早努力,不要等到老了再來像他那樣徒然嘆息。這正應(yīng)驗(yàn)了那句老話:“少壯不努力,老大徒 傷悲”
說實(shí)話,我曾經(jīng)也虛度過光陰;我經(jīng)?措娨,上網(wǎng)玩游戲,一點(diǎn)也沒有想到要多擠出一點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)。俗話說得好:時(shí)間是擠出來的,如果我把這些時(shí)間都擠出來學(xué)習(xí)的話,我學(xué)習(xí)的'時(shí)間將大大地增加,就能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績。如今,讀了《匆匆》一文后,我不會再像以前一樣虛度光陰了!皶r(shí)間就是金錢”,我如果再虛度光陰,我就相當(dāng)于在市場上花掉大筆大筆的金錢買回來一些費(fèi)銅爛鐵嗎?另外,讀了這篇課文后,我有了一個(gè)新的座右銘――匆匆。我相信,“匆匆”一定會激勵(lì)我不再虛度光陰的。
既然時(shí)間如此匆匆,我們也要像作者朱自清那樣徘徊猶豫嗎?不,時(shí)間匆匆,我們也要匆匆,我們要踩上時(shí)間的節(jié)奏,在自己有限的生命里努力學(xué)習(xí),為社會做出貢獻(xiàn),不要赤裸裸地來又赤裸裸地去。時(shí)間是無情的,等到老了,你就算是有所醒悟,時(shí)光老人也不可能多給你一分一秒。
小學(xué)匆匆讀后感2
萬里蒼穹,漆黑如墨,千家萬戶,燈火通明。
我坐在書堆積成小山的轉(zhuǎn)角書桌前,目光凝聚在現(xiàn)代著名作家朱自清筆調(diào)細(xì)膩的散文詩《匆匆》之上,心情錯(cuò)綜復(fù)雜,如起起伏伏的海潮,久久不能平靜。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”品讀著朱自清先生清秀雋永、純樸簡練的文字,我心頭一震:是。《嗌偃,在風(fēng)燭殘年之際,才猛然醒悟,有那么多那么多的時(shí)光,竟都生生從自己手邊飛溜過去了!
從牙牙學(xué)語到出口成章,從蹣跚學(xué)步到健步如飛,12個(gè)春秋,4000多個(gè)日子,我又有多少的時(shí)光沒有白白浪費(fèi)呢?西班牙作家塞萬提斯說:“時(shí)間像奔騰澎湃的.急湍,它一去無還,毫不留戀!币虼耍谟邢耷覍氋F的時(shí)光里,我們應(yīng)該多做些有意義的事!
如此,在將來的將來,回想起往事,我們才不會因虛度年華而悔恨,不會因碌碌無為而羞恥,不會因馬齒徒增而懊惱!否則,即使你擁有再多的青春、再長的壽命,你也不會得到真正的人生!
花有重開日,人無再少年。時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。唯有珍惜時(shí)間、珍惜生命,我們才會有精彩的人生!
小學(xué)匆匆讀后感3
“燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返!弊x著朱自清的散文《匆匆》,我對時(shí)間有了深深的反思。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的'雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過去。天黑時(shí),我躺在床上,它便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。”原來,時(shí)間在洗手、吃飯、凝視時(shí)悄悄溜走,不留下任何痕跡,我深深地譴責(zé)自己不珍惜時(shí)間。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),我總會認(rèn)真完成作業(yè),做作業(yè)的效率很高。除了完成學(xué)校的作業(yè),爸爸媽媽還會額外地布置一些作業(yè)給我,一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn),我把作業(yè)完成得越早,爸爸媽媽布置的作業(yè)就越多。于是,“機(jī)靈”的我想了一個(gè)辦法:就是在做作業(yè)時(shí)故意磨蹭,消耗時(shí)間,做慢些。果然,這個(gè)辦法起效了,爸爸媽媽布置的作業(yè)減少了許多。隨著年級的增長,作業(yè)的數(shù)量增多了,難度也加強(qiáng)了,再加上自己那磨蹭的勁兒,每次做作業(yè)幾乎都要熬夜才能做完。爸爸媽媽更是變本加厲,更加嚴(yán)格地對待我的學(xué)習(xí),F(xiàn)在,“磨蹭的辦法”成了習(xí)慣,真后悔當(dāng)時(shí)想了個(gè)“輕視時(shí)間”的法子。
“ 世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”希望大家不要像我學(xué)習(xí),要做個(gè)珍惜時(shí)間的優(yōu)秀少年!
小學(xué)匆匆讀后感4
洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
的確,對于一般人來說,時(shí)間過得很快,過的沒有一絲味道。每天只有上班、下班,上學(xué)、放學(xué)的,似乎是沒有一點(diǎn)兒意思,可只要一想起往事,又悔恨我自己沒有珍惜時(shí)間,珍惜愉快的時(shí)光。一些渺小的事情就是隨著時(shí)間的流逝而流失,最終就被遺忘掉了。
上幼兒園的時(shí)候,我不知多少次幼稚的問過我的媽媽:“時(shí)間是什么東西呢?時(shí)間不能停么?我能穿越古代做格格嗎?”聽到這些個(gè)問題,我的`媽媽總是笑我幼稚。
時(shí)間過得快如飛,但又有什么辦法能讓它慢下來呢?
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但我們的人生只有一次,所以我們一定要珍惜。
時(shí)間長了,才發(fā)現(xiàn),原來我的每一刻都過得不充足,走在路上時(shí),時(shí)間不慌不忙的飛過;看電視的時(shí)候,時(shí)間從電視機(jī)前越過;玩耍的時(shí)候,時(shí)間從笑容面前飄過。
所以我們要抓住溜走的時(shí)間,讓我們生活中的每一刻都過的很充實(shí)、有意義。
小學(xué)匆匆讀后感5
本文主要是講作者對時(shí)間流逝感到惋惜,表現(xiàn)出了日子來去的匆匆。當(dāng)我讀完這篇文章時(shí),我的第一反應(yīng)就是已經(jīng)有四千多個(gè)日子從我的手中溜去了。在這四千多個(gè)日子里我都做了些什么呢?只有虛度光陰罷了。正如文章中說的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去......
這日子過的真是很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲半了。拿起我剛出生時(shí)的照片,我真不敢相信自己的眼睛——那時(shí)的我是那么的小!我問媽媽:“我剛出生時(shí)多重、多長啊?”媽媽摸著我的'頭說:“那時(shí)的你只有七點(diǎn)五斤、五十三厘米。”天啊,我以前是那么的輕,我現(xiàn)在都四十三公斤了;我以前是那么的矮,我現(xiàn)在都一百五十五厘米了。從這讓我覺得時(shí)間過得更快了。
飯是人人都要吃的,天天都要吃的。可是你如果是一餐吃上兩三個(gè)小時(shí),那就是在浪費(fèi)時(shí)間;你犯錯(cuò)時(shí),老師會把你叫過去訓(xùn)話,這不僅在浪費(fèi)你的時(shí)間,也在浪費(fèi)老師的時(shí)間。不是有句古話說:浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。這就是在謀財(cái)害命。
我學(xué)完這篇課文后,要把它給背下來,因?yàn)槿绻以俨缓煤谜湎r(shí)間,我就可以把《匆匆》當(dāng)提示,警告自己不能浪費(fèi)時(shí)間了。
小學(xué)匆匆讀后感6
世界上最公平的就是時(shí)間,它給每一個(gè)人的都是相等的。同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,把握好生命中的每一分,每一秒,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識,去迎接更多的挑戰(zhàn)!
今天,我讀了朱自清的著名散文《匆匆 》,使我深受啟發(fā)。
《匆匆 》 主要講了作者朱自清對時(shí)間的感嘆,感嘆時(shí)間來得匆匆,去的匆匆,同時(shí)也讓我們珍惜時(shí)間,把握好生命中的每一分每一秒,不讓它白白流失。
當(dāng)讀完這篇文章時(shí),我突然感覺到時(shí)間是多么重要,我們平時(shí)在虛度光陰的時(shí)候,根本就忽視了時(shí)間的存在,如果我們把吸毒看作是一種慢性自殺的話,那么浪費(fèi)時(shí)間也就等于一種愚昧無知的`慢性自殺!
想到這里時(shí),我突然回想起一句名人名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币馑际菚r(shí)間就像金錢一樣寶貴,但是金錢永遠(yuǎn)買回不了時(shí)間。這使我想到日常生活中,我常常打發(fā)時(shí)間,沒有合理的安排時(shí)間,有多少寶貴時(shí)間從我手里白白流走呀!這些來之不易的時(shí)間被我白白浪費(fèi)了,我感到無比的羞愧和臉紅。
從古到今,有許多名人都懂得抓住時(shí)間,把握時(shí)間。在生活中,你看看那個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)不是懂得抓住時(shí)間的?相反,那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)天天虛度光陰,只知道上網(wǎng),打游戲,無聊的虛度光陰,與那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)相比,他們損失了多少寶貴的財(cái)富呀!
小學(xué)匆匆讀后感7
俗話說:“燕子飛走了,還有回來的時(shí)候;楊柳枯了,還有再青的時(shí)候;桃花謝了,還有再開的時(shí)候。”時(shí)間如流水一般過去了,為什么我們的生活卻一去不復(fù)返了呢?許多人都忽略了時(shí)間的.重要性,今天我看了大作家朱自清的《匆匆》,這讓我不禁想起一些不珍惜時(shí)間的事情。
“時(shí)間”這是一個(gè)多么不起眼的詞呀!而今天我才知道時(shí)間的重要性。以前我總是以為時(shí)間有一點(diǎn)也不重要,反正過了今天還有明天。不想做的事情就拖拉,今天要做的拖到明天,明天又拖到后天……這世界上又有多少個(gè)明天呢?生活中又有多少人知道時(shí)間的寶貴呢?
生活中,有許多例子可以證明我們是多么的浪費(fèi)時(shí)間呀!比如:老師講課,每一分鐘都會使你學(xué)到新的知識,可大部分同學(xué)在上課時(shí)講小話或者玩東西,沒有聽到重要的知識,在考試時(shí)卻又不知道怎么做題。還有許多同學(xué)在家里做作業(yè)時(shí),一邊看電視一邊做作業(yè),可能十分鐘才寫一個(gè)字,這樣不僅書寫很亂,還經(jīng)常把字寫錯(cuò),等第二天把作業(yè)交給老師,才知道后悔。
時(shí)間是寶貴的,我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間,不要讓它白白流失。
小學(xué)匆匆讀后感8
我很喜歡朱自清的散文,因?yàn)檫@里面蘊(yùn)藏著許多你不知道的人生哲理!洞掖摇愤@一篇也是一樣。
這篇散文有著朱自清對時(shí)間的看法:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?
這篇散文雖然很短,可是,它讓我明白了時(shí)間的價(jià)值,又讓我為我原來的揮霍時(shí)間而感到害羞。
正如它所說:我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?原來,我們把大量的時(shí)間都用在了吃喝玩樂上,而卻只用極少的時(shí)間來顧慮自己該做的事情。就拿我自己來說吧,一放寒、暑假,我便自我放松了起來,早晨八、九點(diǎn)鐘才起床,電視、電腦,晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺。就這樣的,一個(gè)個(gè)寒、暑假的時(shí)間從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。
朱自清說的'對:洗手的時(shí)候,時(shí)間從水盆中過去;吃飯時(shí),時(shí)間從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。
我漸漸明白了,時(shí)間是會匆匆地走,也會匆匆地來,這是誰也控制不了的。但我可以控制我自己,從現(xiàn)在開始,不要也不能虛度年華了!否則,一輩子就會匆匆的,匆匆的……流走。
小學(xué)匆匆讀后感9
"燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候o"的確是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了,有再從東方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!
"在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子o我不禁頭涔涔而淚潸潸了o"回想一下,我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍o父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得o可當(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛"紅燈"o我也就像朱自清先生寫的那樣"頭涔涔而淚潸潸了"
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得充實(shí);;浪費(fèi)時(shí)間的'人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會一無所獲,過得空虛o上天對任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配o魯迅先生說得好:"時(shí)間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出o"
時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆o玩耍的人們啊!快睜開你的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝
小學(xué)匆匆讀后感10
讀了朱自清的散文《匆匆》,我感到時(shí)間的卻非常寶貴,在你不經(jīng)意間,他就從你身邊悄悄溜走,有時(shí)時(shí)間甚至?xí)䦶哪阊矍傲镒,你也毫不知情?/p>
時(shí)間不等人!只有你去追它,不可能是他追你,有位名人曾經(jīng)說過:“人生最大的幸福,莫過于連一分鐘都無法休息!笔堑娜松'幸福的確是這樣,但現(xiàn)在有些人,把自己的時(shí)間隨意浪費(fèi),整天游手好閑,不去做些對國家有益的事,專門干些違法的勾當(dāng),這些人最后的下場只有進(jìn)監(jiān)獄。如果他們從監(jiān)獄里出來還是這樣,那等他們晚年時(shí)只有一無所有。
時(shí)間不會因?yàn)槟阌蒙碥|擋住了它的去路而停住,他會從你的身邊,手邊,流過去,有人可能會說:“如果造一排墻,把地球隔開,能不能擋住時(shí)間呢?”我的回答是,不能。人不可能擋住時(shí)間,人們只能去珍惜時(shí)間。
時(shí)間對人都是公平的,不會多給誰,也不會少給誰,在別人在某件事上比你完成的早,不要嫌自己太慢,要怪就怪自己,是不是又貪玩而沒有珍惜時(shí)間呢?
時(shí)間是永遠(yuǎn)不會等人的,同學(xué)們,離畢業(yè)只有幾個(gè)月時(shí)間,我希望我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)母校。
小學(xué)匆匆讀后感11
時(shí)間真的是來去匆匆,一去不復(fù)返,就像是潑出去的水一樣,是永遠(yuǎn)也收不回來了。時(shí)間更是無時(shí)無刻的從我們身邊流逝,《匆匆》這樣寫道:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了!蹦敲矗覀冊撛鯓幼寱r(shí)間停留下來呢?我想我們永遠(yuǎn)也不可能使時(shí)間停止,但我們可以盡可能多的節(jié)約時(shí)間。常聽人說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笔前,我們應(yīng)該好好的`珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)每一分一秒。我平時(shí)就發(fā)現(xiàn)好多同學(xué),上課不認(rèn)真聽講,下課就知道玩,可是,同學(xué)們,你知道嗎?我們來學(xué)校是學(xué)習(xí)的,而不是像你那樣上課下課都是玩。我們每一天的時(shí)間只有24小時(shí),而時(shí)間對于每一個(gè)人都是公平的,所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要再去浪費(fèi)了?纯础洞掖摇,我們還有什么理由去浪費(fèi)時(shí)間。
小學(xué)匆匆讀后感12
今天,我們學(xué)習(xí)了我國現(xiàn)代著名詩人,散文家,學(xué)者,民主戰(zhàn)士朱自清寫的一篇文章《匆匆》。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開的時(shí)候!弊髡哂门疟鹊木涫矫枥L春景,表明大自然的枯榮是時(shí)間飛逝的痕跡,從而與時(shí)間一去不復(fù)返形成鮮明的對比,使我們不由得隨著作者去展開深深的思考!鞍饲Ф嗳兆右呀(jīng)從我的手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”作者運(yùn)用極新奇巧妙的比喻,把日子比作一滴水,時(shí)間的流比作大海。日子顯得如此渺小,消逝的如此之快,這其中,有太多的無奈與惋惜!跋词值臅r(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!弊髡哂靡幌殿惖呐疟染涫,以細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸描寫了人們?nèi)粘I畹募?xì)節(jié)——洗手,吃飯,默默時(shí),就在這不經(jīng)意之間,世間便輕輕悄悄的在我們身邊流逝了。表達(dá)了作者對時(shí)間流逝不可控的.無奈。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。是的,人的生命是有限的,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩?答案只有一個(gè),那就是珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日,必留遺憾在明天。珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,立志奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事才會無愧于心,展望未來才會充滿信心;也只有這樣,才會在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
小學(xué)匆匆讀后感13
在我的語文課本上,有一篇課文讓我印象深刻,它的名字叫《匆匆》。
《匆匆》是朱自清的一篇描寫時(shí)間的文章,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,提示了“既然來到了這個(gè)世界就不能白白走這一遭”這一主題思想。讓我明白了:時(shí)間輕輕悄悄的在我們身邊溜過去,而且再也不會回來,再也不會停留。說明了“光陰如流水,一去不復(fù)返!
每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!边@句時(shí),我的感觸就非常深。日子是多么渺小啊,消逝的快速,無影無蹤。轉(zhuǎn)眼間,我們的小學(xué)生活即將結(jié)束,那么,我的'六年的生活滴在時(shí)間的流里,到底留下了多少的聲音和影子呢?時(shí)間對于任何人都是公平的。它不會多給誰一秒鐘,也不會少給誰幾秒鐘。關(guān)鍵就在于你如何去利用時(shí)間。
有的同學(xué)虛度年華干什么都磨磨蹭蹭把時(shí)間都浪費(fèi)過去了,等到長大的時(shí)候掩著面嘆息,時(shí)間再也回不來了。因?yàn)樗徽湎r(shí)間,時(shí)間自然也不會給他機(jī)會了。
同學(xué)們,“往者不可諫,來者猶可追”。過去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少時(shí)間,那么就從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧!因?yàn)橹挥凶プ〗裉,才能贏得明天。
小學(xué)匆匆讀后感14
每當(dāng)我打開一本新書,閱讀一篇好文章,就好像眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!边@句話深深地吸引了我。再仔細(xì)往下讀,這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)作者原先不就是為了描述燦爛的春色光景,而就是用這些來告訴我們要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上。
人們都明白時(shí)光就是十分寶貴的`。有了時(shí)光我們就能夠勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作,讓祖國越來越強(qiáng)大。時(shí)光就就是財(cái)富,時(shí)光就就是生命。
寶貴的時(shí)光優(yōu)勢容易浪費(fèi)的。就像文章里說的“稍不留神,時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了,從身上跨過、從腳邊飛去了,相輕煙、像薄霧那樣飄走了,留下的室友嘆息與徘徊。只有只爭朝夕、爭分奪秒的的人,才能有所作為,不枉此生!庇袝r(shí),我真恨不得想讓時(shí)光停下來,讓它不要過得那么快,但就是爸爸媽媽卻說時(shí)光就是停不下來的,我會提醒自我:上課不要開小差;做作業(yè)時(shí)不要東張西望;不要讓時(shí)光輕易地從我的身邊溜走了……
時(shí)光對每個(gè)人都就是公平的,要想有所作為,就要像老師說的那樣,抓緊時(shí)光去學(xué)習(xí),去努力,去奮發(fā)向上!
小學(xué)匆匆讀后感15
在學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》之后,我突然有了很多感慨。
有些人可能一出生就死了。雖然有些人在出生時(shí)就活了下來,但這并不意味著他們很幸運(yùn)。也許他們的生命明天就會結(jié)束。生命是如此脆弱和短暫;而人類,只能嘆息這脆弱而短暫的生命,只能嘆息接受“他們”的安排。植物和動物也是如此。
我們真的只能嘆息嗎?
我終于明白了魯迅為什么這么珍惜時(shí)間了。因?yàn)樗郎拇嗳鹾投虝,他日夜學(xué)習(xí),渴望學(xué)習(xí),想為后人留下一些東西。
老師說:“生活是一段旅程,當(dāng)我們上火車時(shí),我們的生活就開始了。當(dāng)你到達(dá)車站時(shí),你必須下車,這次旅行就結(jié)束了!
我很喜歡這句話,我覺得老師很適合形容。
我非常喜歡一句名言:“我非常喜歡:”the time of life is short ; to spend that shortness basely,it would be too long.人生苦短,如果浪費(fèi)時(shí)間,短暫的人生就太長了!
人生之旅的特點(diǎn)是它很短,不知道它的終點(diǎn)站在哪里,所以它是如此珍貴。如果你在生活的火車上看到窗外的'風(fēng)景,記錄你的生活旅行筆記,每天都很充實(shí),那么在你到達(dá)終點(diǎn)站后,你會非常放松,非?鞓罚瑳]有遺憾,為你的生活畫一個(gè)完美的結(jié)束,在旅途中留下你的痕跡,讓世界知道,你曾經(jīng)來到過這個(gè)世界!
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