《給理想一點(diǎn)時(shí)間》讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？下面是小編精心整理的《給理想一點(diǎn)時(shí)間》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《給理想一點(diǎn)時(shí)間》讀書筆記 篇1
對《給理想一點(diǎn)時(shí)間》還意猶未盡，8月就收到出版社贈(zèng)送的《給理想一點(diǎn)時(shí)間Ⅱ，萬分激動(dòng)。本想一口氣讀完，無奈工作繁忙，不經(jīng)意間就擱置了一個(gè)多月。趁著國慶假期的空閑，終于可以細(xì)細(xì)品讀，隨著文字或喜或悲，時(shí)怒時(shí)嘆！
本書一共分為六個(gè)方面：教育文化、社會(huì)民生、政治經(jīng)濟(jì)、天下、兩岸三地、社會(huì)菁英。對我而言，最感同身受的就是社會(huì)菁英，盡管只有三篇。記得每次出門，父親都會(huì)囑咐我?guī)闲l(wèi)生紙，因?yàn)樗来箨懝珟锶莶幌乱痪硇l(wèi)生紙；父親母親一直都活得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，過去一直是過著勤儉節(jié)約的生活，現(xiàn)在還要一直為我這個(gè)“剩男”的終生大事所焦慮。而把那微不足道的存款變成房子的首付，也只是希望未來有點(diǎn)保障。社會(huì)民生是我最關(guān)注的，尤其是柴靜的那篇《心軟能救世界》。當(dāng)讀到胡文傳只有每次哭一場才能釋放心中的愧疚，我也特別的難受。一直以來我都在努力讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)變成了堅(jiān)硬，與至于連心都硬化了，有了戾氣。我最想了解的是天下和兩岸三地，有了對比、有了不同、有了矛盾才會(huì)知道好壞優(yōu)劣。至于教育文化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)，帶給我的則是一種深深的無力感。
書中的文章，無論是表述的觀點(diǎn)、闡述方式、用詞造句，都是讓我受益頗多。一方面看清世界、直面現(xiàn)實(shí)；另一方面透視內(nèi)心、堅(jiān)定信仰。借用李亞在序中所說的作為文本的結(jié)尾——“理想到底需要多少時(shí)間？歸根到底取決于每一個(gè)自己”。
《給理想一點(diǎn)時(shí)間》讀書筆記 篇2
給理想一點(diǎn)時(shí)間，這樣的書名，概括了很多人的想法，朝著自己理想的目標(biāo)奮斗，但不能太急躁或激進(jìn)，留點(diǎn)時(shí)間慢慢地前進(jìn)。每個(gè)人心里都有理想，只是朝著理想所走的道路不同而已，有的坎坷，有的平坦，有的萬丈深淵，有的一馬平川，有的一路歌舞飛揚(yáng)，有的卻要付出血的代價(jià)，有的理想被實(shí)現(xiàn)，有的理想是懸念，有的理想是為己，有的理想可以惠及眾人。
每遇到一本好書，心中感慨萬千，卻無法用言語來表達(dá)�？墒�，有了微博，未翻書之前，已經(jīng)做了她或他的粉絲。很難得，他或她們，一直在寫。更難得的是，網(wǎng)絡(luò)精選了他或她們的博文，匯集成書了，這是讀者的福氣。在人們漸漸淡忘理想的時(shí)候，提醒人們《給理想一點(diǎn)時(shí)間》。讀著一篇又一篇文章，能感覺到，理想，近了。
人們未必有時(shí)間和興趣去一一的讀懂她們，但是把《給理想一點(diǎn)時(shí)間》讀完，不會(huì)占你很多的時(shí)間。每天下班后上網(wǎng)，讓人們能依照自己的認(rèn)識(shí)和視角去觀察和理解這世界上每時(shí)每刻發(fā)生的、正在發(fā)生的各種各樣的事情。
人們怕就怕人們失去理想，人們尊重每一個(gè)靠自己雙手通過合法的手段獲得的財(cái)富，只要在這個(gè)社會(huì)上有公平有正義、人們就有生活下去的希望，既使生活再怎么的艱難，人們也能承受。如果這個(gè)社會(huì)失去了公平、正義，機(jī)會(huì)都留給了那些社會(huì)上的既得利益者，那小人物永遠(yuǎn)是小人物，心目中有再大的理想也無法實(shí)現(xiàn)。
不管人們每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上處于什么階層，什么地位，千萬別沒有了理想，沒了理想就好比一個(gè)人只有軀體沒有靈魂，人民生活要幸福、要有尊嚴(yán)、這個(gè)社會(huì)要發(fā)展、要和諧、國家要強(qiáng)大離不開你們心中的理想。讓每個(gè)人在自己的崗位上肩負(fù)起自己的社會(huì)職責(zé)，為美好的將來貢獻(xiàn)一份自己的力量。
《給理想一點(diǎn)時(shí)間》這也是人們共同的愿望，愿所有人都能戒驕戒躁，沉下心來，相信時(shí)間，給理想一點(diǎn)時(shí)間，唯有時(shí)間能改變一切。
《給理想一點(diǎn)時(shí)間》讀書筆記 篇3
在休息的這一段時(shí)間里，為了豐富自己的精神生活，我借讀了隊(duì)里圖書架上《給理想一點(diǎn)時(shí)間Ⅲ》這本書，當(dāng)我看到它名字的時(shí)候，在我的心里、腦海里馬上就浮現(xiàn)出了理想的定義，什么是理想？怎么去實(shí)現(xiàn)理想？理想與現(xiàn)實(shí)的距離到底有多遠(yuǎn)？于是我就懷揣著這些問號(hào)讀了這本書。
首先在來源上講，是我第一次接觸到的，它不同于平日里看的小說集，它是以多個(gè)不同的博文（互聯(lián)網(wǎng)微博中的文章）所組成的一本博文集，也可以說是雜文集，因?yàn)闀械淖髡�，從不同的方面、不同的視角去看待這個(gè)社會(huì)，文章能直接、迅速的反映社會(huì)的現(xiàn)狀或動(dòng)向，觀點(diǎn)獨(dú)特、愛憎分明、用詞犀利，把最樸素的真善美和隱藏著的假惡丑，用文章的形式展現(xiàn)在世人的面前，給人以明智醒世的作用。
理想是個(gè)抽象的概念，是由人所設(shè)定，指人們希望達(dá)到的人生目標(biāo)和追求向往的奮斗前景。既然是前景，在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)的，就如書中簡介所講的“給理想一點(diǎn)時(shí)間，這也是我們共同的愿望，愿所有人都能戒驕戒躁，沉下心來，相信時(shí)間，給理想一點(diǎn)時(shí)間，唯有時(shí)間能改變一切�！薄�
就如書中單士兵的《樸素人性不需貼任何宏大標(biāo)簽》一篇，吉林省白山市一個(gè)小山村的一群農(nóng)婦勇攔火車，避免了一場事故的發(fā)生，這種正能量，不是能用區(qū)區(qū)的千元鈔票所能替代的，農(nóng)婦為什么能勇攔火車，這就是出于人最樸素的人性，人性的基石，善良、責(zé)任等等。人性的基石越發(fā)豐厚的時(shí)候，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加成熟，更加文明。這是什么？這就是我們整個(gè)社會(huì)的理想。然而對于社會(huì)的理想，我們是需要時(shí)間的。最近看到不少有關(guān)馬路上跌倒老人，路人觀望而過的尷尬局面，這不是路人的尷尬，我認(rèn)為是整個(gè)社會(huì)的尷尬，路人為什么不敢去扶起跌倒的老人？是路人的問題？是老人的問題？還是整個(gè)社會(huì)的問題？問題到底出現(xiàn)在哪里，歸根到底，還是最樸素人性的缺失，導(dǎo)致社會(huì)尷尬局面的出現(xiàn)。所以，最樸素的人性應(yīng)該成為我們當(dāng)今社會(huì)的底色，在這種底色之上，我們才能把更濃郁，更豐富，更美麗的圖畫繪制在社會(huì)這張藍(lán)圖上。
對于這本書，我看到很敏感的話題，揭示出了問題之根本，怎么去實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)理想就是在充滿荊棘的道路之上，披荊斬棘，做到釜底抽薪才能去實(shí)現(xiàn)，只解決表面的`問題，浮皮潦草是解決不了問題的，更談不上去實(shí)現(xiàn)理想。在這個(gè)“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感的社會(huì)”更應(yīng)該如此。就如書中張鳴所寫的《互害社會(huì)的整體愚昧》中，有毒的食品和藥品，唯一的途徑就是政府建立一個(gè)健康有序的良性市場，這樣才能逐步減少，直到杜絕有毒有害食品、藥品的出現(xiàn)，我很認(rèn)同張鳴的看法�？磫栴}要兩面看“不是弱勢者就一定道德高尚，也不是聰明人就一定不會(huì)自己害自己”。最底層的操作者，具體的下毒人，往往都是弱勢群體，如果大家都這樣做，他不做，飯碗就砸了，也是為了糊口。乍看感覺是這樣，但仔細(xì)一想，這確實(shí)是互害，下毒者他們也是中毒的人，應(yīng)該杜絕的是市場中的這樣一種邪風(fēng)，這樣才能釜底抽薪，將之杜絕，不能只處在打擊，僅僅只是打擊的局面，應(yīng)該在打擊的同時(shí)，去建立健全有序的良性市場，在這種環(huán)境下，才是解決問題之根本，所以實(shí)現(xiàn)理想必須做到釜底抽薪！
對于書中，有些觀點(diǎn)，與我也產(chǎn)生了共鳴，但對有些觀點(diǎn)也抱有不同的觀點(diǎn)。就如陳方寫的《中國年輕人為何不敢晃蕩青春》，他意識(shí)到了這一點(diǎn)，中國的年輕人與外國年輕人的不同之處，確實(shí)如寫的那樣，中國的絕大多數(shù)年輕人一畢業(yè)就被庸常的生活綁架了，這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的社會(huì)習(xí)慣，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。然而，人各有志，況且國情又不一樣，難免會(huì)形成差異。但是，作為我們年輕人，反過來想一想，青春是用來晃蕩的嗎？君子有所為，有所不為，作為年輕人，我們應(yīng)該有自己的理想，有自己的抱負(fù)，不能把眼光只局限于眼前的利益上，古人還有“茍以國家生死以”的精神，那么作為我們新世紀(jì)的年輕人，更應(yīng)該有報(bào)效祖國的偉大志向和理想，要有像“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”的意識(shí)，在年輕的時(shí)候努力奮斗，不要到了“少壯不努力，老大徒傷悲”的狀況，為時(shí)已晚，后悔莫及。
這本書上的博文還有很多，都是從不同的方面來反映當(dāng)今社會(huì)的種種問題，都是作者的真知灼見，但是對于這些觀點(diǎn)，我們要用理性的眼光去看，去觀察，去分析，不能盲目的跟從，這樣我們才能在文章中，汲取到精華所在，才能讓理想與現(xiàn)實(shí)更接近一些，所以給理想一些時(shí)間吧！
《給理想一點(diǎn)時(shí)間》讀書筆記 篇4
理想是什么？在一定意義說，它是目標(biāo)。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程是怎樣的呢？不管實(shí)際操作如何，它必然有一定的時(shí)間來消化。
一是，一步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，然后逐步來消化它；思想的轉(zhuǎn)化需要一個(gè)心理的轉(zhuǎn)變過程，因人而異；物質(zhì)的突然獲得，也需要一個(gè)適應(yīng)過程：有人一夜暴富，但不久也帶來了不良的后果，而那些轉(zhuǎn)到良性發(fā)展的人，都經(jīng)過了一定的時(shí)間；時(shí)間是什么？時(shí)間并不是解決的方法，它只不過是一具記錄器，它記錄著：有的能等，有的不能等，僅此而已。
二是，漸變來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。從古到今，從東到西，從個(gè)人到社會(huì)，到處演繹著它的過程：溫水煮青蛙容易實(shí)現(xiàn)！真的一定能實(shí)現(xiàn)嗎？它也有例外，生活畢竟不是邏輯。在清朝未年，光緒變法也是采取的這個(gè)方法，有人稱之為“改良”，結(jié)果以鮮血為代價(jià)而收場。今天，日本以“穩(wěn)定”為借口，實(shí)現(xiàn)完成“主權(quán)所有”的華麗轉(zhuǎn)身，這種切香腸的模式就是漸變的翻版，但它并沒有帶來東亞的和平，爭論還在，沖突……
在現(xiàn)實(shí)生活中，瞬變和漸變是那個(gè)好呢？它沒有好，也沒有不好。生活不會(huì)因?yàn)槟愕暮脨憾蚯白�。瞬變和漸變都是歷史的必然。
所以，給理想一點(diǎn)時(shí)間，能給的就充分一些，不要浮躁，更不要人為地縮短；不能給的，該付出的就付出吧！
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