綠山墻的安妮讀后感

時(shí)間:2023-06-20 17:59:07 讀后感范文 我要投稿

綠山墻的安妮讀后感15篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的綠山墻的安妮讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

綠山墻的安妮讀后感15篇

綠山墻的安妮讀后感1

  這本書是加拿大蒙哥馬利寫的,主人公安。雪麗一到綠山墻,他的名字就變成了安妮·雪麗。

  安妮原本是個(gè)孤兒,但發(fā)生了各種事故,她卻變成了一個(gè)有家有父母有朋友的她。

  當(dāng)馬修伯伯把她帶回綠山墻時(shí),瑪利亞說:不是男孩嗎?瑪利亞怎么會決定把她送回去,但馬修伯伯拒絕了。

  就這樣,安妮的生活有好有壞,她一直不踏實(shí)。后來,她偶然遇到了一個(gè)好朋友黛安娜。他們是真正的好朋友……

  就在她認(rèn)識她的`時(shí)候,她們不小心被分到了一個(gè)班,這樣她們就一直活著。

  看完真書,心里久久不能平靜。應(yīng)該是小女孩善良、可憐、勇敢、勇敢!

  我相信善有善報(bào)惡報(bào),好人的生活會平靜,壞人會被報(bào)應(yīng),生活會不安。

綠山墻的安妮讀后感2

  讀完《綠山墻的安妮》這本書后,一種快樂的心情徐然而生。

  這本書講述了一個(gè)感人的故事,一個(gè)純潔、善良、熱愛生活的女主角小安妮克服了生活中的困難,在周圍人的照顧下長大。這是一個(gè)孤兒長大的故事。故事中有許多有趣而感人的描述。

  在故事中,主人公安妮的形象吸引了世界。她非常喜歡想象力,并通過想象力安慰自己。安妮天真而夢幻的話語和想象力會讓你進(jìn)入一個(gè)美妙而甜蜜的'童心世界。在成長的過程中,安妮形成了她真誠善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格,懂得感恩、樂觀、自信、冷靜。這些品質(zhì)在安妮對林德妻子的不合理憤怒、紫晶胸針的丟失等故事中。

  再看看自己,我在現(xiàn)實(shí)生活中沒有太多的想象力,不夠熱愛生活,不冷靜。

  在未來,我向安妮學(xué)習(xí),充滿想象力,熱愛生活,熱愛知識和學(xué)習(xí),向她學(xué)習(xí),記住努力工作的精神和品質(zhì)。

綠山墻的安妮讀后感3

  假期,我讀了《綠山墻的安妮》。

  以前,我覺得孤兒一定會無助,充滿悲傷但是,書中的安妮讓我改變了想法。

  她雖然是孤兒,卻活潑可愛,對世界充滿想象。

  她把綠山墻的林蔭道取名為“潔白的歡樂小路”,把池塘取名為“閃光之湖”。

  在我們眼里那些十分平常的花、草、鳥、魚等事物,在安妮的眼中都可以想象成奇形怪狀的東西

  綠山墻的.安妮

  當(dāng)安妮通過自己的努力考上大學(xué),收養(yǎng)她的馬修卻去世了,馬瑞拉也生病了她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會,留在綠山墻附近的學(xué)校教書我看到了她善良,知恩圖報(bào)的美德。

  她善解人意,勤奮、樂觀的精神感動了我,我要像安妮那樣對生活充滿想象,在學(xué)習(xí)中要勤奮,當(dāng)遇到困難時(shí),要努力克服,

綠山墻的安妮讀后感4

  當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著陽光;當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著微笑。用樂觀去面對世界,生活總有一天會充滿了陽光!

  《綠山墻的安妮》這本書主要講了安妮幼年時(shí)父母雙亡,被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)。她因?yàn)橛兄舐募t頭發(fā),經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,一個(gè)朋友也沒有,盡管這樣,她依然保持著樂觀開朗的心態(tài)。對待親人、同學(xué)、師長都抱著一顆善良、陽光、純潔無暇的心靈。當(dāng)她考上大學(xué)的'時(shí)候,馬修因心臟病不幸離世,她為了陪伴瑪麗拉,毅然回到綠山墻農(nóng)莊,沒有去讀大學(xué),在小鎮(zhèn)當(dāng)上一個(gè)老師。

  安妮的樂觀深深的感染了我,我要像安妮那樣,勇敢、自信、樂觀地面對生活和學(xué)習(xí),不能遇到點(diǎn)挫折就大呼小叫,要勇于挑戰(zhàn),勇于承擔(dān)。并且,我還學(xué)會了感恩,要用愛去回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過你的人和愛你的人!

綠山墻的安妮讀后感5

  這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩,這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂觀,想像力極為豐富。

  她聰明而勤奮,憑著自我的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放下了學(xué)業(yè)。令人十分感動。安妮生性樂觀,盡管總是喋喋不休,還愛幻想,把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里;臭罵林德太太;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號與班上最帥的男孩鬧別扭,她太可愛了。安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在1歲的.時(shí)候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒有朋友,雖然她生來并不美,但是安妮生性樂觀、愛幻想。

  我就應(yīng)學(xué)習(xí)安妮的善良,她對喜歡的事情不放下的精神還有她活潑樂觀、聰明勤奮。真期望和安妮做好朋友呀!

綠山墻的安妮讀后感6

  這真的是是一個(gè)很聒噪的姑娘,請?jiān)徫矣昧笋脒@個(gè)貶義詞,就像瑪莉拉說的一樣要學(xué)會管住自己的舌頭,但是不能否認(rèn)這個(gè)姑娘真的很可愛,在逆境中總能發(fā)現(xiàn)樂趣,有超乎尋常人的想象力和樂觀精神,用一句很流行的話就是自帶超強(qiáng)wifi,能夠感染身邊的人,那個(gè)孤單的童年里,能夠與鏡中的自己,自己的回聲做朋友,在櫻桃樹上睡覺能想象自己睡在大理石的房子里,給樹木花草道路取富有人性化的名字,她能看到世界上美好的,天真的.,友好的一切,她能讓不喜歡女性的馬修執(zhí)意收留她,她能讓古板安靜的瑪莉拉逐漸接受她的喋喋不休,她奇怪的想象,甚至愛上她,她在綠山墻有了朋友,榮譽(yù),幸福,結(jié)尾的悲傷來得猝不及防,似乎讓我一下子從童話回歸到了殘酷的現(xiàn)實(shí),但是有什么關(guān)系呢?那么可愛天真的姑娘,她依然會積極快樂的面對生活。

綠山墻的安妮讀后感7

  從五月讀到六月,斷斷續(xù)續(xù)。

  安妮這個(gè)可憐又可愛的小姑娘,一出場就讓我噴笑了好幾次,大概是自己沒有這種語言天分和想象功能。中間為了去野餐承認(rèn)自己拿了胸針,用止痛油做糕點(diǎn),不小心把好朋友灌醉,想象鬧鬼的樹林,把紅頭發(fā)染成了綠頭發(fā),別人說她不好看自尊指數(shù)立馬飆升……仿佛自己就這樣看著她慢慢長大,出落成一個(gè)漂亮雅致的`姑娘,向著自己的目標(biāo)努力,永遠(yuǎn)熱愛身邊的一切,無論是人類還是自然。成長的速度真快,一字一句一章,一天一周一年。

  馬修去世,這個(gè)故事開始有了悲傷。為此稀里嘩啦,本想克制住自己溢出來的情感,卻發(fā)現(xiàn)死亡,也是生活的一部分。我還沒有足夠的勇氣去坦然接受身邊的人離去,但我知道,我深愛著他們,非常非常愛。

  這充滿著人間煙火的故事,我還要多讀幾遍。我想我要寫很長很長的想法。

綠山墻的安妮讀后感8

  這本書的主人公單純、善良、可愛,這個(gè)主人公還具有美好的品質(zhì),就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)讓她學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。她就是安妮。

  這本書語句寫的十分美,表現(xiàn)了主人公那十分堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),雖然安妮她無父無母,但她卻因?yàn)榕既粰C(jī)會獲得了幸福生活,那不僅僅是一次巧合,想收養(yǎng)她的女主人因?yàn)樗桥⒍欢认氚阉突毓聝涸海ㄟ^短暫的相處卻被她不怕艱難的.品格所感動。我正是被她耿直有時(shí)候不那么惹人喜愛的性格所吸引,所以我才愛看這本書!作者對安妮的動態(tài)表情神態(tài)寫得很生動。唯一不足的地方就是安妮長大后的內(nèi)容寫得太少了,這對于愛幻想的我來說到增添了幾分對安妮未來的無限遐想。

  讀書可以增長我們的見識,不出門便可知天下事;讀書可以開拓我們的視野,不穿越便可博古通今;讀書可以陶冶我們的性情,久為之,便會溫文爾雅;讀書可以抵擋污穢,凈化心靈。來吧讓我們來看這本出自于加拿大作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》吧!

綠山墻的安妮讀后感9

  最近,我讀了一本書,那本書叫《綠山墻的安妮》,看完這本書,我的感觸很大。

  安妮原本是一個(gè)做過許多活兒的孤兒,但是被馬修兄妹收養(yǎng)了。馬修兄妹原本要收留一個(gè)男孩,可領(lǐng)回的.只有安妮一個(gè)女孩。雖然馬修兄弟原本要收留一個(gè)男孩,可后來就喜歡上了這個(gè)小姑娘,因?yàn)榘材萁o他們的生活帶來了很多快樂,也正是因?yàn)樗臉酚^,她才交了不少朋友,讓自己的生活過得很充實(shí),也因?yàn)樗臉酚^,她才能當(dāng)上老師,養(yǎng)活馬修兄妹。

  我想到了自己,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的挫折,就變得十分悲觀。看了這本書,我決定,面對什么事情都擁有樂觀的心態(tài),只有這樣才能讓自己的生活充滿樂趣。

  生活中的不如意,不要把它當(dāng)做一種痛苦,你可以把它當(dāng)做彩虹前的暴風(fēng)雨,只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨才會有絢爛的彩虹。

綠山墻的安妮讀后感10

  這幾天,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,我懂得了書中的安妮活潑。

  《綠山墻的安妮》這本書中的安妮是加拿大女作家露西·蒙哥馬利筆下的經(jīng)典人物,曾被馬克·吐溫高度評價(jià)為“是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象!”這本書的主要內(nèi)容是主人安妮是個(gè)父母雙亡的孤女,長了一頭少見的紅發(fā),臉上還有不少雀斑。11歲被人領(lǐng)養(yǎng)前輾轉(zhuǎn)于幾個(gè)家庭做勞工,生活極其艱苦,但他并沒有怨人怨天,而在困苦的成長中逐漸學(xué)會了看顧他人,照顧自己。因?yàn)轳R修和瑪麗拉是一對平凡的.兄妹,為了給患有心臟病的馬修找個(gè)勞作的幫手倆人準(zhǔn)備要一個(gè)男孩兒,以便幫助年老的他們打理農(nóng)舍,沒想到,送來的卻是滿頭紅發(fā)喋喋不休的安妮,但卻順利的留在了這個(gè)并不很富裕的家庭。

  讀完《綠山墻的安妮》這本書后,我懂得了馬修和瑪麗拉都有著一顆金子般的心。

綠山墻的安妮讀后感11

  暑假里,我讀了一本《綠山墻的安妮》,這本書讓我懂得了要做一個(gè)善良的人就會永遠(yuǎn)的幸福。

  這本書講述了馬修和瑪麗拉住在一個(gè)綠山墻,他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)12歲的小男孩幫忙干農(nóng)話,但他們卻領(lǐng)來了一個(gè)愛幻想愛說話,即善良又樂觀的,頭發(fā)是紅色的小女孩安妮。雖然安妮在生話中鬧出了很多的冷笑話,但她在這個(gè)過程中一直不斷地成長。最后,長大的安妮考上了大學(xué),卻因?yàn)轳R修的去世,安妮為了照顧好瑪麗拉放棄了上學(xué),成為了一位語文老師。

  安妮樂觀、開朗、熱愛生話,安妮雖然失去父母,但她還是堅(jiān)強(qiáng)的.挺了過來,為了朋友去跟姑媽解釋”跳床風(fēng)波”,她刻苦用功,努力學(xué)習(xí),全島第一名進(jìn)入皇后學(xué)校,又獲得了大眾獎學(xué)金。安妮面對困難和糟糕的事情,她總是樂觀堅(jiān)強(qiáng)。

  讓我們一起學(xué)習(xí)安妮的熱愛生話,普良的對待他人,勇敢的面對生活和學(xué)習(xí)中的許多困難,讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)和樂觀!

綠山墻的安妮讀后感12

  《綠山墻的安妮》是加拿大的蒙哥瑪麗所寫的一部兒童生活小說。

  故事的大意是這樣的:安妮自幼失去父母,十一歲時(shí)被馬歇和瑪里拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,但由于陰差陽錯(cuò)的緣由,送來的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。在兄妹倆的精心撫養(yǎng)下,安妮逐漸長大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯(cuò)誤,每次都不同,然后她一次又一次地改正。在學(xué)校中,她和基爾伯特的成績不分上下,最終考入了理想的大學(xué),贏得了老師的好評和同學(xué)們的贊賞。

  這本書里的.故事情節(jié)生動有趣,作者詳細(xì)地描寫了安妮——這個(gè)時(shí)刻都閉不上嘴的、愛幻想的小女孩,同時(shí)我也感受到了馬歇和瑪里拉為她而付出的心血和安妮熱愛生活、聰明善良的優(yōu)秀品質(zhì)。

  高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。我相信書會給我們帶來快樂,陪伴我們健康成長。

綠山墻的安妮讀后感13

  老師給我們發(fā)了一本書,叫《綠山墻的安妮》?吹筋}目,我想:綠山墻是什么呢?我?guī)е@個(gè)問題,拿起這本書津津有味地看了起來。

  我喜歡這本書。這本書主要講了馬修和瑪麗拉兩兄妹收留了孤兒安妮,他們一直陪著她長大,就在安妮成功考入大學(xué)時(shí),馬修去世了,瑪麗拉的眼睛要失明了,安妮決定放棄獎學(xué)金留在家鄉(xiāng)讀書,守住綠山墻農(nóng)舍。

  看完這本書,我才知道綠山墻是農(nóng)舍。我最喜歡書中的`主人公安妮,因?yàn)樗屏、勤勞,受到老師和同學(xué)們的喜愛。她是一個(gè)充滿想象力的女孩子,我看到了書中的安妮,又看了看我自己。她的夢想是自己用努力一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的,我佩服她。我其實(shí)也有很多夢想,可是,我卻沒有好好努力。每次遇到困難就馬上放棄了,特別是學(xué)習(xí)上,像我做到難一點(diǎn)的題目就不想思考了,放棄了,才會離成功越來越遠(yuǎn)。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),用勤勞與努力慢慢地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

綠山墻的安妮讀后感14

  前段時(shí)間,我看了一本書,它的名字叫—–《綠山墻的安妮》,里面的主人公給我留下深刻的印象和道理。

  有著紅頭發(fā)、滿臉有雀斑的.安妮原本是不會和綠山墻農(nóng)舍里的兄妹成為家人,因?yàn)樗麄兿腩I(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)男孩子,斯潘塞太太弄錯(cuò)他們要女孩子,但就因?yàn)樗r(nóng)舍發(fā)生了許多有趣的事,她憑著自己的堅(jiān)持不懈,終于優(yōu)秀的考上了奎因?qū)W校,可是馬修去世了,又得了眼病孤獨(dú)的瑪瑞拉沒人照看,安妮放棄自己的大學(xué)夢留下來當(dāng)教師,并且照顧瑪瑞拉。

  樂觀向上的精神讓世界上每一個(gè)人充滿潮氣,而悲傷讓人跌入死海,讓我們像綠山墻的安妮一樣吧!從她身上學(xué)習(xí)閃光點(diǎn),在生活中的每個(gè)地方閃爍。讓我們用美的眼睛看美的世界吧!真?zhèn)世界處處充滿愛心,充滿歡笑,充滿鳥語花香。

綠山墻的安妮讀后感15

  最近,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,我特別喜歡書中的馬修。

  安妮是一個(gè)孤兒,瑪麗拉和馬修是一對兄妹,他們都沒有結(jié)婚、沒有孩子,他們收養(yǎng)了安妮,用不同的方式養(yǎng)育了她。

  每當(dāng)安妮犯錯(cuò),瑪麗拉會指責(zé)她,而馬修總是寬容地對待她。他不會直接指出安妮的錯(cuò)誤,而是用暗示的`方式,讓她知道自己犯的錯(cuò)并改正。馬修的做法就像我媽媽。我犯錯(cuò)時(shí),媽媽不會打罵我,只是溫柔地指出。媽媽這樣做,讓我更愛她,也避免犯同樣的錯(cuò)誤。

  馬修對安妮很細(xì)心,他總能發(fā)現(xiàn)安妮的需求并滿足她,旣惱偸墙o安妮穿普通的衣服,馬修看出安妮喜歡泡泡袖,在圣誕節(jié)的時(shí)候,他找人給安妮做了一件泡泡袖的衣服,安妮特別高興。我的媽媽也和馬修一樣,知道我心里想要什么,她會主動滿足我,帶給我驚喜,讓我感受到愛。我也會主動做家務(wù),向媽媽表達(dá)我對她的愛。

  安妮在馬修滿滿的愛中快樂成長。我建議家長都看看這本書,學(xué)習(xí)一下怎么和孩子更好地相處。

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