讀《幸福的鴨子》有感

讀《幸福的鴨子》有感

　　讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的讀《幸福的鴨子》有感，歡迎大家分享。

讀《幸福的鴨子》有感1

　　皎潔的月光灑滿了大地，我一頁又一頁地翻著，一段又一段地看著，指尖劃過的文字，令人感慨頗深。幸福的真諦，在此刻開花結(jié)果。我想，幸福就是如此吧！

　　若問幸福為何，每個(gè)人的答案都是五花八門。也許，幸福就是每天都可以與陪在親人身邊；也許，幸福就是能夠用自己的努力得到老師的表揚(yáng)；也許，幸福就是在自己哭泣時(shí)好朋友輕輕的安慰；也許，幸福就是能夠如愿以償看到自己喜愛的書籍；也許，幸福就是在沐浴著午后陽光的咖啡廳愜意地喝茶。幸福的真諦，人們無可非議。但毋庸置疑的是，每個(gè)人都有自己的幸福�？墒�，叩心自問，你是否曾感恩過這些來之不易的幸福呢？

　　初次品讀《幸福的鴨子》，以為這只是普通的故事而已，可令我意想不到的是，這本書的內(nèi)容卻如此叩人心弦。麻花兒，楊紅櫻老師筆下平凡而普通的小鴨子，但與眾不同的是，麻花兒是幸福的。麻花兒樂觀開朗，極具幸福感，只要與它接觸過，就會(huì)被麻花兒的幸福感所感染。麻花兒有著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動(dòng)的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。任何憂郁悲傷的事情，在開朗熱情的麻花兒眼里，都是快樂而幸福的。

　　其實(shí)，麻花兒并沒有優(yōu)厚的待遇與美好的生活，它一無所有，唯獨(dú)著擁有感恩之心。麻花兒開朗，麻花兒熱情，麻花兒活潑，麻花兒快樂，麻花兒幸福，這都是因?yàn)槁榛▋河懈卸髦�心。雖然麻花兒身無長(zhǎng)物，但最令人可貴的就是它的那顆感恩之心。因?yàn)楦卸�，所以開朗；因?yàn)楦卸鳎�所以熱情；因�(yàn)楦卸�，所以活潑；因�(yàn)楦卸鳎�所以快樂；因�(yàn)楦卸鳎�所以幸福。世界給麻花兒感恩之心，麻花兒就用這顆感恩之心來世界。麻花兒懂得感恩，它感恩朋友，感恩主任，感恩荷塘，感恩大地，感恩藍(lán)天，感恩樹木，感恩紅花，感恩綠草。感恩之心令麻花兒處處感恩，所以麻花兒才能如此幸福！

　　說來慚愧，年少無知的我經(jīng)常埋怨沒有幸福。我總是認(rèn)為，在這個(gè)花季年華中，我們就如被囚禁在牢籠里的小鳥，只能呆呆地仰望窗外的蔚藍(lán)色天空，沒有自由可言，更不要提幸福了。另外，整天都是沒日沒夜地寫作業(yè)，字體不好或是因馬虎而做錯(cuò)題，都要重新再寫；好不容易寫完作業(yè)，父母又得讓我們做額外的家庭作業(yè)，說什么要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)；盼啊盼，盼得花都謝了，終于盼來雙休日，卻害得到各種特長(zhǎng)班補(bǔ)習(xí)班去“奮斗”；不堪負(fù)重的學(xué)習(xí)壓力，累得我們頭昏腦脹。并且，有些從小受父母溺愛的孩子養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習(xí)慣，根本不會(huì)獨(dú)立自主的生活�？偠�言之，我認(rèn)為，生活充滿痛苦，沒有幸福可言。

　　然而，這本《幸福的鴨子》卻令我徹底覺悟。原來，幸福就是那么簡(jiǎn)單。那些我所認(rèn)為的痛苦，都是真正的幸福。設(shè)問，假如父母對(duì)我們并不是那么的嚴(yán)厲，那我們可能早就會(huì)因自己的年少無知而做出數(shù)不勝數(shù)的錯(cuò)事了吧？嚴(yán)重的甚至?xí)�斷送自己的前程！設(shè)問，假如沒有數(shù)學(xué)老師整天在我們耳邊嘮叨的那些個(gè)數(shù)字，我們又會(huì)知道原來數(shù)學(xué)在生活中如此廣泛地使用？又怎會(huì)知道單價(jià)乘數(shù)量等于價(jià)呢？不知道這個(gè)，我們?cè)谏痰曩?gòu)買日常用品時(shí)一定會(huì)糗事百出吧！設(shè)問，假如沒有語文老師不辭辛苦地教授我們那些千古佳句，我們又怎能在月圓之時(shí)來輕輕吟出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”呢？又怎能在楓葉似火時(shí)慢慢說出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呢？又怎能在夏日賞花之時(shí)緩緩道出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呢？設(shè)問，假如沒有那些個(gè)特長(zhǎng)班，我們?cè)跄馨l(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)呢？那些將來可以做音樂家的同學(xué)又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？那些將來可以做科學(xué)家的'同學(xué)又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？那些將來可以做書法家的同學(xué)又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦？那些將來可以做指揮家的同學(xué)又怎么可能發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？當(dāng)然，特長(zhǎng)班并不是多多益善，專注培養(yǎng)，更有利于我們的身心健康，這樣既可以放松我們的身心，又可以培養(yǎng)我們的特長(zhǎng)，一舉兩得的好事情，何樂而不為呢？設(shè)問，假如沒有父母的疼愛，我們的人生又將如此呢？雖然溺愛不是好事，但正因?yàn)槲覀儽荒鐞�，所以我們才更要�?dú)立自主地生活，讓旁人對(duì)我們刮目相看。這些，不都是我們的幸福嗎？

　　我們感恩父母，是父母為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們幸福；我們感恩老師，是老師給我們講解知識(shí)，給予我們幸福；我們感恩朋友，是朋友為我們赴湯蹈火，給予我們幸福；我們感恩對(duì)手，是對(duì)手令我們點(diǎn)燃斗志，給予我們幸福；我們感恩兄弟姐妹，是兄弟姐妹和我們玩耍嬉戲，給予我們幸福；我們感恩夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓我們充滿信心，給予我們幸福；我們感恩理想，是理想讓我們勇敢拼搏，給予我們幸福；我們感恩希望，是希望讓我們不言放棄，給予我們幸福；我們感恩挫折，是挫折令我們懂得勇敢，給予我們幸福；我們感恩困難，是困難令我們懂得克服，給予我們幸福；我們感恩身邊所有的人，是她們教會(huì)我們?nèi)松�的真諦，給予我們幸福。學(xué)會(huì)感恩幸福，會(huì)令我們更加幸福！

　　感恩這份幸福，開花結(jié)果；感恩這份幸福，珍惜憐愛；感恩這份幸福，永留于世；感恩這份幸福，傾聽歌聲；感恩這份幸福，快樂永久；感恩這份幸福，愉悅我心；感恩這份幸福，翱翔天空；感恩這份幸福，我心飛翔；感恩這份幸福，珍藏心頭；感恩這份幸福，唯塵世間；感恩這份幸福，花開花落；感恩這份幸福，為此征服；感恩這份幸福，輕吟池上；感恩這份幸福，紅塵欲世；感恩這份幸福，夢(mèng)回千百度！

　　幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就如這本《幸福的鴨子》中的小鴨子麻花兒一樣，只要用善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和感恩之心去對(duì)待世界，那么，幸福就會(huì)圍繞著你，久久不會(huì)離去。感恩幸福，幸福就會(huì)更大；感恩幸福，幸福就是更多；感恩幸福，幸福就會(huì)更深。用感恩之心去感恩幸福，感恩身邊的一切，那么我們的生活就會(huì)更幸福！

讀《幸福的鴨子》有感2

　　你們有沒有看過楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》��？其中有一本叫《幸福的鴨子》，特別好看。這本書的主人公叫“麻花兒”，你們別以為“麻花兒”是好吃的，或是一種花的名字，其實(shí)，它是一只可愛的“女”鴨子。這本書主要寫了“她”和好朋友小狗托托、笑貓幸福生活在一起，開心極了！這本書最讓我感動(dòng)的一句話是：“只有想不到的.事，沒有做不到的事。”

　　故事中，笑貓很想像青蛙那樣跳荷葉，可是它卻不會(huì)，它跳了好幾次都落水了，但它沒有放棄，下定決心一定要學(xué)會(huì)跳荷葉。終于到了第九次的時(shí)候，笑貓能在荷葉上跳來跳去了，還竟然打破了世界記錄。

　　而“麻花兒”呢！“她”一直想背小狗托托，可從來都沒試過，“她”不知道自己到底能不能做到�？僧�(dāng)有一次，笑貓不小心掉落到了河里，“麻花兒”想都沒想，不顧自己那么瘦小，背起了笑貓，游上了岸�！八�”也成功了。

　　我不也是這樣嗎？我最不相信自己能考到100分，那是我沒信心。而我卻在這次期末考試前充分復(fù)習(xí)，做了很多的課外題，終于我也考到了滿分。

　　這些不正是告訴了我們“只有想不到的事，沒有做不到的事”這句話的意思含義嗎？讀了這本書后，我決定把這句話作為我的座右銘，我要一直記著它。大家有空的時(shí)候也看看這本書吧！

讀《幸福的鴨子》有感3

　　今天我讀了一本《幸福的鴨子》，在書里我認(rèn)識(shí)了巨人阿空、臘腸狗拖拖和女鴨子麻花等人。下面我給你講講里面的小故事吧。

　　暑假里馬小跳等人去張達(dá)外婆家里去玩。有一次他們比賽看誰是真正的“冰鎮(zhèn)人”，張達(dá)外婆家里有一口老井，井水涼的像冰水，馬小跳他們來了以后發(fā)明了一種“冰鎮(zhèn)人”游戲。玩法是這樣的：在一個(gè)一米高的大木桶里裝滿水，由阿空把他們一個(gè)一個(gè)的抱進(jìn)去，然后開始數(shù)數(shù)，誰在木桶里呆的`時(shí)間最長(zhǎng)誰就是冠軍。現(xiàn)在外婆在做午飯，他們又開始玩了，四個(gè)男孩已經(jīng)脫得身上只剩下一條短褲，四個(gè)男孩都很緊張，因?yàn)樗麄兒ε聲?huì)感冒。唐飛先來，數(shù)到58她才出來，該馬小跳了，唐飛嘲笑馬小跳不行。馬小跳不服輸，數(shù)到68他才出來。馬小跳以驚人的毅力贏得了冠軍。

　　通過這個(gè)故事我懂了：人不能自大，要謙虛。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，我們以后一定要好好讀書。

讀《幸福的鴨子》有感4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我閱讀了一本名叫《幸福的鴨子》的書，它是由楊紅櫻作家編寫而成的。我認(rèn)為它是本好書，所以決定把它推薦給大家。這本書主要講了在一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們一起來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。在那里，他們認(rèn)識(shí)了巨人阿空、臘腸狗拖拖還有一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒是一只極其容易產(chǎn)生幸福感的鴨子。

一旦幫助過別人，心里就充滿了幸福感。因此，她也是只人見人愛的鴨子。 最讓我感動(dòng)的是：有一次，麻花兒想帶大家去她的小島上玩兒�？墒切ω垍s有一個(gè)任何人都想不到的念頭，那就是——從繁茂的荷葉上跳到小島上去！讀完那一段話，我就在想：我只聽說過青蛙跳荷葉、蚱蜢跳荷葉，卻從來沒聽說過貓?zhí)�荷葉的！想到這里，我很驚訝。于是，我便馬上想知道結(jié)果是什么了。我便繼續(xù)往下讀，可不幸的是，笑貓只跳到了一半就從荷葉上掉了下去。最后，麻花兒和烏龜便把笑貓救了上來。笑貓本認(rèn)為麻花兒會(huì)嘲笑它，沒想到麻花兒卻用鼓勵(lì)的'語氣讓笑貓實(shí)現(xiàn)了這個(gè)不可能的念頭。

　　讀完后，我想：看來只有真正好的朋友才能說出這樣的話�。� 這真是一本對(duì)大家有很啟發(fā)的書!

讀《幸福的鴨子》有感5

　　今天我看了《笑貓日記》中的《幸福的鴨子》一文，這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，卻耐人尋味。

　　故事發(fā)生在暑假里，笑貓和馬小跳一起來到了張達(dá)外婆家，認(rèn)識(shí)了一位善良的鴨子姑娘——麻花兒。麻花兒心中，總藏著甜美的感動(dòng)和無盡的思念，她的幸福仿佛沒有邊界，在她的眼里，似乎所有的事物都是美好的。麻花兒身邊的朋友，也被她那種幸福感感染著。麻花兒對(duì)黑鴨子的思念是幸福的，可是黑鴨子卻對(duì)她不聞不問。然而，發(fā)生了一件事讓黑鴨子改變了對(duì)她的看法，對(duì)麻花兒萌發(fā)了愛慕之心……

　　我最喜歡書中的一句話：“不是所有的心都懷有思念。心中有思念，也是一種幸福�！弊x到這兒，我想起了在香港居住的表姨。每到放假的時(shí)候，我都會(huì)去香港，和表姨一起去海灘上拾貝殼、堆沙子，一起度過歡樂的時(shí)光。但是現(xiàn)在讀五年級(jí)的我，不是上興趣班就是上補(bǔ)習(xí)班，自然無暇去香港和表姨玩了。每當(dāng)想表姨時(shí)，我就會(huì)把在香港照的相片拿出來細(xì)細(xì)地觀看。即使我們沒有在一起，但回憶起快樂的時(shí)光，我心里的煩惱還是會(huì)被一種幸福感一掃而光。

　　其實(shí)，人不可避免地會(huì)心生思念，有的人把思念看作一件很悲傷的.事，覺得很孤獨(dú)，整天悶悶不樂：有的人卻把思念看作一件快樂的事，因?yàn)樗寄罡�能�?jiān)定彼此的情感。無論分離是否讓我們悲傷，只要我們能把思念放在心中，回味過往的快樂，心懷美好的愿望，我們就不會(huì)感到孤獨(dú)。如此，思念便也成了幸福。

讀《幸福的鴨子》有感6

　　讀了《幸福的鴨子》后，我被書中那只幸福的鴨子——麻花兒吸引了，因?yàn)樗�太幸福了�?/p>

　　這本書主要講了家長(zhǎng)為了鍛煉孩子們，把馬小跳、唐飛、毛超和笑貓留在了張達(dá)家，幫他們家摘水蜜桃，他們?cè)谀抢镉忠姷搅司奕税�寶和小狗托托。后來，他們認(rèn)識(shí)了麻花兒，麻花兒是一只很容易產(chǎn)生幸福感的鴨子。在一起玩耍中，他們又遇上了一路聞著孩子味兒來的烏龜。托托他們和麻花兒來到了它的家，看到了奇跡：麻花兒只要一唱歌，螢火蟲就會(huì)圍成一個(gè)愛心。當(dāng)天氣預(yù)報(bào)顯示馬上要下暴風(fēng)雨時(shí)，馬小跳他們靠烏龜把桃子搬運(yùn)回了家，避免了一場(chǎng)災(zāi)難。那天馬小跳他們也去了麻花兒的家，當(dāng)他們?cè)俅稳サ臅r(shí)候，馬小跳用遙控快艇讓一只麻花兒深受已久的黑鴨子也愛上了他。之后，笑貓掉進(jìn)了井里，麻花兒把笑貓背在自己背上，然后被阿空救了上來。天下沒有不散的宴席，過了幾天，要返校了，馬小跳他們只好依依不舍地離開了張達(dá)家。

　　掩卷沉思，我想到了自己，我的身邊不是也有許許多多的幸福嗎？！比如，每天早上，我、爸爸、和媽媽都要騎自行車去丁山，如果我騎累了，爸爸就會(huì)把我的'車子鎖在路邊，然后我就坐在他的車后架上，這難道不是幸福嗎？我和爸爸媽媽走在馬路上，他們總是讓我走在他們中間，以免讓我被車撞到，這不是幸福是什么？有一次，我差點(diǎn)被將要拐彎的車撞到，爸爸急得脫口而出：“你這個(gè)人怎么開的車�。�！……”這難道算不上幸福嗎……讀了《幸福的鴨子》后，我才知道，原來，以前我那么愚蠢，竟然沒有發(fā)現(xiàn)幸福就在我的身邊！它時(shí)時(shí)處處都包圍著我……

　　現(xiàn)在，我終于知道麻花兒為什么那么幸福了，是因?yàn)樗�有一顆懂得幸福、容易被感動(dòng)的心。其實(shí)，只要有一顆感恩的心，幸福就會(huì)離我們很近，很近……

讀《幸福的鴨子》有感7

　　這個(gè)寒假我讀了著名的大作家楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。其中最讓我有感的書是《幸福的鴨子》。

　　這本書里的主人公：笑貓和馬小跳他們一起來到鄉(xiāng)村張達(dá)的外婆家。見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖、還認(rèn)識(shí)了一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的.幸福仿佛沒有邊際。

　　她幫助了癱瘓的臘腸狗拖拖走出了心理的自卑，讓他變得開朗、自信。當(dāng)笑貓掉進(jìn)了一個(gè)古老的水井里時(shí)，麻花兒奮不顧身、義無反顧的跳下井去救笑貓。在井里遇到困難時(shí)能充滿樂觀、開朗的心情和笑貓聊天。麻花兒不管生活有多么的艱苦，她也不會(huì)怨天尤人。而是對(duì)生活充滿自信，找到其中的樂趣往好方面去想。麻花兒擁有一顆感恩的心。她受過滴水之恩總有涌泉相報(bào)之舉。她之所以會(huì)獲得那么多幸福。是因?yàn)樗裏釔凵�活，熱愛生命，珍惜身邊一切的東西。并把幸福傳達(dá)給每一個(gè)人。所以，她的一生中都充滿了幸福和希望。

　　看完這本書，我受到了啟發(fā)。希望我們每個(gè)人都要有一顆感恩、善良、開朗、自信和智慧和樂觀的心態(tài)去看待每一件事，所謂知足者常樂！這樣生活中才多了許多歡笑、快樂、真誠(chéng)和幸福。少了虛偽、欺騙和傷害。

讀《幸福的鴨子》有感8

　　幸福是什么？幸福的含義又是什么呢？在楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》這本書里，我找到了答案。

　　這本書是“笑貓日記”系列中的一本，主要講了笑貓跟隨馬小跳與幾個(gè)小伙伴，這個(gè)暑假去張達(dá)外婆家?guī)兔φ�桃子的故事。張達(dá)的外婆家住在鄉(xiāng)下，那里有藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的樹木，誘甜的水蜜桃，一望無際的田野，看上去讓人那么心曠神怡！笑貓還認(rèn)識(shí)了一只鴨子，是小狗拖拖推薦的，他的名字叫麻花兒。拖拖給笑貓說過，雖然麻花兒長(zhǎng)得不美，但麻花兒非�？蓯郏�引起了笑貓的好奇心。但是當(dāng)笑貓見到麻花兒的時(shí)候，看到他肥胖的姿態(tài)，聽到他唱歌的時(shí)候像打飽嗝，笑貓非常失望。但當(dāng)笑貓看到了麻花兒做過的一些事情，了解了麻花兒的內(nèi)心，感受到了麻花兒的可愛，體會(huì)到了麻花兒的幸福。

　　麻花兒是幸福的，因?yàn)樗�認(rèn)為給予別人快樂，自己也獲得了幸福。麻花兒每天都收集茉莉花環(huán)，陪著患了老年癡呆癥的張達(dá)的外公玩，外公高興得手舞足蹈，麻花兒就獲得了幸福。麻花兒是幸福的，因?yàn)樗�有一顆容易感動(dòng)的心。笑貓送疲憊的麻花兒回家時(shí)，他們走在安靜的'鄉(xiāng)間小路上，看到了無數(shù)的星星在向他們招手，麻花兒就沉醉在他的幸福中。當(dāng)天邊的最后一片晚霞，由玫瑰紅漸變成深紅，由深紅漸變成紫紅……，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在天邊的時(shí)候，麻花兒認(rèn)為自己是幸福的，因?yàn)樗�能看到每天的最后一片晚霞，能用心感受到大自然的的神奇�?/p>

　　麻花兒是幸福的，這種幸福也感染了我。我們的生活充滿了愛，而這些愛是別人給予我們的，我們要含有一顆容易感動(dòng)的心，才能感受到這些愛，才能感受到幸福。我們也要學(xué)會(huì)給予別人愛和快樂，學(xué)會(huì)給予，才會(huì)獲得更多的幸福！

讀《幸福的鴨子》有感9

　　經(jīng)典好書會(huì)深深影響一個(gè)人的一生。每個(gè)人在求知的道路上，會(huì)有老師的幫助，也會(huì)有好書的陪伴。我很喜歡看書，經(jīng)常到圖書館去看書。今年暑假，我看了一本書：《幸福的`鴨子》。這本書教會(huì)了我幸福的真諦。里面的內(nèi)容如磁鐵一樣吸引了我。

　　這本書的主角是一只時(shí)時(shí)刻刻充滿幸福感的鴨子。而她無邊無際的幸福來自給予。那么她為什么這么容易產(chǎn)生幸福感呢？我想，這是因?yàn)樗�有一顆容易感動(dòng)、懂得感恩、又飽含思念的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　我忽然想起，還是上一年級(jí)的時(shí)候，我和一個(gè)同學(xué)吵了架。事后，那個(gè)同學(xué)告了狀。我便幾個(gè)星期都沒在理他。是的，只要每個(gè)人都學(xué)會(huì)了自我管理，就不會(huì)發(fā)生這種事了。

　　學(xué)會(huì)自我管理吧，它將伴你成長(zhǎng)一生。

讀《幸福的鴨子》有感10

　　說到幸福，我想問，你覺得怎樣才算幸福呢？

　　也許是擁有一大筆花不完的錢，或是當(dāng)上一個(gè)大明星，還比如是住進(jìn)一個(gè)大別墅里，過錦衣玉食的日子……但這些似乎與我們這些普通的小學(xué)生離得太遠(yuǎn)。起初，我也是這么想的.，幸福，也許我們真的享受不到。

　　直到我讀了一本《幸福的鴨子》后，我才恍然大悟。

　　一只普通的母鴨子，你或許瞧不起它。不過它可是一只深懂幸福的鴨子。它認(rèn)為，幸福十分簡(jiǎn)單。當(dāng)它遇上一只懂人話的貓時(shí)，它說：“哦，能認(rèn)識(shí)這么厲害的貓，我真幸福！”它喜歡一只鴨子，雖然它每天都看一眼它，但那只鴨子并不喜歡它。不過，它說：“每天都能看它一眼，我好幸福�。　彼�經(jīng)常和主人玩套花環(huán)的游戲，主人很開心，可它每次都累極了。但是，它還是說：“能讓主人開心，我是世界上最幸福的鴨子！”……

　　聽了這只鴨子的故事后，你會(huì)覺得它太容易幸福了！的確，不論經(jīng)歷什么事，它都會(huì)覺得自己十分幸福。它從來都很樂觀，雖然長(zhǎng)得不如其它鴨子好看，但它有一顆容易感到幸福的心。這顆心讓它不會(huì)感到憂傷，感到痛苦，感到失落，同樣，我們也可以做到。不管遇到什么事，你開心，你就是幸福的；你興奮，你就是幸福的；你感到舒暢，你也還是幸福的……

　　我們不需要很多，我們依然幸福。

　　幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

讀《幸福的鴨子》有感11

　　書，我的好朋友。當(dāng)我在生活中遇到挫折之時(shí)，我想到了我的“好朋友”——書。這其中讓我最為著迷的便是那個(gè)有著人性，善良，有智慧的笑貓了。

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。習(xí)慣懶床的我，今天卻按時(shí)起床了——當(dāng)然是為了看笑貓了。輕輕翻開第一頁，便沉迷其中，無法自拔了……

　　這次笑貓來到了張達(dá)的奶奶家。在這里，他結(jié)識(shí)了一位外表丑陋，而卻熱情，善良，樂觀的鴨子——麻花兒。她十分享受她現(xiàn)在的生活，因?yàn)樗�能樂觀，積極地看待生活，把如意的不如意的都往好處想。而這，也是讓笑貓喜歡上她的一個(gè)重要原因。

　　生活中有太多的不如意，不順心的'事情時(shí)刻困擾著我們。很多人都會(huì)去抱怨生活，甚至頹廢�？墒侨松�的道路上不可能一帆風(fēng)順，更不可能十全十美。既然這樣我們?yōu)楹尾话研姆艑�，不刻意去追求一些可有可無的東西。好好享受現(xiàn)在擁有的生活，所有的不幸，在風(fēng)雨過后都會(huì)見彩虹。

　　以前，我總會(huì)抱怨父母給的不夠好，不夠多，不顧父母感受，經(jīng)濟(jì)條件，肆無忌憚地消費(fèi)。但自從遇到了麻花兒，我覺得我之前的想法簡(jiǎn)直愚蠢至極。是啊，我沒有的東西很多，可是我擁有的東西也很多。知足者常樂嘛。慢慢的，我看開了。

　　有些東西無法改變，那我們就要迎刃而上，樂觀地面對(duì)。所有的東西在樂觀面前都將不堪一擊。書，我的良師益友。

讀《幸福的鴨子》有感12

　　鳥語花香的春天到了，外婆家門口的小池塘里一群鴨子在快樂地嬉戲�？粗�這些充滿活力的小精靈，我不禁想到了楊紅櫻阿姨的那本使我受益匪淺的書——《幸福的鴨子》。

　　書中的“麻花”，是一只幸福的鴨子，它的幸福感主要來自于豐富的內(nèi)心世界。它并不漂亮，但它心地善良、待人真誠(chéng)，因?yàn)榭蓯鄱�美�?它的`嗓子也不好，卻天生有歌唱生活的激情，歌聲中洋溢著對(duì)生活的熱愛，充滿樂觀豁達(dá);它對(duì)生活沒有太高的要求，不管多么艱辛，總能從中找到樂趣，并把幸福傳遞給每一個(gè)人，在人們心中栽下一棵幸福的樹。

　　一次，笑貓突然掉進(jìn)了井里，麻花見了，立即跳了下去，托著笑貓浮出水面。明明是一件很危險(xiǎn)的事，可麻花卻認(rèn)為是一件快樂的事——“我竟然可以和笑貓大師在井底說話，真幸福!”

　　麻花用樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切別人認(rèn)為不好的事，把一切厄運(yùn)，都轉(zhuǎn)化成令人喜愛的幸福感，真有“塞翁失馬，焉知非�！钡牡�定啊!如果每個(gè)人都能像它一樣，換個(gè)角度去看待挫折和困難，困難在我們面前一定會(huì)像彈簧一樣“你強(qiáng)它就弱”!

　　記得三年級(jí)時(shí)，一位同學(xué)因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了一道題，哭了整整一個(gè)中午。如果是麻花的話，相信它會(huì)樂觀地面對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。再比如光華中學(xué)的那位大哥哥，如果能有麻花一樣的心態(tài)，也不會(huì)因?yàn)榭荚囀�敗而上演那一幕人間悲劇。其實(shí)機(jī)會(huì)是自己給自己的，樂觀面對(duì)生活，擦干眼淚繼續(xù)努力，希望之光就會(huì)出現(xiàn)。

　　《幸福的鴨子》——溫暖我心房的“心靈雞湯”，陪伴我成長(zhǎng)的“心靈寶典”。它在我的心中栽下了一棵幸福的樹，讓我感動(dòng)，讓我流淚，更讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)世界與人生……

讀《幸福的鴨子》有感13

　　在剛剛過去的這個(gè)暑假，我在家里讀了一本書，書的名字叫《幸福的鴨子》。讀完這本書后，我學(xué)到了許多人生的道理。 這本書的主要內(nèi)容并不復(fù)雜曲折，大概的內(nèi)容是：在一個(gè)暑假里，笑貓和馬小跳的好朋友張達(dá)、唐飛、毛超等幾個(gè)小伙伴一起結(jié)伴來到了住在鄉(xiāng)下的張達(dá)外婆家，并遇到了巨人阿空。馬小跳他們決定與巨人阿空一起摘桃子。

　　摘完桃子后，馬小跳他們認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫麻花兒的鴨子，這個(gè)鴨子很特別，它的聲音很奇怪，就像打飽嗝一樣，說話聲音干干的。但是，不管遇到什么事情，這個(gè)鴨子都是開開心心的，好像永遠(yuǎn)沒有煩惱，永遠(yuǎn)都感覺生活是美好和幸福的。

　　就這樣，馬小跳這幾個(gè)小伙伴和這個(gè)幸福的鴨子一起度過了一個(gè)難忘的.暑假。 讀完這本《幸福的鴨子》，我覺得自己的收獲很大。我明白了成功并不容易，做什么事情都不能半途而廢，每一件事都需要一步一步地認(rèn)真去完成。

　　遇到挫折要勇敢面對(duì)，失敗乃成功之母。當(dāng)然，還應(yīng)該感謝身邊幫助過自己的人，因?yàn)樽约阂粋�(gè)人的力量是有限的，如果沒有別人的幫助，單靠自己的力量是很難成功的。只有人與人之間的互相幫助，大家就能夠一起獲得成功。

　　最后，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該像幸福的鴨子一樣，每天都應(yīng)該開開心心的，去做自己覺得幸福和快樂的事情！ 在讀書的過程中，我仿佛身臨其境，與馬小跳他們一起度過了一個(gè)快樂的暑假！

讀《幸福的鴨子》有感14

　　暑假是漫長(zhǎng)的，但有了書的陪伴，我每天都過得快樂而充實(shí)。在這個(gè)暑假里，我讀了楊紅櫻姐姐寫的《幸福的鴨子》，心靈仿佛被雨水沖刷了一遍，痛快而淋漓。

　　這本書的主要內(nèi)容是：有一只叫麻花兒的小鴨子有著一顆充滿幸福感的心，她每天都過得很快樂，很滿足，很幸福。在麻花兒的眼中，一切都是幸福的，雖然愛著的黑鴨子不愛她，但她只要看黑鴨子一眼，她就可以滿足地去睡覺了……

　　為什么我們?nèi)祟惥筒荒芏�這些呢？其實(shí)，一個(gè)人一生下來就是一個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)樗麚碛辛松�命，擁有了活著的�?quán)利。有悲觀者說：“人一生下來就是在做生命地倒計(jì)時(shí)�！边@種說法雖然沒有錯(cuò)，但是我認(rèn)為如果真的是這樣的話，還不如享受這個(gè)過程，認(rèn)為自己一切都是幸福的。我以前有一位老師在洪災(zāi)中家園被毀，畢生積攢的財(cái)產(chǎn)盡失，可是她一點(diǎn)都沒有悲觀頹廢，這讓我們很不解，她笑著拋出了一個(gè)理由：“因?yàn)槲乙廊幻刻煨褋矶伎匆姞N爛的陽光。真好，我還活著！”

　　當(dāng)時(shí)，我還小，不能理解�，F(xiàn)在，我越來越能夠領(lǐng)悟到——活著，就是快樂的。書中的`麻花兒，它并不是人，但也能領(lǐng)悟到這個(gè)深?yuàn)W的道理，并且享受自己的生活，這讓我們多自愧不如��！

　　再想一想我們，東莞自去年9月起至今發(fā)生了近10宗學(xué)生自殺事件，韓國(guó)明星自殺成風(fēng)，維特式自殺效應(yīng)越演越烈。我們的生命怎么就變得如此脆弱呢？當(dāng)我們?cè)庥龃煺劾Ь�，換個(gè)角度思考：上帝可能把這一條路封了，但是肯定還會(huì)有另一條路留給你走，說不定這條路比原來那條路還要平坦。林肯先生52歲之前人生一片坎坷，妻子在婚禮前去世，多次竟選失敗，前途一片渺茫，但他沒有有自暴自棄，歷盡艱辛后終于成了美國(guó)歷史上最偉大的領(lǐng)導(dǎo)人之一。學(xué)一學(xué)麻花兒吧，她對(duì)一切都滿足，覺得一切都是令人快樂的，她認(rèn)為自己的生活十分舒服……鴨子都比你聰明，鴨子都得快樂生活,那么你所作為高級(jí)動(dòng)物你不會(huì)覺的羞愧嗎?

　　麻花兒的生活中有許許多多在一些人看來是挫折的東西,但是麻花兒把它們當(dāng)成快樂或者是前進(jìn)的動(dòng)力。命運(yùn)掌握在自己手中，幸福也是一樣，如果你努力了，幸福就會(huì)來到……

讀《幸福的鴨子》有感15

　　《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列之一。這本書講了一只生活在農(nóng)村的女鴨子麻花兒，她無論何時(shí)何地，心中總是充滿了幸福感，并在不知不覺中將幸福感傳染給他人。主人公笑貓?jiān)谂c麻花兒相處了一段時(shí)間后，他變得開朗、樂觀，做事總能用樂觀的方式去面對(duì)······

　　我很喜歡這本書，因?yàn)樗�講出了人們做事是的通常想法，一件事，可能只看它壞的一面，卻從未想過它好的一面，比如你想泡茶，但茶葉只剩一點(diǎn)了，對(duì)悲觀的人來說，只有這么一點(diǎn)了，對(duì)樂觀的人來說，沒關(guān)系，我還有一點(diǎn)呢，當(dāng)樂觀的人喝到了用這些茶葉泡出的茶時(shí)，他就覺得很幸福，這幸福感就來源于他做這件事時(shí)的態(tài)度。

　　讀完了這本書，我也開始以樂觀開朗的心態(tài)去做每件事，去過每一天，我都覺得自己改變了不少呢！

　　書中有一句話說得好：“只要有一顆感恩的`心，幸福離我們竟是這樣的近�！笔堑�，幸福就在我們每個(gè)人的身邊。

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