幸福讀后感（精）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幸福讀后感，希望能夠幫助到大家。
幸福讀后感1
“哦書像一葉小舟，載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)��！钡拇_如此，高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍褪情_取智慧寶藏的金鑰匙，讀書，就是同許多高尚睿智的人談話……
《書》這篇文章透露了一件“我”愛書可以愛到不惜身體的.境界。講述的是作者每天放學(xué)都有一個(gè)習(xí)慣，那就是——往書店里跑，每次望著那令人眼花繚亂的書名，“我”總是覺得“我”十分渺小。有一天，“我”發(fā)現(xiàn)了一本名著，欣喜若狂，由于書價(jià)太貴，“我”十分猶豫，但“我”還是買了這本書，回家路上，下起了傾盆大雨，“我”不顧惜自己的身體，毫不猶豫地脫下外衣，把書裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而自己卻發(fā)冷，打哆嗦……
這樣愛書，這樣愛讀書的精神十分讓我敬佩，想一想自己，都覺得萬(wàn)分羞愧。說是看書，其實(shí)，無非就是看一些校園小說書，如果，看起名著，那也是囫圇吞棗，“刷刷刷”沒幾天就都看完了。但是讀了《書》這篇文章后，我懂得了：
讀一本好書，就是走一段知識(shí)海洋的路。所以，我們讀書一定要——用心讀，用心看，實(shí)實(shí)在在地做到“謂心到，眼到，口到”。
同學(xué)們，有時(shí)間一定要多看看對(duì)自己有益的書，到知識(shí)的海洋里去探索！
幸福讀后感2
暑假里，我讀了作家周晴“小橘燈精品系列”之一――《幸福時(shí)光》這本書。書中從日常生活中攫取含蘊(yùn)豐富的細(xì)節(jié)，用樸素而流暢的文字，刻畫美的人物，展現(xiàn)美的情感，給我們以美的享受，告訴我們其實(shí)幸福就在點(diǎn)滴間！
其中最令我印象深刻的是“冰鎮(zhèn)酸梅湯”這個(gè)故事，講述了作者在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，第一次和同學(xué)在“六一”兒童節(jié)登臺(tái)演出的故事。她們表演詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)大了干什么》，可是由于第一次登臺(tái)演出，她們過度緊張，結(jié)果很糟糕。她們很沮喪、很失落，心情跌到了谷底。當(dāng)?shù)弥还苎莸迷鯓�，都可以到學(xué)校大隊(duì)部領(lǐng)取一杯冰鎮(zhèn)酸梅湯時(shí)，她們立刻忘掉不開心，忘掉了一切。幸福來得很突然！讀到這里，我突然覺得幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候勞動(dòng)的過程比結(jié)果更重要。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事其實(shí)就是幸福！
人的`一生中，幸福的事很多很多。從小生活在父母的呵護(hù)中，我們很幸福！能和小伙伴一起愉快地玩耍，我們很幸福！坐在明亮的教室里靜靜閱讀一本自己喜歡的書籍，我們很幸福！幸福，就在點(diǎn)滴間！
小時(shí)候，幸福是件簡(jiǎn)單的事，長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單應(yīng)該是件幸福的事吧。當(dāng)然，懂得珍惜時(shí)光就是真正幸福的事！
幸福讀后感3
我一提到幸福這兩個(gè)美好的字眼，也許你們一定有所耳聞吧，我想我們身邊的人都希望得到它，擁有它，然而你們知道什么是幸福嗎。
那好，就拿我來作個(gè)比較吧，你想我小的時(shí)侯原以為到了春節(jié)的時(shí)侯，能穿上新衣服，得到壓歲錢，這是多么的幸福啊，其實(shí)我認(rèn)為是錯(cuò)的，究竟是怎樣一個(gè)問題呢，讓我始終感到有些迷惑不解。我不知道你有沒有看過一部叫紅樓夢(mèng)的`電影，里面有一個(gè)主人公，叫賈寶玉，他是一個(gè)富家子弟有享不盡的榮華富貴，一向錦衣玉食的，可是到了最后，還不是一無所有，我想，雖然這畢竟是演戲，可是在我們生活當(dāng)中也不是沒有，你可知到，這畢竟是短暫的，這不叫真正的幸福，那你知道真正的幸福嗎，我認(rèn)為真正的幸福是要靠辛勤勞動(dòng)出來的，關(guān)鍵是我們?nèi)プ鲈鯓右粋�(gè)人，怎樣去看待幸福，還有我們一生怎樣度過才有價(jià)值。
幸福讀后感4
今天從女兒手中接過這本書時(shí)，心里很激動(dòng)。終于看到書了。可以分享劉老師的育兒經(jīng)了。
讀到第一課做心態(tài)平和的家長(zhǎng)。這就讓我想到自已對(duì)孩子的態(tài)度。如果她不聽話或者鬧別扭時(shí)，我都是會(huì)先跟她講道理。如果她仍不聽，我就對(duì)她呵斥，甚至動(dòng)用武力。讀了這課后想想真是不該這么對(duì)她，心里很慚愧。平時(shí)我們對(duì)小孩的要求有些嚴(yán)格。每天干什么，做什么，我們都安排好。不管孩子是不是喜歡。也沒有征求她的意見，一味強(qiáng)加在她身上，想想真是大錯(cuò)特錯(cuò)！
平時(shí)的考試不好我們都會(huì)責(zé)備她。我們太關(guān)注成績(jī)了，就像燕子老師說的，我們太關(guān)心結(jié)果，而沒有重視過程。
讀到心存感激才會(huì)幸福時(shí)，深有體會(huì)�，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家里的皇上，公主。嬌生慣養(yǎng)。有時(shí)蠻不講理，更不懂感恩。想想還是家長(zhǎng)對(duì)子女的影響非常大。父母是孩子的第一任老師。父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都將對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的.作用。因此作為父母我們應(yīng)該首先常懷一顆感恩的心。尊老敬老。善待我們身邊的人和事。這樣孩子就會(huì)看在眼里記在心間。時(shí)間長(zhǎng)了他們也會(huì)懂得感恩。
讀完這本書之后，終于明白孩子是慢慢教出來的，而不是罵出來，打出來的。再次感謝燕子老師！謝謝!
幸福讀后感5
我讀過一篇文章，這篇文章叫做：《幸福在哪里》。
這篇文章主要內(nèi)容是：草原上有一對(duì)獅子母子，小獅子問母獅子：“媽媽，幸福在哪里？”母獅子說：“幸福就在你的尾巴上�！庇谑�，小獅子不斷的追著尾巴跑……但始終咬不到，母獅子笑道：“傻瓜！幸福不是這樣得到的。只要你昂首向前走，幸福就會(huì)一直跟隨著你！”
每個(gè)人都希望自己得到幸福，其實(shí)，每個(gè)人的幸福就在每個(gè)人的身邊，媽媽爸爸輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)是幸福，關(guān)心我們是幸福，教育我們是幸福；同學(xué)們和老師幫助我們是幸福，關(guān)心我們是幸福。幸福是一種自我感覺，它不是刻意營(yíng)造的，而是在日常生活中自然而然產(chǎn)生的`。幸福就在我們的身邊，就讓我們好好的去享受幸福，享受這美好的幸福時(shí)光吧！
幸福讀后感6
我想世界上的每個(gè)人都渴望得到幸福�？墒�，你認(rèn)真地想過幸福是什么嗎？在我小的時(shí)候，自以為幸福就是有父母寵愛，有糖果，巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有許多伙伴可以在一起玩耍。
可是，今日不同往日，因?yàn)槲医裉鞂W(xué)了《幸福是什么》這篇文章它讓我完全改變了舊日的觀點(diǎn)。智慧女兒告訴三個(gè)小伙子：“靠自己的勞動(dòng)，盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情才是幸福�！睂W(xué)了這篇課文后，我真正理解了智慧女兒這番話的意義。
當(dāng)我從電視屏幕上，看到鮮艷de五星紅旗伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐上升時(shí)候，一位位奧運(yùn)健兒聽著莊嚴(yán)的國(guó)歌，淚水奪眶而出。他們的淚，是幸福的淚……
當(dāng)然，吃喝玩樂是表面的'幸福，可是，當(dāng)我們解開一道難題時(shí)，或取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我們的臉上會(huì)洋溢著滿意的笑容，這時(shí)，我們才懂得了幸福的真正含義。
我想，幸福不是靠嘴說出來的，而是靠自己的勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造出來的，創(chuàng)造才是真正的幸福。
馬克思有句名言：“能使別人幸福的人，他自己本身也是幸福的�！蔽易鳛橹袊�(guó)的少年兒童，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，將來一定能做出對(duì)人民有益的事，在勞動(dòng)中尋找幸福。
幸福讀后感7
最近，我讀了一本特別有趣的書。書名是《世界上最幸福的腳丫子》。這本書講述了一個(gè)十歲的小學(xué)生馬利因?yàn)橛幸粚?duì)特異功能的腳丫子，生活發(fā)生了翻天覆地的變化的故事。
而在成名背后，他比旁人更深刻地體會(huì)到了名氣給他帶來了煩惱。后來，他聽取了快樂天使使者的小建議，行走了兩千千米的路程，終于讓自己有特異功能的腳丫子變回了一雙普通的腳丫子，享受到了久違的自由與幸福。
我很敬佩主人公馬利，他沒有因成名而迷失了自己。因?yàn)橐慌e成名從來就不是他的'本意，所以當(dāng)他的腳丫子暫時(shí)失去特異功能時(shí)，他愿意向老師和同學(xué)們坦白。他還是堅(jiān)持不懈辛苦地走完那兩千千米的路，讓有特異功能的腳丫子變回了一雙普通的腳丫子。我們也應(yīng)該向馬利學(xué)習(xí)，做誠(chéng)實(shí)的好孩子，遵從自己的內(nèi)心的意愿，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的奮斗！
其實(shí)，追求名氣和掌聲也沒什么不好，但名氣和掌聲應(yīng)該依靠自己的努力去獲得，而不應(yīng)該依靠不知從何而來的特異功能，那樣得來的名氣和掌聲不會(huì)太久。所以，我們做事也要腳踏實(shí)地。
幸福讀后感8
我想世界上每個(gè)人都渴望得到幸福�？墒悄銈冋J(rèn)真地想過幸福是什么嗎？在我小時(shí)候自以為幸福是全家人的關(guān)愛和呵護(hù)，有各種各樣的零食和玩具，漂亮的新衣服穿，有許多許多的朋友玩這就是幸福。
可是，今日不同往日，因?yàn)槲医裉熳x了《幸福是什么》這篇課文，讓我改變了以前的觀點(diǎn)。智慧女神告訴三個(gè)小伙子：“靠自己的勞動(dòng)，盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的`事情才是幸福�！弊x了這篇課文后，我真正理解了《幸福是什么》——幸福是靠自己的勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造出來的，創(chuàng)造才是真正的幸福。
馬克思有句名言：“能使別人幸福的人，他自己本身也是幸福的。”我作為中國(guó)的少年兒童，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，將來一定能做對(duì)人民有益的事，在勞動(dòng)中尋找幸福。
幸福讀后感9
這個(gè)學(xué)期，老師推薦我們閱讀美德少年文學(xué)故事叢書《奔跑的幸�！愤@本書。讀了這本書，中間的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我。我來給你們介紹一下吧！有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的江奇，喜愛閱讀卻被病魔折磨的徐逸j，小機(jī)靈鬼朱宇丹，拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個(gè)人物的故事。
江奇右手天生就是一團(tuán)肉疙瘩，但他毫不氣餒，克服重重困難，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的'跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績(jī)。在學(xué)習(xí)上，他學(xué)用左手寫字、畫畫；在生活中，用左手騎自行車。為了準(zhǔn)備跳繩比賽，他還把繩子繞在小臂上跳繩，結(jié)果他的殘掌上被繩子勒得皮開肉綻，鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團(tuán)肉疙瘩，但他的手里卻握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神，永遠(yuǎn)握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
北風(fēng)呼嘯，汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服，下面只有一條單褲。這是因?yàn)樗邑毟F，只有靠跑步的方式來取暖。老師發(fā)現(xiàn)后，給他送去了過冬的衣服。老師的關(guān)懷激勵(lì)著汪明慈，他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時(shí)的困難和貧窮阻擋了自己前進(jìn)的道路，同時(shí)還要知道感恩。
讀了這本書，我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個(gè)故事都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
幸福讀后感10
故事講述了一位少了左腿的德皮勒老師治愈了自己心里的傷痕，又治愈了他的學(xué)生――右手被切的詹姆斯的心靈創(chuàng)傷。
這個(gè)故事使我十分感動(dòng)。我萬(wàn)萬(wàn)沒想到德皮勒老師和詹姆斯都是分別失去左腿和右手的殘疾人，我也萬(wàn)萬(wàn)沒想德皮勒老師可以依舊地，不受影響地生活著，并且去治愈了遭到同樣不幸的'詹姆斯的心理創(chuàng)傷。
我是始終記得他沒給詹姆斯打滿分的原因――為什么沒給你打滿分，是為了你身體的不幸福，而拒絕了讓自己的心感到幸福。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)注意到你的老師其實(shí)是一個(gè)截去左腳的人，那背后，也有不幸的故事。但是他沒有拒絕讓心感受不幸之外的幸福。所以，他不過選擇了做平凡的文學(xué)老師，卻仍然認(rèn)真地、快樂地生活。
德皮勒老師的樂觀心態(tài)使我敬佩他。
的確！一個(gè)人即使發(fā)生了不幸，那么身體上的不幸福不怎么樣，而拒絕了身體之外的幸福，那才是真正的痛苦和悲哀！雖然，德皮勒老師失去了左腿，但依舊像個(gè)正常人生活，好像那件事根本沒發(fā)生一樣，就是因?yàn)樗菢酚^的精神，感染了一個(gè)自卑的小男孩，使他變得快樂了，變得會(huì)接受不幸之外的幸福了。
幸福讀后感11
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書店看見了一看見了擁抱幸福的小熊這本書，我隨手拿了起來。誰(shuí)知這一拿起來，我就不想放了！于是我把它買回了家，如饑似渴的讀了起來。它的魅力，讓我的眼淚都被引了出來。
小念在童年時(shí)代，家庭遇重大變故。魚翅并非偶然的機(jī)會(huì)，寧醫(yī)生送的小念一個(gè)，泰迪，熊和溫暖的.微笑。并告訴小念：“擁抱小熊就是擁抱幸福！”雖然經(jīng)歷了許多磨難，但是通過小念不懈的努力，他最終擁有了很多小熊。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，父母離異，親人病故，他人陷害……讓人覺得幸福遙不可及。小熊看來是那么近，但是卻那么遠(yuǎn)，讓人永遠(yuǎn)都只追看不上他的步伐�？墒�。想念住到了，他像燒不盡的小草，向著太陽(yáng)，勇敢成長(zhǎng)。因?yàn)樗?有一顆顆真誠(chéng)的，善良的心。
如果想擁抱小熊，從現(xiàn)在開始，讓我們一起去努力擁抱小熊吧，因?yàn)�，幸福都是奮斗出來，不是嗎？
幸福讀后感12
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：這個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識(shí)了雌鴨子麻花兒。麻花兒的`幸福仿佛沒有邊界，在她心中，總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念……一天，笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花兒用她的體溫溫暖著笑貓的身體，也溫暖著笑貓的心情。原來，只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近……
讀這本書，讓我想起了我的媽媽。5歲的時(shí)候，我每天晚上在半山翠亭游泳完后，都要吃一個(gè)冰激凌，媽媽總是叫我不要吃太多了，但是我不聽，一定要吃。結(jié)果，一天晚上10點(diǎn)，我的肚子痛起來了，媽媽三更半夜地帶我去看病，凌晨2點(diǎn)才回家。
媽媽，如果沒有您，我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣擁有健康的身體和幸福的生活。媽媽這么關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，做國(guó)家的棟梁。
幸福讀后感13
前幾天，媽媽帶我去新華書店，買了一本長(zhǎng)篇小說《豬笨笨的幸福時(shí)光》。這篇小說曾經(jīng)獲得過冰心獎(jiǎng)。
《豬笨笨的幸福時(shí)光》這篇小說主要講了豬媽媽生了十二只小豬，分別叫豬老大、豬老二、豬老三……前十一只小豬都被主人賣到了集市上，只剩下最小的豬十二。豬媽媽費(fèi)盡心思教豬十二數(shù)數(shù)、寫日記。因?yàn)樨i十二太笨了，所以就改名叫豬笨笨。豬笨笨有很多朋友，分別是胡克、波利、豬嬌嬌。豬笨笨很笨，媽媽想讓他聰明些，為家族爭(zhēng)光。她就偷偷從銀行取出三千元錢。買了三瓶益智速效藥水讓豬笨笨喝，豬笨笨一聞，就不想喝了。這時(shí)，胡克來了，趁媽媽不注意，就把藥給了胡克，胡克最后自己喝了。后來有一天，袋鼠導(dǎo)演來選模特，他的助手說：“一定要找胖的模特�！币�?yàn)樨i笨笨很胖，所以導(dǎo)演一眼就看中了他。不久，導(dǎo)演和豬媽媽簽了合同，并給豬媽媽一萬(wàn)豬幣。到了城市里，豬笨笨一般演狗、貓。因?yàn)樨i嬌嬌的駕到，所以豬笨笨才可以回家。最后因?yàn)樨i笨笨誠(chéng)實(shí)的.表現(xiàn)，所以當(dāng)上了鎮(zhèn)長(zhǎng)。
這本書的主人公豬笨笨是一只誠(chéng)實(shí)的豬，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
我愛豬笨笨，我更愛這個(gè)完美的故事！
幸福讀后感14
放假了，我準(zhǔn)備去書店買幾本書，暑假期間也不會(huì)無聊了。
來到書店，我一眼就看中了一本名叫《擁抱幸福的小熊》的小說，這本書的封面十分溫馨，是一個(gè)粉色的屋子里，有一個(gè)小女孩抱著一只可愛的泰迪熊。我翻看了一下這本書，內(nèi)容吸引人，我便開心的`買了這本書回家了。
這本書主要寫了許小念的故事。
許小念是個(gè)性格孤僻的小學(xué)生，在生了一場(chǎng)病時(shí)，遇見了林醫(yī)生。他給了小念許多關(guān)愛，還送給他一只泰迪熊，這幾乎花光了他所有的積蓄。小念一直很喜歡林醫(yī)生，但當(dāng)她再一次見到林醫(yī)生時(shí)，卻是在機(jī)場(chǎng)。他告訴小念: ‘‘我擁有了私人診所，要去印度行醫(yī)。以后你要堅(jiān)強(qiáng)，多交一些朋友�！�
說完，他走了。
后來，小念聽了林醫(yī)生的話，敞開心扉，關(guān)愛他人，同時(shí)她也擁有了許多朋友，她也去關(guān)愛和幫助了和她兒時(shí)一樣孤僻的人。
看完了這本書，我也很喜歡林醫(yī)生，喜歡他待人友善，喜歡他很有愛心，喜歡他樂于助人
從這個(gè)故事中我懂得了很多道理：要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。你關(guān)愛了別人，那個(gè)人就會(huì)感到溫暖，不再孤單，接著去關(guān)愛別人，就這樣，將溫暖傳遞。
我要像林醫(yī)生一樣做一個(gè)關(guān)愛別人的溫暖天使，將溫暖傳遞給那些需要幫助的人，傳播愛的種子。
幸福讀后感15
每個(gè)人都想擁有幸福，我在小時(shí)候認(rèn)為幸福就是有吃有喝有玩，自從我學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，我改變了對(duì)幸福的看法。
那是三個(gè)小牧童，一天，他們發(fā)現(xiàn)了一口井的旁邊都是枯枝敗葉，他們就給清理了一遍，又砌了一口小井。突然智慧的女兒來了，對(duì)他們說，你們知道幸福是什么嗎？但是他們都不知道。智慧的女兒說十年之后，如果你們還不知道就來找我。十年之后他們分別做了農(nóng)民、工人、醫(yī)生，他們都知道了幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。
這是我想起，從前的我總是哭哭鬧鬧，但是現(xiàn)在我和以前不一樣了，可以幫助爸爸媽媽做家務(wù)，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。以前我的媽媽身體都是棒棒的，可是現(xiàn)在總是暈倒，我要幫助媽媽干點(diǎn)家務(wù)活，讓媽媽休息一下。前幾個(gè)星期媽媽發(fā)燒了，我?guī)蛬寢屇妹�、洗衣服，鄰居們都說我長(zhǎng)大了，媽媽夸我懂事了，從中我感受到了幸福。
我們有爸爸媽媽陪伴著就是幸福的，幫他們做點(diǎn)事是應(yīng)該的。不像山區(qū)的.小朋友，他們沒有爸爸媽媽的陪伴，是非常孤獨(dú)的，所以我們要珍惜幸福。長(zhǎng)大后，我也要讓爸爸媽媽得到更大的幸福。
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