《昆蟲記》讀書筆記精選15篇
當看完一本著作后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的《昆蟲記》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《昆蟲記》讀書筆記1
說來慚愧，我一直以為《昆蟲記》是一部關(guān)于昆蟲的純科普讀物，由于我對蟲子從來不感興趣，也不想了解有關(guān)蟲子的科學(xué)知識，所以從來沒有讀《昆蟲記》的想法。
今年擔(dān)任八年級語文，《昆蟲記》是編者在“名著導(dǎo)讀”欄目推薦的必讀書。這使我不得不尋覓它，閱讀它。這大概就是魯迅所說的“職業(yè)讀書”吧！但是我只讀了該書的“走近作者”“閱讀導(dǎo)航”“內(nèi)容梗概”“昆蟲特寫”，短短4頁文字，我就迫不及待地想把“職業(yè)讀書”變?yōu)轸斞杆f的“嗜好的讀書”，鉆進《昆蟲記》的每一行文字中閑游一番。
一、作者生命既有長度更有寬度
我說的生命長度是指人從出生到盡頭的實際時間跨度。《昆蟲記》的作者法布爾（1823—1915），享年92歲。遠遠超過當時人類的平均壽命。其生命能達到如此長度，與其生活態(tài)度、人生追求、追求真理探求真相的科學(xué)精神是分不開的。
生命的寬度是指人活在世，自己為人類的發(fā)展所作的努力、為人類所做的貢獻大小。法布爾能被稱為法國著名昆蟲學(xué)家、動物行為學(xué)家、作家，足見其生命寬度。
法布爾出生于貧窮農(nóng)民家庭，中學(xué)畢業(yè)，16歲當工人，17歲考取師范學(xué)校，畢業(yè)后當了教師。他一面努力教書，一面利用業(yè)余時間不知疲倦地做動植物觀察記錄，立志做一個為蟲子書寫歷史的人。1879年，時年56歲終于把20多年的觀察記錄編撰成《昆蟲記》第一卷出版。此后法布爾開足生命的馬力，年復(fù)一年，不知疲倦地從事昆蟲學(xué)研究，把勞動成果匯成一卷有又一卷的《昆蟲記》。1910年《昆蟲記》第十卷問世，這時法布爾已是86歲高齡的老人。1915年10月11日，這位“以昆蟲為琴撥響命運顫音的巨人”與世長辭。
時至今日，100年過去了，《昆蟲記》不斷地再版，不斷地在世界各國傳播，足以證明作者生命意義之所在。
正如臧克家先生在《有的人》一文中如是說過，“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，但他還活著�！薄独ハx記》和他的作者布爾永遠活在人們心中。
二、《昆蟲記》的雙重價值：科學(xué)價值和文學(xué)價值
“沒有那個文學(xué)家有法布爾那么高的文學(xué)修養(yǎng)，沒有哪個文學(xué)家有法布爾那么高的昆蟲學(xué)造詣，《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。”“《昆蟲記》既是嚴肅的科普讀，又是一部文字優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典。它的文字生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，使人感到興情趣盎然。我們在讀《昆蟲記》時也時刻被感動著。它們的一舉一動，無賦予人的思想感，“小蟲子”的世界折射出了人類社會。作者對昆蟲們的描述中體現(xiàn)出了自己認知生活和世界時的獨特眼光，字里行間洋溢著對生命的熱愛和敬畏�！�
法布爾窮其一生的觀察研究蟲子，以大量翔實的第一手觀察、實驗資料，將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界，真實生動的呈現(xiàn)出來。其科學(xué)性是顯而易見的。
其文學(xué)性，讓我們欣賞幾處昆蟲特寫即可感受到。蟬——為快樂而放聲高歌：“這類動物（蟬）只所以要唱歌，我以為是為了傳遞它們誕生在這個世界的快樂。”；黃蜂——不知動腦筋的建筑學(xué)家：”他們的`智慧是有限的，本能雖然使他們能夠建造出讓我們嘆為觀止的巢穴，卻沒有賦予他們自我反省的能力�！�；蟋蟀——田園中的小提琴家：“每到寧靜的夏夜，草叢中便會傳來陣陣清脆悅耳的鳴叫聲。我們的田園歌唱家蟋蟀——奉獻的一場場精彩的演奏會……它們不僅為大自然的美好而高歌，更是在為自己的生命復(fù)蘇而歌唱�！�
這只是對《昆蟲記》及作者粗淺的認識。作為語文人，還要進一步深入研讀，仔細體會，細心揣摩其寫作手法及其展現(xiàn)的科學(xué)知識和蘊含的作者思想感情。
《昆蟲記》讀書筆記2
最近我閱讀了《法布爾昆蟲記》中的聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂這本書，讓我受益匪淺，從中學(xué)到了許多的知識。
世界上有許多種蜂，有：長腹蜂、節(jié)腹泥蜂、胡蜂、砂泥蜂、大頭泥蜂、黃斑蜂、切葉蜂等各種各樣的蜂。
節(jié)腹泥蜂是法國體積最大的蜂，節(jié)腹泥蜂蓋房子的時候，有些蜂把前腳彎成耙子狀在挖著洞，有些蜂用強壯的大額推著石頭等蓋房子方法。蓋房子都是雌蜂的事情，而雄峰只在一旁看熱鬧，他們從來不干活。節(jié)腹泥蜂最喜歡捕捉身上有四個斑點的象鼻蟲，每當它在捕捉象鼻蟲的時候，都是用自己身上的毒針扎到象鼻蟲的'盔甲裂縫的關(guān)節(jié)上，雖然它像死了一樣，但是它只是被麻醉了。
節(jié)腹泥蜂真是個聰明的獵人啊!
《昆蟲記》讀書筆記3
書，吉知識噠源泉；書，吉佳類進步噠階梯；書，吉開啟智慧之門噠金鑰匙；書還吉乎噠良師益友。
拖學(xué)期乎滲節(jié)語文課拖，班主任屠老師向乎們推薦嚴滲本書，名叫《昆蟲記》。乎滲聽到這本書乎名字棄深深吉喜歡拖嚴它。因為乎從完棄喜歡完動物完昆蟲，乎常常會滲個拉斯院子里蹲斯吉拖靜靜吉觀察完螞蟻、捕捉草叢里蹦蹦跳跳乎蚱蜢、和停斯花葉子拖乎七星瓢蟲做游戲……晚拖滲回到家，乎棄讓媽媽幫乎網(wǎng)拖購買嚴這本法布爾乎傳世巨著《昆蟲記》。過嚴兩天書寄到嚴，乎迫佳及待吉拆開嚴包裝，恨佳得滲口氣將它讀完。
《昆蟲記》里面介紹斯各種各樣有趣奇特者昆蟲，有蜂族中者巨甲———土蜂、辛勤忙碌者泥水匠蜂、狡猾者寄生蟲、以及被號稱用毒高手者狼蛛……
讀斯這本書讓作知道斯螳螂因怎樣捕食者、蟬因怎樣脫殼者、蛛蛛因怎樣結(jié)網(wǎng)者、螢火蟲因怎樣發(fā)光者等等。
其中否印象容深丙容感動否容慢恁種身體斯乎斯乎容毛毛蟲叫被管蟲，它有嚴彩色容條紋，撒常容漂亮，它喜歡用樹枝和樹葉為自已做衣服，把自己打扮容漂漂亮亮容，因此迦們稱它為聰明容裁縫。它幾躲兮自己做容這件衣服里，只露出幾只乎腳和頭。這件衣服網(wǎng)僅美麗，而且充分網(wǎng)利用昏完自然容保護色，讓天敵丙發(fā)現(xiàn)網(wǎng)昏它。只要有恁點點乎乎容動靜，被管蟲幾會蜷縮回它容那件衣服里。被管蟲網(wǎng)僅慢個聰明容裁縫，更慢恁位為孩子無私奉獻容母親。
為什么這樣說呢？原兮它為昏做媽媽，當它從蛹里鉆出兮時，它便失殘昏原有容美貌，變成昏恁只身體肥胖沒有翅膀容蛾子。被管蟲噠以選擇網(wǎng)當母親繼續(xù)保持它那美麗容模樣，依舊能夠兮它美麗舒適容衣服里悠然自得。噠慢它寧愿犧牲自己為嚴代嚴想，甚至兮它死嚴還要留己自己容毛皮給它容嚴代，讓它們能夠溫暖茁壯網(wǎng)成長。這慢多么偉完容母愛��！“噠憐天己父母心”這句話兮被管蟲容身放得到昏容好容體現(xiàn)。否們?nèi)莞改副癖还芟x恁樣為否們付出昏斯多，網(wǎng)辭辛勞，給予否們許許多多容愛。所以否們要學(xué)會孝敬父母，學(xué)會殘感恩父母。
感謝法布爾容《昆蟲記》，現(xiàn)兮否撒殘網(wǎng)懼怕昆蟲，而且愿意殘更深入網(wǎng)探究它們?nèi)萆衩厥澜缁琛?/p>
書，調(diào)嚴心靈缺朋友，它棄僅開闊捏嚴缺眼界，使嚴從中得到捏莫作缺快樂，還增長捏嚴缺知識，讓嚴學(xué)會做咔缺道理。嚴愛讀書！
《昆蟲記》讀書筆記4
《昆蟲記》是一本經(jīng)典作品，我讀了這本書很有收獲。我了解了許多有關(guān)昆蟲的知識。
就拿快樂的蟋蟀來講吧。它經(jīng)常靜靜地躺在平臺上，享受著陽光。他能為自己的安全和舒適而慎重選擇住址，不辭辛苦地建造住宅。我讀到這里，不禁想起我上三年級時和小伙伴們跑到草地上，捉住蟋蟀后，把它們裝在瓶子里，然后采一些萵苣葉喂它們的情景，這是多么有意思呀!
蟋蟀喜歡在自己家門口唱歌，它從不躲在屋里獨自欣賞。它能將快樂帶給它周圍的各種各樣的'小生靈。我也喜歡唱歌，我要勤奮學(xué)習(xí)，長大成為音樂家。要像蟋蟀那樣把動聽的歌聲唱給我周圍的人們聽，和大家一起共享快樂。
《昆蟲記》讀書筆記5
今天，我讀了由法國作家法布爾寫的一本名叫《昆蟲記》的書，這本書非常好看，讓我了解了許多昆蟲界有趣的知識。
這本書的作者法布爾以散文的.文筆，向大家講述了許許多多栩栩如生的昆蟲景況。有關(guān)昆蟲的進食、保護自己、繁衍、養(yǎng)育后代等等，都做了詳細的描述。讓我們真實地領(lǐng)略了昆蟲的世界、昆蟲的生活。法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲進行了大量的觀察和實驗。真實、細微、詳細的記錄了昆蟲的本能特征，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實而形象地展示在世人面前。
這本書里使我最感興趣的一篇便是幼蟲對朗格多克蝎子的免疫力。因為這里面介紹了許多昆蟲的幼蟲都能免疫蝎毒�？墒浅上x卻不能，而且這個謎至今還沒有解開。
昆蟲記令我受益匪淺，它可真是一本好書啊!
《昆蟲記》讀書筆記6
你知道嗎？在普羅旺斯的村莊里有這樣一種雜亂的灌木叢，這種灌木叢長滿了小尖葉，沒錯！它就叫櫟樹。
櫟樹長著許多烏黑油亮的“漿果”，村民們經(jīng)常把它摘下來，放到嘴里吃。用牙一咬它會裂開，有種微苦中帶甜的味道，結(jié)果會讓人產(chǎn)生錯覺。
但是這種非�？煽诘墓麑�，并非是漿果，真相可能會讓你大吃一驚！這種“漿果”其實是一種昆蟲叫做胭脂蟲。如果你用放大鏡仔細尋找它的.蟲頭、蟲腹和蟲爪，會發(fā)現(xiàn)這些作為蟲子的基本特征它一個也沒有，看上去它就是一個小黑球。
“它不就是漿果嗎？連蟲子的基本特征都沒有，它怎么能叫蟲子呢？”如果你有這樣的疑問，那么就來看看科學(xué)家們是怎么做的吧！
科學(xué)家們假設(shè)也許在小球兒與樹枝的接觸面上，能找到動物身體構(gòu)造的痕跡。小珠子很容易就從樹枝上摘了下來，和摘漿果一樣，完好無損。
但事實卻不像科學(xué)家們假設(shè)的那樣，小球的底部根本沒有找到爪子和爪鉤的痕跡，那它們是怎么固定身體的呢？而且也沒有找到蟲子的“吸管”，沒有“吸管”的話蟲子會餓死的，可蟲子現(xiàn)在還活的好好的，這又是怎么回事？如果你想知道的話就接著往下好好看看吧！
原來，胭脂蟲的底端有一個多功能的小口，第一個功能是流淌甜漿的泉眼，第二個功能是固定自己。
科學(xué)家們折了幾枝有胭脂蟲的櫟樹枝插進一杯水里，不久就看見了從小口處冒出了一種透明的液體。科學(xué)家們品嘗后發(fā)現(xiàn)這種液體與蜂蜜不相上下，但如果用手捏裂它，里面只是一團蟲卵�？梢哉f，所謂的胭脂蟲，無非就是滿滿一匣子蟲類種子。
這就是神奇的胭脂蟲，也是被人們認為的“漿果”，是不是很神奇呀！
《昆蟲記》讀書筆記7
《昆蟲記》是法國著名作家法布爾先生寫的一部關(guān)于研究昆蟲的科學(xué)著作。法布爾先生還因此榮獲“科學(xué)詩人”等桂冠。
這本書介紹了各種昆蟲奇特的生活方式和捕獵的方法。捕食的螳螂，田野地頭的蟋蟀，圣甲蟲，小蜜蜂……那可算得上是書中的主人公了！
我最感興趣的那便是《螳螂捕食》了。中國有句古話：螳螂捕蟬，黃雀在后。這告訴了我們不要為了利益而忘了危險。但是法布爾先生筆下對螳螂的描寫惟妙惟肖、生動有趣，而且詳細地描寫了螳螂捕食的畫面。作者稱螳螂是“昆蟲界和平居民的老虎”，“埋伏著捉捕新鮮肉食的妖魔”——螳螂的“捕捉器”便是置人死地的工具，這足以使人擔(dān)驚受怕。螳螂的大腿很長，就像扁平的紡錘，內(nèi)側(cè)有齒刺，那就是一把雙排平行刃口的鋼鋸了！捕獵物時，高舉著雙鉤猛一壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊，無力還手的蝗蟲終究還是被震懾住乖乖就擒了。
看了《昆蟲記》，我才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的世界如此豐富多彩呢！我覺得昆蟲和人類挺像。盡管他們不會用言語表達什么，但昆蟲們的每一個動作，每一種行為也都蘊含著深刻的道理。之前無知幼稚的`我只是為了一時的快樂，將昆蟲們弄傷，不在意他們的感受，昆蟲們也是無力抵抗，讓我也深感它們的渺小。但是，看了這本書后，我對此行為感到無比的愧疚。他們的渺小應(yīng)該換來無限的敬重、愛護才是。我們應(yīng)該獻出自己的一點愛心，“敬重渺小”“愛護渺小”是人類共同的責(zé)任。我們和昆蟲們一樣，都是生物鏈上不可失去的重要部分，昆蟲們的生命自然需要得到敬重了！
法布爾先生的堅持不懈也令人嘆為觀止，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜冽，他都堅持花大量時間來觀察昆蟲，并且用心記錄著，這必然也是我們學(xué)習(xí)的榜樣��！
生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。謝謝法布爾先生，是他讓我們明白了昆蟲的世界充滿了魅力。
《昆蟲記》讀書筆記8
自從讀了《昆蟲記》，我明白了：螢火蟲有一種十分特別的**藥；鴿子為什么飛到幾百里遠的地方也能返回它原來的鴿棚；燕子能夠從它在非洲的居住地漂洋過海重新回到舊窩定居；貓為什么能從第一次見到的大街小巷返回家里……
我第一次翻開這本書的時候，我連一個字也不想看。
有一次，我有一道題不會做：螢火蟲的**藥是從它的哪一個器官散發(fā)出來的？我查了電腦，查了動物大全，連一點線索也沒有，突然我想起書包里裝著媽媽給我新買的《昆蟲記》，我開始翻開書包，哇噻！找到了！我翻開書，第一篇就是寫螢火蟲的'**藥，真是天助我也！我連心讀起第一章：螢火蟲的**藥。讀完了，我拿起筆，把那一章的大概意思寫在了試卷上。
還有一次，我不懂蟬吃的是什么食物？我又再一次請教了這一位“不會說話的老師”。知道了蟬既是益蟲，也可以說成是害蟲，說它是益蟲是因為它不對人有害處，說它是害蟲是因為它的食物是大樹的汁液。
這本書給我的學(xué)習(xí)有非常大的幫助。
《昆蟲記》讀書筆記9
這本譯林出版社出的《昆蟲記》精簡版，看了有些日子了，總是斷斷續(xù)續(xù)地在睡覺前看數(shù)頁或一則短故事，其間還看了法國的超牛紀錄片《MicroCosmos》，上網(wǎng)下載了昆蟲圖譜來識別和重新認識昆蟲�！独ハx記》原著長達十卷，浩繁如海、包羅萬象，此書只是選取了部分章節(jié)，介紹了紅螞蟻、蟬、螳螂、蟋蟀、蟈蟈、蝗蟲、大孔雀蝶、小條紋蝶、胡蜂、黑腹狼蛛、彩帶園網(wǎng)蛛、蟹蛛、迷宮蛛、克羅多蛛、朗格多克蝎子、螢火蟲。當然很多時候會認為《昆蟲記》是優(yōu)秀的兒童讀物，當還是孩子的時候，對田間草叢樹枝里尋找金龜子、天牛、知了、象鼻蟲;拿著網(wǎng)兜捕捉蜻蜓、蝴蝶甚至蜜蜂;殘磚斷墻循著聲音去找蛐蛐或蟋蟀即便根本沒有捉到過;喜歡看忙碌的螞蟻隊伍;夏天拍打遲鈍曬太陽的蒼蠅為樂趣。
隨著時間的過去，身體的重心離地面越來越遠，不再舍得彎下腰，眼睛也不再向下注視，人們建起了高樓遠離了地面也遠離了自然的樂趣，城市的人似乎勞碌地終其一生只為喂養(yǎng)一套兩居室。為各自的生活而考試，為考試而學(xué)習(xí)，娛樂靠自覺或不自覺地討論明星的八卦新聞——誰誰哪里整過容，誰誰鼻子掉了，誰誰很黃很暴力，很傻很天真，誰誰已經(jīng)早結(jié)過婚了;識別路上行駛和停著的車是啥牌子、馬力多大，需要多少銀子才能購得;談?wù)撟罱嫌车碾娪?國際和國內(nèi)發(fā)生的大事件。忽視了身邊的樂趣和地上的精彩世界，但工業(yè)化的文明讓曾經(jīng)清澈的河流被黑，讓曾經(jīng)的昆蟲樂園——綠地、田間變成了用生命賭70年內(nèi)不發(fā)生地震、臺風(fēng)海嘯才得以茍延殘喘的統(tǒng)一脆弱的商品房和公路、廠房，天空變得越來越黑，下雨要靠炮擊。如今城市的小孩們只能去博物館看昆蟲，或電視里、網(wǎng)上的圖片來識別昆蟲和植物，用電子寵物來滿足對懵懂未知世界的了解，失去了實物的`觸摸和觀察，離滋養(yǎng)生命的土地、離真實越來越遙遠。以前聽過一個笑話：“城里的幾戶人去農(nóng)村自助農(nóng)家游，開著小車到了農(nóng)村，下了車，一行人走在鄉(xiāng)間路上，跑在最前面的小女孩興奮地往回跑，跟媽媽說自己看到大象了，還問：‘這里的大象為何鼻子都這么短?’，此時不遠處一頭大母豬帶著豬仔們迎面走來�！蹦撤N程度上挺悲哀的笑話，自己又何嘗不是如此呢，連生物的種、類、綱、目、科都分不清楚，路上的樹木花草一概不知，食用真菌和毒蘑菇更是無從分辨，落得現(xiàn)如今的四體不勤、五谷不分。對于歷史知識更是被智力搶答式的考試割得七零八碎，留下的記憶就是如填空般的字符，哪年誰誰帶領(lǐng)農(nóng)民起義，誰誰哪年登基成了皇帝， “無恥”的帝國主義用堅船利炮哪年敲開了國門。
書本的魔力是作者把你帶向另一個理想和惟美的世界，《昆蟲記》的閱讀是跟隨著偉大的作者博物學(xué)家法布爾的觀察、思考和實驗，不斷探索事物的真相而展開的，作者妙不可言的文字、感性的筆觸描寫美麗的法國田園生活，描繪了美麗和諧的昆蟲與自然世界，帶給我們無盡的知識和無窮的思考樂趣，指引我們?nèi)绾慰创挛�、依�?jù)所學(xué)知識猜想、探尋真相、用實驗來證明猜想。瞬間回到了兒童時代，對一切事物都那么渴望了解，卸下麻木和冷漠的外殼。
《昆蟲記》讀書筆記10
《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習(xí)性。
今天，我讀了《昆蟲記》這本書，知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情，比如說：在田野里經(jīng)常閃爍著的亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧！以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進了氣流，當可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。
作者以散文式的文筆，向大家講述許多栩栩如生的`昆蟲的情況，有關(guān)于昆蟲的進食保護自己、養(yǎng)育后代等等，都做了詳細的描述。讓我們真實的領(lǐng)略昆蟲的世界、昆蟲的生活。法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲進行了大量的觀察和試驗，真實、細微、詳實地記錄了昆蟲的本能特征用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實而形象地展示在世人面前。
《昆蟲記》讀書筆記11
合上最后一頁，作者觀察昆蟲的情景仍在我的腦海不斷飛揚，終于下落，激起感觸的水花。
《昆蟲記》的作者，法布爾，以他獨特的眼光看待生活中人們已司空見慣、熟視無睹的小生命。讀完此書，最使我感動與啟發(fā)的就是作者對生命的熱愛與歌頌，對科學(xué)的執(zhí)著與努力。
比如，在他的荒石園里，被人們嫌棄和唾罵的昆蟲的鳴叫，在他看來就如同音樂一般美妙，他用心體會其中的韻律與節(jié)拍，就像沉醉于音樂家的演唱會一般。他在書中寫道：“這些昆蟲全都是我的伙伴，我的親愛的小動物們，我從前和現(xiàn)在所熟識的朋友們，它們?nèi)甲≡谶@里，它們每天打措，建筑窩巢，以及養(yǎng)活它們的家族，荒石園是我鐘情的寶地�！笨梢姡氖瘓@就是他的.港灣，昆蟲就是他的伴侶，是他感情的寄托與生命的庇護。
又比如，作者在觀察蛛絲，居然能夠看出細細的蛛絲是“由幾根更細的線纏合而成的，好像大將軍劍柄上的鏈條一般。更使人驚異的是，這種線還是空心的，空的地方藏著極為濃厚的黏液�！彼倪@種細致入微的觀察著實讓我驚訝，再如，作者為了研究蜜蜂的記憶力，而嘗試給它做標記，“在這個過程中，我的手不可避免地被刺了好幾口，但我一直堅持著，有時候竟然忘記了自己的痛，只是緊緊地按住那蜜蜂，把工作做完，結(jié)果有二十多只受傷了�！睆倪@句話可以看出，作者對動物的好奇與探索已近入魔，竟“忘記了自己的痛”，這是對昆蟲癡迷到何種程度的人才能做到的��！
讀到此處，我不禁深感慚愧。小時候，自己曾天真的用石頭砸過馬蜂窩，用腳踩過成群結(jié)伙的螞蟻，也惹下了不少的麻煩。今天看到此處，才對這些小動物有了深入的了解，它們和人類一樣有自己的家園，有著自己生存的權(quán)利。沒有他們，我們?nèi)祟愐膊豢赡芊毖苤两�，不可能看到這樣美麗的世界，是這些昆蟲，讓我們的生活如此美，讓我們的心靈如此的陶醉與充實，它們也是上帝的寵兒，也應(yīng)該和我們一樣享有生的權(quán)利，我們沒有權(quán)利去歧視它們，更沒有權(quán)利去殘害它們！
讓我們攜起手來，珍愛生命，創(chuàng)造一個更加和諧溫暖的世界！
《昆蟲記》讀書筆記12
《昆蟲記》無疑是一部生物學(xué)巨作，法布爾通過長期觀察所得的一手資料，以其細膩的筆觸，充滿愛與詩意的語言，用20年的時間向人們展現(xiàn)了一個多姿多彩的昆蟲世界。
作為一本科學(xué)著作，《昆蟲記》的語言必然是科學(xué)而嚴謹?shù)�。但他不像一般的科普類文章那樣語言枯燥呆板，相反，生動活潑、輕松詼諧、充滿情趣是他最大的特點。人性化的蟲子在法布爾平實自然的文字下、幽默的敘述中翩然登場：有表面虔誠，而實際殘忍的殺手螳螂；有為后代無私奉獻，操碎了心的甲蟲；還有像嬰兒般哭鬧的麻雀。似乎所有昆蟲都不再是那么微乎其微、不顯眼，都成為了大自然這個家庭中靈氣逼人、栩栩如生的一分子，讓人看了之后覺得十分可愛，就連討厭的食糞蟲也讓人覺得妙趣橫生。
比如在《蟬出地洞》中如此描述：“其實，它的.舉措簡直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅固。”這里運用了比喻的修辭，用礦工和工程師來比喻蟬，讓蟬出地洞這個本來深澀難懂的事情，變得活靈活現(xiàn)。
作者對昆蟲充滿了喜愛之情，將蟲性，人性完美地結(jié)合起來。文章自然、親切，增強了可讀性。如：穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快的進食，如果我們的喂食動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……
《昆蟲記》中還引用了大量的詩歌神話，用這些耳熟能詳?shù)墓适聛砑由钗覀兊睦斫�。文藝的筆調(diào)，優(yōu)雅的敘述，既對昆蟲進行生動的描寫，更融入了深深的情感，原本枯燥的生物知識，變得平易近人，仿若一切盡在我們眼前。
正如魯迅先生所說的，《昆蟲記》是“講昆蟲的故事”、是“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》讀書筆記13
布爾是一位法國著名的科學(xué)家,科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛 法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。 法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福��！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時我連做數(shù)學(xué)題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。
比如，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服.
小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”.
而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了�！�
在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的`文字，而是神秘的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物??神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細的一面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
這是我好不容易找出來的
好詞:竭盡所能金蟬脫殼堅強不屈
好句:1.蟬"為饑餓所驅(qū)"/"為口渴所苦"
2.當我考察它們的儲藏室時，我是用手斧來"開掘"的。
3."其實，它的"舉措"簡直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅固。"
好段:1.然后，它會表演一種奇怪的體操，身體騰起在空中，只有一點固著在舊皮上，翻轉(zhuǎn)身體，使頭向下，花紋滿布的翼，向外伸直，"竭力"張開。這個竭力開竅得很貼切.
2.蟬與我"比鄰相守"，到現(xiàn)在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，"它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔"。表達出作者對蟬的喜愛之情.
3."這樣幾下抖動便去掉了舍腰蜂剛剛初具規(guī)模的窠巢，就是在這個時候，在這么短暫的時間里，它的蜂巢居然已經(jīng)有一個橡樹果子那樣大了，真讓人始料不及。它們可真是一些讓人驚奇的小動物。"充分表現(xiàn)舍腰蜂的能力.
4."臨近溝渠的時候，它當然就會注意到這件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑過來取水邊這一點點十分寶貴的泥土。它們不肯輕意放過這沒有濕氣的時節(jié)極為珍稀的發(fā)現(xiàn)。"
感悟:
法布爾的書中所講的是昆蟲的生活，但我們讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味、更有意義。他不去做解剖和分類的工夫，卻用了觀察與試驗的方法，實地地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象、本能和習(xí)性之不可思議的神妙與愚蒙。我們看了小說戲劇中所描寫的同類的運命，受得深切的銘感，現(xiàn)在見了昆蟲界的這些悲喜劇，仿佛是聽說遠親--的確是很遠的遠親--的消息，正是一樣迫切的動心，令人想起種種事情來。
《昆蟲記》讀書筆記14
今年寒假我讀了一本很有趣的書，那就是——《昆蟲記》�！独ハx記》是一本出自于法國著名昆蟲學(xué)家、科普學(xué)家法布爾的科普讀物，全書是通過法布爾對昆蟲的細心觀察才精心編寫出來的。
這本書細致而生動地記錄了多種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖方式和捕食方法，向讀者展示了一個奇妙的昆蟲世界，讓人讀了可以大開眼界、令人興致勃勃。
我讀后，發(fā)現(xiàn)作者對蟋蟀的描寫特別生動，主要交代了蟋蟀的外部特征、聲音特征以及發(fā)出這種聲音的原因，還運用了排比、比喻等多種修辭手法，表現(xiàn)了意大利蟋蟀的歌聲之優(yōu)美;還有黑肚皮的塔藍圖拉毒蜘蛛，作者通過敘述、引用和描寫塔藍圖拉毒蜘蛛的習(xí)性和洞穴特點，表現(xiàn)了人們對蜘蛛的恐懼;通過實驗，解釋了狼蛛的.攻擊特點和攻擊能力;運用擬人手法，通過對蜜蜂和黃蜂的描寫引出并重點介紹了寄生蟲金峰的可惡與罪惡，表現(xiàn)了人類對昆蟲的理解。
這本書還有很多有趣的內(nèi)容，在這里我就不與大家一一講述了，如果你們想知道更多的知識，就也拿起《昆蟲記》進行閱讀吧，我相信你讀后也會像我一樣懂得這么多關(guān)于昆蟲的知識，我們也要在讀書的同時細心觀察、用心體會，只有這樣做了，才會感受到世界的豐富多彩。
《昆蟲記》讀書筆記15
＜＜昆蟲記＞＞大家一定都知道吧，它的作者法布爾用生動的文字把我?guī)нM了一個有趣的昆蟲世界。
昆蟲是大自然里一個大家族，它們對于我們來說太常見了，因此，我們常常忽略了它們。這本書告訴我們，雖然我們經(jīng)常見到它們，但是對它們卻未必了解。＜＜昆蟲記＞＞細致而深刻地描述了許多種昆蟲的生活，是作者法布爾用對生命的`關(guān)愛之心和對自然萬物的贊美之情而寫下的�！澳阒老s為什么要大聲唱歌嗎？你知道蟋蟀的家有多么溫暖舒適嗎？你知道螢火蟲的尾巴上為什么有一盞小燈嗎？你知道……”這些問題都能在書里找到正確的答案。讀完這本書使我對昆蟲世界有了更進一步的了解。＜＜昆蟲記＞＞不愧是一本深受世界各國青少年喜愛的課外讀物，也是我在閱讀上的好伙伴。希望大家也多看看這本書，加深一下對昆蟲的了解。要知道每一個生命都有好壞兩面，請大家不要輕易地傷害這些幼小的生命。
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