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《蒲公英》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《蒲公英》讀后感，歡迎大家分享。
《蒲公英》讀后感1
暑假里，我看了篇《蒲公英》，它深深地教育了我。
文章講的是：蒲公英們長(zhǎng)大了，他們就快要離開(kāi)自己媽媽時(shí)，太陽(yáng)公公親切地囑咐他們：“孩子們，你們找家的時(shí)候，不要被銀花朵朵和金光閃閃的沙漠迷惑，只有黑乎乎的泥土才是你們生根長(zhǎng)葉的地方�！逼压兌蓟卮穑骸昂玫模�(yáng)公公。”可是，有兩粒蒲公英卻不這么想，一�？吹搅私鸸忾W閃的沙漠，說(shuō)：“到這我一定可以變成百萬(wàn)富翁。”另一粒落在了湖泊里。到了春天，沙漠里的蒲公英已經(jīng)干涸死了，落在湖泊里的.種子早已淹死了，只有落在黑乎乎的泥土里的蒲公英茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，他們?cè)诮鸸鉅N燦的陽(yáng)光下，競(jìng)相開(kāi)放。
《蒲公英》讀后感2
你為什么飛得這樣高 ？飛到我所追尋不到的角落 ？是風(fēng)， 帶走了你原本沉寂的生活 ，從此開(kāi)始你的'一生 ，開(kāi)始你不平凡的征程 ，去另一片土地上 ， 開(kāi)花結(jié)果。 我的一生 ， 也想飛得那樣高 ，踏上夢(mèng)想的歸途 ，找到世界安逸的角落 ，扎根地下， 讓自己過(guò)上快樂(lè)的生活。
《蒲公英》讀后感3
讀了這篇文章，我有很多想法。兩顆小種子不聽(tīng)太陽(yáng)公公的勸告，一顆落在金燦燦地方，它以為那地方有數(shù)不盡的寶貝，它會(huì)成為百萬(wàn)富豪，但是那地方是沙漠，沒(méi)水，不久它就干死了。另一顆落在銀花朵朵的'地方，它以為那會(huì)給它帶來(lái)快樂(lè)，沒(méi)想到那兒是湖泊，所以那個(gè)種子被淹死了。而那個(gè)小降落傘隨風(fēng)飄落，落地生根迎來(lái)了它的新生。由此我知道了許多道理。我要懂事聽(tīng)話，不能向那兩顆種子一樣貪財(cái)貪玩耽誤了自己的一生。
《蒲公英》讀后感4
看了書(shū)單狗的推送買(mǎi)的，但讀完前幾章就覺(jué)得劇情很熟悉，甚至知道過(guò)程和結(jié)局了。一直讀下來(lái)，只是期望后面會(huì)不會(huì)有出人意料的地方。然而，并沒(méi)有。
簡(jiǎn)單說(shuō)就是，把秦末楚漢相爭(zhēng)時(shí)的.那段歷史植入到虛構(gòu)的新環(huán)境中重新表述。人物換了名字，七王即為七國(guó)，基本上每個(gè)人都能找到對(duì)應(yīng)，誰(shuí)是項(xiàng)羽誰(shuí)是劉邦，一目了然。典故也如出一轍，背水一戰(zhàn)，胯下之辱，暗渡陳倉(cāng)，鴻門(mén)宴……僅有的新意也只是加上了飛船潛艇這類當(dāng)時(shí)科技生產(chǎn)力不能及的科幻，以及神衹這類玄幻。
將其與冰與火之歌類比，恕我不了解西方歷史，倘若冰與火之歌沒(méi)有與之相對(duì)應(yīng)的歷史參考，那根本無(wú)法同日而語(yǔ)�？鋸堃稽c(diǎn)，將此書(shū)列為抄襲我覺(jué)得也不為過(guò)，不過(guò)它抄的是歷史。
《蒲公英》讀后感5
《蒲公英收購(gòu)站》這本書(shū)里有散文，有故事，有童話。最讓我印象深刻的是有這本書(shū)的名字的故事。
這個(gè)故事大致是講一個(gè)老太太占讓小女孩梅子去收集蒲公英的種子，這種子不是一般的種子，那是人類純凈的`靈魂，人類如果沒(méi)有了這樣的靈魂，那就會(huì)做自己能夠想到的壞事，
小女孩梅子在收集種子的時(shí)候，碰見(jiàn)小男孩兒格子，讓格子與她一起去收集種子，她與并不知道老奶奶為什么這樣做的格子去收集種子，格子為了好玩，就去收集種子，后來(lái)梅子被壞人捉走了，格子才知道老奶奶做的壞事，把老奶奶邪惡的靈魂抓走了，救出了梅子。
這本書(shū)告訴了我格子的勇敢，我要學(xué)習(xí)小男孩的這品質(zhì)。
作者個(gè)人主頁(yè)：魔法棒揮一揮，神奇故事馬上開(kāi)拍。
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