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我與地壇讀后感[優(yōu)]
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有很多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的我與地壇讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
我與地壇讀后感 篇1
初讀這篇文章時(shí),我就被作者那樸實(shí)無華的文字,深沉幽邃的情感,意蘊(yùn)綿長(zhǎng)的哲思所深深地打動(dòng)。于是,當(dāng)我靜下心來再讀這篇文章時(shí),我發(fā)現(xiàn),這篇文章中所浸透的對(duì)人生的感悟,對(duì)生活的理解,對(duì)生命的揣摩已不再是表面浮起的清波,而是作者內(nèi)心最深處,靈魂最地層,在經(jīng)歷了數(shù)十年的堅(jiān)苦勵(lì)煉之后,所積淀下來的洪流蕩漾。
有些事情發(fā)生得實(shí)在太快、太突然,不等你想明白,搞清楚,它就赤裸裸地?cái)[在你面前,暴風(fēng)驟臨一般讓你喘不過氣來,而你所能做的只是默默地承受。作者無疑是令人同情的,在他活到最狂妄的年齡上卻忽然殘廢了雙腿,在他人生篇章即將奏響之時(shí)卻猛然印上了休止符,這樣的打擊的確是巨大的,不論換作誰,也會(huì)吃不消的。
但是,作者無疑也是幸運(yùn)的`,他有一位理解他關(guān)愛他的母親。在他深處荒園獨(dú)自面對(duì)著殘?jiān)珨啾、破瓦殘轉(zhuǎn)時(shí),有一個(gè)人,正在沿著他的車轍苦苦地尋覓的,有一個(gè)人,正在希求著蒼天使她能夠分擔(dān)兒子的痛楚。但是她的兒子還太年輕,還不懂得生活的意義的,還不懂得一位母親加倍于兒子的痛。于是,這一切,她只有默默地忍受,默默地藏在心里——這個(gè)人,注定是活得最苦的母親。
最后,關(guān)于“母親期望作者找到的那條路到底是什么”,就我個(gè)人認(rèn)為,這條路是一條通往幸福與快樂的路。不論做什么,只要能夠快快樂樂,健健康康地活著,這就是每一位母親對(duì)她的孩子最大的渴盼啊!正可謂“游子身上衣,慈母手中線”,只要孩子能夠找到自己的快樂,實(shí)現(xiàn)自己的理想,母親都一定會(huì)默默地支持著,無私地奉獻(xiàn)著,這也正是“母親”所最偉大之處!
我與地壇讀后感 篇2
史鐵生,聽到這個(gè)名字大多和我一樣有著初中學(xué)歷的人來說都很陌生,因?yàn)樗囊恍┥⑽奈恼聸]有出現(xiàn)過在初中教材上,只有高中以上教材才有他的作品,我也是不小心偶然的接觸到了史鐵生及他的作品。
如果人的一生可以用三個(gè)符號(hào)來表達(dá),句號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào),那么孔子、孟子的一生可以用句號(hào)來表達(dá),因?yàn)樗麄儎?chuàng)造出了自己完整的思想體制,岳飛、文天祥等他們壯志未躊便離開了,所以用感嘆號(hào)來結(jié)束,而我們大多數(shù)人不知道為什么來到這世上,又蒙籠的過了一生,我們這類人的一生就用問號(hào)來結(jié)束,
我覺得史鐵生就是用了一個(gè)完美的句號(hào)來結(jié)束了他的一生。
《我與地壇》這是一篇?jiǎng)?lì)志、抒情的散文,也是一篇思念母親及闡述母愛之偉大的'文章,也是致地壇和自己人生的一封感謝信。這篇文章也可以說是他與地壇的一個(gè)結(jié)晶或者一個(gè)產(chǎn)物。“正活到瘋狂的年齡忽地殘廢了雙腿”這突如其來的打擊如五雷轟頂,二十一歲的史鐵生失去了雙腿,但他并沒有失去對(duì)生活的希望,他將自己的內(nèi)心情感和人生情感都寄托給地壇,他在地壇思考生與死,在地壇與死神做斗爭(zhēng),最終他謝絕了死神的邀請(qǐng),堅(jiān)強(qiáng)的把他人生的問號(hào)變成了一個(gè)完美的句號(hào)。
史鐵生可以說是當(dāng)代中國(guó)最人敬佩的作家之一,他的寫作以及《我與地壇》和他的生命完全連在在起,史鐵生用殘缺的身體說出了最為健全而豐滿的思想,他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的歡笑和明朗,他的睿智的言辭照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档男摹?/p>
他一如既往的思考著生與死,殘缺與愛情,苦難與信仰,寫作與藝術(shù)等重大問題,并解答出他是怎樣活出意義來的。他居住在自己內(nèi)心,仍舊苦苦追尋人之為人的價(jià)值和光輝,堅(jiān)定的與未明的事物做斗爭(zhēng),堅(jiān)定的向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā),他的這種勇氣和執(zhí)著,深深的喚起了我們自身所處境遇的警醒和關(guān)懷。
他在《我與地壇》文中多次提到他殘缺的身體,無可厚非的就是激勵(lì)我們,而我們四肢健全的人有什么理由自干墮落?又憑什么理由對(duì)生活麻木?
我與地壇讀后感 篇3
我與地壇讀后感 篇4
《我與地壇》這本書是我國(guó)著名作家史鐵生的作品,這一本書講述的是史鐵生的回憶。作者是一位殘疾人,但,在文章中寫得更多的是作者對(duì)未來的希望。
在《我與地壇》中,史鐵生描寫最多的,莫過于他的母親了。他的母親,給人的感受最多的則就是溫柔,大方,和藹,并且十分愛自己的孩子。史鐵生剛剛雙腿癱瘓時(shí),不僅脾氣暴躁,喜歡砸東西。當(dāng)他生氣時(shí),母親便一個(gè)人躲起來,默默流淚,并且一直在史鐵生的身邊陪伴他,鼓勵(lì)他,想盡辦法讓他出去多走走。史鐵生獨(dú)自在地壇之時(shí),他的母親也會(huì)悄悄跟在他身后。她一心一意為孩子好,卻不求任何的回報(bào),這種母愛多么令人感動(dòng)。”M自己所能為兒子默默的付出著。母親不是哲學(xué)家,卻通知人生哲理,并運(yùn)用這些哲理而來影響兒子的未來人生的道路,這正是母親聰慧過人,智慧超群的地方。
現(xiàn)在,有多少人因?yàn)槭懿涣藢W(xué)習(xí)或是工作上的.壓力,選擇了死亡,放棄了自己健全的身體以及寶貴的生命?墒,又有多少人想要健全的四肢!史鐵生雖被禁錮在輪椅之上,但,依然堅(jiān)持活了下來,并且活出了自我。
人生中最重要的不是成功也不是勝利,而是過程,生命的意義也在過程的美好與精彩之中!俺晒Α薄ⅰ巴昝馈狈达@得不是那么重要了,可依舊有人去追求它,光想著自己有多走運(yùn)有多好,其實(shí)這一切,早已變得不重要了。
……
珍惜父母,珍惜時(shí)間,珍惜過程,珍惜一切你擁有的東西,不要等失去再追悔莫及,只有珍惜眼前的一切,不讓自己后悔,其他的也不重要了。
我與地壇讀后感 篇5
在讀《我與地壇》時(shí),我仿佛不是在讀書,而是在傾聽一位知己細(xì)細(xì)地講述他的故事,他的所見、所聞、所思、所想。這篇散文給我的感受是:母愛是世間最偉大的力量。
母親是偉大的,同時(shí)也是痛苦的。“兒子的一切苦難,在母親那兒是加倍的!彼鎸(duì)一個(gè)在“最狂妄的年齡突然殘廢了雙腿”的兒子,她在期待,期待自己的兒子能從困境中走出來,期待自己的兒子能像普通人一樣的生活。她甚至為了自己的兒子在心靈上能有一份寬慰與自由,她不惜自己忍受心靈與肉體上的雙倍痛苦。她對(duì)兒子的愛,也只有天底下的母親能夠體會(huì)。在史鐵生第一次獲獎(jiǎng)的日子里,希望能給母親一個(gè)小小的安慰,哪怕是讓她有一個(gè)淡淡的.微笑,也心滿意足了。但是,她卻不在了,人世艱難,事與愿違。這讓史鐵生的心里是何等的失落?
在這個(gè)世界上有一種珍貴的東西叫幸福,它看不見,摸不著,卻一直在你的身邊。有的人認(rèn)為幸福是榮譽(yù),是金錢,是權(quán)力,而我認(rèn)為,幸福是母親對(duì)你深深的愛。
通過閱讀《我與地壇》,我也深深的反思了自己對(duì)***種種不對(duì)。寫作業(yè)時(shí),媽媽讓我身體要挺直,肩膀不要一高一低,我總是會(huì)反駁一句:這跟您有什么關(guān)系;暑假里,我每天都吃冰條,媽媽說,女孩子冰條吃多了對(duì)身體發(fā)育不好?晌疫是趁您上班了,偷偷吃。我還記得許多這類的事,可是在做過之后沒有勇氣對(duì)您說對(duì)不起。媽媽,我愛您!是您給了我一個(gè)充滿愛與奇跡的世界;是您在我身邊不斷的督促,鼓勵(lì)我去勇敢地放飛自己的夢(mèng)想;是您給我自信,讓我微笑著去面對(duì)生活。
我與地壇讀后感 篇6
我與地壇這本書講述了作者史鐵生回憶在地壇里發(fā)生的許多有趣的故事。表達(dá)了作者對(duì)地壇的濃濃的情感,以及作者對(duì)夢(mèng)想的期待?墒俏覀兛赡苋f萬不會(huì)想到,這本書的作者史鐵生竟是一位雙一腿癱瘓的殘疾人。正是因?yàn)檫@樣,所以我對(duì)這本書就更加深入的去看了。
這本書主要寫了史鐵生在同年發(fā)生的`人和事,作者的感觸,以及作者的母親對(duì)他的愛和他的夢(mèng)想。這一本書一共有12個(gè)章節(jié),都非常的精彩。其中,“記憶與印象”最為精彩。這個(gè)章節(jié)記敘了作者兒時(shí)和伙伴們一起玩耍的趣兒事。深刻地表達(dá)了作者思念兒時(shí)的快樂情景的感一情一色彩。
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,知道了這位作者是一位殘疾人。而且他是在飽受著尿毒一癥,需要透析來維持生命的情況下完成了一部部小說的呀!他曾經(jīng)說過:“我的職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作!边@是一位多么樂觀的人啊!再回過頭來看看我們自己,健全的我們,遇到一點(diǎn)小小的挫折,就選擇放棄。這難道不是在糟蹋自己的生命嗎?多少殘疾人,靠著他們頑強(qiáng)的意志,創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)的奇跡!我們真應(yīng)該反省反省自己的所作所為。
是的,在我們的生活中,也有許多想史鐵生這種身殘志堅(jiān)的人。比如,張海迪阿姨,她5歲的時(shí)候因?yàn)閾Q了幾歲血管瘤導(dǎo)致高位截癱。可是她卻憑著頑強(qiáng)的意志,自學(xué)完成了小學(xué),中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí),并學(xué)習(xí)了針灸,在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。他們創(chuàng)造出了多少奇跡啊!每當(dāng)想到這里,我都很慚愧:我這個(gè)健全的人,怎么會(huì)還不如這些殘疾人呢?
看了這本書,會(huì)是你有很多感觸。因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)提醒著我們:不要放棄生活,要活出自己精彩的世界!
我與地壇讀后感 篇7
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,是他是五年來搖著輪椅在地壇思索的結(jié)果,文章中飽含作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的謳歌,樸實(shí)的文字間洋溢著作者心靈深處的情感,是一部不可多得的優(yōu)秀作品。
史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再也沒有站起來,在人生最狂妄的年齡忽地失去雙腿,這對(duì)一個(gè)年輕的生命來說如雷轟頂。在經(jīng)過一次次心靈與死神的'斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕死亡。是母親的愛喚起他的意志,他堅(jiān)定把自己的心變成一片沃土,而母親已在這片沃土上灑第一把種子。
文中,作者樸實(shí)的一句話應(yīng)當(dāng)成為名言:兒子的一切苦難,在母親那兒都是要加倍的。難道,我們的母親天生就是來為我們承擔(dān)苦難的?難道,你真忍心自己的母親成為這世上最痛苦的母親?難道,你真的愿意讓你的母親在夜深人靜時(shí)肚子哭泣?母親深深地愛著我們,她們?yōu)樽约旱膬号胤瞰I(xiàn)著,而我們又該為自己的母親做些什么呢?
史鐵生沒有放棄自己的生命,頑強(qiáng)地艱難地一步步走過來,因此,文壇上多一名新秀。當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候,他想與母親分享快樂,但已是“子欲養(yǎng)而親不待”。母親沒有留下過什么雋永的誓言,或是恪守的教誨,她只想讓兒子活下去,簡(jiǎn)單快樂地活下去,此時(shí)此刻,作者也感受到母親堅(jiān)忍的一直和毫不張揚(yáng)的愛。
《我與地壇》給予我們警示—要勇敢面對(duì)挫折,珍惜親情,正確對(duì)待人生,不要輕言放棄,要懂得理解,堅(jiān)強(qiáng)等等,有很好的引導(dǎo)作用。
史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。也讓我們進(jìn)行一次心靈的搜索和對(duì)生命的詰問,對(duì)生命的意義又加深理解。
我與地壇讀后感 篇8
《我與地壇》飽含了作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的謳歌,這地壇只是一個(gè)載體,而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過程,以及對(duì)母親的思念。
史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時(shí)丟失了自己的'雙腿,對(duì)一個(gè)年輕的生命來說如雷轟頂。在這本書中他說過“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”還有他自己也說了“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”可他就是在這種情況下,拒絕了死亡選擇了生活。是他的母親的愛給了他力量,點(diǎn)燃了他生的渴望,還有書中寫到的中年夫婦,熱愛唱歌的小伙子,中年女工程師,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了作者無數(shù)的感動(dòng)。
作者其中的一句話引人深思“自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買橘子,雖然只是短短幾個(gè)字卻寫出了父母對(duì)兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母,我的爸爸媽媽雖然沒有過其他父母舍身救兒女的經(jīng)歷,但我看得出,每天夜里爸爸就從睡夢(mèng)中醒來為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦,她不能為我料理好一切,但她經(jīng)常為我找些老師,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),她的一通又一通電話,接受長(zhǎng)時(shí)間的輻射都是為了我。史鐵生天天在輪椅上過著,他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。這一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié),正常人注意不到,這一種默默的偉大的母愛。更讓人感動(dòng)。
史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對(duì)心靈的搜索和對(duì)生命的詰問,對(duì)生命的意義又加深了理解。
我與地壇讀后感 篇9
《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感,凄涼和滄桑。它在無形之中,濃縮了人世種種無常,有一種縮命的味道。史鐵生身處荒蕪的古園,即地壇。思索的是人世和人生。
然而,有許多思索似乎是多余的,因?yàn)椤耙粋(gè)人出生了,從他開始泣哭的時(shí)候就知道自己將會(huì)死去。所以死是一件不必急于求成的事。死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)目”。
但人總歸要活著,而且是一如既往的活著,無論上天注定了什么樣的結(jié)果,無論上天給予了什么樣的歸宿,既然已給予了生存,就必須思索如何生存,這是無可奈何的事。人世的情,無論親情、友情還是愛情總?cè)局鵁o奈的色彩,有人老別世的,有相遇陌生的,有聚散匆匆的等等。這或許是老天的安排,也或許人世本如是,不可言說。
母親最偉大,同時(shí)也最痛苦,尤其是作為一個(gè)被“命運(yùn)擊昏了頭”的兒子的母親。她面對(duì)一個(gè)在“最狂妄的'年齡上忽地殘廢了雙腿”的兒子,她總在期待,期待自己的兒子最終的幸福。甚至,為了自己的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由,她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。其中的味道,也只有天底下的母親最明白。
偉大是一種無私的愛無私的承受。可,造化總在弄人,人世的無奈正在此。在史鐵生第一次獲獎(jiǎng)的日子里,在希望能給母親一個(gè)安慰的日子里,他是多么希望母親還活著,用自己的成績(jī)給她一個(gè)小小的安慰,那怕是讓她有一個(gè)微笑,但是她卻熬不住了,人世艱難,事與人違。
多少的日子里,四季的風(fēng),四季的雨,從沒有停過。無論春夏秋冬,總有些凄涼之意。春夜有淅淅瀝瀝的雨,夏日有黃昏入暮的斜陽,秋夜有紛紛凋零的落葉,而冬天則有漫無邊際的大雪。
但是無論怎樣,只能獨(dú)自慢慢地品味,慢慢地感受?嘁埠,酸也好,隨它去吧,人生就是這樣。
我與地壇讀后感 篇10
數(shù)年前,在初中課本的語文書上偶然翻過《我與地壇》,便為作者折服,但當(dāng)時(shí)只能感嘆作者的不幸與堅(jiān)強(qiáng),那時(shí)的還不知道我們這只是我們的初初見面,往后種種,我不知在書本上,作文中寫過多少遍作者的例子,對(duì)我來說,史鐵生,不僅僅是一個(gè)名字,還是一個(gè)生動(dòng)有溫度的形象,但我也想當(dāng)然的以為我已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到了他的所有,但時(shí)至如今,我又再度翻開這本書,書本里一個(gè)陌生而又熟悉的世界在像我招手,那是史鐵生的世界。他在最年少輕狂的時(shí)候失去了雙腿,再次變成了一個(gè)需要媽媽照顧的“嬰兒”,命運(yùn)多么殘酷,多么無情,史特生在地壇的撫慰下漸漸平靜,他無可奈何而又漸漸平靜,他逐漸明白,死是一件不必急于求成的是,而是一個(gè)終將會(huì)到來的過程,而在這個(gè)過程中,他還是想要把生命活的更有意義,最終,他或許以作家的身份向世界證明了自己的價(jià)值。
可是,他的媽媽呢,那個(gè)經(jīng)常被史特生記起的媽媽,那個(gè)在史特生出門時(shí)默默靜望的媽媽,半生凄苦,唯一的希望也被命運(yùn)所戲弄,誰又能夠撫平她的傷口,史特生說也許就是因?yàn)樗麐寢屘嗔,所以才被早早的召回,也許這算是一種安慰吧。
在地壇里,史特生見證了許許多多的.人,這些人也許是偶然經(jīng)過史特生的世界,對(duì)他投以一瞥,卻把半生呈于史特生眼前,一位短跑運(yùn)動(dòng)員在短跑生涯即將結(jié)束時(shí)被發(fā)現(xiàn)有天賦,日日歌唱的小伙子也不見總蹤跡,漂亮的少女智力有缺,年邁的老夫妻陪伴中老去…命運(yùn)總是喜怒無常,休論公道,這些在地壇中與史特生相遇的人們,也許在半生過后,會(huì)帶著命運(yùn)的饋贈(zèng)回于地壇吧。可是,誰又能知道呢?
史特生說,當(dāng)牽;ǔ蹰_的季節(jié),葬禮的號(hào)角就已吹響。但他還說,太陽總在一面下山時(shí)在另一面爬山。也許,歲月催人老,但心呈稚兒永青春。
我與地壇讀后感 篇11
這個(gè)假期,我讀了史鐵生先生的《我與地壇》。
這篇文章共有七節(jié),主要講了作者對(duì)自己雙腿殘廢后在地壇度日的時(shí)間的回憶與他的一些人生思考。語言生動(dòng),思考深刻,用語準(zhǔn)確。
作者在剛剛雙腿殘廢時(shí),終日失魂落魄,但他卻并沒有失去對(duì)生命的眷戀。他思考生的意義,思考自己有什么可以做的事,使自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。但另一方面,由于他開始過于的頹廢,沒有關(guān)注自己的母親,以至于留下了無窮的遺憾。
這篇文章看上去著重于描寫作者自己的思考和經(jīng)歷,但其實(shí)在字里行間蘊(yùn)藏了深深的對(duì)母親的懷念,對(duì)地壇風(fēng)光的熱愛和對(duì)生命的思考。史鐵生先生的文字很多句子讀起來初覺得很奇怪,但是聯(lián)系上生活之后就會(huì)覺得有熟悉的感覺。如他對(duì)四季的比喻,有的簡(jiǎn)單易懂,有的需反復(fù)思考才能悟出其味道。
作者眷戀地壇,至少眷戀那當(dāng)年的地壇,低碳是一個(gè)象征,是一段充滿了思考與矛盾的回憶。作者在地壇中,漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來,他不甘于在生活的虛無中毀滅或走向虛無,而是決定是自己的生命變得豐滿起來,他用自己的筆,細(xì)細(xì)記下了自己的思考,給我們帶來了無盡的啟示。他觀察著闖入他的.時(shí)光的其他人,一點(diǎn)點(diǎn)記述著他們的故事。
史鐵生先生雖然是一個(gè)殘疾人,但他對(duì)生活的執(zhí)著與面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)是我們所沒有的。人的一生,不可能總是一帆風(fēng)順,平靜無波,總有一個(gè)個(gè)大大小小的挫折與困境在我們?nèi)松牡缆飞系却覀,而我們沒有躲避的資格,只能去面對(duì)。如果我們始終能有幾分他的堅(jiān)強(qiáng),那么我們就能夠更加充滿價(jià)值地生活。
我與地壇讀后感 篇12
用輪椅碾壓四季,用心言說地久天長(zhǎng),筆劃中容納著生活難以觸及的地方。在那里回憶,懷念,恐懼,想象,渴望,筑夢(mèng),逐夢(mèng)……荒藤老樹,晚風(fēng)朗月,晨露暮靄,遍地的樹影,漫天的星光,窸窸窣窣的蛐蛐,南飛北歸的雁,都成了他“扶輪問路”、琢磨生命灰飛煙滅的魔鏡。他------史鐵生
寫母愛,卻不愿“愛”字,生怕“愛”字不及對(duì)母親的難訴深情。文字平靜,讀起來卻令人神傷。寫早逝的母親,只談那顆無法接近的“合歡樹”,只說“有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印”。可我卻開始遙望那顆樹,想細(xì)察車轍里母愛的印痕。言語中吐露出無限平淡和愛戀。
寫自己的失落。說如何向往“腳踩在軟軟的草地上的感覺”,回憶“想走到哪兒就走到哪兒”的自由,想象著“”踢一顆路邊石子”的感受……那種穿透文字的渴望,讓誰又敢忽視上帝賦予的一切健全跟健康?
帶著孩子般的好奇,走向童真童趣,以哲人的敏感敏銳,探索宇宙洪荒,追問“我”的起源。他比一般人走得更深更遠(yuǎn),我們惟心心念念念極樂世界,他卻在追問極樂有沒有窮盡?思索要是不再有渴望、期盼、和理想,那還算不算樂?
有些時(shí)候,他的`筆跟著思緒游離飛揚(yáng),信馬由韁,一會(huì)兒霧里看花,一會(huì)兒浪跡天涯。也正因如此的放浪不羈,某些地方,比如第八章“好運(yùn)設(shè)計(jì)”,稍顯拖沓、瑣碎、冗長(zhǎng)。不過我在想,一個(gè)連設(shè)計(jì)來生這樣的事也琢磨得津津有味,興趣盎然的人,我還有沒有資格去評(píng)判他走世界看世界悟世界的方法?
或者正因?yàn)檐|體被固定在輪椅中,所以他才以超常的維度和細(xì)膩,調(diào)用起感覺嗅覺味覺聽覺和視覺,全方位地融入紛雜的世界;他的心魂不僅“常在黑夜出行”,而且恣意在狂野天空。他站在死里看生,活在生里看死。他突破了時(shí)間,僭越了習(xí)慣。
歲月更迭,他把自己寫進(jìn)地壇,讓五百年歷史成了他盎然生命的背景!從此他將于與它一起擔(dān)承風(fēng)雨,期盼彩虹!
他的筆,我的心。相差數(shù)年再讀,別有滋味!
我與地壇讀后感 篇13
地壇,只是一個(gè)荒廢又無人看管的舊園子罷了,史鐵生喜歡去那兒享受悠閑與寧?kù)o,或看看書,或歇息歇息,又或打個(gè)盹兒。過了一段時(shí)間,園子里就多了一些人:一對(duì)年邁的老夫妻,高大和矮小成了對(duì)比;一位總喜歡繞著園子跑幾圈的長(zhǎng)跑者;一位愛唱歌,卻經(jīng)常會(huì)唱錯(cuò)調(diào)的.小伙子;還有一位無言的哥哥和弱智可憐的妹妹。時(shí)間一長(zhǎng),大家也就慢慢熟悉了,史鐵生的性情也不像他剛剛癱瘓時(shí)那樣喜怒無常。在這個(gè)園子里待了無數(shù)個(gè)春夏秋冬,看過無數(shù)次花開花落,或許當(dāng)時(shí)青春羞澀,或許為了證明自己勇敢膽大,卻不經(jīng)意間懂得其道理后后悔萬分。
到后來,史鐵生愛上了寫作,就連寫作也喜歡在這園子里、悄悄躲在陰影里寫。一見到人會(huì)立刻把本子合上,把筆叼在嘴上,似乎本子里裝著什么天大的奧秘。這個(gè)充滿著休閑舒適的地壇,載滿了他的喜怒哀樂,這些心情應(yīng)該記錄在他生命中的筆記本上。
生,活的;命,能力。
可以是一株小苗,也可以是參天大樹;可以是飛舞的蝴蝶,也可以是此時(shí)正立于花骨朵兒之上的蜻蜓。世上萬物皆有生命,也有自己的方向,人又何嘗不是?
改,變更;變,變化。
史鐵生在母親的期望下,穩(wěn)定了情緒,變得愿意接受。世上萬物皆會(huì)改變,他們會(huì)改變,但卻未知未來。
年,幾載;歲,歲月。
我看到那對(duì)老夫妻,年輕時(shí)一個(gè)花容月貌,一個(gè)風(fēng)流倜儻,現(xiàn)經(jīng)流年折磨,皺紋爬上面頰,滄桑無比。世上萬物皆有年華輪回,他們的時(shí)間,一直在身旁不斷流逝。
生命如同年華易變。
青春如同煙花易逝。
史鐵生,他的一切生命在于地壇,你的生命又在何處朝你招手?——后記
我與地壇讀后感 篇14
“十五年前的一個(gè)下午,我搖著輪椅進(jìn)入園中!边@是《我與地壇》的開始。這本書是史鐵生的著作,講述了史鐵生在那園子里(地壇)所發(fā)生的事、所想的東西,以及對(duì)生活的感悟……
“歷史的每一瞬間,都有無數(shù)的歷史蔓展,都有無限的時(shí)刻延伸,我們生來孤單,無數(shù)的歷史和無限的時(shí)刻國(guó)破碎面成片斷!斑@又是一句《我與地壇》里的話,在輕輕的、淡淡的筆墨中,它似乎輕如鴻毛,又似乎重于泰山。這一句句普通、簡(jiǎn)短的話語,好像不值得一提,可它們?cè)V說了一個(gè)人的'故事,一個(gè)悲傷中透著歡樂的故事,把它們串在一齊就成了一個(gè)人的一生,一個(gè)人簡(jiǎn)單卻艱難的一生。
“晚上,朋友們走了,在小臺(tái)燈幽寂而又喧囂的光線里,我開始想寫點(diǎn)什么……”,孤獨(dú),那里有孤獨(dú),也有期望,史鐵生也幻想過有一個(gè)健美的軀體,和我們一樣有不可完成的心愿,就像一個(gè)癱瘓了的人突然站起來,開始跑步那樣荒謬。但這個(gè)心愿從來沒有破滅過,史鐵生用自己的著作“走路”,他的成就足以讓他“飛”上藍(lán)天,看著人間的一事、一物。
“我期望即有一個(gè)健美的軀體,又有一個(gè)了悟人生好處的靈魂,前者能夠祈望上帝的恩賜,后者卻務(wù)必在千難萬苦中靠自己去獲取……,正因人活著必要有一個(gè)最美的夢(mèng)想。”你的夢(mèng)想是什么?這是簡(jiǎn)單又樸素的一個(gè)問題,這個(gè)問題的答案永遠(yuǎn)不一,我的夢(mèng)想和史鐵生一樣當(dāng)一個(gè)作家,感悟人生,為孩子們寫出最美的故事,領(lǐng)著他們走上成功的道路。對(duì)于有些人來說,夢(mèng)想是一個(gè)不足一提的事,在他們眼里夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的虛幻的夢(mèng)。你們可曾想過,沒有目標(biāo)是一個(gè)多么可怕的事?在它身后發(fā)奮、奮斗,即使夢(mèng)想最終沒有實(shí)現(xiàn),但你也成功了,回過頭看去,在你流過的汗水、灑下血痕的地方,是否有你的成就?
《我與地壇》講述了一個(gè)人的一生,一個(gè)不平凡的人生。在字里行間中透著憂傷,在憂傷中有著另一種感情——?dú)g樂。在它的指引下我們會(huì)向著夢(mèng)想前行,過我們這簡(jiǎn)單而復(fù)雜的一生。
我與地壇讀后感 篇15
“它等待著我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽然地殘廢了雙腿!弊x了史鐵生的《我與地壇》,我領(lǐng)悟到了他那不同尋常的人生以及他頑強(qiáng)的意志。
二十歲——人一生中最美的年紀(jì)。如果把一生比作開花的過程,那么二十歲時(shí),花兒一定在盛放。就在這處充滿朝氣的年歲,史鐵生的雙腿卻癱瘓了。如熄滅了人生路上的燈火般,他失去了工作,找不到去路,人生一片渺茫。他曾憤怒,也曾迷茫,似乎認(rèn)為活著沒有意義。他每天到地壇消磨時(shí)間,有時(shí)甚至在那里呆上一整天。
史鐵生看到院子荒蕪但并不衰敗,漸漸看到了世界上美好的一面,終于走出了陰影,開始了寫作生涯,勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地活下去……
讀完后,我頗有感慨。誰都難免會(huì)有困窘、迷茫的時(shí)候,越是艱難,我們?cè)揭赂颐鎸?duì)。
三年級(jí)時(shí),我面對(duì)一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變:轉(zhuǎn)學(xué)。從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了北京。入學(xué)考試是少不了的。老家學(xué)英語是比較晚的,這里的同學(xué)已經(jīng)可以把自己的想法用英語自由地表達(dá)出來,而我只是僅僅認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞罷了。入學(xué)考試的成績(jī)自然高不了,這讓我一度悲傷與焦慮。上英語課如同聽天書,完成作業(yè)也十分艱難,我簡(jiǎn)直失落到了極點(diǎn)。我默默地問自己:“李子萌,這還是以前的你嗎?難道你的英語成績(jī)要一直差下去嗎?”“不,絕對(duì)不行!”我一面學(xué)習(xí)著課本的內(nèi)容,一面借來以前的課本,聽著,讀著,強(qiáng)記著。爸爸也在每天下班后給我耐心輔導(dǎo),給予我巨大的幫助。漸漸地,我成了英語課上發(fā)言最積極的那一個(gè),在第一次英語考試的`時(shí)候居然拿到了滿分。這對(duì)于一個(gè)從幼兒園就開始學(xué)英語的孩子來說可能算不了什么,但對(duì)于我來說,其中付出的努力和得到的快樂誰又能夠懂得。
在人生的道路上,難免會(huì)有坎坷,難免會(huì)有失落和迷茫。跌倒了不怕,站起來繼續(xù)勇敢地走下去,努力讓自己更好,坎坷便可被打。∵@個(gè)道理,是我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住的。
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