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阿甘正傳讀書(shū)筆記（精選5篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的阿甘正傳讀書(shū)筆記（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
阿甘正傳讀書(shū)筆記1
剛讀《阿甘正傳》我感覺(jué)十分艱澀難懂，但漸漸地我明白了其中的內(nèi)涵，在《阿甘正傳》中我敬佩主人公阿甘和他的母親。阿甘的母親是世上所有母親的典范，她給予阿甘太多太多的愛(ài)，她用自己的身軀保護(hù)阿甘，為了阿甘她可以忍受任何艱難。
她只求自己的兒子能和常人一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。阿甘的點(diǎn)滴進(jìn)步都能使她高興到淚流滿面。在外人眼里阿甘也許是個(gè)“傻子”但在我眼里阿甘是個(gè)天才。
他的語(yǔ)言交際能力雖然很差，但他也有屬于自己的一技之長(zhǎng)。他因長(zhǎng)的過(guò)快而安上機(jī)械支柱，眾人笑話他，然而眾人卻不知他是一個(gè)跑步奇才。他曾經(jīng)因?yàn)橹巧踢_(dá)不到普通水平而被人排斥，可就是這樣的他通過(guò)了為研究生所開(kāi)設(shè)的課程“中極光學(xué)”。其實(shí)，細(xì)細(xì)品味一下阿甘的人生經(jīng)歷，其實(shí)很豐富，他眼里的世界是純潔的。他沒(méi)有那些世俗之人的利益心。他是一個(gè)執(zhí)著的人，只要他認(rèn)準(zhǔn)一件事他會(huì)盡自己最大的'努力去完成。他真誠(chéng)的善待周圍對(duì)他好的人，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)他奮不顧身的去就救朋友。阿甘的人生是個(gè)奇跡，他完成了一個(gè)又一個(gè)眾人無(wú)法完成的任務(wù)。我羨慕阿甘，不為他人而活，只為自己而活。若有機(jī)會(huì)我也想做一次阿甘，體驗(yàn)一下人生百態(tài)！
阿甘正傳讀書(shū)筆記2
一個(gè)人達(dá)到的最佳狀態(tài)就是忘我，從心理學(xué)的角度就是小我的退讓和大我的抬頭。而大我的堅(jiān)持源于人生的信念。人生需要信念，只有信念才能使快樂(lè)真實(shí)，讓生活充滿色彩。阿甘從小就是個(gè)智障兒，但在媽媽和珍妮的愛(ài)護(hù)下，阿甘開(kāi)始了他一生不停的奔跑。無(wú)論前面是什么，他就只是專注的跑，最終他獲得了榮譽(yù)與成功。人有了堅(jiān)定的信念是不可戰(zhàn)勝的。
人生的'狀態(tài)是多種多樣的，但是大多數(shù)的失敗者卻大致相同。每天在為自己的懶惰找各種各樣的理由，總是容易地原諒自己的不堅(jiān)定。生活中最可怕的敵人不是別人，而是沒(méi)有堅(jiān)定信念的自己。智商只有75的阿甘取得了讓人羨慕的成功，卻并非是因?yàn)樗羞^(guò)人的天賦。他無(wú)論做什么事都不僅僅是盡力而為而是竭盡全力。
空氣中沒(méi)有現(xiàn)成的露珠，露珠都是由潮濕的空氣一點(diǎn)一點(diǎn)凝結(jié)成的。在人生的天空里也沒(méi)有現(xiàn)成的果實(shí)，那成功的果實(shí)也都是由辛苦的汗水一點(diǎn)一點(diǎn)凝結(jié)而成的。而讓人羨慕的男主人公阿甘，也是因?yàn)樗膱?jiān)持，他的執(zhí)著，所以他收獲了讓人嫉妒的成績(jī)。我們總是在抱怨自己沒(méi)有他人成功，也總在他人身上找原因，但是阿甘，他從不浪費(fèi)生命去抱怨那些生活的不公，他只是每天重復(fù)的做一件簡(jiǎn)單的事，為自己的生活不斷增加成功的籌碼。
他亦執(zhí)著地追求自己的愛(ài)情。愛(ài)，從來(lái)都不用說(shuō)對(duì)不起。因?yàn)槟鞘莾蓚�(gè)相愛(ài)的人，所以不會(huì)在意誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是簡(jiǎn)單地想為對(duì)方付出一切。愛(ài)也是最有風(fēng)險(xiǎn)的投資，因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知在愛(ài)的過(guò)程中我們會(huì)扮演什么角色，也不知道會(huì)收獲什么，一旦愛(ài)上了，就只好默默付出。阿甘對(duì)珍妮的愛(ài)就是這樣的，從小到大，只要珍妮需要他，他就會(huì)出現(xiàn)。他對(duì)珍妮的愛(ài)不會(huì)因?yàn)樗纳鐣?huì)地位而改變。他對(duì)愛(ài)有著超凡的追求力與給予力，在他的感情觀里沒(méi)有過(guò)度地衡量過(guò)付出與得到，沒(méi)有感情備胎，甚至沒(méi)有退路，就這樣深深地愛(ài)了珍妮一輩子。
如果殘疾意味著不完美、困難和障礙的話，我們每個(gè)人都是殘疾人。但并非每個(gè)人都可以像阿甘這樣精彩、淡然的活著。人生本來(lái)就是個(gè)永遠(yuǎn)拼不成的圖，讓我們不斷尋找，不斷說(shuō)對(duì)，不斷說(shuō)錯(cuò)，不斷笑，不斷哭，不斷收獲，不斷失去。但路是腳踏出來(lái)的，沒(méi)有信念的人就好比沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。人生需要信念，像阿甘一樣，即使很平凡，卻依然精彩地活著。
阿甘正傳讀書(shū)筆記3
“生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)也不知道下一塊是什么滋味�！卑⒏实膵寢尩倪@一句話，時(shí)刻鼓勵(lì)著阿甘，讓阿甘一步一個(gè)腳印，走出了他的非凡的精彩人生。《阿甘正傳》是浪漫主義離奇，又是現(xiàn)實(shí)主義勵(lì)志。
故事開(kāi)頭，一片雪白的羽毛在空中來(lái)飄去，隨風(fēng)飄揚(yáng)，最終，飄到了阿甘的腳下。就這樣，阿甘的傳奇故事就這樣開(kāi)始了。從阿甘記事開(kāi)始，阿甘的智商只有75，離及格線還差5的智商，腿腳也不方便，需要帶上支架。在校車上，沒(méi)有人愿意和阿甘做在一起，只有一個(gè)名叫詹妮的小女孩愿意讓阿甘做在她的旁邊。從此，他們便形影不離。
有一次，一群阿甘的同學(xué)，騎著自行車朝阿甘扔土塊，用言語(yǔ)侮辱阿甘。阿甘撒腿就跑，跑著跑著，阿甘腿上的支架就散架了，從此，阿甘的非凡人生就這樣開(kāi)“跑”了。
阿甘上了大學(xué)，因?yàn)樗慕^技——跑步，成為了一名光榮的`橄欖球運(yùn)動(dòng)員。大學(xué)畢業(yè)后，阿甘上了越南的戰(zhàn)場(chǎng)，回國(guó)后，又打起了乒乓球，之后，又開(kāi)始了捕蝦，結(jié)果發(fā)了大財(cái)，成為了大富翁。之后，漫無(wú)目的地奔跑著，又和詹妮成了親。
或許阿甘本來(lái)就是一個(gè)笨蛋，不重視名譽(yù)和錢(qián)財(cái)，他一直在奔跑，從未停止。就連自己也感到不可思議。阿甘的一生也沒(méi)有什么雄心壯志，一直踏踏實(shí)實(shí)，本本分分地做好自己的本職工作。他總是被人嘲笑，他很少有朋友，最后詹妮也因疾病離開(kāi)了他……阿甘并沒(méi)有自暴自棄，雖然詹妮的死給他帶來(lái)了不可覆滅的悲痛，但之后又抹去眼淚，生活還沒(méi)有結(jié)束，幸福還在繼續(xù)，獨(dú)自一人開(kāi)始撫養(yǎng)起了他的孩子——小阿甘，一個(gè)聰明的孩子。
從阿甘的身上我看到對(duì)生活的希望，對(duì)朋友的忠心耿耿，對(duì)親人的執(zhí)著……這都是阿甘身上閃閃發(fā)光的品質(zhì)。
阿甘正傳讀書(shū)筆記4
《阿甘正傳》是一本讓我震撼的書(shū)，讀完之后就情不自禁寫(xiě)下這篇讀書(shū)筆記。
阿甘，一個(gè)被認(rèn)為智商只有75的低能兒，最終成為了橄欖球明星，大學(xué)生，全國(guó)知名人物，捕蝦船船長(zhǎng)，還得過(guò)榮譽(yù)勛章并多次受到總統(tǒng)的接待。智商只有75的阿甘卻能代表美國(guó)與中國(guó)進(jìn)行乒乓球比賽，結(jié)束了冷戰(zhàn)的封鎖，揭開(kāi)了中美建交的序幕。這讓我明白善良和單純才是上帝賦予我們最聰明的財(cái)富。在阿甘單純的眼光中，最美的事物是暗夜中的星星，黃昏中的落霞，沙漠中的朝陽(yáng)。撥開(kāi)硝煙與仇恨，世界依舊簡(jiǎn)單而美好。阿甘以他的執(zhí)著戰(zhàn)勝了生命中一切艱難險(xiǎn)阻，在人生的旅途中一次又一次地奔跑著。他跑掉了腳上的器械，跑進(jìn)了大學(xué)，跑進(jìn)了白宮，跑遍了整個(gè)大洲！
很多時(shí)候我們就象阿甘一樣找不到做一件事的理由，很多時(shí)候我們都遠(yuǎn)不及阿甘，那些不知為何而做的事情總是非常輕易地半途而廢了。人的一生往往就是這樣，就象片頭和片尾中那片隨風(fēng)飄浮的白色羽毛，大多數(shù)時(shí)候，我們也許都在隨波逐流，這種飄浮沒(méi)有具體的方向，平淡到令人厭倦�？墒�，一個(gè)騰挪一個(gè)轉(zhuǎn)身，總還是可以由自己控制的，你只須盡力將它做得完滿，不要計(jì)較你究竟得到了多少，那么，你就可以越飛越高。
阿甘的成功并不是偶然。阿甘有很多自己的理論，他坐路邊的長(zhǎng)椅上和不相識(shí)的路上講述他的傳奇，他在每一個(gè)理論前面加上三個(gè)字：媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)，人生就象巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)嘗到什么味道。媽媽說(shuō)，你必須明白，你和你身邊的人一樣，你和他們并沒(méi)有什么不同。媽媽說(shuō)，我只是告訴自己，當(dāng)我做一件事的時(shí)候，我就要盡力去做好它，比如我這輩子做了你的媽媽，這是我無(wú)法選擇的事，上帝把你給了我，我就必須盡力做好你的母親，我做到了。阿甘是個(gè)非常聽(tīng)話的孩子這些話他都記住了，。當(dāng)珍妮叫他快跑的時(shí)候，他跌跌撞撞地跑了起來(lái)，跑散了他記憶中第一雙神奇的鞋，也發(fā)掘出了他的第一項(xiàng)潛質(zhì)：跑。他一直在跑，開(kāi)始是逃跑，后來(lái)他跑進(jìn)了橄欖球隊(duì)，再后來(lái)跑進(jìn)了大學(xué)，跑得了學(xué)位。在越戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)上，他仍是牢記珍妮的`話，跑回了自己的性命，也跑回榮譽(yù)和友情。
我喜歡這本書(shū)，并喜歡阿甘這個(gè)人物是因?yàn)榘⒏实闹巧屉m然只有75，但在他身上，我看到了忠誠(chéng)，守信，執(zhí)著，友善這些人性中最為優(yōu)秀可貴的品質(zhì)，看到了對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)生活的希望，對(duì)信念的堅(jiān)定。。阿甘這樣一個(gè)人物是否真實(shí)存在，我無(wú)意考證，但我向擁有這份精神的人致敬。
當(dāng)你年華老去，回首來(lái)路，如果你可以對(duì)昨天的一切說(shuō)無(wú)悔，那你就度過(guò)了成功的一生。
阿甘正傳讀書(shū)筆記5
《阿甘正傳》講述了主人公福爾斯特·甘在孩童期間，越戰(zhàn)中以及回國(guó)之后發(fā)生的一系列事情，阿甘由一個(gè)普通甚至說(shuō)是低智商的問(wèn)題兒童，成長(zhǎng)為一個(gè)眾人崇敬的百萬(wàn)富翁，一位了不起的成功人士。一個(gè)人們眼中的蠢材到一個(gè)人人稱贊的人才，聯(lián)系人才學(xué)所講，似乎我們也能從阿甘身上找到一些理由。
在人才學(xué)的第五章中，提到了先天素質(zhì)這一定義，就人才學(xué)來(lái)說(shuō)，先天素質(zhì)與后天習(xí)得素質(zhì)是相對(duì)的概念，即是人在出生時(shí)，通過(guò)遺傳以及由于胎兒發(fā)育期間受到各種因素的刺激已經(jīng)形成的綜合特征，主要包括生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和智力素質(zhì)。從在這個(gè)角度看來(lái)，阿甘在先天素質(zhì)這一塊便落后于常人。在智力素質(zhì)這塊，阿甘從遺傳那得到的是先天低智商，智商只有75，連規(guī)定的正常上學(xué)的智商都沒(méi)達(dá)到，而被學(xué)校拒收。此外，生理?xiàng)l件上，阿甘天生腿殘疾，使之不得套上腳撐，套上腳撐的阿甘成為同伴眼中的笑話，阿甘被排斥、嘲笑、甚至欺辱。不過(guò)我們總說(shuō)老天是公平的，它給你關(guān)上了一扇門(mén)，必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。阿甘正驗(yàn)證了這句話。在影片中，阿甘因?yàn)橥榈钠圬?fù)而開(kāi)發(fā)了自己的潛能，他的一雙“飛毛腿”，奔跑如風(fēng)，這使得他順利的獲得上大學(xué)的機(jī)會(huì)，并成功的獲得學(xué)士學(xué)位。另外就是他在乒乓球上的天賦，偶然的接觸乒乓球使得阿甘又走上了一條光輝燦爛的路途。不過(guò)，這些種種都并不是最重要的，而最重要的是上帝賜予了阿甘一個(gè)單純正直、不存半點(diǎn)邪念的頭腦，也許是應(yīng)為低智商，也許是基因問(wèn)題。無(wú)論如何，就是這樣的簡(jiǎn)單而又純潔的大腦，幫助阿甘走上成功的道路。還有就是阿甘的不同的氣質(zhì)，氣質(zhì)影響著人的性格和情緒，阿甘就是一個(gè)溫和、淳樸、樂(lè)于助人、毫無(wú)心眼的性格，好心有好報(bào)，阿甘也因此得到了許多幫助。綜上看來(lái)，阿甘在生理與智力的缺陷是一塊巨大的絆腳石，不過(guò)同時(shí)，這塊絆腳石也成為阿甘成功的墊腳石。
先天素質(zhì)的缺陷阻礙著阿甘，但是我們能借鑒一些“環(huán)境決定論”的內(nèi)容，來(lái)分析阿甘的成功。“環(huán)境決定論”與“遺傳決定論”相反，強(qiáng)調(diào)人才主要取決于后天環(huán)境特別是教育因素的影響。在《阿甘正傳》中，阿甘的媽媽正是典型。阿甘的媽媽是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的女性，她要讓兒子和其他正常人一樣生活，她常常鼓勵(lì)阿甘你和別人是一樣的，要他自強(qiáng)不息，為了應(yīng)對(duì)別人說(shuō)阿甘是傻瓜的話，她告訴阿甘“做傻事的才是傻瓜”。在影片中，阿甘的'媽媽讓阿甘套腳撐，讓阿甘進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，也確實(shí)讓阿甘過(guò)著正常人的生活。所以后來(lái)我們經(jīng)常在影片中聽(tīng)到阿甘說(shuō)“媽媽說(shuō)……”這樣的話，可以看得出，媽媽對(duì)阿甘產(chǎn)生了多大的影響，甚至是決定性的影響。將阿甘與珍妮進(jìn)行比較，我們便能了解教育有多大影響。在先天上，珍妮四肢健全，漂亮可愛(ài)，頭腦聰明，但就是因?yàn)樯钤谧儜B(tài)父親的虐打中，童年的陰影使得珍妮最后走上濫交，吸毒以致于葬送生命。假若珍妮能在正常環(huán)境中成長(zhǎng)，相信會(huì)是不同的結(jié)局。母親是阿甘人生中導(dǎo)師，她教會(huì)阿甘什么是自尊，什么是自愛(ài)，教會(huì)阿甘不屈不卑。除了母親，珍妮也是阿甘的福星。在同學(xué)們都不給阿甘座位的時(shí)候，珍妮主動(dòng)讓阿甘坐在自己旁邊，與阿甘打招呼，和阿甘一起玩耍，在同伴欺負(fù)阿甘時(shí)，珍妮高呼：阿甘，跑，快跑。讓阿甘在奔跑的道路上馳騁。珍妮給了阿甘友誼和愛(ài)情，給了阿甘幸福。除了母親和珍妮，例如小時(shí)欺負(fù)阿甘的同學(xué)，若不是他們的欺辱，阿甘又怎會(huì)開(kāi)發(fā)自己奔跑的天賦；例如巴布、丹中尉等等，他們都有意無(wú)意的促成了阿甘的成功。個(gè)人認(rèn)為，在阿甘的人生中，外部環(huán)境對(duì)阿甘起著主要影響。
除了先天素質(zhì)和環(huán)境的影響，阿甘自己的主觀能動(dòng)性也不能忽視。阿甘的行為有著自己的善惡標(biāo)準(zhǔn)，他跟珍妮告白，追求自己的幸福；他信守與巴布的承諾，回去做起了捕蝦船的活；他莫名的奔跑，只是因?yàn)橄肱埽氡闳プ�；他不怕危險(xiǎn)，救起了許多越戰(zhàn)中的受傷戰(zhàn)士（包括丹中尉）……阿甘用自己的力量，用自己的行為，去描繪自己的人生的藍(lán)圖。所以，阿甘自己的能動(dòng)性也發(fā)揮著重要的作用。
在各種不同的逆境中，阿甘并沒(méi)有抱怨任何人，只是自己默默的努力，最終，危機(jī)成為轉(zhuǎn)機(jī)。阿甘的成功是先天素質(zhì)（即天賦）、后天環(huán)境以及自己的主觀努力的綜合結(jié)果。我們每一個(gè)人都像是一個(gè)阿甘，我們各自有著或多或少的毛病，但是我們也有我們的優(yōu)勢(shì)以及自己都還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的潛能，只要能夠?qū)⑻熨x合理運(yùn)用，同時(shí)借助外力，那么我們也能夠成功，能夠成才！
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