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增廣賢文讀書筆記（精選18篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編收集整理的增廣賢文讀書筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
增廣賢文讀書筆記 篇1
觀今宜鑒古，無(wú)古不成今……每當(dāng)同學(xué)們的朗朗吟誦聲傳入我的耳朵時(shí)，我不僅佩服古人們的聰慧和他們的勇于實(shí)踐的精神，這些都是他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，他們從一次次的'實(shí)踐中總結(jié)的。當(dāng)事人體會(huì)很深刻，所以我們才會(huì)覺得很有道理。
這些都是古人的圣訓(xùn)，我們要謹(jǐn)記。不要在犯過(guò)錯(cuò)誤后才為自己的行為感到后悔。我體會(huì)最深的就只有一句話就是‘羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義’。意思是‘羊喝奶的時(shí)候是跪著喝的，表示他對(duì)母親的尊重，烏鴉不忘養(yǎng)育它父母，當(dāng)老烏鴉衰老時(shí)，他會(huì)反過(guò)身來(lái)哺育老烏鴉’。連大自然的動(dòng)物都懂得要孝敬母親，而人又是高級(jí)動(dòng)物又有什么由不做呢？所以我們要做一個(gè)孝敬父母的人，無(wú)論你將來(lái)是貧窮還是富有，都要養(yǎng)育你的父母親，不要忘記他們對(duì)你的愛，要有感激之心。我一定會(huì)把這兩句話記在心里，并且要做到。記得有一次，奶奶得了大病，爸爸和媽媽還有姑姑都去照顧奶奶，為了方便些，他們干脆住在了病房里，衣不寬帶的伺候奶奶，輪流去。當(dāng)睡覺的時(shí)候沒有多余的病床，他們就找個(gè)椅子坐在上面趴在病床上睡覺，一般只睡兩到四個(gè)小時(shí)。奶奶見了常常嘆氣說(shuō)自己不中用了，但爸爸媽媽還有姑姑卻說(shuō)她別難過(guò)，還說(shuō)什么我記不清了，只是記得他們安慰奶奶。在這件事中，我真正體會(huì)到了‘羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義’的真正含義。
讀了《增廣賢文》使我懂得了很多道理，我讀過(guò)很多遍，但仍然百讀不厭、情有獨(dú)鐘。
增廣賢文讀書筆記 篇2
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華民族文化，它是古代人民的智慧的結(jié)晶。作為現(xiàn)在的我們，應(yīng)該從小誦讀經(jīng)典，了解我們中華民族傳統(tǒng)文化和民族精神，日積累月的增長(zhǎng)知識(shí)。
從小我們就誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩(shī)》、《宋詞》等，其中我最喜歡誦讀的是《增廣賢文》，它篇幅不長(zhǎng)。讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，通俗易懂，教會(huì)了我很多做人的道理。
“知己知彼，將心比心。責(zé)人之心責(zé)己，愛己之心愛人�！敝雷约骸⒘私鈩e人，設(shè)身處地為別人著想，體會(huì)別人感受。用責(zé)備別人的態(tài)度責(zé)備自己，用原諒自己的態(tài)度對(duì)待別人。同學(xué)之間發(fā)生小矛盾時(shí)，不要老是去責(zé)怪別人，而不檢討自己，如果先檢查自己的錯(cuò)誤并且改正，別人有不對(duì)的地方，要學(xué)會(huì)寬容別人，相信同學(xué)之間會(huì)相處的更好。
“讀書須用意，一字值千金�！弊x書只有下苦工夫，才會(huì)有文辭精妙的文章。今天我們讀書不是為爸爸媽媽，是為我們自己的將來(lái)。
“孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)身。鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老體弱行動(dòng)不便時(shí)，小羊跪下來(lái)用乳汁喂養(yǎng)父母。小烏鴉為了報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老不能外出捕食時(shí)，就將食物口對(duì)口地喂養(yǎng)年老的'父母。動(dòng)物都能做到，難道我們?nèi)祟愡�做不到嗎？
古人給我們后人留下的，是他們?cè)诮?jīng)歷了自己的生活后留下的一些看法，是醒世明言，感悟千百年。而《增廣賢文》，豐富了我們的內(nèi)心想法，使我們?cè)谧鋈颂幨律狭粲杏嗟�。通讀它，才能悟真理。正所謂“讀書須用意，一字值千金”。
增廣賢文讀書筆記 篇3
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們背了國(guó)學(xué)經(jīng)典中的《增廣賢文》，里面告訴了我們?cè)S多做人的道理：善事可做；惡事莫為。還有：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義……
其中“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”這句話我記得最牢。每當(dāng)讀這句話時(shí)，我總是反省自己：你是否用責(zé)怪別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)責(zé)怪自己；你又是否用饒恕自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)饒恕別人。
這次再讀這句話，我又回想起這星期自己的做為�！柏�(zé)人之心責(zé)己”——我總是檢查別人的作業(yè)，說(shuō)他們的字體潦草，便罰他們重寫，難道自己的.字體就算好嗎？即使自己的字體寫潦草了，也看不出來(lái)，因?yàn)樽约旱淖直緛?lái)就很好，寫潦草了也不會(huì)影響整體效果，可自己用心寫了嗎？并沒有認(rèn)真寫。那自己就不應(yīng)該重寫嗎？難道對(duì)別人嚴(yán)格就應(yīng)該放縱自己?jiǎn)幔侩y道自己就不能對(duì)自己狠心嗎？只有對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自己狠心來(lái)，才能夠成為人才中的精英。這星期，我并不滿意自己的做法，因?yàn)樽约翰]有做到“責(zé)人之心責(zé)己”！
“恕己之心恕人”——我們班的人做的并不好，總有一些小肚雞腸的人。你瞧，那里又展開了一場(chǎng)嘴皮子上的戰(zhàn)爭(zhēng)。只見學(xué)生甲對(duì)學(xué)生乙吼道：“你的桌子還不夠你用，非要來(lái)擠我！”本來(lái)無(wú)意的學(xué)生乙氣急了，也朝他吼道：“我又不是故意的，你怎么那么小肚雞腸啊！”不過(guò)，兩人都是“君子”，君子動(dòng)口不動(dòng)手，兩人至少?zèng)]打起來(lái)，真是不幸中的萬(wàn)幸��！同學(xué)們制止不住，便找來(lái)了老師。在老師身邊，倆人仍不�？�。終于，老師大喊了一聲停，倆人才意識(shí)到老師來(lái)了。老師見他們兩人臉都?xì)獾猛t，就讓他們先消消氣，等他們臉都恢復(fù)原來(lái)的氣色后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)到：“我們背的《增廣賢文》有一句說(shuō)的好——恕己之心恕人，只有用饒恕自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)饒恕他人，才會(huì)沒有小吵小鬧，你們誰(shuí)做到這一點(diǎn)兒了呢？俗話也說(shuō)‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜；退一步海闊天空’，你們兩個(gè)都應(yīng)該記住這句話�！眱扇寺犃耍夹呃⒌牡拖铝祟^，雙方握手言和。
“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”，多有哲理的一句話啊！只有真正做到這句話，你的境界就會(huì)“更上一層樓”！
增廣賢文讀書筆記 篇4
上學(xué)期，白老師帶領(lǐng)我們背了《增廣賢文》。這本書是我的良師益友，它豐富了我的知識(shí)，讓我在知識(shí)海洋里暢游；它輔助了我的生活，讓我變成了一個(gè)會(huì)生活的`。
書中講：寧可正而不足，不可邪而有余。這句話我的理解是：寧可正義而生活的貧困，不可邪惡而生活的富足。就像生活中的小偷，他們偷來(lái)的錢很多，但他們邪惡；像郭明義，總是寄錢幫助別人而自己仍住著平房，過(guò)著普普通通的生活。我相信，如果中國(guó)每個(gè)人都記住這句話，我們的祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)大，我們的生活就變得更加美好。
書中還講：忍一句，息一怒；饒一著，退一步。這一句是說(shuō)：忍一句怨言，息一些怒氣；讓對(duì)方一著，退后面一步。這句話，足以讓我們養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。當(dāng)別人責(zé)怪你，你就忍一忍吧；當(dāng)別人令你生氣，就請(qǐng)息怒，每個(gè)人都要懂得忍讓。
相信《增廣賢文》一書會(huì)改變我們的一生！
增廣賢文讀書筆記 篇5
這個(gè)學(xué)期，我們背了一本書，名叫《增廣賢文》，這本書讓我們受益匪淺。
比如：
為人莫作虧心事，半夜不怕鬼敲門。這個(gè)意思是：人一生都不要做對(duì)不起別人的事，要不然半夜就會(huì)有鬼敲門。
比如：
留得五湖明月在，不愁無(wú)處下金鉤。這個(gè)意思是：只要五湖的明月還在，就不愁在哪下金鉤。告訴我們只要還有一絲希望就不要放棄。
還比如：
忍一句，息一怒；繞著走，退一步。它的.意思是：忍一個(gè)怨言，息一些怒氣，讓著對(duì)方一著，退后面一步。這句使我受益非凡。有一次，我和姐姐吵架了，都互不想讓，媽媽爸爸也不管，我拉姐姐的頭發(fā)，姐姐扭我的耳朵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，打了個(gè)兩敗俱傷。那件事便一直在我的心中。當(dāng)我背完，這兩句話后，我便想：以后，我要學(xué)會(huì)忍讓。
《增廣賢文》讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我一定要好好背，這樣，我就懂得更多的道理。
增廣賢文讀書筆記 篇6
四年級(jí)下學(xué)期，我們又“攻破”了一道難關(guān)，那就是背誦《增文賢文》。這本書的內(nèi)容是以有韻律的諺語(yǔ)和各種書籍中的佳句選編而成。
這里有珍惜時(shí)間的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；“兩人一條心，有錢堪買金；一人一條心，無(wú)錢難買針”等名言佳句。在這么多的賢文條目中，我卻獨(dú)愛“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。從這句話中我感受到：小烏鴉會(huì)銜哺母，幼羊跪著吃奶，禽與獸都懂得報(bào)恩，而人更應(yīng)知父母恩，恪盡孝道。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)讓我感動(dòng)的小故事：有一個(gè)小男孩，他從小就在一棵大樹旁邊玩。大樹特別愛這個(gè)孩子，從來(lái)也不埋怨他，就天天陪著他玩。玩著玩著，這孩子就長(zhǎng)大了，有一段時(shí)間他就不來(lái)了。過(guò)了很久，他再來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是一個(gè)少年了。大樹很想他，說(shuō)：“孩子，你怎么不跟我玩兒了？”他說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不想跟你玩了。我想要有很多高級(jí)的玩具，我還得要念書，我還想要學(xué)費(fèi)呢。”大樹說(shuō)：“孩子，真對(duì)不起，你看我也變不出玩具。這樣吧，你把我所有的果子都摘了，然后賣了，這樣你就有玩具，有學(xué)上了。再過(guò)一些年，這孩子已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)青年。又過(guò)了很多年，這孩子再來(lái)的時(shí)候，心事重重徘徊在樹下。又過(guò)了很多很多年，這棵大樹就剩下一個(gè)快要枯死的樹根了。這個(gè)時(shí)候，孩子回來(lái)了，年紀(jì)也大了。他回到這個(gè)樹下，大樹跟他說(shuō)：”孩子，真對(duì)不起，你看我現(xiàn)在沒有果子給你吃了，也沒有樹干給你爬了，你就更不愿意在這兒跟我玩了兒。“這孩子對(duì)大樹說(shuō)：”其實(shí)我現(xiàn)在也老了，有果子我也啃不動(dòng)了，有樹干我也不能爬了。我從世界上回來(lái)了，我現(xiàn)在就想找個(gè)樹根，守著歇一歇。我累了，我就是回來(lái)跟你玩兒的。這個(gè)老樹根高興極了，這時(shí)候它又看到了這個(gè)孩子小的時(shí)候。這個(gè)故事，就是我們的.父母和我們的一生的真實(shí)寫照。珍惜和父母相守的時(shí)間，孝在行，敬在心。
對(duì)于如何背誦《增方賢文》，我每天都按照計(jì)劃先讀熟，然后再了解其蘊(yùn)含的意思，最后再順利背下來(lái)。每背一部分，我都要去仔細(xì)地體會(huì)并品味。
這本《增廣賢文》真的是我的良師益友呀！它教會(huì)我許多千古名句，讓我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。
增廣賢文讀書筆記 篇7
剛開始拿到《增廣賢文》的時(shí)候，給我的第一印象；就是一堆我看不懂的'國(guó)學(xué)經(jīng)典，除此之外再也沒有什么感覺了。
但是，當(dāng)我開始真正打開書認(rèn)真背誦的時(shí)候，再通過(guò)里面的譯文和自己對(duì)語(yǔ)言文字的理解，可以說(shuō)《增廣賢文》句句都是金玉良言，使我每次打開這本書時(shí)，都會(huì)津津有味地看下去。書中有幾段給我的啟發(fā)最深；“孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)身”。意思是；孝順父母需要在各方面盡力，僅僅供養(yǎng)他們是不夠的。因?yàn)楦改附o了我們寶貴的生命，給了我們太多的愛�！翱菽痉甏邯q再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”，也就是說(shuō)，枯木到了春天可以在發(fā)嫩芽，可是人不能再做第二次少年。是啊，時(shí)光如梭，如果我們?cè)谏倌陼r(shí)不努力，虛度光陰，到老的時(shí)候，無(wú)所事事，到頭來(lái)豈不是后悔�！笆箍诓蝗缱宰�，求人不如求己”。支使和央求別人不如親自去做，親自去努力。
讀完這本書，使我明白了許多道理，學(xué)到了很多知識(shí)，這將是我一生的財(cái)富。
《增廣賢文》我的良師益友。
增廣賢文讀書筆記 篇8
《增廣賢文》是以許多民間諺語(yǔ)和各種書籍中的佳句選編而成，不但讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口。其中還有許多句千百年來(lái)就家喻戶曉，為人們廣泛傳誦。這本書被人們奉為“做人的準(zhǔn)則，處世的法寶，交際的妙術(shù)，治家的秘訣”。
書中講：“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，都表達(dá)了時(shí)間過(guò)得很快，使用再多的'金錢也買不到的，告訴我們要珍惜時(shí)間；“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”告訴我們從小就要努力學(xué)習(xí)，不要白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，以免將來(lái)后悔莫及；“君子之交淡以成，小人之交甘以壞”則告訴我們交朋友要志趣相投，不要交酒肉朋友；“寧可直中取，不向曲中求”告誡我們做人要光明磊落，不要偷偷摸摸、委曲求全。
《增廣賢文》其內(nèi)容涉及到尊敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛、立志成長(zhǎng)等方方面面，是對(duì)歷代中國(guó)人處世經(jīng)驗(yàn)、智慧和原則的總結(jié)。
增廣賢文讀書筆記 篇9
《增廣賢文》是一部智慧之書，里面蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的哲思，讀來(lái)讓人對(duì)前人產(chǎn)生無(wú)限的敬佩之心，同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)，明白了道理。
近水知魚性，近山識(shí)鳥音。
這句話的意思是:靠近水才能了解魚兒的習(xí)性，接近山林才能識(shí)別鳥兒的叫聲。
讀到這句話，我想到的是，無(wú)論干什么事情，只有深入的了解，才有可能有所領(lǐng)悟。像蜻蜓點(diǎn)水，是收獲不了什么的。
易漲易退山溪水，易反易覆小人心。
這句話的意思是：容易漲落的是山里的.溪流，反復(fù)無(wú)常的是小人的心態(tài)。
與漲落的溪水相比，浩瀚的海洋就不一樣了。溪水容易漲落，但海洋卻不是。溪水由于自身的原因，有時(shí)候多有時(shí)候少，它的自身限制了它自己。
小人的心思反復(fù)無(wú)常，與小人相對(duì)的是君子，君子一言，駟馬難追。
小人會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的變化去說(shuō)去做對(duì)自己有利的事，而君子，會(huì)信守承諾，無(wú)論如何變化，君子之心，不為利為義。
運(yùn)去金成鐵，時(shí)來(lái)鐵似金。
這句話的意思是：運(yùn)氣不好的時(shí)候，金子會(huì)變成鐵，一旦時(shí)機(jī)來(lái)了鐵也會(huì)變成金子。
這句話說(shuō)了運(yùn)氣對(duì)人的影響，運(yùn)氣確實(shí)會(huì)影響一個(gè)人的成敗，天時(shí)地利人和都有利時(shí)更容易成功。
那應(yīng)以怎樣的心態(tài)面對(duì)運(yùn)氣呢？我想運(yùn)氣不好時(shí)，豐盈自己，運(yùn)氣好時(shí)，放飛自己，但同時(shí)，不濟(jì)時(shí)不悲傷，得意時(shí)不驕傲。以平常心對(duì)待時(shí)運(yùn)，讓自己變的更優(yōu)秀才是每天需要用時(shí)間和精力去做的。
讀書須用意，一字值千金。
這句話的意思是：讀書時(shí)應(yīng)該專心致志，這樣能寫出文辭精妙的文章。
書到用時(shí)方恨少，讀書時(shí)一定要專心致志，同樣這也適用于學(xué)習(xí)本領(lǐng)，用心學(xué)習(xí)，才能有一技之長(zhǎng)。
近水知魚性，近山識(shí)鳥音。易漲易退山溪水，易反易覆小人心。運(yùn)去金成鐵，時(shí)來(lái)鐵似金。讀書須用意，一字值千金。
這幾句話看起來(lái)沒有什么聯(lián)系，但細(xì)細(xì)想來(lái)，似乎也有某種內(nèi)在的關(guān)系，做事情的時(shí)候去認(rèn)真研究，深入了解，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到變化的人事物，一段時(shí)間沒有什么效果，但是堅(jiān)持努力，終會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，專心致志的去做事，終會(huì)有令人驚訝的收獲！
《增廣賢文》就是這樣一部奇書，讓你思考，讓你感悟，讓你收獲做人、做事的道理。
增廣賢文讀書筆記 篇10
在假期里，我讀完了一本書，名字叫《增廣賢文》。這本書有原文賞析、故事鏈接、精美的插圖和注釋、解說(shuō)。
《增廣賢文》這本書是用很多古代作家的心血和汗水澆灌而成的，而且里面的故事十分精彩，富含哲理。其中我最喜歡的幾個(gè)故事是《艾子不信謠言》、《康熙除鰲拜》和《負(fù)荊請(qǐng)罪》。
我來(lái)介紹一下這三個(gè)故事的主要意義。
《艾子不信謠言》我們不能像毛空那樣空口無(wú)說(shuō)，要實(shí)事求是才行。艾子不相信毛空說(shuō)的瞎話，還告訴弟子們不要信謠言。
《康熙除鰲拜》里的鰲拜，驕傲自大，橫行霸道，康熙看著他們胡作非為能到什么時(shí)候，最終康熙和朋友還是消滅了壞蛋鰲拜。康熙很聰明，趁他橫行霸道的.時(shí)候磨練自己，長(zhǎng)大以后才殺鰲拜。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》是個(gè)人人皆知的故事，可是我們要向藺相如那樣不挑別人的短處，而是挑自己的錯(cuò)誤，而且他懂得謙讓、回避。
這本書蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，非常適合我們讀，雖然書便宜，可是里面的道理是買不來(lái)的，所以這本書是非常珍貴的，我們要好好的收藏這本珍貴的書。
增廣賢文讀書筆記 篇11
本學(xué)期學(xué)校安排我們業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)《增廣賢文》，并進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)起來(lái)津津有味，文中有許多名言警句，可以學(xué)到知識(shí)，還告訴我做人的道理。例如，文中有這樣一句話：同君一席話，勝讀十年書。當(dāng)時(shí)我很想不通。難道同有知識(shí)的人談一席話，比讀十年書的作用還大嗎？
通過(guò)和同學(xué)討論，請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)，使我明白了一個(gè)道理，如果一個(gè)人獲得一個(gè)信念，持之以恒地做下去，將是一種很大的力量，將會(huì)受益終身。
記得我有一個(gè)表哥考取了湖南大學(xué)，春節(jié)回家后，專門請(qǐng)教了他的學(xué)習(xí)之路，主要堅(jiān)持寫日記，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容都寫到日記之中，知識(shí)和日記融于一體，這樣，既復(fù)習(xí)了所有知識(shí)，又提高了自己的.寫作能力，還形成了良好的習(xí)慣，因此他的成績(jī)經(jīng)常名列前茅。
這種方法成為他學(xué)習(xí)進(jìn)步的鑰匙。我想如果我把表哥的這套方法學(xué)到了手，對(duì)我今后很有益，在學(xué)習(xí)上會(huì)少走很多彎路。聽了表哥的一席話，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。
增廣賢文讀書筆記 篇12
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于寅。一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤。此句我們?cè)偈煜げ贿^(guò)，小學(xué)一年級(jí)就從那本小小的課本學(xué)到。
它說(shuō)的是就七個(gè)字：業(yè)精于勤荒于嬉。耳熟能詳，隨口而出，但卻多數(shù)人不以為意，未能真正放在心上。一個(gè)成功的不一定就早睡，也不一定早起。但一定是勤奮的。同時(shí)一個(gè)未達(dá)到成功的人不一定就不勤奮。但不勤奮必定成功的可能性是處于冰點(diǎn)的。雖然這個(gè)世界不缺少奇跡，除非此人自信奇跡一定會(huì)降臨自己身上。
家庭是人生活無(wú)法剝離的單元。一個(gè)家庭能夠和和美美的首要便是和睦。和睦又源于氛圍，氛圍來(lái)自人。每個(gè)人都應(yīng)該是互相信任，充滿交流，互相體諒的。
曾經(jīng)想過(guò)很久，都未曾想明白，至今也是未能得到圓滿的答案，畢竟太復(fù)雜。
成就一個(gè)圓滿的家庭，這些道理其實(shí)很多人都懂，可為何有那么多的破裂的家庭，有那么多的爭(zhēng)吵，圍繞家庭這個(gè)話題的'問題討論從未結(jié)束。幾千年都未能結(jié)束這個(gè)話題。后來(lái)，便不再去想了，想不明白就直接解決問題。
家庭由人組成。人之間需要的信任、交流、體諒……最后達(dá)成和睦的目的。如何做到這些，人有時(shí)候受情緒控制，無(wú)理性，只有感性。那么問題就在于做到留存理性。如何留存理性，則關(guān)鍵在思維。什么決定一個(gè)人的思維，所接受的知識(shí)深度和思考。所以，最后我所得到的解決方法就是，不斷提升自身素養(yǎng)，多閱讀和聽取他人教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)。那么當(dāng)不理性時(shí)，思維便會(huì)自發(fā)的進(jìn)行理性的思考。而不意氣用事，導(dǎo)致矛盾。
守口如瓶，防意如城。有一個(gè)故事，好像是古希臘的故事，說(shuō)的是人總是只看到別人的過(guò)，看不到自己的過(guò)。人都喜歡把過(guò)失歸咎于他人，第一時(shí)間把自己摘出來(lái)。這沒有什么好指責(zé)的，人之本性而已。不夸獎(jiǎng)也不歸罪。只在于，一個(gè)人如果能以責(zé)人任之心責(zé)己，那便是值得尊重的，也往往會(huì)得到人之尊重。同時(shí)恕己之心恕人，對(duì)他人寬容。這個(gè)人必定是受人歡迎的。
有人常常抱怨，羨慕別人那么受歡迎，自己只是不起眼的。交際能力不行。想想，有因才有果。反省一下，或許就找到了答案，記得要以責(zé)人任之心責(zé)己，否則一邊反省一邊給自己找理由，那就沒必要了。
守口如瓶是要對(duì)自己和他人的隱私尊重。這不是一件容易的事，做到這個(gè)是一種人生的歷練。防意如城是對(duì)自己的嚴(yán)格要求，排除私心雜念，不心猿意馬，防止對(duì)自己的信念造成不良影響。
增廣賢文讀書筆記 篇13
讀完了《增廣賢文》這本書后，覺得它十分有好處。它不僅僅指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨溃�教導(dǎo)我們我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。例如：忠厚自有忠厚報(bào)，豪強(qiáng)必須受官刑和強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，惡人終受惡人磨。從這兩句話中，我明白要誠(chéng)懇待人，在取得好成績(jī)時(shí)不能驕傲自滿，要把為人處世放在第一位。又如：鈍鳥先飛，大器晚成；三人行必有我?guī)熝�；不患老而無(wú)成，只怕幼而不學(xué)。這幾句告訴我們：要珍惜時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要把學(xué)習(xí)放在首位。
我讀了《增廣賢文》，還覺得這是一本很好的書。不但讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口、通俗易懂，并且故事生動(dòng)搞笑，以格言的形式講述了很多為人處世的道理，這本書被人們奉為“做人的`準(zhǔn)則，處世的法寶，交際的妙術(shù)，治家的秘訣”。
《增廣賢文》中的許多精辟的格言警句千百年來(lái)一向被人們廣為傳誦，這些格言警句都蘊(yùn)藏著前人豐富的智慧。比如：“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，都表達(dá)了時(shí)光過(guò)得很快，使用再多的金錢也買不到的，告訴我們要珍惜時(shí)光；“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”告訴我們從小就要努力學(xué)習(xí)，不要白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光，以免將來(lái)后悔莫及，讀了這兩句，很容易就讓人想起南宋杰出的愛國(guó)將領(lǐng)———岳飛的名句“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”；再比如：“三思而行，再思可矣”告訴我做事前要想清楚三個(gè)問題：
1、應(yīng)不就應(yīng)這樣做。
2、這樣做對(duì)不對(duì)。
3、這樣做的后果是什么。
提醒我們不要魯莽行事、不要想怎樣樣就怎樣樣；君子之交淡以成，小人之交甘以壞”則告訴我們交朋友要志趣相投，不要交酒肉朋友；“寧可直中取，不向曲中求”告誡我們做人要光明磊落，不要偷偷摸摸、委曲求全。
讀了《增廣賢文》使我懂得了很多道理，我讀過(guò)很多遍，但仍然百讀不厭、情有獨(dú)鐘。
增廣賢文讀書筆記 篇14
培根有句格言：“書籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它留意翼翼地把貨物送給一代又一代�！笔前。瑫@個(gè)繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。
寒假期間我讀了《增廣賢文》一書，這本書不但讀起來(lái)通俗易懂，而且故事生動(dòng)搞笑，以格言的形式講述了很多為人處世的道理，因此這本書被人們奉為“做人的準(zhǔn)則，處世的法寶，交際的妙術(shù)，治家的秘訣”。
《增廣賢文》中的許多精辟的格言警句千百年來(lái)一向被人們廣為傳誦，這些格言警句都蘊(yùn)藏著前人豐富的智慧。例如：忠厚自有忠厚報(bào)，豪強(qiáng)必須受官刑和強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，惡人終受惡人磨。從這兩句名言中告訴人們要誠(chéng)懇待人，在取得好成績(jī)時(shí)不能驕傲自滿，要把為人處世放在第一位;“三思而行，再思可矣”。告訴我們做事前要想清楚應(yīng)不就應(yīng)這樣做?這樣做對(duì)不對(duì)?這樣做的后果是什么?提醒我們不要魯莽行事、不要想怎樣樣就怎樣樣;最使我深有體會(huì)的是：賢婦令夫貴，惡婦令夫敗。這句話的意思是說(shuō)，賢惠的妻子會(huì)讓丈夫有自信、有地位，惡婦會(huì)讓丈夫自郫、毀前程。讀著這句名言，使我想起件件往事……我愛人是一個(gè)忠厚老實(shí)之人，他孝敬老人、愛妻愛子，他沒讀過(guò)大學(xué)，也算不上精明之人，但他有著忠厚與孝道，有著誠(chéng)信與善良。愛人下崗后做點(diǎn)小生意，有時(shí)會(huì)遇到對(duì)方不講誠(chéng)信的事，事先講好的事情對(duì)方有時(shí)會(huì)不兌現(xiàn)，每當(dāng)愛人與我商量此事時(shí)，我總是說(shuō)：看一個(gè)人要看他的總體，要看他的長(zhǎng)處，要看他陽(yáng)光的一面，不要總看人家的缺點(diǎn)與不足，也許是人家遇到什么困難了，不要對(duì)別人要求那么高，差不多就行，少掙點(diǎn)錢無(wú)所畏，做生意都是雙贏的.，他不仁咱不能不義，我們要以誠(chéng)待人，這是做人的準(zhǔn)則，誠(chéng)信是金，做買賣講的就是誠(chéng)信。我的話會(huì)讓愛人開心許多、自信許多，愛人的不愉快往往就在我們的交流中化解了，隨之而來(lái)的是愛人的事業(yè)順利發(fā)展。
在我們的工作、生活、以及與他人交往中我們信奉著家和萬(wàn)事興，和氣生才這句人人皆知的佳話。多年以來(lái)愛人雖然生意做的不大，但大家對(duì)他的人品都是贊不絕口，人們都說(shuō)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的生意人。反思我們多年走過(guò)的歷程，也許是這句名言、也許是更多的人生格言警句激勵(lì)著我們工作著、生活著、奮斗著。20多年以來(lái)我們一家人是在相互理解、相互信任、相互關(guān)愛中度過(guò)。在我的心中愛人是最優(yōu)秀的，女兒是孝順有佳的，而我是最幸福的女人。
透過(guò)讀了《增廣賢文》，使我深有體會(huì)，不但使我反思昨日、感悟這天，而且指引著我的明天，書中那精辟的格言警句，例如：知足常足，終身不辱。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。黃金未為貴，安樂值錢多。但行好事，莫問前程等等，時(shí)刻引導(dǎo)著我的生活，工作以及與人交往，我相信我會(huì)愉快地工作，開心地生活。
總之讀了這本書，使我的思想得到啟發(fā)，行為受到約束，整個(gè)人的思想都變得更加用心，豁然開朗，中華民族傳統(tǒng)美德得到發(fā)揚(yáng)光大。
增廣賢文讀書筆記 篇15
《增廣賢文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》，是我國(guó)歷史上一部極有影響力的讀本，其內(nèi)容涉及到珍惜時(shí)間、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛、修身處世等方方面面，其中書里的一些精辟的格言警句來(lái)自古代文化典籍或來(lái)源民間的俚諺俗語(yǔ)，是對(duì)歷代中國(guó)人處世經(jīng)驗(yàn)、智慧和原則的總結(jié)，還有許多格言至今仍廣為流傳，被人們奉為“做人的準(zhǔn)則，處世的法寶，交際的妙術(shù)，治家的秘訣”。
在平日的教學(xué)中，也讀過(guò)《增廣賢文》的只言片語(yǔ)，但從沒有耐心去看過(guò)整本書。暑假里，女兒的床頭竟擺著一本《增廣賢文》，就隨手翻了下，忽然發(fā)現(xiàn)其中有很多熟悉的句子，如：路遙知馬力，日久見人心、近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春、千里送鵝毛、禮輕仁義重……原來(lái)這些諺語(yǔ)、佳句是出自這本書。再一細(xì)看，有古漢語(yǔ)專家對(duì)每句原文的注釋和對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)字詞的解析，還有輕松有趣的經(jīng)典故事，如庖丁解牛、破釜沉舟、岳母刺字等。女兒要完成老師布置的閱讀任務(wù)，在她的影響下，我“陪讀”了一遍，覺得很有意義。
一、讀賢文，反省自身
對(duì)于我們成人來(lái)說(shuō)，修身處世篇中的佳句，“責(zé)人之心責(zé)己，恕人之心恕人”“積德若為山，容忍須學(xué)�！钡鹊龋刮覀�?cè)诮⒘己萌穗H關(guān)系交往方面受益匪淺：遇事學(xué)會(huì)冷靜，胸懷寬廣，不談?wù)搫e人是非，錢財(cái)取之有道，做人光明磊落，有良好的道德品行，才是有德行的君子。同樣在工作中，如果有了好的品行和修養(yǎng)，就能與同事建立良好的人際關(guān)系，使工作順利開展。書中許多的句子也充滿了人生哲理，如：“大廈千間，夜眠八尺”“智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得”……也許，如果我們的心態(tài)擺正了，就不會(huì)有世間那么多的煩惱。
二、誦賢文，教育學(xué)生
開學(xué)后，不時(shí)引用書中的賢文來(lái)勸導(dǎo)學(xué)生，卻也起到了不可小覷的作用。
早讀課遇到有孩子貪玩，沒有上位預(yù)習(xí)功課時(shí)，立刻隨口送他一句：光陰似箭，日月如梭，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁等，這些明白易懂的賢文都表達(dá)了時(shí)間過(guò)得很快，告訴孩子要從小就要努力學(xué)習(xí)，趁早珍惜時(shí)間，莫要“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。
課間有孩子鬧矛盾，或是有孩子不交作業(yè)而想找組長(zhǎng)徇私時(shí)，便要送他一句賢文：“責(zé)人之心責(zé)已，愛已之心愛人”“毋以已長(zhǎng)而形人之短，毋因已拙而忌人之能”或是“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情”，借以幫助孩子修煉個(gè)人修養(yǎng)。
《增廣賢文》中的許多格言警句千百年來(lái)一直被人們廣為傳誦，這些格言警句都蘊(yùn)藏著前人豐富的智慧和對(duì)后人的諄諄教誨。如“世上萬(wàn)般皆下品，思量唯有讀書高”，開卷有益，只有用書籍充實(shí)我們的頭腦，才能獲得更多的知識(shí)和財(cái)富。
三、傳賢文，影響社會(huì)
當(dāng)孩子在放學(xué)路隊(duì)上，在黃昏的書房里，能瑯瑯誦讀寫仁慈之心的賢文：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢；當(dāng)少壯時(shí)，須體念衰老酸辛”；誦讀寫孝順父母和和親情可貴的賢文：“孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)身”“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”“早把甘旨勤奉養(yǎng)，夕陽(yáng)光陰不多時(shí)”；誦讀寫珍惜時(shí)間的賢文：“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等等，誰(shuí)說(shuō)對(duì)父母及身邊的人沒有一絲觸動(dòng)呢？
“肝腸煦若春風(fēng)，雖囊乏一文，還憐煢獨(dú)；氣骨清如秋水，縱家徒四壁，終傲王公�！碑�(dāng)一位身無(wú)分文并富有同情心的人，看到孤寡無(wú)依靠的`人，也會(huì)盡自己最大的力量，來(lái)幫助他；當(dāng)一位潔身自好，不隨波逐流的人，即使家徒四壁，一無(wú)所有，也不會(huì)將財(cái)富和權(quán)勢(shì)放在眼里。多么崇高的境界，多么磊落的胸懷！古人如此的思想境界，如若能影響我們的孩子，從而影響他身邊的每一個(gè)人，我們的社會(huì)怎么會(huì)等不來(lái)“處處春風(fēng)”的那一天呢？
當(dāng)然，由于時(shí)代在不斷發(fā)展進(jìn)步，書中有些內(nèi)容只適于當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀，如有錢道真語(yǔ)，無(wú)錢語(yǔ)不真、言輕莫?jiǎng)袢说鹊�。書中還有反映封建倫理，安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)、茍且偷安等思想的句子，這些都需要我們?cè)陂喿x時(shí)采取批判的態(tài)度，吸取精華，棄其糟泊，古為今用，傳承經(jīng)典。
讀書百遍，其義自見，相信再讀，定會(huì)有更多的收獲。
增廣賢文讀書筆記 篇16
《增廣賢文》是我幼時(shí)的啟蒙讀物，那時(shí)雖然幼稚，書中通俗精煉的語(yǔ)句、深入淺出的哲理，還是深深地吸引、折服了我。隨著年齡的增長(zhǎng)，理解能力的逐步提高，它更讓我愛不釋手，一生都帶在身邊，常學(xué)常新。它教我人生哲理，如何作人，如何處事，如何面對(duì)人生。書中的許多語(yǔ)句，成為我的人生格言、座右銘，影響著我的一生。以我對(duì)《增廣賢文》的理解，我認(rèn)為它雖成書于明清儒生之手，但他們只是編者，而非作者，書的內(nèi)容應(yīng)該來(lái)源于民間，是勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)、生活實(shí)踐中，從自己的人生感悟和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，總結(jié)提煉出來(lái)的。開始只是一些零零散散的名言警句，流傳于口頭，經(jīng)過(guò)文人墨客的'收集整理潤(rùn)色而編篡成書，它是我們祖先幾千年口頭文學(xué)的積累和沉淀。我的理由：一是書的內(nèi)容涉及方方面面，不論其哲理還是知識(shí)面，不可能是哪一個(gè)人能關(guān)在屋子里想出來(lái)的。二是書的內(nèi)容及編排看不出規(guī)律順序，有的同一個(gè)觀點(diǎn)，被幾條語(yǔ)句在書中前后闡述，有的還互相矛盾。三是書無(wú)署名作者，且頭一句就是“昔時(shí)賢文”。由于我對(duì)《增廣賢文》的這份理解，我在讀的同時(shí)，還養(yǎng)成了收集名言警句的習(xí)慣，作為對(duì)《增廣賢文》的補(bǔ)充。我一直有個(gè)愿望，如何把我的收集和《增廣賢文》匯集到一起。因?yàn)槲艺J(rèn)為《增廣賢文》內(nèi)容好，但在編排上不分章節(jié)，顯得凌亂無(wú)序，有些語(yǔ)句還是值得商榷，有如一堆寶貝隨意堆在侖庫(kù)里，中間還夾雜著一些贗品。我的想法是把這些寶貝分門別類挑出來(lái)，貼上標(biāo)簽，擺到貨架上，再把我的收集也匯集于其中。但我一直懾于《增廣賢文》是老祖宗傳下來(lái)的、且流傳極廣的圣賢之書，沒敢妄動(dòng)。如今我已垂暮之年，眼看著自己一生的收集可能重蹈散失，實(shí)在于心不甘，才甘冒天下之大不韙，按我的想法，改排了此書。我手中的《增廣賢文》原書354條，我選取其中的323條，加入我收集的79條，共計(jì)402條，分八篇排出。對(duì)原書沒選入正文的31條，因擔(dān)心由于我的理解不當(dāng)而漏選，按原書順序作為“附件一”附錄于書后，對(duì)不同版本間的差異，我在選定的字句后用〔〕號(hào)標(biāo)注，將未選字句作為“附件二”列出，供閱讀時(shí)參考。所以取名《賢文》，是恐褻瀆了《增廣賢文》，也區(qū)別于《增廣賢文》。
《賢文》通俗易懂，一目了然，但它畢竟傳承于老祖宗，有些詞句要?dú)v史地、辯證地讀，看懂其含義和借喻，不可死摳字面。比如“錢財(cái)如糞土，仁義值千金”，從字面上看，錢財(cái)怎能如糞土？這里的錢財(cái)只是相對(duì)于仁義，很貴重的錢財(cái)和仁義相比，它只是糞土。這里又是一個(gè)借喻，它借喻貴重的錢財(cái)和賤微的糞土，說(shuō)明仁義的高貴。再比如“近水知魚性，近山識(shí)鳥音”、“紅粉佳人休使老，風(fēng)流浪子莫教貧”，字面上說(shuō)山說(shuō)水，說(shuō)魚說(shuō)鳥，說(shuō)佳人說(shuō)老，說(shuō)浪子說(shuō)貧，其實(shí)都不是，我理解它是借喻自然界和社會(huì)上的現(xiàn)象，一正一反、形象地說(shuō)明認(rèn)識(shí)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知，不懂的事不要冒充內(nèi)行�！顿t文》內(nèi)有些觀點(diǎn)其實(shí)并不一致，甚至有的互相矛盾，比如“今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日憂”，是講先顧眼前，而“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”，又倡導(dǎo)遠(yuǎn)謀深算。還有關(guān)于命運(yùn)、神靈的句子，我的理解是既“寧可信其有”，也“不聽自然無(wú)”。之所以并選并列，是因?yàn)檫@些不同觀點(diǎn)客觀存在于社會(huì)中，正確與否，信與不信，只能是仁者見仁，智者見智，憑讀者自己判斷，各取所需吧。
文中內(nèi)容的分類很難準(zhǔn)確，再加標(biāo)題就更難。這一是內(nèi)容太多，幾個(gè)分類概括不了，又不宜分的太細(xì)。二是對(duì)內(nèi)容從不同角度可以有不同理解，自然就有不同分類。三是十分慚愧，我盡管讀了一輩子《增廣賢文》，對(duì)有些語(yǔ)句的確切寓意至今也不敢說(shuō)悟透。為防止誤導(dǎo)讀者，我曾用數(shù)字標(biāo)排分類順序，不擬標(biāo)題，可效果不如人意�，F(xiàn)在的分類和標(biāo)題，只是憑編者的理解和習(xí)慣，不一定都合理，目的只為閱讀查看方便，隨意性強(qiáng)，如有不妥，請(qǐng)自行調(diào)整。
如何讀《賢文》，我的體會(huì)是不要貪多，不能象喝大碗茶，一瀉而下，而要如品功夫茶，細(xì)嘗細(xì)品，悟出其中的韻味。別看洋洋一大本，真能悟懂其中的幾條，堅(jiān)持作了，很可能一輩子都?jí)蛴昧恕?/p>
我編排《賢文》，實(shí)在是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，惟恐出錯(cuò)，貽誤他人。我一生都記著一個(gè)一字之錯(cuò)的教訓(xùn)，書中有一句“量小非君子，無(wú)度不丈夫”，曾有人將“度”誤為“毒”，傳成“無(wú)毒不丈夫”，它被蓄意作惡的人引用，作為為自己辯解的“理論根據(jù)”，為害深矣！而我收集的格言警句，包括我手中的《增廣賢文》，都是傳抄、翻印而來(lái)，不同版本常發(fā)現(xiàn)差異，甚至觀點(diǎn)相左，所以很難不出謬誤，為避免鬧出以訛傳訛的笑話，除我謹(jǐn)慎外，懇望讀者對(duì)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤不吝賜教、訂正，深表謝意！
增廣賢文讀書筆記 篇17
星期五下午的班隊(duì)課上，班級(jí)里開展了《增廣賢文》背誦的第二次比賽。比賽與第一次采用相同的賽制，又增加了集體背誦環(huán)節(jié)。由于積累了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)做足了準(zhǔn)備，致使比賽異常緊張激烈，難分勝負(fù)。
在進(jìn)行了多輪的循環(huán)賽后，最終有24位同學(xué)獲得了《增廣賢文》背誦比賽的勝利，他們是：周辰宇、李天佑、張竟帆、尤天翔、吳一帆、戴宇昕、濮依樂、胡夢(mèng)涵、王一澎、劉濤源、徐歐凱、劉欽葉、何語(yǔ)桐、潘怡吉、章涵琪、吳柏均、趙芯、徐佳譯、李巍、林予茗、黃佳緣、張智童、張?chǎng)�，哈哈，差點(diǎn)忘了還有我自己徐歆玥哦！集體背誦的獲勝者是第一大組和第二大組，向他們表示熱烈祝賀！
特別值得一提的.是這次比賽獲勝的同學(xué)可比上次整整增加了11名哦，所以說(shuō)只要大家每天按要求認(rèn)真完成背誦作業(yè)，不斷地溫故知新就一定會(huì)有收獲！
增廣賢文讀書筆記 篇18
近期，我閱讀了《增廣賢文》這本書，印象非常深刻，這本書不僅有為人處事的哲理之言，還有精彩動(dòng)人的趣味故事呢。這本書猶如一縷清泉，滋潤(rùn)著我的心靈；又猶如一面明鏡，映射著我的一言一行。
《增廣賢文-宋就以德服人》
沒讀這本書之前，我是個(gè)肚量如針小的小女孩，記得有一次，我和同桌在一起寫作業(yè)，期間，他不慎越過(guò)了“三八線”，當(dāng)時(shí)我正在專心致志地練字，被他沒頭腦的一撞，我的字寫得歪歪扭扭，我很氣惱，便對(duì)他大喊大叫，不停地抱怨。同桌也不甘示弱，跳起來(lái)與我爭(zhēng)辯，我們便你一句我一句爭(zhēng)得面紅耳赤，鬧得不可開交。兩個(gè)人差點(diǎn)因?yàn)檫@件芝麻綠豆的小事鬧得成了仇人。自從讀了《增廣賢文》中“宋就以德服人”的故事之后，我感到很慚愧，自己度量如此之小，怎么能贏得他人的友誼呢？人和人交往難免會(huì)有矛盾，但只要彼此包容，寬以待人就能與別人保持融洽的關(guān)系。從此，我主動(dòng)抹去了桌子上的“三八線”，與同桌不再有“三八線”之說(shuō)，彼此之間和睦相處，我贏得了同學(xué)的`友誼。
《增廣賢文-老萊子彩衣娛親》
之前，我在家里一直是那個(gè)”飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的小公主。不但沒有為父母做力所能及的家務(wù)事，反而給他們?cè)鎏砹嗽S多麻煩，常常因?yàn)椴皇帐白约旱姆块g，把家里弄得像個(gè)狗窩把媽媽氣的夠嗆的。要是說(shuō)起我在學(xué)校惹的麻煩事，那可是數(shù)不勝數(shù)啊：和同學(xué)掐架、為一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵、惡作劇。弄得老媽經(jīng)常會(huì)被老師請(qǐng)到學(xué)校去給我善后，讓老媽一個(gè)頭兩個(gè)大。自從我讀完了《老萊子彩衣娛親》之后，以老萊子的言行觀照自己，我是多么幼稚呀！父母辛辛苦苦地養(yǎng)育我們，多么不容易呀，我要體諒父母的辛苦，不能再做以前那個(gè)為所欲為的小公主了。暑假里，我嘗試著拖地、洗碗、整理房間，終于看見媽媽欣慰的笑容掛在臉上。
《增廣賢文》這本書，讓我受益匪淺，我要學(xué)以致用，把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。如果你還沒有看過(guò)《增廣賢文》，我邀請(qǐng)你和我一起閱讀喲！
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