小學一年級讀后感（通用25篇）
細細品味一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的小學一年級讀后感，歡迎大家分享。
小學一年級讀后感 1
老師布置作業(yè)讀《稱贊》這篇課文，這篇課文寫的。是：小刺猬發(fā)現(xiàn)獾在學做木工，它已經(jīng)做了三個小板凳，雖然做的`很粗糙，但是獾做的很認真，小板凳也做得一個比一個好。
我覺得這篇課文重點在最后一句話，我們做事情，只要認真做，就會能做好，可以用熟能生巧這個成語來比喻。
小學一年級讀后感 2
我讀了《湯姆·索亞歷險記》。它的內(nèi)容是湯姆是個壞孩子。湯姆很喜歡冒險，他跟朋友當過強盜，發(fā)現(xiàn)寶藏，闖入山洞。他太調(diào)皮。原來湯姆不喜歡貝蒂。經(jīng)過一串的冒險，湯姆喜歡貝蒂了。
我的`感受是湯姆太調(diào)皮了。為什么呢？因為湯姆多天沒回家，他媽媽以為他死了。好嚇人！
小學一年級讀后感 3
暑假我讀了《耳朵上的綠星》一書，書中描寫了小松鼠晚上要去參加森林舉辦的'音樂會，它為了不傷害小草和玫瑰會，決定不裝扮就去音樂會！后小草和玫瑰的好朋友螢火蟲幫助了它，變成了兩個綠色的亮晶晶的小星星掛在小松鼠的耳朵上！
讀完這個故事，我明白了：不能亂采小草和小花，他們都是有生命的，還有朋友之間重重要的是相互理解，相互幫忙！
我以后在學校里，要和同學友好相處！也是多多關心同學！
小學一年級讀后感 4
這幾天我讀了《恐龍世界歷險記》。這本書主要說小朋友到恐龍世界歷險，介紹了恐龍吃什么，是怎么樣生活的，為什么會滅絕�？吹讲⒘私饬吮�、鐮刀龍、翼龍、三角龍等各種各樣的恐龍。而小朋友們在這次歷險中開動腦筋，避免很多危險的`發(fā)生。
我看了這本書感覺開心、快樂！
小學一年級讀后感 5
我從一到三年級已經(jīng)讀了不少的書了，有《伊索寓言》、《西游記》、《寶蓮燈》等。其中我最喜歡的的書是《寶蓮燈》。
這個故事主要講的是：三圣母嫁給了一個凡人，生下了一個孩子叫沉香。她的哥哥二郎神知道后，便把三圣母壓在了華山之下。16歲的.沉香便拜孫悟空為師，學會了七十二變和筋斗云。他還有了一把神斧。最終通過自己的努力打敗了二郎神，救出了自己的母親。
我長大后一定要以沉香為榜樣，孝敬父母。
小學一年級讀后感 6
今天我讀了《雨天的歌》這篇文章。下雨了，熊姑娘打著一把小花傘去上學，雨點在她的花傘上唱歌，水花在她的腳下唱歌。
我知道，下雨天，是小雨點的盛會，它們跳著，唱著。
下雨天是一首美妙的'歌曲，可以讓整個空氣清新，花草樹木更好的吸收水分，環(huán)境也越來越干凈，雨天的景色一片生機勃勃，讓我們遠離灰朦朦的天氣，我愛大自然更愛下雨帶給我的快樂。
小學一年級讀后感 7
我讀了以后我覺的那棵樹很愛幫助其他人，會動腦筋，還很快樂。
大樹幾乎沒有什么可以提供給小男孩的'了，還要給。大樹真的太好了。
大樹很愛小男孩，小男孩也很愛大樹。
我還覺的小男孩也很好，因為他知道什么時候應該怎么做，什么時候不應該怎么做。
但是我要提出一個意見就是，小男孩有點不愛護植物。
小學一年級讀后感 8
暑假里，我讀了一本書叫《我能打敗怪獸》。它是我最喜歡的`一本書。書里面的主人公是卡門、卡梅利多和貝里奧。書中寫的是因為雞舍里正在鬧饑荒，小雞們出去找食物，不料碰上了怪獸。小雞們齊心協(xié)力，用智慧打敗了怪獸，找到了食物。
我覺得這群小雞很團結(jié)，很勇敢，還很聰明。
小學一年級讀后感 9
我看完了《小公雞歷險記》，我感到小公雞很幸福，它有十幾個姐姐和媽媽的疼愛。小公雞長大后，它用聰明和機智和其他動物想到了打敗了黃鼠狼的辦法，打敗了黃鼠狼，為爸爸報仇，為民除害。
從這個故事我懂得了遇到困難，要戰(zhàn)勝困難，才會有幸福的.生活！
小學一年級讀后感 10
這是美國作家馬克·吐溫的一篇長篇小說。
故事講訴了少年湯姆·索亞，頑皮少年哈利貝克·費恩，以及他的女友貝奇·撒切爾的'冒險故事。
本書被認為是當時美國社會的一個縮影，主人公湯姆淘氣又聰明，不削與聘用的生活。
小學一年級讀后感 11
以前，我早就聽過稻草人叢書了，可是一直都沒有買。
寒假的時候，我終于能看到這本書了。我一翻開書的時候，我就被這里面的.故事迷住了。這本書就像是個寶庫，我為它著了迷。當我看完“一粒種子”時，我覺得那顆種子并不是不發(fā)芽，而是，它是種在田里的種子，而不是埋在花盆里的。
小學一年級讀后感 12
今天，我看了一本書，書的名字叫《怎樣撬起一頭獅子》。這本書講了普通人是舉不起一頭獅子的，只有使用杠桿原理才能舉起一頭獅子。我覺得好神奇呀！我想，如果杠桿再長一點，就可以舉起十頭獅子了，我覺得太有趣了！我以后也想發(fā)明更好的'杠桿！
小學一年級讀后感 13
今天我認真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的.書，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的面對事實，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過難關。我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒有理由不堅強，因為魯濱遜都能在一個荒島上度過了半生，我一定要向魯濱遜學習！
小學一年級讀后感 14
今天，我和媽媽一起讀了安徒生爺爺寫的童話《丑小鴨》。故事講的'是一只丑小鴨生下來特別的丑，大家都不喜歡它，兄弟姐妹很討厭它，媽媽也嫌棄它，其他的小動物咬它，踢它，后，它經(jīng)過了自己的不懈努力，后變成了一只美麗的白天鵝。
讀了之后，心里感到很不平靜，人生會遇到很多很多的困難，但我們不要輕易放棄，朝著夢想去努力，后一定會成功！
小學一年級讀后感 15
《賣火柴的小女孩》這篇童話故事講了，小女孩家里沒有錢，靠賣火柴為生，大年夜這天她出去賣火柴，但是她一根火柴都沒有賣出去，因為她怕回家被爸爸打，所以她不敢回家，蜷縮在一所房子旁邊，最后在美麗的幻想中被凍死在大年夜。
讀完了這個故事，我感受到了小女孩的可憐和不幸。和小女孩相比，我生活的社會是多么的幸福，我應該珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學習，學會更多的知識和本領，讓更多的.人過上幸福的生活。
小學一年級讀后感 16
讀的過程中，我也是很好奇：為什么一棵大大的榕樹就能突然變成“鳥的天堂”了呢？不要急，讓我再讀下去。讀完了之后，我才發(fā)現(xiàn)，是因為那大榕樹，它非常茂盛，而且還有許多色彩繽紛的'小鳥。那棵大樹一年四季都常青，所以那里的大榕樹是小鳥們的棲息地的選擇。
讀完了這篇文章，我覺得：鳥的天堂有許多鳥，既然這樣，而它們活得很開心，快樂，那么，又為什么要去破壞它們那些小小的生命呢？你覺得呢？
小學一年級讀后感 17
今天，我讀了《列那狐的故事》中的`狼群的末日。
故事大概講了葉森格倫帶著狼群去報復列那 ，列那躲在外面不敢回家，當它知道自己當爸爸了后很想回家，它眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，計上心頭，它把葉森格倫和狼群帶到迪費雷納城堡附近，然后讓迪費雷納老爺和獵狗把狼群打了一頓并抓走了，只剩下葉森格倫逃走了，葉森格倫也只剩了一口氣了。
我覺得列納是一只詭計多端的狐貍，而葉森格倫卻很笨蠢，老上列納的當。
小學一年級讀后感 18
我剛開始看的時候覺得沒有意思，后來我才覺得兔子坡很好看，尤其是小兔子喬奇和新人家再加上阿達納斯公，我就覺得他們?nèi)齻�的每一句話都是讓我不理解的'事情，所以我很喜歡兔子坡的三個主人公。
最后送給大家的一句話。像小兔子喬奇一樣，把所有的困難都跑到后面去。
小學一年級讀后感 19
列那是一只狡猾的狐貍。
列那家的旁邊有一個農(nóng)場，這天， 列那肚子非常的`餓了，想吃農(nóng)場里的小母雞。它太狡猾太詭計多端了!它把身體縮成一個像紅包心菜的球，混進農(nóng)場滾到小雞的旁邊想要吃小母雞，幸好被農(nóng)場的農(nóng)民和獵狗們趕跑了，
列那沮喪的回到了家，晚上，列那捂著姑姑亂叫的肚子，抬頭望著天上皎潔月亮，心里想："晚上是不是要在偷襲一次?，不然就沒法面對自己的老婆了”。
小學一年級讀后感 20
《小屁孩日記》的中文版第一冊，九月的'第四個故事還沒有講完呢！
前天講到格雷會做麥片那里了，現(xiàn)在又要講那里了，說起來就不想講，因為格雷剛做好麥片，他爸爸就下樓對格雷嚷嚷，說他半夜四點吃麥片，鬧的全家都不安寧。好，故事到這里就結(jié)束了，我又要給你們說再見了，再見。
小學一年級讀后感 21
昨天我看了《列那狐的故事》這本書。講的是有只狡猾又可惡的狐貍，他就是主人公列那狐。他干過很多壞事，比如用花言巧語捉弄別人，謀殺，騙人，等等。他很機警，既可愛又可恨，他敢于反抗，還救了獅王一次。
我覺得他遇到困難，會自己保護自己，不害怕，會積極想辦法，會想辦法讓大家信任自己。這些是我要向他學習的`地方。
小學一年級讀后感 22
讀過《昆蟲記》和法布爾的生平，我感受很深。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的`求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
小學一年級讀后感 23
我最喜歡書里的.小兔，因為它知錯能改。就是它最后的時候，它說：“我就要像小男孩跑回家�！苯Y(jié)果媽媽說：“我是你的媽媽，就會緊緊抱住你。”
這本書還告訴我們，不能隨便離家出走。因為現(xiàn)在拐賣兒童的一般都是離家出走的。所以我們不能離家出走。
這個故事告訴我們，能知錯能改就是好孩子。
小學一年級讀后感 24
小馬幫媽媽給山外的奶奶送糧食，一條小河擋住了它的'去路。他向小松鼠請教，小松鼠告訴他水太深過不去。他又向老牛請教，老牛有說小何很淺。小馬想了想，自己慢慢嘗試著過了小河。
而讀過《小馬過河》這個故事以后提醒了我，別人的經(jīng)驗教訓不一定適合自己，朋友的忠告與勸誡也許是善意的，但不一定有用的，要學會自己去嘗試和拿主意。
小學一年級讀后感 25
小兔子喬奇的勇敢打開了精彩紛呈的生活之門，讓我們一起見證這快樂的`時刻吧!事情是這樣的，整座小山沸騰起來了，原來，所有的動物都在談論起新人家來了。所有的人都想：他們是莊稼人還是壞人家?
動物們每天都關心著新人家的一舉一動，老媽都叫阿那過斯叔公來幫忙了。阿那達斯叔公第一次說好人家，第二次說是壞人家。但是新人家給大家許多食物，還幫忙看著喬奇。后來，那達斯叔公也承認了是好人家呢。
【小學一年級讀后感】相關文章：
小學一年級讀后感05-25
小學一年級讀后感12-19
小學一年級讀后感（精選34篇）04-18
一年級小學生讀后感07-08
一年級小學生讀后感01-17
小學一年級讀后感(15篇)04-17
小學生一年級讀后感10-24
小學一年級口號10-26
小學一年級日記08-11