不抱怨的世界名著讀書心得

時(shí)間:2023-04-30 01:54:45 讀書心得 我要投稿
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不抱怨的世界名著讀書心得

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編幫大家整理的不抱怨的世界名著讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

不抱怨的世界名著讀書心得

不抱怨的世界名著讀書心得1

  《不抱怨的世界》是我讀完之后感觸最深的一本書。我們都喜歡抱怨,可是又不喜歡聽別人抱怨,我想這是人的共性。

  威爾·鮑溫在《不抱怨的世界》一書中不留情面地指出,“我們抱怨,是為了獲取同情心和注意力,以及避免去做我們不敢做的事。”許多時(shí)候,我們并非意識(shí)不到這一點(diǎn),但就是不愿意直面,并且進(jìn)取做出改變,有時(shí)候,隨著心理的慣性,也不明白如何改變?墒,改變不如意的現(xiàn)狀,也是人類的本性,抱怨帶來(lái)的消極作用,人們意識(shí)到了之后,還是會(huì)有改變的欲望自然升起。當(dāng)改變隨著情緒上的抵觸被帶進(jìn)了生活,就由“有意識(shí)的無(wú)能”踏入了“有意識(shí)的有能”。

  我們開始留意自我的言語(yǔ)措辭,以沉默代替抱怨。這實(shí)在不是一個(gè)能輕易勝任的挑戰(zhàn),盡管抱怨和評(píng)斷如口臭般污染著自我的生活環(huán)境,但習(xí)慣性的東西總是會(huì)帶來(lái)安全感,即使是替代式的。我們常常在努力維持不抱怨與落回現(xiàn)狀之間掙扎,改變自我的勇氣、不懈地自我覺(jué)察,共同打造了一把神奇的鑰匙——這把鑰匙,讓我們長(zhǎng)久以來(lái)封閉著的意識(shí)緩緩敞開。

  對(duì)舊有習(xí)性的挑戰(zhàn)必然帶來(lái)生活層面上的某些變更,鮑溫溫和而又堅(jiān)定地指出:在這場(chǎng)把生命導(dǎo)向光明、進(jìn)取的內(nèi)在改變中,如果其他東西的.確是阻礙,工作,或者朋友都應(yīng)當(dāng)研究放棄。

  《不抱怨的世界》并非是一部闡釋觀念或解析心理的作品,而是一場(chǎng)“不抱怨運(yùn)動(dòng)”的發(fā)起、描述、記錄與召喚。正是那些已經(jīng)改變了全球數(shù)百萬(wàn)生命的事例,展示了抱怨的普遍性,以及相似的蛻變流程。

  放下抱怨,這并不等于在困境面前不作為,或者放棄對(duì)社會(huì)不公正的言說(shuō)權(quán)。帶有負(fù)面情緒的抱怨,恰恰才是不具建設(shè)性的消極。而源于生命的熱愛(ài),并由此生發(fā)的感恩、寬容和同理心,也不容任何機(jī)構(gòu)以任何名義竊取盜用。

  所有的描述至多只是路標(biāo),真正的開始總是握在你自我手中——如果踐行,如果堅(jiān)持,已經(jīng)足夠造成改變的敞開,穿透我們雜亂無(wú)章、充滿問(wèn)題而又缺乏審視的生活。

  《不抱怨的世界》告訴我們,不要抱怨,不抱怨就是一把鑰匙,一把喚醒我們內(nèi)心深處改變的鑰匙,讓我們?cè)诿γβ德档纳钪心軌蛴幸环蓦y得的寧?kù)o。

不抱怨的世界名著讀書心得2

  “不抱怨”對(duì)大多數(shù)平凡的人們來(lái)說(shuō)是不可能的,這大多數(shù)人中也包括我。在我們的日常生活中,日常工作中,難免會(huì)遇到這樣或那樣的不如意,不公平,甚至是打壓,冷落。這時(shí)“抱怨”就自然而然的來(lái)了,我們開始怨天,怨地,怨領(lǐng)導(dǎo),怨同事,把自己平時(shí)積累的不滿統(tǒng)統(tǒng)的發(fā)泄出來(lái)!時(shí)間久了,自己也覺(jué)得很無(wú)趣,且于事無(wú)補(bǔ),就自己壓抑自己,不再抱怨!直到現(xiàn)在,讀完了《不抱怨的世界》這本書,才真正理解了為什么“不抱怨”!正如書中闡述的那樣“責(zé)任多一點(diǎn),責(zé)怪少一點(diǎn),團(tuán)結(jié);感激多一點(diǎn),埋怨少一點(diǎn),和諧;反思多一點(diǎn),錯(cuò)誤少一點(diǎn),明智;自強(qiáng)自立多一點(diǎn),牢騷抱怨少一點(diǎn),成功就在你面前”!

  通過(guò)閱讀《不抱怨的世界》這本書,使我真正從心靈深處理解不抱怨的真諦,凈化了我的思想,提高了我的認(rèn)識(shí),我決定從以下兩個(gè)方面改變自己:

  1、認(rèn)清本質(zhì),放下抱怨。威爾·鮑溫在《不抱怨的世界》一書中不留情面地指出,“我們抱怨,是為了獲取同情心和注意力,以及避免去做我們不敢做的事! 許多時(shí)候,我們并非意識(shí)不到這一點(diǎn),但就是不愿意直接面對(duì),這或許就是惰性使然吧!在今后的`工作中,我不會(huì)再以沉默代替抱怨,而是遇事多從自己身上尋找問(wèn)題,努力控制自己的情緒,保持積極良好的心態(tài),培養(yǎng)自己銳意進(jìn)取,不達(dá)目的誓不罷休的精神,培養(yǎng)自己勇于,敢于,善于解決問(wèn)題的能力。

  2、放下抱怨,付諸行動(dòng)。在今后的工作中一定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,在試圖抱怨解壓時(shí),不妨試著不去張口,而是首先理智的思考,告誡自己“試試就能行,爭(zhēng)爭(zhēng)就會(huì)贏”,然后去定目標(biāo),找方法,做決定,馬上付諸行動(dòng),多做幾次,不拋棄,不放棄,問(wèn)題總會(huì)解決的。

  最后,摘抄部分經(jīng)典語(yǔ)句與大家共勉:

  一、不抱怨自己,開發(fā)自己的潛能;不抱怨工作,獲得工作的樂(lè)趣。

  二、不抱怨他人,贏得他人的尊重;不抱怨家人,獲得家庭幸福。

  三、不抱怨壓力,獲得前進(jìn)的動(dòng)力;不抱怨環(huán)境,人生不敗的奧秘。

  四、不抱怨挫折,為未來(lái)鋪就道路;不抱怨當(dāng)下,活在快樂(lè)的氛圍里。

不抱怨的世界名著讀書心得3

  抱怨在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪惺且环N司空見慣的行為,看完《不抱怨的世界》,受益匪淺,認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。書中說(shuō):“我們之所以會(huì)抱怨,我們就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺(jué)到抱怨會(huì)帶來(lái)好處。優(yōu)秀的人都不抱怨。想一想:人發(fā)怒時(shí),怒氣會(huì)毒害我們自我的血液。傷人傷己,進(jìn)而抱怨無(wú)際于事。

  在書中我看到了也有很多人和我一樣,突然發(fā)現(xiàn)自我是一個(gè)如此多抱怨的人,心中多了些不安,書中的.一句話讓我醒悟:“誠(chéng)實(shí)應(yīng)對(duì)情緒,安于自我的不安,對(duì)發(fā)現(xiàn)自我的不足不必驚慌,既然已經(jīng)產(chǎn)生了,就應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)勇敢的應(yīng)對(duì)它;就應(yīng)當(dāng)去想辦法結(jié)束它,也才能最終安于自我的不安”。書中就是要求我們勇于剖析自我、找出不足、勇于改變自我。由少說(shuō)到學(xué)會(huì)沉默,再到安于不會(huì)沉默,再到安于不說(shuō)的狀態(tài),最終就能真正擁有“不抱怨的世界”。當(dāng)我們沒(méi)有了抱怨,我們的心理就只剩下歡樂(lè),當(dāng)人人都拋棄了抱怨,那這個(gè)世界就肯定更加和諧。

  其實(shí)這世界不公平的事情太多,在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人又難免要遭遇很多挫折和失敗。所有這些事情,都讓人感慨,令人難免抱怨不已。每當(dāng)這時(shí),有些人便不能正確對(duì)待,產(chǎn)生不滿,引發(fā)很多牢騷和抱怨。抱怨是容易的,正如心理專家所言,“抱怨帶來(lái)簡(jiǎn)便和快感,猶如乘舟順流而下,那是因?yàn)槲覀兪窃陧槕?yīng)自我負(fù)面思考的天性。停止抱怨,而改用進(jìn)取的態(tài)度去欣賞事物完美光明的一面,卻需要意志力!彪m然本書中教導(dǎo)我們不要抱怨,但我認(rèn)為不抱怨真的很難,人離不開抱怨,但切忌抱怨后不要一向輪回在抱怨之中,這樣既解決不了問(wèn)題,又影響個(gè)人情緒,長(zhǎng)期處于這種狀態(tài),對(duì)身體也有很大的傷害。書中主人公的狗被車撞了后,就差點(diǎn)讓他自我成為了憤怒及抱怨的奴隸,是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來(lái),沒(méi)有讓事情更糟糕,而理智就是內(nèi)心世界對(duì)自我行為的理性剖析與理解,而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。

  最終引用比爾·蓋茨的一句話“人生是不平等的,去理解它吧。請(qǐng)記住,永遠(yuǎn)都不要抱怨!

不抱怨的世界名著讀書心得4

  近期,我讀了美國(guó)作家威爾·鮑溫寫的心靈勵(lì)志書《不抱怨的世界》,感概良多。出生貧窮的威爾·鮑溫以超乎尋常的毅力,考上了美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。畢業(yè)后,他屢次找不到夢(mèng)寐以求的工作,為此而感到傷心,不由地抱怨命運(yùn)。但在朋友的啟迪下,他站了起來(lái),終于成為美國(guó)最偉大的心靈導(dǎo)師之一。他走上成功的獎(jiǎng)臺(tái),只說(shuō)了一句話:你們都擁有無(wú)盡的潛能,但只有不抱怨一切,才能取得成功!

  在這本書中,作者分章寫了抱怨與不抱怨、尋找抱怨的原因、改變抱怨的習(xí)慣、樹立不抱怨的信心、不抱怨自己、不抱怨他人、不抱怨的工作、不抱怨的家庭、不抱怨的身體、感謝生活。詳細(xì)地寫出了抱怨的原因、后果,以及如何做一個(gè)不抱怨的人,并以一個(gè)個(gè)小故事使讀者印象更加深刻,更有說(shuō)服力。

  一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事如流星一般在我的腦海中劃過(guò)。威名不是靠關(guān)系和錢財(cái)買來(lái)的。真正的名人,是通過(guò)千錘百煉和不懈的努力誕生的,不是從一帆風(fēng)順和無(wú)拘無(wú)束中成長(zhǎng)出來(lái)的,真正的成功人士,是從苦難中磨練出來(lái)的'!

  要有頑強(qiáng)的毅力,更重要的是要有一顆不抱怨的心。要敞開胸懷,涵養(yǎng)一顆包容的心。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)樗瞬唤?jīng)意的一句話、一件事,而心生抱怨。而這種抱怨往往是自己被冒犯的一種宣泄。它是人際關(guān)系的腐蝕劑,尤其在工作中,會(huì)在同事之間產(chǎn)生隔閡。學(xué)會(huì)包容,從某一種意義上說(shuō)就是解放自己,提升自我。也許你會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)過(guò)于繁重而抱怨,或者由于工作毫無(wú)頭緒、進(jìn)展不順而抱怨,其實(shí)說(shuō)到底是我們內(nèi)心深處在排斥、掙扎和躲避,是一種向困難示弱的表現(xiàn)。過(guò)多的抱怨不僅對(duì)工作毫無(wú)幫助,而且會(huì)失去自己寶貴的信心和他人對(duì)你的信任。面對(duì)困難和挑戰(zhàn),我們要堅(jiān)信辦法總比困難多,始終奮揚(yáng)一顆上進(jìn)的心。

  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,人生旅途不可能一帆風(fēng)順、四通八達(dá),免不了磕磕絆絆。在危機(jī)和困難來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)該端正態(tài)度,不抱怨,不放棄,勇敢接受挑戰(zhàn)。與其抱怨,不如改變,世事無(wú)難,重在行動(dòng)!

不抱怨的世界名著讀書心得5

  澤澤,媽媽小時(shí)候可以閱讀的書少之又少,所以了解到的知識(shí)也有限。課外閱讀是可以不斷提升自己,所以我們要愛(ài)上閱讀體會(huì)書中真正的意義。謝謝你經(jīng)常在家邀請(qǐng)媽媽一起看書。今天媽媽給您分享一本書叫《不抱怨的世界》。

  《不抱怨的世界》作者是美國(guó)最偉大。受尊崇的心靈導(dǎo)師之一威爾。鮑溫。這本書講述作者發(fā)起一項(xiàng)不抱怨活動(dòng),邀請(qǐng)每位參加者戴上一個(gè)特制的紫手環(huán),只要一察覺(jué)自己抱怨,就將手環(huán)換到另一只手上,以此類推,直到手環(huán)能持續(xù)戴在同一只手上21天為止。越來(lái)越多人參與這個(gè)活動(dòng),學(xué)習(xí)為自己創(chuàng)造美好的生活,多點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)少點(diǎn)抱怨,讓這個(gè)世界充滿了正能量。

  書中最喜歡的幾句話:抱怨是在講述你不要的東西。而不是你要的東西。人生就是釋放的綜合,你釋放什么你的人生就是什么。如果看不慣,那就改變它;如果無(wú)法改變它,那就改變你自己。通過(guò)對(duì)《不抱怨的世界》的閱讀讓我明白,一個(gè)人能力有限,不能改變別人,所能做的只是改變自己,保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,注意尋找問(wèn)題的關(guān)鍵人物,注意交流方式,不抱怨自己。他人。當(dāng)我們抱怨自己的成就時(shí),試著學(xué)習(xí)接納自己;抱怨他人時(shí),試著把抱怨轉(zhuǎn)成請(qǐng)求。這樣子,你的生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)成長(zhǎng)也是一樣的,少點(diǎn)抱怨多點(diǎn)努力用心。澤澤,不要覺(jué)得自己不如別人,你身上也有別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。我們要相信自己。在爸爸媽媽心中你已經(jīng)不斷在進(jìn)步。我們看到你的'努力看到你的成長(zhǎng)。只是希望一些不好的習(xí)慣能夠得到改變。做事要腳踏實(shí)地不要急于求成,成功都是靠長(zhǎng)期的堅(jiān)持小知識(shí)的不斷積累以及良好的習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)習(xí)生活中和他人難免會(huì)有些沖突,遇到問(wèn)題我們先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源。先思考自身的問(wèn)題再結(jié)合別人一起去解決。是緣分讓大家相識(shí)相聚在一起,和同學(xué)要好好相處,寬容待人。還有最近同學(xué)教會(huì)了你很多東西我們要感謝他們。你平時(shí)很少會(huì)去抱怨媽媽,相信澤澤一定是一個(gè)充滿正能量的。我們要知足常樂(lè),感恩生活感恩他人。每周你開心的回來(lái)高興的回校這也是媽媽非常開心的,發(fā)現(xiàn)你愛(ài)上東華愛(ài)上113班。這離不開老師、阿姨和可愛(ài)的同學(xué)們。謝謝您們!你說(shuō)113班最幸福,一個(gè)班主任兩個(gè)副班主任還有青藤樹。確實(shí),113班風(fēng)水寶地,希望同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)生活。

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