殺死一只知更鳥讀書心得

時(shí)間:2021-03-31 18:10:53 讀書心得 我要投稿

殺死一只知更鳥讀書心得(精選10篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書心得了。你想知道讀書心得怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的殺死一只知更鳥讀書心得(精選10篇),希望對大家有所幫助。

殺死一只知更鳥讀書心得(精選10篇)

  殺死一只知更鳥讀書心得1

  知更鳥是給人類唱歌的鳥,它是純真的,是無罪的。而很多時(shí)候,我們傷害甚至殺死了知更鳥。我看了并推薦給大家這本書《殺死一只知更鳥》,作者是美國的哈珀·李。

  這本書講的是一個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)生的故事。主人公是“我”—斯庫特、“我”的哥哥杰姆和“我”的父親阿蒂克斯。我們和父親相依為命,在這個(gè)溫馨而又充滿了危機(jī)的小鎮(zhèn)里經(jīng)歷了成長的考驗(yàn)。尤厄爾家的女兒勾引黑人青年湯姆·魯賓遜,還栽贓陷害他。父親阿蒂克斯執(zhí)著的為黑人湯姆辯護(hù),斯庫特和杰姆遭到了眾人的嘲笑,從最初的不理解到后來堅(jiān)定地站在父親的一邊。最后,湯姆最終還是被判罪名成立,這就是那個(gè)時(shí)代的從眾原則:黑人代表著低賤和罪惡。為了報(bào)復(fù),尤厄爾想殺了杰姆和斯庫特,關(guān)鍵時(shí)刻,怪人阿瑟救了兄妹倆。

  書里還出現(xiàn)了其他非常有特點(diǎn)的人物,比如正直的泰勒法官、機(jī)智的泰特警官、古怪的杜博斯太太......亞歷山德拉姑姑很刻薄,愛挑斯庫特的毛病,但在她的內(nèi)心深處是對家人們深厚的關(guān)愛;莫迪小姐喜歡種杜鵑花,做的糕點(diǎn)很好吃,是兄妹倆的老小孩兒朋友;隱藏起來的阿瑟·拉德利從開頭就充滿了神秘色彩,是被人們議論躲避的怪人,實(shí)際上他是那么真誠而又善良,一直默默地觀察守護(hù)著兄妹倆......

  這本書讓我們看到了社會(huì)的不公平之處:明明湯姆·魯賓遜是被尤厄爾家陷害的,但是就因?yàn)樗呛谌耍榷驙柤易迨前兹,所以法庭沒有作出公正的審判。阿蒂克斯在法庭辯護(hù)時(shí)說道:前總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜曾經(jīng)說過,一切人生來平等。然而人并不像某些人強(qiáng)迫我們相信的那樣生來平等,可是,在這個(gè)國家里,有一種方式能夠讓一切人生來平等,這種機(jī)構(gòu),就是法庭”,他不畏白人們的嘲諷、冷語甚至是威脅,堅(jiān)定的勇敢的為湯姆辯護(hù),雖然最終沒有成功,但是他的辯護(hù)讓人們真正去看待公平和正義,喚起了人們的“良心”。

  在我看書的過程中,忍不住問媽媽:“難道阿蒂克斯瘋了嗎?湯姆·魯賓遜跟他沒有絲毫關(guān)系,為什么阿蒂克斯要為他辯護(hù)?這不就是沒事找事嗎?”媽媽給我看了她寫的這本書的讀書筆記,給我講了很多和冷漠有關(guān)的新聞,當(dāng)我看完這本書后,我突然就明白了,阿蒂克斯并不是多管閑事,反而很沉著、冷靜、勇敢。他并不因?yàn)榇蠹叶紝谌死淠蛷谋姷卣驹诙鄶?shù)人那邊。他為兒女們做了最好的榜樣,他是一個(gè)真正的好人!

  就像書中說的那樣“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人,除非你鉆進(jìn)他的皮膚里,像他一樣走來走去”。我想這就是這本書告訴我的道理,一個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì):勇敢,真誠,有信念;一個(gè)人應(yīng)該怎么樣去看待他人看待社會(huì):尊重、理解,有良知。

  殺死一只知更鳥讀書心得2

  當(dāng)你不被理解時(shí),你是否還有勇氣繼續(xù)做自己?當(dāng)你遭受偏見時(shí),你是否能夠忍氣吞聲并理性應(yīng)對?身處紅塵亂世,你又是否能夠不追隨大眾,保持自己對事物獨(dú)到的看法與獨(dú)立的思考?

  正如魯迅先生所說:“人類的悲歡并不相通,我只覺得他們吵鬧。"人與人之間想要完全地理解是不可能的,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道他人所思、所想、所作所為的是什么。我們所謂的讀懂他人,無非是站在一個(gè)共同的區(qū)域上,試著從對方的角度去理解。然而理解所導(dǎo)致的偏差,卻是我們無法預(yù)料的。彼此有不理解,自然而然也就會(huì)產(chǎn)生偏見。小群體之間的不理解,隨著個(gè)體對大眾的追尋,最終也有可能演變?yōu)殡A層之間的偏見。人類雖然一直呼喚著平等,卻始終難以構(gòu)建起彼此之間理解溝通的橋梁。因?yàn)槿祟愖晕业木窒扌,我們很難完全擺脫偏見,卻依然應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義。

  主人公斯庫特的父親阿迪克斯身為一名白人律師,始終堅(jiān)守著法律,堅(jiān)持著正義,既不隨波逐流,也不顧大眾的不解,依舊堅(jiān)持著給黑人辯護(hù)。他心中的尺度不是階級(jí)種族之間的矛盾而是法律永恒的正義。

  知更鳥作為小說最重要的一個(gè)意象,象征的正是那些天真善良卻又不被理解的人。小說表面上只是塑造了一個(gè)美國本土階級(jí)矛盾的問題,實(shí)際上更是整個(gè)人類社會(huì)不平等,不理解這一大矛盾的映射。而“殺死一只知更鳥”這樣的事情,更像小孩子的惡作劇,這樣的惡作劇很大程度上源自孩子的無知幼稚,卻表現(xiàn)了周圍環(huán)境對其無邪心靈的嚴(yán)重推殘。往往這種無知的殺戮比起那些刻意的犯罪更加讓人可怕。想要挽救瀕死的知更鳥,就需要一個(gè)像阿迪克斯一樣的勇者。

  這個(gè)世界同樣也需要勇者,勇者并不是超級(jí)英雄,也不需要什么超能力。勇者就是那些敢為天下先的人,他們能夠堅(jiān)守自己的本心做正義的事。勇敢需要的是一種義無反顧的精神,勇敢就是,在你還沒開始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸,但依然義無反顧地去做,并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。

  一個(gè)人很少能贏,但也總會(huì)有贏的時(shí)候。一個(gè)勇者必然有他所堅(jiān)信的東西,所以他們即使輸了終究會(huì)是一個(gè)勝利者,阿迪克斯正是這樣一個(gè)人,他是維護(hù)法律的勇者,他是一個(gè)自己的英雄。做他人的英雄很難,但是我們都可以選擇成為自己的英雄。

  或許我們不能很好地了解這個(gè)人,但我們卻仍然可以選擇尊重他們。做自己的英雄,堅(jiān)持自己心中的正義,這才是人類這一偉大的命運(yùn)共同體該走的自我救贖之路。

  讀《殺死一只知更鳥》,吾感悟至此。呼喚平等,致敬勇者!愿我們歲月靜好,做自己的英雄,守護(hù)自己內(nèi)心的正義。

  殺死一只知更鳥讀書心得3

  “他關(guān)了燈,回到了杰姆房間里。他要在那里寧上一整夜。等杰姆早上醒來時(shí),他會(huì)在他身邊。”輕輕翻過《殺死一只知更鳥》最后一頁,我卻仍意猶未盡,眼角還殘留著點(diǎn)點(diǎn)淚珠。

  這本書,陳述了兩個(gè)故事。一是主人公斯庫特,哥哥杰姆與他們的朋友迪兒一起探索怪人拉德利,因?yàn)橄胍娝幻,而干出種種傻事,從中我看出了三個(gè)孩子的好奇與勇敢。二是父親阿蒂克斯作為律師盡全力為無罪的黑人湯姆辯解,便白人始終判定湯姆有罪,從中我讀懂了阿蒂克斯的正義與執(zhí)著,還有黑人被壓迫的無奈事實(shí)。

  我也曾為黑人感到過不公,對啊,只是膚色不同罷了,憑什么處處受到白人的排擠與壓迫呢?可見舊社會(huì)的黑暗和對黑人的種族歧視十分嚴(yán)重,但最令我難以忘卻的,還是那貫穿整本書的正面人物:阿蒂克斯。他與我的爸爸極為相似,每當(dāng)看到阿蒂克斯對他的兩個(gè)孩子教育有方、教法獨(dú)特時(shí),我便有一種親切感流涌上心頭,就好像自己的爸爸在教育我一樣。

  當(dāng)斯庫特不愿去上學(xué),不喜歡新老師時(shí),阿蒂克斯對她說:“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人,除非你從他的角度去看問題!碑(dāng)三個(gè)孩子對怪人好奇不斷時(shí),他嚴(yán)厲制止了孩子們的行動(dòng);當(dāng)杰姆把雪人堆成鄰居的形象時(shí),他教育杰姆“不能隨便給鄰居塑個(gè)雕像去諷刺”;當(dāng)他知道孩子們?nèi)チ朔ㄍビ^看時(shí),他在孩子們的懇求下也答應(yīng)讓他們繼續(xù)聽;當(dāng)別人都說他“為黑鬼幫腔”時(shí),他沒有放棄,而是毅然選擇去幫助黑人,解答孩子種種問題……他就是孩子們的榜樣,他用自己的行動(dòng)對孩子們進(jìn)行教育:不殺死一只知更鳥!不蔑視一個(gè)黑人!

  而他——阿蒂克斯,也不自覺讓我想到了我的爸爸,他也懷有一顆助人為樂的心。小時(shí)候的我,不懂事,不會(huì)幫助他人,覺得自己擁有了就夠了,仿佛每個(gè)人活得像我這般自在。有次在大街上碰上一個(gè)乞討老人,衣衫襤褸,他低著頭,怯生生地在我小小的身板前伸出一只鐵碗,雙手帶動(dòng)著碗不住地發(fā)抖,嘴里含糊不清地好像在念叨著什么?粗先司狡鹊臉幼,我的心里也曾閃過一絲憐憫,但很快又消失了,剩下的只有見到陌生人向自己走來的恐慌,我愣了一下又繞開老人往前走,沒想到爸爸拉住了我,我不解地望著爸爸,只見他往我的小手里塞上五元錢,要我給那位乞討老人。我無奈地朝著老人,可始終沒有把手中的錢給老人。一瞬間,我不知所措,慢慢后退。這時(shí)爸爸拉著我向前,抓著我的手往老人碗里放,一松手,錢便算給老人了。老人連聲道謝,不一會(huì)兒便走開了,我正想問爸爸,他俯下身子來對我說:“別怕,大多人都是好人。”

  大多數(shù)人都是好人……與阿蒂克斯對斯庫特說的一樣。

  爸爸是名教師,他很敬業(yè),常常也學(xué)生溝通交流,就像也我一樣。我和斯庫特一樣有什么不懂的都人向爸爸提出,爸爸會(huì)如阿蒂克斯一樣耐心解答我的問題。當(dāng)我和斯庫特一樣犯了錯(cuò)時(shí),爸爸會(huì)與阿蒂克斯一樣教導(dǎo)我們。

  其實(shí)每個(gè)人的爸爸都愛自己的子女,只是方式不同,通過此書,我還發(fā)現(xiàn)了父親其實(shí)為子女付出了許多,只是沒讓子女知道罷了。他們一直是子女最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!讓我們大家一起來孝敬我們的父母,感恩他們的無私奉獻(xiàn)吧!

  如果說,阿蒂克斯是斯庫特與杰姆那稚嫩心靈的擺渡人,那么,我爸爸便是我這稚嫩心靈的擺渡人……他教會(huì)我去幫助、去愛……

  殺死一只知更鳥讀書心得4

  文章是從一個(gè)小女孩的視角來敘述的,故事發(fā)生在梅科姆這個(gè)地方的故事,這個(gè)地方很小,鄰居有怪人拉德利,莫達(dá)小姐,女主角叫斯庫特,她的的媽媽在生她之后不久就去世了,家里有4個(gè)人,爸爸阿迪克斯,哥哥杰姆,還有保姆卡波妮。

  斯庫特還有一個(gè)姑姑和一個(gè)叔叔,并不住在一起,文中描寫叔叔的片段較少,只有一個(gè)圣誕節(jié)的描述,但是從文中看來叔叔達(dá)克是一個(gè)很紳士的男人,斯庫特的姑姑卻對她很嚴(yán)格,為人很刻板,認(rèn)為女孩子應(yīng)該有女孩子的樣子,應(yīng)該穿裙子,不應(yīng)該出去亂跑等等,大部分的時(shí)間斯庫特是很討厭姑姑的,只有在文章的最后斯庫特和杰姆發(fā)生危險(xiǎn)后,姑姑不自然的拿了她平時(shí)穿的牛仔褲給她穿,這個(gè)細(xì)節(jié)描述了姑姑已經(jīng)慢慢的接收了斯庫特原本的樣子,可能她因?yàn)闃s譽(yù)、面子對斯庫特要求的太多,但是本質(zhì)上她也是關(guān)心他們兩兄妹,也是真的關(guān)心阿迪克斯。

  迪爾是他們的玩伴,是蕾切爾小姐家的親戚,因?yàn)楦改覆辉诹耍荒苡捎H戚輪流撫養(yǎng),每個(gè)暑假都會(huì)輪到蕾切爾小姐。因?yàn)橛械蠣柕拇嬖冢麄兊耐瓴庞辛嗽S多樂趣。剛開始的故事要從怪人拉德利說起。因?yàn)槟贻p時(shí)候的放松,拉德利被父親關(guān)在家,從年輕時(shí)候就開始,拉德利后來也再?zèng)]出過門,由父親看管,后來父親死后,由他的哥哥內(nèi)森看管。對于這樣一個(gè)沒有見過的人,小孩子從來都是很好奇的。有了迪爾的加入,他們就想著去看到拉德利,甚至把他引出來,有半夜去看卻被內(nèi)森當(dāng)小偷拿槍打的'故事,有玩輪胎玩到拉德利門口馬上怕掉的故事,那時(shí)候拉德利在他們心中又神奇又可怕。

  但是有一個(gè)暑假,他們兩兄妹上學(xué)回來的路上都會(huì)在拉德利家門前的那個(gè)樹洞里發(fā)現(xiàn)一些吃的、零食、懷表等,這里埋伏下了怪人拉德利其實(shí)是個(gè)好人,只不過多年的封閉是他不愿面對別人。在這里我不明白的是內(nèi)森在那個(gè)夏天將這個(gè)樹洞用水泥封了起來,或許是他發(fā)現(xiàn)了拉德利給斯庫特他們送的禮物,但是僅僅只是送禮物,沒有做任何不好的事情,他卻阻擋了拉德利和孩子們的唯一交流,心中似有千百個(gè)疑惑。

  杜博斯太太在斯庫特看來是一個(gè)非常惡毒的人,當(dāng)他們從他門前走過,他都會(huì)用嘴惡毒的話罵他們,而阿迪克斯總是教導(dǎo)他們不要因?yàn)閯e人說了什么而生氣,要從對方的角度想問題,不僅如此,還同意了杰姆去給杜博斯太太讀書,最后杜博斯去世,他也去幫忙,阿迪克斯是一個(gè)非常善良的人,總會(huì)站在別人的角度上想問題。

  湯姆是個(gè)黑人,他被住在垃圾堆的白人鮑姆和她的女兒誣告要侵犯他的女兒,法官泰勒指定阿迪克斯為湯姆辯護(hù),或許法官知道阿迪克斯是一個(gè)公正的人吧,在辯護(hù)的過程中遇到了被威脅被恐嚇,然而阿迪克斯并沒有退縮,他并沒有認(rèn)為湯姆是個(gè)黑人對他有任何偏見,而是盡自己所能去幫助他打官司,為了避免鮑姆迫害他,他孤身一人坐在監(jiān)獄門口,最終確保了湯姆的人身安全,雖然最后湯姆被判了有罪,但是之前類似的控訴可能幾分鐘就已經(jīng)判定黑人死罪,而這次花了幾個(gè)小時(shí)幾天才能判定,證明已經(jīng)出現(xiàn)了分歧,狀況已經(jīng)在慢慢變好,只是湯姆在關(guān)進(jìn)監(jiān)獄沒多久,在阿迪克斯提出上訴期間,就要逃跑而被殺死了。在這場辯論中,阿迪克斯是個(gè)勇敢的人。

  因?yàn)閹椭谌说氖虑椋U姆一直想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)阿迪克斯,但是他又不是個(gè)能夠正大光明面對沖突的人,比如他只能趁法官不在家去當(dāng)小偷,在湯姆的妻子海倫工作的路上跟蹤他,在杰姆和斯庫特去演出完回家的途中偷襲他們,想致他們于死地,故事的高潮就在最后,鮑姆想殺斯庫特兄妹的時(shí)候,拉德利救了他們,鮑姆死了。阿迪克斯一如既往的公正無私,想把真想說出來,但是他的好朋友也是警長泰特說服了他,如果是這樣,拉德利就要面對人們的贊美,這就會(huì)打擾他原有的生活方式,應(yīng)該是他不愿意的,經(jīng)過爭論,阿迪克斯妥協(xié)了。在我看來這是最好的結(jié)果,有些時(shí)候?yàn)榱藘扇坏貌恍薷囊幌率聦?shí)本身,當(dāng)然修改后的事實(shí)只是保護(hù)了好人,懲戒了壞人。

  這是一本教育小孩子的書,父親阿迪克斯是一個(gè)勇敢的人,在面對威脅的時(shí)候堅(jiān)持做自己認(rèn)為正確的事情,他是一個(gè)能理解別人的人,在面對他人的時(shí)候站在別人的角度想問題,同時(shí)教育他們兩兄妹如果站在別人的角度上看,每個(gè)人都是好人,他是一個(gè)善良的人,會(huì)幫助鄰居等各種,他是一個(gè)謙虛的人,他的槍法很好但是從來不炫耀,就算槍法很好,內(nèi)心覺得動(dòng)物也是生命,也放下槍不去剝奪其他生命的權(quán)利,書中描寫很多的也是阿迪克斯喜歡看書,正是因?yàn)樽x了許多書,他才有足夠的知識(shí)去幫助湯姆打官司,接受了更多思想才更容易站在別人的角度想問題。

  小孩子的教育從來就是言傳身教的過程,越長大越明白父母對于孩子教育的意義,越長大越覺得很多東西從小就已經(jīng)養(yǎng)成了,現(xiàn)在很難去改變了,所以對于我,現(xiàn)在也在修煉,也已經(jīng)如今這個(gè)不上不小的年齡,也要修煉如何去影響到下一代,雖然我不完美,但是我在慢慢變好。

  殺死一只知更鳥讀書心得5

  《殺死一只知更鳥》是美國女作家哈珀·李的代表作,因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國文學(xué)史,這本書的書名就一直存在我的必讀書目里,在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)它時(shí),我閱讀的興趣極強(qiáng)。當(dāng)時(shí)剛看完這本書,我對阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié),以至于完全未意識(shí)到書中種族歧視的抨擊。

  在網(wǎng)上找書評的時(shí)候,看到一句話:“愿你克服偏見,愿你一往無前。”頓時(shí)讓我豁然開竅,是的,不論是小女主人公對怪人亞瑟的偏見,還是鎮(zhèn)上的人們對黑人的偏見,都是深刻而毫無原由的,看清這一切的只有阿蒂克斯。

  阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師,性格溫良的他,雖一身才華,在孩子面前卻只做一位普通的父親,謙遜,溫和。他獨(dú)自一人把兩個(gè)孩子杰姆和斯庫特?fù)狃B(yǎng)長大,言傳身教。在孩子們?nèi)涡缘卮驍_不愿出門的亞瑟時(shí),阿蒂克斯第一次嚴(yán)厲的指責(zé)他們不要去干預(yù)別人的生活;在孩子們因他為黑人辯論,被周圍的人嘲笑欺負(fù)時(shí),他說:不要去理他們,不要去揍他們,挺起你們的頭顱,遠(yuǎn)離他們。

  阿蒂克斯說:“我希望,我禱告,能讓我?guī)е苣泛退箮焯仨樌蛇^難關(guān),最重要的是,能別讓他們?nèi)旧厦房颇罚ǔ鞘校┑耐ú。為什么原本通情達(dá)理的人,一遇到黑人有關(guān)的事就會(huì)完全喪失理智?這種現(xiàn)象我永遠(yuǎn)無法假裝理解。”

  不論鎮(zhèn)上的人們再怎么反對阿蒂克斯,他也從未害怕,為了保護(hù)被告的黑人小伙子,在深夜里他被人拿槍指著頭,也未曾退縮。最令這個(gè)勇敢的父親害怕的是,孩子們帶著偏見的眼光去看待世界,只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆,即使是懶惰虛偽的白人,也比勤勞質(zhì)樸的黑人高貴,這是阿蒂克斯無法理解的。

  在一次談起打鳥時(shí),他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥,因?yàn)樗鼈冎粸槿祟惛璩,從來不做危害人類的事情。這是一位智慧而又成熟的父親,阿蒂克斯的形象讓我想起了英國的紳士,而單純的用紳士來形容,總覺得不夠。

  最貼切的屬余秋雨先生說的那句:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍人申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須伸張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度!卑⒌倏怂咕褪沁@么一位成熟的父親。

  《殺死一只知更鳥》這本書,在我心中的定義應(yīng)該更像一本家教書,因?yàn),阿蒂克斯就是父親最好的樣子。

  殺死一只知更鳥讀書心得6

  《殺死一只知更鳥》在我的書架上待了很久了,但一直沒有來得及開始讀,翻開的契機(jī)在于看了《令人心動(dòng)的offer》這部綜藝,李浩源的媽媽用這本書作為例子告誡他,身為律師應(yīng)平衡好情和法的關(guān)系。美劇《良醫(yī)》主人公肖恩也在劇中朗讀過這本書的結(jié)局,進(jìn)一步促使我讀完它。

  說實(shí)話,跟想象中有不同(剛開始以為是哲學(xué)性質(zhì)的),不過令人驚喜的是,故事性的情節(jié)以及孩子視角的敘述沒有讓這本書枯澀難懂,利用碎片化時(shí)間讀完,總計(jì)也就十多個(gè)小時(shí)(看書比較慢)。書中有很多經(jīng)典語錄,折射出來的道理也顯而易懂,不評價(jià)文筆和行文結(jié)構(gòu),只談?wù)剬W(xué)會(huì)的那些受用的道理。

  書中有這樣一句話:“沒有必要把你懂的所有東西都說出來。人們不喜歡他們身邊有人比他們懂得更多。那會(huì)讓他們很惱火。你說得再正確,也改變不了這些人。除非他們自己想學(xué),否則一點(diǎn)辦法也沒有。你要么閉上嘴巴,要么就使用他們的語言。”感觸很深,因?yàn)槲液芟矚g把自己的觀念強(qiáng)加于人,看到別人一些“不對”的行為時(shí),就會(huì)從內(nèi)心深處不認(rèn)可,從而想盡辦法提醒或者直接明了地指出來。而未可知的是,那是他生活這么多年所形成的,甚至已經(jīng)根深蒂固的觀念,他并不一定覺得有什么不對;另一方面,我沒有經(jīng)歷過同樣的人生,沒有任意評價(jià)的資格。所以大多數(shù)時(shí)候,遇到不一樣的觀點(diǎn),不必強(qiáng)求,只需堅(jiān)守對的自己(當(dāng)整個(gè)世界說你是錯(cuò)的時(shí)候,你仍需有自己的標(biāo)準(zhǔn))。

  內(nèi)而自省,外而不斷學(xué)習(xí)吸收新的知識(shí)。

  殺死一只知更鳥讀書心得7

  《殺死一只知更鳥》是美國作者哈珀·李的一部小說。在美國,知更鳥是人類的朋友,這種鳥只會(huì)忠實(shí)地為人唱歌,不吃人們園子里的花果蔬菜,不在玉米倉里做窩,總之,什么壞事也不做,在當(dāng)?shù),人們認(rèn)為殺死知更鳥就是罪惡。

  本書盡管用“殺死一只知更鳥”命名,但故事情節(jié)與知更鳥沒有任何關(guān)系,作者借用“殺死一只知更鳥就是罪惡”這句話,來形容故事中的被迫害者不是罪犯,而只是一只無辜的知更鳥。

  本書圍繞杰姆和斯庫特這對年少兄妹的經(jīng)歷展開,從斯庫特這個(gè)天真稚氣、和哥哥一起玩耍長大的假小子的角度講述她看到的蕭條時(shí)期美國南方小鎮(zhèn)的故事,重點(diǎn)反映美國二十世紀(jì)初的黑人人權(quán)與法律發(fā)展?fàn)顟B(tài)。盡管小說的本意在此,但在我眼里,它是捕捉到了西方家庭教育中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——對教養(yǎng)的重視以及種族方面的歧視。

  本書的主人公之一是律師阿蒂克斯,那對年少兄妹的父親,一個(gè)近乎完美的男人。在這個(gè)家庭中,孩子很喜歡父親,因?yàn)椤八阄覀兺,給我們讀書,對待我們隨和又公正”;他從未沒有打過孩子,以至于孩子在犯下錯(cuò)誤并留下漏洞后,孩子會(huì)冒著生命危險(xiǎn)也要把漏洞補(bǔ)上,因?yàn)樗氡3职职植淮蛩挠涗;他公平處理孩子之間的爭吵,讓孩子陳述自己的觀點(diǎn),從不知聽信一面之詞;他從不炫耀自己的才能,也不對孩子講自己怎樣偉大。

  看得出,這對兄妹遇到的是個(gè)溫和的父親。在這樣一個(gè)溫和的家庭里,當(dāng)孩子在外面受到委屈時(shí),他會(huì)怎么教育孩子呢?當(dāng)因父親為黑人做辯護(hù)律師,孩子也受到別人的冷嘲熱諷時(shí),沖動(dòng)的斯庫特想以拳頭了事,但阿蒂克斯教給孩子的不是用拳頭解決問題,而是思考和轉(zhuǎn)換角度,“別太在意,她是個(gè)老太太,而且還在生病,你就昂起頭,做個(gè)紳士,不管她對你說什么,都不要生氣!碑(dāng)斯庫特因和老師的意見相左而不想上學(xué)時(shí),父親沒有急于下結(jié)論,而是沉默了一會(huì)說:“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人,除非你從他的角度去看問題!边@,就是教育,面對不需解釋的誤會(huì),面對不能改變的處境,父親沒有依靠家長的權(quán)威去強(qiáng)迫孩子做什么和怎么做,而是提醒孩子學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)站在對方的角度去考慮問題。

  父親教給了孩子包容。他的鄰居拉德利一家很神秘,拉德利15年沒有出過門,這當(dāng)然引起了孩子們的好奇和猜測,但,父親告訴孩子不要議論拉德利,不能拿他的故事演話劇,父親總是對孩子說:“管好自己的事,讓拉德利管好他們的事,他們有權(quán)利這樣!边@,就是教養(yǎng),不管別人選擇過什么樣的生活,我們不參與不議論,因?yàn)槟鞘撬倪x擇,那是他的權(quán)利,無論什么樣的生活,我們唯一要做的,就是尊重。

  小說的高潮部分,是父親為黑人做代理律師而受到白人的非議和詰難,這是段折磨人的時(shí)光,父親面臨極大危險(xiǎn),孩子也跟著受到非議。這時(shí)候,父親給孩子了很多道理。他告訴孩子唯一需要做的事情就是:“抬起頭,放下拳頭,不管別人對你說什么,都不要發(fā)火,試著用頭腦去抗?fàn)帯碑?dāng)孩子詢問官司是否會(huì)打贏時(shí),父親用“不會(huì)”來回答,明知官司不會(huì)打贏官司還要做辯護(hù)律師,這讓孩子很疑惑,但父親說:“不能因?yàn)槲覀冊诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年,就認(rèn)為我們沒有理由去爭取勝利!焙谌说钠降葯(quán)利和意識(shí),就是這樣爭取來的,相信,父親的這些言和行,會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)辨析。

  因?yàn)楦赣H給黑人做代理律師,斯庫特和杰姆在外面受到了很大的打擊,心情當(dāng)然不好,那天,當(dāng)斯庫特?zé)o意中說了一句“該死的故事”時(shí),叔叔把斯庫特請了出去,對她說:“你現(xiàn)在很喜歡用‘該死’‘見鬼’這些字眼,對嗎?可我不喜歡,除非在非常氣憤的情況下,你才可以使用這些字眼。斯庫特,你想長大成為一名淑女嗎?”在大人眼里,即使只是掛個(gè)臟字,也是不被允許的,即使是叔叔,也有權(quán)利對你說不,因?yàn)檎f這樣的話,會(huì)影響你成為一個(gè)淑女。

  這就是這對兄妹生活的家庭。家是孩子成長的第一塊土壤,家人的言行舉止,會(huì)在孩子心靈深處刻下第一道成長的印痕。一個(gè)孩子在家里接受了什么樣的教育,他就能結(jié)出什么樣的果實(shí),從這點(diǎn)上來說,孩子就是家長的影子,家長以身作則對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。讓孩子做一個(gè)有教養(yǎng)的人,家長有著義不容辭的責(zé)任。

  幸福的童年,不是有玩不盡的玩具,寵溺你的父母,而是有人教育你怎么樣去成長為一個(gè)善良、有正義感的人。作為一個(gè)家長,我們的任務(wù)不僅是給那個(gè)生命打開通往這個(gè)世界的門,更重要的是要引他走一條具有更高質(zhì)量的路,我們可能不教孩子知識(shí),但我們一定要影響他的教養(yǎng),為了更好地引領(lǐng),那我們還是先從自己的一點(diǎn)一滴做起吧。因?yàn)橄胍⒆映蔀橐粋(gè)怎么樣的人,家長首先要做的是先成為那樣的人。你會(huì)發(fā)現(xiàn),這才是一條捷徑,這比你做任何努力去改變孩子都簡單。

  殺死一只知更鳥讀書心得8

  對于這本書的評分,我給出十分的滿意度。理由如下:殺死一只知更鳥,是以一個(gè)孩子的視角來描述當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,以及當(dāng)時(shí)美國南方小型社區(qū)對于黑人和白人之間種族隔離沖突,很多描述貼切和生動(dòng),生動(dòng)得讓人身臨其境。

  正因?yàn)槭呛⒆拥囊暯,許多非常諷刺,甚至是可怕的場面,在孩子的視角里并沒有那么的殘酷,她以一個(gè)正常的視角來客觀評析。當(dāng)時(shí)一個(gè)小型社會(huì),對于黑人之間的不平等顯現(xiàn)得突出深刻。

  對于女主角的爸爸阿克迪斯來說,他是一個(gè)近乎完美的一個(gè)形象,他正直溫和善良,甚至是我們對于孩子教育的一個(gè)榜樣。而之所以如此的打動(dòng)人,這是他的對于孩子的一些教導(dǎo)方式和對待事物的態(tài)度。書中那一場轟動(dòng)的庭審過程,以及最后有鮑勃想去攻擊女主角和她的哥哥,怪人的救助,人和阿迪克斯之間的對話都體現(xiàn)出了人的溫暖,文章充滿了矛盾,又充滿了童真和溫馨。

  正如我們倡導(dǎo)的一樣,天賦人權(quán),人人平等,沒有人能夠隨意剝奪他人的生命,每個(gè)人都是公平的,并不比任何人第一級(jí)。他人的權(quán)利并沒有干涉到我們,對于根本就沒有惹到我們的人,那么我們的侵犯是有罪的。

  這本書之所以我覺得之所以能成為美國的經(jīng)典,在于第一孩子阿迪克斯的一些教育,第二,客觀反映黑白種族的打破之艱難,因?yàn)樗窃谝粋(gè)小型社會(huì)里面根深蒂固的一些觀念,就是黑人比白人要低一等。在世代形成的對于種族隔離的情況下,要打破這種隔離,打破這種固有的觀念是多么的難,就連為黑人進(jìn)行辯護(hù),都成為家喻戶曉,甚至成為辱沒家族名聲的一種行政這是非?尚Γ约胺浅VS刺的事情。

  社會(huì)的種種進(jìn)步都是非常艱難,因?yàn)樗馕吨蚱浦八纬傻墓逃懈拍,無論是現(xiàn)在的科技,無論是一種新興事物,他都必然要沖破之前的一些老舊的一些觀念,老舊的思想,老舊的技術(shù)才能夠得到普及,得到改變,得到應(yīng)用。今天我們這個(gè)世界能夠貫徹男女平等,種族平等,都離不開千千萬萬的人們的努力和倡導(dǎo)者的艱辛,以及那些曾經(jīng)被不平等對待的犧牲者。這本書也在告訴告訴我們在孩子教育的過程中,我們更應(yīng)該所堅(jiān)持的是什么?我們?yōu)槿烁改福鼞?yīng)該以自身為榜樣,因?yàn)楹⒆邮悄闶孪瓤吹侥,再看到社?huì)是看到我們這個(gè)社會(huì),看到這個(gè)國家才真正的了解這個(gè)世界,形成他的世界觀。

  殺死一只知更鳥讀書心得9

  聽過很多很多人推薦這本書,可我總因?yàn)樗@個(gè)奇怪的名字而拒絕。

  《殺死一只知更鳥》講的是兩個(gè)孩子在一個(gè)小鎮(zhèn)上的成長故事,里面有他們的朋友,她們的親人,和她們都冒險(xiǎn)之旅。

  這本書最亮眼的地方,在于它是以八歲小女孩的角度寫的,里面令人印象最深刻的角色是父親“阿迪克斯”。父親是一位律師,平時(shí)喜歡看報(bào)看書,會(huì)用最簡單的話語告訴孩子們這個(gè)世界上最本質(zhì)的道理。比如說:“你永遠(yuǎn)都不可能完全了解一個(gè)人,除非你站在他的鞋子上走來走去。”“每一個(gè)人的話都值得被尊重。”等等等等。

  這本書從頭到尾,都在言語之中滲透出教養(yǎng)這個(gè)詞的含義。教養(yǎng)不是傳統(tǒng)意義上的淑女,而是內(nèi)心的善良堅(jiān)強(qiáng)。這本書通過一點(diǎn)點(diǎn)的小事,通過一點(diǎn)點(diǎn)父親的教誨,告訴了讀者許許多多應(yīng)該留意的善良的舉動(dòng)。

  故事的結(jié)尾,這本書又教給我們,人不僅要善良,也應(yīng)該保護(hù)好自己,因?yàn)檫@個(gè)世界上除了善良的知更鳥,還有邪惡的冠藍(lán)鴿。

  以上。受益匪淺。

  殺死一只知更鳥讀書心得10

  在我看來,《殺死一只知更鳥》是一本值得所有人閱讀的好書,而且越早讀到越好。讀罷此書,或多或少都會(huì)有收獲,可能是關(guān)于家庭教育,可能是關(guān)于如何理解他人、與人相處,可能是關(guān)于怎樣面對偏見與不公。兩年前聽完《殺死一只知更鳥》,更多的感觸在教育。而前幾天重讀后,印象最深的則是三個(gè)孩子的眼淚。同為眼淚,所代表的情緒卻不盡相同。

  在阿迪克斯為湯姆辯護(hù)的庭審現(xiàn)場,迪兒哭了起來,剛開始只是靜靜地哭,之后抽泣聲越來越大,被斯庫特帶了出去,遇到了雷蒙德先生。他為什么哭呢?我們可以從他與斯庫特、雷蒙德的對話中得到答案。迪兒說,“斯庫特,這些我都懂。是他說話的樣子讓我惡心,惡心透了”“我才不管呢。那樣不對,不應(yīng)該那樣對待他們。誰都沒有權(quán)利那樣對人說話——真讓我惡心”,雷蒙德說,“他的本性還沒有被破壞。等他再長大些,就不會(huì)覺得惡心,不會(huì)再為此哭泣了”“為了人給人帶來的苦難而哭泣——他們這樣做時(shí)甚至想都不想。為了白人給黑人帶來的苦難而哭泣,他們甚至都不愿停下來想一想其實(shí)他們也是人”。

  迪兒哭的原因就是因吉爾默先生對湯姆的態(tài)度而感到惡心,包括一直叫他“小子”、冷笑等等。在孩子眼里,沒有白人和黑人的區(qū)別,眼前的人都是人,沒有人可以那樣對另一個(gè)人,給他人帶來苦難。如果沒有環(huán)境的影響或社會(huì)的規(guī)訓(xùn),小孩子應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為黑人比白人低一等而歧視一部分群體或作為被歧視的群體生活。本性不被破壞就是還葆有童心,有對人的一視同仁以及對道德的樸素感知。

  “這回輪到杰姆哭了。”判決宣布前,杰姆躊躇滿志地說,“不過也別擔(dān)心,我們已經(jīng)贏了”“就憑我們聽到的這些,什么樣的陪審團(tuán)會(huì)判定有罪呢”?商┨胤ü傩x的結(jié)果卻給了杰姆重重一擊,讓他的臉上布滿了憤怒的淚水!斑@不公平!薄鞍⒌峡怂梗@不公平!薄八麄冊趺茨苓@么做?他們怎么能這樣?”

  杰姆哭是因?yàn)樗X得這不公平。在孩子眼里,湯姆就是無罪的,不應(yīng)該得到這樣的結(jié)果。他不明白這是為什么。阿迪克斯說,“我不知道,可是他們做了。他們以前做過,今天又做了,他們將來還會(huì)做,當(dāng)他們這樣做的時(shí)候……好像只有孩子在哭泣。”只有孩子在哭泣,孩子以眼淚抗議不公,孩子不會(huì)像一些大人那樣對系統(tǒng)性的歧視熟視無睹,不會(huì)因?yàn)榉N族歧視長期存在就習(xí)以為常。他們對公平與正義有不摻雜其他因素的直觀感受與理性思考。不公平就是不公平。審視自己,面對不公的存在,可曾掉淚、可曾不滿、可曾抗?fàn),還是小時(shí)候的那顆童心早已被蒙上厚厚的灰塵。

  在亞歷山德拉姑姑拒絕斯庫特與沃爾特一起玩,還罵他是垃圾時(shí),斯庫特也開始了憤怒的抽泣。斯庫特說,“我不在乎,杰姆,因?yàn)樗R沃爾特是垃圾,我才忍不住的,不是因?yàn)樗f我讓阿迪克斯頭疼!痹谶@一段情節(jié)中,斯庫特哭泣的原因就是因?yàn)樗J(rèn)為“世界上只有一種人,就是人”,她不接受姑姑對坎寧安家人的詆毀。而杰姆說,“我像你這么大時(shí),也是這么想的!遍L大到底意味著什么?是不再憤怒嗎?不再哭泣嗎?那我寧愿永遠(yuǎn)不要長大。

  “你好,怪人。”說出這句話的時(shí)候,斯庫特面前鄰居阿瑟的形象被她突然涌出的眼淚弄模糊了。她凝視著站在房間角落的阿瑟先生,看到他緊張的神情消失后露出的羞怯的微笑,眼淚奪眶而出。斯庫特為什么哭?書中并無明確答案。或許是因?yàn)榻K于見到了“怪人”,但他并不是想象中可怕的怪物,而是一個(gè)會(huì)緊張、會(huì)羞怯的人,還救了她和杰姆。也許斯庫特還想到了阿瑟先生為杰姆縫的褲子,為她自己披上的毛毯,放在樹洞里的禮物……這里的眼淚是孩子真摯情感的流露,是對溫暖而善良的鄰居的喜歡與感動(dòng)。

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