寒假讀書心得

時(shí)間:2024-01-18 17:16:24 讀后感范文 我要投稿

寒假讀書心得(優(yōu)選)

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家收集的寒假讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假讀書心得(優(yōu)選)

寒假讀書心得1

  寒假期間,我讀了一個(gè)感人至深的故事《夜鶯與玫瑰》,從中,我學(xué)到了深刻的道理,懂得了許許多多的美德。

  故事是這樣的:一只心地善良的夜鷹看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生正在哭泣。原來(lái),王宮要舉行一個(gè)盛大的晚會(huì),學(xué)生的戀人要求學(xué)生送給他一朵紅玫瑰,才答應(yīng)和他一起跳舞?墒牵F(xiàn)在已經(jīng)晚秋時(shí)節(jié)了,哪里還有紅玫瑰呢?夜鶯看到學(xué)生如此傷心,便不顧一切的去幫助他。

  夜鶯用自己的'鮮血?jiǎng)?chuàng)造了世界上最美麗的玫瑰。第二天一大早,學(xué)生發(fā)現(xiàn)了散發(fā)著香氣的玫瑰,卻沒(méi)有看到玫瑰樹(shù)下凍僵的夜鶯的尸體。當(dāng)她送給那位公主時(shí),卻發(fā)現(xiàn)公主已經(jīng)愛(ài)上了另一位富有的人。他一氣之下把玫瑰丟在路邊,任人踐踏。她的心情我可以理解,但是,這是扔掉了一個(gè)小生命啊!這雖然是英國(guó)作家王爾德寫的一篇童話故事,但是卻給予我深深的啟發(fā)……

  文中那個(gè)學(xué)生,正是代表了一些忘恩負(fù)義的人,他非常的自私,只知顧到自己的利益,卻看不見(jiàn)別人的付出。這種人,既是善良的人幫助了他,他也會(huì)置之不理,拋之腦后,這種人,能接受別人的幫助嗎?

  其實(shí),在我們的生活中,也是有這樣的人的。比如,在大街上,有些人吃完食物,就隨手往地上一扔,他們只是覺(jué)得有這一時(shí)的痛快,卻不管不顧環(huán)衛(wèi)工人的辛勞。環(huán)衛(wèi)工人在冬天寒冷的時(shí)候,為人們工作著;在夏天酷熱的時(shí)候,還是在勤勤懇懇的掃地。他們長(zhǎng)年下去,累彎了腰,卻不叫一聲苦一聲累,而這些人,不就是為他們?cè)鎏砀嗟呢?fù)擔(dān)嗎?

  另外,還有一些相反的例子。在秋天來(lái)臨時(shí),金色的果田里,農(nóng)民伯伯辛勤的彎著腰,老坐著,為的就是讓人們吃上可口的果實(shí)……我們不要學(xué)習(xí)那個(gè)學(xué)生。我們一定要學(xué)會(huì)珍惜,懂得感恩。

寒假讀書心得2

  在寒假里,我讀了許多。透過(guò)這些,我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。從冰心奶奶的《憶讀書》中,我永遠(yuǎn)感到讀書是生命中最快樂(lè)的;從魯迅的《魯迅自傳》,我懂得了面對(duì)生活的挫折時(shí),要有勇氣去面的;從泰戈?duì)柕摹都埓罚抑懒怂谕玫接颜x。還有從貝利的《第一千球》,朱自清的《匆匆》,老舍的《濟(jì)南的冬天》等,從這些中。

  我得到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。但我特別喜歡的一篇是朱自清的《春》!按得娌缓畻盍L(fēng),不錯(cuò)的.,向母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀!边@就是《春》中所提到的。

  朱自清的文字真的十分優(yōu)美!他對(duì)景物的描寫可謂淋漓盡致,仿佛可以活生生的展現(xiàn)在你眼前。在朱自清的筆下,不論是美景還是一切生靈,都顯得格外生動(dòng)!讀了朱自清的,我才知道,什么叫身臨其境,什么叫讓人完全陶醉。在我認(rèn)為,讀書是人生中最快樂(lè)的娛樂(lè)、消遣方式,它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的能力!

寒假讀書心得3

  寒假期間,我選擇了一本經(jīng)典的小說(shuō)《圍城》進(jìn)行閱讀。這本書是錢鐘書先生的杰作,它以幽默、犀利的語(yǔ)言,揭示了人生中的選擇和決策的重要性,以及我們?cè)谏钪兴媾R的困境。

  讀完《圍城》后,我深感人生就像是一座座圍城,我們總是在不斷地選擇和決策中,試圖找到自己的出路。小說(shuō)中的人物,有的為了追求自己的夢(mèng)想,不惜付出一切代價(jià);有的則因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)和盲目,走向了悲劇的結(jié)局。這些人物的故事,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的復(fù)雜性和多樣性。

  同時(shí),《圍城》也讓我明白了選擇和決策的重要性。有時(shí)候,我們可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)或者是不夠理智而做出錯(cuò)誤的決策,導(dǎo)致我們的`人生走向了不利的方向。因此,我們需要時(shí)刻保持清醒的頭腦和明確的目標(biāo),謹(jǐn)慎地做出每一個(gè)選擇。

  總之,《圍城》是一本值得一讀的好書。它不僅讓我感受到了人生的復(fù)雜性和多樣性,也讓我明白了選擇和決策的重要性。在未來(lái)的日子里,我會(huì)更加珍惜每一個(gè)選擇的機(jī)會(huì),努力讓自己的人生更加充實(shí)和有意義。

寒假讀書心得4

  寒假,一段閑暇的時(shí)光,我有幸讀了一本令人深思的書——《活著》。

  這本書以第一人稱的視角,講述了一個(gè)普通農(nóng)民福貴的人生經(jīng)歷。他的一生充滿了坎坷和不幸,親人相繼離世,之后只剩下他一個(gè)人孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上。

  讀完這本書,我深深地被福貴的.人生故事所感動(dòng)。他面對(duì)生活的苦難和挫折,始終沒(méi)有放棄希望,堅(jiān)定地活下去。他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀給了我很大的啟示,讓我明白了生活中最重要的是珍惜當(dāng)下,堅(jiān)持自己的信念。

  這本書也讓我思考了許多人生的問(wèn)題。人生充滿了變數(shù)和不確定性,我們應(yīng)該如何面對(duì)這些挑戰(zhàn)?福貴的人生告訴我們,即使遭遇再大的困難,我們也不能失去對(duì)生活的信心和希望。

  通過(guò)閱讀這本書,我不僅收獲了許多關(guān)于人生的思考,也提升了自己的閱讀理解能力。

寒假讀書心得5

  在這個(gè)寒假,我選擇了一本關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)《小王子》。這本書是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?颂K佩里于1942年寫成的兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。

  在讀這本書的過(guò)程中,我被小王子的純真、善良和勇氣所打動(dòng)。小王子遇到了各種各樣的人,他們代表了社會(huì)中形形色色的人們,有些人過(guò)于追求物質(zhì),有些人過(guò)于權(quán)謀,但小王子始終保持著他的純真和善良,對(duì)世界的`看法清晰而深刻。

  通過(guò)這本書,我認(rèn)識(shí)到了人生的真諦和價(jià)值。我們需要用心去感受生活,珍惜每一次的經(jīng)歷,不要過(guò)于功利,不要失去我們的純真和善良。同時(shí),我們也需要勇敢地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn),像小王子一樣,始終保持對(duì)世界的熱愛(ài)和好奇心。

  總的來(lái)說(shuō),《小王子》是一本充滿哲理和深度的書,它讓我重新審視了自己的人生觀和價(jià)值觀。我相信這本書將會(huì)成為我人生中的一盞明燈,指引我前行。

寒假讀書心得6

  寒假期間,我選擇了一本經(jīng)典的小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》來(lái)作為我的閱讀書籍。這本書是中國(guó)四大名著之一,以其細(xì)膩的人物刻畫和深刻的社會(huì)洞察而聞名。

  讀完《紅樓夢(mèng)》,我深深地被其豐富的人物性格和錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)所吸引。書中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物形象栩栩如生,仿佛就在我的眼前。他們的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇都深深地觸動(dòng)了我。尤其是林黛玉那種清高、聰慧而又悲天憫人的`性格,讓我對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)盡的同情和敬意。

  此外,《紅樓夢(mèng)》還從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種弊端和人性的弱點(diǎn)。這使我對(duì)那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌有了更深入的了解,也讓我對(duì)現(xiàn)在的生活有了更多的珍惜。

寒假讀書心得7

  與學(xué)生共讀了《格列佛游記》,受益匪淺。這本書是美國(guó)著名做家斯威夫特一自己的名義寫的,書中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達(dá)的,他也以自己的真誠(chéng)善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛(ài)戴和擁護(hù).

  他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國(guó),那里的人們開(kāi)始把他當(dāng)做怪物看待,但最后由于自己的真誠(chéng)而成為了好朋友,他周游世界,到過(guò)慧銦國(guó),經(jīng)歷了許多不可思議的事情,他對(duì)發(fā)生的任何事情都是積極樂(lè)觀的態(tài)度,以自己堅(jiān)強(qiáng)的`意志度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難.

  學(xué)生很喜歡這本書,可以從書中找到許多做人的道理,學(xué)到許多知識(shí),開(kāi)闊自己的眼界,我真想和格列佛一樣的周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛,我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能達(dá)到自己的目的,教育他們一定要好好學(xué)習(xí).在書中我非常喜歡作者的一段話,那也是他的人生所得,值得我們?nèi)ンw會(huì),我也會(huì)把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn).

  “人人都能擁有真誠(chéng),公正,克制自己等等美德.如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心,人人就能為國(guó)家盡義務(wù),只不過(guò)還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了.如果一個(gè)人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補(bǔ)……!

寒假讀書心得8

  閱讀《兒童站在學(xué)校正中央》—教師可以為學(xué)生做的事。

  作者竇桂梅,清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng),整個(gè)圍繞清華附小教師為學(xué)生的發(fā)展所提倡的理念以及如何培養(yǎng)學(xué)生。

  第一輯講到為學(xué)生的身體健康奠基。包括要強(qiáng)建體魄、陽(yáng)光心態(tài)、以及健康心理。老師們關(guān)注并呵護(hù)的是學(xué)生的心理和生理健康,學(xué)生不僅要強(qiáng)健體魄,堅(jiān)持鍛煉養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣,而且要熱愛(ài)生活,自信向上,積極進(jìn)取,朝氣蓬勃,富有“精氣神”。從各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),必修和選修相結(jié)合給學(xué)生更多的選擇空間,讓孩子們愛(ài)上體育運(yùn)動(dòng),晨練及健身操為學(xué)生增加了樂(lè)趣,同學(xué)們相互切磋,組織體育秀場(chǎng)增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

  開(kāi)展足球,跳繩,毽子武術(shù),排球,拔河比賽等活動(dòng)既能鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì),又能弘揚(yáng)民族體育傳統(tǒng),“生活需要儀式感”,不定時(shí)的開(kāi)展“世界杯”“馬約翰杯”足球聯(lián)賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)體育的樂(lè)趣。

  “入則孝,出則悌”生活上要學(xué)生自主自理未來(lái)才能自律并對(duì)自己負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)之外自發(fā)組織戶外徒步運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)自強(qiáng)精神,以短劇形式再現(xiàn)學(xué)生們遇難時(shí)集體行動(dòng)時(shí)的自律自強(qiáng)。教會(huì)學(xué)生誠(chéng)信待人,制作誠(chéng)信墻,誠(chéng)信樹(shù)激勵(lì)他們積極上進(jìn),爭(zhēng)做誠(chéng)信小明星。給自己生活上增添一些愛(ài)好,比如讀書樂(lè)趣,繪畫,唱歌,做最好的自己。微笑待人,用微笑傳遞正能量,同學(xué),師生之間微笑是一個(gè)有效的溝通途徑。遇事正思維,傳遞正能量,從微笑做起,制作自己的明信片,向別人介紹自己,制作名片墻,建立學(xué)生健康心理,老師及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子的情況,共享適合的教育方法,與孩子溝通的技巧,從而在教育孩子的過(guò)程中心往一處想,勁兒往一處使,話往一處說(shuō),加快學(xué)生成長(zhǎng)的步伐,總之學(xué)生的健康發(fā)展任重而道遠(yuǎn),需要每一個(gè)人參與進(jìn)來(lái)集思廣益。

寒假讀書心得9

  在這個(gè)寒假,我選擇了一本關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)《小王子》。這本書是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?颂K佩里于1942年寫成的兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。

  讀完這本書,我深感其獨(dú)特的魅力。小王子的純真、善良、對(duì)友情和愛(ài)的追求,以及對(duì)于生活真諦的探尋,都深深地打動(dòng)了我。書中的'各種形象和情節(jié)也給我留下了深刻的印象。

  通過(guò)這本書,我意識(shí)到成長(zhǎng)的過(guò)程就是一段不斷探索和學(xué)習(xí)的旅程。我們需要像小王子一樣,保持純真和善良,勇敢地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。同時(shí),也要珍惜身邊的友情和愛(ài)情,用心去感受生活的美好。

寒假讀書心得10

  在寒假期間,我有幸閱讀了一本引人入勝的小說(shuō)。這本書的名字叫做《小王子》,它是由法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?颂K佩里所著。這本書以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和深邃的哲理,深深地吸引了我。

  《小王子》講述了一位來(lái)自另一個(gè)星球的小王子,他在尋找友誼和真理的旅途中,經(jīng)歷了各種奇遇。通過(guò)小王子的視角,我看到了成人世界的荒誕和虛偽,也感受到了成長(zhǎng)中的孤獨(dú)和迷茫。這本書讓我思考了許多問(wèn)題,例如什么是真正的.友誼?我們?cè)撊绾慰创澜?以及如何找到自己的定位?/p>

  閱讀這本書讓我有了很多感悟。我認(rèn)為成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn),但我們需要勇敢地面對(duì)它們。同時(shí),我們也應(yīng)該保持一顆童心,對(duì)世界充滿好奇和想象。此外,我還意識(shí)到人與人之間的聯(lián)系是至關(guān)重要的,我們應(yīng)該珍惜身邊的親人和朋友。

  總的來(lái)說(shuō),《小王子》是一本充滿智慧和感性的書籍。它讓我反思了自己的人生觀和價(jià)值觀,也為我未來(lái)的成長(zhǎng)提供了許多啟示。在今后的日子里,我會(huì)將書中的教誨運(yùn)用到生活中,努力成為一個(gè)更好的人。

寒假讀書心得11

  在寒假的閑暇時(shí)光里,我選擇了一本名為《小王子》的書作為我的閱讀材料。作者是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?颂K佩里,這本書是他獻(xiàn)給成人的童話,也是他的一本童話。

  讀完《小王子》后,我深受啟發(fā)。這本書講述了一位來(lái)自另一個(gè)星球的小王子,他在尋找友誼和真理的旅途中,經(jīng)歷了各種奇遇和挑戰(zhàn)。通過(guò)小王子的視角,我看到了成人世界的虛偽和盲目,也理解了友情、愛(ài)和責(zé)任的真諦。

  書中的小王子象征著每一個(gè)渴望真理和美好的孩子。他用純真無(wú)邪的眼光看待世界,不受成人的思維定式和功利心態(tài)所束縛。這讓我反思了自己在成長(zhǎng)過(guò)程中是否失去了對(duì)世界的`好奇和對(duì)美好的追求。

  此外,書中的各種角色也給我留下了深刻的印象。玫瑰、狐貍、飛行員等角色都有自己的故事和寓意,讓我思考了人與人之間的關(guān)系和情感。

  這次寒假讀書讓我明白了許多道理,也讓我重新審視了自己的人生觀和價(jià)值觀。在未來(lái)的日子里,我希望能夠保持一顆童心,勇敢地追求自己的夢(mèng)想和真理。

寒假讀書心得12

  在這之前,我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。

  《小飛俠彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯?巴里那豐富的想象力。

  這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面,讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換,時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開(kāi)懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶。可以肯定的一點(diǎn)是,這本書的作者詹姆斯?巴里是十分成功的。

  這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的:

  一天夜里,四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘,他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。

  當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑,我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。

  而當(dāng)他們智斗兇惡的`胡克船長(zhǎng)時(shí),我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看,也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。

  后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí),也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。

  看完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!

  我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!

寒假讀書心得13

  在這個(gè)寒假里,我選擇了一本中國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》作為我的閱讀書籍。這本書是清代作家曹雪芹所著,被譽(yù)為“中國(guó)四大名著”之一,其深厚的文學(xué)價(jià)值吸引了我。

  在閱讀過(guò)程中,我被書中豐富多彩的人物形象所吸引。賈寶玉、林黛玉、王熙鳳等人物性格鮮明,他們的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇都躍然紙上。尤其是林黛玉這個(gè)角色,她聰明伶俐、才情出眾,卻命運(yùn)多舛,讓我對(duì)她充滿了同情和感慨。

  此外,我還從中學(xué)到了許多做人的道理。比如,賈寶玉對(duì)待感情的真摯和忠誠(chéng),讓我明白了在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該珍惜身邊的'人,真誠(chéng)對(duì)待他們。而王熙鳳的機(jī)智和手腕,也讓我明白了在生活中要善于運(yùn)用智慧和策略。

  總的來(lái)說(shuō),這次寒假讀書讓我收獲頗豐。我不僅了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,還從中領(lǐng)悟到了許多做人的道理。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

寒假讀書心得14

  寒假期間,我沉浸在書海中,其中一本書特別引人注目——《海底兩萬(wàn)里》。作者儒勒·凡爾納以他豐富的想象力,引領(lǐng)我進(jìn)入了一片神秘的海底世界。

  在這部小說(shuō)中,我不僅對(duì)深海的奧秘充滿好奇,而且對(duì)凡爾納描繪出的栩栩如生的海底景象著迷。我被作者的筆觸深深吸引,仿佛我自己就是那位勇敢的阿龍納斯教授,與尼摩船長(zhǎng)和他的“鸚鵡螺”號(hào)一起探險(xiǎn)。

  書中的角色各有特色,尤其是尼摩船長(zhǎng),他獨(dú)立、堅(jiān)定,對(duì)科學(xué)和人類的進(jìn)步有著深深的熱愛(ài)。他的形象讓我明白了什么是真正的勇敢和毅力。與此同時(shí),這次海底之旅也使我意識(shí)到人類對(duì)自然的'無(wú)知和傲慢。

  讀書過(guò)程中,我對(duì)作者的預(yù)見(jiàn)性感到震驚。他對(duì)于科學(xué)技術(shù)的預(yù)言,如今大部分已成為現(xiàn)實(shí)。這使我更加敬佩他的才華和遠(yuǎn)見(jiàn)。

  這次寒假讀書,讓我收獲頗豐。《海底兩萬(wàn)里》不僅帶給了我閱讀的快樂(lè),更激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的無(wú)限想象和對(duì)自然的敬畏之情。我期待在未來(lái)的日子里,繼續(xù)與書為伴,探索這個(gè)世界的無(wú)限可能。

寒假讀書心得15

  粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣。我是深有體會(huì)的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時(shí),十分失敗,其原因就是――粗心。較難的題,一分未扣,而較簡(jiǎn)單的一道填空題,由于在草稿紙上是根號(hào)5,卻因看錯(cuò)把根號(hào)5寫成根號(hào)3,被扣去兩分,這難道是我不會(huì)嗎?唉,粗心使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總與我相伴嗎?可今天,我看到高爾基讀書忘了一切,而拋開(kāi)粗心的唯一辦法,就是與認(rèn)真交朋友,對(duì),終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會(huì)通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度。

  常言道:"茶亦醉人何必酒,書能香我不需花。"我們渴望讀書,渴望獲得知識(shí),但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑:我們應(yīng)該如何讀書?自古以來(lái),人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。

  高爾基說(shuō)得好:書是人類進(jìn)步的階梯。自人類文明史伊始,浩如煙海的書籍記載了人類艱苦求索、認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)自然、揭示自然界奧秘和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧。

  為了使讀書達(dá)到更好的效果,我除了善于動(dòng)腦,找到所讀文章的"眼睛",心領(lǐng)神會(huì)之外,還寫和。當(dāng)然讀書要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說(shuō):"好記性不如爛筆頭",把思考的結(jié)果整理出來(lái),寫成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,便于日后比較、綜合、分析。

  歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。對(duì)于我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō),沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的

  一,讀書可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題,從而少犯錯(cuò)誤,少走彎路。

  牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就,是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn),科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí),我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論,才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題,不再犯同樣的錯(cuò)誤,并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是前人智慧的結(jié)晶,是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己,大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說(shuō),人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的試想,如果每個(gè)人都是從頭開(kāi)始,那么,無(wú)論多么偉大的人,做出多么大的貢獻(xiàn),人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見(jiàn)讀書的重要性了。二,讀書開(kāi)闊人的視野

  書本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識(shí),才能使未來(lái)的`不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ),才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò),現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限,你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過(guò)中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書,十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫文章,在參加工作實(shí)踐后,他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識(shí),對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。從它的經(jīng)歷中,我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。

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