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四年級(jí)讀后感《童年》》
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)讀后感《童年》》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假期間,我讀了高爾基的《童年》,受益匪淺,書中阿廖沙的原型就是高爾基本人。
童年是一個(gè)美好的詞,它象征著多姿多彩、無(wú)憂無(wú)慮、幸福快樂(lè)。可阿廖沙的童年是灰色的、陰暗的、凄慘的:他年幼喪父,和狠毒暴虐的外祖父、自私貪財(cái)?shù)木司藗兩钤谝黄穑谶@種殘暴無(wú)情、充滿著爭(zhēng)吵和毆斗的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大,精神和肉體都承受著巨大的痛苦。
幸好有位最愛(ài)他和他最愛(ài)的外祖母,讓他對(duì)生活沒(méi)有失去信心,正是外祖母的慈愛(ài)、善良、樂(lè)觀給了他無(wú)限的精神力量,把他的心靈從黑暗帶到了光明的地方,讓他對(duì)外祖父家生活無(wú)助的同時(shí)卻有著一顆堅(jiān)定向上的心、對(duì)美好生活的向往和戰(zhàn)勝苦難的毅力。
相比之下,我們的童年是地天版。生活在蜜罐里,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,無(wú)時(shí)無(wú)刻都有父母的關(guān)愛(ài),而我們有時(shí)卻嫌這噓寒問(wèn)暖多此一舉、啰嗦煩人。想想阿廖沙,他是多么渴望得到父母的關(guān)愛(ài)。我們像生活在溫室里的花朵,嬌生慣養(yǎng),不能經(jīng)歷一點(diǎn)挫折,而阿廖沙正是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,才長(zhǎng)成了參天大樹。我們能坐在寬敞明亮的教室里,學(xué)知識(shí)、明道理,有可敬的老師們諄諄教導(dǎo),有可愛(ài)的同學(xué)們陪伴左右,這么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,再不珍惜努力,就是身在福中不知福。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,我們要懷著一顆感恩的心,從小事做起體諒父母,關(guān)愛(ài)家人,關(guān)注社會(huì),珍惜現(xiàn)在的美好生活!俺缘每嘀锌,方為人上人”,我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),保持積極樂(lè)觀,不斷進(jìn)取的精神,為自己的理想堅(jiān)持不懈地奮斗,成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁之才。
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