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讀荷塘月色有感匯編15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家整理的讀荷塘月色有感，歡迎閱讀與收藏。
讀荷塘月色有感1
今天我讀了朱自清先生的《荷塘月色》，收獲很多！朱自清先生真不愧是文學(xué)大師，大學(xué)教授！月下的荷塘在他的筆下好美！“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子�！痹娨粯拥恼Z句，畫一樣的描述，讓我的眼前呈現(xiàn)出一望無際的荷葉，隨風(fēng)擺動(dòng)！“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，形象生動(dòng)，寫出了作者的智慧！“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。
寫得多美呀！不但把荷花的美，展現(xiàn)在讀者眼前，更讓人仿佛看到了一片嫵媚動(dòng)人的荷花，正在那喝著甜甜的露水，象我們微笑呢！讓我有身臨其境的感覺，給人一種視覺上美的享受！“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)”，“酣眠固不可少，小睡也是別有風(fēng)味的.”好美的句子，好形象的比喻！我讀過朱自清先生的《春》，一樣的印象深刻，一樣的難忘，一樣的讓人回味無窮！作者對(duì)月光的描述，更是讓人浮想聯(lián)翩！充滿詩情畫意！那優(yōu)雅的語句，形象的比喻，迷人的描述，讓我好想好想也去看看月光下的荷塘！看看月色朦朧的荷葉！聽聽“如梵婀玲上奏著的名曲”。我陶醉了！我被深深的陶醉了！
讀荷塘月色有感2
這個(gè)暑假我閱讀了朱自清的散文集。有寫景的《揚(yáng)州的夏天》，有說明文《談抽煙》，還有記敘文《背影》。都是讓人心馳神往的好散文。而我最喜歡的還是他寫的《荷塘月色》。
細(xì)細(xì)的品讀這篇文章，你就會(huì)慢慢的進(jìn)入文章優(yōu)美的意境中去�！皩訉尤~子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花。有婀娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的女人�！弊x到這一段時(shí)，我仿佛回到了老家那條幽靜的小路上。夜深了，荷塘里的`的魚都睡著了，只有那婀娜多姿的荷花還在悄然綻放。荷塘邊的柳樹似乎也獨(dú)愛這美麗的景色，用它們高大挺拔的身影來保護(hù)這些出淤泥而不染的“姑娘們”不受外界的影響。
我深吸了一口氣，嗯，空氣真清新!在這里，我似乎遠(yuǎn)離了外界的喧囂，把所有的煩惱都拋到了九霄云外。只有風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲在耳畔回響。星星、碧天、月亮都倒映在池水里，讓我沉浸于它的美麗。
這就是我眼中的荷塘月色，不知是不是朱自清眼中的荷塘月色呢？
讀荷塘月色有感3
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子……”每每讀到朱自清先生的《荷塘月色》，心中不禁蕩起一波又一波的漣漪…… 從古到今，有無數(shù)詩人用詩詞歌斌贊賞過那“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”的荷花，但朱自清先生筆下的荷花卻讓人難以不為之動(dòng)容。
月光清幽，荷塘迷人；滿月似水，蓮花多姿。望著那片“荷塘月色”，仿佛自己化為一位蓮花仙子，在夏夜翩翩起舞，風(fēng)兒拉著我的手，跳著激情的探戈；同伴拉著我的.手，共舞典雅的華爾茲�！皣u，有人來了！”我們嘎然而止。那個(gè)身影越走越近，是他，是朱自清先生，他穿著樸實(shí)的中山裝，戴著眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的樣子。他望著我們，寫下了《荷塘月色》，而我們望出了朱自清先生內(nèi)心稟然的正氣風(fēng)骨。
夜已至，合上書本，眼前仍是那滿塘荷花，滿夜月色，包括那個(gè)不肯吃嗟來之食，作品洋溢著自然和人情的至美的朱自清先生。
讀荷塘月色有感4
朱自清先生的“荷塘月色”，令人無比向往，那么何處才能尋找到這般美景呢？其實(shí)，我們不必尋找，每個(gè)人的心中都有一片“荷塘”，在空虛落寞之時(shí)為世間帶來色彩。而我的這片“荷塘”叫繪畫。
不說技藝多么高超，多么專業(yè)，純屬自娛自樂，而這也就夠了。一支短短的筆，一個(gè)矮矮的人，一張窄窄的桌，一片薄薄的紙，構(gòu)成一個(gè)個(gè)小世界，繪出一道道小風(fēng)景。在這個(gè)世界里，我像是超出了平常的自己。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，亦愛獨(dú)處。一個(gè)人在這白紙上，什么都可以畫，什么都可以不畫，便覺得是個(gè)自由的人。往日的煩惱在這世界中被云煙所包容，被大地所埋沒，被花香所覆蓋，被海水所沖刷，被密林所遮蔽，被動(dòng)物所吞食……
只見得筆尖在潭水般平靜的紙上點(diǎn)出一層層波紋，留下一道道美麗的水痕；只聽得筆尖與紙共奏出出的優(yōu)美的樂曲，洗滌我的心靈，激蕩我的靈魂。
不知不覺間，筆尖下，白紙上，又多出了一個(gè)小小的世界，我一朵小小的“荷花”綻放在“荷塘”中。望著這片天地，這朵“荷花”，觀察者不足之處，審視著躲躲藏藏的瑕疵時(shí)，忽然想起那些名家的完美之作了。無可挑剔，完美無瑕的.畫作，無數(shù)人爭(zhēng)奪著，想買下來，作為自己的寶物。那又如何呢？名譽(yù)是他們的，而快樂始終是我自己的，心中的“荷塘”不會(huì)因此干枯，心中的“荷花”不會(huì)因此凋零，為我，為他人帶來快樂，這也就足夠了。
我們何時(shí)何處才能找到朱老所說的荷塘月色呢？不必尋找，心中自有一片“荷塘”，一池“荷花”，在你心灰意冷之時(shí)發(fā)光發(fā)熱，在鋼筋水泥所筑的城市中增添一份無與倫比的色彩。
我的這片塘，這池花，叫繪畫。每每回到家中，躺在床上，望望桌上的畫筆，總是笑不自禁。
讀荷塘月色有感5
何必低到塵埃里。
——題記
讀了朱自清先生的《荷塘月色》，讓我感觸頗深。
這是一篇抒情的散文，文筆細(xì)膩文雅，描寫了朱自清先生看到月色下的荷花心情復(fù)雜，那種渴望自由，不滿現(xiàn)實(shí)，卻又不能的心情。
隨著朱自清先生，來到曲折的小路，看到了在夜光下綻放的荷花，姿態(tài)各異，那美麗的花配著月色美得恰到好處，讓朱自清暫時(shí)忘記了煩惱，可到后面，蟬聲和蛙聲一片熱鬧，而他卻什么也沒有，他的心情又落寞了起來。
這篇文章為后人留下舊中國(guó)上知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足記，寄托了朱自清向往憧憬著未來的政治思想。同時(shí)，也表達(dá)了對(duì)荷花的喜愛之情。
合上書，我的思路卻恍惚起來，不禁聯(lián)想起了活中的一些事例。
四年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我沉迷于寫小說，不論什么時(shí)間什么地點(diǎn)，沒日沒夜的寫，已經(jīng)到了忘我的狀態(tài)，不在估計(jì)別的事，上課時(shí)偷偷摸摸的寫，晚上睡覺時(shí)趁熄燈了在被窩里悄咪咪的拿著手電筒寫，寫的無非是一些天馬行空的想象，期待著那稚嫩可笑的文筆能打動(dòng)他人。
我一直比較優(yōu)秀的成績(jī)出現(xiàn)了下滑，老師一開始以為我是大意了，但是后來的幾次考試我的成績(jī)一向如此，還越來越差，老師開始慢慢觀察我，終于發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)勁。
我一直想堅(jiān)持下去，但自己的自尊心又承受不了這樣差的成績(jī)同學(xué)們嘲笑諷刺的話語，輕蔑的眼神，家長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)和老師無奈的嘆息聲，我崩潰了，甚至想過自殺的念頭。
后來的'幾天，我一直渾渾噩噩的過著，身體還在但心靈已經(jīng)死了，雙目無神，毫無精神。
老師與家長(zhǎng)的苦口婆心的教導(dǎo)，我置之不理，后來又漸漸加入了暴力，我絕望了。
想必，我此時(shí)的心情和朱自清先生是一樣的，可能，還更絕望一點(diǎn)。
我在網(wǎng)上發(fā)帖，向吧友們?cè)V苦，各種各樣的抱怨，對(duì)家長(zhǎng)的種種不滿，以及自己想要輕生的念頭。
有一位吧友很有耐心的開導(dǎo)我，他漸漸讓我明白了，其實(shí)，喜歡一件事，不一定要天天都干，刻刻都想，你只要保持一顆初心，什么時(shí)候都不會(huì)晚。不管做什么事，都不要太耽溺在其中了，何必一直徘徊在一個(gè)圈子里呢，抬起頭，看看藍(lán)天白云，看看遠(yuǎn)方，心情就會(huì)好些了呢。收拾好行囊，帶上自己的夢(mèng)想，繼續(xù)向光明的前方前進(jìn)吧。
讀荷塘月色有感6
有人說，書像一片葉子，一葉知秋；有人說，一本書就像一場(chǎng)戲，人生如戲；也有人說，一本書就像水，匯聚成大海�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，讀書就要讀好書，我讀的便是這樣的一本好書——《荷塘月色》。
說到《荷塘月色》，大家都能想到它是一首歌。當(dāng)然，它也是朱自清寫的一篇著作。全書分成了四大部分：歌唱生活、故人影象、旅途見聞和人生感悟。
歌唱生活是寫風(fēng)景的，如：匆匆、北平淪陷那一天、春、冬天等，我十分喜愛的是《春》：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……”我喜歡這花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃的春景。“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”，它激勵(lì)著我們?cè)诖蠛么汗饫镄燎趧谧�，奮然向前。
故人影象是關(guān)于人的，如：背影、給亡婦、懷魏握青君、白馬湖、哀韋杰三君等，其中的《白馬湖》極為有趣：“白馬湖并非圓圓或方方的一個(gè)湖，如你所想到的，這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。湖水清澈極了，如你所能想到的，一點(diǎn)也不含糊像鏡子……”白馬湖清靜幽雅的景色以及與丐翁等朋友的和諧相處，可以告訴我們友誼是多么珍貴。
旅途見聞是寫旅途中所發(fā)生的事情，有：槳聲燈影里的秦淮河、松堂游記、威尼斯、羅馬、圣誕節(jié)等，《圣誕節(jié)》則是一幅童話般的世界；“飯后做游戲，有音樂椅子（椅子數(shù)目比人少一個(gè)，樂聲止時(shí)，眾人搶著坐），掩目吹蠟燭、抓瞎、搶人（分隊(duì)），搶氣球等等，大家居然一團(tuán)孩子氣……”。在五顏六色的圣誕樹上掛著給孩子們的禮物——圣誕節(jié)賀片。郵差忙壞了，孩子們樂壞了；在這些物品的背后都是一個(gè)個(gè)感人的故事，展示了人類從善、美好的一面，給予了人們對(duì)于來年的祝福與期望。
最后就是人生感悟了，寫了作者對(duì)人生的感想。有：生命的`價(jià)格——七毛錢、航船中的文明、白種人——上帝的驕子，論且顧眼前等，使我最感動(dòng)的是《生命的價(jià)格——七毛錢》：“我親眼看見的一條最賤的生命，是七毛錢買來的！這是一個(gè)五歲的女孩子。一個(gè)五歲的‘女孩子’賣七毛錢，也許不能算是最賤的……”，生命本來不應(yīng)該有價(jià)格的。為什么，這是誰之罪呢？這是誰之責(zé)呢？作者在文章的結(jié)尾處發(fā)出了深沉的追問，使我們從字里行間，讀出了作者對(duì)黑暗的舊社會(huì)的憤慨與不滿。
這就是《荷塘月色》，一本寫景、人、事、悟的書，我十分喜歡這本書，它對(duì)我的作文水平有極大的提高，告訴了我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。
讀荷塘月色有感7
似曾在夢(mèng)中見過那在荷葉上滾動(dòng)的露珠，那在皎潔月光下凌動(dòng)搖擺的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了世人的夢(mèng)境。
荷的特色是潔，月的特色是凈。古往今來，荷花以它的清雅脫俗，獨(dú)步人間，以它“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的節(jié)操，引君子仰慕。古今中外，人們對(duì)月光的潔凈祥和更是詠嘆不已，“床前明月光，疑是地上霜”。那么，荷花與月光交織在一起，會(huì)是怎樣一副境界呢?荷的清香，清雅;月的'清凈，清幽。月下荷塘所蘊(yùn)涵的那種淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的境界讓人為之動(dòng)容。
但出自朱自清手下的這篇《荷塘月色》中，淡淡的喜悅中滲透著絲絲憂傷。在朱自清生活的年代里，他向往如荷一般高雅的生活，但社會(huì)的落后，人們的愚昧實(shí)現(xiàn)不了他的愿望。如荷月般寧?kù)o的人已經(jīng)少了。在學(xué)校里，一切從考試出發(fā)，學(xué)生們與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，難免不“愁眉不展’;社會(huì)上，人們往往為金錢斗得“垂頭喪氣”，為名利爭(zhēng)得“筋疲力盡”，還有為私仇打得“體無完膚”。這種傷口就是用云南白藥也治不好。
當(dāng)時(shí)的生活是如此渾濁不堪，就如何塘中的淤泥一般，又有幾個(gè)能出淤泥而不染呢?渾濁已被現(xiàn)在拋棄，科技已來臨，學(xué)生有了更重的學(xué)習(xí)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)是人們的生存手段。雖然競(jìng)爭(zhēng)是這個(gè)時(shí)代的特征，但保持一份良好的心態(tài)與它并沒有必然的矛盾。
愿我們的心凈如荷花般純潔，蘊(yùn)含淡淡幽香;像月一般清澈，皎潔如霜，始終保持一份清雅情境，縱然在渾濁的淤泥中永遠(yuǎn)清新豁達(dá)!
讀荷塘月色有感8
第一次讀到朱自清的散文，便感到了它獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格，他的散文具有很高的藝術(shù)價(jià)值。
《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》等名篇，一直認(rèn)為是白話美文的典范，而我最喜歡讀的是《荷塘月色》。初讀《荷塘月色》總感到很迷茫，不知作者所想表達(dá)的中心思想，好像一直在寫景，同時(shí)表達(dá)了一種淡淡的憂，把那晚月色和荷花的池塘寫得那樣的美，那樣的`獨(dú)特，讓我仿佛置身其中，感受那種別樣的美�！安缮從咸燎�，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水�！边@是朱自清在《荷塘月色》中運(yùn)用的一句詩，充分的表現(xiàn)了荷花的那一種樸素、淡雅的美，那種出污泥而不染的美，讓我覺得荷花是那樣的超凡脫俗，是那樣的美麗。
朱自清先生的《荷塘月色》使我感到了自然的美麗，應(yīng)該熱愛生活，在環(huán)境惡劣時(shí)，應(yīng)能做到出污泥而不染。
讀荷塘月色有感9
北宋詩人周敦頤曾說過：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
蓮，自古以來，便以貞潔、高雅的形象成為文人墨客的鐘愛所在。每每讀起那一首首小詩、佳句，一顆心便也如絲如縷，百轉(zhuǎn)千回，縹緲在那一抹夜空之中……
閑來無事，我又捧起了朱自清先生的這篇散文。再次讀起，心中的那片感悟也不是當(dāng)初那番了。那字里行間雋永深長(zhǎng)，散發(fā)著陣陣墨香，仿佛引領(lǐng)著我的腳步，走入那個(gè)夏夜之中……
“沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的�！薄奥飞现晃乙粋�(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人�！�
透過晨曦與暮靄，我仿佛能看見那個(gè)身影，踱步著，漫步在這天地之間。帶著些許迷惘、些許惆悵，與那荷塘融為一色……
在白天重重壓力的阻撓下，早已分辨不清那人的'情緒是喜，或是悲。也正是這種面喜實(shí)悲，淡淡的憂愁與那淡淡的歡喜交相結(jié)合，如指尖撥動(dòng)琴弦的朗朗之聲，一點(diǎn)一點(diǎn)地抽動(dòng)著我的心。思緒在筆下緩緩淌過，我輕吟著，又陷入了沉思……
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人�！薄霸鹿馊缌魉话�，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲……”
我緩緩地合上了書，閉上了眼。仿佛那空氣之中，都彌漫著那股淡淡的荷香似的。遠(yuǎn)處的蛙聲渺茫，一聲兒重著一聲，好不熱鬧。
真美。那抹恬靜與自在，換作任何人都是向往的吧。
驀地，我睜開了眼，才發(fā)覺，那片荷塘，那次蛙鳴，那個(gè)夏夜，那份美好，終不過是一夢(mèng)，擁有這自在的，是那無憂無慮的蛙，與裊娜相依“卷舒開合任天真”的荷葉與花，而我，卻只是過客，什么也沒有。頓時(shí)，一種失落感浮上了心頭。這或許便真正意義上理解作者的那篇感受吧。
是啊，“那熱鬧的都是他們，而我什么也沒有�！比f念歸一，一切又回到那份彷徨。
或許每個(gè)人心中都有這么一片“荷塘”，美妙而獨(dú)特，仿佛可以讓人忘記一切的憂愁，徜徉在其中的我們，又殊不知，天亮了，一切又要?dú)w回原來的腳步。思緒，一點(diǎn)一點(diǎn)，化成了一塊一塊的磚，悄悄地，筑造著心中那份最初的美好，那，也就是夢(mèng)。
是啊，若是仔細(xì)拜讀一下他的作品，《春》也好，《荷塘月色》也好，所要表達(dá)的，不都是作者心中那份對(duì)真正意義上的美之境界的追求。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
在20世紀(jì)初爆發(fā)轟動(dòng)全國(guó)的“白色恐怖”中，他沒有被其所屈服，堅(jiān)定地與“白色恐怖”做斗爭(zhēng)，始終不忘初心，心存一片凈土。
正所謂：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
他是一個(gè)偉大的人。
讀荷塘月色有感10
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙�！}記
一直以來，我對(duì)文學(xué)作品不太感興趣，可能是因?yàn)椴粫?huì)欣賞，可能是因?yàn)椴粫?huì)品味，但更多的時(shí)候是沒有去閱讀他們的興趣。
那天放學(xué)，我正寫作業(yè)，媽媽推門進(jìn)來一本正經(jīng)的對(duì)我說：“孩子，我覺得我有必要跟你講一講知識(shí)積累的`重要性了�！逼鸪跷也荒蜔�，在學(xué)校老師嘮叨完了回家爸媽還要嘮叨，我耐著性子聽她說完，然后笑著說：“媽，我記著了，有時(shí)間一定去看，你就放心忙去吧�！笨赡芸次覒B(tài)度良好，她也笑了笑，轉(zhuǎn)身出了房間。
放假了，我打開電腦盲目的搜索者，偶然間想起媽媽對(duì)我說的話，于是找到了《荷塘月色》準(zhǔn)備“隨便”看一看。其實(shí)對(duì)于《荷塘月色》我早有聽聞，但朱自清老師到底是一個(gè)什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，這勾起了我的好奇心。
我查閱了一些關(guān)于朱自清老師的資料，原來，朱自清老師是我國(guó)近代的一位著名作家。原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名為自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生細(xì)膩的文風(fēng)呢?
《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。
我想象著他在一個(gè)美妙的夏夜，伴著皎潔的月光，嗅著淡淡的荷花清香，那是多么的曼妙啊!
夏夜的荷塘，真是美極了!荷花有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優(yōu)美，把最美的一面展現(xiàn)給了大家!給美麗的夏夜增添了秀色!
讀到這里，我仿佛覺得自己也是一朵美麗，羞澀的小荷花，正伴著微風(fēng)翩翩起舞呢!小金魚游過來，告訴我昨天他換了一身美麗，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣，可愛地對(duì)我說：“哇!荷花姐姐你的裙子真漂亮啊!”頓時(shí)，望著眼前的美景，我覺得自己真幸福。
突然，“快來吃飯了!”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，我戀戀不舍的合上書，起身向餐廳走去。
讀完朱自清老師的《荷塘月色》我久久不能自拔，那悠閑而又恬淡的晚間美景深深地將我吸引，如癡如醉。仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真讓我有一種說不出的愜意啊!
讀荷塘月色有感11
我走近寫字臺(tái)放著CD，聽著悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中�！斑@幾天心里頗不寧?kù)o……”
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛冷靜、愛獨(dú)處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的`賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，體會(huì)著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧?kù)o……
CD機(jī)的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬�？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔�(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見。
六年級(jí):liujiatan
讀荷塘月色有感12
在暑氣悶熱的夏夜，翻開一卷《荷塘月色》，淡淡的墨香很快盈滿了心田。拂去蕪雜凌亂的心緒，駐足于清華園，賞一池凈荷，在滿月清冷的輝下漫步，萬籟俱寂。朱自清用恬靜的筆觸，最好地描寫了這一場(chǎng)景。一條幽深狹窄的小煤屑路，將他引向一個(gè)只屬于自己的天地。楊柳依依，蓊蓊郁郁的林，使幽僻的路不顯得過于荒涼孤寂。這個(gè)寧?kù)o的世界似乎與平日的車馬喧囂、人聲熱烈格格不入，并與其相隔。“這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里�！备钜轨o的荷塘相較于平日，更像是一個(gè)夢(mèng)了，朱自清不寧彷徨的.心得到了釋然。
隨著他的步履，隨著一池碧葉，荷塘已浮現(xiàn)在我眼里�！疤锾铩币辉~簡(jiǎn)單地描摹出荷葉相連曲折的樣子，無邊無沿的塘，彌望去，都是碧色，繁茂旺盛，曲曲曲折的，像“舞女的裙”，隨著風(fēng)與月，翩翩然搖曳著身姿，波動(dòng)、起伏起來。任由思緒如風(fēng)箏一樣飄飛，大可不必控住它，因?yàn)檫@里的所有都是自由的。一個(gè)人踏著幽僻寂靜的小路，一個(gè)人著賞著無邊無垠的荷塘，心中的惆悵惘然暫且擱淺，“且受用這無邊的荷香月色好了。”月光如流水一樣，輕柔地流瀉在荷塘里，清冽的月與安靜的荷香，交織著，融合著，時(shí)間就此而滯，只有一個(gè)流連徘徊的人與滿池的荷塘月色。而樹縫中無精打采的燈光和喧聲吵擾的蟬和蛙，在不經(jīng)意間驚醒了這個(gè)夢(mèng)。朱自清則什么也沒有了，只剩下一段采荷的故事與江南的追憶可以思念，心境又回到現(xiàn)實(shí)里。筆鋒一轉(zhuǎn)，通過熟睡的妻來收尾。虛實(shí)相應(yīng)之間，自然綿延了文章深遠(yuǎn)的想象與感慨，現(xiàn)實(shí)的無奈與縹緲的荷塘產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。無論文章是朱自清對(duì)荷塘的歡悅情趣，對(duì)自由的憧憬向往;抑或是寄愁思于山水的無奈，忿恨世界的現(xiàn)實(shí)。朱自清的悲與喜、苦悶與超脫，都從他筆中、話中，流露出，動(dòng)人心扉。月朗風(fēng)清，碧葉紅花，仍是那樣的美好、潔凈。
讀荷塘月色有感13
清華圓里的荷塘還是那般幽雅，夜晚天空掛著的玉盤還是如此皎潔。我仿佛聽到了風(fēng)吹蘆葦聲蕭蕭，與百年前無異，可百年之后，執(zhí)傘賞景的人再看此景，卻無朱自清那般感悟，只因心境不同吧。
文章看過了一遍又一遍，書本已置之閣樓，文字卻未在我腦海消逝。憶起《荷塘月色》，文章開頭一句就說：“這幾天心里頗不寧?kù)o”。我愣然。怎樣的“不寧?kù)o”呢？思來想去，方知這“不寧?kù)o”的緣由。
那是一個(gè)知識(shí)分子多少的無奈無處訴說，看著四分五裂的國(guó)土，面對(duì)麻木不仁的國(guó)人，看似“輕描淡寫”，實(shí)則“感慨萬千”�；叵氘�(dāng)年的學(xué)生時(shí)代，正如月色照荷塘之純凈。有一群學(xué)生坐在樹下，對(duì)著月光，流著眼淚唱著歌，談拋頭顱灑熱血，談救國(guó)家救民族。而今，一切都“無話可說”，只剩下這“不寧?kù)o”，只有借景消愁，只有把內(nèi)心憤慨寄予紙筆。
或許于他而言，只有荷塘才映得出他那如月般明亮透徹的心，月色才能影射淡雅無垢的心性吧。
月色是荷塘里的月色，荷塘是月光下的荷塘。這是一幅無法用語言來形容的水墨丹青，是一個(gè)純凈的世界，與外邊戰(zhàn)亂、壓迫，恍若隔世。世界是那樣的令人窒息，何不在這美景中贏得片刻的安寧？
文章使我意猶未盡，沉湎其中，心底竟也有一絲“不寧?kù)o”閃過。既是感慨于朱自清的淡雅心境，更暗自思量自己。“那些在名利場(chǎng)上折騰的人，他們既聽不見自己的聲音，更聽不見靈魂的聲音了”。在這浮華世界里，我們忙碌著，生活中充滿了欲望、焦慮、煩惱，心靈也在低劣的熱鬧中變得渾濁，有人說“這是一種怎樣的不堪？”或許，說這些話的人，已經(jīng)歷了無數(shù)生活的不如意了吧。
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”那種幾近隔世生活對(duì)于風(fēng)華正茂的少年來說，是殘忍的，更何況，社會(huì)的'發(fā)展，是靠千萬個(gè)隱居山翁也走不出來的。這一點(diǎn)，朱先生清楚的，他與黑暗斗爭(zhēng)的心卻未曾變過，他把把內(nèi)心憤慨寄予紙筆，經(jīng)久不衰，影響著國(guó)人的思想，訴說著“大隱隱于市”的傳奇。
我從未奢求過著閑淡的生活。本是喧囂的年紀(jì)，又何必妄自菲��？朱自清的“荷塘”與“月色”，是他所見，更是心底的凈土，是他對(duì)美好未來的心靈寄托，是他與不公與侵略作斗爭(zhēng)的原動(dòng)力�！按箅[隱于市”，只要心底留有一份凈土，無論世事如何變遷，也不過是過眼云煙。純凈的感覺，是那夜的靜謐，風(fēng)的自由，雨的灑脫，雪的飄逸，是過濾掉喧囂紛擾后的寧?kù)o，是心如止水的放松，是一份屬于自已的天地，心如夜晚的月色一樣皎潔，倒映于荷塘，映在他與我“不寧?kù)o” 的心上。
荷塘映月，月色如水，水自清明，明亦月光，光亮如廝。
讀荷塘月色有感14
我走近寫字臺(tái)放著CD，聽著悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中�！斑@幾天心里頗不寧?kù)o……” 朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。 “這是一條幽僻的路；
白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的`環(huán)境里，愛冷靜、愛獨(dú)處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來。 “走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。
我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了…… 看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，體會(huì)著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧?kù)o…… CD機(jī)的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬。
可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。 我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見。
讀荷塘月色有感15
看完朱自清先生的散文集，我想，假如《春》是富有生機(jī)的綠色；《威尼斯》是碧波蕩漾的藍(lán)色；《背影》是充滿愛意的橘色；《匆匆》是時(shí)光輪回的金色，那《荷塘月色》或許是
1927年的一個(gè)晚上，心情頗不寧?kù)o的朱自清先生獨(dú)自來到荷塘邊漫步，沿著煤屑鋪成的小路，在朦朧的月光下，他被那恬靜的景象所吸引，被深深地迷住了
一路上，蓊郁的樹林，裊娜的荷花，脈脈的流水，吐露出淡淡的喜悅。(用詞準(zhǔn)確且具有文采)漸漸地，樹上的蟬聲、水里的蛙聲，朱先生覺得熱鬧是它們的，他什么也沒有，有趣的事情，早已無福享受了。字里行間，流露出淡淡的哀愁
轉(zhuǎn)眼近百年過去了，同樣是夏日的荷塘，我看到的卻是一幅生機(jī)勃勃的景象：；一朵朵荷花像穿著粉衣白裙的婀娜少女，站在池塘里，在荷葉的襯托下顯得那么優(yōu)雅。走近些，似乎聞見一絲清香。就如《愛蓮說》中寫得那樣，中通外直，不蔓不枝。香遠(yuǎn)益清，亭亭靜凈植。(合理的引用)在碧綠的大圓盤下，還藏著一群群活潑可愛的小家伙，它們?cè)谇宄阂姷椎某刂袛[弄著身姿，輕靈地在葉柄間玩耍，真可謂是魚戲蓮葉間。它們時(shí)而向東游，時(shí)而往西躥；時(shí)而成群結(jié)隊(duì)穿梭在水中，像紅色的.綢帶纏繞在花莖間；時(shí)而三五成群，追逐打鬧，快活得不得了！
看著這蓬勃的景象，我又想到朱先生。他直到去世，也沒能聽到歡慶新中國(guó)成立的鑼鼓聲，在1927年，那個(gè)動(dòng)蕩的年代，荷塘里短暫的寧?kù)o讓他對(duì)美、對(duì)未來有了一絲淡淡的憧憬。而我，就像這無憂無慮的小魚，在溫暖的陽光下，在生意盎然的池塘里茁壯成長(zhǎng)。我要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，長(zhǎng)大為荷塘增光添彩！
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