學(xué)會(huì)看病讀后感(15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)看病讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)看病讀后感1
母親的愛(ài)是最偉大的，為了孩了的將來(lái)，要狠下心讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，我覺(jué)得這是一個(gè)非常正確的選擇，父母總有一天會(huì)離開(kāi)孩子，首先要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，自食其力，這是多么的良苦用心呀!
就拿一些生活中的事說(shuō)吧!有些時(shí)候，我都會(huì)要家長(zhǎng)幫忙，媽媽總是說(shuō)：“自己的事情自己做，不要強(qiáng)求于他人，你不可能一輩子都靠別人來(lái)養(yǎng)你吧!”每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)不情愿的地去完成它，我很不理解，互相幫助不是好事嗎，為什么不能幫助呢?那時(shí)我很不理解母親，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)了這篇作文，我想通了，媽媽并不是在訓(xùn)斥我，而是因?yàn)�，她�?ài)我才會(huì)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，用自己的勞動(dòng)換取成功的果實(shí)!還有一次，是冬天得早晨，我迷迷糊糊的'起了床，又因?yàn)樘溷@進(jìn)了被窩，大喊：“外婆，幫我找衣服!”媽媽剛剛也醒了，聽(tīng)到后對(duì)我說(shuō)：“湛湛，不要麻煩外婆，自己到衣柜那里找衣服!自己的事情自己做!”我聽(tīng)到了，只好不情愿地哆嗦著去找衣服!這些不理解我都想通了，這都是因?yàn)閶寢寪?ài)自己!
天下所有的母親都希望自己的孩子好，但有一天，她們都會(huì)離開(kāi)自己親愛(ài)的孩子，唯一的辦法就是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立!
學(xué)會(huì)看病讀后感2
《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，主要講了：兒子生病感冒了，媽媽為了兒子學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活，讓兒子自己去醫(yī)院，兒子按圖索驥，學(xué)會(huì)了看病的事情，母親用這種獨(dú)特的方式，鍛煉了兒子，表達(dá)了母親對(duì)兒子深厚又獨(dú)特的愛(ài)。
我的母親也與課文中的母親一樣，很重視培養(yǎng)我承受挫折，面對(duì)困難時(shí)的能力。
記得有一次，母親給我買(mǎi)了一雙深藍(lán)色的旱冰鞋，我十分開(kāi)心，一拿到愛(ài)不釋手。我立刻換上了這雙十分漂亮的旱冰鞋，我左右平衡，小心翼翼的向前滑去，猶如一道藍(lán)色的`風(fēng)，但滑著，忽然前方出現(xiàn)一個(gè)障礙物，我立刻急剎，身體失去平衡，重重地摔在了地上，頓時(shí)，褲子被地面磨出一個(gè)大口字，腿上也磨出了血，我感到異常的疼痛，便苦喪著臉，大聲呼喊著“媽媽！媽媽！媽媽……”但母親沒(méi)有立刻過(guò)來(lái)扶我而是在一旁鼓勵(lì)我自己站起來(lái)。我十分傷心，以為母親不在喜歡我了。
只能自己站了起來(lái)，這時(shí)，母親露出了笑容，并夸我“真能干！”還給了我一個(gè)擁抱。我失落的心情一下子變成了喜悅，如今，讀了《學(xué)會(huì)了看病》我才知道母親，只是培養(yǎng)我獨(dú)自面對(duì)挫折的能力。
爸爸媽媽無(wú)論讓我們做什么，都是為了我們好。我們可千萬(wàn)不要拒絕，失去一次獨(dú)自面對(duì)的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)看病讀后感3
我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，感到文中的兒子自從獨(dú)自去看病就有了單獨(dú)面對(duì)生活的自理能力。
這篇文章講了：有一天母親發(fā)現(xiàn)了兒子在發(fā)燒，堅(jiān)定地對(duì)兒子說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，你得學(xué)會(huì)自己看病�！庇谑牵瑑鹤泳驼襾�(lái)了筆和紙，把母親說(shuō)的看病過(guò)程都記了下來(lái)，兒子就獨(dú)自去看病，當(dāng)兒子走出家門(mén)的一分鐘起，母親就開(kāi)始自責(zé)、后悔、擔(dān)心，忐忑不安。兒子回來(lái)了，母親才松了一口氣。
有的小學(xué)生覺(jué)得父母讓自己一個(gè)人去搭公交車(chē)時(shí)就不管他了，其實(shí)不是。有一次我一個(gè)人去搭公交車(chē)去跳舞，爸爸就一直嘮叨著說(shuō)：“慢點(diǎn)去，不能急，要看車(chē)子�！蔽疑狭斯卉�(chē)，卻發(fā)現(xiàn)后有一臺(tái)車(chē)子和爸爸的一模一樣，車(chē)牌也是一樣，透過(guò)窗簾發(fā)現(xiàn)是爸爸。原來(lái)這就是父母的`愛(ài)。
這篇文章《學(xué)會(huì)看病》，有一個(gè)地方讓我的感觸最深刻：“我能幫你的，就是向你口授一張路線圖，也許沒(méi)那么準(zhǔn)確，但聊勝于無(wú)”。這一句話，我清楚地了解母親兒子面對(duì)以后的生活以及母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
作為母親的孩子，就像小鳥(niǎo)要離開(kāi)媽媽的懷抱，我們也終將離開(kāi)母親這個(gè)避風(fēng)的港灣，但是媽媽的目光一直在背后注視著我們，相信在母愛(ài)的陪伴下，我們定會(huì)愈飛愈高。
學(xué)會(huì)看病讀后感4
讀了這篇文章，我很佩服文中媽媽的行為和勇氣。在生活中我和孩子經(jīng)常遇到文中這樣的事情，可我從沒(méi)想過(guò)讓一個(gè)孩子獨(dú)立完成。我總是對(duì)自己說(shuō)孩子還小，以后長(zhǎng)大了孩子會(huì)做的，其實(shí)還是一種溺愛(ài)心里。
我們家在新華路南住，每天早晨上學(xué)要二十多分鐘的路程，家里有電動(dòng)車(chē)，可以很快接送孩子上學(xué)，為了鍛煉兒子，我和兒子沒(méi)人一輛自行車(chē)，我天天陪著他騎車(chē)上學(xué)。有時(shí)，他在家磨蹭快遲到了，他說(shuō)媽媽咱騎電動(dòng)車(chē)吧。我還是堅(jiān)持騎自行車(chē)，這樣兒子就改掉了在家磨蹭的習(xí)慣。但星期天我去上班，我不會(huì)讓孩子獨(dú)自在家，我會(huì)把他送到他奶奶家，其實(shí)我應(yīng)該讓孩子自己在家，或自己坐車(chē)去奶奶家，對(duì)他說(shuō)怎樣去做就可以了這對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要。
文中的'媽媽說(shuō)的很對(duì)，總有一天，孩子要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自去面對(duì)生活，我預(yù)先能幫助孩子的是讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立。
學(xué)會(huì)看病讀后感5
今天，我讀了《學(xué)會(huì)看病》，有很多感受、體會(huì)和收獲。
《學(xué)會(huì)看病》主要說(shuō)了：母親讓生病的兒子獨(dú)自去醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病。
“學(xué)會(huì)看病”這四個(gè)字中，“學(xué)會(huì)”在文中是詳寫(xiě)，“看病”則是略寫(xiě)。而且“看病”只是一個(gè)例子，母親真實(shí)的意愿是讓我“學(xué)會(huì)獨(dú)立”。
而現(xiàn)在，我們很多家長(zhǎng)都不能放手讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活，總是“拽著他跑”，什么事都包辦，即使孩子想自己做些事情，也會(huì)被家長(zhǎng)阻攔：孩子想燒菜，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“別弄!不小心油鍋著了或手被燙了怎么辦?去，去，去!一邊去!把你學(xué)習(xí)搞好就行了!”;孩子想自己插電源，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“哎!不要命啦!電是看不見(jiàn)的，不小心碰到了怎么辦?!以后插電源叫我，聽(tīng)到了嗎?!”;孩子想自己洗衣服，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“停!你又不知道該擺多少洗衣粉，怎樣才能洗干凈，就別瞎起哄了!”……
要想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，家長(zhǎng)首先要有放開(kāi)孩子的'決心和勇氣，一旦家長(zhǎng)下定決心，孩子也就會(huì)脫離父母的懷抱，獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活。
學(xué)會(huì)看病讀后感6
今天晚上女兒放學(xué)后，給我讀了課本第20課《學(xué)會(huì)看病》。
文中講的是：一位母親在兒子感冒時(shí)，習(xí)慣地照顧孩子，又突然想到兒子比自己長(zhǎng)得還高了，該學(xué)會(huì)自己看病了。這也是鍛煉孩子獨(dú)立自強(qiáng)的機(jī)會(huì)。盡管看著生病的兒子獨(dú)自去醫(yī)院于心不忍，還是強(qiáng)忍住心中的不安和擔(dān)憂，并喋喋不休的叮囑，要如何如何做，還把看病的過(guò)程用筆寫(xiě)下來(lái)，讓兒子帶上照著去做。
雖然，做了充分的準(zhǔn)備，但母親還是在孩子出門(mén)后一分鐘就后悔了，在家中忐忑不安，如坐針氈。文中描寫(xiě)了作為母親對(duì)兒子既心疼又想鍛煉他的復(fù)雜心情。兒子回來(lái)后驕傲的宣布已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病，并打了針，還說(shuō)媽媽的“路線圖”順序有些不對(duì)。母親告訴兒子：在生活中，會(huì)有很多這樣的“路線圖”，他可能不那么準(zhǔn)確，卻聊勝于無(wú)。
聽(tīng)完課文，我深有體會(huì)，天下母親的心是一樣的，哪位母親對(duì)自己的孩子不是既怕太嬌慣了他（她）又怕委屈了他（她），在這種矛盾的復(fù)雜心理作用下，真的.是很難分清怎樣才是真正的愛(ài)孩子，唯有盡心力而為之了。但愿我們也能像文中那位母親做的一樣的好，但愿我們的孩子茁壯成長(zhǎng)！
學(xué)會(huì)看病讀后感7
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是獨(dú)一無(wú)二的，也是最特別的。父母對(duì)我們的愛(ài)也有不同的方式，是鼓勵(lì)，也是嚴(yán)格。今天，我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，深有感觸！這篇課文主要將作者感冒了，母親為了讓兒子學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，獨(dú)自讓兒子上醫(yī)院看病，表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
其實(shí)，在我們身邊也有像作者的母親用這種特別的方式來(lái)表達(dá)對(duì)子女的`愛(ài)。
就拿我自己來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
一個(gè)周末，吃完飯我就回房睡午覺(jué)了，起床后，媽媽就讓我刷碗。我那時(shí)心里就在想：天哪！這是我生平第一次聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)刷碗倆字。但看到媽媽嚴(yán)肅的面孔，我還是不得不去。在我把盤(pán)子摞起來(lái)的時(shí)候，傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲：碗小心點(diǎn)兒摞，走的時(shí)候別摔倒了，到廚房的時(shí)候，先我照著媽媽說(shuō)的做，終于刷好了碗，回到房間時(shí)，我一直百思不得其解，當(dāng)學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文時(shí)，我明白了媽媽的用心良苦。
是的，愛(ài)的方式是不同的，有鼓勵(lì)的愛(ài)，有嚴(yán)格的愛(ài)，還有默默付出但得不到理解的愛(ài)。而我的媽媽卻選擇了默默付出得不到理解的愛(ài)。
唉，有千種萬(wàn)樣，雖然表達(dá)方式不同，但目的只有一個(gè)。
學(xué)會(huì)看病讀后感8
讀了《學(xué)會(huì)看病》，我體會(huì)到了母親的良苦用心與兒子在病痛中的堅(jiān)強(qiáng)。
作為醫(yī)生的母親在兒子發(fā)燒時(shí)，不但沒(méi)有幫兒子打退燒針，還讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病。母親一開(kāi)始的態(tài)度比較堅(jiān)決，自從兒子出門(mén)后就開(kāi)始心軟、后悔，接著是擔(dān)心和難過(guò)，兒子回來(lái)以后，母親的勇氣又漸漸回到心里。由此可以看出母親對(duì)兒子的疼愛(ài)。
文中并沒(méi)有重點(diǎn)寫(xiě)兒子的看病過(guò)程，但是兒子在病痛中肯定遇到了很多困難，不過(guò)最后還是治好了病并平平安安地回到了家。由此可見(jiàn)兒子的.堅(jiān)強(qiáng)。
我也有過(guò)相似的經(jīng)歷。那一次，阿姨請(qǐng)我去她家玩，可是爸爸和媽媽有事。于是媽媽提議讓我獨(dú)自坐“B2”公交車(chē)。我當(dāng)然不情愿。我膽子較小，不敢一個(gè)人坐車(chē)，還有，從起點(diǎn)站“市民中心”一直坐到文三路附近，車(chē)程很遠(yuǎn)，我在車(chē)上不論看書(shū)還是玩游戲，都很容易暈車(chē)，多無(wú)聊！“能不能不去�。俊蔽矣冒蟮哪抗饪粗鴭寢屨f(shuō)�！斑�是去吧，不然你姐姐會(huì)失望的�！眿寢尰卮鸬馈Ｎ矣行┎磺樵傅攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就出發(fā)了，并順利地到達(dá)了阿姨家。
這一次，我通過(guò)自己的堅(jiān)持，成功到達(dá)了姐姐家。堅(jiān)持就是勝利！
學(xué)會(huì)看病讀后感9
讀了畢淑敏女士的《學(xué)會(huì)看病》，我感受到了要在母愛(ài)下學(xué)會(huì)的自立更深刻。
有多年醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的媽媽，讓患感冒的兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病！當(dāng)兒子出門(mén)的一剎那，這個(gè)媽媽就開(kāi)始后悔，在忐忑不安的兩個(gè)小時(shí)后，媽媽意外的收獲了一個(gè)全新的兒子。
母親受盡內(nèi)心的自責(zé)，讓生病的`兒子獨(dú)自去看病，其實(shí)母親并不是對(duì)兒子冷漠，而是太在意兒子了。我想：文中的兒子在看病的過(guò)程中，一定有埋怨過(guò)母親的時(shí)候，但當(dāng)收貨自立與信心時(shí)，也一定體會(huì)到了母親的用心良苦。
我也有這樣的感受。在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽突然要我獨(dú)自去上學(xué)。前天晚上，我不知所措，雖然手中握有媽媽給我的公交路線圖，但還是忐忑不安。我出門(mén)了，媽媽反復(fù)叮囑我：“路上小心，注意安全�。 蔽易叩搅诵^(qū)樓下，情不自禁地望了一眼我家的窗口，發(fā)現(xiàn)媽媽也在看我。我又來(lái)到馬路邊，按照媽媽說(shuō)的，先看紅綠燈，然后再左顧右盼，小心翼翼地走到了車(chē)站�！暗巍�29路車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，坐到了靠窗邊的位置。車(chē)子啟動(dòng)了，我望著窗外的風(fēng)景，突然，我感覺(jué)到有一個(gè)熟悉的身影站在馬路對(duì)面——啊，是媽媽！
就這樣，我學(xué)會(huì)了自立，就像文中的兒子一樣。在母愛(ài)下學(xué)會(huì)自立。
學(xué)會(huì)看病讀后感10
母親讓生病的孩子獨(dú)自去看病時(shí)，說(shuō)到：“從他出門(mén)的那一分鐘起，我就后悔....”等復(fù)雜矛盾的心情的時(shí)候,我馬上體會(huì)到,母親很心疼。愛(ài)子情深,那孩子可是母親身上割下的一塊肉呀!我在想,母親是多么的偉大,當(dāng)她忍著劇痛生下孩子時(shí),聽(tīng)到孩子的哭聲后,先是喜悅而不是疼痛。母親完全忘了剛才的劇痛,因?yàn)樗J(rèn)為自己生下的是一個(gè)幼小的'生命,而沒(méi)想哺育他(她)的過(guò)程會(huì)是多么的艱辛。
文中的母親的愛(ài)是偉大的,因?yàn)樗缾?ài)孩子就應(yīng)該用孩子。我想到了雍正皇帝少年時(shí)領(lǐng)悟到的一段話：“愛(ài)不是愛(ài)，是溺愛(ài);恨不是恨，而是恨鐵不成鋼;喜不是喜，喜多便會(huì)驕縱;憂不是憂，猶多便會(huì)自強(qiáng);福不是福，福多便會(huì)招禍;禍不是禍，懼禍便會(huì)得福�！庇赫脑捠刮议_(kāi)竅，愛(ài)不能溺愛(ài)，恨鐵不成鋼也是恨，福禍能相交相替。
我還想到一個(gè)故事：鷹媽媽把剛出生的小鷹扔在山崖下，讓小鷹自己撲翅膀飛，飛不上來(lái)只能送死。鷹媽媽舍不得，但她清楚，上不來(lái)的小鷹日后也只能送死。這，就是肉弱強(qiáng)食。
鷹媽媽的故事讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)世界里，要想競(jìng)爭(zhēng)，只能讓自己變強(qiáng)，而不是讓對(duì)手變?nèi)酢?/p>
我明白，自立才能生存，拼搏才會(huì)勝利。
學(xué)會(huì)看病讀后感11
今天我們上了《學(xué)會(huì)看病》這一篇課文，我在閱讀這篇課文以后感觸很大，啟發(fā)也很多。
《學(xué)會(huì)看病》主要講述了一位母親讓一個(gè)生病當(dāng)中的孩子獨(dú)自去看病的故事。我們知道一般家長(zhǎng)得知孩子生病以后就很擔(dān)心很著急，肯定會(huì)給孩子找藥吃，而且還有陪孩子去醫(yī)院看病，要千方百計(jì)得照顧好孩子�？墒沁@篇課文當(dāng)中的母親沒(méi)有這么做，這位母親原本也是要照顧孩子的'，可是母親想到了孩子總歸要離開(kāi)自己獨(dú)自成長(zhǎng)的，于是就狠心讓自己獨(dú)自去看病。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，作者描寫(xiě)了母親的復(fù)雜心情，從狠心到焦慮再到后悔，最后是一份欣喜。課文最后也寫(xiě)到了孩子回來(lái)以后，學(xué)會(huì)了獨(dú)自看病，這個(gè)母親很欣喜很欣慰。
讀完《學(xué)會(huì)看病》這篇課文以后，我真的很有感觸。我知道了母親的愛(ài)是很深的，世界上沒(méi)有幾個(gè)母親會(huì)不愛(ài)自己的孩子，可是孩子總是要成長(zhǎng)的，過(guò)于的溺愛(ài)孩子只會(huì)讓孩子失去鍛煉的機(jī)會(huì)，不可能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。
結(jié)合我的實(shí)際生活，很多時(shí)候當(dāng)我摔倒，母親也會(huì)鼓勵(lì)讓我自己站起來(lái)拍拍塵土。很多時(shí)候我在家里沒(méi)事可做的時(shí)候，母親就過(guò)來(lái)要求我洗碗做家務(wù)。這些事情，可能都是母親想要鍛煉我，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
總而言之，《學(xué)會(huì)看病》很值得大家仔細(xì)閱讀與學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)看病讀后感12
今天我讀了一篇名叫《學(xué)會(huì)看病》的文章，文章主要寫(xiě)了兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自去醫(yī)院去看病的事。
讀完這篇課文，我從中感受到母親對(duì)兒子深深的.愛(ài)，因?yàn)檫@是兒子第一次獨(dú)自去醫(yī)院看病，母親也有些不忍心，但最終兒子獨(dú)自去看病了。
讀完課文后，我也想起我也有這樣的經(jīng)歷。記得那一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，由于媽媽要出去買(mǎi)菜，再來(lái)接你去達(dá)乒乓球的話時(shí)間就不夠了。今天你帶著鑰匙自己去打球吧�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)消息后有些驚訝，便說(shuō)：“媽媽，但是我要是有事怎么處理呢？”媽媽回答：“不會(huì)有事的，你放心吧�！蔽抑缓没卮穑骸澳呛冒��！闭f(shuō)完，我便離開(kāi)了家門(mén)。打完球后，我回到家時(shí)感到十分高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)自去打球，而媽媽也很高興，她說(shuō)：“你這次真不錯(cuò)�！�
這一天我收獲很大，以后便次次都能獨(dú)自去打球了。
學(xué)會(huì)看病讀后感13
前幾天，我們學(xué)習(xí)了20課《學(xué)會(huì)看病》，讀完這篇畢淑敏作家的文章后，我不禁有所感悟：原來(lái)世界上有一種愛(ài)叫磨煉。
這篇課文主要講了當(dāng)兒子生病時(shí)，媽媽不但不管，反而讓獨(dú)生子自己去看病。
我認(rèn)為母親的做法是對(duì)的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都是家里的“小皇帝”，“小公主”，都是衣來(lái)張口，飯來(lái)抻手的，在家里都不干活，家長(zhǎng)寵著我們。有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就急得不得了。我們有什么事情也依賴家長(zhǎng)，從不自己做，像這樣的話，就會(huì)惡性循環(huán)下去。
有一次，我在家里看動(dòng)畫(huà)片正看得起勁時(shí)，媽媽讓我去買(mǎi)兩個(gè)柿子，因?yàn)閶寢尩哪_很疼，我就不去，于是媽媽生氣了，把電視給關(guān)了，我只好不情愿地云了。走在路上，我非常生氣，回到家里，卻看到了媽媽擔(dān)心的面孔。
文中母親的作法是現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)家長(zhǎng)做不到的'，這位母親真的可以是稱為“模范母親”的了!其實(shí)愛(ài)的表達(dá)方式有很多，所以，不同的方式不同的愛(ài)。
學(xué)會(huì)看病讀后感14
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸。是愛(ài)的毅力，愛(ài)的自信，才讓我充滿了動(dòng)力。自從我學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文。我才知道，媽媽的愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大。
《學(xué)會(huì)看病》一文中，主要講的'是:兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院學(xué)會(huì)了看病的故事。母親用這種方式，鍛煉兒子獨(dú)立面對(duì)生活的能力。讀完這篇課文，不禁讓我想到了我們自己。在我們中國(guó)，很多孩子在家里被嬌生慣養(yǎng)成了“小公主”“小皇帝”。而外國(guó)的孩子卻早早地就會(huì)自己面對(duì)，處理一些事情，很少依賴父母。 比如:四年級(jí)時(shí)，我們還學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一位十四歲的外國(guó)女孩，卻早已獨(dú)自去各國(guó)旅游。
《學(xué)會(huì)看病》這篇課文讓我明白了:孩子需要父母去愛(ài)，去關(guān)懷。但要知道不能溺愛(ài)，不要去折斷他們獨(dú)自面對(duì)生活，自由飛翔的翅膀。
學(xué)會(huì)看病讀后感15
今天，我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章。文章講述了母親讓生病的兒子自己去醫(yī)院看病。最后，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，兒子成功看了病。
這位母親想讓兒子學(xué)會(huì)看病，就“殘忍”地給了兒子一個(gè)路線，就讓兒子走了。這也是她的“獨(dú)到之處”。
我們都是父母的心肝寶貝，是“小皇帝”、“小公主”，每天都在蜜罐里養(yǎng)著。而等我們長(zhǎng)大后，我們父母讓我們?nèi)ッ鎸?duì)各種問(wèn)題。因?yàn)槊總�(gè)人都要去面對(duì)生活上的困難，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立。困難有許多，比如：爸爸媽媽不在的時(shí)候，應(yīng)該怎么去買(mǎi)菜做飯呢？爸爸媽媽不在的時(shí)候，陌生人來(lái)了應(yīng)該怎么辦呢？還有在外面跟爸爸媽媽去旅游時(shí)跟丟了，該怎么辦呢？所以，我們應(yīng)大膽嘗試，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
讀完本文我明白了：世上有一種愛(ài)叫放手。我們要向《學(xué)會(huì)看病》中的`小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種把“不敢”變成“敢”的精神。
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