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紅色故事讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的紅色故事讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
紅色故事讀后感1
今天，我讀了彭德懷摘畫像這個小故事。
這個黨史小故事講述的是：彭德懷在街上走來走去的時候，看到了自己的畫像。他看到后，一個箭步?jīng)_過去，把畫扯了下去。抬畫像的人看到這個情景，氣憤至極，一把揪住彭德懷，大聲叫道：“我們抬的是第一野戰(zhàn)軍司令員，常勝將軍彭德懷！”幾個民兵見狀說：“快把這個壞人抓起來！”彭德懷聽到這，不由的笑了，說：“我就是彭德懷，就是畫上畫的這個人！”彭德懷接著說：“以后你們不用抬我的畫框子來回走了，你們要抬，就抬毛主席、朱總司令的畫像，舉象征革命的紅旗！”
讀了這個關(guān)于彭德懷的故事后，我還搜集了一些關(guān)于彭德懷的.故事，比如：聲明“官兵要有鹽同咸，無鹽同淡”、與警衛(wèi)員約法三章……
讀了這些故事，我明白了做人一定要有原則，違背原則的事情一定不能干，明白了不能霸占公共財物，明白了不能小看任何一個人……知道了彭德懷對于祖國軍事發(fā)展的良苦用心，知道了彭德懷對祖國的領(lǐng)導(dǎo)人極大的認(rèn)可，充分體現(xiàn)出了彭德懷愛國的情懷。我一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力鍛煉。長大后，為祖國發(fā)展事業(yè)，添磚加瓦！
紅色故事讀后感2
在紅軍指揮員的出色指揮下，英勇善戰(zhàn)的紅軍不斷取得突破性勝利，最終擺脫了敵人的圍剿。我們生動的紅色經(jīng)典故事中回顧那些驚心動魂的時刻。
《梯子巖上尖刀排》一文是《紅色經(jīng)典故事》中的一篇文章，雖然普通但是我的最愛。
梯子巖海海拔1400米，兩側(cè)都是高聳云里的懸崖峭壁，特別是梯子巖渡口地形極其險要，敵人就是因為這個特點，所以只派了一個民防團駐守。紅三團充分了解這一帶的地形后，決定挑出38位水性好的優(yōu)秀戰(zhàn)士，組成尖刀排，然后從梯子強渡烏江……
“勇士們悄悄接近敵人的碉堡，見里面亮著一盞昏黃的油燈，再仔細(xì)一觀察，一個懶散的敵哨兵正摟著槍在燈下打盹兒呢。幾個戰(zhàn)士破門而入，一刀就結(jié)束了他的`性命。緊接著，戰(zhàn)士們又摸到了敵人睡覺的地方，窗口，門口都守住人，亂槍齊發(fā)，手榴彈落地開花，許多敵人在睡夢中歸了天！幾個來不及穿衣服的家伙剛要摸槍，就被勇士們一槍一個打倒在地�！蔽曳浅Ｏ矚g這一段，因為這一段文字展現(xiàn)出了我軍戰(zhàn)士的英勇，側(cè)面烘托出了我軍作戰(zhàn)指揮的英明。我覺得敵人之所以如此輕松，是因為梯子巖渡口極其險要，然而出乎敵人意料的是，紅軍入天降神兵，把敵人打的落花流水。我從中感受到了紅軍戰(zhàn)士勇敢無畏的精神。
讀了這篇文章，我不禁想起了我那活潑、可愛、勇敢的小表妹。有一天，大人們把我和姐姐送到表妹家，然后全部出去了。一到表妹家，姐姐就捧起書來津津有味的讀了起來，而我和表妹便到院子里打起了羽毛球。正當(dāng)我們玩在興頭上時，羽毛球便飛到了高高的的亭子上了，我倆擺弄了很久，都弄不下來。正當(dāng)我束手無策時，表妹弄來了一個梯子，對我天真的說：“姐，我從梯子上爬到亭子上，你幫我扶著好嗎？”“不行，太危險了，讓我來爬吧！”不等我說完，表妹就開始爬了，我沒辦法，只好扶著……表妹爬的速度十分驚人，不一會兒便到了亭子上，我見她小心翼翼地往前爬，不一會兒就找到了羽毛球抿的十分緊的小嘴一下就彎了……表妹的勇敢令我敬佩萬分！
正是因為紅軍戰(zhàn)士們的機智和勇敢，才把敵人趕出中國，才有現(xiàn)在這美好的中國！讓我們都成為那機智，勇敢的人吧！
紅色故事讀后感3
1942年，抗日戰(zhàn)爭時期，日軍對翼中抗日根據(jù)地發(fā)動大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓進村后，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。
高家莊群眾在黨支部書記高老莊，民兵隊長高傳寶的領(lǐng)導(dǎo)下，隨機應(yīng)變，因地制宜，把土山、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田對長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這是被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了，這位忠誠的老鐘叔便死在了日本鬼子山田的槍口下······高家莊的人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報仇。
鬼子一處炮樓就會被藏在地道里的民兵發(fā)現(xiàn)，他們便立馬通知村民們下地道，敵人進村后，什么也能沒有發(fā)現(xiàn)�？墒牵癖B長高傳寶和他的所有民兵早已做好準(zhǔn)備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰(zhàn)術(shù)自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下像神兵一樣殺出，打得鬼子混不成軍。最后，活捉了日本鬼子小隊長。高傳寶揪著小鬼子的衣領(lǐng)說：“你抬起頭看一看，這是什么?這是人民!只有人民才能制造出這樣的奇跡，中國人是不可戰(zhàn)勝的!”
讀了這個故事，我有了深切的感受，我知道以前的人民是正義也是不可戰(zhàn)勝是，知道了辛苦把日本人打敗是中國人。六只年后的今天，回望六十年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰(zhàn)中的.地道是奇跡，而我說一種北原的勞動人民們才是奇跡!他們發(fā)揮自己的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝看困難，用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國!他們在抗日戰(zhàn)爭的歷史上留下了光輝的一頁!
紅色故事讀后感4
我一直以為英雄都是高大的，威猛的，就像軍人叔叔那樣。但是暑假讀了幾本紅色經(jīng)典故事書后，我對英雄的認(rèn)識發(fā)生了一些變化。
今年暑假，我看了《小英雄雨來》、《小兵張嘎》、《鐵道游擊隊》和《閃閃的紅星》等抗日題材的故事書。機智勇敢掩護李大叔的小英雄雨來，被槍擊中后不顧傷痛繼續(xù)追擊敵人的小兵張嘎，一心想?yún)⒓蛹t軍的潘冬子，面對困難沉著冷靜的鐵道游擊隊，一個個鮮活可敬的英雄人物，像放電影一樣，不斷浮現(xiàn)在我的小腦瓜里。革命戰(zhàn)士們英勇無畏的精神深深地震撼了我，我更強烈地感受到了是共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民，和人民緊緊地團結(jié)在一起，才產(chǎn)生了戰(zhàn)勝一切艱難險阻的磅礴力量。
從此，我明白了英雄是不分年齡的，大人可以是英雄，兒童也可以是英雄。英雄就是一群不怕苦、不怕累、不怕犧牲的`人；英雄就是一群為了理想信念而拼搏奮斗的普通人。我也要做一個心懷理想，并為理想不懈努力的“小英雄”，為建設(shè)我們富強民主、和諧美麗的大中國作出自己的貢獻！
紅色故事讀后感5
這幾天我一直在看李心田爺爺寫的《兩個小八路》這本書。書中主要講述了兩個特別聰明、勇敢的小八路，一個叫大興，是位小通訊員。一個叫小武，是個小衛(wèi)生員。他們小小年紀(jì)就參加革命隊伍，用自己的`勇敢機智殺死日本鬼子，還把敵人的糧食給燒了。最后，大興把敵人騙進了八路軍的埋伏圈里，自己卻英勇的犧牲了。
這本書告訴我們:堅強的面對所有困難，永不放棄，才能取得最后的勝利。
紅色故事讀后感6
最近，我讀了《紅色經(jīng)典故事》，其中我感觸最深的是《小蘿卜頭學(xué)文化》，讓我來給你講講吧！
《小蘿卜頭學(xué)文化》主要寫了小蘿卜頭，真名宋振中，他常年都生活在獄中，缺乏營養(yǎng)，他長得頭大身子小，所以牢中的人都叫他小蘿卜頭。宋振中的爸爸宋綺云和他媽媽徐林俠向獄方提出讓宋振中出去讀書，特務(wù)最終同意讓宋振中每天上1樓的東北軍將領(lǐng)黃顯聲將軍教宋振中學(xué)習(xí)。爸爸宋綺云把樹枝磨尖送給小蘿卜頭當(dāng)筆，媽媽徐林俠把破布和棉花燒焦了放在碗里，兌上水當(dāng)墨水用。白公館的叔叔、阿姨每天省出一張草紙為小蘿卜頭做了幾本練習(xí)本。每天早上，在特務(wù)的監(jiān)視下，宋振中開始學(xué)習(xí)了。
有一天，小蘿卜頭看著黃顯聲將軍手里拿著一直紅藍鉛筆，他問“你的筆為什么不蘸棉花水就可以畫出來？我的筆要蘸一下寫一下，我們兩個能不能換著用？”黃將軍說：“可以呀！但是有一個條件，你要用俄語同我說上一兩句話，我就可以送給你”。從此，小蘿卜頭更加努力完成黃伯伯的作業(yè)，每天睡覺前，他總是在床上背誦俄語，每天早上早早地起來，學(xué)說俄語。當(dāng)小蘿卜頭能夠用簡單的`俄語與黃將軍對話的時候，黃將軍就把那只振中渴望已久的紅藍鉛筆送給了小蘿卜頭。小蘿卜頭十分珍惜這一只短短的紅藍鉛筆，小蘿卜頭只是在完成作業(yè)的時候才用這只鉛筆書寫。解放以后，從松林坡特務(wù)警衛(wèi)室的地下挖出了小蘿卜頭的遺體時，人們發(fā)現(xiàn)他的手里還握著一只已經(jīng)腐爛的小鉛筆頭。
讀了《紅色經(jīng)典故事》我收獲到了：我們要傳承紅色精神，做一個愛祖國、愛家鄉(xiāng)的人。我們要學(xué)習(xí)抗日英雄們的精神。
紅色故事讀后感7
偉大的人物劉胡蘭的故事,小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今天我終于有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的.是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，面對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍。
紅色故事讀后感8
戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)過去，如今的我們生活在幸�？鞓返臅r光中。然而，我們卻要銘記那些為了祖國未來而犧牲的烈士們，當(dāng)我翻開《紅色少年的故事》時，我感受到了“自古英雄出少年”的氣概，更是深深地被他們舍生取義的愛國情懷所打動。
書中記錄著許多年紀(jì)不同的少年，經(jīng)歷不同的愛國英雄。最讓我記憶深刻的就是視死如歸，不怕犧牲的劉胡蘭。劉胡蘭出生在一個農(nóng)村家庭，從小就因為對萬惡的`舊社會不滿，而對革命事業(yè)充滿了熱情與向往。當(dāng)因判徒的背判而被抓時，她雖是被捕人員中年紀(jì)最小的一個，但她卻用弱小的身體，強大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰，寧愿犧牲自己也不愿意出賣革命。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了革命獻出了年輕的生命，這需要多么大的精神力量！我們在享受如今的幸福生活時，不能忘記這是無數(shù)位像劉胡蘭一樣不怕犧牲視死如歸的烈士用鮮血換來的，所以我們就應(yīng)珍惜生活，用更好的精神風(fēng)貌去應(yīng)對未來。
己也不愿意出賣革命。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了革命獻出了年輕的生命，這需要多么大的精神力量！我們在享受如今的幸福生活時，不能忘記這是無數(shù)位像劉胡蘭一樣不怕犧牲視死如歸的烈士用鮮血換來的，所以我們就應(yīng)珍惜生活，用更好的精神風(fēng)貌去應(yīng)對未來。
現(xiàn)代社會的建設(shè)需要大家同甘共苦、團結(jié)奮斗的精神，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，有那么一群為了革命事業(yè)同甘共苦，浴血奮戰(zhàn)的英雄。在土地革命時期，黃土高原上有一支神出鬼沒的少年武裝——紅色少年先鋒隊。他們都是由窮人家的孩子姐成，能吃苦、膽子大也十分地團結(jié)，他們平時每一天進行操練，當(dāng)敵人進攻時，他們總是團結(jié)一心、奮勇抵抗，真是人小志氣大。如今的我們生活在和平的年代不需要應(yīng)對敵人的槍林彈雨，但我們需要做的是，努力學(xué)習(xí)知識，團結(jié)在一齊共同為祖國的發(fā)展而努力。
書中還有少年英烈—歐陽立安，抗日小英雄—楊來西，鐵骨錚錚的共產(chǎn)黨員—王華等英雄。在他們那一段段已經(jīng)逝去的光輝歲月中，是中國少年對歷史的吶喊與對未來的期望，我們就應(yīng)在這最秀麗的時代中，繼承少年英雄們的遺志，做一個積極向上，不斷開拓的好少年，將來把祖國建設(shè)得更加秀麗。
紅色故事讀后感9
偉大的人物劉胡蘭的故事，小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里，我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
這天我最后有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的`英雄事跡深深感動了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，應(yīng)對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍的滅亡;看到自已隊伍勝利歸來。這是多么可歌可泣的英雄事跡阿。
15歲，是一個花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂!無憂無慮地學(xué)習(xí)著、生活著!但是，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個活生生的生命就這樣結(jié)束了。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，在紀(jì)念劉胡蘭時寫道：“生的偉大，死的光榮�！边@是對劉胡蘭英雄事跡的高度概括。
雖然劉胡蘭犧牲了，但是她的愛國愛民的光輝形象與不屈不撓的精神，一向在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國家的昌盛，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義英勇奮斗!
讀了這本書，使我懂得一個道理：我生長在和平年代，沒有了銷煙，沒有戰(zhàn)爭，這樣的環(huán)境是千千萬萬個像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過拋頭臚、灑熱血換來的。此時此刻我們更要珍惜這來之不易的生活阿!為了更好地為人民服務(wù)，我決心從小要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識和社會知識，煉就過硬的本領(lǐng)，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨煉自己的意志，嚴(yán)格要求自己，身體力行，使自己向一個正確的目標(biāo)邁進。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
紅色故事讀后感10
《狼牙山五壯士》講述了1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根據(jù)地大舉進犯。由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的五位戰(zhàn)士執(zhí)行引開敵人的任務(wù)。任務(wù)成功之后，五位戰(zhàn)士來到了兩條路的中間，一條是撤離的路線，一條是上兒狼牙山懸崖的道路，這兩條路一條通向生存，一條通向死亡，為了使敵人不發(fā)現(xiàn)正在撤離的老百姓，他們毅然決然的登上了狼牙山，敵人發(fā)現(xiàn)他們以后，追了上來，在戰(zhàn)斗中，他們臨危不懼，英勇阻擊敵人，他們的子彈發(fā)出一陣陣憤怒的'吼叫，射進敵人身體。子彈打完后，他們用石塊去還擊敵人，面對步步緊逼的敵人，他們寧死不屈、堅持到底，最后五壯士高呼著“打倒日本帝國主義、中國共產(chǎn)黨萬歲！”，然后昂首挺胸，邁開大步，義無反顧的跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。五位壯士的壯舉表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)。
如果沒有革命先烈前赴后繼，就沒有我們今天的幸福生活，也沒有現(xiàn)在繁榮富強的祖國。少年興則國興，少年強則國強，我們是祖國的花朵、祖國的棟梁。我們一定會勤奮學(xué)習(xí)，肩負(fù)起祖國的重任，為祖國的美好明天多做一份貢獻。
紅色故事讀后感11
俗話說：“有志不在年高”,我讀的這本《紅色少年的故事》講述的就是這樣一群少年英雄的故事。
書中的主人公是一些面對兇惡敵人堅強不屈的孩子，他們生活在抗日戰(zhàn)爭的年代，他們的條件非常艱苦，生活非常困難，卻表現(xiàn)得相當(dāng)勇敢。在這本書中，既有不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)的英雄個體，也有同甘共苦、團結(jié)奮斗的英雄群體；既有大革命、土地革命時期的`英雄，也有抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期的英雄。他們中有視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的劉文學(xué)，勇敢機智的王二小，舍己救人的韓余娟，英雄少年賴寧……這些故事無不感人肺腑，催人淚下。
雖然他們出身不同，經(jīng)歷各異，但是有一點是相同的，那就是他們都有熱愛祖國的崇高品質(zhì)和心懷天下的寬廣胸襟。在戰(zhàn)爭年代，無數(shù)的紅色少年面對生活的艱苦，環(huán)境的惡劣以及敵人的兇殘，表現(xiàn)的那樣堅強，勇敢，不屈，他們的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，雖然他們有的犧牲了。但他們可以稱得上是一生的光榮，他們死得偉大，雖死猶生。
在日常生活中，我們要以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)他們頑強勇敢，不屈不撓的精神，學(xué)習(xí)他們藐視困難，戰(zhàn)勝敵人的英雄氣概�，F(xiàn)在，我們的生活環(huán)境非常舒適，甚至不懂得什么是艱辛，也沒看到過敵人的兇殘，只知道依賴和溫暖，但我們知道這幸福的生活是無數(shù)先輩包括這本書的主人公浴血奮戰(zhàn)得來的。
“自古英雄出少年。”同學(xué)們，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承少年先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛祖國、開闊創(chuàng)新的好學(xué)生，把我們偉大的祖國建設(shè)得更加強大。
紅色故事讀后感12
紅旗是什么？紅旗是中國的標(biāo)志它是用革命鮮血染成的，代表著無數(shù)的革命先輩曾經(jīng)為國捐軀�？戳恕队腊彩屑t色故事學(xué)習(xí)資料》后，讓我對國旗的含義有了更深刻的認(rèn)識。
那時為了讓國家人民不受傷害，有成千上萬的革命烈士，不怕犧牲，誓死保家衛(wèi)國，保護人民群眾；而今，沒有敵人進城殺害百姓，沒有地主欺負(fù)農(nóng)民，我們坐在明亮的教室上課，我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)前這來之不易的幸福生活！
紅軍來到洪田鎮(zhèn)，正在墻上寫標(biāo)語時，15歲的賴金女整天跟在他們后面，當(dāng)賴之女得知，小戰(zhàn)士們是來弄革命的，便一起跟他們寫標(biāo)語，。戰(zhàn)士們走了，白狗子（日本軍）便回村鏟除標(biāo)語。而村民們?yōu)榱吮Ｗo標(biāo)語，和敵人斗智斗勇，在墻上涂抹泥巴，在墻外堆柴火，在墻上掛年畫等用各種方式保護神圣般的標(biāo)語。就這樣，洪田鎮(zhèn)馬洪村被列為“中央紅軍標(biāo)語博物館”，一幅幅標(biāo)語就像是一顆革命的火種，不斷的喚起人們對那段用血與火洗禮的革命征程的紅色記憶。
這本“紅色故事”我越看越感動，還有“三代守望者”，朱光啟，朱光書，朱昌義以及村里的老老少少，他們守望著矮嶺戰(zhàn)斗遺址，守望著紅軍烈士英魂，守望著用鮮血換來的'來之不易的幸福生活。
這本書中最讓人感動的是《“土地委員”張騰輝》和《“乞丐牯”笑對生死》。張騰輝帶領(lǐng)大家打土豪分田地，號召大家鬧革命，可不幸的是，一天晚上，張騰輝被喪盡天良的地主吳汝祝及“紅帶會”綁到一棵樹上，用鋼刀破開她的肚子，用刀割出它的腸子，堅貞不屈的張騰輝就這樣英勇犧牲。窮兇惡疾的吳汝祝又把他年邁的母親和毫無還手之力的妻子以同樣的方式殘忍的殺害了，就這樣，張騰輝一家三口為革命獻出了寶貴的生命。這不怕犧牲、寧死不屈的斗爭，用殷紅的熱血譜寫了可歌可泣的壯麗篇章；張騰輝的兄弟羅瑞珍面對匪徒們的審訊和嚴(yán)刑拷打，受盡百般折磨，卻始終守口如瓶，不透露半字秘密�！坝⑿劬土x驚天地，仰天長嘯震山谷”，“乞丐牯”羅瑞珍用23歲的青春宣誓對紅色信仰的忠誠。
通過這本書，讓我知道了永安有許多地方都有個英雄故事，這些故事里的紅軍戰(zhàn)士們跋山涉水，拋頭顱灑熱血，許多革命烈士被關(guān)入監(jiān)牢，折磨而死，而他們的革命精神是多么值得我們?nèi)ャ懹浹�。雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但是我們不能停下學(xué)習(xí)的腳步，依然要了解革命歷史，了解革命英雄，了解革命信念，緬懷與致敬革命先輩，砥礪而行。
紅色故事讀后感13
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了新的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否愿意守在你生活的崗位上?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更加美麗? 雷鋒，一個我們大家都耳熟能知的名字，他的精神深深的印在我們每個人的心中。重新翻開這本《少年紅色經(jīng)典——雷鋒》，又一次去感動于他的事跡……
雷鋒剛一生下來，就注定會有一個悲慘的命運。家里沒有溫暖的爐火，沒有充足的食物，沒有暖和的衣物，唯有寒冷和饑餓一直陪伴著他。后來，不幸的事一件接著一件，爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，再是哥哥被資本家殘害致死，而他的弟弟，也因饑餓寒冷再加上嚴(yán)重疾病而死。這些對于小小年紀(jì)的雷鋒來說無疑不是最沉重的打擊。本來是一個完整的家庭，最后卻只剩下雷鋒一個人，但他還是堅強的活了下來，化悲痛為力量，所以他參加了人民解放軍，他的目的只有一個，那就是全心全意為人民服務(wù)。他不想再有人的命運和他的一樣。
一次雷鋒外出在沈陽車站的時候，一出檢票口，就發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩得中年婦女。原來這位婦女是從山東區(qū)吉林看丈夫的，但是車票和錢都丟了。于是，雷鋒就用自己的津貼費用給這位不幸的婦女買了一張去吉林的火車票，這位婦女非常的感動，她對雷鋒說：“小兄弟，你叫什么名字，是那個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國!”正是這樣一種精神，鼓舞著我們?nèi)ド埔獾膸椭�。這體現(xiàn)了雷鋒對人民的熱心和對中國人民解放軍的忠貞，也表達了他對祖國的熱愛之情。
還有一次，雷鋒冒雨去沈陽，為了趕早班車，他很早就起床，帶了幾個饅頭披了一件雨衣就走。在路上，他看見一個婦女背著一個小孩，手中還牽著一個小女孩，正艱難的朝車站走去。于是他走上前，脫下自己的雨衣，披在婦女身上，并抱起小女孩，陪著他們一起來到車站。上車后，雷鋒又把身上的貼身線衣和饅頭給那個又冷又餓的小女孩。到了沈陽后，雷鋒又一直把他們送到家里。那個婦女感激得痛哭流涕。雷鋒始終把人民的利益放在第一位，不惜犧牲個人的一切，也不要人民受半點的苦。
再想想我們自己，我們又為社會做了些什么?你能夠把自己的零用錢拿出來去給那個婦女買一張火車票嗎?你能夠為了不讓那個婦女淋濕，不讓那個小女孩餓著凍著而把自己身上所有有用的東西給她嗎?答案是不能。和雷鋒比起來，我們做得實在是太少了，他是全心全意為人民著想，而我們卻是一心一意為自己的利益謀求發(fā)展，難道是因為我們的社會發(fā)展了，而人們的思想?yún)s退步了嗎?仔細(xì)想一下，現(xiàn)在的社會能稱得上是偉人的寥寥無幾，而在雷鋒時代，卻英雄輩出。所以，我們應(yīng)該向雷鋒他們看齊，努力提高自己的道德修養(yǎng)水平。
雷鋒還有著這樣一種精神，那就是釘子精神，相信大家都非常的熟悉吧!他是這樣說的：“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的.整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病�！彼嬖V我們，人要懂得變通，不要老是注重于一個觀念。時代在變化，觀念也應(yīng)隨著時代的步伐走。 雷鋒是偉大的，他不僅給我們樹立了一個做人的榜樣，也灌輸了我們精神的乳汁。我們應(yīng)該始終堅守“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的信念，把雷鋒精神發(fā)揚光大! 人的生命是最寶貴的，當(dāng)你回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨!沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影!人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冊趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、停滯不前呢?一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，正確的生活目標(biāo)，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次�；厥淄�，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”少年興，則國興，少年強，則國強!我們作為新時代的青少年，更應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，傳承紅色基因，發(fā)揚紅色精神，或許先輩們的浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗的日子已經(jīng)離我們遠去，但他們的故事，依舊在我們耳邊響起!鄧小平爺爺?shù)囊痪湓挕盀橹腥A之崛起而讀書，”影響了一代又一代的中國人，而今，與我們而言，則應(yīng)為“中華之富而讀書!”
紅色故事讀后感14
我讀了一本名字叫《紅色少年的故事》的書，這本書講了許多英雄少年隊的事跡。其中我印象最深的就是王二小了，因為他的悲慘遭遇和機智勇敢令我非常感動和敬佩。
王二小因為家里很窮，很小就給家里放牛。一次日本鬼子發(fā)射的一枚炮彈正好落在了王二小家的茅屋里，剎那間，一個溫暖的家一下子就沒了，王二小看到了眼前的一切，悲痛萬分。從此王二小心里更加痛恨日本鬼子了。有一天，王二小放牛時碰到了鬼子，他們在到處搜找八路軍，鬼子叫王二小帶路，王二小故意把鬼子帶進山，讓埋伏好的八路軍將鬼子一網(wǎng)打盡，可是王二小卻被死到臨頭的鬼子小隊長，用刺刀刺破了胸膛，英勇地犧牲了!
讀了這個故事，我心里感慨萬分，在那戰(zhàn)火紛飛的年代，和我們同齡的王二小，他吃不飽，穿不暖，而我們現(xiàn)在呢，好吃的'東西送到嘴邊還常常挑三揀四的，他們住的是茅屋，甚至無家可歸，而我們住的是各種現(xiàn)代化設(shè)施齊全的房子他們的生活動蕩不安，而我們的生活安定和祥。他們那么小卻機智勇敢，不怕犧牲，英勇地與敵人作斗爭。而我呢?打針吃藥還要爸爸媽媽哄著。讀了這些紅色少年的故事，對比他們不平凡的經(jīng)歷和優(yōu)秀的品質(zhì)，我為自己卻感到慚愧，我一定要勤學(xué)本領(lǐng)，長大以后為世界做貢獻，讓我們的生活更加安寧富強!
紅色故事讀后感15
“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經(jīng)百戰(zhàn)，使敵膽寒的張云逸；劫法場搶出來的將軍劉志堅；出奇制勝”旋風(fēng)”司令韓先楚……這些英雄人物是我國千百萬先驅(qū)英杰的代表。他們?yōu)榱酥袊跀橙嗣媲叭讨鞣N酷刑的痛苦也不說出半點黨的機密，他們在槍林彈雨的戰(zhàn)場上不惜付出自己的生命。
現(xiàn)在美麗的中國，我們美的.生活，就是那些戰(zhàn)友不顧自己的生命，在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上贏回來的。我們應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)和珍惜。
我們現(xiàn)在最重要的事情之一是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，難免會有困難。有些時候一道題把你難住了，你不能選擇放棄：世上無難事，只怕有心人。戰(zhàn)場上那是在與生死搏斗，在題目不會做的時候，是放棄和堅持在搏斗。有一次，我也被一道題難住了，我問了同學(xué)，同學(xué)為我講解了一下，可是腦子還是不開竅。我想了又想，一點思路都沒有我又問了同學(xué)，他耐心的重復(fù)了一遍，我經(jīng)過思考終于懂了。以后，在做到這種類型的題目我都會了。人家?guī)椭�，我�?dāng)然也會幫助人家。課間的時候，有一位同學(xué)要我叫他題目，我非常樂意。我仔仔細(xì)細(xì)地教他。在我教他的同時，就等于我自己又做了一遍，后來我 還 發(fā)現(xiàn)，我這張卷子的這道題作錯了呢！我真高興，我并沒有因為課件休息沒了而感到難過。
“有失必有得”，戰(zhàn)士們付出了太多代價，才創(chuàng)建了我們美麗的中國。現(xiàn)在，在這樣和諧富足的社會里，我們應(yīng)該學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)，提高自己的綜合素質(zhì)，使自己有更多為社會進步做貢獻的機會，使我們的國家更加欣欣向榮。
讀了這本書，我懂得了什么叫勵志，什么叫奉獻。
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