《房思琪的初戀樂園》讀書筆記
《房思琪的初戀樂園》讀書筆記1
這本書我知道的時(shí)候已經(jīng)很晚很晚了，更其實(shí)確切的說是因?yàn)樽髡呷ナ懒�，網(wǎng)絡(luò)的高熱度才讓我知道了這本書。
其實(shí)這本書也看得我很痛苦，不知道別人是怎么看的，我基本上遇上不懂的字和不知道的意思，我都需要去逐字逐字的查詢，這可能會(huì)費(fèi)些事，但是我想通過這樣可以更加貼切一點(diǎn)作者，了解她更深些點(diǎn)。
讀書時(shí)，每當(dāng)讀到關(guān)于具體的細(xì)節(jié)的描述，她都寫的很詳細(xì)，詳盡到是她看著當(dāng)時(shí)的視頻直播，然后再給我們進(jìn)行文字回放一般。我一直覺得世間真正痛苦的事情，不是我忘記了。而是我記得，我完完本本、清清楚楚的全部記得！是啊，一直都是明亮活著的那個(gè)人才是最苦的。
我反正不是一個(gè)辭藻華麗的文化人，我只是蠢笨需要花費(fèi)一月時(shí)間看完一個(gè)故事的局外人，一個(gè)仿佛懂點(diǎn)作者，但又不敢去說懂她的人，是呀！誰(shuí)能做到真正的感同身受呢？你能嗎？反正我不能！
如果可以我只想抱抱她，和她說：“你是天使，你才是那個(gè)最需要幫助的天使，我們一起把這些忘記了好嗎？我陪著你，忘記李國(guó)華、忘記爸媽、忘記你珍視的如同雙胞胎的劉怡婷、忘記伊紋姐、忘記一維哥哥…甚至忘記那棟大樓…”
你只要記得你就是你，那層所謂的東西不存在就不存在了，有你便好，大家可以一起再去看冉冉升起的日出呀；一起讀我覺得晦澀難懂，你卻甘之如飴的文學(xué)；一起惡損不喜歡的人和事。一起，一起，一起。但，我知道不能一起了……
你比我年長(zhǎng)些，叫你聲姐姐也不為過吧，天使姐姐，愿你去的地方很美，有夏日香氣，有冬日暖陽(yáng)，也有柔性如你的真朋友，懂你的笑，也可以了你的哭。
愿有機(jī)會(huì)抱抱你，替所有被你拂過臉頰的人。
《房思琪的初戀樂園》讀書筆記2
如果沒有老師的誘導(dǎo)，房思琪可以在陽(yáng)光下開心大笑，驕傲地結(jié)果男生遞過來的情書，偷偷喜歡頭發(fā)和襯衫干凈的男生，可是從那一句“不行，我不會(huì)”開始，她的愛情，就變成了小旅館，變成了老師籠罩下的陰霾。
能大大方方的愛，是一件多么奢侈的事情。
房思琪瘋了，可是她的理想體——許伊紋終于逃離了悲劇的漩渦。
伊紋漂亮，有文化，有氣質(zhì)，跟房思琪很像。
不光有相似的外表，也有相似的痛苦。他們生長(zhǎng)在這個(gè)繁華熱鬧的地方，卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔離在生活之外。
伊紋一直生活在家暴的陰影下，他喜歡不喝酒的一維，因?yàn)橐痪S喝了酒總是要狠狠地打她一頓的.，最嚴(yán)重的一次甚至把孩子踢掉了，伊紋終于提出了離婚，搬離了這個(gè)禁錮她、傷害她的家。
伊紋是房思琪來不及長(zhǎng)大的樣子。
她總喜歡跟房思琪她們讀名著，講哲學(xué)，可是始終無法解讀自己的人生哲學(xué)。
《房思琪的初戀樂園》讀書筆記3
看完《房思琪的初戀樂園》，很多人都想不明白，既然被，她為什么不拒絕？
甚至在書里有很多地方描寫到房思琪被老師帶到小旅館后，“快樂地問老師”……
想不明白。
后來，試著站在一個(gè)13歲女孩的視角去看這些問題，才豁然開朗，這個(gè)13歲女孩是在自己最大的認(rèn)知范圍內(nèi)努力讓這件事看起來合理，看起來自己沒有犯下大逆不道的錯(cuò)誤……
一開始她是懵懂的。
書中有一處描寫很讓人心痛。房思琪瘋掉之后，她的好朋友怡婷讀她寫的日記，房思琪被老師逼到墻角的時(shí)候，她說了五個(gè)字，“不行，我不會(huì)”。而旁邊房思琪對(duì)自己的日記用紅筆的批注是這么寫的，“為什么是我不會(huì)？為什么不是我不要？為什么不是你不可以？”
以她的認(rèn)知，是缺少對(duì)這件事的處理能力的，她的本能，她的第一反應(yīng)只能是“我不會(huì)”。
被老師欺負(fù)后，房思琪曾經(jīng)假裝無意問起媽媽，說我們的家教好像什么都有，就是沒有性教育。媽媽的反應(yīng)是詫異地看著她，說什么是性教育？性教育是給那些需要性的人。
這種深入骨髓的痛苦和難以言說的恥辱本來不應(yīng)該由一個(gè)小女孩獨(dú)自承受，可是她沒有幫手。
她以一個(gè)人的弱小力量抵抗著老師邪惡的誘導(dǎo)，抵抗著家長(zhǎng)對(duì)性教育的冷漠和無視，抵抗著自己內(nèi)心的屈辱和不甘，抵抗著這荒誕的一切。
她在日記里寫，“我已經(jīng)臟了，臟有臟的快樂，要去想干凈就太痛苦了�！�
《房思琪的初戀樂園》讀書筆記4
為什么是“我不會(huì)”？為什么不是“我不要”？為什么不是“我不可以”？簡(jiǎn)化后便成了悲劇的第一幕：他硬插進(jìn)來，而我為此道歉。 于是施暴者成了理直氣壯，受害者反倒受道德的痛苦枷鎖，說什么都會(huì)是她的錯(cuò)。一個(gè)女孩子，她的貞操不自愿地被人剝奪了，而這一定全部都是她的錯(cuò)。
用拳頭打一個(gè)人的臉跟用一根xx插入一個(gè)人的身體，其實(shí)都是一個(gè)暴力的過程。很奇怪的是，這個(gè)社會(huì)對(duì)用xx插入身體，會(huì)有不一樣的態(tài)度，是因?yàn)�，它是跟生殖器官�?lián)系在了一起，就變成了一件應(yīng)該羞恥的事情。
看小說的時(shí)候，身體本能會(huì)有惡心感與排斥感，極不舒服的閱讀體驗(yàn)，讓我把這本書拖了很久，每次閱讀時(shí)長(zhǎng)不會(huì)超過半個(gè)小時(shí)。林奕含說好多人告訴她小說太苦了讀不下去，她只覺得羨慕，小說可以說不讀了就不讀了，她卻有整個(gè)人生要活下去。
然而去年四月，她為小說殉情，自殺在家中，人生這荒唐劇本，她終究也還是讀不下去了。
“我恨透了自己只會(huì)寫字�！�
林的文字很特別，說話是深刻老練的，思維卻是單純天真的，她本身就是一個(gè)深刻與單純的結(jié)合體，像是在泥淖里快樂地舞蹈，與房思琪一樣，與伊紋一樣，與千千萬萬少女無助的靈魂一樣。
我痛恨自己，無法拒絕，不能拯救。
很遺憾我也是她過去的同伙，但我要成為她未來的預(yù)謀。
《房思琪的初戀樂園》讀書筆記5
我感到思想的風(fēng)暴，不知道該怎樣讀這本書，如果不知道該怎么想，就不要多想，只去感知林奕含的痛苦吧，乞求她在天堂的痛苦能夠少一分。
她太喜歡用譬喻了，甚至是“自動(dòng)生產(chǎn)”，書中幾乎找不到一個(gè)沒有比喻的句子。我覺得有些危險(xiǎn)，這和我真的有點(diǎn)像，我的腦子時(shí)常也會(huì)自動(dòng)生產(chǎn)出各種各樣的比喻，我自己覺得精妙，別人或許覺得無關(guān)痛癢。我還極愛胡思亂想，我所有的胡思亂想可以構(gòu)筑起一棟虛幻的大廈，我會(huì)分不清夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)，我的記憶有些混亂還偶爾會(huì)錯(cuò)亂，這些都和房思琪很像。我覺得危險(xiǎn)，覺得一個(gè)人的思想本身就可以構(gòu)成陷阱，也慶幸自己腦中幻想的海市蜃樓，沒有和什么痛苦的經(jīng)歷纏繞在一起，但對(duì)于房思琪或者對(duì)于林奕含來說便是一場(chǎng)災(zāi)難。
陷阱對(duì)面的答案，是真善美和愛。把虛幻的東西剝離掉，假丑惡真善美都是真實(shí)的。真實(shí)自有真實(shí)的力量。
我覺得李老師惡心，覺得毛骨悚然。李國(guó)華不僅善于欺騙和表演，而且善于用自己的文學(xué)知識(shí)，構(gòu)建虛假又美麗的語(yǔ)境。惡心至極，污濁不堪。
思琪從一開始的無知和不反抗就意味著淪陷。
然后又一步步淪陷更深。一是聯(lián)想，二是自尊，三是無助。她的聯(lián)想太豐富，干擾了她冷靜理智地尋找正確答案，在她豐富的聯(lián)想里，她只要給自己一個(gè)說得通的答案就可以了，而不是正確答案。這全過程的掙扎都是她一個(gè)人完成的，如果有另一個(gè)人拉她一把，她可能就會(huì)意識(shí)到自己的偏軌，然而沒有，她求助時(shí)無人應(yīng)答。一個(gè)人的思想或者說幻想或者用作者的話說的聯(lián)想，真的，極其容易變成陷阱。無人應(yīng)答，太可怕！
思想上的痛苦是可以無限生長(zhǎng)的，特別是對(duì)于那些善于聯(lián)想的人。過去的經(jīng)歷無法被抹去。
除了思想，性也是一個(gè)巨大的陷阱。我妄自推斷，性的快樂可能能夠殺死靈魂而只留下軀體，讓思琪有一種已經(jīng)死去的感覺，已經(jīng)死去，卻還沉溺在性的快樂里無法自拔�？鞓凡灰�，痛苦不堪，她注定被撕裂，注定掙扎至死。思琪發(fā)瘋的前一晚，用思琪自己的話說，她覺得自己的靈魂離開了身體，她以為它會(huì)回來的，但她再也沒有回來。
幸福是無法從痛苦中生長(zhǎng)出來的，痛苦只有用幸福去稀釋，所以祝福每一個(gè)人要幸福多，要快樂多。
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