《四弟的綠莊園》讀后感

時(shí)間:2023-05-02 07:16:51 讀后感范文 我要投稿

《四弟的綠莊園》讀后感

  看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編整理的《四弟的綠莊園》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《四弟的綠莊園》讀后感

《四弟的綠莊園》讀后感1

  這個(gè)寒假過(guò)的很充實(shí),和孩子一起看了這本書(shū),感悟挺深,尤其是“蘆雞”這篇文章。

  小蘆雞因?yàn)闆](méi)有自由而死去,而絕望,而逃走,有些小東西,它們本來(lái)就是自由的',你要約束它,它們寧愿死,蘆雞就是這樣。對(duì)于我們家狗也是這樣,不拴著它,給它自由。

  讀了“蘆雞”,想起了《七彩貝》上的一篇文章,我們也要給孩子們自由,放手讓他們?nèi)リJ蕩,不要為家長(zhǎng)們管得太多而抱怨。

  我認(rèn)為朱先生編著的這本書(shū)很好,不但教會(huì)了孩子們要求真,還教會(huì)孩子們要與大自然和平共處。

  書(shū)中故事所蘊(yùn)含的真諦是頗多的,我也從中感悟到茂密的森林不是一朝一夕能生長(zhǎng)的,能從中感悟到動(dòng)物也不可小覷,它們有著非凡的智慧,任何一種動(dòng)物都愛(ài)自由,不愿被什么束縛。

  這個(gè)寒假不會(huì)再空虛,會(huì)因書(shū)而變得充實(shí)、快樂(lè)。

《四弟的綠莊園》讀后感2

  最近,我讀了一本書(shū),讓我深受感動(dòng),這本書(shū)的書(shū)名叫《四弟的綠莊園》。

  這本書(shū)里面講了許多個(gè)故事,其中“告別裔凡”令我感動(dòng),“毛妮”讓我驚訝,“男丁傳奇”令我眼淚花花,“我家老鄭”讓我開(kāi)懷大笑……在這些故事中,有關(guān)于愛(ài)恨情仇的,有關(guān)于快樂(lè)悲傷的,還有關(guān)于友誼勇敢的……書(shū)中那一個(gè)個(gè)純真樸實(shí)的'故事帶給了我不少的啟迪和共鳴。

  “告別裔凡”教導(dǎo)我們要尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母,關(guān)愛(ài)他人,珍惜友誼。而“毛妮”引導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)伙伴,勇敢面對(duì)困難,做一個(gè)有骨氣的人!澳卸髌妗眲t教育我們要破除迷信,樹(shù)立自信,善待自己,寬容他人……

  書(shū)中那一個(gè)個(gè)純樸平實(shí)的故事,讀來(lái)就像那春夜喜雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!弊屛以诓恢挥X(jué)中明白了一大堆深刻的道理。

  你不妨也找來(lái)一讀吧。

《四弟的綠莊園》讀后感3

  我讀了一個(gè)故事,叫《四弟的綠莊園》我來(lái)給大家講講吧!

  故事的資料是:我家有個(gè)弟弟,四弟是個(gè)男孩子。母親讓他學(xué)這學(xué)那,但他總是學(xué)兩三天就不學(xué)了,四弟十分頑烈,父母很為他頭痛,之后,祖父來(lái)城里,他就跟祖父去鄉(xiāng)下住了。在鄉(xiāng)下,四弟有一個(gè)自己的莊園,那個(gè)莊園只有十幾步寬十幾步長(zhǎng),四弟在那個(gè)莊園里種這種那,是那么的熱愛(ài)他的莊園。之后,我們?nèi)ソ铀幻嫔釛壊幌伦约旱?莊園,一面舍不下那濃濃的親情,最后,他還是舍下了他的莊園,回到父母身邊,做了一個(gè)城里孩子,但四弟在城里并不快樂(lè),每一天,他都在默默想念他的莊園。

  這個(gè)故事讓我感受到:那個(gè)四弟的心與自然牽系,他向往自由自在的空間。只有在土地和田野里,四弟的生命才煥發(fā)出勃勃生機(jī)。對(duì)鄉(xiāng)土的依戀、對(duì)根的追尋、對(duì)自由的向往是四弟的夢(mèng)!也是我們的夢(mèng)!王朔語(yǔ)錄

《四弟的綠莊園》讀后感4

  在假期中,老師給我們推薦了許多好書(shū),我挑中了《四弟的綠莊園》。

  當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),我就一向在像人們到底是為了什么而讀書(shū),反正我認(rèn)為是為了增長(zhǎng)知識(shí)而讀書(shū)。

  我最喜愛(ài)的,優(yōu)美的詩(shī):我不去給你剪裁天邊的'晚霞,也不去給你摘取夜空的星星,孩子,讓我們一齊去捕捉黃昏的流螢,

  我最喜愛(ài)的有:《一串葡萄》這是一個(gè)老師愛(ài)學(xué)生的故事。一個(gè)孩子偷了另一個(gè)孩子的顏料,又被其他同學(xué)告發(fā)了,老師為了維護(hù)他的自尊,給了他一串葡萄,兩個(gè)孩子也成了朋友,最后,他再也見(jiàn)不到老師的那雙手了。

  《四弟的綠莊園》這個(gè)故事讓我知道了每個(gè)人都有一顆愛(ài)勞動(dòng)的心。

  《紅螞蟻》不能不勞而獲。

  《蘆雞》動(dòng)物和人一樣,渴望自由。

  《柳樹(shù)》有的東西看起來(lái)很軟弱,但其實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)。

  我喜愛(ài)這本書(shū)。

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